Norgehiagokarengainetik heziketa Kirolarekin gozatuz umeak hezten saiatzen diraGoierriko Eskola Kirolaren arduradunak 8-9

Goierriko Eskola Kirola egitasmokoarduradunak astelehenero biltzen diraOrdizian. ARKAITZ APALATEGI

Goierritarraren eta Otamotzen astekaria

Xabin Fernandez 3 Iritzia 4-5Iker Galparsoro 6-7 Ikasleakeuroparlamentari 10 Artzaintxoegunak 12 Kontxi Simon 14-151956ko hotzaldia 16-17GoiBerri 2.0 18-19

GOIBERRI137. zenbakia. 2015eko otsailaren 27a

02 GOIBERRIPUBLIZITATEA

GOIBERRI 03KATE mOTZEAN

«Lau elkarrizketa dauzkat buruanbueltaka: nire bi aitonei eta bi amonei»

Xabin FernandezETB1-eko Euskal Herria Zuzenean saioko kazetaria

Loinaz Agirre LegorretaXabin Fernandez Zubeldia (Le-gorreta, 1985) ETB1eko EuskalHerria Zuzenean saioko kaze-taria da. Legorretarrak kamera-ren atzean urte batzuk egin ba-ditu ere, «pantaila aurrera iritsiberria naizela esan dezaket». Telebistaz gain beste komuni-kabiderik probatu al duzu?Egia esan, handik eta hemen-dik dastatzeko aukera izan duteta asko ikasi dut bakoitzetik.Hori luxu bat izan da. Nori egingo zenioke gustora el-karrizketa bat?Agian harrituko bazarete ere,

aspalditik ditut lau elkarrizketaburuan bueltaka. Nire bi aitoneieta bi amonei. Eta egitea espe-ro dut.Orain arte egin duzun errepor-tajerik bereziena?Gauza berezi asko ikusi dut.Baina, batekin gelditzekotan,«pelota» egingo dut: GoierrikoHitzaren 10. urteurrenarekingeldituko naiz.Goierri eskualde emankorra alda albisteei dagokienean?Dudarik gabe. Eskualde bizi ba-tek beti du zerbait kontatzeko.Zaletasun bat.Bat? Pazientzia gutxikoa naiz

eta aldatzea gustatzen zait.Twitter edo facebook?Twitter, facebook eta Insta-gram. Momentuaren arabera...Zeri diozu beldurra?Tristurari.Kazetari izango ez bazina...Kazetari lanetan baino gehiagoibili naiz tabernari lanetan, adi-bidez. Gelditzen ez naizen bi-tartean, aurrera!Oporretarako leku bat.Hurrengo geltokia, Amster-dam.Herriko alkate bazina...Gehienez, kultura zinegotziaizango nintzateke.

«Goierri bezalako eskualdebizi batek beti du zerbaitkontatzeko»

MIKEL ALBISU

GOIBERRI

Argitaratzailea: Goierriko Hedabideak SLZuzendaria: Loinaz AgirreKudeatzailea: Aloña LandaKoordinatzailea: Arkaitz ApalategiProdukzio arduraduna: Mikel AlbisuDiseinua eta banaketa:Bidera zerbitzuak. Berria TaldeaLege gordailua: SS-1638/2011

Egoitzak:Beasain:Oriamendi, 32. 20200.Urretxu: Iparragirre, 11 (Kaletxiki). 20700.Telefonoak:Beasain: 943-16 00 56Urretxu: 943-72 34 08

Webgunea:goiberri.hitza.infoPosta elektronikoa:goiberri@hitza.eusPublizitatea: 607 530 424 – publi@goiberri.eusBezero arreta / harpidetzak:902-82 02 01 – harpidetza@hitza.eus

Diruz laguntzen dutenerakundeak:Udalak: Altzaga, Arama,Ataun, Beasain, Itsasondo,Lazkao, Olaberria, Urretxu,Zerain, Segura etaZumarraga

04 GOIBERRIIRITZIA

Nekane Gonzalez Itzultzailea

Hitzik ez

«Ez zuenulertzenzergatikizan behardutenbizitzahonetanjipoitzaileaketajipoituak,eta betipertsonaberak rolberean»

mak, haserre,zazpi urtekos e m e a r i :«Ume, ez dutgogoko zu

inor jotzen hastea, baina jaso-tzen duena beti zeu izatea ere...Jotzen bazaituzte, itzuli kolpea,eta kito! Nahikoa da eta!».Ubelduak batean, hortz markaitsusiak hurrengoan, arrasta-

dak nonahi noiznahi... Ama ur-duri izaten zen egunero, seme-ak zer-nolako itxura ekarrikozuen zain. Bazekien haurrakgeldikorrak izaten direla berez,baina ez litzateke hainbestekezkatuko semeari gertatzenari zitzaiona arazo bihurtzekobidean zegoela irudituko ez ba-litzaio.

«Umeen kontuak» entzutenzuen hitzetik hortzera jolasto-kian, semearen bila joan, eta oi-nazeren batekin agertzen ze-nean. Berari, ordea, «gizartea-ren kontuak» zirela iruditzenzitzaion. «Zer ari gara egitengaizki?», pentsatzen zuen be-rekiko.

Luzeak izaten ziren semea-rekin izandako elkarrizketak.Sarri askotan, elkarrizketakbaino gehiago, bakarrizketakzirenak. Mutikoak, berriz, berekontua izango ez balitz bezala

begiratzen zion amari, begi irte-nekin. «Zurekin gertatzen denaez da normala, seme! Zergatikez zara kezkatzen? Egizu zer-bait! Erreakzionatu, mese-dez!», botatzen zion, bere one-tik irtenda. Semearen erantzunhitzak urriak izaten ziren. Behin,Pedro gelakideak begia more-more zuela bidali zuen etxera.Amak ezin zuen sinetsi. «Baina,

baina, baina... hau posible oteda? Eta zer esan du andereño-ak? Eta zuk? Ez diozu eran-tzun? Mila bider esan dizut...eman bueltan!». Mutikoak, or-dea, bere logikarekin erantzunzion, xalo: «Nola joko dut, ba,nire laguna da eta!». Hitzikgabe geratu zen ama.

Inoiz ez zuen jakin zergatikgertatzen ziren horrelakoak. Ezzekien guztiak bat ari ote zirenbere semearen aurka. Ez zekienzergatik ikastetxeak ez zuen ir-tenbideren bat bilatzen. Ezzuen ulertzen zergatik izan be-har duten bizitza honetan jipoi-tzaileak eta jipoituak, eta betipertsona berak rol berean. Ezzuen bere semeak sufritzeriknahi, besterik ez.

Egun batez, telefono dei batjaso zuen. Gelako mutiko batbigarren solairuko leihotik be-hera bota omen zuten. Ez zuen

gehiago entzun nahi izan. Se-mearen azkena izan zitekeelaere pasa zitzaion burutik.«Oraingoan gehitxo izan da!»,pentsatu zuen, hariaren bestealdetik hizketan ari zitzaionahotsak zer zioen ia entzun ereegin gabe. «Ez, ez... esan zio-ten. Zure semea ondo dago.Beste bat da ospitalean larridagoena. Zure semea... zure

semea bultza egin diona izanda».

Semeak jipoitzaileei aurreegiten zien lehen aldian izugarripoztuko zela uste zuen. Berehitz aspertuek azkenean eurenondorioa izan zutela-eta harroegongo zela. Baina ez zen hala.Semeari esandako guztiak eto-rri zitzaizkion gogora, gomen-dioak bainoago aginduak zirenhitzak. Semea ordura arte zinezsufritzen aritu ote zen pentsa-tzen ere jarri zen, aurrenekoz.Agian, bera zen sufritzen zuenbakarra, eta azken gertaerahori bere frustrazioaren emai-tza baino ez zen. Ez zuen gogo-ko, jakina, semea ubelez jositaikustea. Baina hori al zen, bene-tan, lortu nahi zuena? Hori ara-zoaren irtenbidea? «Aizu... horzaude?», galdetu zioten hari-tik. Emakumea hitzik gabe ge-ratu zen bigarrengoz.

A

GOIBERRI 05IRITZIA

Ia etengabeak dira hango edo hemengo gobernuek hezkun-tza sisteman aldaketaren bat proposatzen duten bakoitzean sor-tzen diren kezka, galdera, iritzi eta eztabaidak. Izan haur, lehen edobigarren hezkuntzan, nahiz goi-mailakoan, aldaketa proposamenbakoitzaren aurrean segituan jartzen gara adi (eta azti), modu ba-tean edo bestean, erreformaren eragina jasoko dugun taldeak (gi-zarte aktiboaren ia kide guztiak): irakasleak, gurasoak, ikasleak,enpresak, sindikatuak, administrazio publikoa… Hezkuntza beza-lako gai garrantzitsu batean, denok nahi dugu gure iritziak indarraizan dezan eta gure irizpideak onenak direla sinestera irits gaitezke.Alde askotariko eztabaidetan sartzen gara eta azkenean, gehiene-

tan adostasun handiegirik gabe, gauzek aurrera jarraitzen dute(nahiz batzuetan erreformarik ez egin).

Normala eta aberasgarria da belaunaldi berriei eta gure seme-alabei ahalik eta heziketa onena ematearren, hezkuntza sistemariburuzko eztabaida publikoa egotea. Kontua da, ordea, hezkuntzasistemari buruzko eztabaida egin beharrean, hezkuntza arautuari

Heziketa etxean hasten da, etxeko sukaldean. Eta hor bai, hornorberak erabakitzen du zein eredu jarraitu nahi duen, edo zein ez,edota zer lortu nahi duen eta horretarako zein norabide hartzea ko-meni zaion. Lortuko duen edo ez, beste kontu bat izango da, bainabehintzat saiakera egin dezake bere etxekoei ahalik eta heziketaonena eta egokiena emateko. Halere, susmoa hartuta nago belau-naldiek aurrera egin ahala, hezkiketa gune nagusia etxeko sukal-dea izatetik beste gune batzuetara pasa ote den.

Hezkuntza sistema ordea, beste kontu bat da. Ur handitan sar-tzea da hori, bai. Batzuetan gauzak aurrera jarraitzen dutela diozu,eta hala izaten da. Baina, dekretu bidezko inposaketen aurrean,zein irtenbide dugu bada? Geure haserrea plazaratzea gutxiene-koa izango da, noski! Eskuak gurutzatuta geratuta, ezer gutxi lorgenezake. Gutxienez inposatu nahi dizkiguten «dekretazo» horiek

gure hizkuntza eskubideen edo beste hainbat eskubideren kontra-koak direla entzunaraztea ez da gutxi. Nola ez gara bada azti etaerne jarriko, gure gizartearen etorkizuna izango diren gaztetxoenenhezkuntza, kolokan ikusiz gero?

bateta

bat

Asteko irudia

Ion Muñoa

Eneritz Gorrotxategi

Josu Maroto

BertsolarigazteakHastera doa berriz ereMartxoan Bertsoa, eta gaurjokatuko da Gipuzkoakoeskolarteko txapelketaUrretxun eta Zumarragan.Seguru bi txapeldun handiakere halamoduz hasi zirela.

buruzko eztabaidan tematzen garela; eta diferentzia galanta dagohezkuntza arautu eta formaletik gizarte baten hezkuntza sistemaosora. Eta noski! Lege erreforma bidez arautu daitekeena lehenada. Baina uste badugu, hezkuntza gobernuen erreforma bitartezbakarrik hobetuko dugula, gure burua engainatzen eta zuritzen ga-biltzala esango nuke. Ez al genuke hobe LOMCE, Heziberri edo Bo-loniako prozesuen eztabaidetan (gehiegitan antzuegietan) indarguztia gastatu ordez, pentsatzea gutako bakoitzak dagokion leku-tik zer egin dezakeen norbere eta ingurukoen heziketa hobetzeko?

06 GOIBERRIELKARRIZKETA

«Garabi baten %90eraiki dezakegu hemen,Goierritik atera gabe»

Iker GalparsoroGoiekiko zuzendaria

Miriam Luki OrdiziaIker Galparsoro (Ordizia, 1969)1996an hasi zen Goiekin lane-an, Goierriko garapen agen-tzian, alegia. Aurreko zuzenda-riak kargua utzi zuenean, Gal-parsorori zuzendaritza eskainizioten, eta baiezkoa emanzuen.Lauzpabost urtez behin

Goierriko egoera sozioekono-mikoaren gaineko diagnosti-koa egiten dute Goiekin. Orain,

esku artean daukate diagnosti-ko berria. Galparsorok atera-tzen ari diren ondorioen mamiaazaldu du. Diagnostikoan Goie-rri beheko 18 herriak aztertzenari dira, 44.000 biztanleri dira.Kanpotar bati Goierri eskual-dea nolakoa den azaldu beharkobazenio, zein deskribapen egin-go zenuke?Goierrik nortasun sendoa dau-ka identitateari, kulturari etanortasunari dagokionez. Goie-rrik, gainera, jakin du nortasunhorren eta garapen ekonomi-koaren arteko oreka gordetzen.Berez landa eremuko eskual-dea gara, herri gehienak txikiakdira eta handiek ere badutelanda eremuko kutsua. Burdi-nari lotuta egon da beti Goierri;meategiak eta burdinolak diraondoren garatu den industria-ren oinarria.Nola eragin dio krisiak?

dira. Eta, agintarien kolorea al-datuta ere, ipar berberari begiralan egin da.Goierriko egoera sozioekono-mikoaren diagnostikoa lantzenari zarete. Zeintzuk dira, diag-nostiko horren arabera, Goie-rriko indarguneak?Biztanleriaren bilakaera positi-boa indargunea da gaur-gaur-koz. Gipuzkoako batez beste-koa baino biztanleri gazteagoa

2009tik pairatzen ari garen kri-sia gogotik nabaritu dugu. Bai-na 1980ko hamarkadakoak as-koz ere gogorrago kolpatu zuengure eskualdea. Orduan langa-bezi tasa %25era iritsi zen etaegun %11 da. Hamarkada har-tan 3.400-3.500 lanpostu in-guru galdu ziren eta enpresaaskok ateak itxi zituzten. Orain-go krisiak eraginda enpresakitxi dira, baina ez dira hainbesteizan. Hala ere, itxi diren enpresa

bakoitza gogoan izan behardugu.Edozein kasutan, 80ko urte-

etan hartutako erabaki askokGoierriko industria sendoagoegin zuten.Zein erabaki hartu ziren?Enpresek eta udalek bide berahartu zuten. Plan estrategikobat egin zen eta industriaren al-deko apustua hauspotu zen.Betiko jardunari eutsi arren, ho-betzeko eta lehiakorragoakbihurtzeko oinarriak jarri ziren.Enpresa berriak sortzeko beha-rrari erantzun zitzaion eta zerbi-tzuen zein turismoaren alorreierreparatu zitzaien.Elkarlana ezinbestekoa izan daorduan.Zalantzarik gabe. Urte hauetanhartu diren erabaki guztiakadostutakoak izan dira. Proiek-tuak, egitasmoak eta helbu-ruak guztion artean zehaztu

daukagu. Gipuzkoako, Bizkaikoeta Arabako batez bestekoarengainetik gaude. Datua horrenpositiboa da etorkin kopuruhandiagoa dugulako. Goierrikoetorkin kopurua %9,6 da etaGipuzkoakoa %6,5. Indargune gehiago?Goierritarren %50ek indus-trian egiten dute lan. Gure en-presen ezaugarriengatik enple-guak nahikoa kalitatea du etaerrenta maila ere altua. Sekto-

reei erreparatuz gero, egun es-trategikoak diren sektoreetanari gara lanean: energia, ga-rraioa, energia berriztagarriak...Gurean, gainera, ikerkuntza,berrikuntza eta garapena bul-tzatzen dituzten enpresak dau-de.Goierrin hemezortzi enpresa

handi daude zeintzuek txikieta-tik tira egiten duten. Enpresaksaretuta daude, inbertsioakegiten dituzte eta nazioarteanlanean ari dira.Eta ahuleziak, zeintzuk dira?Aipatutako hemezortzi enpre-sa ez beste guztiak txikiak diraeta handiekiko menpekotasunitzela dute. Txikien jarduna ko-lokan jarri daiteke espezializa-zio maila urria edo produktuekbalio erantsi gutxi badute.Goierrin, bestalde, ez dugu en-presa teknologikorik. Enpresahandiek badituzte ikerkuntza

«80ko urteetakokrisian hartutakoerabaki askokGoierriko industriasendotu zuten»

«Emakumezkoakindustriatik atikusten dituenmitoa apurtzen arida poliki-poliki»

«Enpresa txikiekkanpokomerkatuetanlehiakorrak direlasinistu behar dute»

GOIBERRI 07ELKARRIZKETA

tsitatearen eta lanbide eskola-ren jarduna horretara bidera-tzen ari gara.

Aldaketa hau, gainera, area-gotu egingo da. Gaur egun denaautomatizatuago dago, etakualifikazio handiagoa beharda. Diagnostikoak Goierrik aurrerabegira dituen erronkak ere har-tzen ditu. Zeintzuk dira erronkanagusiak?Asko. Lehiakorrak izaten jarrai-tu nahi badugu elkarlanari eutsibehar diogu. Enpresen artekoloturak sendotu beharreangaude. Handiek argi dute berri-kuntzan eta garapenean lanegin behar dutela, txikiek ezdute hain argi. Txikiak, handienhornitzaileak izanda ere, balioerantsia duten produktuakekoizten saiatu behar dira. Bes-talde, enpresa handiak sektoreestrategikoetan sartu diren be-zala, txikiek ere hurbilketa horiegin behar dute. Nazioartekotuere egin behar dira, izan ere, be-ren produktuak kanpoko mer-katuetan ere lehiakorrak direlasinistu behar dute. Eta nola sinesten da horretan?Kanpora ateratzen ari gara en-presa txikiekin. Feriatan marka

bat aurkezten dugu: GetGoierriBasque Country. Bezeroei ha-mabost kilometrotan fundizio-ak, forjak, korteko enpresak,galdaragintzak, mekanizazioa,tratamenduak eta muntaiaaurkitu dezaketela erakustendiegu. Txundituta geratzendira.

Gure jardunari ez diogu duenbalioa ematen. Goierritarrok ezdakigu, esaterako, gure enpre-setan egindako balbulak mun-du osoko petrolio plataforme-tan daudela edo fundizioetakopiezak munduko hamaika erai-kinetan daudela. Brasileko par-ke eoliko handiena Goierrikoenpresa batek egin du orain gu-txi. Goierrin 230 enpresa txikidago eta handiekin batera au-tobus baten %80, tren baten%80 eta garabi baten %90eraiki dezakegu hemen, Goie-rritik atera gabe.

sailak, baina gurean gehienakmanufakturak dira. Zerbitzuenpresetan ere hutsunea dugu:aholkularitza enpresak edo in-geniaritza aurreratuak, adibi-dez.Enpresa teknologikoek zer eka-rriko lukete Goierrira?Lanpostu kualifikatuak. Tekno-logia berriekin aritzen dira, be-rrikuntzak bultzatzen dituztenenpresak dira. Hemen ez dugujakin, orain artean, horrelakoakerakartzen. Ohituraz, hirietankokatzen dira. Gure seme-ala-bek goi mailako ikasketak eginditzaten nahi dugu, baina on-doren kanpora joan behar diralanera. Enpresa teknologikoakizango bagenitu aukera gehia-go egongo lirateke eta, bide ba-tez, mundu osoa ekarriko genu-ke Goierrira. Langabezi tasa baxua aipatuduzu, baina datuak badu ema-kumezkoen tasa altuaren arra-kala, ezta?Bai. Goierrin emakumezkoarenlangabezi tasa nahi baino al-tuagoa izan ohi da. Gurean in-dustria gailentzen da, eta ema-kumezkoek nekez izan dute to-kia industrian. Orain hamabosturte kanpaina bat egin genuen

lanbide heziketan gizonezkoakbakarrik zeudelako. Bost baturteetan emakumezkoen gora-kada txiki bat sumatu genuenlanbide eskoletan, eta goraka-da hori enpresetan islatu zen.Orkli, esaterako, erronka horre-kin sortu zen, eta baliteke egunhango bazkide gehienak ema-kumezkoak izatea. Poliki-polikiemakumezkoak industriatik atikusten dituen mitoa apurtzenari da.Enpleguaren kalitate ona etaerrenta maila altua aipatu ditu-zu. Eta formazioa?Goierriko langileen gehiengoa-ren heziketa maila baxua da.Lanbide heziketa oinarrizkoakdituzten langile asko dago, bai-na goi mailako ikasketak dituz-tenak gutxiago dira. Gure en-presek gero eta gehiago eska-tzen dituzte perfil altuetakolangileak. Hori dela eta, uniber- MIRIAM LUKI

08 GOIBERRIASTEKO GAIA

Lehiakortasuna eta parte hartzearen arteko soka finean oreka bila dabiltzanekilibristak dira. Edozeren gainetik, haurrek kirolaz goza dezaten nahi duteEskola Kirola egitasmoaren sustatzaileek. Elkarlanean aritzen dira Goierrin.

Janire Arrondo Jokatzea edo jolastea. Lehia-kortasuna edo parte hartzea.Teknifikazioa edo gozatzea.Mardula izan da Eskola Kirolaegitasmoak haurren kirol jar-duerak egokitzen azken urtee-tan egin duen lana. Kirol hezi-tzailea indartu dute; haurrakerrespetuan, lankidetzan, es-kuzabaltasunean, laguntasu-nean eta autoestimuan hezidaitezen. Jarduera fisikoa egi-nez, ahalik eta kirol modalitategehien ezagutzeko sistemalandu dute, lehiakortasunaahal den gehien atzeratuz.

Heziketaren eta parte-har-tzearen ikuspegian sakontzeaketa kirol modalitate aukera za-bala eskaintzeak denbora etaantolaketa egokia eskatzenditu. Goierriko kirol hezitzaileakelkarlanean jarduten dute he-rrietan eta bailaran, udal etaforu teknikariekin batera. Aste-lehen arratsaldero biltzen diraOrdiziako Torretxean Eskola Ki-rolaren arduradunak astekoplangintza osatu eta aurrerabegirako erronkak fintzeko.Arantza de Juan Jakintza Ikas-tolako soin heziketako irakasleeta Eskola Kiroleko arduradu-

nak azaldu dizkio Goiberriri egi-tasmo honen baitan egiten aridiren lanaren gaineko xeheta-sunak.

Baloiaren erreinuaEskola Kirolak 8 eta 16 urte bi-tarteko haur eta gaztetxoak bil-tzen ditu; edozein ikaslek, edo-zein ezaugarri edo baldintzekin,parte har dezake. Jardun nahiduten kirolen artean aukera-tzen dute umeek. Baloiarenbueltan garatzen diren talde-kakoak aukera bakarrean dau-de. Errugbia, saskibaloia, esku-baloia eta futbola; horietako-

ren bat egin nahi duenak, lauakegiten ditu. Gizartean jasotzendenetik, telebisten ikusten du-tenarekin, futbolerako grinanagusitzen da gaztetxoenenartean. Zurrunbilo horretanumetatik sar ez daitezen baina,Eskola Kirolak bestelako kiro-lak ere proba ditzaten ahalbi-detzen du. Bigarren helburu batere betetzen dute, ordea, siste-ma horrekin: Futbola ez dentaldeko kirolak gustuko dituz-tenek egiteko aukera izatea.Hurrenkerak ere badu garran-tzirik, futbola ikasturtean egi-ten duten azken kirola da. «Ne-

Jokatu edo jolastu

GOIBERRI 09ASTEKO GAIA

kea izaten da kurtso amaiera-rako, eta horren gustuko ez du-ten kirola tokatzen bada kaleegiteko aukera izaten da, fut-bola azkenerako utzita inork ezdu hutsik egiten».

Umeak, gainera, libre diralehiatu nahi ez badute. Entre-namenduetan parte hartu etaasteburuko partidetara joangabe gera daitezke.

Orokortzerik ez dagoenarren, federazioak dira sistemahonekin desadostasun gehienagertu dutenak. Zehazki, futbolelkarteak. Haurrak futboleanaritzeko denbora gutxi izatendutela diote eta kirol honek tek-nifikazio handia eskatzen due-la. Klubek geroz eta gazteagofitxatzen dituzte; 16 urte berearte ezinezko da beste herrial-de batetik fitxatzea, baina horiez da betetzen. Kirol federa-tuak lehiaketak prestatzenditu, puntuak banatzen dira,sailkapenak osatzen dira... Es-kola Kirola lehiakortasuna etaparte hartzearen arteko oreka-ren bila dabil. «Kirola bizi oso-rako dela erakutsi nahi diegu».

Taldeko kirolez gain asko dirabanakakoak ere: herri kirolak,igeriketa, tenisa, atletismoa,pelota... Hortxe du Eskola Kiro-lak beste erronka bat, banaka-ko kirola gainbehera doalako

De Juanen esanetan. Banako-koak utzi eta taldekoetan sar-tzen dira gaztetxoak; «hor des-takatu nahi dute».

Edonola ere, onura ugari es-kaintzen dizkio banakako kiro-lak haurrari. Taldean baino ero-soago sentitzen dira asko ba-naka. Aukera gehiago duteautonomia nahiz sormena sus-tatzeko, horrek haurraren kon-fiantzan duen eraginarekin.

Neska-mutilak, aparteGenero ikuspegitik ere begiratudute kirola. Neskak eta mutiko-ak aparte aritzea da egokienaDe Juanentzat: «Hala ez badaneskak galtzen ateratzen dira.Taldeko jardueretan mutilakeuren artean aritzen dira, baloiaelkarri paseaz, neskak albo ba-tera utziz. Hori ezin da horrelaizan, ezin dira diskriminatuakizan».

Desoreka hori eskolako atse-den orduetan nabarmen ikus-ten dela dio. Ikastetxeetakosoin heziketa klaseetan, horre-gatik, lanketa beste modu ba-tean egiten ahalegintzen direladio Jakintzako irakasleak.«Nesken aritzeko modua askozere teknikoagoa da, mutilek in-darra erabiltzen dute gehiago».

Gorria, harmailetaraNor baino nor aritzeak, nagusiizateak, besteen gainetik gai-lentzeak garrantzi berezia har-tu duen gizartean, galdu edoirabaztea bigarren mailara pa-satzeko ahalegina egiten aridira soin hezitzaileak. Kirolarenemaitza ez dela markagailukozenbakietan neurtzen sinetsitadaude. Partidetako aktak egi-teari utzi, sailkapenik gabekokirol topaketak antolatu... hain-bat dira norabide horretan har-tu dituzten neurriak.

Kezka iturri da, ordea, ikusle-en jarrera, gurasoena bereziki,hainbatetan neurriz kanpokojarrerak izaten direlako. Hel-duek ziurtatu behar dute, gura-soek zein entrenatzaileek, kiro-la haurren eta nerabeen mese-detan dela. Askotan aurkakoagertatzen da, ordea. De Juanekazaldutakoaren arabera asko-tan umeek eraldaketa erakus-ten dute entrenamenduetatikasteburuko partidetara. «Har-mailetan daudenengatik ger-tatzen da hori, urduri jartzendira, presioa sentitzen dute».Horregatik, bere ustez, guraso-ak gero eta urrutiago, hobe. Gu-rasorik gabeko kirol topaketakegin behar liratekeela ere ba-dio. «Balore egokiak erakuste-arena guztion ardura da, hezi-tzaileona, begiraleena nahizgurasoena. Gurasoek hezitzai-learen norabide berean aritubehar dira, haurraren mesede-rako».

Gurasoentzat hitzaldiak, en-trenatzaile eta begiraleentzatformazio saioak... helburuagazteenen izaera garatu, kon-fiantza indartu eta autoesti-mua sendotzea delako.

Ezkerreko irudian, Goierrikohainbat ikastetxetako haurrakIdiazabalen. Eskuinean, EskolaKiroleko arduradunen bilera.LOINAZ AGIRRE / ARKAITZ APALATEGI

«Mutilak eurenartean aritzen dira,neskak alde baterautziz; hori ezin dahorrela izan»

«Balore egokiakerakustearenaguztion ardura da,hezitzaile, begiralenahiz gurasoena»Arantza de JuanKirol hezitzailea

10 GOIBERRIGAZTEAK

Ikasleak egun batezeuroparlamentariAsier Zaldua UrretxuUrretxu-Zumarraga ikastolako4. DBHko sei ikaslek EuropeanYouth Parliament egitasmoanparte hartu dute. Gazte hauekEuropar Batasunari buruzkohausnarketa bat aurkeztu dute,gainontzeko parte hartzaileenaurrean.

Ez dira Estatu espainiarrekofinalerako sailkatu, baina espe-rientzia «oso ona» izan deladiote. Gainera, gazteenak zireneta datorren ikasturtean berriro

aurkezteko aukera edukikodute.

Gipuzkoako, Bizkaiko etaArabako bederatzi ikastetxekparte hartu dute eta bi kanpo-raketa jokatu dira: bata Bilboneta bestea Aretxabaletan.Goierritarrek azken honetanparte hartu dute, ArizmendiIkastolaren Arrasate eta Esko-riatzako ikasleekin, AzpeitiaUrola Ikastolakoekin eta Agu-raingo Anhiturri ikastetxekoe-kin batera. Arabarrak eta arra-

satearrak sailkatu dira apirileanSevillan (Andaluzia) jokatukoden Estatu espainiarreko fina-lera. Egitasmo horretan partehartu duten urretxuarrak etazumarragarrak Beñat Agirre,Paulo Albisua, Jon Ander Goe-naga, Mikel Idiakez, Alex Perezeta Irati Zuriarrain dira. «Gai batlandu genuen eta beste talde-ek gure lana erasotu behar zu-ten. Askatasun zibilei, justiziarieta barne arazoei buruz hitzegin genuen. Nola hobetu Eu-ropar Batasuneko segurtasu-na, biztanleriaren intimitateaerasotu gabe. Zaintza beha-rrezkoa da terrorismoa ekidite-ko, baina Europa mailako agen-tzia bat sortu behar da herrita-rren datuak kudeatu etababesteko», aipatu dute.

Gogor lan egin dutela diote.«Azken astean ordu asko sartu

genituen eta horrekin ez delanahikoa ikusi dugu. Dena den,egindako lanarekin gusturagelditu gara».

Datorren urterako, itxaro-pentsu ageri dira. «Gainontze-ko parte hartzaile guztiak Ba-txilergoko ikasleak ziren. Gukdatorren ikasturtean ere partehartu ahal izango dugu eta aur-ten ikasitakoa baliagarria iza-tea espero dugu. Datorren urte-an sailkatzea espero dugu. Izanere, gainontzeko parte hartzai-leek hilabeteak eman zituztenlehiaketa prestatzen eta gukastebete bakarrik eman ge-nuen». Egitasmo interesgarriairuditzen zaie. Ingelesa lantze-ko balio izan die (lana eta aur-kezpena ingelesez egin dituz-te) eta baita Europar Batasu-naren arazoei buruzhausnartzeko ere.

European Youth Parliament egitasmoan parte hartu duten Urretxu-Zumarraga ikastolako sei ikasleak. ASIER ZALDUA

Babeslea

12 GOIBERRIGURE LURRA

Artzaintxo egunak Lenbur Fundazioak antolatuta, Legazpiko Erreizabal baserrian artzaintzareneta gaztaren mundua ezagutzeko aukera izango da martxoko asteburuetan.Familiei zuzendutako egitasmoa da ‘Artzaintxo Egunak Legazpin’.

Loinaz Agirre LegazpiInguruko larreetan arkumeakkorrika ikusten dira egunotan.Legazpiko Lenbur fundazioarieta Telleriarteko Erreizabal ba-serriko ekomuseoari esker,haurrek arkumeak, –ikusi iru-dia–, artzaintzaren eta gazta-ren munduak bertatik bertaraezagutzeko aukera izango dutemartxoko asteburuetan,11:00etan.Erreizabal baserrian duela 11urte ireki zuten artzaintzarenekomuseoa eta museoa ikusizhasiko da bisita. Antzinakoganbara batean kokatuta dagoartzaintzaren museoa. Artzain-tzari eta ardiei buruzko istorio-ak, gaztaren sekretuak, elika-dura osasuntsuaren garrantzia,mutur beltz ardien berezitasu-nak, kaikuaren erabilerari bu-ruzko azalpenak emango di-tuzte Arantxak eta Juan Joxek.Ondoren, arkumeak ikustera

joango dira bisitariak, biberoiakeskuan hartuta. Arkumeei jatenemateko eta arkumeak laztan-tzeko aukera izango dute ber-taratzen direnek. Zorte pixka

batekin, arkumeak jaiotzenikusteko aukera ere izan daite-ke. Bisita bukatzeko, gazta pin-txoa sagardoarekin (edo urare-kin) dastatzeko aukera izangoda. Lau euro kostako da. Bisitan parte hartzeko beha-

rrezkoa da aurrez izena ematea

eta txanda alde aurretik har-tzea. Mirandaolako TurismoBulegoan egin behar da izenematea: 943 73 18 95 - 943 7304 28. Telleriarte auzoan dagoErreizabal museoa eta nahi za-nez gero, Brinkolaraino trenezjoateko aukera dago.

Arkumeei biberoiarekin esnea emateko aukera izango da . LENBUR

Arkumeeibiberoiarekin jateneman eta arkumeaklaztantzeko aukeraizango da

GOIBERRI 13GURE LURRA

Olioa eskutik eskura‘Nafar hegoaldeko uzta eskutik eskura’ egitasmoaren barruan nafar ekoizleen oliba olioa eskuratzeko kanpaina abiatu du Errigorak. Seguran,Lazkaon eta Zaldibian eska daiteke, martxoaren 4ra bitartean.

Maialen Igartua Udazkenean Nafarroako pro-duktu sorta eskuratzeko aukera

izan zen Errigoraren eskutik.Oraingoan, berriz, nafar hego-aldeko oliba olio birjina eska-tzeko aukera izango da. Dagoe-neko abian da kanpaina, etamartxoaren 4ra bitarteko epeadago bost litroko olio bidoiakeskatzeko, konbentzionala zeinekologikoa. Bi helburu nagusi ditu egitas-

moak. Batetik, bertako produk-tuak, kalitatezkoak eta bitarte-karitza espekulatiborik gabe-koak eskuratzeko aukeraizatea. Bestetik, Nafarroa he-goaldeko ekoizle eta nekaza-

riak babesteko modua da olioahaiei erostea, eta, bidez batez,kontsumo arduratsua bultza-

tzeko modua. Goierrin, hiru herritan izango

da olioa eskatzeko aukera:Laz-kaoko Gerriko liburu dendan,Zaldibian eta Seguran. Herrihorietan eskuragarri jarri dituz-ten eskaera orriak bete daitez-ke horretarako. Bestalde, Inter-net bidez ere egin daiteke eska-era, orria online beteta(www.errigora.eus). Martxoa-ren 12an eta 13an jaso ahalkodira olio bidoiak. Zaldibian, Ar-txanberrin jarriko dute jasotzepuntua, 10:00etatik 13:00etaraeta 16:00etatik 18:30era. Se-

guran ere ordu tarte horietanjaso ahalko da olioa, Guardi in-dustrialdeko 32-33 pabiloian. Bi olio ekoizlek parte hartuko

dute. Cascanteko La casa delaceite kooperatiba izango dabat. Olio konbentzionala zeinekologikoa ekoizten ditu koo-peratiba horrek. AblitasekoNuestra señora del Rosario ko-operatiba izango da besteekoizlea. Errigoraren helburua da urte

guztian zehar izatea nafar pro-duktuak kontsumitzeko auke-ra. Hori dela eta, maiatzeanbeste kanpaina bat egingo du,eta kasu horretan kontserbakeskatzeko aukera izango da.

Otsailean oliba olioa eskuratzeko kanpaina egin du Errigorak, eta maiatzean kontserbak eskatzeko aukera izango da. ERRIGORA

Bost litroko oliobidoiak eskatzekoaukera dago, etamartxoaren 12aneta 13an jasoko dira

Bi ekoizlek partehartuko dutekanpainan, bataCascantekoa etabestea Ablitasekoa

14 GOIBERRIMOTZEAN

«Ikusten dudana baino,barruan sentitzendudana margotzen dut»

Kontxi SimonMargolaria

MAIALEN IGARTUA

GOIBERRI 15MOTZEAN

Maialen Igartua OrmaiztegiKontxi Simon ormaiztegiarrakgaztetatik izan du margotzekozaletasuna. Sentimenduakazaleratzeko eta lasaitzekoerabiltzen du margoa, baitaihes egiteko ere. Donostian hasizen ikasten, Goiart taldearekinere margotu zuen urte batzue-tan, eta hainbat urtetan etenal-dia egin ondoren, duela lauzpa-bost urte ekin zion berriro gogozmargotzeari. Azken urteetanmargotutako koadroekin Argieta kolore ispilua erakusketajarri du Beasaingo Aterpe ta-bernan, eta martxoaren 9raarte izango da ikusgai.Noiz hasi zinen margotzen?Hamalau urterekin hasi nintzenikasten, Donostian. Ikatz ziria-rekin marrazten ikasi nuen han.Bertan zeuden irudiak margo-tzen genituen, baita bodegoiakere, eta noizbehinka pertsonak.Ni neu ere jarri izan nintzen po-satzen, eskolak merkeago ko-bratzen zizkidatelako horrela.Hemezortzi urtera arte edoegon nintzen han. Astean behinjoaten nintzen.Gerora Goiart taldean ere ibilizinen.Ordizian taldetxo bat osatzen

ari zirela esan zidaten, eta ber-tan hasi nintzen margotzen,bai. Erakusketak antolatzengenituen denon artean, eta giropolita genuen. 80ko urteen ha-sieran izan zen hori.Geroztik beti margotu duzu?Boladak izan ditut. Urte ba-

tzeko margotzen dut. Batzue-tan negar egiteko gogoa duda-nean ere, margotu egiten dut.Ihes egiteko modu bat da nire-tzat.Zein elementu dira nagusiakzure lanetan?Zuhaitzak eta hesiak, uste dut.Ni Itsason hazia naiz, eta base-rri batetik bestera joateko betihesiak eta langak zeharkatubehar izaten genituen. Nirehaurtzaroan oso presente egondira hesiak, eta uste dut horre-gatik margotzen ditudala hain-beste. Egia esan, ez dakit ze-hazki zergatik, baina asko gus-tatzen zaizkit. Psikologo batek,agian, beste arrazoiren bat aur-kituko lioke nire joerari.Elementu figuratiboak eta abs-traktuak nahasten dituzu.Figurak ez ditut askotan erabil-

tzuetan utzita egon nintzen,haurdun geratu nintzenean, etagerora ere bai, bizitzaren gora-beherak medio. Dena den, gau-za puntualak beti egin izan di-tut, familiarentzat eta inguru-koentzat.Noiz ekin zenion berriz zaleta-sunari?Duela lauzpabost urte hasi nin-tzen berriro. Itsasoko ostatukoPepik animatu ninduen bertanerakusketa jartzera, eta orduanberriro hasi nintzen margotzen.Bultzada eman zidan.Oraingoan Beasaingo Aterpetabernan jarri duzu erakusketa.Zein ezaugarri ditu?Inguruko mendietan beti aurkidaitezke paisaia zoragarriak,dela erreka bat, dela elurra...baina hori nola islatu margoa-ren bidez? Paisaia den bezala-koa islatzekotan, egokiagoairuditzen zait argazkia atera-tzea. Margotzeak, berriz, gau-zak nik sentitzen ditudan mo-duan irudikatzeko aukera ema-ten dit. Zergatik izan behar duzuhaitzak marroia, esaterako?Barruan sentitzen dudana ate-ratzeko erabiltzen dut margoa.Tripetatik margotzen dut, ikus-ten dudana baino, sentitzendudana. Hori da nire margoa-ren ezaugarria. Koadro batzuklehendik margotuta nituen, etabeste batzuk honako egin ditutpropio. Sentimenduak ateratzeko baliodizu, hortaz, margotzeak. Bai, lasaitzeko eta ondo senti-

tzen, baina figura hori adieraz-ten duen zerbait bai. Adibidez,siluetak. Argitasuna al da zure koadroenbeste ezaugarri bat?Hori esaten didate, eta horre-gatik jarri diot Argi eta kolore is-pilua izenburua erakusketari.Lagunek eta senitartekoek nirelanen argia eta kolore biziak na-barmentzen dituzte. Zein teknika erabiltzen duzu?Gehienetan akrilikoa. Lehenoleoa erabiltzen nuen, bainaetxean usain handia uzten du.Akrilikoa errazagoa da etxeanmargotzeko. Pastelak eta argi-zariak ere erabiltzen ditut. Koadroak saltzean zer senti-tzen duzu?Poza, baina baita pena apurbat ere. Poza, badakidalakogustatu zaielako erosten dituz-tela, baina pena badoazelako. Herriko egitasmoetan ere partehartzen duzu artista gisa, ezta?Ormaiztegin iaz zarzuela batprestatu genuen abesbatzako-ok, El caserio, eta horrako base-rri bat irudikatu nuen tela gai-nean, pastelekin. Hori izan daegin dudan lanik handieneta-koa, lau metroko oihalean. Jaie-tan, berriz, eleganteen egune-

rako, pilotalekuan bainuetxezaharra irudikatu nahi izan ge-nuen, eta hamairu metrokomarrazkiak egin behar izan ni-tuen hormetarako. Orain 400.urteurrenerako antzerkia anto-latzeko artisten taldean nago.Beti izaten da zerbait.

«Lasaitzeko etaondo sentitzekomargotzen dut;ihes egiteko modubat da niretzat»

«Koadroak saldutapoza sentitzen dut,baina baita penaapur bat ere,badoazelako»

16 GOIBERRIGARAI BATEAN

Adin batetik aurrerakoek ondo gogoan dute oraindik ere, duela 59 urtekootsaila. Europako osoan historiako tenperaturarik hotzenak izan ziren 1956kootsailan. Zumarragan eta Beasainen, adibidez, zeropetik 12 gradu izan ziren.

Loinaz Agirre Kandelaria eguna eta otsaila,eguraldiarekin lotutako esaerazahar askoren iturri dira. Kan-delario, lario / haitzari ura darioedo kandelario elurre dario /San Josek ere lagunduko dioedo Kandelero hotz, negua joa-nen da motz; kandelero bero,negua gero. 1956ko hotzaldiakere badu zerikusia kandelariaegunarekin. Otsailean hotzaegiten duen bakoitzean,1956ko otsaila etortzen zaieburura goierritar askori. Asko-tan egiten dira konparaketak.Hura bezalakorik ez dutela eza-gutzen diote askok. «Beldurga-rria» izan zela esaten duenikere bada.

Jose Insausti segurar bertso-lariak, adibidez, bere Beti ber-tsoa buruan liburuan horreladeskribatzen zuen orduan sen-titu zuena: «Otzak garbitu ezgiñuzenean, pozik otsail artan.Negu ona joan zen bitartean.Baiña gero, zer zan ura? Egunez

gatza bezelako elur kaxkarra;eta gauean, garbi-garbi illabeteosoan. Nik orain ez daukat go-goan zenbat gradutako otzaizango zan. Baiña derrigor aun-diak izango ziran».Bitarteko gutxiago zen or-

duan baina garai hartako senti-penak eta datuak bat datoz.Estazio meteorologikoetan bil-dutako datuek ere hori baiezta-tzen baitute: eguraldiari buruz-ko datuak biltzen hasi zirenetik,Goierrin, Euskal Herrian eta Eu-ropa osoan, 1956ko hura izanzen historiako otsailik hotzena.

Bata bestearen atzetikHotzaldiaren aurretik, denaden, negua, urtarrila epel sa-

mar joan zen. 10 eta 15 gradureninguruko tenperatura izan zeneta natura pizten hasia ere ba-zen. Baina kandelaria egunean,

otsailaren 2an, bat-batean jai-tsi zen tenperatura eta batabestearen atzetik, hiru hotzaldi

etorri ziren Siberia aldetik. Egu-na joan, eguna etorri, hotzare-kin batera, elurra eta izotza izanziren protagonista Europa oso-an. Ia hilabete osoan elurpeanegon zen Goierri. Datuen arabera, Goierrin,

otsailaren 11ko gaua izan zenhotzena. Zumarragan eta Bea-sainen zeropetik 12 gradurainojaitsi zen termometroa. Donostian, adibidez, 19 izotz

egun izan ziren hilabete osoaneta egun askotan termometroaez zen 0º Ctik igo. Elurra ereegin zuen eta pilatu eta pilatu 2metroko altuerara iritsi zen zen-bait tokitan.Hotzaldiak kalte handiak

eragin zituen. Baserrietan adi-bidez, «arbia gaur baiño geiagoereiten zan orduan, eta danakusteldu zituan, au neguko fru-tua edo neguan ondo irautenduana izan arren», dio Insaus-tik. Pinuetan ere kalte handiakizan ziren. Kaletarren bizimo-dua ere oztopatu zuen. Tenpe-

1956ko hotzaldia

Eguraldiari buruzkodatuak biltzen hasizirenetik, 1956kootsaila izan dahistoriako hotzena

Kandelaria eguneanhasi eta batabestearen atzetik,hiru hotzaldia etorriziren Siberiatik

ratura hotzengatik ur hoditeriasko izoztu eta lehertu egin zi-ren. Garai hartako kronikek dio-tenez, lantegiak gelditu egin zi-ren; baita eskolak ere.

Europa osoa elurpeanEuropa osoa astindu zuen ho-tzaldia izan zen, 1956ko otsai-lekoa. Hotzaldiaren eraginaAfrika ipar alderaino iritsi zen.Datuei erreparatuz, HerrialdeKatalanetako Pirinioetan -50ºCko tenperatura neurtu zuten.Tenperatura errekorra markatuzuen herrialdea, Suedia izanzen: -53ª C. Europan mila lagunhil zirela diote orduko kronikek;gehienak Frantzian. Nazioarte-an ere kezka sortu zuen hotzal-diak eta AEBetatik 2.000 tonajanari eta 140.000 tona ikatzbidali zituzten.

1985eko elurteaNegu gorriaren gaiarekin jarrai-tuz, gazteagoek 1985ko urtarri-

leko elurtea ere askotan aipa-tzen duten gertaera izan zen.Urtarrilaren 7an elurra hasi etahamabost egunean gelditugabe egin zuen. Elurte luzeaizan zen eskolak eta lantegiakitxita egon ziren, eta errepidegehienak itxita.

Goiko argazkian, Ormaiztegizurituta, 1918an. Behekoan,Itsaso. INDALECIO OJANGUREN /GUREGIPUZKOA.NET

GOIBERRI 17GARAI BATEAN

Arkaitz Apalategi GoierriKazetaritza zein Internet, eten-gabe berritzen ari diren bi mun-du dira, eta beste gauza asko-tan bezala, garai berrietaraegokitzen ez dena, atzean gel-ditzen da. GoiBerri astekariakhiru urte bete ditu dagoeneko.Goierritarra eta Otamotz aldiz-kariak elkartzetik sortu zen,2012ko urtarrilean, eta harekinbatera sortu zen webgunea ere.Behin sortzeko eta egonkortze-ko epe hori gaindituta, berri-kuntzen garaia da orain. Hala,GoiBerriren ataria goitik be-hera aldatu da,azalez eta mamiz.Gattiken etxeak di-seinatu du webguneberria.

Aurreneko aldaketa, izeneanbertan dakar, helbidea bera al-datuko baita hemendik aurre-ra. Hala, goiberri.hitza.info iza-teari utzi eta goiberri.eus bihur-tuko da, Hitzaren webguneakduela hilabete batzuk hasitakobidea jarraituz. Goierriko Heda-bideek hasieratik bat egin zu-ten PuntuEus egitasmoarekin,eta bide horretan beste pausobat eman du orain. Aurrerago,Otamotz ataria ere ‘.eus’ bihur-tuko da.

Behin webgunera sartutako-an, itxuraz erabat berritutakoataria aurkituko du erabiltzaile-ak. Lehengoaren aldean, guneberriak askoz ere itxura erakar-garriagoa du; irudiak eta kolo-reak indarra hartuko dute, etanabigazioa modu erraz etaulerkorragoan egiteko moduabilatu da. Hala, menu nagusiaere sinpleagoa da, lauzpabostatal nagusirekin. Horien bidez,aldizkariko atal guztiak ez ezik,webgune berrirako propio sor-tu diren beste batzuk ere moduerrazean aurkitu ahal izangodira. Baita GoiBerri aldizkaria-ren PDFak ere.

18 GOIBERRIINTERNET

GoiBerri 2.0GoiBerri aldizkariaren webgunea berrituta dator, azalezeta mamiz; artxiboa eta multimedia atala izango ditu.

Itxuraz eta edukiz berritutadator goiberri.eus webgunea.Artxiboa eta Multimedia ataladira berrikuntza nagusiak.

Webgune berrirako presta-tutako ataletako batzuk dira ar-txiboa eta multimedia atala.Aurrenekoak, Goierritarra al-dizkariaren 22 urtetako edukiakjasotzen ditu. Bigarrena berriz,ikus-entzunezkoen arloanGoierrin egiten diren lanen bil-gune izango da.

Goierritarraren artxiboaDuela 25 urte sortu zen Goierri-tarra aldizkaria. Bi hamarkada-tan, Goierriko erreferente nagu-sia izan zen euskarazko infor-mazioaren arloan. Azkenhilabeteetan, ahalegin bereziaegin da aldizkariak egindakoekarpen hori guztia jasotzeko.Izan ere, balio historiko eta do-kumental handiko ar-

txiboa pilatu zuen Goierritarraaldizkariak. Hala, zenbaki guz-tiak digitalizatu eta PDF forma-toan jarri dira, nahi duen guztia-ren eskura. Zenbaki bakoitzariaurkibide moduko fitxa bategin zaio, bilaketak egiteko. Ur-teka eta hilabeteka ere aurkidaitezke zenbaki zaharrak. Mo-mentuz, 1989. urtetik 2000. ur-tera arteko zenbakiak daude;datozen asteetan osatuko daaldizkarien artxibo osoa.Horrekin batera, Goierritarra-

ren artxiboan formato analogi-koan zeuden argazki guztiakere digitalizatu egin dira, etagordailu bat sortu da webgune-an. Mota guztietako argazkiaktopa daitezke: hasi festetatiketa politika, azpiegitura, kulturmugimendu edota nekazal ar-lokoetara. Baita aldizkarian el-karrizketaren edo erreportaje-ren bat egindako pertsonaiaezagun ugariren argazkiak ere.

Multimedia atalaEskualde mailan egindakoikus-entzunezko lanak bildu-ko ditu Multimedia atalak.Dokumentalak, laburme-traiak, eskualdeko taldeenbideoklipak edota bideo

zaharrak aurkitu ahal izan-go dira bertan.

Webgunearen ardura-dunek igotako bideoez

gain, atal hau jendea-ren ekarpene-kin osatzen joa-tea da helburua.Mota horretako bi-deoren bat izan etamultimedia ataleanagertzea nahi duenak,goiberri@hitza.eus hel-bidera mezu bat bidaldezake, bideoaren inguru-ko xehetasunak emanez.

GOIBERRI 19INERNET

‘Goierritarra’aldizkariaren 400zenbakitik gora jarridira denen eskura,PDF formatoan

Ikus-entzunezkoenarloan Goierrinegiten diren lanakbilduko ditumultimedia atalak

‘Txipa’ aldatzekowebguneaEusko Jaurlaritzak eta Habek,Poziktibity egitasmoaren ba-rruan, Aldatu Txipa kanpainajarri dute Bertan, euskaldunokeguneroko bizimoduan aurki-tzen ditugun hainbat egoera-ren aurrean txipa aldatu etanola jokatu azaltzen dute, bi-deo eta elkarrizketen bidez. aldatutxipa.eus

Euskarazkoalbisteen APPaSarean egunero eta euskarazsortzen diren albisteak biltzendituen aplikazioa sortu du Co-deSyntax etxeak. Mugikariadu izena eta Android eta IOSsistemetarako bertsioak ditu.09:00etan eta 18:00etan, al-bisteen laburpen bat bidal-tzen du mugikorrera. codesyntax.com

Klik

Irrien Lagunenbideo lehiaketaIrrien Lagunak elkarteak au-rreneko bideo lehiaketa anto-latu du, Albaola itsas faktoria-ren laguntzarekin. Hamaikaikastetxek eta hainbat familiaeta lagun taldek parte hartudute. Orain, bideoak ikusi etagustokoenari botoa ematekoaukera dago webgunean.irrienlagunak.com