puntoedu año 9, número 287 (2013)

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  • 7/29/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 287 (2013)

    1/16

    MILENA GOLTE

    Toma nota:ejerctateen pocospasos. Vida

    estudiantil: pelcu-las gratis en el CineClub Letras. Convo-catoria: campeonatode noveles de tenisde mesa.Arte: gana-dores de Pasaportepara un artista.Enel campus: la PUCPy su plan estratgi-co.Agenda: El baile,dirigida por albertosola.

    +Q

    Encuentro deInnovacinNuestra Oficina deInnovacin presentaeste encuentro, queforma parte de lasactividades del Mes de laInvestigacin.[Pg. 12]

    ProyectoFamiliaA travs del curso ticaProfesional, alumnos dela Facultad de Cienciase Ingeniera ayudan

    a familias de escasosrecursos. [Pgs. 8-9]

    Ao 9 N 287Del 16 al 22 de septiembre del 2013

    [email protected] gratuita

    Publicacin de laPontificia Universidad Catlica del Per

    Somos PUCP, semoslo siempre!@pucp

    /pucp

    .com/pucp

    www.puntoedu.pucp.edu.pe

    Una sola vozEl Grupo El Comercio adquiri el 54% de accionesdel grupo Epensa, y abarca as el 78% del mercadode diarios en el pas. Qu peligros conlleva estadiscutida transaccin comercial? [Pgs. 2-4]

  • 7/29/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 287 (2013)

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    informe

    Transaccionespeligrosas

    2|.edu|LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2013

    ES LEGAL O ANTICONSTITUCIONAL LA RECIENTE COMPRA DE

    ACCIONES DE EPENSA POR PARTE DEL GRUPO EL COMERCIO?AFECTAR LA LIBERTAD DE EXPRESIN Y OPININ? DESPUS DE

    ESTE DISCUTIDO ACUERDO EMPRESARIAL, PROFESIONALES DE LA

    PUCP NOS EXPLICAN POR QU ES IMPORTANTE DEBATIR SOBRE

    LA CONCENTRACIN DE MEDIOS.

    CONCENTRACIN DE MEDIOS

    En el mundo empresa-

    rial, la compra de ac-

    ciones, fusiones, aso-

    ciaciones y transac-

    ciones son activida-

    des frecuentes. En lo que lla-

    mamos sociedad globalizada,

    la actividad empresarial tiene

    un impacto directo en la vida

    econmica, social y poltica

    del pas, por ello, tal como se

    expresa en la Constitucin Po-

    ltica del Per, el Estado esti-

    mula la creacin de riqueza, y

    garantiza la libertad de traba-

    jo y la libertad de empresa, co-mercio e industria. No obstan-

    te, nuestra Carta Magna tam-

    bin resguarda la libre compe-

    tencia de las empresas, y res-

    tringe las prcticas abusivas y

    monoplicas.

    PorVANIA RAMOS

    ILUSTRACIONES:MILENAGOLTE

    DR.ALFREDOBULLARDDocente del

    Departamentode Derecho

    En el caso de laprensa escrita, nohay estricta formade acapararporque siemprepueden entrarnuevos medios acompetir.

    radio, la televisin y los dems

    medios de expresin y comuni-cacin social, y, en general, las

    empresas, los bienes y servicios

    relacionados con la libertad de

    expresin y de comunicacin,

    no pueden ser objeto de exclu-

    sividad, monopolio ni acapa-

    ramiento, directa ni indirecta-

    mente, por parte del Estado ni

    de particulares.

    LIBRES INTERPRETACIO-

    NES. Una de las discusiones

    en torno al tema se centra en

    saber si el Grupo El Comercio

    estara acaparando el mercado

    de diarios y yendo en contra de

    lo que establece el segundo p-rrafo del artculo constitucio-

    nal citado. Adems, cabe sea-

    lar que dicho grupo tiene una

    propiedad cruzada de medios,

    pues, adems, tiene una fuerte

    participacin en las acciones

    de un canal de televisin en se-

    al abierta y otra en cable.

    FUENTE: SOCIEDAD DE EMPRESAS PERIODSTICAS DEL PER

    CIFRAS:

    38%de participacin tiene el diario

    Correo (Epensa) en la circulacin

    de diarios serios.

    23%de participacin tiene el diario El

    Comercio (Grupo El Comercio) en

    la circulacin de diarios serios.

    50%de participacin tiene el diario

    Trome (Grupo El Comercio) en la

    circulacin de prensa popular.

    24%de participacin tiene el diario

    Ojo (Epensa) en la circulacin de

    prensa popular.

    El pasado 3 de septiembre se

    conoci que uno de los gruposperiodsticos ms importantes

    del pas, el Grupo El Comercio,

    adquiri, por un acuerdo de

    asociacin, el 54% de acciones

    del grupo Empresa Periodsti-

    ca Nacional S.A (Epensa). Con

    esta transaccin, el Grupo El

    Comercio que tena 6 diarios

    en circulacin (49% del mer-

    cado) suma 4 nuevos peridi-

    cos a su lista y se hace del 78%

    del mercado de diarios en el

    pas, panorama que configura

    una posicin de dominio en la

    prensa escrita peruana.

    Hay que recordar que las

    posiciones de dominio no soncasos extraos en la actividad

    empresarial del pas, en rubros

    como la telefona (Mo-

    vi st ar ),

    la cervecera (Backus), las aero-

    lneas (LAN), por ejemplo, de-terminados grupos tienen una

    fuerte penetracin en el mer-

    cado. Entonces, por qu una

    simple transaccin econmica

    entre dos empresas ha causado

    preocupacin entre lderes de

    opinin y analistas? La respues-

    ta est en un artculo de nues-

    tra Constitucin. Como seala

    Rosa Mara Palacios, abogada

    y docente de nuestro Departa-

    mento de Comunicaciones, el

    artculo 61 de la Constitucin

    del Per establece que no pue-

    de haber, de ninguna manera,

    monopolios de medios de co-

    municacin. Es decir, permitela posicin de dominio de em-

    presas, lo que no permite es el

    abuso de esa posicin de domi-

    nio, menos en los medios de co-

    municacin.

    En ese sentido, el segundo

    prrafo del artculo 61 especi-

    fica lo siguiente: La prensa, la

  • 7/29/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 287 (2013)

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    PUCP|.edu|3

    ROSA MARAPALACIOSDocente delDepartamentode Comunica-ciones

    NuestraConstitucin

    establece que nopuede haber, deninguna manera,monopoliosde medios decomunicacin.

    dio, peridico, revistas y, aho-

    ra, internet, que es una fuen-

    te que est creciendo cada vez

    ms, entonces, tengo una gran

    diversidad. Esto quiere decir

    que el hecho de tener un por-

    centaje relativamente alto de

    los peridicos, no impide que,

    a travs de otros medios de co-

    municacin, se difunda infor-

    macin, acota.

    Si se quisiera hacer una in-

    terpretacin del artculo cons-

    titucional que quede plasma-

    da en una norma que limite la

    concentracin meditica enmedios escritos, se tendra que

    abrir un amplio y complejo de-

    bate en el Congreso de la Rep-

    blica. Para Rosa Mara Palacios,

    ese escenario suceder inevi-

    tablemente. Despus de es-

    tos hechos, el Congreso

    se va a ver obligado

    a tener que re-

    gular qu es

    acapara-

    miento en prensa escrita y qu

    es acaparamiento en conglo-

    merados mediticos con pro-

    piedad cruzada. Eso ser una

    gran discusin porque inclu-ye tamao de mercado, nme-

    ro de anunciantes, captacin

    de anunciantes, etc. Quin es

    amigo de los medios en el Con-

    greso? Pues nadie. Estos actos

    comerciales nos van a obligar

    a ir a todos a esa caldera, que es

    el Congreso, donde va a haber

    toda clase de venganzas polti-

    cas, refiere Palacios.

    DEBATE ABIERTO. Otro de

    los fantasmas que han asoma-

    do con la asociacin del Grupo

    El Comercio y Epensa es el ries-

    go de la restriccin de libertad

    de expresin y opinin en elgran conglomerado de diarios

    que ahora manejan. Luis Agois

    Banchero, presidente del direc-

    torio de Epensa, seal en una

    entrevista, que le hizo la perio-

    dista Patricia del Ro en RPP,

    que la lnea editorial e infor-

    mativa de los diarios de Epensa

    no cambiar. Nosotros vamos

    a manejar estos cuatro peri-

    dicos independientemente ()

    Tengo 32 aos trabajando aqu

    y mi forma de pensar nunca

    ha cambiado, la vengo defen-

    diendo desde que estoy en es-

    ta empresa y no va a cambiar,

    seal a la emisora, al mismotiempo que recalc que sera el

    primero en denunciar alguna

    intromisin. Al respecto, cabe

    mencionar que, para este re-

    portaje, quisimos contactar-

    nos con el director del diarioEl

    Comercio, Francisco Mir Que-

    sada Rada, y la editora de la edi-

    cin de Fin de Semana, Mar-

    tha Meier Mir Quesada, pero

    no respondieron a nuestra soli-

    citud de entrevista.

    En otros pases del mun-

    do, inclusive en Lati-

    noamrica, el de-

    bate sobre la

    c o n c e n -

    G MONOPOLIO: 1) Concesin otorgada por la administracin a

    una sociedad para que ejerza, con carcter de exclusiva, una activi-dad. 2) Situacin de mercado en que existe un nico ofertante paraun producto o servicio y mltiples demandantes, por lo que el prime-ro puede establecer los precios que le convengan.

    G OLIGOPOLIO: Situacin de mercado que se caracteriza porla concentracin en un nmero reducido de oferentes de un pro-ducto o servicio, frente a un nmero de demandantes que puedeser elevado.

    GABUSO DE POSICIN DE DOMINIO: Prcticas comercialesanticompetitivas en las que puede incurrir una empresa con el fin deconservar o reforzar su posicin en el mercado. Pueden considerar-se una explotacin abusiva o inadecuada del control monoplicode un mercado, a fin de restringir la competencia. La calificacin deuna prctica comercial como abusiva vara segn el caso y el pas.

    FUENTE: MG. WALTHER LEANDRO CUADROS, DOCENTE DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA GESTI N

    GLOSARIO DE TRMINOSEl Dr. Baldo Kresalja, docen-

    te del Departamento de De-

    recho, resalta que en prensa

    escrita hace falta una legisla-

    cin especfica que determinecundo hay acaparamiento,

    como s existe para la radio y la

    televisin. Partamos de algo

    previo: en el Per no existe una

    legislacin especfica sobre la

    concentracin de medios y la

    propiedad cruzada. Entonces,

    se puede decir que el mandato

    constitucional no ha tenido un

    desarrollo a nivel legislativo y

    tampoco a nivel jurispruden-

    cial. Esto es una realidad, as

    que nos encontramos un poco

    hurfanos en ese sentido. So-

    bre acaparamiento se podra

    discutir cul es su verdadero

    significado, explica.Por su parte, el Dr. Alfredo

    Bullard, tambin docente del

    Departamento de Derecho,

    considera que la operacin

    hecha por el Grupo El Comer-

    cio no transgrede la Constitu-

    cin, toda vez que no est incu-

    rriendo en acaparamiento. Lo

    que la norma impide detalla

    el abogado es acaparar los re-

    cursos de comunicaciones. Por

    ejemplo, en el caso de televi-

    sin y radio se utiliza un recur-

    so limitado, que es el espectro

    radioelctrico, y una vez que

    este est copado para un uso

    determinado, ya no pueden en-trar otras empresas. Entonces,

    lo que la ley estableci fue un

    lmite del 30% para las empre-

    sas del rubro. En el caso de me-

    dios escritos, no hay barrera de

    entrada, eso quiere decir que

    cualquiera

    la actividad de otras opciones

    informativas y, por lo tanto,

    no est limitando la libertad

    de expresin, que es la segun-

    da preocupacin que

    se desprende de la

    polmica tran-

    saccin. El se-

    gundo prra-

    fo del artcu-

    lo 61 busca

    proteger la

    libertad de

    expresin;

    sin embar-

    go, este dere-cho est plas-

    mado a travs

    de distintas vas:

    si tengo televi-

    sin, ra-

    puede abrir un peridico, po-

    ner un local, comprar papel y

    contratar periodistas. No hay

    estricta forma de acaparar

    porque siempre pue-

    den entrar nue-

    vos medios a

    competir.

    Por ello,

    aade Bu-

    llard, si

    b i e n e l

    Grupo El

    C o m e r -

    cio est te-

    niendo unporcentaje

    alto del mer-

    cado de dia-

    rios, no est im-

    pidiendo

  • 7/29/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 287 (2013)

    4/16

    4|.edu|LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2013

    INFORME: CONCENTRACIN DE MEDIOS

    Tras la adquisicin de accionesde Epensa por parte del GrupoEl Comercio, podramos es-perar cambios drsticos en te-mas relacionados a la libertadde expresin y opinin?En general, en los procesos

    histricos, los cambios en

    la comunicacin nunca son

    drsticos ni se dan de un da

    para otro. Los que estudia-

    mos la historia de las comu-

    nicaciones vemos que estetipo de cambios son precedi-

    dos por un proceso largo, en

    el que se espera contextos fa-

    vorables para que surjan. En

    este momento, parecera que

    el control que ha adquirido el

    Grupo El Comercio no va a te-

    ner algn efecto; sin embar-

    go, sabemos por experiencia

    que se est iniciando un pro-

    ceso y no podemos saber qu

    conducta editorial tendr es-

    te grupo cuando las aguas se

    agiten. Podramos presumir

    que, ante un suceso impor-

    tante, los medios que ahora

    controlan adopten un pensa-

    miento nico, y ese es el peli-

    gro y la alarma.

    Esta coyuntura es similar a laque ocurre en otros pases deLatinoamrica?En todos los pases de Am-

    rica Latina hay procesos his-

    vierten en promotores de co-

    rrientes de opinin pblica

    ante turbulencias polticas.

    Cmo ser en el futuro? C-

    mo ser la conducta de este

    grupo tan importante en las

    prximas elecciones presi-

    denciales? Nadie lo puede sa-

    ber. Ellos pueden decir que

    van a ser independientes, pe-

    ro nadie cree en la indepen-

    dencia de los peridicos por-

    que siempre fueron fundadospor un grupo de inters. En-

    tonces, les podemos creer?

    Desde la academia debemos

    investigar y sealar si es que

    no se estn respetando los

    puntos de vista plurales, que

    reclama el periodismo serio y

    responsable.

    Esta coyuntura enfrenta tam-bin a dos medios de prensaescrita importantes: La Re-pblica y El Comercio.La interrogante es si estara-

    mos ante la misma figura si

    Epensa hubiera sido vendida

    a La Repblica. Pero yo creoque la respuesta es no, por-

    que elholdingdel Grupo El Co-

    mercio era mucho ms pode-

    roso que el de La Repblica.

    Ms bien, si La Repblica lo

    hubiera comprado, se habra

    dado un elemento de balance

    bien interesante.

    La actitud de ahora debe ser vigilante

    MG. JUANGARGUREVICH REGALDecano de la Facultadde Ciencias y Artes de laComunicacin

    MARIO LACK

    es el reclamo, porque no hay

    una ley que prohba lo que ha

    pasado. Entonces, la actitud

    de ahora debe ser vigilante y

    se debe estudiar este proceso.

    Con el debate que se abre en tor-no al tema, cul debe ser el pa-pel de la Universidad?La academia debe investigar,

    seguir ese proceso y denunciar-lo si hace falta. En el periodis-

    mo hay una analoga muy bo-

    nita que dice que el ejercicio

    del periodismo es como nave-

    gar en un mar. Los investigado-

    res en comunicacin deben sa-

    ber reconocer en qu momen-

    to esas aguas mansas se con-

    LA SOCIEDADDEBERA RECHAZARDE ALGUNA MANERAESA POSICIN DEDOMINIO QUE HAADQUIRIDO ESTEGRUPO EDITORIAL.

    enfoco

    tricos de concentracin de

    medios. Podemos citar como

    ejemplos, en Chile, a la fami-

    lia Edwards o, en Argentina,

    el grupo Clarn, entre otros,

    donde se han establecido expe-

    riencias de concentracin de

    medios que en procesos electo-

    rales han actuado de una ma-

    nera determinada. No obstan-

    te, en ninguno de esos casos se

    ha llegado al extremo de Per ,

    donde se tiene casi el 80% de laprensa diaria adems de otros

    medios importantes, como ca-

    nales de televisin. Esta es una

    novedad en el Per y en Amri-

    ca Latina.

    Desde dnde debe venir el con-trol?Existe una visin no admiti-

    da que es la de regular los me-

    dios. En Estados Unidos o In-

    glaterra se regula en la parte

    audiovisual, donde hay con-

    trol de horarios y de conte-

    nido, pero no se ha regulado

    nunca la prensa escrita, de tal

    manera que en esos y en otrospases hay grandes cadenas

    de peridicos, como el Gru-

    po Murdoch, por ejemplo. La

    otra visin es que la sociedad,

    en conjunto, debera recha-

    zar de alguna manera esa po-

    sicin de dominio que ha ad-

    quirido este grupo editorial y

    tracin meditica y la liber-

    tad de expresin es un tema

    del da a da. El Mg. Jorge Aceve-

    do, docente del Departamento

    de Comunicaciones, consideraque con esta coyuntura es im-

    portante que se abra el deba-

    te en el Per, pues es un tema

    central en la vida poltica y so-

    cial. El poder de los medios es

    muy grande por dos razones:

    por un lado, tienen la capaci-

    dad para situar agendas y ha-

    cer que estas se conviertan en

    las de la gente y, especialmen-

    te, las de la poltica; por el otro,

    pueden construir marcos de

    interpretacin sobre persona-

    jes, instituciones, el funciona-

    miento de estas, etc. Estas dos

    cuestiones son claves para en-

    tender las implicancias que tie-ne la concentracin meditica

    en trminos de derecho a la co-

    municacin, de pluralismo po-

    ltico y sociocultural, seala

    el comunicador.

    Tocar el tema de regula-

    cin en medios de comunica-

    cin en el Per siempre ha si-

    do espinoso. Ms all de los te-

    mores que ha despertado, esta

    nueva coyuntura puede ser el

    punto de partida para iniciar

    FORO EL DERECHO A LA COMUNICACIN

    Nuestra Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicacin organiza el foro El derecho a la comu-nicacin, en el que se discutir en torno al tema de concentracin de medios en el Per. La citaes este jueves 19 de septiembre, a las 5:30 p.m., en el Centro Empresarial Esquilache (Calle Esqui-lache 371, San Isidro).

    GEn Francia, las empresas que tengan una participacin de 20% o ms en el mercado de la prensano pueden ser titulares de licencias de radio y de televisin. Adems, solo se permite que un operadorpueda ofrecer un servicio de radio o de televisin por localidad.

    GEn Inglaterra, las empresas que superen el 20% de participacin en la prensa no pueden ser titu-lares de licencias de radio o de televisin. Adems, el nmero de licencias de radio o de televisin poroperador no puede superar el 15% de audiencia promedio anual.

    GEn Sudfrica, ninguna empresa que tenga una participacin de 20% o ms en el mercado de laprensa puede ser propietaria de un canal, cadena de televisin o de radio.

    GEn Indonesia est prohibido que un operador tenga ms de una licencia de radio o de televisin porlocalidad. Adems, hay severas restricciones a la propiedad cruzada de medios de comunicacin.

    GEn Uruguay se est discutiendo, como parte de un debate poltico y pblico, una ley de servicios decomunicacin audiovisual que busca garantizar el derecho a la comunicacin, y el pluralismo poltico

    y cultural. La propuesta de ley seala que el espectro radioelctrico es un bien pblico, y su adminis-tracin debe garantizar el acceso equitativo de medios pblicos, medios de carcter empresarial y demedios comunitarios.

    FUENTE: MG. JORGE ACEVEDO, DOCENTE DEL DEPARTAMENTO DE COMUNICACIONES

    NORMAS QUE LIMITAN LA CONCENTRACINMEDITICA EN OTROS PASES

    MG. JORGEACEVEDODocente delDepartamentode Comuni-caciones

    Los mediospueden construir

    marcos deinterpretacinsobre personajes,instituciones, elfuncionamientode estas, etc..

    una discusin seria y reflexiva

    sobre el futuro de los medios

    de comunicacin, y las mejo-

    res formas de aplicar la liber-

    tad de expresin y opinin,

    para que los ciudadanos po-

    damos acceder a una informa-

    cin plural, que necesitamos

    para convertirnos en la socie-

    dad plenamente democrtica

    a la que aspiramos. I

    hacer lo posible para que sur-

    jan nuevas alternativas, con el

    fundamento de que la infor-

    macin es un bien comn que

    debe ser compartido y no pue-

    de ser monopolizado. En ese

    sentido, nuestra nica arma

  • 7/29/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 287 (2013)

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    PUCP|.edu|5

    Bolsa de trabajo

    Sondeo online

    Cambiemos juntos

    DIRINFO

    Departamento de Humanidades

    Prepratepara la feria!

    Veganos, unos!

    Revolucincaliente

    Y los ganadores son

    Jarana mixta

    Como parte de los preparati-

    vos de laFeria del trabajo, secolocar una mesa informati-va en el tontdromo, este

    jueves, frente a la Tesorera.

    Adems, se entregarnpaper

    crafts del nuevo personaje de

    la Bolsa de trabajo: BTPUCP-

    cito. Los interesados podrn

    participar en un concurso

    que consiste en caracterizar

    al personaje con una profe-

    sin. El ganador o ganadora

    recibir una tabletde premio.Ingresa a facebook.com/bolsa-detrabajopucp

    La Agrupacin para la Defensatica de los Animales (ADEA),con el apoyo de la FEPUC,realizar esta semana la En-

    cuesta V, con el fin de deter-minar cuntos miembros de

    nuestra comunidad son vega-nos o vegetarianos, as comoconocer las opiniones y ex-

    pectativas de los comensales

    del plato vegetariano en los

    comedores del campus. En la

    semana, ADEA enviar un co-

    rreo a todos los que se hayan

    inscrito anteriormente a al-

    guna de sus actividades.

    Estamos en plenacampaa en la bs-

    queda de cambiar al-gunas costumbres dela comunidad PUCP. Esas que el jueves pasa-

    do, acompaados de

    dos divertidos perso-

    najes, insistimos en

    recordar a cada uno

    de los comensales

    que devuelva las ban-

    dejas a la cafetera

    respectiva. No te pier-

    das nuestros afiches.

    La Direccin de Informtica (DIRINFO) realiz una encuesta so-

    bre el uso de internet en la PUCP, en la que se sortearon 8 tablets.

    Los ganadores son los alumnos Renato Pretell, Christian Len, JuanAcevedo, Natalia Moya, Pablo Rojas y Juan Caycho; Fernando Alva,docente del Departamento de Ingeniera; yYuly Pea Salvador,que labora en la Oficina Central de Admisin e Informacin. La

    premiacin ser en la DIRINFO el jueves a la una de la tarde.

    Indoblanquinegros es una agrupacin musical que reversiona

    temas fundacionales de la msica peruana. Conformada porestudiantes de la Escuela de Msica, la banda ha sabido abrirse

    paso en la escena musical gracias a la potente voz de Mary AnnEyzaguirre y los arreglos de Pablo Guerrero. Este jueves al medio-da se presentarn en el Auditorio de Humanidades.

    larotonda

    Luis Sabaduche:Prefiero opinar sobre laactuacin de Julio Granda en la Chess WorldCup, el latinoamericano que lleg ms lejos:entre los 16 mejores, derrot a varios super-

    genios del ajedrez.

    Diego Ramos: Todo cambio se debe rea-lizar desde el origen, es necesario trabajarcon las generaciones menores de maneradistinta a la que se viene realizando; as, enun futuro, cuando les toque vestir la bicolorsern jugadores competitivos y consolida-dos futbolsticamente.

    Csar A. Manco: Creer que sacar a Bur-ga es la solucin es como cuando crean quesacando a Delfino mejoraramos. Ademssi es como pide la aficin (que intervenga el

    Estado) solo lograrn una desafiliacin y lano participacin en torneos internacionales(ya sean de seleccin o clubes)

    Jannina Cavero (@jannina_cavero):Mayor inversin y dedicacin en las canteras.Mayor disciplina.

    Andree Valdivia:Comenzar a invertir ade-cuadamente en divisiones inferiores paratener mayor universo de jugadores, luegoreformar nuestro futbol, que empiece con la

    salida del titular de la federacin por tantosfracasos obtenidos.

    Fabrizio Huerta Gonzales: Una reformaen el ftbol peruano, comenzando desde la edu-cacin que reciben hasta su rendimiento fsico.Deben estar preparados para cualquier adversi-dad, adems una mejor inversin en menores yen centros de alto rendimiento.

    QU PA DE A UEA EMAC DE EQUP DE TB PEUA PAA EMUDA BA 2014?

    CAPU

    Contra el friajeDurante esta y la prxima

    semana, las oficinas del vo-luntariado del CAPU estarnabiertas para recibir frazadas

    o ropa de abrigo como parte

    de la campaa contra el fria-

    je. Las donaciones ayudarn a

    cientos de familias del Asen-tamiento Humano El Manan-

    tial, en Villa Mara del Triun-

    fo, conocido tambin como

    Ticlio Chico.

    tvpucpwww.youtube.com/pucp

    Definitivamente creo que losnanomateriales van a estar encasi todos los productos quenosotros consumimos da a da.

    Francisco Rumiche, Ph.D, enSintetegeek, explica con claridad las posiblidades de lananotecnologa y cmo su aplicacin, en nuestra vida

    cotidiana, ser una realidad muy prxima.

    DESDE LAS REDES /pucp @pucp

    X GAUCA

    DBAQUEG

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    6/16

    opinin

    Mirando los cambios que se estn dando en el mun-

    do, que marcan un desafo para las instituciones edu-

    cativas que deben responder a nuevas necesidades sin

    perder el espritu y el entendimiento de la sociedad

    que desea construir, nuestra Universidad elabor el

    Plan Estratgico Institucional 2011-2017 (PEI).

    As, este documento, como se seala en su introduc-

    cin, plasma las rutas prioritarias que nuestra co-

    munidad ha considerado importantes trazar: brin-

    dar una formacin de excelencia que sea referente de

    nuestra regin, lograr las condiciones para ser una

    universidad de investigacin, y ser un interlocutor

    importante en la reflexin acerca de nuestra identi-

    dad como pas y de las regiones alternativas para ge-

    nerar un desarrollo humano sostenible.

    Este PEI ha buscado involucrar a las diversas instan-

    cias tanto acadmicas como administrativas no so-

    lo en su elaboracin sino tambin en la responsabili-

    dad de llevarlo adelante: su formulacin ha sido el

    fruto del intercambio de ideas en muy diversos esce-

    narios, lo que ha permitido reconocernos en el pre-

    sente y establecer un horizonte de expectativas y me-

    tas hacia el primer centenario de nuestra casa de estu-dios (PEI 2011-2017).

    Conscientes de la importancia de este documento y

    de la necesidad de que todos nos involucremos, en es-

    ta edicin les presentamos un breve resumen de su

    contenido, metas y objetivos estratgico (ver Q, pgi-

    nas 12 y 13). El plan ya est en marcha.

    EDITORIAL

    Rutas prioritarias

    VII CONGRESO INTERNACIONAL DE ARBITRAJE

    Un ao mscosechando xitos

    Desde hace 13 aos, elCentro de Arbitraje PU-CP apuesta decidida-

    mente por el arbitraje comoun mecanismo de resolucinde controversias eficiente yefectivo, a travs del cual sepuede fomentar la paz socialen diversos rubros de las re-laciones contractuales pri-

    vadas y p bl icas. Y e s que ,dado el contexto de globali-zacin en el que vivimos, el

    arbitraje es una importanteherramienta neutral para laresolucin de conflictos queotorga seguridad jurdicaoportuna.

    El arbitraje se erige, desdehace algunos aos, como unagaranta que favorece el usode capital privado nacional

    y extranjero en aras del desa-rrollo del pas. Prueba de elloes que el crecimiento econ-mico de nuestro pas ha coin-cidido con el auge del uso delarbitraje como mecanismode resolucin de controver-sias alternativo al Poder Ju-

    dicial.Del 3 al 6 de septiembre, el

    Centro de Arbitraje PUCP lle-v a cabo la sptima versinde su ya tradicional Congre-so Internacional de Arbitra-

    je, realiz ndolo por prime-ra vez fuera del Auditoriode Derecho y trasladndolo

    a nuestro Centro Cultural,pues es ah donde se llevan acabo las audiencias de los ar-bitrajes administrados porel Centro de Arbitraje. Estecambio fue bien recibido porel pblico asistente, que con-curri de forma masiva a ca-da una de las jornadas.

    La constante preocupa-cin acadmica, plasmadaen cada uno de estos congre-sos, es tambin motivada por

    su crecimiento sostenido encuanto nmero de arbitrajesadministrados que cada ao

    vie ne e xperimentando, pe-ro, sobre todo, por el incre-mento, tambin constante,en cuanto a la satisfaccin desus clientes. Todos estos pa-rmetros han sido medidos

    y calif icados, y han permiti -do al Centro de Arbitraje PU-CP conseguir la certificacinISO 9001 a principios de esteao. Y es que dicho centro esconsciente de que su creci-miento y xito, como institu-cin arbitral, no puede dejar

    de lado los importantes apor-tes de la investigacin, pro-mocin y difusin de conoci-mientos.

    Es por estos motivos queeste congreso tiene como ob-

    jetivo permanente ser un fo-ro de alto nivel acadmico,cuyos contenidos y temas a

    tratar privilegien el enfoqueprctico y casustico del de-recho de arbitraje para que,de este modo, el pblico asis-tente se nutra de la experien-cia de los ponentes y aprendade ellos conocimientos ti-les que le permitan un me-

    jor desenvolvimiento profe-sional. Este ao, ha contadocon una asistencia masiva derenombrados expositores ex-tranjeros de primer nivel, as

    como de la ya acostumbradapresencia de los ms conno-tados expertos nacionales.Los profesionales extranje-ros que participaron en es-ta oportunidad fueron losdoctores: Daniel Posse, JorgeChacn, Cristian Daz Barcia,Marinn Carlson, Claudia Fru-tos- Peterson, Derek Smith,Francisco Gonzlez de Cos-sio, Gonzalo Garca Delatour,Hctor Calatayud Izquierdo eIrma Rivera.

    En definitiva, este Congre-so busca ser el lugar propiciopara la difusin de conoci-

    mientos especializados, mi-sin que el Centro de Arbitra-

    je PUCP, como parte de la Uni-versidad ms prestigiosa delPer, que cuenta adems conla mejor Facultad de Derechode nuestro pas, viene cum-pliendo ao a ao y de formaconstante y creciente. I

    PorDR. CSARGUZMN-BARRN

    Director del Centro deAnlisis y Resolucinde Conflictos

    6|.edu|LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2013

    BOOM GASTRONMICO

    Arte culinario

    La cocina peruana vive sumejor momento, qu du-da cabe. El nmero de

    restaurantes se ha multipli-cado, as como el de las escue-las de cocina, las ferias gastro-nmicas y las publicacionesrelativas a nuestra tradicinculinaria. Algunos cocinerosson casi estrellas mediticas.Ha sido una labor meritoriaen la que han intervenido va-rios sectores de la sociedad, in-cluso el Estado, y hoy la coci-na se ha convertido en un in-

    teresante vehculo de orgullonacional. El xito ha desbor-dado nuestras fronteras, espe-cialmente en aquellos pasesdonde la colonia peruana esnutrida.

    Af or tu na da me nte, es teboom, a diferencia de otros, stiene bases slidas: el Per po-see una rica y milenaria tra-

    dicin culinaria. Tanto la ar-queologa como la historiahan demostrado que, desdehace 7 mil aos, en nuestroterritorio, el hombre empe-z a domesticar sus alimen-tos (agricultura y ganadera)

    y sent las bases de la civiliza-cin andina. A travs del con-trol vertical de los pisos ecol-gicos, los antiguos peruanospudieron acceder a una am-plia dieta, que se complemen-t con los productos marinos,la caza de algunos animales y

    la recoleccin de frutas. Se vi-va en un mundo de relativaabundancia, como compro-baron los cronistas del sigloXVI, quienes fueron testigosde los depsitos colcas delInca colmados de alimentos.La Conquista, a pesar del trau-ma que ocasion, permiti laprimera gran fusin culinaria

    si se sigue depredando nues-tra ecologa; aseguremos quelas futuras generaciones ten-gan los mismos insumos queahora disfrutamos. Hemos de-sarrollado un envidiable ar-te culinario, pero falta cons-truir una gastronoma. Estoest en proceso, y ferias comoMistura ayudan mucho, puesla gente no solo va all a comersino tambin a escuchar con-ferencias y, especialmente, aconocer los insumos, cmo seproducen, de dnde vienen y

    cmo se preparan. Gastrono-ma es un trmino sofistica-do, una labor multidisciplina-ria, en que el mundo acadmi-co tambin pone su cucharacon sus investigaciones parasaber la relacin entre los pe-ruanos, su alimentacin y sumedio ambiente. Larga vida ala comida peruana! I

    PorDR. JUAN LUISORREGODocente delDepartamento deHumanidades

    el abastecimiento de la canas-ta durante todo el ao. La se-gunda tiene que ver con losaportes, tanto en insumos co-mo en tcnicas, de todos lospueblos o culturas que, a tra-

    vs de los siglos, se han ido ins-talando en nuestro territorio.

    Todo est muy bien, sin em-bargo, hay que pisar tierra. Lacocina, por s misma, no va a

    salvar al pas.E s o l o h a -r la educa-cin, siempre

    y cua ndo seade calidad. Ha-blamos de lo ri-ca que es nues-tra cocina, perotodava tenemosaltsimos nive-les de desnutri-cin. El boom noes sostenible

    con los productos de la ViejaEuropa que trajeron los espa-oles. Esa es la base de nuestracocina, que luego fue enrique-cida por los esclavos africanosque llegaron durante el Virrei-nato y, en el siglo XIX, con elarribo de inmigrantes france-ses, italianos y chinos; ya en elsiglo pasado, tambin fue de-cisivo el aporte de la colonia

    japonesa.El gran valor de

    nuestra cocina esel resultado de una

    feliz confluencia.La primera es unanaturaleza o eco-loga que permiteobtener productosalimenticios des-de el Pacfico has-ta la Amazona, to-dos de primera ca-lidad, y que aseguran

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    MEDIOS DE COMUNICACIN

    La pluralidad informativa como lmiteconstitucional al acaparamiento

    Mucho se ha dicho so-bre la compra del 54%de acciones del grupo

    Epensa por parte del grupo ElComercio, lo que significarala titularidad sobre el 78% delmercado nacional de peridi-cos. As, ha habido opinionesdivergentes que han resaltadotanto la libertad de mercadocomo la pluralidad de mediosde comunicacin. No obstan-te, jurdicamente las cosas es-tn ms claras.

    La Constitucin consagra

    en su artculo 61 que la pren-sa y dems medios de expre-sin y comunicacin social []no pueden ser objeto de mono-polio, exclusividad ni acapara-miento. Esta norma no persi-gue, como lo ha establecido elTribunal Constitucional en re-iteradas sentencias, la tutelade la libre competencia como

    un valor fundamental del or-den econmico, sino la pro-teccin del libre y plural flujode ideas [] inherente a una so-ciedad democrtica (STC Exp.N00015-2010-PI/TC). Ello por-que los medios de comunica-cin social tienen una natura-leza especial, diferente a la decualquier otro bien: formar ycanalizar la opinin pblicaen libertad.

    La CIDH ha sen-tenciado que sonlos medios de comu-

    nicacin social losque sirven para ma-terializar el ejerciciode la libertad de ex-presin [] para elloes indispensable, in-ter alia, la pluralidadde medios, la prohibi-cin de todo monopo-lio respecto de ellos,

    municacin durante las elec-ciones presidenciales del 2011a favor de la candidatura deKeiko Fujimori.

    Medios de comunicacinsesgados y faltos de pluralidadcastran la libre formacin dela opinin pblica, perjudicanlos procesos democrticos y lainstitucionalidad jurdica. Siel pas ha de progresar, el in-ters pblico ha de ser priori-tario a las pretensiones de losparticulares grupos de poder.Exigir el cumplimiento de la

    constitucin, como delimita-dor de las libertades legtimasde los diferentes actores socia-les, es lo mnimo exigible enconsecucin de ese fin. En es-tas situaciones extremas, esresponsabilidad de la sociedadcivil presionar para el respetode la constitucionalidad. Tene-mos nuestra tarea. I

    PorHORACIOMOLINACASTILLOAlumno de la Facultadde Derecho y REA

    del principio constitucional depluralidad informativa, es pormucho inferior al 78% que elGrupo El Comercio ostenta so-bre el mercado de peridicos.

    Y es que es justamente el abs-tencionismo legislativo sobreel mercado de diarios el que hapermitido esta compra abier-tamente inconstitucional. Latitularidad del 78% del merca-do de diarios por parte del gru-po El Comercio constituye una

    vulneracin a este principioconstitucional de pluralidad

    informativa y al derecho difu-so que de este se desprende.Por ltimo, es necesario re-

    saltar el peligro que objetiva-mente manifiestan las circuns-tancias, pues se genera esteacaparamiento ad portas de laselecciones municipales. Bas-ta recordar la explcita parcia-lizacin de los medios de co-

    cualquiera sea la forma quepretenda adoptar (Cfr. Opi-nin Consultiva N. 5/85).

    En este sentido, se configu-ra un principio constitucionalde pluralidad informativa, delque se desprende una garantainstitucional segn la cual elEstado debe asegurar un con-

    junto de circunstancias objeti-vas que permitan la vigencia y

    efectividad de la nor-ma constitucional.

    Ahora bien, se halegislado y limitado

    la propiedad sobrelas frecuencias deradio y televisin:20% y 30%, respecti-

    vamente; en este ca-so, se evidencia queel baremo discrecio-nalmente estable-cido sobre estos me-dios, en observancia

    HABILIDADES Y COMPETENCIAS

    Por qu invertir en calidad en el sector minero?

    El Per es un pas de tradi-cin minera. Es el primerproductor de plata a nivel

    mundial y el segundo de cobre.Adems, es el primer produc-tor de oro, zinc, estao, plo-mo y molibdeno en AmricaLatina. La Cordillera de los An-des es la columna vertebral delpas y la principal fuente de de-psitos minerales del mundo.En este sentido, tiene un im-portante potencial geolgico.

    Asimismo, Per se ha colo-cado entre las economas demayor crecimiento y menorinflacin de la regin latinoa-mericana, y podemos indicarque la minera es el principalsector exportador del pas, yaque explica el 59% de las ex-portaciones totales. El sectorminero tambin es el princi-pal contribuyente en impues-tos, con ms del 15% del totalde recursos tributarios recau-dados, 30% del impuesto a larenta corporativa y represen-t ms del 21% de la inversinprivada en el 2011. En ese mis-

    mo ao, el Per super el re-cord histrico de inversionesen el sector minero, al sobre-pasar los US$ 7,000 millones,especialmente en los rubrosde exploracin e infraestruc-tura minera. Este eje de desa-rrollo para nuestra economase da, principalmente, en las

    regiones, que reciben el 96.5%del total del PBI minero (2012),por lo que se convierte en unpolo dinamizador para la des-centralizacin. Se debe hacerun esfuerzo conjunto entre laempresa minera y los gobier-nos locales y regionales porimpulsar un desarrollo econ-mico local que permita incre-mentar las competencias delas empresas de las zonas paraque sean proveedoras de bie-

    nes o servicios para la minera;por su parte, estas deben con-tar con estndares de gestinque permitan la integracinhorizontal (entre ellas mis-mas) y, luego, la vertical (conla minera). Para lograr este ob-

    jetivo, es imprescindible forta-lecer sus competencias, y aques donde interviene la univer-sidad y sus centros de consul-tora, que brindan servicios dealta calidad y desarrollo de ca-pacidades del personal.

    Las empresas consultorasvienen trabajando desde hacemuchos aos con la gran em-

    presa minera y sus empresasproveedoras locales. Teniendoen cuenta este contexto, la mi-nera es uno de los principalesdemandantes de capital huma-no disponible y competente.

    Algunos de los principales pro-blemas a los que se enfrentanson los siguientes: ausencia de

    de las normas internaciona-les, reglamentos y otras espe-cificaciones. Es necesario, en-tonces, para facilitar el inter-cambio comercial, eliminarla necesidad de que los com-pradores tengan que verificardirectamente si los produc-tos que adquieren cumplenlos requisitos correspondien-tes. Se necesita tomar decisio-nes sobre la base de informesde ensayo y certificados de ca-

    libracin emitidos por labo-ratorios especializados y reco-nocidos internacionalmente.Es as que la acreditacin ISO/IEC 17025 de nuestros labora-torios podra facilitar el inter-cambio comercial y, por lo tan-to, crear confianza en nuestrosclientes.

    No podemos olvidar, ade-ms, que la inversin mineradinamiza la economa local ygenera empleo, el cual se tra-duce en un desarrollo sosteni-ble con el cuidado del medio

    ambiente y con responsabi-lidad social por parte de

    todos los actores. Desdela consultora, nuestro

    aporte es transferir co-nocimientos y metodolo-

    ga para que las empresas ad-quieran e implementen estasbuenas prcticas empresaria-les y corporativas, para crearas una cultura de calidad. I

    PorDR. JOSCARLOS FLORES

    MOLINADirector del Institutopara la Calidad

    PUCP|.edu|7

    dad en el pas, el Instituto pa-ra la Calidad de la PUCP ofreceprogramas orientados al desa-rrollo de capacidades especfi-cas, segn los requerimientosespecficos del sector, con mi-ras a formar profesionales ca-paces de participar en la direc-cin de proyectos con altos es-tndares de calidad, y que seangestionados de manera eficien-te y socialmente responsable.

    En este sentido, tambin es

    sumamente importante pro-porcionar los medios para pro-bar la calidad de nuestros pro-ductos mineros y que estos, asu vez, cubran las expectativas

    un plan nacional estratgicoen educacin que d luces so-bre las prioridades nacionales;falta de dilogo entre la univer-sidad y la sociedad, que permi-ta identificar las competenciaso capacidades requeridas paralos profesionales de los princi-pales sectores econmicos (losperfiles de los profesionales noencajan con las necesidades delas empresas); el costo asumidopor parte de las empresas para

    cubrir las brechas de capacida-des para el buen desempeoprofesional; la prdida de ta-lentos o rotacin de personaldebido a una alta demanda (es-pecialmente en personal califi-cado); y la necesidad de modi-ficar la estructura laboral pararetener los recursos humanoscalificados.

    Estas necesidades dedesarrollo de talento hu-mano son cubiertas conprogramas denomina-dos de formacin conti-nua, que buscan desarro-llar habilidades y com-

    petencias complemen-tarias a sus profesionespara un desempeo efi-caz en el trabajo que reali-zan, apuntando al saber (co-nocimientos), al hacer (habili-dades) y al ser (conducta).

    Con el compromiso de di-fundir la cultura de la cali-

    Es una publicacin de la PontificiaUniversidad Catlicadel Per.Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668.Impreso en Quad/Graphics Per S.A.Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.

    Consejo editorial: Ivn Hinojosa (presidente) , Antonio Pea Jumpa, MartnTanaka, Fiorella Salcedo, Vernica Salem y Mara Paz de la Cruz.Editores:Mara Paz de la Cruz y Vernica Salem.Subeditor:RicardoRetegui. Diseo:Luis Amez y Augusto Patio..edu

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    8|.|LIM, del 16 al 22 de septiembre del 2013

    erVo oMundd

    En un pas lleno de des-

    igualdades, como elnuestro, son milesquienes viven en si-tuacin de extrema

    pobreza. Ellos no solo sufrenel olvido del Estado, sino tam-bin nuestra indiferencia. Enese contexto, el curso tica Pro-fesional de la Facultad de Cien-cias e Ingeniera (FACI), dictadopor la Ing. Gladys Villa Garca,propone acercar al alumno auna realidad que muchas vecesdesconoce para poder realizarun cambio positivo. As, el cur-so incluye un trabajo de campoen el que los alumnos realizan

    proyectos para mejorar la cali-dad de vida de familias de bajosrecursos: el denominado Pro-

    yecto Familia.La temtica es libre y puede

    abarcar desde la implementa-cin de una vivienda prefabri-cada, un taller o una bodega,pasando por la ampliacin omejora de ambientes, hasta, in-cluso, iniciativas para promo-

    ver la salud o montar una mi-croempresa. Todo depende delas prioridades y necesidadesde cada familia.

    El curso comprende los dosaspectos de la tica profesional:

    el tcnico y el social. Nos des-envolvemos y trabajamos conseres humanos y no con obje-tos, por eso debemos reconoceral otro en igualdad de condicio-nes y derechos, bajo cualquiersituacin, comenta la ingenie-ra. El Proyecto Familia les ayu-da a vivenciar los contenidostericos del curso, agrega.

    ENTRE AULAS Y MATERIA-

    LES. La Ing. Villa Garca empe-z a dictar este curso en el se-mestre 2004-2 para los alumnosde la Especialidad de IngenieraCivil. Pero, desde el 2011, por

    disposicin del Ing. Daniel To-rrealva, decano de la FACI, ticaProfesional se convirti en uncurso transversal a todas las es-

    Porourde MohZuK

    pecialidades.Lo positivo de este cambio,

    segn la profesora, es la rique-za que aporta la interdiscipli-

    nariedad. Gracias a ella, lasideas y alternativas para ele-gir un tema y hacer un proyec-to fluyen mucho ms rpido.Durante esta experiencia, losalumnos buscan desarrollarun nivel de confianza con la fa-milia, estableciendo una rela-cin horizontal, en la que exis-ta una motivacin de trabajo ycompromiso de ambas partes.

    A partir de esta, los estudiantespueden profundizar en el cono-cimiento de los problemas queenfrenta la familia y aplicar sucreatividad en busca de un me-canismo que permita mejorar

    sus condiciones de vida.La idea no era nueva, reco-noce la Ing. Villa Garca. Cuan-do empec a armar el slabo ylos contenidos del curso, el Ing.Carlos Romero, entonces pro-fesor de tica en otra especia-lidad de la FACI, me orient yproporcion material. l mecoment que dentro de su cur-so los alumnos implementa-ban nanonegocios para fami-lias de pocos recursos. Su ini-ciativa guarda similitud conel Proyecto Familia en cuantoal enfoque de reconocimientodel ser humano y al deseo de in-

    volucrarse en la lucha contra lapobreza, seala.

    PROFESIONALES MS

    HUMANOS. Los alumnos sonagrupados en equipos de cincoo seis personas y son presenta-dos, por intermedio de la profe-sora, a la familia con la que en-tablarn una relacin de amis-tad y confianza a lo largo de lascuatro visitas dominicales pro-gramadas. Esta interaccin lespermitir descubrir y priorizarlas necesidades ms urgentesde cada familia. Cada proyec-to deber responder tanto a las

    necesidades de la familia comoa los conocimientos que tienecada grupo por las especialida-des de sus integrantes, especi-fica Luis ngel Ramrez, asis-tente de campo del curso.

    El proyecto tambin fomen-ta el trabajo en equipo, la tole-rancia y la capacidad de los es-tudiantes para asumir retos yresponsabilidades. La Univer-sidad ofrece una formacin tc-nica, humana e integral. El Pro-

    yecto Familia forma parte de es-ta manera de ver la educacin,dice la profesora.

    Indudablemente, vivir esta

    experiencia ayudar al alum-no a conocer, de primera ma-no, la realidad que viven mu-chos peruanos y a darse cuen-ta de que, a pesar de no tenermuchos fondos, pero s mucha

    voluntad, poseen una capaci-dad transformadora y puedenincidir de manera positiva enlas familias. n

    tica sComo parte del Curso tiCa profesional,

    se desarrolla el proyeCto familia, una

    reafirmar la formaCin tiCa profesion

    el desarrollo de proyeCtos de ayuda pa

    ng. gdYVgrDocente delDepartamentode Ingeniera

    tj c h c j, cc cc

    ch.

    en oMundd. Los proyectos pueden abarcar temas diversos, tales como vivienda, salud, educacin, asesora legal, microempresa,

    en equpo. Los aFeBooK. Para ms informacin sobre este proyecto, bscalos en Facebook como PYEC FMILI - PUCP.

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    Brend dunhSemestre: 2011-2Especialidad: Qumica

    Vor hugo rdenSemestre: 2013-1

    Especialidad: Ingeniera de Minas

    Joqun MnSemestre: 2011-1Especialidad: Ingeniera Civil

    l Si bien al inicio me mostr reticente a participar, luegode la primera salida mi perspectiva cambi completamente.Nuestra familia era una muy luchadora y quera salir ade-

    lante por sus propios medios. En ningn momento nos pi-dieron nada, ms bien, cada vez que bamos nos recibancon los brazos abiertos y, con lo poco que tenan, nos invita-ban desayuno y a veces, incluso, almuerzo. Ellos nos comu-nicaron que necesitaban una casa nueva, pues la suya tenael piso de tierra y los dos pequeos cuartos eran insuficien-tes para los cinco miembros de la familia. Es as que decidi-mos comprar una casa prefabricada y nivelar el terreno don-de vivan. Como qumica, la mayora de las experiencias quetengo se dan dentro de un laboratorio o estn relacionadas aeste, nunca me imagin que iba a ayudar en la construccinde una casa para una familia. Ver la sonrisa de los nios porsu nueva casa, con ms cuartos y mejor arreglada, fue, sinduda, la mejor recompensa que pude obtener.

    l El Proyecto Familia fue una experiencia nica: aprendmucho y me di cuenta de la realidad que viven muchas per-sonas. A mi grupo le fue asignada la familia de Margarita,una seora separada que viva con sus tres hijos. Estaba des-empleada, por lo que se encontraba en una situacin muydifcil. Es en esos momentos que te das cuenta de lo insigni-ficante que pueden ser tus problemas. Nuestro grupo ayuden la implementacin de una bodega y en la ampliacin desu casa al doble del tamao. Fue una experiencia increble

    y 100% recomendable. Sera bueno que todas las carreras lodesarrollen, ya que se aprende mucho sobre la realidad y laresponsabilidad que tienes como futuro profesional.

    l Participar en el Proyecto Familia nos hizo conocer de cer-ca la realidad del AAHH Juan Pablo II, en San Juan de Luri-gancho. La familia con la que trabajamos estaba conforma-da por un matrimonio joven, con quienes nos llevamos muybien desde el inicio. Ellos necesitaban un ambiente ms ensu casa, pues esperaban la llegada de un segundo beb. Ade-ms, el pap, que se dedica a la confeccin de calzado, nece-sitaba una mquina remalladora. La meta fue realizar el tra-bajo de construccin nosotros mismos, desde el acarreo demateriales hasta la inauguracin del ambiente. La experien-cia fue espectacular, pues tambin fuimos partcipes del na-cimiento de Roslyn Brenda, la segunda beb de la familia.

    PUCP|.|9

    ifas:

    770alumnos han participadoen el Proyecto Familiadesde el semestre

    2004-2 hasta la fecha.

    144familias de bajosrecursos han sidobeneficiadas por

    esta experiencia.

    700personas,aproximadamente,han sido las

    beneficiarias directas.

    Fondo onurBe doene

    El Proyecto Familia ha sido ganador del Fondo Concursable

    Docente, impulsado por nuestra Direccin Acadmica de Res-

    ponsabilidad Social (DARS), en tres oportunidades. As, en el

    semestre 2010-1 el apoyo de la DARS fue de S/. 3,600, mientras

    que en los semestres 2011-2 y 2012-2 fueron de S/. 5,000.

    +ifmaci:http://dars.pucp.edu.pe/

    las alasde la faCultad de CienCias e ingeniera,

    xperienCia de Campo que busCa

    l y vivenCial de los alumnos mediante

    a familias de baos reCursos.

    e otros.

    nos se agrupan en equipos de 5 o 6 personas y se les asigna una familia, a la que ayudarn teniendo en cuenta sus necesidades.

    en Mpo. Las actividades se realizan en diversos asentamientos humanos de San Juan de Lurigancho.

    FS: CI PESL

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    10/16

    10|.d|IMA, del 16 al 22 de septiembre del 2013

    noticias

    CONfERENCIA

    Dmocracarprsntatva

    NUESTRA UNIVERSIDAD PARTICIPAR EN UNA DE LAS CONVENCIONES

    MINERAS MS IMPORTANTES DEL MUNDO, EN LA QUE MOSTRAREMOS

    NUESTRA OFERTA DE SOLUCIONES PARA UNA MINERA SUSTENTABLE.

    Ms de 75 mil em-

    presarios y pro-

    fesionales mine-

    ros, procedentes

    de ms de 40 pa-

    ses, se dan cita esta semana en

    Arequipa con motivo de PERU-MIN 31 Convencin Minera

    Minera, oportunidad de in-

    clusin social y desarrollo. Y

    nuestra Universidad tambin

    se hace presente.

    As, la participacin de la

    PUCP busca presentarnos co-

    mo una institucin que brin-

    da soluciones de gestin estra-

    tgica, innovacin y tecnolo-

    ga al sector minero, que tie-

    ne como base un equipo inter-

    disciplinario de profesionales

    e investigadores. Queremos

    consolidarnos como un socio

    estratgico que aporta equi-

    pos de profesionales para la to-ma de decisiones en la indus-

    tria minera, adems de tener

    la capacidad de atender sus re-

    La PuCP n PeRuMiN

    ESTA SEMANA

    l

    Para ms inormacin sobrePERUMIN, ingresa ahttp://www.convnconmnra.com/

    en la wb

    El Instituto Confucio PUCP, en

    busca de mejorar la calidad

    de enseanza y metodologa

    de sus programas de chino

    mandarn, organiz un curso

    de capacitacin para su plana

    docente, dictado por la Dra.

    Qiu Xinyi. El curso se bas

    en ejemplos prcticos sobremetodologa para la ense-

    anza de la pronunciacin,

    la escritura de caracteres, la

    gramtica y el vocabulario del

    idioma chino mandarn.

    Cls son las prncpals

    partclardads dl doma

    chno?

    El chino mandarn es una len-

    gua tonal, su gramtica no

    presenta cambios morfolgi-

    cos, sus oraciones, frases y pa-

    labras obedecen a las mismas

    reglas de estructura. Desde el

    punto de vista de formacin

    de palabras, el vocabularioposee un fundamento slido.

    es mportant l profsor

    conozca la lnga matrna dl

    stdant?

    Por supuesto. Los errores de

    pronunciacin y gramtica

    producidos por los estudian-

    tes, generalmente, son el re-

    sultado de la influencia de

    su lengua materna. Si el pro-

    fesor la entendiera, entonces,

    le sera posible anticipar, y

    analizar las dificultades y los

    errores ms frecuentes de los

    estudiantes durante el apren-

    dizaje del chino mandarn.

    Del mismo modo, el profesor

    que entiende la lengua mater-

    na del estudiante tambin po-

    dr encontrar puntos de refe-

    rencia para el aprendizaje, es

    por eso que los profesores que

    la dominan poseen una venta-ja evidente.

    Cr s ncsaro n m-

    todo para nsar chno a hs-

    panohablants?

    Por supuesto, un buen ma-

    terial de enseanza debe ser

    muy enfocado, y al mismo

    tiempo, debe aligerar la carga

    tanto para el docente como pa-

    ra los estudiantes. Actualmen-

    te, la compilacin de materia-

    les de enseanza orientados a

    estudiantes que tienen al espa-

    ol como lengua materna es

    necesaria, adems es un tra-

    bajo urgente () Desde luego,

    estos materiales de ensean-

    za necesitan ser diseados en

    conjunto por especialistas chi-

    nos y extranjeros.

    el chno pd sr na lnga

    pnt para l ntrcambo aca-

    dmco y mprsaral?

    Gracias a sus caractersticas,

    los estudiantes se darn cuen-

    ta de que, a medida que estu-

    dien, se les har ms fcil el

    aprendizaje. Por lo tanto, los

    principiantes tal vez sientan

    que el chino mandarn es di-

    fcil, pero, a medida que es-

    tudien, vern que se le hace

    ms fcil. Del mismo modo,

    a medida que el nivel del es-

    tudiante aumente, la carga

    de enseanza va a ir dismi-

    nuyendo. Al igual que el es-

    paol, el chino mandarn es

    uno de los seis idiomas ofi-

    ciales de trabajo en las Na-

    ciones Unidas. El ascenso

    econmico de China ha he-

    cho que el chino mandarn

    se convierta en un impor-

    tante puente de comercio

    internacional. El desarro-llo de la ciencia y tecnologa

    china junto con el intercam-

    bio cultural estn haciendo

    que el chino mandarn sea

    un vnculo indispensable.

    +nformacn:

    http://conucio.pucp.edu.pe/

    DRA. qiu XiNYiProfesora de la Universidad de EstudiosInternacionales de Shanghi (China)

    noscuenta

    La conferencia Mecanismos

    de participacin directa en la

    democracia representativa,

    organizada por la Facultad de

    Derecho y el Instituto de Es-

    tudios Internacionales, con

    el apoyo de Konrad Adenauer

    Stiftung, tiene por objetivo dia-

    logar sobre los mecanismos de

    participacin directa que los

    ordenamientos jurdicos, tan-

    to en Europa como en Amrica

    Latina, reconocen y consagran,

    as como sus alcances y limita-

    ciones.

    La cita es este mircoles 18

    de septiembre, a partir de las11:30 a.m., en el Anfiteatro

    Monseor Dammert. El evento

    empezar con las palabras de

    bienvenida, a cargo del Dr. C-

    sar Landa, decano de la Facul-

    tad de Derecho. Luego, se pre-

    sentar la conferencia a cargo

    del profesor Matthias Herde-

    gen, director de los institutos

    de Derecho Internacional y de

    Derecho Pblico de la Univer-

    sidad de Bonn (Alemania). Fi-

    nalmente, los comentarios es-

    tarn cargo del Dr. Carlos Blan-

    cas, profesor de Derecho Cons-

    titucional de la PUCP y exmi-

    nistro de Justicia, y del Dr. Fa-bin Novak, profesor de Dere-

    cho Internacional de la PUCP y

    vicepresidente del Comit Jur-

    dico de la OEA. n

    +nformacn:

    http://acultad.

    pucp.edu.pe/derecho/

    LUNES 16

    lConfrnca: Balanc d bnas

    prctcas d gstn d conflctos socals

    n l sctor mnro

    Expositor: Dr. Csar uzmn Barrn

    Hora y lugar: 4 p.m. en la Sala 3 SOIMANA

    lConfrnca: La gstn xtosa dla lcnca socal n la ndstra mnra

    naconal

    Expositor: Dr. Rubn uevara

    Hora y lugar: 5 p.m. en la Sala 2 - COROPUNA

    MARTES 17

    lConfrnca: innovacn, dsarrolloy compttvdad para na mnra n

    tmpos d cambo

    Expositor: Ing. David Chvez

    Hora y lugar: 9 a.m. en la Sala 2

    COROPUNA

    MIRCOLES 18

    lConfrnca: 80 aos d xclncaPuCP y nvo rto: ingnra Golgca

    Expositor: Ing. Domingo onzales

    Hora y lugar: 1 p.m. en la Sala 2

    COROPUNA

    JUEVES 19

    levnto: La hora dl grsado (coctl)Hora y lugar: 12 p.m. en elstand institucional

    querimientos in-house de espe-

    cializacin, anlisis, preven-

    cin y gestin, a travs de la

    capacitacin, investigacin,

    consultora y servicios.

    En el gran stand informa-

    tivo que tenemos dentrode la convencin, mos-

    traremos las ventajas

    de la oferta formativa

    de la PUCP al con-

    tar con carreras

    profesionales vin-

    culadas a la mine-

    ra, las cuales po-

    seen calidad acre-

    ditada y slidos vn-

    culos internaciona-

    les y nacionales. Cabe se-

    alar que los egresados

    de nuestra Universidad

    ocupan altos puestos en di-

    versas empresas del sector, as

    como en otras reas de la acti-vidad econmica privada y la

    gestin pblica, incluyendo

    el gobierno central. n

    PRoGRAMAPuCP

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    11/16

    PUCP|.d|11

    Promovido por nuestra Direc-

    cin Acadmica de Relaciones

    Institucionales, Field School

    Program es una iniciativa que

    fomenta la llegada de alum-

    nos extranjeros, durante bre-

    ves estadas, para que tengan

    una experiencia ms all de lo

    acadmico. Mira el video del

    programa de Ingeniera para

    el desarrollo rural, que se rea-

    liz en julio en Cuzco y cont

    con la participacin de estu-

    diantes de University of North

    Carolina at Charlotte (EE.UU.),

    en www.puntoedu.pucp.edu.pe

    Fld School ProgramVIDEO

    Ltratrascrta pormjrsLa Facultad de Letras y Cien-

    cias Humanas presenta el Se-

    minario extracurricular Li-

    teratura escrita por mujeres:

    cuerpo, gnero y escritura,

    que est concebido como una

    introduccin a los estudios de

    gnero, en particular a los fe-

    minismos literarios. Estar a

    cargo de Mnica Wehrheim,profesora del Departamento

    de Estudios Romnicos de la

    Universidad de Bonn (Alema-

    nia). Se realizar del 17 de sep-

    tiembre al 10 de octubre, los

    martes y jueves, de 5 a 7 p.m.

    El ingreso es libre, previa ins-

    cripcin en la Mesa de Partes

    de la Fac. de LL y CC.HH. n

    SEMINARIO

    REPRESENTANTES PUCP

    Dstntas mradas sobr la volnca

    Cuatro investigadores vincula-

    dos a la PUCP formarn parte

    del proyecto Investigaciones

    sobre violencia y desarrollo

    de la Universidad de Bielefeld

    (Alemania), que busca realizar

    una investigacin comparada

    a nivel internacional en esta

    materia. Luego de evaluar 40

    propuestas y entrevistar a 17

    candidatos, el Centro de Inves-tigaciones Sociolgicas, Eco-

    nmicas, Polticas y Antropo-

    lgicas (CISEPA) seleccion a

    Sharon Gorenstein (docente

    del Departamento de Ciencias

    Sociales), Noam Lpez (miem-

    bro del CISEPA), Sofa Vizca-

    rra (miembro del CISEPA) y Ve-

    ra Luca Ros (estudiante de la

    Maestra en Antropologa) pa-

    ra representar al Per en es-

    te estudio comparado, que se

    coordinar en conjunto con

    investigadores de Pakistn, El

    Salvador, Nigeria y Egipto.

    Esta es una iniciativa del

    Centro Internacional de In-

    vestigaciones sobre Violencia,

    perteneciente al Instituto de

    Estudios Interdisciplinarios

    sobre Conflicto y Violencia

    (IKG), de la Universidad de Bie-

    lefeld, y cuenta con el apoyo

    financiero del Ministerio Fe-

    deral Alemn de Cooperacin

    Econmica y Desarrollo.La idea no es estigmatizar

    la violencia sino tratar de en-

    tender cmo funciona, cules

    son sus dinmicas y patrones,

    ver qu representaciones tiene

    y qu la reproduce para que, a

    partir de los resultados, pen-

    semos en qu es lo que podra-

    equiP. Investigadores de la PUCP ormarn parte de un proyecto impulsado por la Universidad de Bieleeld.

    fI INARUCA

    LUNES 16l V Congrso ntrnaconald drcho cvl patrmo-nal. Participarn reconocidosproesores italianos, como Enri-co del Prato, Massimo franzoni,Enrico abrielli, iulio Ponzane-lli, Nathalie Trentin, DomenicoPorraro y Marco Nicolai. Va hastael 19 de septiembre. Organiza:Asociacin Cicil IUS ET VERITAS,la Maestra en Derecho Civil y lafacultad de Derecho. Horario: de5:45 a 10 p.m. ugar: Auditoriode Derecho. Ms inormacin:http://iusetveritas.com/

    MARTES 17l Smnaro Gstn co-nmca para adltos mayo-rs. Organiza: Universidadde la Experiencia. Hora: 9 a.m.ugar: Sala de rados de la fac.de y CC.HH. Inscripciones.Inormes: [email protected] NiiF. Pro-pdads, planta y po:costos por ntrss y valorrazonabl. una aplcacnprctca.Estar a cargo delDr. Raael Molina lopis, doc-tor en Ciencias Econmicas yEmpresariales por la Universidadde Valencia (Espaa). Va hasta

    el 18 de septiembre. Organiza:facultad de Ciencias Contables.Horario: de 7 a 10 p.m. ugar:Sala de rados y Eventos Mon-seor Hugo araycoa Hawkins.Ms inormacin: http://acultad.pucp.edu.pe/ciencias-contables/

    MIRCOLES 18

    l Confrnca Th Arts,edcaton, and Poltcs nPlato. Estar a cargo de Tho-mas Robinson, proesor delDepartamento de filosoa de laUniversidad de Toronto (Cana-d). Organiza: Centro de Estu-dios filosicos. Hora: 12 p.m.

    ugar: Sala de rados de la fac.de y CC.HH. Ms inormacin:http://ce.pucp.edu.pe/l Clas magstral rgan-zacn ndstral mprca.Estar a cargo del Dr. CarlosNoton, proesor del Departamen-to de Economa en la Universidadde Warwick (Inglaterra). Va hastael 19 de septiembre. Organiza:Maestra en Economa. Horario:de 7 a 10 p.m. ugar: Ediicio Macregor. Ms inormacin: http://blog.pucp.edu.pe/blog/maes-triaeneconomial Confrnca era Mj1868-1912: asmlacn cl-

    tral y modrnzacn dlJapn. Estar a cargo del Dr.Ivn Pinto, docente del Centro deEstudios Orientales de la PUCP.Organiza: Instituto Riva-Ageroy Asociacin Peruano Japone-

    sa. Hora: 7:30 p.m. ugar: Cen-tro Cultural Peruano Japons(regorio Escobedo 803, JessMara). Ms inormacin: http://ira.pucp.edu.pe/

    JUEVES 19

    lMsa d dbat La patra,los monmntos y l spa-co pblco n Lma.Recono-cidos especialistas en la materiapresentarn casos y temas pun-tuales para proponer nuevaslecturas de los monumentospblicos, as como comprendersu historia y sus posibilidadesactuales. Organiza: Estudios

    enerales etras. Hora: 12 p.m.ugar: Auditorio de EE.Ms inormacin: http://acultad.pucp.edu.pe/generales-letras/l Coloo estdo dstrllas varabls con tl-scopos pos. formaparte de los coloquios de la Sec-cin fsica y estar a cargo del Dr.Raael Carlos, docente de la Uni-versidad Nacional Mayor de SanMarcos. Hora: 12:30 p.m. ugar:Auditorio de fsica. Ms inorma-cin: https://sites.google.com/site/isicapucp/

    SBADO 21

    l Smnaro d comnca-cn fctva. Est dirigidoa los empresarios y ejecutivosque busquen mejorar su nivel decomunicacin con sus trabajado-res, clientes y sociedad. Organi-za: Centro de Innovacin y Desa-rrollo Emprendedor. Horario: de9 a.m. a 1 p.m. ugar: CampusPUCP. Ms inormacin: http://www.cide.pucp.edu.pe/l Confrnca Dsandolas xprncas d aprn-dzaj con TiC: prncposy stratgas. Estar a car-go de Roxana del Valle Balln,magster en Polticas Educativas

    por la Universidad de Penstate(EE.UU.). Organiza: Maestra enIntegracin e Innovacin Edu-cativa de las Tecnologas de laIinormacin y la Comunicacin.Hora: 11 a.m. ugar: Auditorio deEducacin. Inormes: [email protected]

    LUNES 23

    l Coloo Fast Trackngelctroncs Systm ForTrggr upgrad At ThLarg Hadron Colldrexprmnt. forma partede los coloquios de la Seccinfsica y estar a cargo del Dr.Yasuyuki Okumura, miembrode la colaboracin experimen-tal ATAS. Hora: 4 p.m. ugar:Auditorio de fsica. Ms inor-macin: https://sites.google.com/site/isicapucp/

    calendarioacadmico

    Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin en

    http://agnda.pcp.d.p/

    www. pntod.pcp.d.p

    .dwebEE A ENTREVISTA COMPETA A

    ROSARIO fIARI-AYS EN:

    mos hacer para prevenirla o

    detenerla. Al fin y al cabo, la

    violencia genera mucho sufri-

    miento y puede ser un obst-

    culo para el desarrollo perso-

    nal y social, aclara Rosario Fi-

    gari-Lays, investigadora del

    IKG y especialista en violencia

    de gnero y violencia poltica.

    En total son 20 ganado-

    res, cuatro en cada pas selec-cionado, y cada uno de ellos

    elaborar, durante 14 me-

    ses, una investigacin indi-

    vidual enmarcada en una de

    las lneas de investigacin

    del proyecto. Para ello, los re-

    presentantes de la PUCP con-

    tarn con la asesora de tres

    docentes que cumplirn la

    labor de supervisores: Mara

    Eugenia Ulfe (violencia esta-

    tal), Narda Henrquez (violen-

    cia de gnero) y Jaris Mujica

    (violencia urbana, delincuen-

    cia y vigilantismo). n

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    12/16

    Rvucn rc PUCP

    El 2008 signific unpunto de quiebreen los esfuerzos que

    la PUCP haca en elcampo de la innova-cin. Desde entonces, hasta lafecha, diversos proyectos fue-ron promovidos intensamen-te por nuestra Oficina de Inno-

    vacin; muchos de ellos fuerondesarrollados en sociedad conimportantes empresas. Con elfin de presentar estos trabajos

    y fortalecer esta relacin de co-laboracin, naci el Encuentrode Innovacin.

    Nuestra idea es realizar elencuentro de forma gil, ma-nejar tiempos cortos y mostrarqu es lo que la Universidad es-

    t haciendo en materia de in-novacin. La PUCP trabaja enella desde el 2008 con mucha

    m ck

    PorPablo TimoTeo

    fuerza y, desde el ao pasado,tenemos importantes resul-tados concretos que mosrar,cuenta la economista VernicaMontoya, jefa de la Oficina deInnovacin de la DGI.

    El II Encuentro de Innova-cin forma parte del Mes de laInvestigacin PUCP 2013 y serealizar el 24, 25 y 26 de sep-tiembre. Cada uno de los dasestar enfocado en los siguien-tes temas: Ciencias y tecnolo-gas de los materiales, Tecno-logas social y ambientalmen-te sostenibles, y Tecnologas ensalud. La intencin es enseara los empresarios, al sector p-blico y privado en general, queel trabajo entre empresa y uni-

    versidad es factible y da resulta-dos positivos para el bienestarsocial; los proyectos no solo tie-

    nen un fin econmico por par-te de las empresas, sino tam-bin existe un fin social, que es

    ENcUENT DE NNVcN

    el mismo de la Universidad,explica Vernica.

    El pblico asistente podrconocer los resultados de pro-

    yectos de gran impacto, comodesarrollo de pinturas indus-

    triales de bajo impacto am-biental para barcos pesque-ros, arte y diseo para el de-sarrollo responsable y soste-nible, telecografa robticamaterno-perinatal, entre mu-chas otras innovaciones mar-ca PUCP. Adems, en esta edi-cin, contaremos con las char-las magistrales de EnriqueMedelln (UAM Mxico), R-mulo Bisetti Solari (BrightSunPower - Per), Daniella Rough(Golder Associates Per), eIfor Ffowcs-Williams (AgenciaRegional de Desarrollo Econ-mico Nelson Nueva Zelan-

    da). Tengan en cuenta que elingreso es gratuito, pero re-quiere previa inscripcin. n

    Como parte del mes de la IvestIgaCI pUCp 2013, la prxIma semaa se realIzar

    el II eCUetro de IovaCI, e el qUe se presetar los resUltados de

    proyeCtos empredIdos e soCIedad Co Importates empresas.

    eColgiCos. as pinturas industriales de bajo ipato abiental para

    baros pesqueros son solo uno de nuestros proyetos de innovain.

    12|.du|m, del 16 al 22 de septiebre del 2013

    inicin

    PRogRama: iieNCUeNTRo DeiNNoVaCiNLugar: Auditorio de DerechoInscripciones: [email protected]

    maRTes 24 De

    sePTiembReCieNCias y TeCNologasDe los maTeRiales-3:30 p.m.: Bienvenida (CarlosChvez Rodrguez, directorde Gestin de la InvestigacinPUCP)-3:45 p.m.: Introduccin y pre-sentacin de proyectos PUCP(Fernando Torres, docente einvestigador de la PUCP)-4:30 p.m.: Experiencia tecnol-gica PUCP: Desarrollo de pintu-ras industriales de bajo impactoambiental para barcos pesque-ros (Santiago Flores, docente einvestigador de la PUCP)-5 p.m.: Proyecto Fidecom:Desarrollo de un mdulo pilotode inyeccin directa al corte depoliuretano para la produccinde calzado de seguridad indus-trial en una pyme (Julio Acostay Francisco Rumiche, docentes einvestigadores de la PUCP)

    -5:50 p.m.: Charla magistralTransferencia tecnolgica enla industria qumica (EnriqueMedelln, director de Enlace conSectores Productivos de la UAM Mxico)-7 p.m.: Mesa de discusinIndustria y gestin tecnolgi-ca de los materiales (SantiagoFlores y Julio Acosta, docentes einvestigadores de la PUCP; LuisAlberto Figueroa, responsablede Ingeniera de J & S Ferreteraindustrial S.A.C.; Edison Tello,subgerente de Boticentro PerS.R.L.; y Enrique Medelln, direc-tor de Enlace con Sectores Pro-ductivos de la UAM Mxico)

    miRColes 25 DesePTiembReTeCNologas soCialy ambieNTalmeNTesosTeNibles-3:45 p.m.: Introduccin (Eduar-

    do smodes, docente e investiga-dor PUCP)-4 p.m.: Presentacin de pro-yectos PUCP (Urphy Vsquez,investigadora del Grupo de Apo-yo al Sector Rural)-4:30 p.m.: Experiencia tecnol-

    gica PUCP: Arte y diseo para eldesarrollo responsable y soste-nible (Edith Meneses, docente einvestigadora de la PUCP)-5 p.m.: Proyecto PUCP: Resi-duos de pirlisis de caf (MichaelKlug, investigador de la PUCP)-5:50 p.m.: Charla magistralEnerga renovable y negocios.Sustentabilidad ecolgica y elbalance de la tierra (Rmu-lo Bisetti, gerente general deBrightSun Power Peru S.A.C.; yDaniella Rough, consultora enGolder Associates Peru S.A.)-7 p.m.: Mesa de discusin Porqu no se invierte en energasrenovables en el Per? (OtiliaAguirre, presidenta del Comitde Ecoeficiencia de Osinergmin;Rmulo Bisetti, gerente generalde BrightSun Power Peru S.A.C;y Michael Klug, investigador dela PUCP)

    JUeVes 26 DesePTiembReTeCNologas eN salUD-3:45 p.m.: Introduccin (Rober-to Lavarello, docente e investi-gador de la PUCP)-4 p.m.: Presentacin de pro-yectos PUCP (David Chvez,

    investigador del Grupo de Tele-comunicaciones Rurales)-4:30 p.m.: Experiencia tecnol-gica PUCP: Telecografa robti-ca materno-perinatal / Coinves-tigacin Per, Estados Unidosy Francia (Luis Vilcahuamn,docente e investigador de laPUCP)-5 p.m.: Proyecto Fidecom:Desarrollo de una silla de rue-das de bajo costo especializadapara nios entre 6 y 12 aos contrastorno psicomotor (parlisiscerebral) (Dante Elas, docentee investigador de la PUCP)-5:50 p.m.: Charla magistralTecnopolo de productos y ser-vicios para salud (Ifor Ffowcs-Williams, director de la AgenciaRegional de Desarrollo Econmi-co Nelson - Nueva Zelanda)-7 p.m.: Mesa de discusinDesarrollo tecnolgico einnovacin para sector salud(Benjamn Castaeda y Luis

    Vilcahuamn, docentes e inves-tigadores de la PUCP; RossanaRivas, ejecutiva del VRI-PUCP;Julio Portella, director ejecuti-vo del Instituto Nacional Mater-no Perinatal; yEduardo Gotuzzo,director del Instituto de Medici-

    na Tropical de la UPCH-8 p.m.: Clausura (Domingo Gon-zales, jefe del Departamento deIngeniera de la PUCP)

    ESTA SEMANAaCTiViDaDes Del

    miRColes 18 yJUeVes 19Este mircoles, desde las 9:40a.m., en el Auditorio de CienciasSociales, se realizar el ciclo deconferencias Investigacin engrupos interdisciplinario. Esteevento incluir la charla Trans-disciplinariedad: una estrategiade investigacin, a cargo deMario Casanueva (UniversidadAutnoma Metropolitana Cua-jimalpa Mexico), as como lapresentacin de experiencias degrupos interdisciplinarios de laPUCP. Asimismo, el jueves, desdelas 11:15 a.m., en el aula Z-205, serealizar el Taller de investiga-

    cin interdisciplinaria en gruposy con pertinencia social. Ambasactividades son organizadas porla Oficina de Estrategias para laPromocin de Ia Investigacin dela DGI. Inscripciones: [email protected]

    Para ms informacin, ingresa a http://vcrrctrd.pucp.du.p/nvtcn/

    chVDc

  • 7/29/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 287 (2013)

    13/16

    e curp cprt d vd

    La tarea del artis-ta en la sociedades mantener el es-

    pritu de la humanidad vi-vo, sentencia la Dra. Johan-na Hamann, profesora prin-

    cipal del Departamento deArte y escultora en actividadconstante. Sus muestras sue-len guardar en comn la om-nipresencia del cuerpo hu-mano, su materialidad y con-dicin de guarida, pero, a la

    vez, conductor y sostn de lavida. Desde l es proyectadasu propuesta esttica. Su in-ters por el cuerpo, adems,no solo atraviesa su obra, sinotambin su labor acadmica.La tesis con la que obtuvo elgrado de magster en Huma-nidades se titul El cuerpo,un familiar desconocido.

    El cuErpo. La sptima ex-posicin individual de Johan-na Hamann, Ese nudo sutil,fue inaugurada la semana pa-sada en la galera Cecilia Gon-zlez de Barranco y el cuerpo,nuevamente, es el punto departida. El ttulo fue extradode xtasis, texto del poetametafsico John Donne: Asnuestra sangre trabaja paraengendrar / esencias tan simi-lares a la almas como puede, /porque tales dedos necesitantejer / ese nudo sutil que hacede nosotros hombres. Aquel

    nudo orgnico y vital del quehace referencia el escritor in-gls es interpretado por la ar-tista por medio de esculturasmetlicas de las neuronas yel intrincado mapa nerviosoque las conforman.

    Al respecto, la escultora se-ala que parte del cerebro hu-mano como forma y como la

    chV Dc

    PorRolliN CaffeRaTa

    PUcP|.du|13

    D. JhNN hmmN, doente del Departaento de rte

    de ni la voluntad ni la raznlo entorpezcan. La muestra

    est compuesta, adems, dedibujos y grabados en pie-dra. La autora aade que bus-ca acercarnos a nuestra per-cepcin del espacio-tiempo,salir de la fragmentacin quenos aleja del cuerpo del otro

    y de l objeto, t rans for marlocon nuestras manos y volvera sentir nuestro yo material.Regresar al cuerpo como so-porte de la vida, de lo vivo decada uno de nosotros.

    procEso biolgico. Elreconocido neurlogo Alber-to Arregui Lpez advierte que

    Ese nudo sutil intuye algoque realmente sucede en elcerebro. En una de las escul-turas, la artista presenta unasuerte de caos neuronal en elsuelo que se resuelve a medi-da que va ascendiendo o, di-cho de otro modo, depurn-dose. Este proceso, seala

    Arregui, tiene lugar duran-te la maduracin y crecimien-to de las neuronas en la corte-za, esto es, el proceso de depu-racin por el que se dejan delado las neuronas y conexio-nes que no nos son tiles (lellaman apoptosis o muer-

    te genticamente programa-da). Solo quedan las que sir-ven para la sobrevivencia. Dehecho, Arregui identifica lainfluencia del Nobel de Medi-cina Santiago Ramn y Cajalen Ese nudo sutil. La asocia-cin parece ser acertada: Eldoctor capt la importanciade las extensiones de las neu-ronas que se denominan den-dritas y postul, entre otrasideas, que el crecimiento deellas les permita conectarsecon otras neuronas. Ello cons-titua la base del aprendizaje

    y eran, a su vez, el asiento de

    las emociones y de los recuer-dos, apunta Arregui.Sin embargo, no es la pri-

    mera vez que la escultora in-vestiga a fondo los procesosbiolgicos sobre los que con-ceptualiza artsticamente.En su penltima muestra, Elcuerpo, frgil refugio, pre-sentada en la sala Luis MirQuesada Garland, el estudioprevio era evidente. La propiaautora afirma que plante,en esa ocasin, un conjuntode dibujos en el espacio, quefueron tomados de la repre-sentacin de sistemas orgni-

    cos del cuerpo humano. Re-gistrado desde el dibujo cien-tfico, rescataba el inters portratar de configurar formas,analogas y coincidencias es-tructurales.

    Aun con pocos das en ex-hibicin, la acogida del pbli-co ha sido ms que entusias-ta. La invitacin est hecha. n

    uc

    la semaa pasada, la artIsta

    Johaa hama IaUgUr sU

    sptIma exposICI IdIvIdUal

    ese Udo sUtIl, Ua mUestra

    esCUltrICa qUe versa sobre el

    CUerpo hUmao, sU materIalIdad y

    sUs proCesos bIolgICos.

    PRoPUesTa esTTiCa. as uestras de la Dra. haan suelen guardar

    en on la onipresenia del uerpo.

    EN ESTE TRABAJOBUSCO ABORDAR ELCEREBRO HUMANODESDE UNA NUEVAMIRADA, DESDE LACONFIGURACIN DESU ESTRUCTURA.

    m ck

    ese NUDo sUTil

    La muestra se presenta en la galera Cecilia Gonzlez Arte Contemporneo (Jr. Junn 114, Barranco)hasta el 5 de octubre. Pueden visitarla de lunes a viernes, de 11 a. m. a 8 p.m., y sbados, de 4 a 8 p.m.El ingreso es libre. Ms informacin en http://www.ceciliagonzalez.org/

    compleja realidad que nos es-tructura y sostiene generan-do asociaciones y convergen-cias. El propsito de este tra-bajo es abordarlo desde unanueva mirada, desde la con-figuracin de su estructura

    y los ecos y asociaciones queevocan en nuestra mente. Em-

    piezo la pregunta con formase imgenes que por su mor-fologa dan sentido a un pro-ceso que debiera ir desenvol-

    vindose como un juego don-

  • 7/29/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 287 (2013)

    14/16

    ANLISIS. Vergara ofrece una mirada crtica de nuestra realidad poltica.

    ARCHIVO PERSONAL

    14|.edu|LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2013

    Me gustara que nuestra lite muteen algo socialmente ms progresistaEL ANALISTA POLTICO, CONOCIDO

    POR SUS ESCLARECIDAS COLUMNAS

    DE OPININ EN LA REVISTA PODER Y

    EL DIARIO LA REPBLICA, ACABA DE

    PUBLICAR UNA RECOPILACIN DE SUS

    TEXTOS MS RECIENTES.

    PorROLLIN CAFFERATA

    cido, incmodo,

    pertinente. Ciuda-

    danos sin repblica.

    Cmo sobrevivir en

    la jungla poltica pe-

    ruana?, ltimo libro de Alber-

    to Vergara, licenciado en De-

    recho por la PUCP y Ph. D. en

    Ciencia Poltica por la Universi-

    dad de Montreal (Canad), est

    conformado por una serie de

    artculos sobre la realidad pol-tica peruana que destacan por

    ofrecer una mirada crtica que

    se desentiende de las tribunas.

    Actualmente se encuentra rea-

    lizando una investigacin pos-

    doctoral en la Universidad de

    Harvard (EE.UU.), pero nos res-

    pondi este cuestionario va

    correo electrnico.

    En su libro, usted plantea laexistencia de una lite que, enrealidad, no es tal pero toma de-cisiones. Deberamos desha-cernos de ella? Es posible te-ner una lite de verdad?

    Bueno, yo nunca he dicho quehaya que deshacernos de ella,

    no soy un maosta pidiendo

    eliminar terratenientes indig-

    nos de estar en esta tierra junto

    con nosotros. Me gustara que

    DR. ALBERTO VERGARA, egresado de la Facultad de Derecho

    ENSAYOS DE POES A PERUANA

    mute en algo socialmente ms

    progresista, menos provincia-

    no, menos cucufato. No s c-

    mo se consigue eso. A m, ho-

    nestamente, me gustara saber

    cuntos de nuestros millona-

    rios estn abonados alFinancial

    Times, hacerle un seguimien-

    to a ese indicador sera un es-

    tupendo ejercicio para sabersi mejoramos en la calidad de

    nuestra lite o si tenemos mi-

    llonarios que leen la misma

    porquera que cualquier cho-

    fer de combi.

    publicaciones

    mera imposicin. Nada de eso

    se altera con las protestas. In-

    cluso, la corrupcin tan men-

    tada en el Brasil es mucho ms

    un mecanismo para gobernar

    un parlamento muy fragmen-

    tado que una forma de robar.

    El freno que se ha puesto desde

    las calles y la opinin pblica adiversas iniciativas del gobier-no, son seales de que hemosavanzado en la construccinde una ciudadana en el Per?

    Yo creo que s. Lo de la reparti-

    Voces ms all de lo simblicoEl Per cuenta con una de las

    tradiciones poticas ms sli-

    das en toda el habla hispana.

    Ms all de las bases senta-

    das por sus fundadores (Egu-ren, Vallejo, Martn Adn,

    Wesphalen) , de la fertilidad

    de la dcada de los cincuenta

    (Eielson, Sologuren, Varela,

    Belli) y de los notables poetas

    de los sesenta (Heraud, Cisne-

    ros, Hinostroza), el libro Vo-

    ces ms all de lo simblico. En-

    sayos de poesa peruana (Lima :

    Fondo de Cultura Econmi-

    ca, 2013) explora los ltimos

    cuarenta aos de la poesa pe-

    ruana a partir de obras que

    encarnan significativos cam-bios tanto en la subjetividad

    como en los lenguajes poti-

    cos en curso. Se trata de do-

    ce detallados estudios sobre

    poetas contemporneos, rea-

    lizados por Vctor Vich. Escri-

    to con una prosa clara y de f-

    cil acceso, pero en sorpren-

    dente dilogo con las corrien-

    tes tericas actuales, este li-

    bro observa cmo la poesa

    actual es un lugar privilegia-

    do para dar cuenta de la crisis

    de los modelos de identidadexistentes, de la desconfian-

    za en la capacidad de simboli-

    zacin del lenguaje y de la du-

    rsima dificultad de restaurar

    los vnculos humanos en un

    universo social fuertemente

    deteriorado.

    Vich (Lima, 1970) es doctor

    en Literatura Hispanoameri-

    ja es francamente un asunto

    menor para haber consegui-

    do sacar gente a la calle en el

    Per. Tampoco creo que se ha-

    ya dado por las pro testas de

    Brasil o Egipto; en el contexto

    de desmovilizacin peruano

    revela un tipo de ciudadano

    alerta bastante indito.

    Este avance, dnde nos ubi-cara dentro del contexto so-ciopoltico latinoamericano?No es fcil de res ponder. Tal

    vez , d esd e u na lg ica de la

    ciudadana como movimien-

    to callejero, el Per sera vis-

    to como un pas con menos

    ciudadana que Bolivia o Ve-

    nezuela, donde por qutame

    estas pajas se toma las calles.

    Desde una lgica ms liberal,

    en cambio, yo pensara que

    tenemos unos ciudadanos,

    no una ciudadana como vas-

    to tejido social, que ante atro-

    pellos autoritarios saldran a

    oponerse a tal proyecto. Unasuerte de chavismo o fujimo-

    rismo en el Per de hoy en-

    contrara mucha ms resis-

    tencia desde la sociedad que

    en cualquier otro tiempo de

    nuestra historia. Y eso impli-

    ca ms ciudadanos.

    El gobierno ha contactadoa los lderes de las principa-les fuerzas polticas del pas.Considera que esto es, dichocoloquialmente, una tomadade foto?

    Yo espero que esta ronda de

    reuniones y sus respectivas

    fotos al menos sirvan paraapaciguar los insultos y la

    mechadera intil. Si, adems

    de eso, puede servir para co-

    sas ms sustantivas, tengo

    mis dudas.

    A LA VENTA. Encuntralo en la

    Librera PUCP a S/. 40.

    Ciudadanos sinrepblica. Cmo

    sobrevivir en la jungapoltica peruana?Alberto VergaraLima: Editorial Planeta, 2013Encuntralo en la LibreraPUCP a S/. 45

    Despus de las multitudinariasprotestas en Brasil, ha cam-biado su opinin sobre el modelobrasileo?Para nada. Ms all de las pro-

    testas, Brasil es un pas que

    consigui revertir tendencias

    histricas hacia el populismo,

    hacia el autoritarismo, en al-

    gn sentido escap a la fatali-dad de la historia y construy

    un sistema poltico ms orde-

    nado, con consensos institu-

    cionales basados en pactos en-

    tre actores polticos y no en la

    cana por Georgetown Univer-

    sity (EE.UU.). Es autor de va-

    rios libros, entre los que des-

    tacanEl discurso de la calle: los

    cmicos ambulantes y las tensio-

    nes de la modernidad en el Per

    (2001) yEl canbal es el otro. Vio-

    lencia y cultura en el Per contem-

    porneo (2002). En el 2007, fue

    profesor invitado en Harvard

    University (EE.UU.) y en el

    2009 gan la prestigiosa beca

    Guggenheim. Actualmente,

    es docente de nuestro Depar-

    tamento de Humanidades e

    investigador del Instituto de

    Estudios Peruanos (IEP).

  • 7/29/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 287 (2013)

    15/16

    El Instituto de Democracia y Derechos Humanos (IDEHPUCP) en alianzacon el Centro de Estudios Filosficos (CEF-PUCP)organizaron un eventoque se ha convertido en una tradicin en la Universidad: el Encuentro deDerechos Humanos, que este ao ha llegado a su novena edicin. Distintasactividades, como charlas, conciertos yperformance, fueron parte de esteencuentro, lo que asegur una amplia participacin de la comunidad.

    Para

    rcorar: ix

    ncntro

    rchos

    hmanos

    PUCP |.edu|15

    nuestragenteFotos: mario laCk / Flix ingarUCa

    Los doctores Benjamn Marticorena, Waldo Mendoza, Pepi Patrn,Gisella Orjeda, presidenta de CONCYTEC, y Domingo Gonzlezestuvieron presentes en las Conferencias Investiga PUCP 2013.

    En la premiacin de los ganadores de las Becas Rehder, gracias ala Direccin de Asuntos Estudiantiles. Figuran Brenda Lpez, AnaCastillo, Lisselyn Crdova, Jonathan Silva y Patricia Melgar .

    La Facultad de Ciencias Contables organiz el II Frum IFRS. En lafoto figuran Jorge de Velazco, Jose Carlos Dextre, Zully Chevarra,Alfredo Rodrguez , el decano, scar Daz y Rafael Molina.

    A propsito del Mes de la investigacin 2013 se han instaladopaneles informativos en los que se explican algunos de losproyectos realizados por los diversos grupos de la Universidad.

  • 7/29/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 287 (2013)

    16/16

    Toda la industria automovilstica ha sido,

    previamente, simulada en computadora

    16|.edu|LIMA, del 16 al 22 de septiembre del 2013

    MOVIMIENTO Y FUERZA. El Dr. Kecskemthy es profesor visitante de nuestra Maestra en Ingeniera Mecnica.

    PorVANIA RAMO

    tes: al tratar un tema as, ellos

    aprenden mucho de dinmi-

    cas de sistemas, de mecatr-

    nica que viene a ser la combi-

    nacin de temas de mecnica

    con los de electrnica, de sen-

    sores y motores. Entonces, hay

    que preguntarse qu aprende

    un estudiante al vencer ese ti-

    po de problemas, que son muy

    complejos. A m me parece

    importante,especialmente,

    que los alumnos estn a un ni-

    vel internacional, es decir, que

    compitan con los otros cen-tros de investigacin para po-

    der intercambiar publicacio-

    nes o mtodos.

    Este semestre dicta un curso enla Maestra en Ingeniera Mec-nica. Qu es lo que aborda?El curso est dirigido a impar-

    tir los mtodos bsicos de mo-

    s aumspuas muh pa amp a ga smua.

    Desde comprender

    cmo se mueve una

    montaa rusa, y a

    qu velocidad de-

    be acelerar para no

    causar dao a sus ocupantes,

    hasta conocer y simular el mo-

    vimiento del cuerpo humano

    para disear terapias de reha-

    bilitacin, la mecnica es un

    rubro de estudio que se aplicaa estos campos y a otros muy

    diversos. El Dr. Kecskemthy,

    quien se encuentra en la PUCP

    como profesor visitante de la

    Maestra en Ingeniera Mecni-

    ca, nos explica estos conceptos.

    Por qu es importante estudiarla mecnica?La mecnica es un tema muy

    fundamental y clsico en la