puntoedu año 8, número 263 (2012)

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  • 7/30/2019 PuntoEdu Ao 8, nmero 263 (2012)

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    GABRIELALAYZA

    Toma nota:anmatea hacer latesis! Vida

    estudiantil: conoce alos ganadores de losPremios Comunica.Convocatoria: prep-rate para Corre PUCP.Cultura: Una nochecon Groucho Marx.Agenda:ven a la Eco-feria PUCP.En el cam-pus: cumple con tudeber y participa enlas elecciones de laFepuc y los CF.

    +Q

    PremioSouthernEl artista Fernando

    de Szyszlo recibi

    la medalla AdolfoWinternitz Wurmser

    por su destacada

    trayectoria.[Pg. 14]

    Hoy empiezaAula MagnaNuestro gran evento

    acadmico est

    dedicado este ao aLa tercera revolucin

    industrial y el Per.No te lo pierdas.[Pg. 10]

    Esa informalidadque sacadelante almigranteemprendedorde los ochentaahora seenvuelve de

    ilegalidad, y elEstado peruanoparece no contarcon los mediosadecuados parahacer valer lasnormas.[Pgs. 2-4]

    Ciudadtomada

    Ao 8 N 263Del 12 al 18 de noviembre del 2012

    [email protected]

    Distribucin gratuita

    Publicacin de laPontificia Universidad Catlica del Per

    Vive la Catlica!

    .eduVive la Cat l

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  • 7/30/2019 PuntoEdu Ao 8, nmero 263 (2012)

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    informe

    Mundossuburbanos

    2|.edu|LIMA, del 12 al 18 de noviembre del 2012

    LA INFORMALIDAD, DELINCUENCIA Y EL DESINTERS

    DEL ESTADO FUERON UN COCTEL PELIGROSO QUE

    DESENCADEN EL LTIMO CONFLICTO SOCIAL EN ELEXMERCADO MAYORISTA DE LA PARADA. ESPECIALISTAS

    DE LA PUCP ANALIZAN LAS RELACIONES E INFLUENCIAS

    DE ESTAS VARIABLES EN EL DESARROLLO DE LA CIUDAD.

    CAOS EN LA CIUDAD

    PorVANIA RAMOS

    El 25 de octubre pasa-

    do, todos apreciamos,entre sorprendidos

    y horrorizados, a tra-

    vs de los medios de

    comunicacin, cmo un po-

    lica era derribado de su caba-

    llo y, cuando yaca desmaya-

    do en el suelo, era atacado con

    piedras sin compasin por una

    horda de sujetos. Estos hechos,

    que ocurran en el centro mis-

    mo de la ciudad de Lima, eran

    parte de la violencia que se de-

    sat cuando la Polica Nacional

    pretenda hacer cumplir una

    ordenanza municipal que po-

    na fin al funcionamiento del

    entonces Mercado Mayoris-ta La Parada. Sus inquilinos,

    que se sentan propietarios de

    los puestos que ocupan hace

    cuarenta aos, respondieron

    amparados por la fuerza delin-

    cuencial e hicieron retroceder

    a la autoridad. Ellos se resistan

    a ir al nuevo Mercado Mayoris-

    ta de Santa Anita

    Dos das despus, otra estra-

    tegia policial logr ponerle fin

    a La Parada. Pero estos hechos

    nos han revelado una proble-

    mtica urbana que convive de

    forma latente con nosotros, y

    que, en esta oportunidad, esta-

    ll y dej un saldo de cuatro vi-das humanas perdidas.

    LA CIUDAD INFORMAL.Al

    hacer un recuento de situacio-

    nes conflictivas en Lima simila-

    res a la de La Parada, podemos

    mencionar, por ejemplo, el ca-

    so del desalojo de ambulantes

    en la zona del Mercado Cen-

    tral durante la gestin edil del

    fallecido Alberto Andrade, c-

    mo muchos de ellos han estado

    atravesados por el fenmeno de

    la informalidad, lo cual es una

    caracterstica inherente de las

    grandes urbes.

    La informalidad se da,en general, en las ciudades de

    Amrica Latina, que han si-

    do parte de un proceso de cre-

    cimiento demogrfico muy

    grande y, adems, han sufrido

    crisis econmica y una serie de

    situaciones que llevan a que es-

    ta aparezca. Pero vale la pena

    aclarar que la informalidad es

    un asunto complejo y, proba-

    blemente, se hace ms evidente

    la actividad informal que ocu-

    pa el espacio pblico urbano,

    que es lo que uno encuentra en

    casos como el de La Parada,

    refiere el Dr. Jess Cosamaln,

    historiador y docente del De-partamento de Humanidades.

    Por su parte, el Dr. Pablo Ve-

    ga Centeno, urbanista, socilo-

    go y docente del Departamento

    de Arquitectura, seala que la

    informalidad fue prcticamen-

    te impulsada desde el Estado y

    vista como una solucin a corto

    plazo para solucionar proble-

    mas sociales que la crisis econ-

    mica de la dcada de los ochen-

    ta y principios de los noventa

    haba provocado, sumados a la

    explosin demogrfica que tu-vo Lima en los aos cuarenta y

    sesenta. Mucha poblacin ru-

    ral busca soluciones a su falta

    de medios para vivir en las ciu-

    dades y, particularmente, en Li-

    ma. El Per pasa de ser un pas

    mayoritariamente rural a ser

    uno en el que la poblacin ur-

    bana es importante. Es en ese

    contexto que la ciudad y los res-

    ponsables de ver su crecimien-

    to se muestran sobrepasados

    largamente por este fenmeno.

    Hay intentos de querer organi-

    zarla, se crea una oficina de

    planeamiento urbano en tiem-

    pos del presidente Bustamantey Rivero, pero, poco a poco, se

    ve cmo el mismo Estado deci-

    de restarle importancia a sus

    propias instituciones de plani-

    ficacin y opta por estrategias

    ms populistas, legitimando

    ocupaciones irregulares. Pode-

    mos decir que este crecimien-

    to de Lima, que llamamos

    informal, en realidad es

    fruto tambin de una

    decisin poltica del Es-

    tado peruano, refiere

    el Dr. Vega Centeno.

    Asimismo, nues-

    tro doctor en Urba-

    nismo ci-ta al Mg.

    Reynal-

    do Led-

    gard, jefe

    del Depar-

    tamento de Arqui-

    tectura, quien seal en una

    conferencia que la informa-

    lidad salv al Per en los aos

    ochenta, pero es su principal

    obstculo en el siglo XXI. Es-

    to lo dijo seala Vega Cente-

    no en el sentido de que paraque Lima d un salto cualitati-

    vo como ciudad potente dentro

    del escenario latinoamericano,

    tenemos que ver cmo todos

    aquellos actores que han vivi-

    do informalmente pueden ser

    rentables dentro de un escena-

    rio con mejores condiciones de

    operacin, porque la informa-

    lidad existe a costa de no solo

    de bajos empleos, sino tambin

    de malas condiciones laborales

    y establecimientos precarios,

    lo que significa una bomba de

    tiempo.

    INFORMALIDAD Y DELIN-CUENCIA.A pesar de que en

    los sucesos de La Parada, la in-

    formalidad y la delincuencia

    actuaron al comps, podra-

    mos preguntarnos si ambas

    tienen una relacin de causa-

    efecto. Los especialistas coinci-

    den en que no necesariamen-

    te ocurre esto. El Mg. Javier La

    Rosa, docente del Departamen-

    to de Derecho y especialista en

    medios alternativos de resolu-

    cin de conflictos, destaca que

    la ausencia del Estado es un fac-

    tor relevante en la aparicin

    de situaciones conflictivas en

    la ciudad. Es un problema la-tente en el pas, y tiene que ver

    con la presencia de subsiste-

    mas que coexisten, que estn

    entre los mrgenes de la forma-

    lidad y la informalidad y que el

    Estado no ha tenido capacidad

    para regularlos. En La Parada

    exista una suerte de subsiste-

  • 7/30/2019 PuntoEdu Ao 8, nmero 263 (2012)

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    PUCP|.edu|3

    El director del Centro de

    Anlisis y Resolucin de Con-flictos de la PUCP, el Dr. Csar

    Guzmn Barrn, indica que no

    se debe confundir la ilegalidad

    con la informalidad. No toda

    actividad informal es ilegal y

    viceversa. Ilegal es aquello que

    se hace en contra de la ley, por

    ejemplo, si yo vendo en una zo-

    na donde est prohibido hacer-

    lo, no solo soy informal, sino

    tambin ilegal; pero, si estoy

    vendiendo en una zona donde

    s se puede, pero estoy desarro-

    llando mi actividad informal-

    mente porque no entrego fac-

    turas, o no cumplo con otras

    condiciones, entonces, solo soyun informal, explica.

    Algunas acciones ilegales se

    forman en torno a la actividad

    informal, que, transcurrido

    una gran cantidad de tiempo,

    se formaliza. Por ejemplo, mu-

    chas de las invasiones de terre-

    no que an sigue siendo parte

    de la problemtica de Lima

    DR. PABLOVEGACENTENODocente delDepartamentode Arquitectura

    Este crecimientode Lima, quellamamosinformal, en

    realidad es frutode una decisinpoltica del Estadoperuano.

    La informalidad y la delin-cuencia son variables impor-tantes que desatan conflictoscomo los de La Parada?En el conflicto de La Parada

    destaca la relacin entre la in-

    formalidad y la criminalidad.

    Esta se desata por la resisten-

    cia de un sector de comer-

    ciantes a asumir un trabajo

    formal, regulado y fiscaliza-

    ble. La criminalidad ha juga-

    do un rol clave en el ejercicio

    de esta resistencia pues, has-

    ta donde se ha reportado ydocumentado, ha servido pa-

    ra amenazar a los comercian-

    tes con posiciones crticas a

    los dirigentes. Es importante

    preguntarse qu factores han

    facilitado esta relacin en el

    macin clave. Para lograr lo

    anterior es necesario que se

    comunique y demuestre p-

    blicamente cules son los be-

    neficios de la formalidad. En

    ello no solo importa demos-

    trar que es ms rentable, sino

    que existe un valor agregado:

    la seguridad y tranquilidad

    que conlleva trabajar fuera

    de estas redes. En el caso de

    La Parada y otros semejantes,

    es necesario transmitir a los

    comerciantes el valor de esa

    seguridad. Igualmente, se de-be demostrar que el Estado

    cuenta con los mecanismos

    para garantizarla. La pregun-

    ta final es si los gobiernos lo-

    cales cuentan realmente con

    dicha capacidad.

    La criminalidad ha jugado un rol clave

    en la resistencia de La Parada

    LIC. NICOLS ZEVALLOSDirector ejecutivo delLaboratorio de CriminologaSocial y Estudios sobre la

    Violencia del CISEPA-PUCP

    de algn modo. Sin embargo,

    eso no necesariamente signifi-

    ca que la informalidad genere

    delincuencia, aun cuando esta

    ltima pueda nutrirse de ella,

    como en el caso de La Parada.

    Es necesario explorar en cada

    caso de qu manera se relacio-

    nan las redes informales y las

    criminales.

    En qu falla el Estado paraabordar los conflictos generadopor informalidad?

    El tema base aqu es que el Esta-do, desde los gobiernos locales,

    se gane la confianza de la ciu-

    dadana. Incluso, la inteligen-

    cia previa a los operativos poli-

    ciales requiere de esta confian-

    za para acceder a infor-

    puntodevista

    ma autnomo con su propia re-

    gulacin, y el Estado haba es-tado ausente durante muchos

    aos. Cuando hay subsistemas

    paralelos se da este riesgo, pe-

    ro no es automtica la correla-

    cin. Creo, ms bien, que debe-

    mos preocuparnos en qu ha-

    cer desde el Estado para poder

    dialogar con estos subsistemas

    que existen en Lima y en otras

    zonas del pas, explica.

    El Dr. La Rosa tambin da

    cuenta de sistemas informales

    que han funcionado, ms bien,

    para contrarrestar la actividad

    delincuencial, y seala como

    ejemplo a las rondas campe-

    sinas. Estas figuras tambinson subsistema con sus propias

    normas de regulacin y apare-

    cieron ante la incapacidad del

    Estado de darles seguridad. En-

    tonces, ellas se organizan para

    contrarrestar las delincuencia,

    y, como funcionan, la pobla-

    cin las apoya y se involucra en

    ellas, aade.

    caso en concreto. Lo que se ha

    visto es que existen relaciones

    clientelares entre uno y otro

    mbito.

    Se puede considerar que la in-formalidad siempre va a gene-rar delincuencia y mafias?En el Laboratorio de Crimino-

    loga Social y Estudios sobre la

    Violencia tenemos ciertas re-

    servas con el uso de trminos

    como mafia o banda para

    categorizar algunas prcticas

    criminales en el pas. Una ma-fia tiene, por ejemplo, cdi-

    gos de conducta y lealtad ba-

    sadas en relaciones familiares

    o territoriales. Entonces, cabe

    preguntarse si ello existe en

    estos ejemplos. Importa esta

    precisin pues ayuda a enten-

    der que tambin existe infor-

    malidad en las prcticas cri-

    minales. La criminalidad or-

    ganizada en el pas llega a ser

    bastante chicha, por decirlo

    ILUSTRACIONES:GABRIELALAYZA

    DR. JESSCOSAMALNDocente delDepartamentode Humanidades

    La informalidadse da, en general,en las ciudadesque han sido

    parte de uncrecimientodemogrfico muygrande.

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    4|.edu|LIMA, del 12 al 18 de noviembre del 2012

    INFORME: CAOS EN LA CIUDAD

    En qu aspectos afecta la in-

    formalidad al desarrollo urba-no de la ciudad?Se puede decir que la infor-

    malidad atraviesa diferen-

    tes planos, desde la autori-

    dad hasta los c iudadanos. Es

    decir, tambin podemos ha-

    blar de informalidad cuan-

    do las autoridades munici-

    pales evaden su responsa-

    bilidad y no establecen un

    plan de desarrollo urbano,

    no ponen orden en la ciudad

    y no regulan el uso del espa-

    cio. O sea, tenemos derecho

    a la ciudad pero ese derecho

    es regulado. En los vacos de

    ejercicio de la autoridad sedesarrolla la informalidad,

    desde pequeos comercian-

    tes que se establecen en la ve-

    reda, pasando por quienes

    comienzan a hacer ejercicio

    del poder, como las mafias,

    los espacios tomados por la

    delincuencia, o, por ltimo,

    las empresas inmobiliarias

    que hacen y deshacen en zo-

    nas monumentales, como

    las millonarias construccio-

    nes irregulares hechas en los

    acantilados de Barranco con

    ms pisos de lo que establece

    la norma.

    Como urbanista, qu proble-mas observ en La Parada?Es un mercado que tuvo sen-

    tido a mediados del siglo pa-

    sado, pero la ciudad ha cam-

    biado radicalmente, ha cre-

    cido y las instalaciones del

    mercado han sido satura-

    infraestructura, servicios y

    condiciones adecuadas dedesarrollo humano.

    Solo es responsabilidad delEstado?

    A veces decimos el Estado y

    lo vemos como algo ajeno,

    pero nosotros tambin so-

    mos parte del Estado. Enton-

    ces, la ciudadana tiene que

    comenzar a participar. Hay

    muchas reas arqueolgicas

    en las que el Estado, a travs

    del Ministerio de Cultura, no

    se da abasto; entonces, se ne-

    cesitan de las iniciativas ciu-

    dadanas para mejorar la ca-

    lidad de uso de esos espaciospara generar espacios de uso

    pblico. Cuando se asigna un

    uso al suelo, se bloquea cual-

    quier intento de invasin.

    Qu nuevo uso debera tenerel espacio recuperado en LaParada?Si ya esa zona se deslig de la

    funcin de mercado mayo-

    rista que tena, no me parece

    una mala idea dotarlo de un

    espacio pblico, un espacio

    verde en una ciudad que tie-

    ne escaso nivel de reas ver-

    des. Eso tambin dignifica-

    ra a la gente que vive en losalrededores. Si se ha retirado

    La Parada con todo ese des-

    orden y delincuencia, y ge-

    neras un espacio para la ciu-

    dad, pero, sobre todo, para la

    gente que vive en el entrono,

    entonces logras otra expec-

    tativa de vida.

    El suelo es un bien escaso, por lo quehay que regularlo de la mejor manera

    DR. JOS CANZIANIDocente del Departamento deArquitectura

    ANA JAU

    ricanas, como Bogot, Mede-

    lln, Santiago o Quito, hay un

    plan estratgico de desarrollo

    de la ciudad. Es decir, los acto-

    res que intervienen en la ciu-dad, como los ciudadanos, las

    instituciones pblicas y aca-

    dmicas, o los actores del de-

    sarrollo inmobiliario, se sien-

    tan a discutir qu perspectiva

    y modelo de ciudad tienen, y,

    sobre eso, hay un acuerdo po-

    ltico que se institucionaliza.

    Entonces, por encima de los

    cambios que puede haber de

    las autoridades municipales,

    dicho plan, con algunas pe-

    queas variantes, se mantie-

    ne, pero hay una perspectiva

    de hacia dnde se quiere lle-

    var una ciudad de aqu a 15 o

    20 aos.

    Es lo que se debera hacer enLima?Lima carece de un plan, de

    una herramienta que nos per-

    mita ver hacia dnde vamos,

    cmo vamos a ocupar el suelo,

    qu vamos a seguir haciendocon los valles que parcialmen-

    te existen en nuestro territo-

    rio, cmo usamos los espacios

    libres o los que se han genera-

    do de manera ancestral y que

    tienen una historia, etc. Ah

    tiene que intervenir la autori-

    dad. El suelo es un bien escaso,

    por lo tanto, hay que regularlo

    de la mejor manera para utili-

    zarlo en el desarrollo coheren-

    te de la ciudad.

    La invasin de terrenos es unproblema muy fuerte en Lima.Surge por las necesidades po-

    pulares que buscan un terre-

    no dnde asentarse, y como

    no disponen de uno de ma-

    nera ordenada, ya que el Esta-

    do no lo oferta de manera co-

    herente o esta no responde a

    la alta demanda, entonces, la

    gente busca cualquier espa-

    cio remanente para ocupar-lo. Uno ve cmo en los mr-

    genes de los valles se invaden

    las quebradas laterales, y de

    las quebradas laterales co-

    mienzan a montarse sobre

    los cerros. Cuando uno pien-

    sa en ciudad tiene que tener

    en cuenta que esta debe tener

    LIMA CARECE DE

    UN PLAN, DE UNA

    HERRAMIENTA QUE

    NOS PERMITA VER

    HACIA DNDE VAMOS,

    CMO VAMOS A

    OCUPAR EL SUELO.

    enfoco

    das, lo que gener una satura-

    cin de trfico y del uso del es-pacio en una zona muy cntri-

    ca. De otro lado, hay un proyec-

    to que ha dormido el sueo de

    los justos, como es Santa Anita,

    que tambin tiene como vein-

    te aos, pero nadie quera que-

    marse las manos con el tema

    porque es impopular, al igual

    que ordenar el transporte tam-

    bin puede ser impopular para

    ciertos sectores.

    Cmo se han resueltos estosproblemas en otras ciudades?En la mayora de ciudades eu-

    ropeas y tambin latinoame-

    se legitimaron con la apari-

    cin del Organismo de Forma-

    lizacin de la Propiedad Infor-

    mal (Cofopri) y el Registro Pre-

    dial de Pueblos Jvenes. Segnseala el Dr. Guzmn Barrn,

    la formalizacin de la propie-

    dad bajo esa modalidad es v-

    lida en la medida en que esta-

    mos hablando de ciudadanos

    que acreditan haber estado en

    terrenos eriazos durante aos.

    Pero hablamos de ilegalidad

    cuando, en torno a ellos, nacen

    mafias que se encargan de in-

    vadir para luego engaar a po-

    bladores a los que les venden te-

    rrenos que no son suyos. El ne-

    gocio ilegal de la invasin jue-

    ga con el deseo natural de las

    familias por tener un terreno.

    Es un delito, y debe perseguirsey sancionarse.

    Finalmente, la delincuencia

    no solo se desarrolla en torno a

    actividades ilegales, tambin

    puede envolver y alimentarse

    de actividades econmicas en

    En este momento, la actividad

    econmica est en su mayor

    crecimiento y no va a detener-

    se en los prximos aos, pues

    estamos hablando de un creci-miento de 25%. Eso despierta

    una expectativa econmica, y

    no todas estas expectativas tie-

    nen un horizonte de legalidad:

    hay quienes se organizan para

    capturar una actividad econ-

    mica, y as se dan estas organi-

    zaciones criminales que exigen

    cupos, amenazan, coaccionan

    y que se benefician enorme-

    mente de una actividad que es

    lcita, apunta.

    ESTADO ACTIVO. Todos los

    especialistas coinciden en la

    inaccin o ausencia del Esta-

    do en la generacin de este ti-po de conflictos. As como en el

    caso de La Parada, la presencia

    y accionar del Estado debera

    mantenerse y tratar de buscar

    soluciones para una poblacin

    que no podr reinsertarse en el

    crecimiento. El adjunto para

    la Prevencin de Conflictos So-

    ciales de la Defensora del Pue-

    blo, Mg. Rolando Luque, indica

    que el crimen organizado en el

    Per se ha desarrollado en los

    ltimos aos de una manera

    acelerada, sobre todo en activi-

    dades que han crecido enorme-

    mente, como la construccin.

    nuevo sistema formalizado. El

    conflicto de La Parada lo consi-

    deramos como un caso resuelto

    porque hubo un desenlace cla-

    ro, que es que ha dejado de fun-cionar como mercado mayoris-

    ta. Hay una serie de problemas

    menores que se tiene que resol-

    ver en los prximos meses, si al-

    guno de esos problemas no es

    resuelto, como el de los estiba-

    dores, que son un gran nme-

    ro y que no han sido absorbi-

    dos en su totalidad en el nuevo

    mercado mayorista, podra ge-

    nerarse un conflicto especfico

    sobre eso, seala Luque.

    As, La Parada es una mues-

    tra de que cuando el Estado ha-

    ce cumplir su autoridad y se ha-

    ce visible, puede transformar

    cuarenta aos de existencia deun sistema informal con todos

    sus vicios. Sin embargo, an fal-

    ta mucho trabajo para transfor-

    mar el rostro desdibujado de

    Lima por la informalidad en

    otros mbitos.

    MG. JAVIERLA ROSADocente delDepartamentode Derecho

    En La Paradaexista una suerte

    de subsistemaautnomo, y elEstado habaestado ausentedurante muchosaos.

    DR. CSARGUZMNBARRNDirector delCentro de Anlisisy Resolucin deConflictos

    El negocio ilegalde la invasin

    juega con el deseonatural de lasfamilias por tenerun terreno. Esun delito y debesancionarse.

  • 7/30/2019 PuntoEdu Ao 8, nmero 263 (2012)

    5/16

    d

    Marcial evallos Peralta. Eliminar las combis (transporte media-no) y limitar el nmero de taxis. Cobrar un peaje o tasa a las personasque van solas en sus carros en hora punta, aumentar ciclovas y crearuna va para las personas que comparten carro al trabajo.

    diego Roberto astro.Pues yo solo propongo una accin: dejartrabajar en paz a la alcaldesa, que los intereses individuales y malintencionados no prevalezcan y que esta Lima de algunos por in seauna Lima de todos.

    uis Martn ueva. Regular el exceso de transporte inormal. Esmuy absurdo ver ms de 20 lneas yendo al mismo lugar.

    Tiffany Brissette Guzmn.Ms lneas de trenes y que las para-das de los micros no sean cada esquina sino cada dos cuadras, comomnimo.

    Gabriel Tristn alizn. Un subterrneo. Construir por arribao mejorar por arriba solo generar ms caos y congestin. Adems,todas las grandes capitales tienen uno, por qu nosotros no? Laempresa privada podra encargarse .

    daniel Mauricio Galarza.Taxmetros y regular la cantidad detaxis aunque suba la taria. Somos la nica ciudad de Amrica del Surde este tamao que no cuenta con este sistema.

    Jarley delgao.Ms transporte pblico masivo de calidad y cons-truccin de subterrneos para liberar las pistas de camiones, combis,etc. Tambin servir desaparecer los carros viejos, as sean particu-lares.

    Keyko Jara. Un subterrneo, como en cualquier ciudad de Latino-amrica. Tambin son bsicos la ormalizacin del transporte pblicoy el estricto cumplimiento de las sanciones.

    QU ACCES PRRTARAS PRPES PARA LA REfRMA EL TRASPRTE E LMA?

    PUCP|.edu|5

    Panetones solidarios

    Todava podemos ayudar

    Como todos los aos, la Oficina de Protocolo del Rectorado ponea disposicin de la comunidad universitaria seis simpticos mode-

    los de tarjetas navideas elaboradas por alumnos de la Facultad de

    Arte. Los diseos han sido trabajados por Jeny Bartolom, Vanes-sa Espinosa, scar Madrid, Miguel Noa Vilchez, Kristhel Ramos

    y Gonzalo Espinoza.Cada una cuesta S/. 1.50.Las unidades denuestra casa de estudios pueden hacer sus pedidos con transfe-

    rencia interna en la Librera PUCP para sus saludos navideos ex-

    ternos.Asimismo, los dems miembros de nuestra Universidadpueden comprarlas directamente en la librera.

    En la Librera PUCP

    Tarjetas navideas

    En la etapa final de la amplia-cin de la Av. Universitaria,que realiza la MunicipalidadMetropolitana de Lima, ya seempiezan a percibir los pri-meros cambios. De este modo,el cruce frente a la puerta prin-

    cipal de la PUCP ha quedadorestringidonicamente paraautos particulares y transporte

    pblico. El nuevo cruce peato-

    nal est ubicado a la altura de la

    Av. Mariano Cornejo. Por ello,hay que prestar atencin yseguir las indicaciones de lapolica y mirar bien hacia am-bos lados antes de cruzar paraevitar accidentes.

    Del 19 al 23 de noviembre, el

    Servicio de Salud har un des-

    pistaje gratuito de VIH (de 8a 9:40 a.m.). La reserva de ci-tas se efectuar va Campus

    Virtual, por telfono o pre-sencialmente a partir de este

    viernes.Los requisitos: regis-trarse, venir en ayunas, cumplir

    con uno de los factores de ries-

    go, ser mayor de edad o, caso

    contrario, traer una autoriza-

    cin firmada por los padres. Pa-ra ms informacin, llama alanexo 3220.

    Para ms seguridad

    Del Servicio de Salud

    Por la buena convivencia

    Nuevo crucepeatonal

    Campaagratuita de VIH

    Campaa deconcientizacin

    AA AU

    ARC CInstituto Confucio

    La REA y la Oficina de Opera-ciones organizaron una cam-

    paa para generar concienciasobre el correcto uso de estosambientes colectivos. As,con un scketchy mimos sebusc que los alumnos ten-gan en cuenta que a la horade almuerzo las mesas deben

    dedicarse exclusivamente a

    este fin; adems, que hay queretirarse ni bien se termine de

    comer; y colocar las bandejas

    y menaje utilizado en su sitio

    correspondiente . Los lugaresintervenidos fueron el Come-dor de Letras, el Comedor de

    Arte y el Comedor Central.

    An ests a tiempo de adquirir los panetones

    solidarios para apoyar a los nios y jvenes disca-pacitados del Hogar Clnica San Juan de Dios. Elcosto de la caja con seis unidades es de S/. 82.80.Por cada una de ellas recibirs un ticket para par-

    ticipar en el sorteo de 10 tabletsy 30 canastas na-

    videas. Solo debes acercarte a la Tesorera dela PUCP y realizar el pago. Luego debes ir a laDireccin de Recursos Humanos y registrar tupedido. Finalmente, la Direccin de RecursosHumanos te informar sobre las fechas, hora-rios y lugar de entrega. Para cualquier consulta,escribe a [email protected] o llama a los anexos3869 y 3879.

    larotonda

    Concursossobre cultura

    chinaEl Instituto Confucio te

    invita a los concursos de

    caligrafa china con bol-

    grafo y de canto en chino.

    Si quieres ser espectador

    del concurso de caligrafa,

    solo debes ir este jueves,

    de 1 a 3 p.m. al local del

    Instituto Confucio (Edifi-

    cio Idiomas Catlica); y si

    te animas por el de canto,

    ve, ese mismo da, a las 6

    p.m., al Auditorio de Cien-

    cias Sociales.

  • 7/30/2019 PuntoEdu Ao 8, nmero 263 (2012)

    6/16

    6|.edu|LIMA, del 12 al 18 de noviembre del 2012

    opinin

    La tesis y la licenciatura son dos anhelos muy pre-

    sentes en la vida de todos nuestros estudiantes. Y es

    que en un mundo tan competitivo como el actual,

    el ttulo profesional se vuelve, cada vez ms, un re-

    quisito indispensable.

    Atentos a esta preocupacin, en esta edicin, en las

    pginas 2 y 3 del suplemento Q, les ofrecemos una

    prctica gua con consejos para elaborar y susten-

    tar las tesis de licenciatura. Por otro lado, buscan-

    do incentivar a quienes an no han hecho una te-

    sis y destacar el trabajo de quienes emprendieron

    este trabajo con xito, les presentamos un artculo

    (pgs. 8 y 9 dePuntoEdu) sobre alumnos y egresados

    de nuestra Universidad cuyas investigaciones, tan-

    to de pregrado como de posgrado, fueron reciente-

    mente reconocidas por distintas becas, premios y

    concursos. Y es que hacer la tesis ya es un gran m-

    rito, pero hacerla y lograr reconocimiento por ella,

    es aun mejor.

    Finalmente, en este nmero (pg. 12) tambin des-

    tacamos el sistema de titulacin con el que cuentan

    nuestra facultades de Gestin y Alta Direccin, y de

    Arquitectura y Urbanismo. Gracias al trabajo imple-mentado por estas unidades, sus alumnos se gra-

    dan con sus tesis listas y el ttulo de licenciados.

    Como se puede apreciar, la PUCP impulsa las tesis,

    la investigacin y la licenciatura de muchas for-

    mas, y reconoce el mrito de quienes deciden em-

    barcarse en este esfuerzo acadmico.

    EDITORIAL

    Investigacin en marcha

    PREVENCIN

    Sobre la neumona, diabetesy enfermedades pulmonares

    La Organizacin Mundialde la Salud (OMS) cele-bra esta semana los dasmundiales de las enfermeda-des de Neumona, Diabetes yEnfermedad Pulmonar Obs-tructiva Crnica (EPOC).

    El 12 de noviembre se cele-bra el Da Mundial contra laNeumona, fecha en la cual sedesea sensibilizar acerca delproblema de salud pblicaque constituye esta enferme-

    dad, ya que se trata de la pri-mera causa de muerte en ni-os menores de cinco aos enel mundo. Como consecuen-cia de esta enfermedad, se pro-duce congestin e inflama-cin de los tejidos daados, loque provoca, en ocasiones, di-ficultad para respirar y dolortorcico. Puede ser causadapor distintos grmenes, comobacterias, virus y hongos. Seestima que el neumococo oca-siona, aproximadamente, el60% de las neumonas adqui-ridas en la poblacin adulta yel 25% en los nios. La enfer-

    medad es ms frecuente en in-vierno. Pero la neumona pue-de prevenirse mediante inmu-nizacin, principalmente enlos nios menores de 5 aos yadultos mayores de 50, as co-mo con una alimentacin ade-cuada y el control de factoresambientales.

    De igual forma, el 14 de no-viembre, se celebra el Da Mun-dial de la Diabetes, enferme-dad crnica producida por lapresencia de niveles altos deazcar en la sangre. Es causa-da por la poca produccin deinsulina, lo que, con el tiempo

    y falta de tratamiento, puededaar el corazn, los vasos san-

    res, el historial cardiovasculary el historial gestacional.

    Esa misma fecha se cele-bra tambin el Da de la Enfer-medad Pulmonar Obstructi-

    va Crnica (EPOC), trastornopulmonar que causa dificul-tad para respirar y se caracte-riza por la existencia de unaobstruccin en las vas areas,por lo general, es una enfer-medad progresiva y no rever-sible. La causa principal es la

    inhalacin del humo del taba-co, lo que ocasiona la dismi-nucin de la capacidad respi-ratoria; por ello, entre el 20%

    y 25% de fumadores puedendesarrollar esta enfermedad,aunque existen otros factorescomo la exposicin a ciertosgases, a cantidades considera-bles de contaminacin o ema-naciones en el sitio de trabajo.De acuerdo con los estudios yestadsticas, la OMS prev quepara el 2030 esta dolencia sehabr constituido como la ter-cera causa ms importante demortalidad en todo el mundo.

    Por todo esto, es importan-te recordar que deben reali-zarse chequeos mdicos pe-ridicos y preventivos. Paraconsultas al respecto o reservade citas, pueden comunicarsecon el Servicio de Salud de laPUCP llamando 626-2000 ane-xos 2323 y 3235.

    PorLIC. ROGELIOSUEIROJefe del Serviciode Salud

    guneos, ojos, riones y ner-vios; por ello, se recomiendacomo medida preventiva man-tener una dieta saludable, rea-lizar actividad fsica regular,reducir el consumo de carbo-

    hidratos y evitar el consumode tabaco. Las personas con al-to riesgo de desarrollar esta en-fermedad pueden ser identifi-cadas fcilmente mediante unsencillo cuestionario que eva-la factores de riesgo, como laedad, el permetro de la cintu-ra, los antecedentes familia-

    EN MEMORIA DE LORENA CHAUCA

    Carta para Lorena

    He llorado lo suficiente.He sentido la clera enmi cuerpo, intensa. Aho-ra, es momento de decidir ga-narle la batalla a la muerte.Mientras tenga tu recuerdo in-tacto, alejado de la polucinde esos sentimientos destruc-tivos, habremos vencido. Tucorporalidad se disuelve, peroeso no es todo lo que t eres.Nunca ha sido as. Cuando meacuerdo de ti, vives. Y cuando

    vives, sonres. Siempre. Sonri-sa a sonrisa, recuerdo a recuer-

    do le ganamos la batalla a lamuerte.A los 17 te conoc. Usabas

    un arete en la ceja, pantalonesholgados, zapatillas rojas. Tegustaba el punk, los libros deGarca Mrquez, la Coca Cola.Tu alegra de estilo dark no pa-saba desapercibida en la roton-da de Letras. Nos conocimos en

    ese espacio circular, jugando adejar de ser nias. Te encontren la Facultad de Ciencias y Ar-tes de la Comunicacin y com-partimos el almuerzo en unaoficina chiquita del tercer pi-so, donde t hacas el boletnConexin.

    Cuando tenas 19, quiz 20,decidiste hacer una pausa enla Universidad. El instituto deingls te ofreci una plaza co-mo profesora. Pensaste en tufamilia, en ahorrar, y duran-te un tiempo, no te vi. Cuando

    volviste, hablamos de primerascosas: amores, trabajos, proyec-tos. Me sonreste mucho. Usa-basbrackets y unos lentes de ca-rey transparente. Estabas con-tenta porque volveras a hacereso que tanto te gusta: escribir.Tenas esos mismos ojos boni-tos de siempre, con tus cejasnegras y tus muchas pestaas.

    puedes, usas tu camiseta dePer, cuando los once salen ala cancha. No simpatizas conla soberbia. Seguimos gastn-donos eternas bromas. Y tuespritu feliz me acompaasiempre: cuando me siento aescribir y recuerdo tus obser-

    vaciones sagaces sobre la pre-cisin de los trminos; en elsaln, durante las clases quedictbamos juntas; y, sobre to-do, cuando con los amigos re-cordamos tu inteligencia y elamor pleno que le inyectabas

    a todo lo que hacas en tu vida.Ves? Le hemos ganado la ba-talla a la muerte. Me acuerdode ti y sonremos porque sabe-mos que nos queremos.

    PorPAMELA RAVINAJefe de prcticasde la Facultad deCiencias y Artes dela Comunicacin

    las decirme). T, que ya no tedaba la rodilla para entrenar

    vley; y yo, que el hgado me sa-boteaba los fines de semana.

    Pero aun as, Lorenita queri-da, encontraste la fuerza en tipara ensear ingls, estudiarfrancs, ganar premios, fun-

    darNmero Zero, conocer Cuba,Washington, Cuzco y a pietus barrios favoritos de PuebloLibre. Todo sin perder la sonri-sa, ni la paciencia, ni tu miradasiempre tan clarita.

    Amas mucho a tu familia,a Juan y a tus amigos. Te apa-siona tu trabajo. Te gustan losperros calatos. Siempre que

    Y tu mirada tan clarita.Ya no recuerdo bien cuntos

    aos tenas cuando me dijisteque te habas enamorado de

    Juan. Me confunden las fechas,porque el amor que hay entreustedes pareca de toda la vida.Te veas hermosa. Tenas la son-risa ms bonita que hubo.

    Todo este ao hemos recor-dado muchas cosas, mientrascomamos lomo saltado, des-pus de dictar prcticas de Vi-deo Reportaje. Te sonrojabascuando era indiscreta y conta-

    ba nuestras ancdotas de Le-tras a Jona, el tercer mosquete-ro de nuestra compaa. Era elnoveno ao de nuestra amistad

    y eso no era poco, ni mucho, si-no suficiente. Tontamente,concluamos en que nos est-bamos haciendo seoras can-sadas (ms cerca de los treintaque de los veinte, Pancita, so-

    HOY SE CELEBRA EL

    DA MUNDIAL CONTRALA NEUMONA. ESTAENFERMEDAD ES LAPRIMERA CAUSA DEMUERTE EN NIOSMENORES DE CINCOAOS EN EL MUNDO.

    LEE OTRO ARTCULO SOBRE LORENA

    CHAUCA EN http://facultad.pucp.edu.pe/comunicaciones/

  • 7/30/2019 PuntoEdu Ao 8, nmero 263 (2012)

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    SOBRE TECNOLOGA EN SALUD

    Resolucin de la OMSes desatendida en el Per

    Los Estados son soberanos,y pueden o no acoger dis-posiciones de organismosinternacionales; sin embargo,cuando se trata de indicacio-nes relevantes para la salud p-blica, debera considerarse pri-mordial. Por ejemplo, el temade la tecnologa en salud estpasando inadvertido frente anuestra clase poltica y directi-

    vos del sector salud, pero su im-pacto definitivamente marca

    la efectividad, los costos y la se-guridad con que recibimos losservicios de salud.

    En el proceso evolutivo delsector salud, la tecnologa hapasado de ser un complemen-to para convertirse en un so-porte fundamental del siste-ma. Y es que, a pesar de los ries-gos implcitos en toda tecnolo-ga, no se puede menospreciarlos grande beneficios, como,por ejemplo, observar el fun-cionamiento interno del cuer-po sin siquiera tocarlo, lo quees una maravilla. Tambin hasido difcil de distinguir la tec-

    nologa de la tcnica, aspectoclave para reflexionar, peroque todo diccionario aclara r-pidamente si se tiene cuidadocon el trmino ciencia. As,la tecnologa es mejor com-prendida si se tiene los conoci-mientos cientficos que lo ex-plican y si sus beneficios y con-

    secuencias, tanto en salud co-mo en lo econmico, puedenser previstos. La tcnica es tam-bin valiosa, pero en lo prcti-co. El sector salud peruano anentiende la tecnologa comoun aspecto tcnico, y este es elpunto relevante de la Resolu-cin WHA 60.29 del 2007.

    De acuerdo con lo que se se-ala en dicha resolucin, sepuede decir que el desperdiciode recursos puede resultar algo

    paradjico cuando considera-mos que los hospitales perua-nos no tienen muchos recur-sos, por lo tanto no habra mu-cho que desperdiciar. Un estu-dio preliminar realizado por elTecnopolo Salud Cengets de laPUCP estableci, luego de seismeses de intervencin en ges-tin de tecnologa en un hospi-tal pblico de Lima, el ahorrode US$100,000, obtenido solodebido al cuidado en las deci-siones sobre tecnologa.

    Adicionalmente, un aspectode la tecnologa poco conocidodesde el punto de vista tcnico,

    pero perfectamente conocidoconsiderando el aspecto cien-tfico, es el riesgo implcito ensu uso en salud y su asociacina los eventos adversos. Toda tec-nologa implica un riesgo y tie-ne contraindicaciones simi-lares a los medicamentos, sinembargo, de un lado se trata de

    luar los re-querimientosde tecnologaen salud y ase-gurar su dispo-nibilidad y uso,entre otros.

    Est claro quetecnologa noes solo los equi-

    pos que se adquie-ren, sino cmo segestiona y cmo se

    organiza, y en ese mbito haymucho por mejorar e innovar.Considerando estas circuns-tancias, la PUCP, a travs delTecnopolo Salud Cengets y laMaestra en Ingeniera Biom-dica, en conjunto con el Co-legio Americano de Ingenie-ros Clnicos ACCE, organizanel evento internacional Taller

    Avanzado de Gestin de Tecno-loga en Salud e Ingeniera Cl-nica ACEW 2012 (http://facul-tad.pucp.edu.pe/ingenieria/brochure/taller/index-taller-b.html), que se realizar desdehoy hasta el viernes. Esta ini-

    ciativa cuenta con la colabo-racin de importantes institu-ciones mdicas nacionales einternacionales, y se llevar acabo en El Condado MirafloresHotel, de 2 a 8 p.m. Adems, setransmitir va webcastinga dis-tintas sedes seleccionadas enregiones.

    PorMG. LUISVILCAHUAMNDocente delDepartamento deIngeniera

    hacer que los beneficios seanmucho ms grandes que losriesgos, y de otro, de manejarlos riesgos. Estas y otras funcio-nes no existen en los hospitalesperuanos, por tanto, el tener latecnologa a punto para obte-ner los beneficios sobrepasa lasfunciones de un departamentode mantenimiento actual. Serequiere ms ingeniera espe-cializada, metrologa y calidaddel aspecto tecnolgico. Igual-

    mente, el manejo del riesgo im-plica la aplicacin y monitoreode normas y regulaciones a finde reducir al mnimo las posi-bilidades de daos a los pacien-tes. Tanto los procedimientosde uso de tecnologa como lascondiciones de entorno debenser continuamente vigilados.

    Asimismo, en la resolucinWHA 60.29 se indica: hay queasegurar el efectivo uso de losrecursos tecnolgicos a travsde apropiada planificacin,evaluacin, adquisicin y ad-ministracin. Considerandola complejidad de las tecnolo-

    gas y los casi 6,000 tipos de tec-nologas diferentes aplicablesa un sistema de salud, los hos-pitales peruanos requieren re-plantear sus organizaciones

    y desarrollar nuevos modelosde gestin. La PUCP est desa-rrollando un proyecto pilotode gestin de tecnologa en sa-

    PUCP|.edu|7

    lud en la Ma-ternidad deLima INMP.Como todopiloto, es elinicio delcambio. Setienen inte-resantes re-sultados,en los quepredomina eltrabajo multidisciplinar, se ha-

    ce evidente la presencia de unanueva ingeniera la ingenierabiomdica y, adems, el perso-nal mdicos asistencial y suspacientes se sienten ms recon-fortados por el respaldo tecno-lgico en sus actividades. Unaprimera conclusin es que es-ta complejidad y la diversidadde funciones hace pensar en lanecesidad de una nueva ramaorganizacional: la rama tecno-lgica en la organizacin de losestablecimientos de salud.

    Esta resolucin de la OMStambin insta a los Estadosmiembros, tal como el Per, a

    recolectar, verificar, actualizare intercambiar informacinsobre tecnologa en salud. Asi-mismo, pide a la Direccin Ge-neral de la OMS, trabajar conlos Estados miembros en el de-sarrollo de normas o estnda-res sobre tecnologa en salud,brindarles soporte para eva-

    Es una publicacin de la PontificiaUniversidad Catlicadel Per.Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668.Impreso en Quad/Graphics Per S.A.Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.

    Consejo editorial: Ivn Hinojosa (presidente) , Antonio Pea Jumpa, MartnTanaka, Valquiria Ramos, Vernica Salem y Mara Paz de la Cruz.Editores:Mara Paz de la Cruz y Vernica Salem.Subeditores:Sandra Arbuly Guadalupe Pardo. Diseo:Luis Amez y Augusto Patio..edu

    SOCIEDAD DE DEBATE PUCP

    Debatir para formar

    Las mejores universidadesdel mundo tienen equi-pos, cursos y talleres dedebate, que tienen como obje-tivo ensear a los estudiantes aargumentar de manera lgica,clara, precisa y persuasiva. Lahabilidad para debatir y con-

    vencer es necesaria en prcti-camente todas las profesiones,adems de esencial para escla-recer las ideas.

    Por eso, hace algunos aosse form la Sociedad de Deba-te PUCP, que est actualmente

    adscrita a Estudios GeneralesLetras. La idea es ensear anuestros estudiantes a elabo-rar, al calor de un intercambioconceptual alturado, argu-mentos slidos sobre temastan diversos como los que sonusualmente evaluados en lostorneos de debate. Por ejemplo,si ha sido eficaz la estrategia de

    las Naciones Unidas contra elterrorismo, si las legislacionesambientales tienen un mayorpotencial que el mercado parareducir las emisiones de carbo-no, o si debe eliminarse la expe-rimentacin con animales parala elaboracin de productos cos-mticos. El entrenamiento en eldebate les permite diferenciarentre una buena y una malaargumentacin, y les enseaa reconocer la solidez lgicade un razonamiento, indepen-dientemente de si se est de

    acuerdo o no.A fines del mes pasado, diezestudiantes de nuestra Univer-sidad viajaron a Chile acom-paados por dos profesores deEEGGLL, para participar en el IIITorneo Internacional de Deba-tes ICUSTA 2012, celebrado en

    Via del Mar. Ellos se enfrenta-ron a diecisis equipos de uni-

    aeja y fructfera prctica aca-dmica que nos aleja, por ejem-plo, del hbito de dar muchasconclusiones por supuestas.Su cultivo nos lleva a conside-rar cules son las razones msconvincentes que se puedenaducir en relacin a un tema,pero tambin nos obliga a tenermuy presente a quines tene-mos que convencer y de qu.Es muy importante que, en losEstudios Generales, los alum-nos se acostumbren a la prcti-ca del debate serio, respetuoso

    y riguroso, pues esa costumbrelos acompaar a lo largo de suvida acadmica y profesional.

    Continuaremos apoyandoesta actividad, no solo porquees importante ensear a deba-tir, como parte de nuestra for-macin integral, sino tambinporque hay que discutir cmo yqu debemos pensar.

    PorDR. PABLOQUINTANILLADecano de EstudiosGenerales Letras

    versidades miembros de la redICUSTA (Consejo Internacionalde Universidades Santo Tomsde Aquino, por sus siglas eningls) provenientes de Argen-tina, Brasil, Chile y Mxico. LaPUCP fue la nica universidadperuana que particip y lo hizocon dos equipos. El primero,PUCP1, dirigido por la profeso-ra Pmela Lastres, alcanz, con

    Aldo Cisneros, el primer lugaren la categora de participantesindividuales y el tercer lugar enla de equipos. Este grupo estuvo

    conformado por los estudian-tes Magaly Anco (EEGGLL-Dere-cho), Aldo Cisneros (Derecho),Stefany Lozano (EEGGLL-Dere-cho), Elody Malpartida (Sociolo-ga) y Eduardo Salmn (CienciaPoltica y Gobierno). El segundoequipo, PUCP2, dirigido porel profesor Sandro DOnofrio,obtuvo el sexto lugar.

    Los debates no son una prc-tica nueva en el medio univer-sitario. Durante la Edad Mediafueron una de las tcnicas msrecurridas para alentar la con-

    versacin acadmica. El profe-sor fomentaba los debates entrelos estudiantes, quienes erandivididos en grupos de formatal que a unos se les encarga-ba defender una determinadatesis y los otros procedan arebatirla. El docente seguaatentamente la discusin cui-dando que las argumentacio-

    nes de los alumnos se atuviesena determinadas reglas lgicas.La clebreSumma Theologiaeacu-sa una sealada influencia deesta tcnica: antes de desarro-llar una determinada tesis, San-to Toms de Aquino presentabasiempre algunos argumentoscontrarios a ella.

    Sin duda, el debate es una

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    8|.edu|LIMA, l 12 al 18 nvimb l 2012

    a

    Alumnos y egresAdos de distintAs

    especiAlidAdes de nuestrA

    universidAd fueron reconocidos

    por su destAcAdA lAbor como

    investigAdores en recientes becAs,

    premios y concursos.

    Premiadospor suexcelencia

    De los 12 premiados en el VI Con-curso Nacional de Tesis de Posgra-do de Maestra y Doctorado, que

    promueve la Asamblea Nacionalde Rectores (ANR), 3 son exalum-nos de esta casa de estudios.

    En el rubro Maestra-Huma-nidades, el Mg. en Filosofa Ma-rio Pasco ocup el primer pues-to con su investigacin Un mo-delo de justicia para una socie-dad precariamente ordenada;

    y el Mg. en Ciencia Polti ca Ger-son Julcarima ocup el segun-do lugar con su trabajo Elec-

    ciones y economa. Un anlisissobre la relacin entre las insti-tuciones polticas y los resulta-dos macroeconmicos del Per(1980-2007). Mis expectativassiempre estuvieron vinculadasal desarrollo de actividades aca-dmicas, aunque debo recono-cer que en este ltimo ao haba

    tesIs de MAestrA y doctorAdo

    Mario Pasco, Gerson Julcarim

    TESIS DE LICENCIATURA Y POSGRADO

    Este ao, el Consejo Latinoa-mericano de Ciencias Socia-les (CLACSO) present el con-curso de proyectos Integra-cin regional en el siglo XXI, yMilagros Erazo y Mildred Roo-ney, estudiantes de la Maestraen Ciencia Poltica y Gobierno

    con mencin en Relaciones In-ternacionales de la PUCP, se hi-cieron acreedoras de esta becaen la categora de Iniciacin ala Investigacin.

    Mildred est trabajandoen una investigacin tituladaParticipacin de los presiden-tes Hugo Chvez, Lula Da Silva

    y Alan Garca en las agendas decreacin de la ALBA, UNASUR

    y el Arco del Pacfico en el pro-ceso de Integracin Latinoa-mericana entre 2004 y 2011.Vi que haba varias similitu-des entre la creacin de estosorganismos y encontr que to-

    dos respondan a iniciativaspersonales de los presidentes,entonces, me interes por sa-ber cules eran los interesesque los motivaron para presen-tar estos proyectos, explica.

    Por otro lado, el proyecto detesis de Milagros lleva el nom-bre de Interaccin entre los

    de LA MAestrA e cIecIA poLtIcA y oIero

    Milagros Erazo y Mildred Rooney

    POLTLOGAS. cLAcso mi u i maa.

    factores regionales que limita-ron el proceso de integracinsudamericana impulsada porBrasil durante la primera d-cada del siglo XXI. Planteoque hay ciertos factores quehan limitado este proyecto in-

    tegracionista y que existe unafalta de liderazgo en Sudam-rica, sobre todo porque Brasilno quiere asumir los costosque implica ser el lder y por ladesconfianza de los pases sud-americanos por el avance im-perialista que tiene Brasil den-tro de la regin, detalla.

    Estas dos alumnas de pos-grado fueron avaladas pornuestro Centro de Investiga-ciones Sociolgicas, Econmi-cas, Polticas y Antropolgicas(CISEPA) para poder presentar-se a esta beca. El total del pre-

    mio que recibirn es de US$4,400, que ser entregado encuotas durante las diferen-tes etapas de la investigacin.

    Ahora tie nen, aproximada-mente, un ao para presentarun artculo a CLACSO que re-suma todo su trabajo y presen-te sus conclusiones.

    MArIo LAck

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    pUcp |.edu|9

    menzado a dejar de lado esteters. El haber obtenido el se-

    undo puesto en este concurso

    a reforzado mi deseo de vincu-rme nuevamente a los espaciosadmicos, y ahora tengo pla-

    eado publicar mi tesis de maes-a, retomar algunos temas devestigacin y reiniciar los tr-ites para estudiar un doctora-

    o, cuenta Julcarima.Por otro lado, el Dr. Hilario

    Motta obtuvo el primer el primerlugar en el rubro Doctorado-Hu-manidades con su tesis Pacha:

    visin andina del espacio-tiempoen la perspectiva del pensamien-to seminal.

    El premio para los primerospuestos es de S/. 10,000; y parael segundo, S/. 7,000. Adems, el

    jurado determinar qu tesis po-drn ser publicadas por el FondoEditorial de la ANR.

    e Hilario Motta

    MILeA oLte

    Considerado como uno de losconcursos ms importantesdentro de su rama, el PremioFranois Bourricaud busca di-fundir la produccin intelec-tual de jvenes investigadoresen el campo de las Ciencias So-ciales y las Humanidades.

    Este premio es organizadoanualmente por la AsambleaNacional de Rectores (ANR), elConsejo Nacional de Ciencia,Tecnologa e Innovacin tecno-lgica (CONCYTEC) y la Embaja-

    da de Francia en el Per, y cuen-ta con el auspicio del InstitutoFrancs de Estudios Andinos(IFEA), la Representacin en elPer del Instituto de Investiga-cin para el Desarrollo (IRD), elInstituto de Altos Estudios pa-ra Amrica Latina (IHEAL) de laUniversidad Sorbonne Nouve-lle Paris 3 y la Alianza Francesaen el Per. En esta edicin, cua-tro de los cinco trabajos de in-

    vestigacin de tesis de licencia-tura premiados fueron realiza-dos por nuestros egresados.

    Alessandra Ipince (Antropo-loga), quien ocup el primer

    puesto con su investigacinSer o tener Asperger? Sentidode identidad y normalidad encinco adultos diagnosticadoscon el sndrome de Asperger,coment: Me sorprendi mu-cho haber ganado porque unade las entidades que auspicia elpremio es el IFEA y mi tema no

    es andino para nada. Su pre-mio consiste en un pasaje ida y

    vuelta a Pars, con una agendade trabajo acadmico por unmes y US$ 2,000. Ella tambinrecibir una beca de estudiosdel idioma francs a ritmo in-tensivo y, adems, una versinresumida de su investigacinpodra ser publicada en las re-

    vistas de la IFEA y de la ANR.

    Asimismo, Mauricio Zava-leta (Ciencia Poltica) obtuvoel segundo lugar con La com-petencia poltica post Fujimo-ri. Partidos regionales y coali-ciones de independientes enlos espacios subnacionales pe-ruanos. Pude participar conlas justas porque sustent mi

    cIecIAs socIALes y hUMAIdAdes

    Alessandra Ipince, Mauricio Zavaleta,

    Ximena Mlaga y Luis Silva-Novoa

    tesis el mismo da de cierre delconcurso, recuerda. l se hizoacreedor de US$ 300 y ha reci-bido una propuesta para publi-car su trabajo.

    Finalmente, Ximena Mla-ga y Luis Silva-Novoa alcanza-ron menciones honrosas porsus tesis Juli, la Roma de Am-rica: memoria, construccin ypercepciones del pasado jesui-

    ta en un pueblo del altiplanoy Estrategias productivas depequeos agricultores comer-ciales en un centro poblado deIca, respectivamente.

    +informacin:L m b mi u gana-

    n www.unu.u.u.

    bECARIO. an la a riva-

    Ag - uaman la Fun.

    INESTIGADORAS. Alana Ximna n aifa n u i.

    Un poco ms de un ao fue

    lo que le tom a Rolando Ibe-rico, egresado de la Especiali-dad de Historia de la Facultadde Letras y Ciencias Humanas,el poder delimitar el tema desu tesis de licenciatura. Consu proyecto, titulado La Re-pblica catlica dividida: ul-tramontanos y liberales-rega-listas (Lima, 1855-1860), ga-n recientemente la Beca Ri-

    va-Agero - Bustamante de laFuente, organizada por el Ins-tituto Riva-Agero con el aus-picio de la Fundacin M.J. Bus-tamante de la Fuente. Se tratade la primera edicin de este

    reconocimiento que busca fo-mentar la investigacin en losalumnos de Historia de la PU-CP otorgando una ayuda eco-nmica de S/. 10 mil.

    Durante un curso de Histo-ria de la Iglesia, dictado por elpadre Jeffrey Klaiber, se inte-res en investigar sobre los te-

    mas de la Iglesia, acercndose

    ms a los debates polticos yteolgicos que se daban en elperiodo en el que delimita sutesis. Su inters por estudiar yanalizar cmo se ha ido desa-rrollando una institucin quetiene miles de aos de existen-cia fue el motivo principal por

    ecA pArA hIstorIAdores

    Rolando Iericoel que Rolando escogi esta te-

    mtica. Durante esos aos, laIglesia se configura en el pasdentro de un debate mayor apartir de varios factores ideo-lgicos, polticos y econmi-cos que ocurren en el mundooccidental. Por ello, trato deanalizar un poco sobre estospensamientos y situacionesque se producen a partir de larevolucin liberal del 1854,explica.

    Por otro lado, este jovenhistoriador de 25 aos cuen-ta que con esta investiga-cin busca indagar sobre lastransformaciones de la Igle-

    sia peruana en el siglo XIX,que van a desencadenar laconfiguracin de la IglesiaCatlica actual. Este pretendeser un estudio que, en vez detrasladarse a la Edad Media,encuentre respuesta para es-tas races en una poca mscercana.

    AA jAU

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    noticias

    Lenguaje y cognicin social

    Paisajesperuanos

    El grupo interdisciplinariode investigacin Mente y Len-guaje de la PUCP y EstudiosGenerales Letras presentanel Coloquio Interdisciplina-rio Fronteras I, que abordarla intersubjetividad en la evo-lucin y en el desarrollo de lamente: lenguaje y cognicinsocial.

    Este evento, que se reali-zar este viernes, de 9 a.m. a

    7 p.m., en el Auditorio de EE-GGLL, congregar a investiga-dores de diferentes especiali-dades interesados en temasde frontera, con el objetivo degenerar un espacio de discu-sin interdisciplinaria en tor-no del desarrollo, la estructu-ra y la evolucin de la mente

    y el lenguaje.

    A propsito del centenario dela publicacin dePaisa jes Pe -ruanos, libro en el que nues-tro principal benefactor do-cumenta el viaje que realizdesde Cuzco a Huancayo y re-flexiona en torno a la reali-dad peruana, el Instituto Riva-

    Agero (IRA) ha organizado elCongreso Paisajes peruanos,1912-2012. Este evento, que sellevar desde maana hasta el

    jueves, de 4 a 8 p.m., en el IRA(Jr. Caman 459, Cercado deLima), cuenta con el auspiciode la Academia Nacional de la

    Historia, la Academia Perua-na de la Lengua, la Municipa-lidad Metropolitana de Lima,PROMPER, la Sociedad Filar-mnica de Lima y la SociedadGeogrfica de Lima.

    Los temas que se abordarngiran en torno a la vincula-cin de este libro con la perua-nidad integral, reflexin his-trica, integridad nacional, li-teratura, lingstica y geogra-fa del Per. Pueden inscribir-se hasta hoy.

    +informacin:http://ira.pucp.edu.pe/

    COLOQUIO INTERDISCIPLINARIO

    CONGRESO

    DESDE HOY, EN LA XVI

    EDICIN DE AULA MAGNA,

    ESPECIALISTAS LOCALES

    E INTERNACIONALES

    DISCUTIRN LOS ALCANCES

    DE LA TERCERA REVOLUCIN

    INDUSTRIAL EN EL PAS.

    L

    a tercera revolucin

    industrial se vincu-

    la a los alcances de

    las nuevas tecnolo-gas de la comunica-

    cin y los procesos que incor-

    poran la cooperacin de pe-

    queas, medianas y grandes

    empresas. Se trata de un con-

    cepto esbozado por el soci-

    logo y economista estadouni-

    dense Jeremy Rifkin, quien se

    dedic a investigar los cam-

    bios cientficos y tecnolgi-

    cos en la economa, el medio

    ambiente y la sociedad.

    Sobre esta nueva era in-

    dustrial y sus posibles alcan-

    La tercerarevolucinindustrialy el Per

    AULA MAGNA 2012

    ces en el pas trata-

    r la XVI edicin de

    Aula Magna, el even-

    to acadmico msimportante de la Uni-

    versidad, organizado

    por el Rectorado, que se

    realizar desde hoy has-

    ta el mircoles, en el Au-

    ditorio de Derecho. En esta

    oportunidad se profundiza-

    r en los orgenes y benefi-

    cios de la llamada tercera re-

    volucin industrial.

    La idea es aportar, desde

    la academia, alternativas de

    desarrollo. As, el propsito

    de esta edicin es introducir

    dos ideas centrales.

    Una de ellas es la po-

    sibilidad de aspirar,

    como pas, a un sitioen esta nueva era in-

    dustrial si se logran lo-

    calizar los nichos apropia-

    dos en los cuales podamos

    desarrollar nuestras capa-

    cidades naturales, humanas

    y culturales. La otra es que

    las universidades cumplan

    un rol como agentes de di-

    cho proceso, con una clara

    asociacin y cooperacin de

    las empresas y el Estado.

    Cabe destacar que Aula

    Magna es un espacio inter-

    nacional de dilogo acad-

    mico, que se realiza anual-

    mente y cuenta con la par-

    ticipacin de los mejoresespecialistas del Per y del

    mundo, con el fin de anali-

    zar los temas relevantes de

    nuestros tiempos. Su pro-

    psito es ofrecer a la comu-

    nidad una reflexin pro-

    funda sobre cada tema y

    cumplir con unas de las mi-

    siones de la Universidad:

    orientar el pensamiento y

    la reflexin, y promover el

    desarrollo y una mejor so-

    ciedad. El ingreso es libre,

    previa inscripcin.

    Para ms informacin sobre el evento, ingresa ahttp://www.pucp.edu.pe/aulamagna/

    En la web:

    Conferencia de Tzvetan TodorovNuestro Departamento Acad-mico de Humanidades y la Em-bajada de Francia organizan laconferencia Las tres olas delmesianismo: colonialismo, co-munismo y guerras humanita-rias, que estar a cargo del re-conocido intelectual TzvetanTodorov (Francia), y se realiza-r, como parte de los Conver-satorios de Humanidades, este

    mircoles, a las 5:30 p.m., en elAuditorio de Humanidades.Todorov, quien en el 2008

    recibi el Premio Prncipe deAsturias de Ciencias Socialespor representar el espritu dela unidad de Europa, del Este ydel Oeste, y el compromiso conlos ideales de libertad, igual-dad, integracin y justicia, es

    ESTE MIRCOLES

    un lingista, filsofo, historia-dor, crtico y terico literario.Estudi filosofa del lenguajecon Roland Barthes e integrel crculo de estructuralistasfranceses agrupados en tornoa la Escuela de Altos Estudios

    en Ciencias Sociales de Pars amediados de la dcada de 1960.Es autor de numerosas obrassobre literatura y ciencias so-ciales, y fue codirector de larevistaPotique. Adems, se hadesempeado como directorde Investigacin Cientfica deFrancia.

    Los comentarios estarn acargo de la Dra. Pepi Patrn, vi-

    cerrectora de investigacin, ylos doctores Mario Montalbet-ti y Miguel Giusti, docentes delDepartamento de Humanida-des. El ingreso es libre, previainscripcin.

    +informacin:http://departamento.pucp.edu.pe/huma-

    nidades

    Los ponentes de este aosern Ricardo Braun (filso-fo), Csar Escajadillo (filso-fo), Mari Fernndez (lingis-ta), Marcos Herrera (lingista

    y psicoanalista), Carla Manti-lla (psicloga clnica), JorgePrez Silva (lingista), PabloQuintanilla Prez-Wicht (fil-sofo) y Miguel Rodrguez Mon-doedo (lingista). Asimismo,la conferencia magistral esta-

    r a cargo de Claudia Muoz,filsofa de la Universidad deConcepcin (Chile), quien dic-tar La naturalizacin de losconceptos morales en la obrade Mark Johnson. El ingresoes libre para todos.

    +informacin:http://menteylenguaje.pucp.edu.pe/

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    PUCP|.edu|11

    El Instituto de Ciencias de laNaturaleza, Territorio y Ener-gas Renovables (INTE -PUCP)

    y Derecho Ambiente y Recur-sos Naturales (DAR) presentanel Simposio Evaluacin deImpacto Ambiental: balance ypropuestas. Se trata de un es-fuerzo para contribuir al for-talecimiento del Sistema Na-cional de Evaluacin de Im-pacto Ambiental (SENACE),el cual busca reformar la ins-

    Evaluacin de Impacto Ambiental

    SIMPOSIO

    titucionalidad ambiental, ascomo mejorar la gestin am-biental y social de las inversio-nes en nuestro pas.

    El evento, que se realiza-r maana y pasado, de 6 a 9p.m., en el Hotel Meli (Av. Sa-laverry 2599, San Isidro), tienepor finalidad generar un espa-cio acadmico para un dilo-go amplio que genere reflexio-nes para favorecer el desarro-llo sostenible en nuestro pas.

    Se abordar el diagnstico dela situacin actual de las eva-luaciones de impacto ambien-tal en el Per, as como los as-pectos sociales, las propuestasde institucionalidad y los re-tos para el fortalecimiento delSENACE. El ingreso es libre,pero tengan en cuenta que lacapacidad es limitada.

    +informacin:http://inte.pucp.edu.pe/

    ESTA SEMANA

    III Conferencia Interamericanade Estudiantes de Contabilidad

    13, 14 Y 15 DE NOVIEMBRE Seminario Experienciasy perspectivas del mercadode valores peruano. Orga-niza: Asociacin civil Derecho &Sociedad. Hora: desde las 5:30p.m. Lugar: Auditorio de la Fun-dacin Telefnica (Av. Arequi-pa 1155, Cercado de Lima). Msinformacin: http://blog.pucp.edu.pe/blog/derysoc

    14 DE NOVIEMBRE

    Conferencia El GrupoRomero y la Poltica. Elprofesor de Ciencia Poltica,Francisco Durand, hablar sobre

    las ideas principales de su libroLos Romero: Fe, Fama y Fortuna.Comentan: Santiago Pedraglio,Alberto Adrianzn y RossanaAlayza. Organiza: Especialidadde Ciencia Poltica y Gobierno.Hora: 12:30 p.m. Lugar: AuditorioGustavo Gutirrez.

    15 DE NOVIEMBRE

    Conversatorio Estadoplural de Derecho. Estara cargo de Csar Bazn Semi-nario, abogado del Instituto deDefensa Legal. Los comentariosestarn a cargo de Fidel Tubino,Juan Ansion y Armando Gueva-

    ra, docentes de la PUCP. Organi-za: El Grupo de Estudios Intercul-turales y la Red Internacional deEstudios Interculturales. Hora:12:30 p.m. Lugar: aula Z-212. Msinformacin: http://grupodees-tudiosinterculturales.blogspot.com/ Conferencia Organiza-cin y Funciones del Con-greso de la Repblica.Expo-sitor: Jos Abanto Valdivieso.Organiza: Centro de EducacinContinua. Hora: 3 p.m. Ms infor-macin: http://cec.pucp.edu.pe Cultivo sagrado. Latransformacin del paisa-

    je y las prcticas ceremo-niales durante un periodode intensificacin agrcolaen el Callejn de Huaylas.Forma parte de los SeminariosExtracurriculares del Programade Estudios Andinos (PEA), yestar a cargo de la Mg. Rebec-ca Bria (Vanderbilt University).Organiza: PEA. Hora: 5:15 p.m.Lugar: Sala de Grados de la Fac.de LL y CCHH. Dirigido a alum-nos del PEA, de las Maestrasde Historia y de Lingstica ydel Programa de Estudios deGraduados en Antropologa, ascomo investigadores y profeso-

    res de la PUCP. Presentacin del libroEmpleo y proteccinsocial. Ha sido editado porCecilia Garavito e Ismael Muoz.Los comentarios estarn a cargo

    de Sylvia Cceres, Julio Game-ro y Javier Iguiz. Hora: 7 p.m.Lugar: CCPUCP (Av. Camino Real1075, San Isidro). Presentacin del libroElogio de la luz y otrosamores. Autor: Jos CarlosHuayhuaca. Los comentariosestarn a cargo de AugustoTamayo S.R. y Jos Tamayo H.Hora: 7:30 p.m. Lugar: CentroCultural El Olivar (Calle la Rep-blica 455, San Isidro).

    15 Y 16 DE NOVIEMBRE

    I Seminario EspecializadoGas de Camisea. Se busca

    presentar el desarrollo de estaindustria y sus principales ten-dencias. Organiza: Crculo deDerecho Administrativo. Params informacin, bscalos enFacebook como Eventos Cda.Conferencia Responsabi-lidad social y sociedad Com-pleja.Contar con la participa-cin de docentes e investigado-res de las universidades de Wes-tminster (Reino Unido) y Kocaeli(Turqua). Organiza: Maestra enDerecho de la Empresa y la Facul-tad de Derecho. Horario: de 6 a 10p.m. Inscripciones: [email protected]

    17 DE NOVIEMBRE

    Conversatorio Apple vs.Samsung: reflexiones jur-dicas en torno al conflicto.Expositor: Aurelio Lopez-Tarrue-lla, doctor en Derecho por la Uni-versidad de Alicante (Espaa).Organiza: Maestra en Derechode la Propiedad Intelectual y dela Competencia. Hora: 10 a.m.Lugar: aula L-320.

    19 DE NOVIEMBRE

    Conversatorio Educaciny sostenibilidad: propues-tas tericas y experiencias

    prcticas. Organiza: INTEPUCP. Hora: 6 p.m. Lugar: Audi-torio de la Facultad de CCSS.

    CONVOCATORIAS

    Taller de ManualidadesCreativas. Organiza: Centrode Educacin Continua. Inicio declases: 13 de noviembre. Infor-mes: 626-2000 anexos 3213 y3760, y [email protected] Curso de Especializacinen Evaluacin AmbientalEstratgica. Organiza: INTE-PUCP. Va del 14 de noviembre al13 de diciembre. Ms informa-cin: http://inte.pucp.edu.pe/ Curso de Especializacinen Adaptacin al CambioClimtico. Organiza: INTE-PUCP. Va del 23 de noviembreal 15 de diciembre. Ms informa-cin: http://inte.pucp.edu.pe/

    calendarioacadmico

    Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin en

    http://agenda.pucp.edu.pe/

    Responsabilidadpenal?

    Diversidad lingstica

    Por el lanzamiento del sextonmero del boletn virtualP-lemos, la Asociacin Civil Dere-cho y Sociedad PUCP presen-ta maana, a las 6:30 p.m., enel aula L-306, la mesa redondaResponsabilidad penal de losmenores de edad?.

    En este evento participarnlos profesores de Derecho Ma-

    ra Barletta, Romy Chang, IvnMeini y Antonio Pea. El ingre-so es libre, previa inscripcinen [email protected] (incluirnombre completo y DNI).

    +informacin:http://www.revistaderechoysocie-

    dad.org/

    El proyecto Medidas pa-ra la inclusin en laeducacin superioren Amrica Latina (MI-SEAL) busca pro-mover la inclu-sin social, as co-mo los procesosde inclusin so-cial y equidad en las institu-ciones de educacin superioren Amrica Latina. La Univer-

    sidade Estadual de Campinas(Brasil) y el Instituto de Estu-dios Latinoamericanos de laFreie Universitt Berlin (Ale-mania) coordinan este proyec-to en el que participan univer-sidades latinoamericanas, en-tre ellas la PUCP, y europeas.

    El Segundo Encuentro dela Diversidad Lingstica en

    MESA REDONDAENCUENTRO

    la PUCP, organizado por laDireccin Acadmica deResponsabilidad Social

    (DARS) y el Centro de In-vestigaciones Sociolgicas,

    Econmicas, Polticas y Antro-polgicas (CISEPA), forma par-te del proyecto MISEAL y bus-

    ca visibilizar la diversi-dad lingstica y pre-

    senta un ciclo deactividades que

    propician la re-flexin crtica so-bre este tema. Las actividades

    se realizarn desde maanahasta el jueves, de 10 a.m. a 8p.m., en nuestro campus.

    +informacin:http://www.facebook.

    com/2doencuentrodiversidadpucp

    La Asociacin Interamerica-na de Contabilidad (AIC) de-sign a Per como la sede pa-ra llevar a cabo la III Confe-rencia Interamericana de Es-tudiantes de Contabilidad (IIICIEC 2012). Fue as que, comoparte de sus celebracionespor su 80 aniversario, nuestraFacultad de Administracin yContabilidad asumi la res-ponsabilidad de organizarlacon satisfaccin.

    El fin primordial de esteevento acadmico es lograrel intercambio de ideas y co-nocimientos entre los estu-diantes de contabilidad delos pases de Norte, Centro,Sur de Amrica y el Caribeque pertenecen a la AIC, loque permitir desarrollar lafraternidad entre ellos y, a la

    vez, contribuir con literatu-ra contable interamericana.

    El III CIEC 2012 se reali-zar este jueves y viernes,de 9 a.m. a 7 p.m., en nues-tro Coliseo Polideportivo,

    y participarn como expo-sitores John Casas Aguilar(Per), Hernn Casinelli (Ar-gentina), Ana Corcio Espi-nosa (Panam), Luis Chvez(Ecuador), Hctor Gutirrez(Per), Csar Rodrguez Due-as (Per), Luis Snchez dela Puente (Per), Leonardo

    Torres Huachucuo (Chile).Quienes estn interesados,an pueden inscribirse a tra-

    vs de la pgina web del even-to. Si tuvieran alguna dificul-tad, pueden comunicarse al626-2000 anexos 3262, 3275

    y 3273 o enviar un correo [email protected]

    +informacin:http://conferencia.pucp.edu.pe/ciec/

  • 7/30/2019 PuntoEdu Ao 8, nmero 263 (2012)

    12/16

    Titulacinal 100%

    DGANLES LICENCIADOS

    TODOS LOS ALUMNOS DE LAS FACULTADES DE GESTIN

    Y ALTA DIRECCIN, Y DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

    EGRESAN CON SUS TESIS BAJO EL BRAZO GRACIAS AL

    SISTEMA DE LICENCIATURA CON EL QUE CUENTAN.

    12|.edu|LIMA, del 12 al 18 de noviembre del 2012

    aportes

    ner el ttulo profesional, sea-

    la el Arq. Frederick Cooper, de-

    cano de Facultad de Arquitec-

    tura y Urbanismo.

    Asimismo, el Arq. Renato

    Manrique, secretario acad-

    mico de dicha facultad, opinaque el sistema de titulacin evi-

    ta que haya bachilleres perpe-

    tuos, que no se puedan titular,

    lo cual los afecta laboralmente.

    Adems, la facultad tambin

    se ve favorecida, pues se pue-

    den establecer niveles comu-

    nes de exigencia y estandarizar

    a todos los egresados. Por otro

    lado, en todo el camino de ela-

    boracin de sus proyectos fina-

    les de arquitectura, los alum-

    nos cuentan con el apoyo de

    asesores externos vinculados

    a temas ms tcnicos, como in-

    genieros civiles o ingenieros sa-

    nitarios.En general, todos nuestros

    egresados encuentran traba-

    jo fcilmente. Pero lo que en-

    cuentro especialmente nota-

    ble es que, gracias a sus proyec-

    tos de investigacin, han de-

    sarrollado una vocacin por

    la arquitectura muy defini-

    da y muy comprometida con

    las condiciones del Per y del

    mundo actual, finaliza el Arq.

    Cooper.

    El sistema de titulacin im-

    plementado por ambas facul-

    tades impulsa el aprendiza-

    je de la investigacin tanto en

    profesores como alumnos. Ca-be destacar el alto grado de

    compromiso y dedicacin que

    se requiere del alumno, pues

    este debe seguir su plan de es-

    tudios regular haciendo, al

    mismo tiempo, su proyecto de

    investigacin profesional. Bien

    reza el refrn, el que quiere ce-

    leste, que le cueste.

    Qu mejor manera

    de ingresar al mun-

    do laboral que con

    la licenciatura. A

    diferencia de mu-

    chos jvenes profesionales que

    recin al finalizar sus estudios

    universitarios se preocupan

    por sustentar su tesis, nues-

    tros alumnos de las facultades

    de Gestin y Alta Direccin, y

    de Arquitectura y Urbanismo

    egresan con el ttulo profesio-

    nal a nombre de la Nacin.

    La Mg. Mnica Bonifaz, pre-

    sidenta de la Comisin de Go-bierno de la Facultad de Ges-

    tin y Alta Direccin, seala

    que ahora hay mucha deman-

    da de jvenes profesionales, los

    chicos ya empiezan a trabajar,

    tienen una dedicacin laboral

    fuerte. Hay mucha voluntad de

    terminar la carrera, pero poco

    tiempo para dedicarse al pro-

    yecto de investigac in profe-

    sional.Por ello, destaca el sistema

    de titulacin implementado

    en su unidad, y explica que,

    gracias a este, tanto alumnos

    como profesores logran un

    aprendizaje continuo. A los

    alumnos se les pide trabajos

    de naturaleza aplicada, inves-

    tigaciones vinculadas al ejer-

    cicio profesional de la gestin,

    tales como planes de nego-

    cios, proyectos de desarrollo,

    proyectos de inversin, crea-

    cin de fundaciones, constitu-

    cin de organizaciones, entre

    otros, seala.

    Estos informes de tesis sonelaborados en los cursos de la

    cadena de titulacin, uno dic-

    tado en noveno ciclo (Semina-

    rio de Tesis Empresarial o Se-

    minario de Investigacin) y el

    otro, en dcimo (Asesora de Te-

    sis). Al culminar el ltimo cur-

    so se sabe si el alumno est lis-

    to para sustentar, a quien se le

    da tres meses de plazo adicio-

    nal para que presente el docu-

    mento final corregido y se le

    asigna un jurado. Una vez que

    el alumno defiende su tesis,

    aprueba el curso, egresa y se

    convierte en bachiller y licen-ciado al mismo tiempo.

    El proceso est diseado

    para que todos tengan la opor-

    tunidad de terminar su inves-

    tigacin y aprobar, pues, en es-

    tos cursos, pondrn en prcti-

    ca todo lo aprendido en la ca-

    rrera. Los alumnos tendrn ac-

    ceso a los recursos, los medios

    y las oportunidades para lo-

    grarlo: contarn con el apoyo

    de asesores y profesores que los

    acompaarn en el proceso de

    titulacin, la visita de algunos

    expertos que llegan exclusiva-

    mente para trabajar con ellos,

    as como la informacin dispo-nible en bibliotecas y bases de

    datos, afirma la Mg. Bonifaz.

    TOGA, TESIS Y BIRRETE.

    Un caso similar es el de la Fa-

    cultad de Arquitectura y Urba-

    nismo. Justamente, para evi-

    tar que el estudiante deje pen-

    diente el proyecto final, intro-

    dujimos en nuestro plan de es-

    tudios la idea novedosa de rea-

    lizar su proyecto en los dos lti-

    mos talleres. As, los estudian-

    tes lo trabajan en los Talleres 9

    y 10, y, una vez aprobado el lti-

    mo taller, tienen cuatro meses

    adicionales para desarrollar lapresentacin formal y susten-

    tarla ante un jurado, compues-

    to siempre por dos arquitectos

    de prestigio internacional, dos

    de los profesores de los ltimos

    talleres y el Decano. Si la sus-

    tentacin es aprobada, se da

    curso a la aprobacin del Taller

    10, lo que los faculta para obte-

    CUARTAPROMOCIN.El2noviembreserealizlaceremoniadegraduacindelaFacultaddeGestiny AltaDireccin. Estos 39jvenesyasonlicenciados.

    RIGUROSIDAD.ElProyectod

    eFindeCarreradelosestudian

    tes

    deArquitecturaesevaluadopo

    runjuradocompuestopor

    especialistasnacionaleseinter

    nacionales.

    PorLOURDES MOCHIZUKI

  • 7/30/2019 PuntoEdu Ao 8, nmero 263 (2012)

    13/16

    Solo se trata de escribiry ser feliz en el intento

    Cuenta la historia

    de una amistad

    que, durante ms

    de cuatro dcadas,

    permanece erguida

    ante los embates del tiempo.

    Una pandilla de doce mucha-

    chos cuyo vnculo fraternal,

    como reza uno de los poemas

    ms celebrados de su autor,

    se defendi como esa torre /bramando entre la lluvia. Ba-

    lo, como lo llaman amigos y

    alumnos, habl con nosotros

    sobre su novelaResplandor de

    noviembre ad portas de su in-

    greso al mercado literario.

    Cmo es posible sostener una

    amistad cuarenta aos?

    El amor y la amistad pretenden

    permanecer, durar, pero no

    siempre sucede as: hay amis-

    tades por etapas, tramos; com-

    paeros que complementan

    tu personalidad en determi-

    nada poca de tu vida. Es raro

    que una amistad perdure tan-to tiempo. Quiz se deba a que

    no trabajamos juntos, a que he-

    mos sabido querernos y respe-

    tarnos en nuestras diferencias

    durante estos cuarenta aos.

    ARCHIVO PUCP

    MARIO LACK

    PorROLLIN CAFFERATA

    Entonces, la novela est ba-

    sada en la realidad. Es inevi-

    table partir de ella para crear

    ficcin?

    Cada uno hace lo que puede,

    a eso se resume todo. No pue-

    do hacer una historia en un

    lugar con personajes estricta-

    mente ficticios: tengo que re-

    currir a mi entorno, escribirsobre lo que conozco de pri-

    mera mano. Tengo dificulta-

    des para fabular. Mis perso-

    najes, entonces, s pertene-

    cen al mundo real, pero, al

    PUCP|.edu|13

    ABELARDO SNCHEZ LEN, jefe del Departamento de Comunicaciones

    PUBLICAD POR EL FONDO EDITORIAL DE LA PUCP

    trasladarlos a la literatura,

    cambian en muchos aspec-

    tos. Hay escritores que pre-

    fieren no ver a las personas

    que toman como modelo pa-

    ra evitar perturbaciones. Yo

    he escrito esta novela vindo-

    los e incluso conversando con

    ellos. Es ms, de los doce per-

    sonajes, ya se han muerto dosen la realidad. Es interesante

    porque generalmente los gru-

    pos se unen para hacer algo:

    una pandilla, una mafia, una

    organizacin. Este es un gru-

    po que se rene para celebrar

    la amistad.

    Es raro encontrar en tu literatu-

    ra una historia feliz, con un pro-

    tagonista no perturbado ni mar-

    ginado, como es el caso de El

    tartamudo, por ejemplo.

    A diferencia deEl Tartamudo ,

    que es una novela de la inco-municacin, el personaje de es-

    ta, Bernardo, es un muchacho

    acompaado por un grupo.Res-

    plandor de noviembre es una no-

    vela colectiva, de la fraterni -

    publicaciones

    COINCIDIENDO CON EL MES AL

    QUE HACE REFERENCIA, NUESTRO

    DESTACADO POETA, NARRADOR Y

    PERIODISTA PRESENT EL PASADO

    JUEVES SU LTIMA NOVELA TITULADA

    RESPLANDOR DE NOVIEMBRE.

    Vanguardistas. Una miscelnea en

    torno de los aos 20 peruanos es

    una interesante recopilacin

    de entrevistas, ensayos y poe-

    mas poco conocidos que fue-ron escritos durante los aos

    veinte en el Per, poca en que

    nuestra intelectualidad abra-

    z la vanguardia y convirti

    al pas en uno de los pioneros

    del movimiento en esta parte

    del continente.

    La reunin de los textos es-

    tuvo a cargo del escritor, cr-

    tico, novelista y periodista

    Mirko Lauer y fue editada por

    el Fondo Editorial de la PU-

    CP. Adems, este libro cuenta

    con un texto introductorio deJulio Ortega, reconocido poe-

    ta e investigador del Departa-

    mento de Humanidades de

    la Universidad de Brown, en

    el que seala que Lauer toma

    partido por la sintaxis van-

    guardista en sucintos perfi-

    les, notas escnicas y discu-

    sin de poemas.

    La edad dorada de la vanguardia peruanaEsta miscelnea literaria no

    sigue un curso acadmico: al-

    gunos textos tocan el fenme-

    no mismo, otros exploran su

    periferia, las races o los alcan-ces de aquella nueva sensibili-

    dad fugaz del primer tercio del

    siglo XX. Quiz el acopio de

    textos ms cercano al hecho

    por Lauer es el que hizo, en

    1928, el historiador Jorge Ba-

    sadre. Se trat de un pequeo

    volumen en el que reuni sus

    propias aproximaciones sobre

    COLLERA. La ltima novela de Balo habla sobre una amistad que perdura.

    Resplandor de

    noviembreAbelardo Snchez LenLima: Alfaguara, 2012Encuntralo en las principaleslibreras a S/. 59

    VanguardistasMirko Lauer (ed.)Lima: Fondo Editorial PUCP,2012Encuntralo en la LibreraPUCP a S/. 25

    dad, que se enmarca en una lar-

    ga tradicin literaria peruana

    que se remonta aLos cachorros,de Vargas Llosa, y en la que son

    recurrentes temas relaciona-

    dos a la collera. Si bien mis no-

    velas comparten ciertos intere-

    ses, todas son distintas, propo-

    nen cosas diferentes.

    Por otro lado, gozas de gran

    prestigio como poeta. Incursio-

    naste en la novela en la dcada

    pasada, pero desde el 69 publi-

    cas poemarios. Cmo lograste

    cambiar de registro?

    Yo creo que el periodismo me

    sirvi como bisagra, me llev

    a estar entre la poesa y la na-

    rrativa.Rastro de caracol, porejemplo, es un poemario na-

    rrativo, en el que hay perso-

    najes y acontecen cosas en lu-

    gares determinados. Mis ami-

    gos dicen que soy mejor poe-

    ta que novelista, pero no, so-

    lo se trata de escribir y ser fe-

    liz en el intento; disfrutar el

    placer de crear un mundo, de

    crear personajes, estructuras.

    Escribir es vivir dos veces, o

    vivir a profundidad, como di-

    ce Philip Roth.

    Tu poesa, adems, es una poesa

    del dolor, que te enfrenta y tiene

    un compromiso con las verdadesduras. En esta novela, no hay

    mucho de eso.

    Pero tambin ha sucedido en

    mi poesa. Los ltimos poemas

    que estoy escribiendo me aga-

    rran en una edad ms sosega-

    da, ms sabia, entre comillas.

    Pero mi esttica, s, es un poco

    as, ms confesional, de enfren-

    tar la realidad cara a cara. Qui-

    z se deba a mi formacin esco-

    lar britnica. La esttica brit-

    nica es una esttica realista. El

    hombre y su corporalidad y sus

    miserias. Siempre he pensado

    que hay que enfrentar las cosas

    tal como son y no maquillarlaso negarlas. En la novela, al pro-

    tagonista le reclaman ser tan

    objetivo, es decir, le increpan

    su mirada descarnada. Yo me

    veo en l.

    la vanguardia peruana.

    Lauer es bachiller de Letras

    por la PUCP, y magster y doc-

    tor en Literatura por la Uni-

    versi dad Mayor de San Mar-cos. Este no es su primer ttu-

    lo sobre la vanguardia perua-

    na; lo anteceden:Antologa de

    la poesa vanguardista peruana

    (2001),La polmica del vanguar-

    dismo (2001),Nueve libros van-

    guardista s (2001) yMusa me-

    cnica. Mquinas y poesa en la

    vanguardia peruana (2003).

  • 7/30/2019 PuntoEdu Ao 8, nmero 263 (2012)

    14/16

    14|.d|LIMA, del 12 al 18 de noviembre del 2012

    El arte es un testimonialcontra la fugacidad del tiempoEl PrEmi SuthErn, En la diStincin mEdalla adlf WintErnitz WurmSEr, ES EntrEgad

    EStE a Pr PrimEra vEz a un artiSta PlStic. El rEcncimiEnt diStinguE la bra dEl

    Pintr PEruan, Su imPrtancia Para El PaS y Su incalculablE Significacin artStica.

    PorMigue Shez F.

    FERNANDO DE SZYSZLO, ANADOR DEL PREMIO SOhERN- PER 2012

    Sriee. Szyszlo se emociona al recordar sus primeras clases en la Facultad de Arte y valora las enseanzas de su maestro Adolfo Winternitz.

    ADALPE PARDO

    soospp

    Fernando de Szyszlo secorresponde a su pro-

    pia definicin de ar-

    tista. Con piel delga-

    da y sensible, al pin-

    tor peruano le duelen y le ale-

    gran ms las cosas. Se indigna

    ms con la injusticia social y

    con el devenir del arte contem-

    porneo, pero tambin se ale-

    gra ms cuando recuerda a los

    amigos y obras que han mar-

    cado su vida. Szyszlo, con su

    extensa obra, representa me-

    jor que nadie la imagen del ar-

    tista peruano, en donde mo-

    dernidad y tradicin dialogan

    armoniosamente.Recibir la distincin es un

    hecho muy honroso, comenta

    desde el inicio. No solo por ser

    el primer pintor reconocido

    por el Premio Southern, sino

    tambin por su permanente

    vinculacin con la PUCP y por

    lo que significa recibir la me-

    dalla que lleva el nombre de

    uno de sus maestros de la vi-

    da: Adolfo Winternitz Wurm-

    ser. Cuando Szyszlo recuerda

    a la Universidad, piensa rpi-damente en los veinte aos en

    los que se desempe como

    profesor en la Facultad de Ar-

    te, pero, sobre todo, piensa en

    las enseanzas de Winternitz

    cuando era estudiante. No ol-

    vida sus clases y su visin de la

    enseanza de la pintura, pre-

    sentada, ms que como una

    profesin, como un ejercicio

    espiritual. Fueron aos, con-

    fiesa Szyszlo, importantes pa-

    ra su vocacin y tambin para

    su vida, en los que se empez

    a definir el compromiso y el

    estilo que caracteriza toda su

    produccin artstica.

    Produccin artstica.

    La obra de Szyszlo fue, e inclu-

    so sigue sindolo, disruptiva

    con la tradicin de la pintu-

    ra nacional, a la que interpe-

    la constantemente; pero, ade-

    ms, en su propia universa-

    lidad se presenta como muy

    lLee la entrevista completa aFernando de Szyszlo en www.pntod.pcp.d.p

    en la wb:

    PreMi

    Suher PerDestinado a reconocer los

    aportes significativos a la

    ciencia y la cultura realiza-

    dos por personas compro-

    metidas con el pas, este

    premio, consistente en US$

    20 mil, es otorgado por la

    Southern Copper Per y la

    Pontificia Universidad Cat-

    lica del Per. A las anterio-

    res modalidades Medalla

    Jos de la Riva-Agero y

    Osma, para las especialida-

    des de Humanidades y Cien-

    cias Sociales, y Medalla

    Cristbal de Losada y Puga,

    para las especialidades deCiencias Exactas, Naturales

    y Biolgicas, Ingenieras y

    Tecnologa, se sum, desde

    este ao, una tercera distin-

    cin: Medalla Adolfo Win-

    ternitz Wurmser, dirigida

    a premiar el campo de las

    distintas manifestaciones

    de las artes plsticas, esc-

    nicas y la msica.

    peruana. Cuando llegu a Pa-

    rs, en los aos cuarenta, era

    consciente de que era necesa-

    rio oponerme a la tradicin,pero sobre todo crea en la ne-

    cesidad de hablar en el lengua-

    je de nuestra poca. Entonces,

    se trataba de un doble desafo,

    que era el de interesarse en lo

    propio, en lo peruano, y, al

    mismo tiempo, expresarlo en

    un lenguaje contemporneo,

    seala. En ese sentido, la obra

    del pintor peruano se hall,

    justamente, siempre en el tra-

    yecto que supone lo universal

    y lo nacional. En ella, se conju-

    ga, como l mismo dice, tanto

    la tradicin de un Rembrandt

    como la de los tejidos de la cul-

    tura Paracas.Sobre su visin del arte, el

    pintor peruano dice que este

    es, ante todo, compulsin, sn-

    toma definitivo para l del ta-

    lento; pero, adems, dice que

    tambin supone una necesi-

    dad de responder a aquellas

    grandes interrogantes sobre

    el por qu estamos aqu y por

    qu morimos. El arte se pre-

    senta para m como una lu-

    cha contra la muerte, es un

    testimonial contra la fugaci-dad del tiempo, explica. Asi-

    mismo, seala que lo ms im-

    portante en el arte es aque-

    lla necesidad de expresar: Si

    uno quiere y tiene la compul-

    sin de expresar algo, puede

    aprender a pintar, escribir o

    tocar un instrumento. El arte

    como lo entiendo es una cues-

    tin de piel, es decir, al artista

    le duelen ms de las cosas, pe-

    ro tambin las disfruta ms, y

    quiz eso le da la necesidad de

    testimoniarlo.

    Szyszlo no solo ha con-

    tribuido al pas con su obra,

    tambin ha tenido una posi-cin crtica y poltica en mu-

    chas ocasiones. Amigo per-

    sonal de Mario Vargas Llosa,

    a quien considera su mejor

    amigo, seala, al igual que el

    escritor, que el artista debe

    denunciar y protestar cuan-

    do sea necesario. Por ejemplo,

    no duda en sealar que el arte

    en la actualidad vive una eta-

    pa oscura, en la que la ligere-

    za y el espectculo se han im-

    puesto. Sin embargo, pese atodo, siempre vuelve a la emo-

    cin de los cuadros de Dela-

    croix o Van Gogh, a los libros

    de Proust y Vallejo; y tambin

    con amor a los recuerdos y

    sensaciones de algunos de sus

    amigos, como Jorge Eduardo

    Eielson, Jos Mara Arguedas

    y Blanca Varela. Szys zlo , f i-

    nalmente, es eso mismo, el

    pndulo entre dos tiempos,

    aquella personalidad del arte

    peruano que acerc la enor-

    me tradicin del arte occi-

    dental, pero tambin quien

    con su arraigo, tradicin y

    amigos testifica diariamentesobre lo peruano. n

  • 7/30/2019 PuntoEdu Ao 8, nmero 263 (2012)

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    PUCP |.edu|15

    nuestragenteFotos: gabriela ChiaPPe / ana jaU / Mario laCK

    La Semana de Derecho, en su edicin XXXIX, organizada por Centro Federado de la Facultad de

    Derecho, es un tradicionalevento que destaca por su colorido y alegra , sobre todo en el desfile de las

    promociones. Esta fiesta terminar el 24 de noviembre, con la gran Encerrona.

    El Departamento Acadmico de Ciencias Admi