8/12/2019 PuntoEdu Ao 10, nmero 315 (2014)

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GABRIEL ALAYZA

En el cam-pus: alum-nas de Dise-o Grfico

galardonadas en M-xico. Vida estudiantil:mira quines ganaronla Polla Q. Convoca-toria: campaa de

donacin ComparteSonrisas.Cultura: estasemana, La huella delsonido en el CCPUCP.Especial: entrevista envietas a Tute.Agen-da: concierto final delcurso de Coro .

Listos parael campoConoce a los ganadores

del Fondo Concursable

de Apoyo al Trabajo

de Campo y las

investigaciones que

recibirn apoyo.[Pg. 12]

UniversidadinclusivaLa semana pasada, se

present el estudio

Hacia una universidad

para todos: propuestas

para una PUCPinclusiva. [Pgs. 8-9]

La trata de personas es una realidad mundial quepadecen poblaciones vulnerables como mujeres,adolescentes y nios. El Per no escapa de esasituacin. Qu estrategias hay para combatirla?[Pgs. 2-4]

Lazos de

hierro

Ao 10 N 315Del 23 al 29 de junio del 2014

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Distribucin gratuita

Publicacin de laPontificia Universidad Catlicadel Per

Somos PUCP, semoslo siempre!

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+Q

8/12/2019 PuntoEdu Ao 10, nmero 315 (2014)

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El Esta-do no leda la re-

levancia que de-bera, lo que se vereflejado en el po-co presupuestoasignado.

RICARDO VALDSPresidente de la ONG CapitalHumano y Social Alternativo(CHS Alternativo)

Se haavanza-do en la

prevencin, peroen los campos deproteccin a lasvctimas y perse-cucin a los tra-tantes se ha he-chopoco.

ROSARIO YORIMagster en Periodismo yEstudios Latinoamericanos porla Universidad de Nueva York

informe

PUCP|.edu|32|.edu|LIMA, del 23 al 29 de junio del 2014

EN PLENO SIGLO XXI, MILES DE PERSONAS SON OBLIGADAS A TRABAJAR

CONTRA SU VOLUNTAD EN CONDICIONES INFRAHUMANAS. LA TRATA DE

PERSONAS ES UNA CRUDA REALIDAD QUE FORMA PARTE DE NUESTRO PAS.

EN QU CONSISTE, QUI NES ESTN EN RIESGO Y CMO DEBE ACTUAR EL

ESTADO PARA COMBATIR ESTE SINIESTRO DELITO?

TRATA DE PERSONAS

PorLOURDES MOCHIZUKI

Esclavizados (FUENTE:OBSERVATORIODECRIMINALIDADDELMINISTERIOPBLICO)1,580denuncias por el delito de tratade personas se recibi entre el2010 y el 2013 en el pas. 11.1%se registr en Madrede Dios. 85%de las vctimas detrata son mujeres. 53%de las agraviadas tieneentre 13 y 17 aos deedad.13.2%de dicha cifra seregistr en la capital.

ILUSTRACIONES:GABRIELALAYZA

ra Prevenir, Reprimir y Sancio-nar la Trata de Personas, espe-

cialmente Mujeres y Nios, fue

suscrito por el Per, por lo que

el concepto de trata fue insta-

lado dentro de nuestra legisla-

cin en enero del 2007. Actual-mente, est tipificado como de-

lito en el Cdigo Penal.

La trata de personas es un

delito complejo que implica la

captacin de una vctima bajo

cualquier tipo de mecanismo

o medio (coaccin, rapto, frau-

de, engao, amenaza o abuso

de autoridad), el enganche, su

traslado, la recepcin y su ex-

plotacin, sostiene Valds.

Sin embargo, el especialistaseala que La Ley N 28950 se

encuentra en proceso de revi-

sin, pues muchos expertos

indican que el tipo penal es

confuso, y eso es aprovechado

por algunos jueces para fallar

y derivar a los culpables a una

pena menor.

Jhinna Pinchi, natu-

ral de Tarapoto y es-

tudiante universita-

ria, nunca se imagi-

n que una visita a la

peluquera podra costarle su

libertad. Le ofrecieron trabajar

como anfitriona en un restau-rante en Mncora y ella acept,

pues necesitaba dinero para se-

guir estudiando. Das despus,

no lleg a ningn restauran-

te sino a un precario night club

piurano, donde fue explotada

sexualmente. Ni siquiera tuvo

tiempo de negarse, fue prcti-

camente secuestrada.

Harta de los abusos y las

amenazas, y a pesar de su im-

potente situacin, logr es-

capar dos aos despus, en el2009, y denunci a la red que

la oblig a prostituirse. Su caso

fue el primero en ser judiciali-

zado por trata de personas en

la historia del Per, pero Jhin-

na es solo una de las tantas vc-timas.

Aunque la esclavit ud est

prohibida en nuestro pas des-

de 1854, la prctica ilegal de ex-

plotacin laboral y sexual, con-

siderada como una situacinde semiesclavitud, es una do-

lorosa realidad que viven miles

de nios, adolescentes y muje-

res. Se trata de una actividad

criminal altamente rentable:

segn la Organizacin de Es-

tados Americanos (OEA), la tra-

ta de personas moviliza, apro-

ximadamente, 6,600 millones

de dlares al ao en Amrica

Latina y 32 mil millones en el

mundo.

CRIMEN EN CRECIMIENTO.Es una realidad que vive nues-

tro pas y que, lamentablemen-

te, no es todava visibilizada de

forma adecuada por las autori-

dades encargadas de la lucha

contra la trata de personas, di-

dente de la ONG Capital Huma-

no y Social Alternativo (CHS Al-

ternativo).

Valds precisa que lo preo-

cupante de estos crmenes es

que crecen cada vez ms. Des-

de el punto de vista econmi-

co, la explotacin laboral per-

mite bajar los costos de produc-

cin, y pases como el nuestro

ofrecen un campo bastante

propicio para la explotacinpor la altsima tasa de informa-

lidad y los altos niveles de po-

breza y desempleo. En torno a

los desarrollos econmicos in-

formales, como la minera ile-

gal, la tala de madera o la cons-

truccin irregular, surge, ade-

ms, un espacio para el entre-

ce Mayda Ramos Balln, defen-

sora adjunta para la Niez y la

Adolescencia de la Defensora

del Pueblo.

Si bien los trminos trata

de personas y trfico de mi-

grantes pueden ser confundi-

dos y usados como equivalen-

tes, se refieren a conceptos di-

ferentes. El primero implica la

explotacin de un ser humano

por otro, por lo que es un delitoque atenta contra los derechos

humanos ms elementales. El

trfico ilcito de migrantes sig-

nifica cruzar, sin autorizacin,

de una frontera a otra, y es un

delito contra los derechos ad-

ministrativos, explica, por su

parte, Ricardo Valds, presi-

Total: 630 casos (1961 vctimas)

400

Nmerodecasos

200

5 13 30

70 81 81 108

199

43

2 00 4 2 0 05 2 00 6 2 00 7 2 0 0 8 2 0 0 9 2 01 0 2 01 1 2 01 2

0

ELABORA DOPOR CHS ALTERNA TI VO.FU ENTE:SI STEMA RETA P NP,DI C IEM BREDEL 2012 ELABORA DOPOR CHS ALTERNA TI VO.FU ENTE:OBSERVA TORIODELA CRI MI NALI DA D,2013

REGISTRO DEL DELITO DE TRATA DE PERSONAS EDAD DE PRESUNTAS VCTIMAS 2011 2012

Total: 1521900

800

700

600

500

400

300

200

100

0

169

Sininform

aci

n

2458

00-0

6

07-12

13-17

18-24

25-3

4

35-4

4

45-5

4

55-6

4

65aos

843

295

10420 6 1 1

Ndevctimas

Rangos de edad (en aos)

tenimiento y los servicios se-

xuales, afirma.

Tanto Ramos como Valds

participaron, la semana pasa-

da, en el 2do Encuentro Na-

cional sobre la Trata y Trfico

de Personas, que se realiz en

nuestro campus y fue organiza-

do por IDEHPUCP, entre otras

instituciones.

PROTEGIDOS POR LA LEY.El ao 2000, en Palermo, los

pases miembros de las Nacio-

nes Unidas firmaron un pro-

tocolo para prevenir y comba-

tir la trata de personas en el

mundo, adems de proteger y

ayudar a las vctimas. El docu-

mento, llamado Protocolo pa-

NEXOS CON LA MINERAILEGAL.Se estima que en Ma-dre de Dios existen alrededor

de 2 mil mujeres que han sido

traficadas con fines de explo-

tacin sexual (algunos espe-

cialistas, incluso, calculan que

son cerca de 4 mil), de las cua-

les cerca de 1,200 son menoresde edad. Rosario Yori, magster

en Periodismo y Estudios Lati-

noamericanos por la Universi-

dad de Nueva York (EE.UU.) y

egresada de nuestra Facultad

de Letras y Ciencias Humanas,

realiz una investigacin para

la que entrevist a personas in-

volucradas en la trata de perso-

nas y minera ilegal en esta re-

gin. La trata de personas en

el Per no se presenta en gran-des mafias organizadas. En Ma-

dre de Dios, la mayor parte de

las chicas llegan a la zona atra-

das por ofertas de trabajo, por

anuncios que buscan seo-

ritas para trabajar en bares.

Los sueldos suelen ser bastan-te atractivos y, adems, les pro-

meten alojamiento y comida

gratuitos, relata.

Para su investigacin, la pe-

riodista visit campamentos

mineros y burdeles en la zona,

y tuvo acceso a partes policia-

les, entre otros documentos.

Una de las situaciones en las

que repar fue que muchas de

las personas que fueron vcti-

mas de trata decidan, una vezque reunan dinero suficiente,

abrir sus propios locales y re-

clutar nuevas vctimas. Pien-

so que esta situacin se podra

describir como un crculo de

violencia y nec esidad. Tanto

las vctimas como las tratan-

tes comparten el mismo perfil:

son personas que provienen de

zonas muy pobres, olvidadas

por el Estado y que se encuen-

tran en condiciones de vulne-rabilidad. Hay que tener en

cuenta que la regin es un foco

de minera ilegal, y que mueve

muchsimo dinero. Lo que sur-

gen, finalmente, son pueblos

improvisados, explica Yori.

LAS RUTAS DE LA TRA-TA. El delito de trata de perso-nas implica, necesariamente,

el traslado de la vctima desde

el lugar donde ha sido capta-da hasta su destino de explo-

tacin. Esta movilizacin tie-

ne por objetivo desarraigar a la

vctima, y llevarla a localidades

donde no conozca a nadie y no

pueda pedir ayuda, es decir, la

coloca en una situacin de to-

tal fragilidad.

Al respecto, la defensora ad-

junta para la Niez y la Ado-

lescencia explica que la ley

contra la trata de personas yel trfico ilcito de inmigran-

tes establece obligaciones para

el Ministerio de Transportes y

Comunicaciones (MTC) referi-

das al control de pasajeros en el

Per. El MTC es la entidad com-

petente, segn la Ley, de desa-

rrollar directivas para que los

transportistas exijan como re-

quisito indispensable, para la

venta de boletos a menores, la

presentacin del DNI y la auto-rizacin respectiva, en caso el

menor no viaje con sus padres.

Esto incluye a medios de trans-

porte areos, terrestres y flu-

viales.

En diciembre del 2012, la

Defensora del Pueblo plante,

en uno de sus informes, que

Grave violacin desus derechos humanos

Cosificacin,instrumentalizacin

Dao fsico opsicolgico prolongadoo permanente

Peligro de muerte

Abuso fsico, sexualy/o psicolgico

Estigmatizaciny dificultades dereintegracin

Lo que sufren lasvctimas de trata:

FUENTE:AGAPE,ASOCIACINCIVILCONTRALATRATADEPERSONAS.

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4|.edu|LIMA, del 23 al 29 de junio del 2014

INFORME:TRATA DE PERSONAS

DR. YVN MONTOYADocente del Departamento de Derecho y asesor jurdico del IDEHPUCPenfoco

En cooperacin con la Orga-nizacin Internacional para

las Migraciones, el IDEHPUCP

elabor el Manual de capaci-

tacin para operadores de jus-

ticia para la investigacin y el

proceso penal en casos de trata

de personas. La publicacin,

dirigida a jueces y fiscales, bus-

ca una mejor persecucin de

este grave delito.

Cul es el principal problemacon la legislacin interna detrata de personas?

Al trasladar las definiciones

que estaban en el Protoco-

lo de Palermo a la norma in-terna peruana se incluyeron

muchos conceptos en la defi-

nicin del tipo penal. Se tra-

taba de un artculo muy ex-

tenso que gener confusio-

nes entre los operadores de

justicia porque no queda cla-

ro qu es lo que protege ni c-

mo entender algunos de sus

conceptos . Lo peor que se hi-

zo al tipificar el delito en el

Cdigo Penal peruano fue

aadir a las conductas de tra-

ta (captar, trasladar, acoger,

recibir con fines de explota-

cin sexual o laboral) otras

que son ajenas, como pro-

mocin o favorecimiento.

En el intento de comprender

a todos los actores, se dificul-

t el trabajo de los jueces y

fiscales, que deben distin-

guir los verdaderos actores

de aquellos que cooperan y

apoyan, pero no son autores.

sar en polticas, en primer lu-gar, preventivas. Creo que el

Derecho Penal debe llegar so-

lo al final y frente a casos gra-

ves. Las mejores polticas no

son las penales, sino las pre-

ventivas.

Qu acciones especficas sepodra realizar?Por ejemplo, el MTC debe vi-

gilar y fiscalizar que los nios

que son trasladados partan

con toda la documentacin

en regla y con un acompa-

ante autorizado, el control

debe ser muy duro. Las mu-

nicipalidades, acompaadasde la Polica y de un fiscal de

prevencin del delito, deben

encargarse de formalizar los

night clubsy fiscalizar que no

haya nias, nios o personas

que trabajen en condiciones

insalubres o riesgosas. Los

colegios deben realizar es-

trategias de vigilancia de sus

alumnos y los profesores tie-

nen que estar atentos a los

problemas que pueden estar

aquejando a sus estudiantes.

La trata se caracteriza porque

el agresor busca personas

vulnerables y desprotegidas,

y se aprovecha de sus condi-ciones de pobreza extrema o

de carencia afectiva (maltra-

to domstico, orfandad, si-

tuacin de abandono). Esas

son las personas que estn en

constante riesgo de ser capta-

das, trasladadas y, posterior-

mente, explotadas.

Las mejores polticas son las preventivasFLIX INGARUCA

De qu manera afecta tenerun marco legislativo poco com-prensible?

Aquellos jueces y fiscales que

no estn familiarizados pue-

den tipificar un verdadero de-

lito de trata de personas de im-

portante gravedad (con una

pena de hasta veinte aos) co-

mo otro de penas menores,

como es el caso del proxene-

tismo o el favorecimiento a la

prostitucin. Un caso de trata

laboral (haber captado a per-

sonas o haberlas acogido para

hacerlas trabajar en condicio-

nes insalubres y de semiescla-

vitud) puede ser confundidocon trabajo forzoso, un delito

que tiene una pena pequea.

Esas confusiones generan el

riesgo de que los jueces y fis-

cales escojan los tipos penales

ms benignos. Frente a estos

casos, la sensacin de impuni-

dad es enorme.

Por qu los operadores de jus-ticia actuaran otorgando laspenas ms benvolas?Una de las razones es la poca

capacitacin de muchos, mo-

tivo por el que impartimos el

taller a 20 fiscales claves en las

regiones (adems de 20 jue-

ces y 20 policas) con el IDEH-

PUCP. Por otro lado, otro fac-

tor que puede generar temor

es que la gente vinculada a la

trata de personas puede perte-

necer a mafias organizadas o

asociaciones para delinquir y

pueden ejercer presin sobre

Las confusiones generan el ries-go de que los jueces y fiscalesescojan los tipos penales ms

benignos. Frente a estos casos, la sensa-cin de impunidad es enorme.

se integrara el MTC al grupo

multisectorial de lucha contra

la trata de personas. A pesar

de tener un papel tan relevante

en el control de traslado de lasvctimas, tanto adultas como

menores de edad, el MTC no es

parte de este espacio interinsti-

tucional donde se establece la

mayora de polticas pblicas

sobre la materia, lament Ra-

mos.

ESTRATEGIAS. Muchos es-pecialistas coinciden en sea-

lar que lo primero que se debe

atacar para combatir este de-

lito son las condiciones que lo

hacen posible: la pobreza, el

desempleo, la informalidad, la

violencia familiar, entre otras.

El Estado juega un papelfundamental porque es el en-

cargado de velar por el bienes-

tar de todos los peruanos. A

pesar de los esfuerzos, no se le

da a este problema la relevan-

fiscales o jueces. Adems, es-

t la posibilidad de que estos

sean corruptos. La confluen-

cia de falta de capacidad y co-

rrupcin hace evidente que,

por ejemplo, no se haya judi-

cializado muchos casos de tra-

ta de personas en el Per.

Qu medidas se deben tomarpara que estas mafias no operenimpunemente?El fenmeno de la trata de per-

sonas en el Per no aparece de

una nica manera, ya que no

siempre se trata de una ma-

fia organizada o una red arti-

culada con conexiones fuera

de nuestras fronteras. Existe

otra realidad, ms domstica,

donde son los propios familia-

res (parientes cercanos, como

padres o tos) quienes hacen

de intermediarios y llevan alas vctimas a los lugares don-

de sern sexualmente explo-

tadas. Detrs de esta explota-

cin no hay grandes cantida-

des de dinero, sino que se trata

de formas de economa de su-

pervivencia. Frente a cada una

de esas realidades hay que pen-

cia que debera, lo que se ve re-

flejado en el poco presupuesto

asignado para este 2014, sea-

la Valds, quien, adems, es ex-

ministro del Interior . Asimis-

mos, seala que solemos pen-

sar que el gran responsable es

el gobierno nacional, cuando

la ley establece responsabilida-

des a los 1,800 gobiernos loca-

les, que comprenden munici-pios regionales, provinciales y

distritales.

Por su parte, Rosario Yori

anota que, en el caso de Madre

de Dios, existe el Plan Regional

contra la Trata de Personas, el

cual comprende tres ejes: pre-

vencin, proteccin y perse-

cucin. En el plano en el que

ms se ha avanzado es en el de

prevencin, a travs de charlas

informativas y grupos de traba-

jo. Sin embargo, en los campos

de proteccin a las vctimas y

persecucin a los tratantes, se

ha hecho muy poco, explica.Y las cifras le dan la razn: a

pesar de la frecuencia de casos

en la zona, el nmero de perso-

nas sentenciadas por trata de

personas es muy bajo. En los

ltimos cinco aos, hubo cerca

de 351 casos por trata abiertos

en el Ministerio Pblico, de los

cuales solo tres terminaron en

sentencias condenatorias. Es-

to refleja una gran impunidad

frente a este crimen, dice Ro-

sario.

Valds considera que la lu-

cha contra la trata implica un

trabajo desde diferentes fren-tes. Segn l, uno de los aspec-

tos en los que se ha hecho toda-

va muy poco es en el proceso

de recuperacin de vctimas:

Da la impresin de que la res-

MAYDA RAMOSDefensora adjunta para la Niez y la Adolescencia de la Defensora del Pueblo

Es una realidad que no ha sido visibilizadade forma adecuada por las autoridades

encargadas de la lucha contra la trata.

ponsabilidad termina con el

rescate y no es as, la ley esta-

blece una serie de obligacio-

nes. Por ejemplo, el sector Edu-

cacin debe velar por la inte-gracin del menor al sistema

educativo, el sector Salud tie-

ne la obligacin de darle tra-

tamiento psicolgico gratuito

y el Ministerio de Trabajo de-

be generarle oportunidades

de empleo. Los enunciados le-

gales estn encaminados, pero

no existen los mecanismos pa-

ra que se implementen.

El trabajo que tiene por de-

lante el Estado demanda una

labor articulada. Hace falta un

verdadero compromiso de las

autoridades para que se respe-

te lo estipulado en las normas

y se castigue a aquellos que,aprovechndose de situacio-

nes de vulnerabilidad, explo-

tan a miles de personas a su an-

tojo y les causan un dao irre-

parable.

8/12/2019 PuntoEdu Ao 10, nmero 315 (2014)

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PUCP|.edu|5

Recomendaciones

Convocatoria a concurso

Saneamientoambientaldel campus

Administrativos responsablesEl sbado 28 de junioculmina-

r el servicio de saneamien-to ambiental a las unidades

dentro del campus universi-

tario correspondiente al pri-

mer semestre del 2014. Las

unidades que sern saneadas

deben tener en cuenta reco-

mendaciones como retirar los

alimentos (caf, azcar, etc.)

o embolsarlos hermticamen-

te; adems de los utensilios

como platos, tazas, cucharas,

etc. Asimismo tapar con bol-

sas los surtidores de agua y los

equipos (computadoras, im-

presoras, scanner, etc.). Cual-

quier consulta sobre el sanea-

miento comunicarse con elIng. Segundo Cruz al correo

electrnicosfcruz@pucp.edu.

pe o al anexo 3058. Para saber

qu unidades sern saneadas

el 28 de junio, visita blog.pucp.

edu.pe/gestioncampus

La Direccin Acadmica de Responsabilidad Social (DARS)convoca al personal administrativo de la Universidad a parti-

cipar en el 3er Concurso de Iniciativas de Responsabilidad Social

para Administrativos.Se trata de una actividad que busca ge-

nerar un clima de integracin a la vida universitaria, al mis-

mo tiempo que promueve el compromiso de los trabajadores

en temas de responsabilidad social. Las iniciativas pueden ser

presentadas hasta el mircoles 2 de julio al correo dars@pucp.

pe. Busca los lineamientos y el formulario de participacin en

www.dars.pucp.edu.pe. Participa con tu idea!

La PUCP, a travs de la inciativa Clima de Cambios, particip en

el primer festival ecolgicoque se ha realizado en nuestro pas,

EcoFest, que busca fomentar la valoracin de la naturaleza de

una manera entretenida. Este evento se realiz 19 al 22 de ju-

nio en el Museo de Arte Contemporneo en Barranco . Clima de

Cambios brind talleres de reciclaje de papel peridico, pinta-

do de macetas, jardines colgantes con botellas de plstico, en-

tre otros, dirigidos a los escolares y familias que visitaron la fe-

ria, con el fin de generar conciencia ambiental y conocimiento

sobre cmo actuar en favor del medioambiente.

larotonda

Transporte gratuito

Primer festival ecolgico

Clima de Cambios en Ecofest 2014

Vamos a Plaza San MiguelEl centro comercial Plaza San Miguel brindaun servicio detransporte gratuitopara la co-

munidad PUCP (alumnos, docentes y admi-

nistrativos). Se trata del PlazaBus que hace

un recorrido de ida y vuelta entre nuestro

campus y el centro comercial. El servicio ope-

ra de lunes a viernes, excepto feriados, desde

las 12 hasta las 9:30 p.m.; y sale cada media

hora del campus. Este beneficio es solamen-

te para la comunidad PUCP, por ello para

usarlo debes identificarte con tu TI o carn

universitario, no se aceptar el DNI. Busca el

mapa de paraderos en la webwww.puntoedu.

pucp.edu.pe/

Favio Palacios:Holanda ya es un equi-po grande, no sorprendera que llegue a la

final. Sorpresa, lo de Costa Rica. Sorpresa,el buen juego de Bosnia contra Argentina.

Javier J Hernndez:Holanda y asdejarn de llamarlo el rey sin corona.

Fabrizio Huerta:Chile no me sorpren-dera si termina eliminando a u n granequipo en octavos.

Fernando Salazar: Costa Rica desde yaes una sorpresa. Que no sorprenda que lo

veamos en rondas finales.

Carlocsar Omar Vsquez:Argelia,ellos dejan todo en la cancha tambin.

Rolandz Shun:Costa Rica, porquegan al equipo de Uruguay e Italia.

QU SELECCIN CREES QUE DAR LA SORPRESA EN BRASIL 2014? POR QU?

Manuel Fontana: Creo que la gransorpresa ser Croacia. Perdi injusta-

mente con Brasil, le gan con categoraa Camern y seguramente eliminar aMxico. Para m, estar entre las cuatromejores selecciones.

Alessandra Romero:Creo que elequipo de Holanda va a ser campen.

AMELIA SANTANA

VOCESDEL /pucp

tvpucpHoy hablaremos de nuestrosderechos laborales.

ROSA MARA PALACIOSHoy a las 3 p.m., en el programa Al derecho y al revs, Rosa MaraPalacios te explicar los derechos individuales bsicos que tiene untrabajador. Sigue la programacin de TVPUCP en nuestro canal www.youtube.com/pucp

CLIMA DE CAMBIOS

Suplemento Q

Fiebre delMundial

En esta edicin, te invitamos

a resolver el Qrucigrama del

suplementoQ, el tradicional

espacio de entretenimiento

que se ha sumado a la fiesta delMundial de Ftbol Brasil 2014.

Asume el retode reconocer a

los futbolistas participantes y

pon a prueba todos tus conoci-

mientossobre este importante

torneo deportivo, que acapara

la atencin del planeta.

DARS

8/12/2019 PuntoEdu Ao 10, nmero 315 (2014)

5/11

opinin

La educacin no es solo un valor, sino un derecho. En

ese sentido, las universidades deben velar por asegu-

rar que cualquier persona pueda acceder a ella. De

acuerdo con la Ley General de la Persona con Discapa-

cidad, esta persona tiene derecho a recibir una edu-

cacin de calidad, con enfoque inclusivo, que respon-

da a sus necesidades y potencialidades, en el marco

de una efectiva igualdad de oportunidades. Asimis-

mo, esta ley seala que ninguna institucin educati-

va pblica o privada puede negar el acceso o perma-

nencia de una persona por motivos de discapacidad.

La PUCP es una institucin comprometida con la lu-

cha contra toda forma de discriminacin. Es inne-

gable que las personas con discapacidad han sufrido

una estigmatizacin que se ha expresado claramente

en el impedimento social de acceso a una educacin

superior, se seala en la introduccin del informe

Hacia una universidad para todos: propuestas para

una PUCP inclusiva, presentado la semana pasada

por la DARS, IDEHPUCP y EE.GG.LL. (ver pginas 8 y

9). Dicho documento busca identificar las barreras de

acceso y permanencia de las personas con discapaci-

dad en la PUCP, as como las buenas prcticas de supe-

racin de las mismas.

Sin duda, este informe es una muestra ms del com-

promiso de nuestra casa de estudios con la inclusin

a todos los niveles, pero es importante resaltar que

se trata de una tarea que debe involucrar a todos los

miembros de nuestra comunidad.

EDITORIAL

Superando barreras

DESACELERACIN ECONMICA

Crecimiento cero

La economa peruana nocrece desde noviembredel ao pasado: estamos

con crecimiento cero. Las ra-zones son el cambio en lascondiciones internacionales,

y la lenti tud en la s respue s-tas del Ministerio de Econo-ma y Finanzas (MEF) y el Ban-co Central de Reserva del Per(BCRP).

El Producto Bruto Interno(PBI) creci en solo 2% en abril

ltimo, con respecto a abrildel ao pasado. Esta es la ta-sa ms baja desde octubre del2009. Ms preocupante, sinembargo, es la cifra del PBIdesestacionalizado del Insti-tuto Nacional de Estadsticae Informtica (INEI). La cifradesestacionalizada est lim-pia de eventos repetitivos, co-mo la Navidad, el clima y losdas feriados, est limpio delefecto Semana Santa, y es elque usan todos los pases de-sarrollados y muchos en desa-rrollo. Segn este indicador,el PBI de abril ltimo est pordebajo del de noviembre pasa-do. Hemos dejado de crecer yestamos en retroceso.

Las razones de este enfria-miento de la economa perua-na residen en el contexto ex-terno, que ya no es tan b enig-no como en aos anteriores, ya la falta de respuesta del MEF

y del BCRP.En el frente externo, por un

lado, en el primer trimestrede este ao, con referencia almismo del 2013, los precios denuestras exportaciones handescendido en ms de 12%.Por otro lado, se ha reducidonotablemente el ingreso decapitales de corto y largo pla-zo al pas. Por ejemplo, en el

cimiento anual del crdito endlares de los bancos se ha re-ducido de 14% anual en ene-ro del ao pasado a solo 4% enabril ltimo

Estos eventos han condu-cido a que pare en seco el rit-mo de crecimiento de las ex-portaciones y la inversin pri-

vada. El panorama se ha agra-vado con la parada en seco dela inversin pblica en los go-biernos regionales por los ca-

sos de corrupcin detectados.La inversin regional es casila cuarta parte de la inversinpblica total.

Que el factor que gatill ladesaceleracin sea externono significa que no se puedahaber hecho algo para impe-dir la desaceleracin. Las he-rramientas de poltica macro-econmica estn disponiblesen el BCRP y el MEF. El BCRPpuede bajar la tasa de intersde referencia, que no la mue-

ve desde octubre pasado, y elMEF debera aplicar polticasde demanda que compensenel estancamiento de las expor-taciones y la inversin priva-da. El paquete propuesto porel MEF es bueno para el me-diano plazo, pero no es reacti-

vador. A este paso, difcil quela economa peruana puedacrecer por encima de 3% en es-te ao.

PorDR. WALDOMENDOZABELLIDOJefe del Departamentode Economa

RED INTERNACIONAL DE ESTUDIOS INTERCULTURALES

Una provechosa semana intercultural

Como parte de las acti-

vidad es p rogram adaspor la IV Semana Inter-

cultural, organizada por elVoluntari ado Ride i (Red In-ternacional de Estudios In-terculturales), pudimos apre-ciar distintas propuestas que,bajo metodologas diferen-ciadas y aproximaciones in-terdisciplinarias, coincidenen un objetivo comn: la vi-sibilidad de la diversidad cul-tural como un hecho identi-tario, que nos permite reco-nocernos en nuestra diferen-cia. Las diversas propuestasde conversatorios han permi-tido generar un espacio de re-flexin y debate en torno a laimportancia de reconocer co-mo un hecho positivo el ele-mento constitutivo de nues-tra escena nacional: la diver-sidad cultural.

Es necesario que elEstado y la sociedad ci-

vil, de manera conjun-ta, ejecuten acciones decarcter reflexivo, ascomo de intervencin

y trabajo con la pobla-cin. Un ejemplo sonlas experiencias queest realizando el Mi-nisterio de Cultura conmiras al conocimientocada vez mayor de la di-

versidad cu ltural pro-pia de nuestro pas. Propues-tas como la llamada Videotecade las culturas, presentada enel evento de Ridei, constituyenuna iniciativa que permite ge-nerar no solo la salvaguardadel patrimonio inmaterial delos pueblos, sino que, adems,mediante la realizacin de ta-lleres audiovisuales en loscuales se recoge la memoria

especficos vinculados a prc-ticas discriminatorias, y, de es-ta manera, se comience a re-

vertir procesos estructuralesde exclusin social basados endichas prcticas.

Saludamos la puesta enmarcha de la Semana Inter-cultural de Ridei, ya que per-mite acercar este tipo de ini-ciativas y los contenidos queproponen al mbito univer-sitario, y poner el debate pre-cisamente all donde se enri-quece: en el mbito acadmi-co. Llevando esta temtica aespacios universitarios po-dremos generar dinmicasde reflexin, de intercambio

y de social izaci n de expe-riencias, lo que nos permitetener nuevos aportes frente alos retos que presenta la reali-dad multicultural de nuestraescena nacional.

PorMG. ALONSOSANTA CRUZAntroplogo por laPUCP y especialistadel Ministerio de

Cultura

MAGALY NARR SUASOMBRO FRENTE ALHECHO DE QUE NINGNPASAJERO QUE IBAEN EL MISMO BUS SEINMUT NI LA AYUD.

LAS RAZONES DEESTE ENFRIAMIENTODE LA ECONOMAPERUANA RESIDENEN EL CONTEXTOEXTERNO, QUE YA NOES TAN BENIGNO COMOEN AOS ANTERIORES,Y A LA FALTA DERESPUESTA DEL MEF YDEL BCRP.

local en voz de sus propios ac-tores, se produce un procesode visualizacin de sus identi-dades y de empoderamiento,permite entender, desde unamirada diacrnica, los proce-sos de cambio de los grupos yla constitucin de sus propiasidentidades.

Por otro lado, la plataformaAlerta contra el Racismo, que

tambin es unainiciativa delMinisterio deCultura, brindauna herramien-ta que permitedenunciar casosespecficos dediscriminacinracial, y enfren-ta el racismo ennuestro pas me-diante el acom-paamiento de

los casos y el acceso a un proto-colo que facilite el proceso dedenuncia de este tipo de situa-ciones.

Proyectos como los mencio-nados permiten apuntar ha-cia situaciones en las que el re-conocimiento positivo de estadiversidad se constituya comoun momento inicial que, pre-cisamente, prevenga hechos

6|.edu|LIMA, del 23 al 29 de junio del 2014

COMENTARIO MEDIOAMBIENTAL

Las dimensiones polticas del cambio climtico

Aunque, normalmente, seresaltan sus repercusio-nes ambientales, econ-

micas y biolgicas, el cambioclimtico posee innegables di-mensiones polticas que debe-ran visibilizarse. Las distorsio-nes que trae consigo van a re-percutir en la configuracinde los Estados-nacin, las rela-ciones internacionales, las ins-tituciones de la democracia,las prioridades de las lites po-lticas y los sistemas de gober-nanza global. El politlogo Da-

vid Held advierte, por ejemplo,que las democracias liberalesmodernas poseen una serie decaractersticas estructuralesque le harn difcil enfrentarproblemas globales, como elcambio climtico.

En el Per ya se han comen-zado a percibir las implicanciaspolticas del cambio climtico.

Una mirada an indi-ciaria muestra que pol-ticos, empresarios, opi-nantes pblicos y tecn-cratas ya lo han incor-porado en sus agendas

y vocabulario. Aunquese trate de abordajes im-presionistas, motivadospor lo polticamente co-rrecto o por exteriori-zar la imagen de que seest a tono con la agenda inter-nacional, las lites nacionaleshan hecho suyas algunas tesissobre el cambio climtico: laidea de que los glaciares desa-parecern o que el Per es unode los pases de mayor vulnera-bilidad frente al calentamien-to global (aunque otros pasestambin reclaman esa titulari-dad) son ejemplos ilustrativos.

Sin embargo, hay otras res-puestas polticas frente al cam-

la industria responsable y delcompromiso climtico, y se or-ganiza la Cumbre ClimticaCOP20. Pero de otro, el PoderEjecutivo, con la expectativa deenfrentar escenarios econmi-cos poco auspiciosos, le quita alMinisterio del Ambiente algu-nas funciones y capacidades,como es la facultad de declararzonas reservadas y de elaborarestndares de calidad ambien-tal. Estos casos expresan que elcalentamiento global en parti-cular, y los asuntos ambienta-les en general, se imbrican conlos entramados del poder y lasprioridades de las lites polti-cas, sea ganando posiciones operdindolas. De all que cual-quier anlisis sobre el calenta-miento global que prescindadel examen de las relaciones depoder pecar de parcial y limi-tado, y quiz de romntico.

PorMG. FERNANDOBRAVO ALARCNDocente delDepartamento deCiencias Sociales

ma, se ha habilitado elcamino para convertirseen ley. Por el lado empre-sarial, algunas iniciati-

vas suenan interesantes,aunque todava hay mu-cho por hacer: en mayode este ao, un grupo im-portante de empresas secomprometi a reducirsu huella de carbono enel marco de 11 Expo RSE,

organizada por la DARS y Per2021. Sn embargo, este tipo deiniciativas no siempre se con-dicen con otras seales lanza-das por los empresarios, comocuando califican de tramitolo-ga las exigencias ambientalesque operan en el sector extrac-tivo.

Por parte del gobierno cen-tral, las seales tambin soncontradictorias. De un lado, secalifica el 2014 como el ao de

bio climtico que debemos re-saltar. Una primera la definiel frente parlamentario cuan-do, en el 2007, instituy unacomisin multipartidaria so-bre cambio climtico y biodi-

versidad, la cual contina enfunciones. De hecho, en lo que

va del actual Congreso de la Re-pblica, se han presentado cin-co proyectos de ley sobre cam-bio climtico, que acaban deser dictaminados, de esta for-

ACOSO SEXUAL EN EL TRANSPORTE PBLICO

Te entiendo, Magaly

Una maana nos desper-tamos con la noticia deque una indignada Ma-

galy Solier contaba, entre so-llozos, haber sido vctima deacoso sexual en un bus delMetropolitano. Un hombreque viajaba all decidi mas-turbarse detrs de ella sin elmenor reparo. A las mujeresque les ha pasado lo que a mentendern mejor lo que meocurri y lo que he sentido,

dijo Magaly a la prensa. Y escierto. Quienes hemos sufri-do algn tipo de acoso en lacalle sabemos lo indignan-te y frustrante que es: una sesiente vulnerada, invadidaen su espacio ms ntimo, in-segura y molesta, por decir lomenos.

La agresin que sufri So-lier no es un caso aislado. So-lo en lo que va del 2014, msde 20 casos de acoso han sidodenunciados a Protranspor-te, responsable del Metropo-litano, a travs de su protoco-lo contra acoso y actos de vio-lencia. Si tenemos en cuentala alta tasa de casos que noterminan en denuncia yasea por vergenza, miedo,tiempo o simplemente por-que no quieren recibir comorespuesta los clsicos quhabrs hecho?, quin temanda a vestirte as? (el 75%

PorANA LUCAALVAREZAlumna de la Fac.de Gestin y AltaDireccin, y miembrode la Asociacin Apala

PUCP|.edu|7

dades que deben ayudar a lasvctimas de estos casos no es-tn en el momento de los he-chos y es difcil identificar alos agresores.

La prevencin es impor-tantsima. Por un lado, estel tema de la legislacin (unimportante avance es el pro-

yecto de ley Co ntra el AcosoSexual en Espacios Pblicos,presentado por Rosa Mavila),pero, adems, es necesario

que las autoridades sean mscercanas a los ciudadanos depie y que la Polica o el p erso-nal de Seguridad Ciudadanaestn instruidos en temas degnero.

Asimismo, hay que sealarque este no es un problemade mujeres, sino de la socie-dad en general. La pasividadda licencia a estos casos. Ma-galy narr su asombro frenteal hecho de que ningn pasa-

jero que iba en el mismo busse inmut ni la ayud. Pong-monos en los zapatos de Ma-galy y de todas aquellas mu-

jeres que ven lim itada su se-guridad, libertad de trnsi-to y movilidad en el espaciopblico, lo que restringe susoportunidades de desarrollo.Empecemos a ser ms huma-nos y a trabajar por una socie-dad basada en el respeto. Solopedimos eso: respeto.

de peruanos culpa a las muje-res de incitar el acoso debidoa la ropa que usan, de acuer-do con una encuesta del Ins-tituto de Opinin Pblica dela PUCP), podemos deducirque esta cifra es bastante msalta.

La pregunta cae por su pro-pio peso: qu hacer frente aestos casos? No creo que la so-lucin sea la que sugiri Ana

Jara, exmini stra de la Mujery actual ministra de Trabajo:

Las mujeres tienen que re-clamar y exigir sus derechos,

y si la autoridad es muy lentaen sus reacciones, entoncesa portar en la cartera tijeras,clavos y agujas. Hay que de-fendernos como podamos.Responder a la violencia conms violencia no es la solu-cin en estos casos. Tampococreo que debamos imitar loque inici Mxico D.F., don-de, en el 2008, se crearon losbuses rosa, transporte p-

blico exclusivo para mujeres,como respuesta a los cons-tantes casos de tocamientosindebidos y hasta violacio-nes de las que eran vctimaslas mujeres en el transportepblico. A eso queremos lle-gar? A vernos solamente co-mo agresor y vctima?

Creo que es necesario untrabajo desde las autorida-des, pero tambin desde lasociedad civil. Hace unos me-ses, el Programa de Equidadde Gnero de la Gerencia deDesarrollo Social del Munici-pio de Lima present la cam-paa Yo viajo segura en elMetropolitano, con el quese buscaba dar respuesta in-mediata a los casos de aco-so que puedan ocurrir en es-te servicio de transporte. De-nuncias como las de MagalySolier dan cuenta de que anhay muchos vacos en estosprotocolos, pues las autori-

Es unapublicacindelaPontificiaUniversidad Catlicadel Per.Av. Universitaria1801, San Miguel. DepsitoLegal: N2005-1668.Impresoen Quad/Graphics PerS.A.

Lostextospublicadosse puedenreproducircitandola fuentey consignandoloscrditos.

Consejo editorial: IvnHinojosa(presidente), AntonioPeaJumpa,MartnTanaka,FiorellaSalcedo,VernicaSalemy MaraPazde laCruz.Editores:MaraPazdela Cruzy VernicaSalem.Subeditores:VaniaRamos,DiegoGrimaldoy KarenZrate.Diseo:LuisAmezy AugustoPatio..edu

primer trimestre de este aosolo han ingresado US$ 131millones de prstamos de lar-go plazo para el sector priva-do, cuando en el mismo perio-do del 2013 ingresaron US$486 millones. El menor in-greso de capitales influy enel crdito bancario en mone-da extranjera. La tasa de cre-

ILUSTRACIONES:GABRIELALAYZA

8/12/2019 PuntoEdu Ao 10, nmero 315 (2014)

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aportes

8|.edu|LIMA, del 23 al 29 de junio del 2014 PUCP|.edu|9

UNA UNIVERSIDAD PARA TODOS

Discapacidad no esincapacidad, comodicen. Tambin hay

gente que cuando sabe quetengo discapacidad asumeque debo ser muy inteligente

y tampoco es as. Una personacon discapacidad es una per-sona normal, que puede te-ner problemas, que le puedeir mal en un curso, que puedeguiarse muy bien o no, diceuno de los testimonios que re-cogi el equipo de IDEHPUCPpara investigar sobre la situa-cin de las personas con disca-pacidad en nuestra Universi-dad y elaborar el informe Ha-

cia una universidad para to-dos: propuestas para una PU-CP inclusiva.

La inclusin de personascon discapacidad es un temaque se ha venido tratando ennuestro campus desde hace

varios aos en distintas unida-des y con distintos agentes. Co-nozcamos los avances que hahabido en este tema y lo que sepropone a futuro.

EL INFORME.El informe pre-senta tres etapas. En la prime-ra, se trabaj una encuesta depercepciones para delimitarsi exista un problema de ex-clusin de personas con dis-capacidad. Esta brind resul-tados interesantes que con-cluan que la comunidad, aligual que la sociedad en gene-ral, tiende a aceptar con ma-

yor facilidad a p ersonas condiscapacidad fsica que disca-pacidad mental. El segundoaspecto que se evalu fue laaccesibilidad fsica que existeen el campus; para esto, se tra-bajaron fichas de medicionesarquitectnicas en faculta-des, edificios y lugares comu-nes que se suelen frecuentar.

En la ltima etapa, se efectua-ron entrevistas a profesoresque han tenido en sus cursosestudiantes con discapacidad

y a los mismos alumnos paraevaluar si han tenido algn ti-po de dificultades.

Queremos que nuestraUniversidad brinde todas lasfacilidades a las personas condiscapacidad, ya que todos te-nemos derecho a la educacin.Por otro lado, esta inclusin en-riquece el debate acadmico ya uno como persona; estudiarcon alguien con discapacidadmuestra un lado de la realidadque normalmente no se cono-ce y permite la reflexin de ca-da disciplina frente a este asun-to, explica la Mg. Renata Bre-gaglio, coordinadora acadmi-ca de IDEHPUCP y encargadadel informe.

ACCESIBILIDAD FSICA.

La accesibilidad fsica es un

PorPALOMA VERANO

tema bastante importante almomento de implementar po-lticas pblicas, y el Mg. JuanCarlos Dextre, docente del De-partamento de Ingeniera, losabe muy bien. l tiene a sucargo el Comit de Movilidad

y Accesibilidad, cre ado en el2008, con la finalidad de eva-luar la movilidad de las per-sonas con discapacidad en elcampus y con la idea de que laPUCP sea la universidad msinclusiva del pas. En estosltimos tres aos, hemos lo-grado eliminar barreras paratratar que el campus sea msaccesible. Hemos hecho unas200 obras, entre chicas y gran-des, a lo largo de este tiempo,explica.

Los primeros trabajos quese efectuaron estuvieron en-focados en la accesibilidad anivel horizontal; es decir, deprimeros pisos. Las mejoras f-sicas desarrolladas por el Co-mit tienen por objetivo queel campus sea accesible parapersonas con discapacidad, setenga un mayor grado de con-fort en accesibilidad peatonalpara todos los usuarios, y se in-terconecte la red de veredasdentro del campus para lograrun acceso peatonal continuo ysin interrupciones.

Es as que se remodelaronvarios lugares, como el ingre-so peatonal de la puerta prin-cipal y de la puerta Unin; secolocaron rampas en el segun-do piso de Estudios Genera-les Letras; accesos para el pa-belln de CEPREPUCP, el cru-ce del Camino Prehispnico ypara diferentes pabellones delcampus.

De la misma manera, Re-nata Bregaglio, de IDEHPUCP,comenta que se han aproba-do los presupuestos en las fa-cultades para poder construirascensores en los edificios dems de dos pisos.

INCLUSIN EN DIFEREN-TES MBITOS. En el infor-me Hacia una universidad pa-ra todos: propuestas para unaPUCP inclusiva, presentadoel viernes pasado por la Direc-cin Acadmica de Responsabi-lidad Social (DARS), el Institutode Democracia y Derechos Hu-manos (IDEHPUCP), EstudiosGenerales Letras (EE.GG.LL.) yel curso Ciudadana y Respon-sabilidad Social, se destacan al-gunos casos de xito en nuestracasa de estudios. Por ejemplo,EE.GG.LL. cuenta con un proto-colo que seala que si un profe-sor tiene en su clase a un e stu-diante invidente, le debe man-dar los exmenes con anticipa-cin y asignarle una computa-dora adecuada para que puedarendirlos en clase. Asimismo,si en el curso hay un estudian-te en silla de ruedas, se progra-ma que la clase se ubique en los

Hacia una PUCP inclusivaTENER UNA DISCAPACIDAD NO ES SER INCAPAZ. ESA ES LA PREMISA BAJO LA CUAL LA PUCP TRABAJA EN

DIFERENTES MBITOS, YA SEAN ACADMICOS O DE INFRAESTRUCTURA, PARA LOGRAR INCLUIR A TODOS LOS

MIEMBROS DE SU COMUNIDAD EN UN CAMPUS INCLUSIVO Y PARA TODOS.

FOTOS:FLIXINGARUCA

TODOS LOS DAS.El campus recibe visitas de personas con alguna discapacidad. ACCESIBILIDAD.Las rampas mejoran la movilidad en los edificios de la PUCP. INFRAESTRUCTURA. Se construyeron y ampliaron rampas en la parte externa.

POBLACIN. Segn el informe de IDEHPUCP, entre los ciclos 2005-1 y 2013-1, ingresaron a la PUCP, aproximadamente, 13 alumnos con algn tipo de discapacidad.

MEJORAS.El acceso en la puerta principal es ms seguro.

INCLUSIN.Marcelo Serrano es alumno de EE.GG.LL.

primeros salones.De la misma manera, se res-

cat que la pgina web de laPUCP sea accesible para quelos estudiantes puedan ins-cribirse sin necesidad de tras-ladarse hasta el campus. Porotro lado, la Oficina Centralde Admisin e Informes haadaptado nuestro examen deingreso para las distintas si-tuaciones de discapacidad ysi un postulante requiere unajuste especial, se puede ges-tionar. En este examen, ade-ms, se establece una bonifi-cacin en los puntajes finalesdel 5% para las personas condiscapacidad fsica y del 20%para los invidentes.

SILLAS ORUGA

Para colaborar con la accesibilidad a nivel vertical en el campus,la Direccin de Administracin y Finanzas ha implementado,recientemente, dos sillas Oruga, un novedoso soporte compac-to, ligero y fcilmente transportable que permite subir una sillade ruedas por las escaleras. Estas sillas ya estn operativas ydisponibles para los miembros de la comunidad con discapaci-dad que las requieran. Quienes las necesiten pueden solicitarlasllamando al telfono 626-2000, anexos 3021, 3084 y 3086

En ese sentido, otro aspec-to que se ha tomado en cuentason las becas especiales parapersonas en situacin de dis-capacidad y necesidad econ-mica, aprobadas en el 2013. Sebrindarn 2 becas anualmen-te, por lo cual se llegar a diezbecas en el tiempo, y ya se hanido asignando a estudiantescon discapacidad visual o f-sica.

Otro caso es el de nuestroSistema de Bibliotecas, quecuenta con un programa deapoyo a alumnos con discapa-cidad visual desde el 2008. Es-te programa, creado a partir de

la solicitud de un estudiantede posgrado con discapacidad

visual, ha implementado Jaws(un software lector de pantallapara ciegos) en todos aquellostextos que figuran en el slabo,los cuales son enviados a los es-tudiantes para que puedan es-cucharlos en sus computado-ras. Asimismo, tambin cuen-ta con una computadora deuso preferente para personascon discapacidad visual y en si-lla de ruedas.

INICIATIVAS AGRUPADAS.Por iniciativa del Mg. Luis Mi-guel del guila, un profesorcon discapacidad de la Maes-tra en Gerencia Social, se estimpulsando la creacin de la

Mesa de Vida Independiente yDiscapacidad de la PUCP, en laque se reunirn todas las ini-ciativas dispersas que se esta-ban trabajando en este tema,

ya sea de docen tes, adminis-trativos o alumnos. La DARSrecogi esta inquietud y, des-de hace un ao, est convo-cando reuniones mensualescon el objetivo de elaborar li-neamientos y polticas de al-cance universitario para el tra-tamiento de la discapacidad.

Desde la DARS, facilitamosel proceso de informacin so-bre el tema de la discapacidad.Haba muchas iniciativas dis-persas en la Universidad, peroel inters estaba presente. Porejemplo, el tercio estudiantilde EE.GG.LL. tuvo inters entrabajar este tema y lo respal-damos con su Festival del De-sarrollo Humano, que tuvo co-mo finalidad visibilizar a laspersonas con discapacidad,comenta Benji Prez, asisten-te de proyectos de la DARS.

EN ESTOS LTIMOSTRES AOS, HEMOSLOGRADO HACERUNAS 200 OBRASPARA QUE EL CAMPUSSEA MS ACCESIBLE

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La psicloga Vania Bustaman-te, doctora en Salud Colecti-

va por la Univers idade Fede-ral da Bahia (Brasil), ofrece-r la charla La importanciadel juego en contextos hospi-talarios. Se trata de un rela-to de experiencia sobre el tra-bajo realizado en el proyectoJugando em Familia, que seaplic en el sector de cardiolo-ga peditrica en un hospitalpblico en Salvador de Baha(Brasil). E ste proyecto brindaasistencia a la salud mental yel desarrollo de nios y ado-lescentes cardipatas, as co-mo sus familias, con el fin deacoger y escuchar a cada suje-

PUCP|.edu|11

Nuestra Universidad tuvo unadestacada participacin en laIII Feria Internacional de Tec-nologa, Informtica y Comu-nicaciones (ExpoTIC 2014),realizada del 19 al 22 de ju-nio en el Centro de Exposi-ciones del Jockey Club del Pe-r. Organizada por el Gremiode Tecnologas de la Informa-cin y de las Comunicacionesde la Cmara de Comercio deLima, esta feria es considera-da el evento tecnolgico msimportante del pas. Duran-te los cuatro das del evento,se reunieron alrededor de 45mil asistentes, entre empresa-rios, profesionales, estudian-tes y pblico en general.

Nuestro propsito es dara conocer las ltimas tenden-

cias y demostrar que la tecno-loga est presente en todoslos aspectos de la vida, sea-l Patricia Zagal, coordinado-ra del ExpoTIC 2014.

Esta es la primera vez quela PUCP participa en el Expo-TIC. En su instalacin, el p-blico pudo ver ejemplos detecnologas creadas o emplea-das en nuestra Universidad,como el videojuego 1814:la Rebelin del Cusco, de-sarrollado por el Grupo Ava-tar PUCP; una de las impreso-ras 3D que se emplean en laSala VEO; los equipos areosno tripulados, utilizados porla Especialidad de IngenieraElectrnica; el brazo robtico

y los android es NAO robots ,manejados por miembros de

FERIA INTERNACIONAL

La PUCP en el ExpoTIC 2014LUNES 23 Charla Inteligenciaestratgica aplicada a lacompetitividad empresa-rial.La Especialidad de Cien-cias de la Informacin organizaesta charla, que estar a cargodel ingeniero Rafael Rodrguez.Hora: 7 p.m. Lugar: aula H-204.Informes: ccii@pucp.edu.pe Conferencias Start UpImpact Jaqueline Saet-tone: el gran salto hacia lainnovacin.La experta abor-dar la importancia de la inno-vacin, cmo puede generar uncambio significativo en el desa-

rrollo de las empresas, y culesson los pasos a seguir para poderimplementarla. Organiza: CIDE-PUCP. Hora: 7 p.m. Lugar: cam-pus PUCP. Informes: cide@pucp.edu.pe

MARTES 24Conversatorio Constitu-cionalismo y justicia mili-tar.El Centro de InvestigacinCapacitacin y Asesora Jurdi-ca (Cicaj) y el Departamento deDerecho organizan este evento,en donde el politlogo Julio RosFigueroa presentar la metodo-loga aplicada y los resultadosde su investigacin. Hora: 3 p.m.Lugar: Anfiteatro MonseorJos Dammert Bellido. Informes:

jimena.salazar@pucp.edu.pe Seminario Gestin delconocimiento: el liderazgodel profesional de la infor-macin.La Seccin de Biblio-tecologa y Ciencia de la Infor-macin y el Departamento deHumanidades organizan esteseminario, cuyo tema central esdestacar la figura del profesionalde la informacin como lder deiniciativas que contribuyen a laefectiva gestin del conocimien-to en las empresas. Hora: 6 p.m.

Lugar: Auditorio de Humanida-des. Informes: ccii@pucp.edu.pe Conferencia Hitos deldesarrollo durante las tran-siciones: de la niez a laadolescencia. La Escuela dePosgrado, la Maestra en Cogni-cin, Aprendizaje y Desarrollo, yEstudios Generales Letras orga-nizan esta conferencia, a cargode la Dra. Margarita Azmitia, dela Universidad de California (EE.UU). Hora: 7 p.m. Lugar: Audito-rio de EE.GG.LL. Informes: mcog-nicion@pucp.edu.pe

MIRCOLES 25 Mesa redonda Unincivil: igualdad de derechoso desnaturalizacin delmatrimonio?. La asociacincivil Derecho & Sociedad organi-za, por el lanzamiento de la octa-

va edicin de su Boletn VirtualPlemos, esta mesa redonda conla participacin de Rafael YngaZevallos, scar Escalante Tern,Piero Vsquez Agero y otrosms. Hora: 6 p.m. Lugar: Anfi-teatro Monseor Jos DammertBellido. Informes: derysoc@pucp.edu.pe

JUEVES 26VI Congreso nacional dederecho administrativo.Organizado por la Facultad deDerecho, se presentar un ejeconductor de la temtica, lasreflexiones y el anlisis de parti-

cipantes y expositores al que seha denominado Derecho Admi-nistrativo: innovacin, cambioy eficacia. Hora: 3 p.m. Lugar:Coliseo Polideportivo. Informes:eventos@pucp.edu.peSeminario Trabajo infan-til en Per.El Departamentode Derecho, la Maestra en Dere-cho del Trabajo y de la Seguri-dad Social y el Proyecto Semillaorganizan este evento que ten-dr importantes investigadoresy especialistas debatiendo sobrelas formas de abordar la proble-mtica. Hora: 3p.m. Lugar: Com-plejo Mac Gregor, aula N111. Infor-mes: tcastro@pucp.edu.pe Conferencia Minera,poder y sociedad: sigue ose ha superado la maldicinde los recursos naturales?.La Facultad de Ciencias Socialespor su 50 aniversario organizaeste evento que contar con lapresencia de Francisco Durand,Maritza Paredes, HumbertoCampodnico, Juana Kuramoto,entre otros especialistas. Hora:12 p.m. Lugar: Auditorio GustavoGutirrez. Informes: ppatino@pucp.pe Presentacin Revistade Derecho PUCP N 72.

La Facultad de Derecho organi-za la presentacin del N 72 deesta revista, cuyo tema centrales Derecho tributario: inter-nacionalizacin y tendencias.Adems se realizar la premia-cin de los ganadores del Con-curso de Cuentos. Hora: 12:30p.m. Lugar: Anfiteatro ArmandoZolezzi. Informes: mrfernan@pucp.edu.peColoquio de Fsica Ori-gen cuntico del Universo.Todos los jueves, la Seccin Fsi-ca organiza estos coloquios conel fin de que un determinadoespecialista presente un temaque est trabajando. El da dehoy, para el tema en cuestin, elinvitado es Tefilo Vargas, de laUNMSM. Hora: 12:30 p.m. Lugar:Auditorio de Fsica. Informes:mbustamante@pucp.edu.pe

calendarioacadmico

Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin en

http://agenda.pucp.edu.pe/

la Especialidad de IngenieraMecatrnica; el sistema de te-lefona IP, implementado porla Especialidad de Ingenierade Telecomunicaciones; y lasreproducciones del PUCP-Sat1 y del Pocket-PUCP, satlitescreados por el Instituto deRadioastronoma de la PUCP(INRAS) que se encuentran enel espacio.

Estamos mostrando a lacomunidad las tecnologasque tenemos en el campus. To-dos los equipos expuestos enla feria forman parte de gru-pos de investigacin, y estnal servicio de los estudiantes

y del pblico que lo requiera,precis el Mg. Johan Balden,coordinador general del Gru-po Avatar PUCP.

10|.edu|LIMA, del 23 al 29 de junio del 2014

noticiasnoticias

Premios Nacionales dePeriodismo

L

os Premios Naciona-les de Periodismo,que se entregarnanualmente a par-

tir de diciembre del2014, son una iniciativa delInstituto Prensa y Sociedad(IPYS) y nuestra Universidadcon el propsito de estimularel periodismo de calidad, queenriquece la informacin p-blica disponible y el debatedemocrtico.

Los premios distinguen elproducto emblemtico de laprensa, el reportaje periods-tico, de acuerdo con las basespublicadas. Adems, buscandistinguir valores periodsti-cos expresados de modo so-bresaliente.

Las bases presentan un di-seo inclusivo, que permiteparticipar a periodistas y me-dios de cualquier nivel econ-mico y procedencia geogrfi-ca. Los organizadores esperanque estos premios se convier-tan en una institucin nacio-nal y, en ese sentido, fomen-ten la participacin plural deperiodistas, medios, universi-dades, empresas e institucio-nes interesadas en su desarro-llo y perfeccionamiento.

Estos premios son posi-bles gracias al patrocinio de

Doctorhonoris

causa

Jornada de dilogo sobre artey esttica en la PUCP

La importanciadel juego

En reconocimiento de su conti-nuo aporte al desarrollo de lasciencias jurdicas en los cam-pos del derecho romano y delderecho civil comparado, laPUCP le conferir la distincinde doctor honoris causaal profe-sor Pierangelo Catalano.

Nacido en 1936, el Dr. Ca-talano es un destacado juristaitaliano que ha realizado unaprestigiosa carrera docente yde investigacin acadmica.El profesor Catalano es actual-mente profesor emrito de laUniversit degli Studi di RomaLa Sapienza (Italia). Asimis-mo, es secretario general de la

Asociacin de Estudios Socia-les Latinoamericanos (Assla)

y coordinador del Grupo deTrabajo de Jurisprudencia delConsejo Europeo de Investiga-ciones Sociales de Amrica La-tina (Ceisal).

La ceremonia de distincinse realizar el prximo lunes30 de junio, a las 12:15 p.m., enel Auditorio de Derecho. El dis-curso de orden estar a cargode la Mg. Elvira Mndez Chang,profesora principal del Depar-tamento de Derecho.

DR. CATALANO

CONVERSATORIO EN CONTEXTOS HOSPITALARIOS

fa Periodstica, Cmara Pe-riodstica y Mejor Proyecto deInvestigacin. Para el primercaso, el ganador recibir untrofeo y US$ 10 mil dlares;en el caso del Mejor Proyectode Investigacin, el ganadorrecibir US$ 5 mil para finan-ciar su proyecto en un lapsode cuatro meses; en las otrascategoras, los ganadores re-cibirn un trofeo y US$ 5 mil.

Pueden postular periodis-tas de cualquier nacionali-dad que presenten trabajospublicados en el Per entreel 1 de agosto del 2013 y el 31

de julio del 2014 (salvo en elcaso del Mejor Proyecto de In-

vestigacin, que premia a te-mas por realizar). El cierre deinscripciones vence el 30 deagosto. La premiacin se rea-lizar el 9 de diciembre.

+informacin:doctorado.psicologia@pucp.edu.pe y laura.palacio@pucp.pe

OBJETIVO CLARO.Los organizadores buscan que el premio se convierta en una institucin nacional.

TECNOLOGA.Mira un video sobre nuestra participacin en la feria en PuntoEdu Web (www.puntoedu.pucp.edu.pe).

CONVOCATORIA

El Grupo de Estudios en Artey Esttica, plataforma confor-mada por alumnos y profeso-res de la Especialidad de Filo-sofa y apoyada por el Centrode Estudios Filosficos, or-ganiza la jornada Qu tie-ne lugar en el arte hoy?. Es-te evento, que se realizar es-te jueves 26, de 12:15 a 2 p.m. ,en el aula H-104 (Fac. de LL. yCC.HH.), contar con la expo-sicin de las profesoras Barba-ra Panse y Florencia Portoca-rrero, quienes dialogarn conel pblico asistente.

Panse es docente del De-partamento de Arte y dictalos cursos Perfeccionamien-

Odebrecht Ingeniera y Cons-truccin. El IPYS y la PUCP,sin embargo, son responsa-bles de la organizacin y pau-tas del concurso. Los juradosson autnomos, por lo queun Comit de Premios inde-pendiente gobierna la trans-parencia y buen trmino delproceso, as como resuelveposibles controversias.

Los Premios Nacionales dePeriodismo consideran sietecategoras: Gran Premio Na-cional de Periodismo, Repor-taje Escrito, Reportaje Radial,Reportaje Televisivo, Fotogra-

TODOS LOS PERIODISTAS QUE TRABAJEN O COLABOREN EN MEDIOS ASENTADOS

EN EL PER TIENEN HASTA EL 30 DE AGOSTO PARA POSTULAR A UNA DE LAS SIETE

CATEGORAS QUE PRESENTA ESTE CONCURSO ORGANIZADO POR EL IPYS Y LA PUCP.

En la web:

Para conocer las bases delconcurso y el modo de pos-tulacin, ingresa a: http://premiosnacionales.ipys.org/

to en su singularidad y, ade-ms, propiciar contactos afec-tivos y fortalecer los vnculos.Con ello, se busca abrir espa-cios de discusin respecto alas posibilidades del juego encontextos hospitalarios.

El evento es organizadopor el Doctorado en Psicolo-ga de nuestra casa de estu-dios y se realizar este jueves26 de junio, de 12 a 1:30 p.m.,en la Sala de Observacionesde Psicologa.

lidad de Pintura. Es licencia-da y magster en Estudios deCiencia Teatral por la Hum-boldt-Universitt zu Berlin(Alemania) y doctora en Filo-sofa por la Freie UniversittBerlin (Alemania).

Portocarrero es docente delDepartamento de Psicologa,donde dicta el curso Psicolo-ga en Arte. Es licenciada enPsicologa Clnica y magsteren Estudios Tericos en Psi-coanlisis por la PUCP. Asi-mismo, es graduada del Pro-grama Curatorial de Appel

Arts Centre, Amsterdam (Ho-landa), y se desempea comocuradora independiente.

to bajo tutora, Composiciny Metodo loga de la inves ti-gacin en arte de la Especia-

Votaciones de jefes de departamentosPERODO 2014 2017

La semana pasada, se realizaron las elecciones de jefes y jefas de los departamentos acadmi-cos. Estos son los resultados extraoficiales hasta el momento:

En el caso del Departamento Acadmico de Ciencias, se programar una nueva fecha de vo-tacin. Es importante sealar que estos resultados recin sern oficializados en la prximasesin del Consejo Universitario, que se realizar el 25 de junio.

Elecciones2014

Lic. Fernando Felipe Prez Riojas Jefe del Departamento Acadmico de Arte

Lic. Jos Carlos Dextre Flores Jefe del Departamento Acadmico de Ciencias Administrativas

Dr. Alejandro Diez Hurtado Jefe del Departamento Acadmico de Ciencias Sociales

Mg. Abelardo Snchez Len Ledgard Jefe del Departamento Acadmico de Comunicaciones

D r. Gu il lermo Boza Pr Jefe d el Departamen to Acad mico d e D erecho

Dr. Jos Santos Rodrguez Gonzlez Jefe del Departamento Acadmico de Economa

Dr. Carlos Garatea Grau Jefe del Departamento Acadmico de Humanidades

D ra . Carmen D az Bazo Jefa de l D ep artamento Acad mico de Edu caci n

Mg. Juan Carlos Dextre Quijandra Jefe del Departamento Acadmico de Ingeniera

R.P. Andrs Gal lego Garca Jefe del Departamento Acadmico de Teologa

Dr. Paulo Dam Mazzi Jefe del Departament o Acadmico de Arquitectura

Dra. Mara Raguz Zavala Jefa del Departamento Acadmico de Psicologa

Dr. Levy del guila Marchena Jefe del Departamento Acadmico de Ciencias de la Gestin

AMELIASANTANA

FLIXINGARUCA

8/12/2019 PuntoEdu Ao 10, nmero 315 (2014)

8/11

PUCP|.edu|13

DR. ANTONIO MORN, profesor de la Maestra en Ingeniera de Control y Automatizacin

somospucp

Lazos de fuerza

Presentacinde artculos yposters

PorDIEGO GRIMALDO

TRABAJO DE CAMPO

CICLO DE VIDA

LA DARI ANUNCI LOS GANADORES DEL FONDO CONCURSABLE DE APOYO AL

TRABAJO DE CAMPO, QUE BUSCA CREAR VNCULOS ENTRE NUESTROS PROFESORES

Y ALUMNOS CON SUS PARES DE OTRAS UNIVERSIDADES MIEMBROS DE LA RPU.

GRACIAS A SUS GESTIONES COMO PRESIDENTE, LA SOCIEDAD DE ROBTICA Y

AUTOMATIZACIN DEL IEEE SECCIN PER FUE PREMIADA EN HONG KONG COMO LA

MEJOR DEL MUNDO, UN IMPORTANTE RECONOCIMIENTO EN EL RUBRO.

QU ES EL IEEE?El Instituto de Ingeniera Elctrica y Electrnica (IEEE) abarca los campos de las ciencias de la

computacin, la tecnologa biomdica, las telecomunicaciones, la ingeniera de potencia elctrica,

electrnica de potencia, sistemas de control, robtica y automatizacin, ingeniera en medicina

y biologa, educacin, ingeniera de gerencia, etc. Es el mayor distribuidor de informacin tcnica

en el mundo, produce casi el 30% de la literatura tcnica publicada sobre estos temas. El IEEE se

encuentra agrupado en 38 sociedades enfocadas en un rea de trabajo especfico. Estas socieda-

des proveen publicaciones especializadas, conferencias, redes de negocio, entre otros servicios. El

IEEE Seccin Per es el representante en nuestro pas de este instituto, y se encarga de agrupar a

los miembros y organizar actividades en beneficio de ellos. El Dr. Antonio Morn es presidente de la

Sociedad de Robtica y Automatizacin del IEEE Seccin Per.

+informacin: http://ieeepucp.org

12|.edu|LIMA, del 23 al 29 de junio del 2014

investigacin

La Conferencia Internacionalde Ciclo de Vida en Latinoam-rica (Cilca), que se llevar a ca-bo en Lima del 13 al 16 de Ju-lio del 2015, tiene por fin pro-

veer un espacio para compartirideas y experiencias relaciona-das con la aplicacin y promo-cin del anlisis de ciclo de vi-da y herramientas asociadasen Latinoamrica.

La organizacin del evento,celebrado cada dos aos, estara cargo de la Red Peruana Ciclode Vida, grupo del INTE-PUCP.Por el momento, la recepcinde abstractspara las presenta-ciones de artculos para ponen-cias ypostersdurante el Cilca2015 se realizar hasta el 14 deseptiembre del presente ao.

+informacin:http://inte.pucp.edu.pe

ConvocatoriasFINCyT

TOMA NOTA

Se abri la convocatoria hastael 31 de julio para el Concur-so para becas de reinsercin deinvestigadores peruanos-FIN-CyT 2014, que otorgar becaspara la reinsercin de investi-gadores peruanos y su incor-poracin en las universidadese institutos pblicos de investi-gacin del pas.

Asimismo, se lanz el Con-curso para estancias cortas deinvestigadores peruanos re-sidentes en el extranjero-FIN-CyT 2014, bajo la modalidadventanilla abierta, el cual

promueve que investigadoresperuanos que residen en el ex-tranjero participen, en calidadde investigadores invitados, enproyectos de investigacin eje-cutados en universidades e ins-titutos pblicos de investiga-cin del pas.

La Direccin de Gestin dela Investigacin, a travs de suOficina de Innovacin, brindaapoyo atendiendo consultas odudas sobre estos concursos.

+informacin:www.fincyt.gob.pe

AMELIASANTANA

Al profesor Antonio

Morn Crdenas legustara que lo re-cuerden como unapersona que con-

tribuy al progreso de la inge-niera en el pas. Pero, tal vez,

ya varios de sus alumnos y co-legas puedan darle ese recono-cimiento. El Dr. Morn, inge-niero mecnico por la PUCP ydocente de la Maestra en Inge-niera de Control y Automati-zacin de nuestra Universidad,tiene 51 aos, y ms de veintededicados a la investigacin enel campo de la robtica.

El 4 de junio pasado, Mo-rn, presidente de la Sociedadde Robtica y Automatizacindel IEEE Seccin Per (ver re-cuadro), recibi el premio a laMejor Sociedad de Robtica y

Automatizacin IEEE del mun-do por su contribucin al desa-rrollo y promocin de la rob-tica en nuestro pas y Latinoa-mrica. El reconocimiento fueentregado durante el Congre-so Internacional de Robtica y

Automatizacin (ICRA, por sussiglas en ingls), realizado enHong Kong, China.

Desde hace veinte aos, Mo-rn es miembro del IEEE, una

asociacin mundial de tcni-cos e ingenieros conformadapor ms de 400 mil miembrosen ms de 160 pases. Hemospromovido el desarrollo de pro-

yectos cientficos a nivel profe-sional y estudiantil. Debido aeste apoyo brindado, as como alas diferentes conferencias quehemos realizado en el Per y enotros pases, nos han entregadoeste importante reconocimien-to, cuenta el ingeniero.

VIDA ACADMICA. Mornegres de la PUCP en 1985. Di-ce que fue uno de los mejo-res estudiantes de su promo-cin. Acab la carrera en cincoaos, era muy estudioso, afir-ma. Luego, trabaj como jefede prctica en un curso sobremecnica de fluidos.

En 1988, gan una beca pa-ra estudiar en la Universidadde Agricultura y Tecnologa deTokio. Fue un gran paso para su

PorCARLOS FRANCO

Mundo robotcarrera. Japn era el destinoideal si quera especializarmeen robtica. All saqu mi ms-ter y mi doctorado, recuerda.

El ingeniero vivi por diezaos en el pas asitico. Apren-di japons para poder dictarclases: ni el idioma ni la cultu-ra fueron impedimentos. Tra-baj como catedrtico durantecuatro aos. Hice trabajo acad-mico y de investigacin, ya que,adems de dictar clases, aseso-raba los proyectos de alumnosque estaban en la maestra y enel doctorado, seala.

En 1998, Morn regres alPer y, desde entonces, es pro-

fesor de nuestra Maestra en In-geniera de Control y Automa-tizacin.

OTRAS PASIONES. Pese algran tiempo que le demandansu tarea como profesor, las in-

vestigaciones que realiza y losdistintos proyectos que tieneen mente, el Dr. Morn buscamomentos para pasar el tiem-po en familia, que es lo que msdisfruta. Est casado y tiene doshijos: el mayor estudia Derechoen nuestra Universidad y el se-gundo an cursa el cuarto desecundaria en el colegio.

Adems, cuenta que pl a-nea escribir un libro. Sabe queno ser tarea fcil, pero ya quecuenta con algunos borrado-res. Pensaba escribir este aoun primer libro, pero se mepresentaron varios proyectosque me llevaron a postergarlo.Lo importante es que ya tengola idea, los borradores; ya soloes cuestin de sentarse a escri-bir, hacer los grficos, las ecua-ciones, el texto, afirma.

Y es que , justam ente, h a-cer ecuaciones es otra de lasactividades que ms disfruta.l dice que puede pasar horas

haciendo ejercicios matemti-cos sin aburrirse. Asegura quelas matemticas son su granpasin. Desde nio me gusta-ron. Me han acompaado to-da la vida, cuenta. Y agrega:La ingeniera es, justamente,aplicar las matemticas a losproblemas del mundo real. Larobtica es un problema dematemtica y de fsica. Este in-ters fue lo que me llev a es-tudiar ingeniera.

El Dr. Morn asegura con-vencido de que no cambiarade profesin as le ofrezcan to-do el dinero del mundo. La in-geniera, que incluye la docen-cia y los proyectos emprendi-dos, es la carrera que le ha tra-do grandes satisfacciones en la

vida. l espera y confa en quela robtica siga avanzando enel pas y dice que no ve lejanoel da en que se logre que los ro-bots puedan entender las emo-ciones de los humanos.

AMELIASANTANA

El dato:

El Fondo Concursa-ble de Apoyo al Tra-bajo de Campo otorgayudas econmicasdesde S/. 1,000 hastaS/. 10,000.

El Fondo Concursablede Apoyo al Trabajo deCampo fue creado enel seno de la Direccin

Acadmica de Relacio-nes Institucionales (DARI) y lan-

zado este ao con la intencinde promover la movilidad aca-dmica de estudiantes y docen-tes hacia las instituciones queintegran la RPU. Trata, en par-ticular, de impulsar, mediantela labor de campo y la investi-gacin, la reflexin y el cono-cimiento acerca de las diver-sas realidades que conformannuestro pas.

Segn la Dra. Estrella Gue-rra, jefa de la Oficina de laRed Peruana de Universidades(RPU) y Entorno de la DARI, queorganiz el fondo, la primeraconvocatoria de este concursofue muy buena, sobre todo, por-que explica establecer vn-culos no es tarea sencilla. Loimportante es que la experien-cia sirva para ir conformandocomunidades de estudio e in-

vestigacin con las universida-des de la RPU en espacios cola-borativos de aprendizaje con-

junto, asegura.

APLICADOS. Los ganadores tendrn el apoyo constante de la Oficina de la Red Peruana de Universidades (RPU) y Entorno de la DARI.

ENTUSIASTA.El Dr. Morn afirma que fue su gusto por las matemticas lo que le impuls a ser ingeniero.

A partir de su xito en la ca-tegora Curso-Alumnos estu-diantes, por ejemplo, el Dr. s-car Espinoza, docente del De-partamento de Ciencias Socia-les, llevar a los alumnos delcurso Etnografa Amaznicaque dicta a Oxapampa, don-de entrarn en contacto con

miembros de la comunidadindgena Ynecha y trabaja-rn conjuntamente con sus pa-res de la Universidad Nacionaldel Centro del Per. El resul-tado que se tendr con esta ex-periencia aterrizar lo hechoen clases. Creo que el contactodirecto con la realidad es algoinvalorable y hay que aprove-charlo, comenta al respecto.

En esa misma lnea, el Dr.Jos Canziani, profesor del De-partamento de Arquitectura,ganador en la categora Profe-sor-Alumnos asistentes, inves-tigar al lado de Eduardo Zam-brano, arquitecto por la PUCP,el sistema de piedras maquetaque se encuentra en el paisajecultural del Valle de Sondon-do, Ayacucho. l afirma: Esteconcurso puede servir comouna plataforma de lanzamien-to de jvenes destacados quequieran darle mayor impulso asus investigaciones.

Por su parte, tanto Meli-na Galds como Silvana Pra-do, alumnas de la Facultad deCiencias Sociales, dos de las ga-nadoras de la categora Alum-no Tesista, creen que lo ocurri-do les ayudar a culminar susproyectos satisfactoriamente.Mientras la primera analizarlos problemas de implementa-cin de los mecanismos de con-trol de lavado de activos en elPer, entre el 2011 y el 2013, ytomar como base Arequipa; lasegunda har lo propio con elcaso del conflicto socioambien-tal de Kaaris (Lambayeque).

Esto nos incentiva a salirde Lima y nutrirnos de otrasexperiencias, as como esta-blecer contacto con otros estu-diantes, intercambiar informa-cin y alcanzar un nivel de an-lisis ms profundo, destaca

Galds. El concurso permiteaproximarnos a realidades dis-tintas a la nuestra y ayuda conel financiamiento, lo que faci-lita la investigacin, apunta asu turno Prado.

Completan la lista de gana-dores: la arquitecta Sofa Ro-drguez, docente del Departa-

mento de Arquitectura, en laCategora Profesor-Alumnosasistentes, que desarrollar unproyecto de transferencia tec-nolgica en la comunidad al-paquera de Ordua (Puno); y

Ana Luca Araujo, en la catego-ra Alumno Tesista, con un pro-

yecto de tesis en torno a la rela-cin productiva entre agroin-dustrias y pequeos producto-res en el centro poblado SantaElena (La Libertad).

La Dra. Guerra explica quela experiencia de esta prime-ra convocatoria ayudar a me-

jorar el concurso. Lo primeroser evaluar los resultados pa-ra tener claros los aspectos quedebemos reforzar y mejorar. Es-to para afinar los trminos dela convocatoria, de modo quepueda lograr los objetivos pro-puestos y nos permita ampliarlos apoyos econmicos de for-ma responsable, detalla. La in-tencin es seguir creciendo.

8/12/2019 PuntoEdu Ao 10, nmero 315 (2014)

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PSICLOGO CLNICO. Es investigador de temas vinculados al apego, la religiosidad y los trastornos de personalidad.

ROBERTO ROJAS

14|.edu|LIMA, del 23 al 29 de junio del 2014

Un apego seguro permitetener una mejor autoestimaLAS CONDICIONES DE VIDA

ESTRESANTES PUEDEN CONDICIONAR

LA BUENA RELACIN QUE DEBERA

EXISTIR ENTRE PADRES E HIJOS,

TEMA QUE SE DESARROLLA APROFUNDIDAD EN ESTE NUEVO LIBRO.

PorDIEGO GRIMALDO

Pobreza, enfermeda-des o tempranas ex-periencias conflicti-

vas entre los proge-nitores son algunas

de las condiciones de vida es-tresantes que pueden impedirque un nio cree una relacinsegura de apego hacia los pa-

dres. El libro Vnculos protecto-res. Apego en padres e hijos en vul-nerabilidadplantea que la teo-ra del apego puede ayudar acomprender esta situacin. Alrespecto, conversamos con elDr. Jozef Corveleyn, docentedel Departamento de Psicolo-ga de la Universidad Catlicade Lovaina (Blgica) y coautorde esta publicacin.

Cmo es una relacin saluda-ble entre padres e hijos?Un apego seguro es lo mejorpara el desarrollo de los nios.Con apego debemos entender

al vnculo que, naturalmente,se da entre el cuidador quepuede ser la madre, el padre oambos y el beb. Esta es unanecesidad biolgica, desde elpunto de vista del infante. Un

vnculo de seguridad le permi-

DR. JOZEF CORVELEYN, profesor honorario del Departamento de Psicologa

PRESENTACIN DE LIBRO

tir al nio crecer y desarro-llarse normalmente.

Qu podra propiciar que un ni-o tenga un mal apego?Existen diferentes razones, co-mo el hecho de que la madreno tenga mucha disposicinde cuidar al nio por una de-presin posnatal o por una si-tuacin de gran necesidad, yaque la pobreza puede hacer

que el cuidador tenga una ma-yor preocupacin por lo dia-rio y no sea capaz de reaccio-nar adecuadamente a las ne-cesidades del nio. De esta for-ma se da un apego inseguro,lo que deja al infante vulne-rable, pues tal vez, posterior-mente, tenga dificultades deaprendizaje o para relacionar-se socialmente.

Esto disminuye la autoestimadel infante.Un apego seguro permite teneruna mejor autoestima y, en al-gn momento, ser una perso-

na independiente. En cambio,en la situacin contraria, el ni-o puede tener dudas y la ima-gen de s mismo puede ocasio-narle gran inseguridad.

Qu mtodos pueden emplear-

publicaciones

tica de la gestin, desarrollo yresponsabilidad social

La carretera Interocenica delSur y la central hidroelctri-

ca Inambari son los megapro-yectos de infraestructura msimportantes de los sectoresde transporte y energa en elPer. Estos proyectos han ge-nerado polmica debido a losimpactos sociales y ambienta-les que implica su ejecucin,as como por la gestin de lasinstituciones pblicas y priva-

das comprometidas en ella. Yes que la realidad poltica y so-

cial del Per est marcada porla corrupcin. Tanto las ins-tituciones como sus gestoresparecen estar inmersos en es-te crculo vicioso en el que nose reflexiona sobre la tica, lamoral, el desarrollo sosteni-ble, y la responsabilidad social

y organizacional.El librotica de la gestin, de-

tras la Segunda Guerra Mun-dial, donde se observ que de-sarrollaban sntomas depresi-

vos, a pesar de que sus necesi-dades biolgicas aparentes es-taban cubiertas. As, se descu-bri que necesitaban contactohumano, hablar, tocar, etc.

En el libro se explican todas es-tas cuestiones.Hay familias que viven, gene-racin tras generacin, en ex-trema pobreza. En el Per, hayproblemas de extrema pobre-za, migracin y violencia fami-

liar, y pensamos que estn vin-culadas, ya que esta situacincrea vulnerabilidad. Con estateora podemos concienciar ala gente para evitar la repeti-cin de este espectro y cortar elcrculo.

A LA VENTA.Encuntralo en la

Librera PUCP a S/. 62

se para enfrentar el apego inse-guro?La base fundamental es que elprofesional que se vaya a encar-gar de mejorar este vnculo ten-ga, a su vez, una relacin ejem-plar con el cuidador, en la queexista el dilogo permanente yle muestre cmo ser ms aten-to. Entonces, se da un vnculode apego seguro entre profesio-nal y cuidador, y as es posiblecorregir las actitudes transmi-tidas a los infantes.

Esta teora del apego es nue-

va?Existe desde los aos 50 del si-glo anterior. Es un camino depensamiento derivado del psi-coanlisis britnico a partir dela experiencia con nios en or-fanatos de Inglaterra y Francia,

sarrollo y responsabilidad social(sobre industrias extractivas y pro-

yectos de inversin) (Lima: FondoEditorial de la PUCP, 2014), edi-tado por el Dr. Levy del guila,docente del Departamento de

Ciencias de la Gestin, anali-za estos casos. En esta publica-cin, once especialistas de di-

versas disciplinas y orientacio-nes nos invitan a analizar cuntica es la gestin del Estado yde las instituciones en gene-ral, teniendo en cuenta que es-tas organizaciones son las uni-dades que deciden el quehacer

Vnculos protectores.Apego en padres e hijosen vulnerabilidadGreet Geenen y Jozef

CorveleynLima: Fondo Editorial de laPUCP, 2014A la venta en la Librera PUCPa S/. 65

pblico, empresarial y socialdel pas y, que tienen un alcan-ce local, nacional, regional yglobal.

Maana (martes 24), a las6 p.m., en el Auditorio Mons.

Jos Dammert, se realizar lapresentacin de este libro. Loscomentarios estarn a cargo dela Dra. Pepi Patrn, vicerrecto-ra de Investigacin de la PUCP;Carlos Monge, autor de uno delos artculos de la publicacin;

y Mara ngela Prial, especia-lista de la Universidad del Pac-fico. El ingreso es libre.

8/12/2019 PuntoEdu Ao 10, nmero 315 (2014)

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PUCP |.edu|15

nuestragenteFOTOS: AMELIA SANTANA / FLIX INGARUCA / ROBERTO ROJAS

Expositores de la charla sobre Ingeniera de Minas

e Ingeniera Geolgica de la feria VIVE PUCP 2014,

organizada por la Oficina Central de Admisin e Informes.

Participantes del evento Buenas prcticas en gestin

pblica, de la Facultad de Gestin y Alta Direccin y

el Cegad. Entre ellos, el viceministro de Promocin del

Empleo y Capacitacin Laboral, Edgar Quispe.

Oprosac y la ONPE desarrollaron el programa

Democracia eres t, que destac la importancia de

promover la cultura poltica y electoral en la sociedad.

El jueves pasado, se celebr la fiesta del Corpus Christien nuestra casa de estudios, organizada por el Centro de

Asesora Pastoral Universitaria, que incluy una misa y una procesin.

La Oficina Responsable de Actividades Universitarias (RAU) de EE.GG.CC. y la Direccin

Acadmica de Responsabilidad Social (DARS)trajeron aLa Sarita, una de las bandas de

rock fusin ms importantes del pas, que present una nueva propuesta

escnica que incorpor a algunos alumnos de Estudios Generales Ciencias.

POR LA

SARITA

La Escuela de Armas Bellatores y Oprosac organizaron

el curso-taller Introduccin a la esgrima medieval.

8/12/2019 PuntoEdu Ao 10, nmero 315 (2014)

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Los sistemasmicroelectromecnicosson muy chveres

16|.edu|LIMA, del 23 al 29 de junio del 2014

MICROTECNOLOGA.Los elementos que se utilizan en su campo de estudio son del tamao de un caro.

PorCARLOS FRANCO

do era estudiante, me intere-

saban los sistemas de ener-

gas, los fluidos.

Por qu es importante un cur-so como este?Porque los MEMS estn en to-

Es ingeniero mecni-

co y, desde hace do-ce aos, investiga so-

bre microtecnologa.

Segn explica el Dr.

Adams, esta se encuentra en

todo tipo de dispositivos: des-

de smartphonesy tablets, hasta

en las bolsas de aire (airbag) de

los autos, la fibra ptica, los

proyectores y las impresoras.

En el mundo de la tecnologa

electromecnica, este campo

es conocido como sistemas mi-

croelectromecnicos (MEMS,

por sus siglas en ingls).

Qu son los MEMS?

Bsicamente, es microtecnolo-ga. Cuando esta naci, en los

aos 80, la mayora de MEMS

tenan un sistema microelec-

tromecnico porque conta-

ban con componentes que se

movan. Hoy en da la palabra

ms importante es micro,

ya que ahora hay dispositivos

formados por MEMS que no

tienen, necesariamente, com-

ponentes elctricos ni mec-

nicos. La mayora de MEMS

son sensores o actuadores, por

ejemplo, uno de los ms popu-

lares es ese sensor que se en-

cuentra en las bolsas de aire

de los carros y que activa su sa-lida en caso de accidentes.

En qu otros lugares encon-tramos los MEMS?En las impresoras, los celu-

lares, las tablets. En estas lti-

mas, por ejemplo, hay un sen-

sor de MEMS que permite que

la pantalla pueda voltearse

cuando inclinas o mueves tu

celular con la mano (opcin

conocida como rotacin auto-

mtica). Tambin estn los mi-

croespejos, que tienen un ta-

mao de 10 micrones y se en-

cuentran, usualmente, en pro-

yectores o se usan como switchen sistemas pticos.

Cmo se fabrican?La verdad es que todo el mun-

do los tiene, pero pocos lo sa-

ben. Los primeros MEMS los

hicieron los ingenieros elec-

trnicos. Estos fueron creados

con las mismas tcnicas que se

aplican para la fabricacin de

microcircuitos. Lo interesante

es que son interdisciplinarios.

La mayora se ha hecho de sili-

cio, pero tambin se puede em-

plear plstico o vidrio. La ma-

yora de MEMS tiene un aspec-

to plano, y esto se debe a la tc-nica de fabricacin en capas.

En la PUCP, est dictandoun curso introductorio sobreMEMS y microtecnologa aalumnos de diversas especiali-dades.

As es . Es un curso que tiene

de todo un poco: mecnica,

AMELIA SANTANA

tucin donde soy docente ha-

ba profesores interesados encrear y dictar un curso sobre

sistemas microelectromec-

nicos para los alumnos de pre-

grado, pero es mucho ms co-

mn un curso de este tipo pa-

ra los programas de posgra-

dos. Entonces, esto es definiti-

vamente novedoso y que segu-

ro les servir de mucho a los

estudiantes.

Cmo lo han tomado los alum-nos?Positivamente, ellos se mues-

tran muy interesados porque

los MEMS son muy chveres.

De todas formas, muchas ve-ces surgen problemas porque

necesitamos conocimientos

de todo tipo, como ciencias,

ingeniera o qumica, y nadie

puede saberlo todo; me inclui-

yo. Sin embargo, creo que esta

es la mejor manera en que se

puede ensear este tema. Un

estudiante que tiene experien-

cia en un determinado campo

no la tiene, necesariamente,

en otro, por lo que este curso

permite intercambiar expe-

riencias entre los alumnos.

Es un curso ms terico que

prctico?Es ms terico. En mi institu-cin, tenemos un laboratorio

en donde se puede fabricar

MEMS simples, no es un labo-

ratorio para hacer investiga-

ciones, pero el nfasis siempre

es la enseanza. En la PUCP no

desarrollamos mucho la par-

te prctica, pero, de todas for-

mas, hacemos algunas investi-

gaciones sobre el tema.

electrnica, qumica. Tengo

alumnos de electrnica, de

mecnica y un estudiante de

nanotecnologa, proveniente

de Alemania. Los MEMS son

mi especialidad hoy en da,

pero no siempre fue as; cuan-

puntofinal DR. THOMAS M. ADAMS, profesor del Rose Hulman Institute of Technology (EE.UU.)

La mayora de sistemasmicroelectromecnicos se hahecho de silicio, pero tambin

se puede emplear plstico o vidrio. Es uncampo interdisciplinario.

El perfil:

Nombre:Thomas M. Adams

Nacionalidad:estadounidenseGrados acadmicos:doctor y

magster en Ingeniera Mecnica

por el Georgia Insti tute of Tech-

nology (EE.UU.) y bachiller en

Ingeniera Mecnica por el Rose

Hulman Institute of Technology

(EE.UU.)

Trayectoria: es docente del

Departamento de Ingeniera

Mecnica del Rose Hulman Insti-

tute of Technology y se ha espe-

cializado en sistemas microelec-

tromecnicos.

PARA QUNOS VISIT?Fue invitado por la Seccin

Ingeniera Mecnica paradictar el curso en ingls

Introduction to Micro-Electro-

Mechanical systems (MEMS).

Asimismo, est coordinando

trabajos de cooperacin entre

la PUCP y el Rose Hulman Ins-

titute of Technology, a nivel de

pregrado y posgrado (Maestra

en Energa).

das partes. Este campo tiene,

adems, una amplsima ga-

ma de aplicaciones comercia-

les, pues abarca el diseo de

sensores y actuadores minia-

turizados. Se sabe que la mi-

crotecnologa de MEMS se vie-

ne usando en la medicina, labiologa, la nanotecnologa,

la industria automovilstica,

el sector energtico, los telfo-

nos mviles, entre otros.

Es la primera vez que se dictaun curso de este tipo en la Uni-versidad?S, es algo nuevo. En la insti-