puntoedu año 9, número 296 (2013)

Upload: pucp

Post on 04-Jun-2018

222 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/13/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 296 (2013)

    1/16

    Toma nota:Qu es une-book? Vida estu-

    diantil: revistas PUCPConvocatoria: movi-lzate en bici. En elcampus: elecciones

    FEPUC. Cultura: nue- vo disco de Alejan-dro y Mara Laura. Agenda: Cine Clubde Letras y su ltimasemana del ciclo. Tresx uno: entrevista aldocumentalista Fer-nando Vlchez.

    + Q

    Ganadoresdel FINCyT25 proyectos deinvestigacin bsica yaplicada presentadospor la PUCP ganaron

    nanciamientos delFINCyT. [Pgs. 8-9]

    Ao 9 N 296Del 18 al 24 de noviembre del 2013

    [email protected] gratuita

    Publicacin de laPonticia Universidad Catlica del Per

    Somos PUCP, semoslo siempre!

    .Somos PUC

    @pucp

    /pucp

    .com/pucp

    www.puntoedu.pucp.edu.pe

    EDIC IN D E C O LEC C IN

    Junta dos de tres cupones: Lunes 4-Lunes 11-Lunes 18

    En este gran encuentro de dilogo acadmico,destacados especialistas nacionales e internacionalesse dieron cita para analizar el cambio climtico y suimpacto, as como plantear posibles soluciones. [Pgs. 2-4]

  • 8/13/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 296 (2013)

    2/16

    informe2 | .edu | LIMA, del 18 al 24 de noviembre del 2013

    DESTACADOS ESPECIALISTAS NACIONALES Y EXTRANJEROS SE REUNIEROLA SEMANA PASADA EN LA PUCP PARA DISCUTIR LA PROBLEMTICAMUNDIAL DEL CAMBIO CLIMTICO Y ESBOZAR SOLUCIONES. TEPRESENTAMOS ALGUNAS MIRADAS PRESENTES EN AULA MAGNA 2013, QUTUVO POR TEMA CAMBIO CLIMTICO Y PREVENCIN DE DESASTRES.

    AULA MAGNA 2013

    La edicin de este aode la Conferencia delas Naciones Unidas

    sobre el cambio cli-mtico (United Na-tions Climate Change Confe-rence), realizada en Varsovia(Polonia), tuvo un momentodramtico y reflexivo cuandoel diplomtico filipino Yeb Sa-no realiz una emotiva inter-

    vencin a propsito del tifnHaiyan, que tres das antes ha-ba pasado por las costas desu pas, y que dej una hue-lla trgica de destruccin. Dehecho, la secretaria ejecutiva

    PorREDACCINPUNTOEDU

    PANEL 1

    Diagnstico y anlisis del cambio climticoEl evento se inaugur conun panel moderado por el vi-cerrector acadmico, el Dr.Efran Gonzales de Olarte, queincluy exposiciones y anlisisa nivel global, regional y nacio-nal. En el 2012 hemos llega-do al mximo, hemos libera-do 34.4 gigatoneladas de CO2,advirti el Dr. Jurgen Kropp(PIK-Alemania), quien detallla forma cmo investigan eltema en su pas. Por su parte,el Dr. Chansheng He (Western

    Michigan University EE.UU.)sustent la necesidad de unaciencia que estudie las cuen-cas, mientras que Juan Torres(UNALM) explic la funcin delos desiertos. Finalmente, el Dr.Eric Cosio (INTE-PUCP) expli-c el rol de la Amazona comoemisora de carbono acorraladapor el impacto del hombre.

    DR. JURGEN KROPPInvestigador del Instituto de Investigacin sobre Cambio Climtico dePotsdam (PIK-Alemania)

    Internacionalmente, tenemos un comer-cio del carbono. Por ejemplo, en China pro-ducimos bienes baratos pero sin las mejoresunidades de suministro de energa, mien-tras que en Occidente se produce todo lo quese comercia en China. Alemania y Pakistn

    han hecho bastante por frenar su impacto, pero no lo sufi-ciente. Tenemos en el panorama unos que ganan y otros quepierden con estos esfuerzos. Lo ms importante es que losinvestigadores de las ciencias naturales y sociales trabajen

    juntos para lograr ideas interdisciplinarias. Hay que definirproyectos y preguntas desde este punto de vista, desarrollarlas tecnologas necesarias para resolver los problemas com-plejos y no al revs. Tenemos que buscar la forma de benefi-ciarnos de las inversiones que se hacen por un futuro soste-nible. El problema con el cambio climtico no es solamentecientfico, sino que tiene que ver con los desarrolladores depolticas. Necesitamos una presencia inteligente en los me-dios de comunicacin y en el dilogo con la comunidad.

    DRA. NICOLE BERNEXDirectora acadmica del Centro de Investigacin en Geografa Aplicada(CIGA-PUCP)

    Actualmente, no sufrimos el cambio cli-mtico global, sino lo que producimos: uncambio climtico inducido. Por ejemplo, en1930 las inundaciones en China mataron ams de 400 mil personas, en 1976 tuvimosinviernos muy crudos en EE.UU. y llegamos a

    umbrales de temperatura mnima, en el 2003 ms de 40 milpersonas murieron por la sequa y ola de calor sin preceden-te en Europa. Las actividades de nuestras ciudades provo-can que en las zonas altas de nuestras cuencas se produzcanlluvias cidas y deforestacin. Si hablamos en trminos deftbol, en 90 minutos en nuestra selva se deforestan 43 can-chas de ftbol. La agricultura migratoria, segn el MINAG,provoca 150 mil hectreas deforestadas cada ao. Esto gene-ra que el fenmeno del Nio se acelere y tenga mayor impac-to. El ltimo megaNio signific 300 millones de dlares enprdidas, un 5% del PBI. Qu hacer? Adaptarnos y revertir.La Tierra no nos necesita para seguir su existencia csmica,nosotros s necesitamos de una Tierra vital.

    Medidas parael cambio

    de la Convencin Marco de laONU sobre el Cambio Climti-co, Christiana Figueres, advir-ti, en la misma reunin, quelos desastres naturales, comoel sufrido por Filipinas, son

    una muestra inicial del alcan-ce y repercusiones que puedetener el cambio climtico.

    El prximo ao, esta con-ferencia de las Naciones Uni-das tendr a Lima como sede

    y nuestro pas ser protagonis-ta de la discusin global sobreeste problema. En esta coyun-tura, la PUCP quiere aportarcon la discusin acadmica so-bre el cambio climtico y, pa-ra ello, convoc a destacadosespecialistas nacionales y ex-

    tranjeros para participar en elespacio de dilogo Aula Mag-na 2013, que este ao llev co-mo ttulo Cambio climtico

    y p revenci n de desastr es.Durante tres das se reflexio-

    n y se hicieron diagnsticossobre el problema ambiental,analizndolo a nivel nacional,regional y mundial. Se contcon puntos de vista desde pers-pectivas cientficas y tcnicas.El Dr. Efran Gonzales de Olar-te, vicerrector acadmico dela PUCP, destac que, con esteevento, nuestra Universidadespera contribuir al debate yaportar ideas innovadoras pa-ra el desarrollo del foro que serealizar el prximo ao. DILOGO ACADMICO. Francisco Santa Cruz (PNUD) en Aula Magna.

    MARIO LACK

  • 8/13/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 296 (2013)

    3/16

    PUCP | .edu | 3

    PANEL 2

    Accin social, poltica e institucionalEste panel fue moderado porla Dra. Pepi Patrn, vicerrecto-ra de Investigacin, quien afir-m que los pases son los prin-cipales responsables del cam-bio climtico, ya que este es elresultado de una cultura eco-nmica basada en el intersindividual. Durante la prime-ra mesa, el Dr. Adam French(Berkeley University EE.UU.),el Dr. Gerardo Damonte (GEAS-PUCP) y el Dr. Benjamn Marti-corena (DGI-PUCP) abordaron

    los riesgos del cambio climti-co y los desastres naturales des-de una perspectiva econmica

    y social. Luego, Manuel Pulgar- Vidal (ministro del Ambiente),el Dr. Augusto Castro (INTE-PUCP) y Francisco Santa Cruz(PNUD) analizaron el tema des-de un enfoque basado en la po-ltica y las instituciones.

    MANUEL PULGAR-VIDALMinistro del Ambiente y docente del Departamento de Derecho

    Cmo entender la relacin entre cam-bio climtico y desastres desde la perspec-tiva de las polticas pblicas? Se trata de untema complejsimo, pues el Estado no se or-ganiza para poder enfrentar a estos fen-menos. En primer lugar, las consecuencias

    estn sustentadas en un principio de largo plazo, pero sesabe que las polticas de Estado son, en muchos casos, decorto plazo. La manera sectorial, como tradicionalmentese organiza el Estado, constituye una segunda dificultad.Ni siquiera los pases ms desarrollados logran incorpo-rar una estructura de gobernanza para enfrentar las con-secuencias del cambio climtico y los desastres naturales.La organizacin del presupuesto pblico y la canalizacinde recursos financieros son igualmente necesarias. Por l-timo, tenemos una gran debilidad en la planificacin, yaque fue, lamentablemente, abandonada en 1992, cuandose desactiv el Instituto Nacional de Planificac in y el Sis-tema Nacional de Planificacin.

    ADAM FRENCHPh.D. en Estudios Ambientales por la Universidad de California, SantaCruz (EE.UU.)

    La cuenca del ro Santa es una de las msextensas de la vertiente del Pacf ico en elPer y su caudal es uno de los ms consis-tentes por el efecto del derretimiento de losglaciares de la Cordillera Blanca. En los lti-mos 30 aos, esta ha perdido l a tercera par-

    te de su cobertura glacial y parece que el efecto ir en au-mento. Hay 185 comunidades campesinas en la orilla delro, que son potenciales vctimas de un desastre natural.

    Adems, se ha detectado un aumento de 0.8C. El prons-tico es grave, pues afectar de manera ms pronunciada aestas cumbres y sus glaciares que en cualquier otra partedel mundo, debido a sus bajas latitudes. Frente a esto, el Pe-r ha demostrado tener una exitosa intervencin en estetipo de desastres, sobre todo en la segunda mitad del sigloXX. La Unidad de Glaseologa y Recursos Hdricos de Hua-raz realiz 35 obras de seguridad y, hace un ao, expertosde esta unidad viajaron a Nepal para compartir su conoci-miento sobre estos procesos.

    PREGUNTAS A BRACK. Alumnas de EEGGLL conversan con el exministro. INAUGURACIN. Autoridades de la PUCP, junto a los ponentes del primer da, celebran el inicio de Aula Magna 2013.

    CLAUSURA. El Dr. Efran Gonzales de Olarte, vicerrector acadmico, ofreci la sntesis y agenda de trabajo de Aula Magna 2013; y Manuel Pulgar-Vidal, ministro del Ambiente, dio las palabras de clausura.

    MARIO LACK FLIX INGARUCA

    MARIO LACK

  • 8/13/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 296 (2013)

    4/16

    4 | .edu | LIMA, del 18 al 24 de noviembre del 2013

    INFORME: AULA MAGNA 2013

    PorPALOMA VERANO

    Usted es un estudioso de laproblemtica del agua. Qupropone al respecto?Hay un montn de cienciasahora, incluyendo la delagua. Lo que yo propongo esque esta ciencia del agua seauna unidad especfica en laque podamos cruzar discipli-nas, como biologa, cienciapoltica, sociologa e ingenie-ra, para que puedan traba-

    jar juntas y enfocarse en lascuencas de aguas. Tambinpropongo la utilizacin de latecnologa disponible, como

    informacin geogrfica, siste-mas, GPS, etc., ya que nos ayu-dar a promover la interdisci-plinariedad a nivel de investi-gacin.

    Cul ser el verdadero proble-ma del agua en unos 20 aos?En trminos de agua fresca,tenemos un serio problema.

    Ahora tenemos 2 billones depersonas que estn enfren-tando problemas de aguafresca todos los das. En algu-nos pases, las personas, espe-cialmente las mujeres, cami-nan 3 o 5 kilmetros solo paraencontrar agua fresca y podertomarla o usarla en las labo-res domsticas. Las NacionesUnidas han proyectado que,para el 2075, 3 billones depersonas enfrentarn estosproblemas. Este reto es real ysignifica mucha presin, poreso, estamos tomando accio-

    una buena distribucin de re-cursos hdricos.

    Y en China?En China no existen tantoslagos y, si se considera la de-manda del agua y la canti-dad de poblacin, la situa-cin es mucho ms severa.Lo bueno es que existe unatradicin de transferir agua

    y cons tr ui r res erv as msgrandes. Se han estado reali-zando proyectos para abaste-cer al este, centro y sur, y pre-tendemos que estn listosentre este y el prximo ao.Tambin es bueno hacer en-tender a la gente que se nos

    ha planteado un reto intere-sante para no quedarnos sinabastecimiento de uno delos recursos naturales msimportantes para el ser hu-mano.

    Cul es la importancia deeventos como Aula Magna?Esta conferencia es una plata-forma excelente porque per-mite una exposicin de dife-rentes disciplinas, teoras, ex-pertos en cambio climticos einvestigadores. Todos actandesde diferentes lugares paraexplorar los problemas, cau-

    sas y posibles soluciones pa-ra este reto, y se generan asdiscusiones y debates para en-contrar en conjunto una es-trategia contra el cambio cli-mtico. Aula Magna me haparecido bastante til e inte-resante, y tambin he apren-dido mucho.

    Dos billones de personas enfrentanproblemas de agua fresca todos los das

    DR. CHANSHENG HEDocente del Departamento deGeografa en Western MichiganUniversity (EE.UU)

    FLIX INGARUCA

    pero cerca del 97% es salada ymenos del 3% es agua fresca.

    Y de este ltimo porcentaje, el60% est en glaciares y nieve,as que, realmente, el agua dis-ponible, en trminos de aguafresca, es casi el 1%.

    Se podra desalinizar el agua yvolverla apta para consumo hu-mano?Esa sera una alternativa bas-tante til. En los ltimos 50aos ha habido programas deeficiencia energtica y desalini-zacin, sin embargo, este pro-

    ceso es bastante costoso. Mu-chas ciudades costeras podranconsiderar implementar siste-mas de desalinizacin, pero noexiste un compromiso real.

    En trminos de recursos hdri-cos, cules son las diferenciasentre EE.UU y China?En EE.UU hice una investiga-cin en regiones con lagos.Esencialmente, ah tienen cin-co lagos importantes que, jun-tos, hacen un porcentaje im-portante de agua fresca. En esazona existen muchos recursos

    hdricos, el problema es queen el oeste tienen problemasde agua porque el territorioes muy seco. La propuesta eratransferir el agua de estos la-gos a otros estados, sin embar-go, en el 2008 hubo una ley fe-

    deral que prohiba cualquierexportacin de agua fuera desu territorio. Por qu? Si bienel agua es un recurso natural,tambin brinda beneficios y co-modidades econmicas. Con elagua tenemos agricultura, in-dustria, servicios, ecosistemas

    y eso genera ingresos. No existe

    LA TIERRA ESTCUBIERTA POR AGUA,PERO CERCA DEL 97%ES SALADA. EL AGUAFRESCA DISPONIBLEES CASI EL 1% .

    enfoco

    nes a nivel nacional e interna-cional, ya que trabajando jun-

    tos podremos encontrar unasolucin y evitar algn tipo dedesastre.

    Solo menciona el agua fres-ca. Qu pasar con el agua delocano?El agua fresca es la que pode-mos usar para uso domstico,industrial o para tomar. El aguadel mar es demasiado salada,as que no podemos hacer usode ella. Si vemos la foto de nues-tro planeta, vemos que es azul,

    ya que 3/4 de la superficie de laTierra est cubierta por agua,

    PANEL 3

    Manejo de riesgos del cambio climtico y de los desastres naturalesEste panel, moderado por elDr. Carlos Fosca, vicerrectoradministrativo, gir en tornoa la precaria salud del plane-ta, el riesgo de desastres natu-rales provocados por el cambioclimtico y las acciones nece-sarias para remediar la situa-cin. Primero, reflexionaronsobre las energas renovablesel Dr. Antonio Brack (exminis-tro del Ambiente), el Dr. An-drew Crabtree (CopenhagenBusiness School Dinamarca)

    y el Mg. Miguel Hadzich (GRU-PO-PUCP); y, luego, el Mg. Car-los Amat y Len (exministro de

    Agricul tura), la Dra. CarmenFelipe Morales (UNALM), laDra. Norma Salinas (INTE-PU-CP) y el Dr. Dimitri Gutirrez(IMARPE) abordaron la conta-minacin minera.

    NORMA SALINASMiembro del Instituto de Ciencias de la Naturaleza, Territorio y EnergaRenovables, y docente del Departamento de Ciencias

    S, hay cambio climtico; s, tenemosproblemas: la vegetacin desde el ParqueNacional de Manu hasta Tambopata nos lomostr. Estudiamos la respiracin de lashojas, del suelo, hicimos censos e inventa-rios de los rboles y analizamos el clima a

    lo largo de todo nuestro gradiente de elevacin. Los resul-tados de la evaluacin fueron contundentes: las especiesde plantas estn migrando, desplazndose a terrenos conmejores condiciones climticas. En la ltima glaciacin,por ejemplo, la vegetacin migr de arriba hacia abajo. Eneste caso, hemos descubierto que 32 de las 37 especies es-tudiadas migraron, es decir, el 87% del total. Sin embargo,

    aquellas que no puedan migrar a tiempo se vern perjudi-cadas y, en consecuencia, habr una prdida importantede biodiversidad, sobre todo si consideramos el aumentode 4C por ao que pronostican todas las investigacionessobre el tema.

    ANTONIO BRACKExministro del Ambiente

    En el siglo XXI, la humanidad afronta dosproblemas madre importantes. El primerose refiere al aumento continuo de la pobla-cin humana. En 1950, ramos 3 mil millo-nes, el ao pasado llegamos a 7 mil millones

    y, como van las cosas, en el 2050 seremos en-tre 9 mil y 9,500 millones. Somos la nica especie en el pla-neta que no deja de incrementar su poblacin, destruye suentorno y crea sus propios problemas. De este aumento de-rivan los gases de efecto invernadero. Ms poblacin impli-ca ms demanda de energa, ms agua (contaminada, tam-bin) y ms alimentos. El segundo gran problema es el ca-lentamiento global, algo que no podemos comprobar por-

    que es un proceso disimulado. La temperatura, en tanto, si-gue aumentado, se llega a pocos acuerdos, se utilizan mscombustibles fsiles y disminuimos la capacidad reciclado-ra de nuestro planeta porque cada ao se pierden 13 millo-nes de hectreas de bosques.

  • 8/13/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 296 (2013)

    5/16

    PUCP | .edu | 5

    Panetones solidarios

    Iniciativa

    Este jueves

    Trmites

    No te olvides de colaborar

    Sigue Clima de cambios

    Baila sin parar

    Reincorprate a la PUCP

    Compra ya un panetn solidario , y ayuda as a losnios y jvenes del Hogar Clnica San Juan de Dios.Tenemos cerca de 10 mil vendidos y nuestra metaes llegar a las 15 mil unidades. El punto de venta es-

    t ubicado al costado de la agencia del BBVA Conti-nental del campus y la atencin es de lunes a viernesde 10 a.m. a 6 p.m. Colabora.

    Tres actividades se realizaron esta semana organizadas por la iniciativa Clima de cambios, queapoya el rectorado de la PUCP. Estas fueron el Taller Eco fashion , que te ense a confeccionarprendas de vestir con materiales reciclados; el Taller de pulpa de papel , que te permiti aprendercmo hacer papel; y el t aller Mide tu huella hdrica , para saber cunta agua consumes. Sigue lasnovedades de Clima de cambios en http://www.pucp.edu.pe/climadecambios/

    El programa Baila por tu salud , organizado por la Oficina de Ser- vicios Deportivos de la PUCP, llega a su ltima fecha del ao,por lo que invita a toda la comunidad universitaria a ser partede la Primera maratn de baile continuado, que se realizar es-te jueves de 12:30 a 2:30 p.m ., y habr un duelo entre sus dos ca-rismticos profesores. La cita es en el rea de Deporte.

    MARIANA HERNNDEZ

    Tienes hasta el 9 de diciembre para tramitar tu reincorporacinal ciclo 2014 0, el ciclo de verano, a travs del Campus vir tual.

    Solo tienes que ingresar con tu contrasea y en la pgina Soli-citudes y Servicios escoge la opcin Reincorporacin . Recuer-da que el costo de este trmite es de S/. 50, que se cargar a tuprimera boleta. Consultas: [email protected]

    Patricia Illacanchi: Reconocer, no solode ley sino de accin, a nuestro pas comoterritorio donde conviven todas las razas,culturas e ideologas.

    Guillermo Castro: Solo se necesitaensear algo: no hacer lo que se nos d lagana. Todos los problemas que suceden enel pas ocurren por eso.

    Ana Valeria Velarde: Aprender a consi-derar al otro como un igual.

    Vernica Gonzlez: Difundir la buenaeducacin partiendo de casa y en las ins-tituciones. Debemos mejorar y los mediosde comunicacin deben ayudar.

    Carlos Chumpitaz: Fomentar ms lacultura y el patriotismo. En vez de ver porla TV la vida de tanto desubicado deberanhacer miniseries o novelas de nuestroshroes.

    Tommy Vite: Como ciudadanos, respe-tar las leyes y trabajar por el bien comn,despus hacer una campaa para restable-cer valores.

    ngela S. Ruiz: No darlo todo por per-dido y recobrar fuerza para cambiar, pri-mero, nuestra forma de pensar. La base detodo esto est principalmente en la familia.

    Sergio Zavaleta: La amabilidad no sur-ge en la desconfianza. Las leyes deben cas-tigar ms severamente a los ladrones.

    QU ACCIONES PROPONDRAS PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA Y FOMENTAR EL RESPETOENTRE PERUANOS?

    Nuevos ingresantes

    Bienvenidos!El domingo pasado, 3,255 escolares que cursan el 5 de secun-daria de diversas partes del pas rindieron La Primera Opcindesde muy temprano. Los postulantes resolvieron una prue-ba de 120 preguntas sobre Lectura, Redaccin y Matemtica.Segn los reportes de la Oficina Central de Admisin, el niveldemostrado ha sido muy alto por lo que la competencia entrelos postulantes ha sido muy intensa. Felicitaciones a todos losingresantes!

    tv pucpwww.youtube.com/pucp

    En un lbum ilustrado, el textoy la ilustracin se combinan paranarrar la historia. No funcionaninguno de los dos por su cuenta.

    Micaela Chirif , en Mis tres favoritos , reflexionasobre la literatura para nios y las apasionantes crea-ciones que la inspiran en sus propios trabajos. No tepierdas la programacin de TVPUCP de esta semana.

    VOCES DEL

    la rotonda

  • 8/13/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 296 (2013)

    6/16

    opinin

    Los Fondos para la Innovacin, Ciencia y Tecnologa(FINCyT), del Gobierno del Per y el Banco Interameri-cano de Desarrollo, buscan contribuir al incrementode la competitividad del pas, fortaleciendo las capa-cidades de investigacin e innovacin tecnolgica, ypromoviendo la articulacin de la empresa, la univer-sidad y el Estado.Para las universidades y centros de investigacin, FIN-CyT tiene diseados los concursos para financiamien-tos de proyectos de investigacin bsica y aplicada(que buscan incrementar el conocimiento cientfico y tecnolgico), y de equipamiento cientfico para la-boratorios (que busca actualizar la infraestructuradisponible para la investigacin en instituciones pe-ruanas mediante el cofinanciamiento de proyectosde equipamiento cientfico).Recientemente se dieron a conocer los resultados delos concursos de proyectos de investigacin bsica yaplicada de este 2013: de los 53 proyectos presenta-dos por la PUCP, 25 fueron selecciones (23 como ins-titucin principal y 2 como entidad asociada) paraobtener financiamientos del FINCyT (ver pginas 8 y

    9). Hemos sido la Universidad con mayor cantidad deproyectos aprobados, hecho que nos llena de alegra y orgullo. Queremos aprovechar para felicitar a todoslos investigadores involucrados en este logro. An estamos a la espera de que se den los resultadosdel concurso de equipamiento cientfico para labora-torios, en el que tambin estamos participando.

    EDITORIAL

    Financiamientospara la investigacin

    COMPETENCIA INTERNACIONAL DE ARBITRAJE

    Un gran logroy un gran reto

    Nuestra Universidad, atravs de su Centro de Anlisis y Resolucinde Conflictos y de su Facul-tad de Derecho, asumir elreto de ser la sede de la VIICompetencia Internacionalde Arbitraje, que se realiza-r en el 2014. Este anunciose hizo de manera oficial du-rante la inauguracin de la VI Competenc ia , r eal izadaen Bogot del 3 al 7 de octu-

    bre de este ao. Nuestra Uni- vers idad estuvo representa-da por quien escribe esta co-lumna, quien se reuni endicha ciudad con el Comi-t Organizador de la Com-petencia para formalizar elacuerdo de sede.

    Como ya es sabido dentrodel mundo del arbitraje, estacompetencia se basa en quelos alumnos de las distintasfacultades de Derecho parti-cipantes litiguen entre s enla simulacin de un caso re-al, que comprende las fasesde etapa postulatoria y de in-

    formes orales, lo cual impli-ca la conformacin de Tribu-nales Arbitrales encargadosde evaluar la calidad argu-mentativa de los escritos dedemanda y contestacin, ascomo sus dotes de oratoria,exposicin y capacidad pa-ra generar conviccin a tra-

    recho (a travs del Dr. CsarLanda y del Dr. Alfredo Bu-llard), as como los brillantesalumnos que han tenido elhonor de representar a nues-tra Universidad.

    En este sentido, quisieraresaltar la figura del Dr. Jor-ge Santistevan de Noriega,quien fue un excelente rbi-tro y maestro, e inici l a lar-ga trayectoria de nuestra ca-sa de estudios en esta compe-

    tencia de forma exitosa, porlo que se le rendir un mere-cido homenaje en la edicindel 2014.

    Que un evento de esta cali-dad acadmica se realice ennuestra ciudad, pero, sobretodo, en nuestra Universi-dad, es smbolo de la impor-tancia del Per en el arbitra- je in ternacional , y del pos i-cionamiento y el renombrecon los que cuenta la PUCPen el extranjero. Queremosagradecer a las facultades deDerecho de la Universidadde Buenos Aires y de la Uni-

    versidad del Rosario, y su Co-mit Ejecutivo Organizador,presidido por el Dr. RoqueCaivano, por la confianzadepositada en nosotros y re-iterarles nuestro mayor com-promiso en realizar en tierraperuana un evento exitoso einolvidable.

    PorDR. CSARGUZMN-BARRNDirector del Centro deAnlisis y Resolucinde Conictos

    6 | .edu | LIMA, del 18 al 24 de noviembre del 2013

    SITUACIN EN VENEZUELA

    La inmadurez de Maduro

    Hay un viejo refrn en elCaribe que dice: El pro-blema no es ser gracio-so, sino caer en gracia. Quizes esto ltimo lo que le falta alpresidente venezolano NicolsMaduro. El expresidente Hu-go Chvez era el tpico criollode Sabaneta su localidad na-tal: jocoso, ocurrente, risue-o, chistoso, etc. Ahora, el se-or Maduro ha entrado en unafallida competencia para imi-tar a su antecesor, pero lo msdoloroso para el pueblo vene-

    zolano es que este proceso estaplastando los pocos vestigiosde democracia que quedabanen el pas.

    Ese el caso, por ejemplo,de la llamada Ley Habilitante,que podra ser aprobada por la Asamblea Nacional. De ser as,le dara a Maduro la potestadde gobernar por decreto du-

    rante un ao y, por tanto, em-prender lo que l ha denomi-nado la guerra econmica, afin de poner coto al sector em-presarial y a la oposicin. Dequ manera lo hara? Promul-gando la Ley de Precios, Costos y Ganancias, lo que, a su juicio,pondra fin al lucro de los co-merciantes con ganancias queno superen ms del 30%. El em-presario que incumpla sera juzgado por el delito de usura.Como antesala de esta accingubernamental, Maduro de-

    cidi intervenir una de las ca-denas ms importante en Ve-nezuela, DAKA, argumentan-do que obtena mrgenes deganancias muy elevados. Esas que vendi los productos(en especial, los electrodoms-ticos) a precios regulados pa-ra que no quedar nada en losanaqueles. Para muchos, fue

    ms radical que la de Chvez,sobre todo por sus acciones pa-ra buscar el liderazgo de lospases del ALBA. Sin embargo,no debemos olvidar que Madu-ro no gobierna solo, ya que es-t el poderoso presidente de la Asamblea Nacional, DiosdadoCabello, exmilitar, exalumnode Hugo Chvez, ms naciona-lista que de izquierda y caute-loso con los cubanos, a pesarde haber mejorado sus relacio-nes con los mismos despus desu ltimo viaje a Cuba. Los dos

    forman un binomio que, juntocon el Partido Socialista Unidode Venezuela, las FF.AA. y lasorganizaciones chavistas, esun bloque muy fuerte para laoposicin. Las prximas elec-ciones municipales del 8 de di-ciembre ya estn en juego y laguerra econmica de Madu-ro forma parte de ello.

    PorMG. LUIS POPADocente delDepartamento deCiencias Sociales

    conocer al lder cubano. Adop-t, como presidente, la formade vestir de traje de campa-a militar, se hizo llamar Co-mandante en jefe, pronuncia-ba largos discursos, realizabainterminables coloquios queduraban hasta altas horas de lamadrugada, entre otras imita-ciones. Ahora, Maduro quiereser Chvez, sin despegarse dela versin castrista, la retrica y la oratoria. l tiene un pun-to a su favor: en los aos 80, co-mo lder sindical, fue formado

    en la Escuela Superior ico L-pez del Partido Comunista deCuba, por lo que sus vnculoscon los dirigentes de la Isla sonde antao. De ah es que se es-pecula que el libreto guberna-mental de Maduro se dise enLa Habana.

    En poltica exterior, la Ve-nezuela de Maduro quiz sea

    un verdadero saqueo, pero eluso de esta palabra fue censu-rada en los medios por una leyque regula el lenguaje. Para po-der aprobar la Ley Habilitan-te, los diputados chavistas handesaforado a la disidente delchavismo, la diputada Mara

    Mercedes Aranguren, quien hasido acusada de corrupcin. Sureemplazo ayudara en la vota-cin a obtener los tres quintosde los votos necesarios, es decir,99 diputados.

    Hugo Chvez siempre quisoser un Fidel Castro y aoraba

    vs de sus alegaciones. Estaslabores hacen necesario quelos alumnos desarrollen ha-bilidades para la investiga-cin jurdica, y para la argu-mentacin oral y escrita, lascuales les servirn de mane-ra fundamental a lo largo desu vida profesional. En esesentido, esta competencia esun excelente foro de apren-dizaje vivencial para ellos.

    Esta competencia se reali-

    za desde el 2008 y, ao a ao,ha ganado un merecido pres-tigio internacional. Ha teni-do como sedes a las ciuda-des de Buenos Aires, Bogot y Washington D.C., y para estanueva versin, a desarrollar-se en Lima, se esperan msde 300 alumnos de ms de60 universidades de AmricaLatina, EE.UU. y Europa, ade-ms de 50 rbitros interna-cionales y nacionales.

    Desde el 2009, nuestraUniversidad ha participadode forma constante e ininte-rrumpida. Hemos sido fina-

    listas en el 2009 y en el 2013, y semif inalis tas en el 2010,lo que demuestra el grado decompromiso con este eventoque han tenido, desde siem-pre, el Centro de ArbitrajePUCP (representado por laDra. Silvia Rodrguez y quienescribe) y la Facultad de De-

  • 8/13/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 296 (2013)

    7/16

    especialPUCP | .edu | 7

    CMO LO CANJEO?

    La edicin de PuntoEdu N 300 es totalmente gratuita , pero el nmero de ejemplares es limi tado, as que se repartirn hasta agotar stock .

    Un nmero de 2 0 0 pg inas, a todo

    co lor, para toda la comun

    idad un i vers i tar ia P U N T O E D U C

    E L E B RA S U S 3 0 0 N M E R O S

    C O N U NA E D I C I N D E L U J

    O !

    Lunes 4 Lunes 11 Lunes 18

    Solo debespresentar

    dos de estostres cupones

    tu TI

    +

    Horario:de 9 a.m. a 6 p.m.

    Desde hoy hasta el viernes 22 de noviembre,habr dos mdulos en el Tontdromo.

    DNDE LO CANJEO?

    Solo puedes canjear un ejemplar por TI.

    Si vengo en la noche?Habr un mdulo en el edicioMac Gregor, de 5 a 8 p.m.

    Junta los cupones de las portadas

    EDICI ND E CO LEC CIN

    Junta dos detres cupones:Lunes 4-Lunes 11-Lunes 18

    EDICI ND E CO LEC CIN

    Junta dos detres cupones:Lunes 4-Lunes 11-Lunes 18

    EDICI ND E CO LEC CIN

    Junta dos detres cupones:Lunes 4-Lunes 11-Lunes 18

    CANJALO DESDE HOY.eduEDICIN DE COLECCIN

  • 8/13/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 296 (2013)

    8/16

    RED DE INVESTIGACIN

    La PUCP forma parte de la Red de Investigacin, Desarrollo eInnovacin (IDI) junto a la Universidad Nacional Mayor de SanMarcos, la Universidad Peruana Cayetano Heredia, la Universi-dad Nacional de Ingeniera y la Universidad Nacional Agraria LaMolina. Su propsito es desarrollar proyectos de innovacin tec-nolgica empresarial, trabajando en conjunto con los gremios,las empresas, el Estado y la cooperacin internacional.

    +informacin: http://www.redidi.org.pe

    investigacin

    Con sello PUCP

    8 | .edu | LIMA, del 18 al 24 de noviembre del 2013

    NUEVOS FINANCIAMIENTOS

    Los Fondos para la In-novacin, la Ciencia yla Tecnologa (FINCyT)fueron abiertos en el2007, suministrados

    por el Gobierno del Per y elBanco Interamericano de Desa-rrollo (BID). Estos nacieron conla intencin de mejorar la com-petitividad del pas a travs dela generacin de conocimien-tos cientficos y tecnolgicos,el fortalecimiento de las capa-cidades de investigacin tecno-lgica, la promocin de la in-novacin en las empresas y una

    mayor participacin del sectorprivado.Este 2013, FINCyT inici una

    segunda etapa (FINCyT 2) conun presupuesto de, aproxima-damente, 100 millones de dla-res (36 millones de dlares te-na el fondo cuando vio la luzpor primera vez) y el resulta-do, especficamente en rela-cin con el financiamiento pa-ra proyectos de investigacinbsica y aplicada, no pudo ha-ber sido mejor para nuestra ca-sa de estudios: de los 53 proyec-tos presentados por la PUCP alconcurso, de la mano de su Di-

    reccin de Gestin de la Inves-tigacin (DGI), 25 fueron selec-cionados (23 como institucinprincipal y 2 como entidad aso-ciada).

    PROYECTOS EN MARCHA.

    Para el director de la DGI, elLic. Carlos Chvez Rodrguez,lo ocurrido es bastante plausi-ble. En la versin pasada delconcurso de proyectos, presen-tamos 18 postulaciones y ob-tuvimos 9 ganadores, y queda-

    LIC. CARLOSCHVEZDirector de laDireccin deGestin de laInvestigacin

    Fuimos laUniversidad quems postulacionespresent y laque obtuvo lamayor cantidadde proyectosaprobados.

    VEINTICINCO PROYECTOS DE INVESTIGACIN PRESENTADOS POR LA INSTITUCIN PRINCIPAL Y DOS COMO ENTIDAD ASOCIADA) GANARONCONCURSO FINCYT Y SERN FINANCIADOS POR EL GOBIERNO DEL PEPorDIEGO GRIMALDO

    mos en el segundo lugar entrelos centros de educacin supe-rior a nivel nacional. Ahora,en esta primera convocatoriadel FINCyT 2, fuimos la Uni-

    versidad que ms postulacio-nes present y la que obtuvola mayor cantidad de proyec-tos aprobados, lo que signifi-ca que obtendremos ms de 14millones de soles de monto to-tal y, ms o menos, 9 millonesde soles en fondos reembolsa-

    bles netos para nuestras inves-tigaciones, detalla.Segn el Lic. Chvez, la gran

    cantidad de proyectos de l aPUCP seleccionados por FIN-CyT este ao se explica por losesfuerzos que realiza nuestraUniversidad para fomentar lainvestigacin. Hay que enten-der que la investigacin no esun aspecto aislado de nuestraproduccin. El conocimien-to nuevo, que no es otra cosaque la investigacin en el cam-

    Para ms informaciFINCyT, ingresa ahttfincyt.gob.pe/web

    En la web:

    po acadmico, es utructural y articul

    otras dimensiones versi dad tiene. Ponuestra propuestatalecer la enseannuestros egresadosres y se produzca cto; por otro, es nedicho conocimienimpacto en la comlucione problemas

    OTROS FINAN

    TOS. Paralelamenest postulando ade financiamientoPor ejemplo, en oFINCyT consegui

    para la ampliaciratorio de Qumicahemos presentadoquete de propuestcontramos liderahan sido preseleccque significar, ennos den una respuefinal, un importantra el desarrollo dedad, afirma el dire

    Pero el trabajo ptanto el nivel comode las investigaciefectan en la PUCFinalmente, el Lic.plica: El Vicerrect

    vestigacin, con elDGI, su brazo opeca fortalecer este t

    vidad. El trabajo eporque implica caactualizacin y unreconocimiento alos profesores. Porsecutivos hemos recursos internos dcin, tambin colneas de apoyo a g

    vestigacin e indivimo con programastudiantes desde qulos estudios genermos cosas que no

    na universidad en eal final, siempre se

    ARCHIVO DCI

  • 8/13/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 296 (2013)

    9/16

    PUCP | .edu | 9

    OMO

    D.

    GANADORES PUCP DE FONDOS FINCYT 2N DEPARTAMENTO REA DOCENTES PUCP PROYECTO ENTIDADES ASOCIADAS1 CIENCIAS QUMICA HELENA MARUENDA Cuantificacion de biotoxinas lipoflicas marinas en moluscos bivalvos

    y microalgas mediante cromatogarfa lquida acoplada a masas paragarantizar la seguridad del producto alimenticio

    INSTITUTO DEL MAR DEL PERINSTITUTO TECNOLGICO DELA PRODUCCIN

    2 INGENIERA INFORMTICA CSAR BELTRN Plataforma computacional de anlisis automtico de imgenesmicrogrficas para la evaluacin de la fertilidad masculina

    PRANOR S.R.L.

    3 CIENCIAS / INGENIERA MULTIDISCIPLINARIO FRANCISCO RUMICHEDOMINIQUE PLEE

    Desarrollo de nanoestructuras a base de carbono para la deteccin detuberculosis

    UNIVERSIDAD PERUANACAYETANO HEREDIA

    4 INGENIERA MECATRNICA FRANCO HIDALGOFRANCISCO CULLAR

    Monitoreo oceanogrfico y ambiental mediante vehculo submarinosensorizado operado remotamente

    INSTITUTO DEL MAR DEL PER

    5 INGENIERA MULTIDISCIPLINARIO DANTE ELASJULIO TAFURROCO CALLUPEERICA MADRIDBENJAMN BARRIGA

    Sistema robtico tipo exoesqueleto para las extremidades inferioresque permita reproducir patrones de movimiento en marcha normal omovimientos asistidos dirigidos, conforme a procedimientos mdicos y/ofortalecimiento de tales extremidades

    INSTITUTO NACIONAL DEREHABILITACIN

    6 INGENIERA MINAS ADOLFO PILLIHUAMNEDMUNDO ALFAROMANUEL SHISHIDO

    Proceso hidrometalrgico para la recuperacin de oro a partir de mineralesrefractario-arsenicales, pasivacin y disposicin de sus residuos sinimpactos ambientales

    -

    7 INGENIERA INSTITUTO DE LACORROSIN

    SANTIAGO FLORES MERINOMARA ISABEL DAZ

    Desarrollo y caracterizacin de un pigmento anticorrosivo basado en polvode tara y xido de zinc

    CENTRO DE INVESTIGACIN YDESARROLLO DE TECNOLOGADE PINTURAS

    8 INGENIERA TELECOMUNICACIONES DAVID CHVEZ MUOZEDWIN LIA

    CSAR SOTOCSAR CRDOVA

    TAPIRnet, wildlife Teleimages Achieved by Passive InfraRed sensor network.Diseo,desarrollo y evaluacin de un sistema automatizado de inventario de

    mamferos mayores en selva baja amaznica

    INSTITUTO DEINVESTIGACIONES DE LA

    AMAZONA PERUANA9 CIENCIAS / INGENIERA MULTIDISCIPLINARIO MIGUEL HADZICH

    ERIC COSIOChocolate solar: desarrollo de un sistema automtico y ecolgico para laelaboracin de pasta de cacao de calidad como una alternativa nutricionalpara las comunidades de Huyro en Cuzco

    -

    10 CIENCIAS QUMICA JUAN CARLOS RUEDA Hidrogeles actuadores con doble sensibilidad y su aplicacin en transistoresqumicos

    INSTITUTO LEIBNIZ DEINVESTIGACIONES ENPOLMEROS DE DRESDENUNIVERSIDAD TECNOLGICADE DRESDEN TUD

    11 INGENIERA MECNICA ESTELA ASSUREIRAMARCO ASSUREIRALAURA NAVARRO

    Produccin de energa y de material puzolnico en un proceso integrado apartir de las hojas de caa de azcar (HCA) densificadas

    -

    12 INGENIERA TELECOMUNICACIONES DAVID CHVEZ MUOZRIVER QUISPE TACASJUAN PACO FERNNDEZDARWIN AUCCAPURIEDWIN LIN

    Desarrollo de una solucin tecnolgica de bajo costo y rpido desplieguepara el monitoreo de calidad de aire en zonas urbanas, basada en redesinalmbricas de sensores

    -

    13 CIENCIAS / INGENIERA MULTIDISCIPLINARIO JULIO ACOSTAWALTER TUPIAFRANCISCO RUMICHE

    JUAN CARLOS RUEDA

    Estudio y desarrollo de procesos de sinterizado en materiales compuestosde plstico reciclado y madera recuperada para la fabricacin de piezas deformas diversas, econmicamente viable para la industria

    R DOY INDUSTRIAL SAC

    14 INGENIERA ELECTRNICA JAVIER SOTOMAYORGUSTAVO PREZROBERTO TANTALEAN

    Control avanzado y automatizacin de los procesos crticos de las plantasdesalinizadoras de agua de mar mediante smosis inversa

    -

    15 INGENIERA MECNICA FERNANDO JIMNEZ,FREDDY ROJAS

    Desarrollo de cocinas a gas (GLP y GN) residencial y comercial de altaeficiencia trmica y bajo coste para un rango de altitud entre 2,000 y 4,500m.s.n.m. en nuestras ciudades y comunidades del Per

    -

    16 INGENIERA ELECTRNICA LUIS VILCAHUAMNALEX DVILA

    Desarrollo de un procedimiento clnico de diagnstico preventivo, basado enimgenes termogrficas, para reducir la incidencia de pie diabtico

    LABORATORIO PRISME -UNIVERSIDAD DE ORLEANS- FRANCIAHOSPITAL NACIONAL DOS DEMAYO

    17 INGENIERA ELECTRNICA BENJAMN CASTAEDA Estudio cl nico del uso de sonoelastografa cuanti tativa como herramientade deteccin de cncer de mamaelastogrficos

    UNIVERSITY OF ROCHESTERONCOSALUD SAC

    18 INGENIERA INFORMTICA ABRAHAM DVILALUIS FLORES GARCA

    ProCal-ProSer: determinacin de factores que influyen en la productividady calidad en organizaciones que desarrollan productos software yofrecen servicios software utilizando como base normas ISO en pequeasorganizaciones

    UNIVERSIDAD NACIONAL DESAN AGUSTN* UNIVERSIDAD DE SAO PAULO+ASOCIACIN PERUANA DEPRODUCTORES DE SOFTWARE- APESOFTUNIVERSIDAD PRIVADA DELNORTE

    19 INGENIERA ELECTRNICA LUIS VILCAHUAMNEDUARDO TOLEDO

    Desarrollo de una plataforma informtica avanzada para gestin detecnologa en establecimientos de salud peruanos

    INSTITUTO MATERNOPERINATAL INMP

    20 CIENCIAS / INGENIERA MULTIDISCIPLINARIO FERNANDO TORRESJAVIER NAKAMATSU

    Desarrollo de materiales para aplicaciones biomdicas a partir de almidonesnativos y nanopartculas de origen biolgico

    INSTITUTO DE CIENCIA YTECNOLOGA DE POLMEROSDEL CONSEJO SUPERIOR DEINVESTIGACIONES CIENTFICASINSTITUTO ITALIANO DITECNOLOGA

    21 INGENIERA INFORMTICA ALEJANDRO BELLOCSAR BELTRNGABRIEL GUTIRREZ

    Diseo y desarrollo de un algoritmo de reorganizacin de rutas detransporte pblico

    -

    22 INGENIERA ELECTRNICA PAUL RODRGUEZRICARDO SNCHEZRENN ROJASDANIEL PAREDES

    Algoritmo paralelo para Principal Component Pursuit en la arquitecturaCUDA con casos de estudio orientados a seguridad ciudadana y de ayuda apersonas discapacitadas

    ESIGELEC (ECOLEDINGENIEURS GENERALISTES)

    23 INGENIERA INFORMTICA CSAR BELTRN Aplicacin de visin computacional en la generacin de un catlogo para laconservacin de la biodiversidad de plantas endmicas

    UNIVERSIDAD NACIONALINTERCULTURAL DE LAAMAZONA

    GANADORES FINCYT DONDE LA PUCP ES ENTIDAD ASOCIADAN DEPARTAMENTO REA DOCENTES PUCP PROYECTO ENTIDADES ASOCIADAS1 CIENCIAS QUMICA ERIC COSIO Seleccin de ecotipos de quinua (Chenopodium quinoa) con mayor potencial

    nutricional, funcional, tecnolgico, sensorial, y menor contenido desaponinas, cultivados en costa y sierra

    PUCPUNIVERSIDAD NACIONAL DELCENTRO DEL PERENTIDAD SOLICITANTE:UNIVERSIDAD AGRARIA LAMOLINA

    2 CIENCIAS QUMICA ROSARIO SUN Desarrollo de catalizadores basados en xidos metlicos para incrementar elvalor agregado del etano procedente del gas natural (gn) para la obtencinde etileno mediante deshidrogenacin oxidativa

    PUCPENTIDAD SOLICITANTE:UNIVERSIDAD NACIONAL DEINGENIERA

    sobre/www.

    parte es-con las

    la Uni-n lado,a de for-ara quen mejo-cimien-rio quenga unad y so-egura.

    MIEN-

    a PUCPs lneasFINCyT.nea defondos

    el Labo-hora nosn un pa-

    nos en-las queadas, loaso quepositivaorte pa-niversi-

    mejorarantidad que sentina.vez ex-o de In-

    yo de lavo, bus-de acti-menso,itacin,tica de

    abor deos con-ado con-vestiga-

    mos conos de in-s, as co-a los es-minan

    s. Hace- ningu-

    s y ello,echa.

  • 8/13/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 296 (2013)

    10/16

    10 | .edu | LIMA, del 18 al 24 noviembre del 2013

    noticias

    El Centro de Investigaciones yServicios Educativos (CISE), elDepartamento de Educacin,la Maestra en Educacin y elDoctorado en Ciencias de laEducacin de la PUCP promue-

    ven los seminarios de investi-gacin educativa. Este eventocuenta con la participacin de

    docentes y egresados de la PU-CP, as como de profesionalesque realizan investigacin eneducacin.

    Este ao, el VI Seminario deInvestigacin Educativa, quese realizar del 19 al 21 de no-

    viembre, lleva el nombre Di-logos para comprender y mejo-rar la educacin y busca dar a

    La Maestra en Gestin Pbli-ca de los Recursos Hdricos, laUniversidad de Wageningen(Holanda) y PARAGUAS (Red

    Andina de Posgrados en Ges-tin Integrada de los RecursosHdricos) organizan la confe-rencia Gobernabilidad y ges-tin del agua: conflictos, sos-tenibilidad y equidad, que serealizar este martes 19 de no-

    viembre, de 6:30 a 8:30 p.m.,en el CCPUCP (Av. Camino Re-al 1075, San Isidro).En este evento se presentarnlos resultados de investigacio-nes conducidas por docentespertenecientes a la Red PARA-GUAS. Participarn como po-nentes Antonio Gaybor (Ecua-dor), Margreet Zwarteveen

    Dilogos para comprendery mejorar la educacin

    Gobernabilidad y gestin del aguaVI SEMINARIO DE INVESTIGACIN EDUCATIVA CONFERENCIA

    PREMIADOS. Primer lugar en las categoras Patente de Invencin, y en Biotecnologa y medicina. Somos ganadores de Inventos con mayor impacto social.

    NUESTROS INVENTOS PREMIADOS FUERON EL PREPARADOR AUTOMTICO DE MUESTRAS DE

    ESPUTO Y LA SILLA DE RUEDAS ESPECIALIZADA PARA NIOS CON TRASTORNO PSICOMOTOR.

    La PUCP alcanz el pri-mer lugar en las cate-goras Patente de In- vencin, y en Biotec-nologa y medicinaen el XII Concurso Nacional de

    Invenciones 2013, organizadopor Indecopi, Concytec y el Mi-nisterio de Cultura. Asimismo,nuestra Universidad se hizoacreedora al premio especialInventos con mayor impactosocial.

    El Preparador automticode muestras de esputo ocup elprimer lugar en las dos catego-ras mencionadas. De esta ma-nera, el invento obtendr US$3,500 en efectivo, asistencia pa-ra elaborar y ejecutar un plande negocio, y el financiamien-to de todas las tasas de trmitepagaderas ante el Indecopi pa-

    ra la solicitud de registro. Ade-ms, estar presente en la Feriade Inventos de Ginebra, que serealizar del 2 al 6 de abril del2014. Este invento, creado porel Sr. Yahir Pandzic, el Sr. Ro-nald Uriol, el Sr. Stefano Sosa,el Bach. Pedro Cisneros, el Sr.Mario Valega, el Sr. Jorge Espi-noza, el Ing. Edmundo Pozo, elIng. Willy Carrera y el Dr. Ben-

    jamn Castaeda, efecta, deforma automtica, la tincin opintado de las muestras de es-puto de pacientes con tubercu-losis. De ese modo, uniformiza

    Ganamos tres premios en el ConcursoNacional de Invenciones 2013

    INVENTOS PUCP

    FLIX INGARUCA

    Dr. Gustavo Kato). Los cuatro in- ventos PUCP participantes yatienen patentes en trmite. n

    l Para ms informacin,ingresa a http://www.concursodeinvenciones.pe/

    En la web

    conocer los nuevos aportes eneducacin desde las diversas in-

    vestigaciones sobre el tema.El evento contar con expo-

    sitores nacionales e internacio-nales, como la Dra. Agns vanZanten (Francia), el Dr. AdolfoCaldern (Brasil), la Dra. SilviaLlomovatte (Argentina), la Dra.

    Sonia Osses Bustingorry (Chi-le), la Dra. Rosalba Pulido deCastellanos (Colombia), la M.S.Cecilia Ins Surez (Espaa),entre otros. La cita es de 4 a 9p.m. en el Auditorio de la Facul-tad de Ciencias Sociales. n

    +informacin:http://blog.pucp.edu.pe/blog/cise

    (Holanda), Cristina Yacoub (Es-paa), Andrs Verzijl (Holan-da) y Oseas Nez (Per), loscomentarios estarn a cargode Rutgerd Boelens (Holanda)

    y Teresa Or (Per), y el mode-rador ser Gerardo Damonte,

    y estandariza dichas muestrasmicrobiolgicas para el conteode bacilos de Koch. Esto permi-te disminuir el riesgo de la ma-la preparacin de la muestra

    y el diagnstico inexacto de latuberculosis.

    Por otro lado, obtuvimos elpremio especial Inventos conmayor impacto social graciasa la Silla de ruedas especiali-

    zada para nios con trastornopsicomotor, desarrollado porla PUCP y JP Rehab S.R.L., a car-go del equipo conformado porel Dr. Dante Elas, el Sr. JorgePinto (gerente general de JP RE-HAB S.R.L.), el Bach. Roberto Fu-rukawa, el Sr. Edgardo Tabuchi

    y el Lic. Fernando Prez. Esteinvento se hizo acreedor a unpremio de US$ 1,000.

    Fueron un total de 60 inven-tos los que llegaron a la etapafinal. Otros dos inventos PUCPque tambin llegaron a esta fa-se fueron el Sistema y mtodode estabilizacin para un veh-culo submarino operado remo-tamente (del Mg. Franco Hidal-go) y el Pelador de ajos con sepa-rador de cscaras y dientes deajo (del Ing. Angie Romn y del

    director de la Maestra en Ges-tin Pblica de los RecursosHdricos de la PUCP. El ingresoes libre, previa inscripcin. n

    +informacin:[email protected]

    YANINA PATRICIO

  • 8/13/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 296 (2013)

    11/16

    PUCP | .edu | 11

    Colombia ha experimentadouna transformacin notableen el plano internacional. Enmenos de una dcada, ha pa-sado de ser una preocupacinhemisfrica y un Estado pla-gado por la insurgencia y elnarcotrfico, a perfilarse co-mo una potencia emergenteque aspira a la membresa enla OCDE (Organizacin parala Cooperacin y el Desarro-llo Econmicos), adems de

    jugar un rol importante e n

    La emergencia de Colombia y sus relaciones con el PerCONVERSATORIO

    PsicologainvestigaEsta semana se realizar el IIColoquio de Docentes Psico-loga investiga, dirigido a es-tudiantes de pregrado, pos-grado, egresados, docentes einvestigadores interesados enconocer los proyectos de in-

    vestigacin que desarro llanlos grupos de investigacin

    y docentes del D epart amen-

    to de Psicologa de la PUCP.El objetivo es generar un es-pacio de dilogo y reflexinacadmica.

    La cita es el jueves 21, de12 a 3 p.m., y el viernes 22, de9 a.m. a 12 p.m. y de 1:30 a 5p.m., en el Auditorio de Estu-dios Generales Letras. Todosestn invitados. n

    COLOQUIO

    la reconexin de Washingtoncon Sudamrica. Pero, cunextensa y real es la t ransfor-macin de Colombia?, cu-les son sus problemas y desa-fos?, cul es la naturalezade su relacin con EE.UU. ycul su posible rol en la nue-

    va etapa de cooperacin e in-tegracin en Sudamrica?

    y, sobre todo, cules son losantecedentes y perspectivasde su relacin con el Per ycules las oportunidades y

    riesgos de esta relacin paranuestro pas?

    Para responder a estas yotras preguntas, nuestra Es-cuela de Gobierno y PolticasPblicas organiza el conver-satorio La emergencia de Co-lombia y sus relaciones conel Per, que se realizar hoy,desde las 7 p.m., en el aulaZ-202. Ingreso libre. n

    +informacin:http://escuela.pucp.edu.pe/gobierno/

    SABOR DE CASA

    La nueva cafetera de Arte

    Cafetarte es una cafetera ubi-cada en el nuevo pabelln dela Facultad de Arte. Las pare-des estn decoradas con pe-dazos de mesas que se utili-zaron en la antigua facultad,que han sido recicladas paralograr un ambiente de fami-liaridad.

    Tenemos desayunos, al-muerzos, combos y postres.Todo lo hacemos nosotras

    y se prepara a l in stan te pa -

    ra poder brindar un sabor decasa, explica Maite Valdivia,gerente de Administracindel local, quien, junto a Ol-ga Fernandini, gerente gene-ral, apuesta por este nuevo es-pacio. Adems de contar conun variado men diario, tie-nen trufas, bocaditos, triples,hamburguesas, brownies, pyes

    y ms. Pero tambin han pen-sado en quienes quieren cui-dar la lnea: para ellos, existen

    yogur con granola, jugos sur-tidos, frutas y ms. Todo estopuede ser disfrutado sentadosalrededor de unas cmodasmesas largas.

    Adems, Maite nos adelantaque prximamente implemen-tarn los Jueves de parrilla,que funcionar en el jardn dela cafetera. Cafetarte queda,exactamente, frente a las can-chas de ftbol. No dejes de co-nocer este nuevo espacio. n

    MARIO LACK

    CONVENIO ENTRE LA PUCP Y ELINVESTIGADOR ALMERINDO OJEDA

    Nuestra Universidad firm un convenio para que la comunidaduniversitaria pueda acceder, a travs de la web de la PUCP, a unacopia espejo del repositorio digital de arte colonial titulado Pro-

    ject on the Engraved Sources of Spanish Colonial Art (PESSCA),de propiedad del investigador Almerindo Ojeda Di Ninno.

    LA FOTONOTICIA MARIO LACK

    LUNES 18l Seminario Seguridadhdrica y luchas por elagua. La Maestra en GestinPblica de los Recursos Hdricosy la Escuela de Posgrado orga-nizan este evento para fortale-cer habilidades para el anlisisde las luchas por el agua en laregin andina. Hora: 3 p.m. Msinformacin: [email protected] C o n f e r e n c i a - t a l l e rAprender a pensar: filo-sofa para nios (teora yprctica). El Taln de Aquilesy el Centro de Estudios Filosfi-

    cos (CEF-PUCP) organizan estaconferencia cargo del Dr. JosMara Calvo, doctor en Filosofay licenciado en Psicologa porla Universidad Complutensede Madrid. Hora: 4 p.m. Lugar:Auditorio de EEGGLLl Frum Educacin inclu-siva en personas con disca-pacidad. Alcances y limita-ciones de la educacin conpersonas con discapacidadintelectual. El DepartamentoAcadmico de Ciencias Admi-nistrativas y la OrganizacinFamily down realizan esteforo que presenta 4 conferen-

    cias para generar espacios dedebate, difusin e intercambiode experiencias. Hora: 5: 30 p.m.Lugar: Auditorio de CienciasSociales

    MARTES 19l Conversatorio Doctoradode Sociologa. Este es un con-versatorio sobre mtodos parala investigacin del fenmenoreligioso con relacin a la socie-dad y la poltica. Estar a cargodel Dr. Daniel H. Levine, de la Uni-versidad de Michigan. Organiza:Doctorado en Sociologa. Hora: 11a.m. Lugar: Sala Marzal, edificio

    Cisepal Charla Reflexionesmorales en torno a la reduc-cin fenomenolgica. ElCentro de Estudios Filosficosy el Crculo Peruano de Fenome-nologa y Hermenutica orga-nizan este evento a cargo delprofesor Miguel Garca- Bar,doctor en Filosofa y profesor deFilosofa en la Universidad Pon-tificia Comillas (Madrid). Hora:12 p.m. Lugar: Sala de Grados dela Facultad de Letras y CienciasHumanasl Conferencia El provisora-to de indios y la persecucin

    de idolatras en el Arzobis-pado de Mxico del sigloXVIII. Este evento, organiza-do por el Instituto Riva-Ageroy la Especialidad de Historia,estar a cargo del Dr. Gerardo

    Lara Cisneros, del Instituto deInvestigaciones Histricas de laUniversidad Nacional Autnomade Mxico. Hora: 5 p.m. Lugar:Sala de Grados de la Facultad deLetras y Ciencias Humanas

    MIRCOLES 20l Simposio I Simposio dehistoria de las mujeres y degnero. Estudios GeneralesLetras, la Especialidad de Histo-ria, la Maestra en Estudios y elCentro de Estudios La Mujer enla Historia de Amrica Latinaorganizan este evento para con-solidar una lnea de investiga-

    cin sostenible del tema. Hora:desde las 9:30 a.m. Lugar: Salade Conferencias de EE.GG.LL. ySala de Grados de la Facultad deLetras y Ciencias Humanas

    JUEVES 21l Seminario Buscando unInc.: nuevas subjetividadesy utopas del Per contem-porneo. Organiza: Tallerde Cultura, Persona y Poderdel Departamento de CienciasSociales. Hora: desde las 12 p.m.Lugar: Sala Marzal, Departa-mento de Ciencias Socialesl Seminario El calendario

    y su relacin con la adivi-nacin y los orculos en elmundo inca. El Programa deEstudios Andinos ha organizadoun ciclo de cuatro clases magis-trales de Tom Zuidema, profesoremrito de la University of Illi-nois, Urbana-Champaign, sobreeste tema. Hora: 5 p.m. Lugar:aula Z-406l Conferencia Conoce elmundo diplomtico. Orga-niza: Asociacin Civil Ius InterGentes. Hora: 6 p.m. Lugar: aulaZ-413l Mesa redonda Derechode la competencia versus

    fusiones y adquisiciones:el estado de la cuestinen Per. La Asociacin CivilDerecho & Sociedad organizaeste evento donde participarnCarlos Antonio Granda Bulln,Eduardo Jess Quintana Sn-chez y Tania Ziga. Hora: 6 p.m.Lugar: Anfiteatro MonseorDammert

    VIERNES 22l Presentacin de libroQu se puede hacer con elPer. Ideas para sostenerel crecimiento econmicoen el largo plazo . Estar a

    cargo de Jos Gallardo, coau-tor de libro y coordinador de laMaestra en Economa. Organi-za: Departamento de Economa.Hora: 4 p.m. Lugar: AuditorioGustavo Gutirrez.

    calendario acadmico

    Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin enhttp://agenda.pucp.edu.pe/

    Es una publicacin de la Ponticia Universidad Catlica del Per.Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668.Impreso en Quad/Graphics Per S.A.Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.

    Consejo editorial: Ivn Hinojosa (presidente) , Antonio Pea Jumpa, MartnTanaka, Fiorella Salcedo, Vernica Salem y Mara Paz de la Cruz.Editores: Mara Paz de la Cruz y Vernica Salem . Subeditor: RicardoRetegui. Diseo: Luis Amez y Augusto Patio..edu

  • 8/13/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 296 (2013)

    12/16

    La frmula del xito

    Al ser consultada porsus mayores logroscomo investigado-ra, la Dra. NadiaGamboa, docentede la seccin Qumica, desta-ca su tesis doctoral sobre conta-minantes propios de la indus-tria de harina de pescado, ascomo su trabajo sobre conta-minacin de agua y sedimen-tos en la cuenca del ro Rmac

    y la rplica de esta investiga-cin en la cuenca del Jequete-

    peque, la misma que le ha vali-do, recientemente, la Medalla Asamblea Nacional de Rec to-res (ANR) y el diploma MujeresCientficas en la InvestigacinUniversitaria 2013.

    Qu significa esta distincinpara usted?Es un honor muy grande por-

    MARIO LACK

    PorPABLO TIMOTEO

    cas sobre temas ambientales alas que voy, las mujeres somosmayora. Quiz, esa idea es unmito masculino.

    Cmo valora su doble labor co-mo docente e investigadora?La una no vive sin la otra. Noconcibo hacer investigacin

    si, despus, no puedo transfe-rir esa informacin a mis estu-diantes, ni concibo hacer do-cencia sin estar investigandotambin. Para m, van de la ma-no, la una no existe sin la otra,como la familia y el trabajo.

    Primero fue alumna de la PUCPy, luego, docente. Me imagino

    que esta trayectoria la debe dehacer sentir muy comprometi-da con la Universidad.S, hoy me siento ms com-prometida que nunca porquela PUCP me form, me selec-cion, me incorpor rpida-mente a la vida laboral y mepresent a la beca por la cualhice mi doctorado. Cuandorecin se empezaba a pensaren el tema ambiental, viaj ala Universidad de Concepcinen Chile para prepararme y,luego, volv a la PUCP porqueme esperaba de regreso paraempezar mi trabajo como do-cente. Yo no concibo mi vidafuera de la Universidad por-

    Dra. Nadia Gamboa, docente del Departamento de Ciencias

    que aqu me siento cmoda,esta es mi casa.

    Usted es parte del equipo pro-fesional que lleva adelante laOlimpiada de Qumica. Qunos puede decir sobre la laborque realiza con los escolarespara las competencias nacio-nales e internacionales?La Olimpiada de Qumica esuna competencia internacio-nal que fue trada hace mu-chos aos y yo, de alguna ma-nera, estoy completando la la-bor de los pocos profesorescomprometidos con el tema.En estos momentos, somos sie-te docentes a cargo de la activi-

    dad, es una empresa muy no-ble. Vemos chicos que, desdeprimer grado de secundaria,estn interesados en las cien-cias y en la qumica, entoncescmo no ir all a fomentar tucarrera cuando sabes que, derepente, entre ellos puedes te-ner un profesional que hagaorgullosos a todos los perua-nos con un Premio Nobel? Noshemos puesto la camiseta paratrabajar, y la satisfaccin es vera los chicos estudiando y traba-

    jando en la PUCP o yndose alextranjero y convirtindose enprofesionales muy exitosos. Al

    final te sientes satisfecho por-que puedes verlos crecer, ma-durar, ser exitosos y ser agrade-cidos, eso no te lo paga nadie.Nos ven a los cientficos comopersonas reservadas, pero so-mos personas con una venasocial profunda, nosotros mis-mos, muchas veces, no nos da-mos cuenta de ello. n

    NUESTRA RECONOCIDA DOCENTE EINVESTIGADORA FUE DISTINGUIDA CONLA MEDALLA ASAMBLEA NACIONALDE RECTORES Y EL DIPLOMA MUJERESCIENTFICAS EN LA INVESTIGACINUNIVERSITARIA 2013.

    EL AUTOPERFIL:Nac en Lima. Mi pap esperuano y mi mam, chilena.Me cas en Chile con CarlosTavares, que es brasileo, ytenemos dos hijos. Viv, crecy vivir en un mundo de tresculturas, con las que me sien-to siempre muy agradecidaporque uno va aprendien-do mucho con la familia quemont y form. Le agradezcoa Dios por los padres maravi-llosos y hermanas espectacu-lares. Mi esposo es lo mximoy mis dos hijos son la razn demi vida. Cuando no estoy pen-sando en qumica, me gustapintar y tejer. Encuentro en lashabilidades manuales el des-ahogo del estrs del da a da.

    CIENTFICA. Nadia Gamboa es doctora en Ciencias Ambientales por la Universidad de Concepcin (Chile) y magster en Qumica por la PUCP.

    RECONOCIMIENTO. Nuestra especialista en contaminacin de aguas, aire ysuelo fue distinguida por la ANR el pasado octubre.

    En la web:

    l Para conocer su visin sobrelos problemas ambientales,ingresa a http://blog.pucp.edu.pe/blog/ngamboa

    12 | .edu | LIMA, del 18 al 24 de noviembre del 2013

    somospucp

    que fui a la ANR representandoa las mujeres cientficas de es-ta Universidad. Cuando se mecomunic esta distincin, mesent muy humilde porque nocreo merecerla. Me toca agra-decer a la PUCP por pensar que

    yo puedo representar a todaslas mujeres cientficas de es-ta casa, la responsabilidad esmuy grande. Espero que estamedalla represente, realmen-te, todo lo que soy capaz de darcomo profesional.

    Es, adems, un argumento mscontra el mito de que las muje-res son minora en el campo dela ciencias.S. A la premiacin fuimos 43mujeres cientficas, todas deuniversidades, y hubo cuatromujeres destacadas, dos de lascuales eran ministras, quienesdijeron que l as mujeres eranmayora en los ministerios.

    Adems, en las mesas cientfi-

    MARIO LACK

    ANR

  • 8/13/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 296 (2013)

    13/16

    Modelo de educacin

    Se conoce en el mun-do la buena calidaddel sistema educa-

    tivo de Finlandia,fortaleza que lo co-

    loca cada ao en los mejoreslugares en la evaluacin querealiza el Programa Interna-cional para la Evaluacin deEstudiantes. Una de las razo-nes del xito de este modelose basa en la importancia quele dan a la formacin docen-te. Este aspecto se ha tomadocomo modelo para que la PU-CP a travs del Centro de In-

    vestigaciones y Servicios Edu-cativos del Departamento deEducacin y la Universidadde Helsinki iniciaran este ao

    el proyecto Finlandia: mejo-rando la formacin continuadel docente en servicio, diri-gido a fortalecer la formacincontinua en las universidadesde todo el Per.

    UNIENDO FUERZAS. Es unproyecto financiado, ntegra-mente, por el gobierno finlan-ds. El plan es disear un mo-delo de formacin continuapara formar a los docentes pe-ruanos en ejercicio, comentaPatricia Escobar, docente delDepartamento de Educacin ycoordinadora del proyecto.

    Dado que el objetivo es lo-grar un impacto en la calidadeducativa peruana, se ha con-

    vocado, como socio estratgi-co, al Ministerio de Educacin(Minedu) y universidades na-cionales de distintas regionesdel Per. El Minedu tiene unparticular inters en que lasuniversidades pblicas delpas tengan un rol muy activoen lo que es capacitacin dedocentes en servicio, eso cal-za perfecto con lo que quere-mos dentro de la Red Peruanade Universidades. Por ello, lasuniversidades que se incorpo-

    ran al proyecto, junto a la PU-CP, son la Universidad Nacio-nal de Piura, Universidad Na-cional San Agustn de Arequi-pa, la Universidad San Crist-bal de Huamanga, la Universi-dad de la Amazona de Loreto

    y la Universidad Nacional Ma- yor de San Marcos, seala Es-cobar.

    ARCHIVO PUCPPorVANIA RAMOS

    PUCP| .edu | 13

    CENTRO DE INVESTIGACIONES Y SERVICIOS EDUCATIVOS

    macin docente finlands esque tiene como principal ejela investigacin. Entonces, de-cidimos que un elemento fun-damental que debera articu-lar toda esta apuesta de capa-citacin debera ser, precisa-mente, la investigacin. Ade-ms, elegimos que las reas

    prioritarias en las que traba- jaremos son comunicacin ymatemtica, ya que en algnmomento fueron declaradasen emergencia, explic.

    Otra de las caractersticas adestacar sobre este proyecto esque, al trabajar con universida-des de varias regiones y en con-textos y realidades distintas, sebusca tener un enfoque de edu-cacin intercultural bilinge.El xito de este programa po-dra servir para que, luego, seadopte como modelo de polti-ca pblica. Estaremos atentos alos resultados. n

    aportes

    LA PUCP HA EMPRENDIDO UN AMBICIOSO PROYECTO PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVADE LOS DOCENTES PERUANOS. EN ALIANZA CON LA UNIVERSIDAD DE HELSINKI SE INICI ELPROYECTO FINLANDIA: MEJORANDO LA FORMACIN CONTINUA DEL DOCENTE EN SERVICIO.

    PLANIFICACIN. El pasado octubre, el equipo peruano encargado de implementar el proyecto viaj a Helsinki para reunirse con el equipo finlands.

    CONVENIO. Pirjo Hiidenmaa (Univ. de Helsinki) y Lileya Manrique (PUCP).

    EXPERIENCIA. Los docentes peruanos visitaron una escuela finlandesa.

    El dato:

    l En marzo del 2014comenzar la capacitacina un grupo de 50 docentes y15 de ellos sern profesoresde la PUCP.

    PLAN EN MARCHA. Es-te proyecto de capacitacin,que se implementar entre el2013 y el 2015, busca benefi-ciar a 1,400 docentes en servi-

    cio de las diferentes regionesdel pas. Al respecto, Escobarseala que, desde este ao, elequipo peruano trabaja de lamano con el equipo finlandspara determinar las lneas debase y adaptarse a la coyuntu-ra de la educacin peruana.Una de las caractersticas im-portantes del modelo de for-

    FOTOS: ARCHIVO PERSONAL

    PATRICIAESCOBARDocente delDepartamentode Educacin

    Un elementofundamental quedeber articulartoda esta apuestade capacitacin

    a docentes es lainvestigacin.

  • 8/13/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 296 (2013)

    14/16

    DEMGRAFO.En el Per, para la mayora, no hay empleo sino chamba.

    ARCHIVO DCI

    14 | .edu | LIMA, del 1 al 7 de abril del 2013

    La miseria tiene rostrorural; la pobreza, urbanoNUESTRO DEPARTAMENTO DECIENCIAS SOCIALES ACABA DEPUBLICAR UN VOLUMEN QUECOMPILA SEIS ENSAYOS QUE GIRANEN TORNO A LA IMPORTANCIA DE

    LAS POLTICAS SOCIALES EN ELDESARROLLO DEL PER.

    PorROLLIN CAFFERATA

    Pocos han sido los es-fuerzos acadmicosque, a partir de unaexhaustiva recopi-lacin e interpreta-cin de los datos disponibles,aterrizan su visin del panora-ma social peruano. El Mg. Car-los Arambur, antroplogo y

    demgrafo, tras obtener apoyoeconmico de uno de los fon-dos concursables del Vicerrec-torado de Investigacin, con-form un grupo de docentes dediversas especialidades y lleva cabo una serie de reuniones.El libro Polticas sociales en el Peres producto de ellas.

    Cree que la estabilidad de la ta-sa de desempleo podra no ree-

    jar los verdaderos problemas delmercado laboral peruano?El desempleo abierto es bajo enPer (entre 6% y 7%) y en mu-

    MG. CARLOS ARAMBUR, docente del Departamento de Ciencias Sociales

    ENSAYOS SOBRE EL MUNDO ANDINO

    chos pases en desarrollo, debi-do al peso del empleo informalque es, alrededor, de 2/3 de lapoblacin econmicamente ac-tiva (PEA) y a que no existe se-guro o transferencias por des-empleo. El desempleo abiertoes mayor en la PEA ms educa-da, pues este sector cuenta con

    publicaciones

    PEA son el agropecuario (35%) y el comercio (19%), y en am-bos predominan el autoem-pleo o la empresa familiar ylas pymes. Su productividadpor trabajador es 30 a 40 vecesmenor que la de un trabaja-dor de la banca, la gran mine-ra formal o la manufactura.Las grandes diferencias entreestas son, de un lado, el nivel

    El palacio, la plaza y lafiesta en el Imperio incaEste libro rene diez ensayosdel investigador neoyorqui-no Craig Morris seleccionadosentre sus numerosos trabajosproducidos a lo largo de cua-tro dcadas. El palacio, la plaza

    y la fiesta en el Imperio inca (Li-ma: Fondo Editorial de la PU-CP, 2013) es el nmero 13 de la

    Coleccin Estudios Andinos,dirigida por el Dr. Marco Cu-ratola.

    El enfoque de Morris hacialos incas fue antropolgico ysu deuda intelectual a JohnMurra, John Rowe, Tom Zui-dema y Maria Rostworowski,profunda. Aunque apreciabala literatura histrica de la Co-

    educativo de la PEA y, del otro,la dotacin de capital por tra-

    bajador.

    En su artculo, usted afirma:La etnicidad, as como la rura-lidad, son variables fuertemen-te asociadas a la pobreza, en es-pecial a la extrema. Esto seha tenido en cuenta a la hora dedisear los programas sociales?Considero que el nfasis en lorural es reciente y relevante,pues ah encontramos los ma-

    yores grados de pobreza y po-breza extrema. Sin embargo,las mayores brechas absolutas,en cuanto al nmero de po-bres, estn en las ciudades, que

    hoy albergan a ms del 75% dela poblacin total. La miseriatiene rostro rural; la pobreza,urbano. En cuanto a la etnici-dad, esta dimensin est au-sente en el diseo y prioriza-cin de los programas sociales,lo que me parece uno de losprincipales errores de la polti-ca social actual.

    Si bien ha habido un proceso dedescentralizacin econmica, elgasto en la mejora de condicio-nes de vida e infraestructura noha sido el esperado. A qu sedebe esto?

    La capacidad de gasto de losgobiernos regionales y loca-les se enfrent, en un primermomento, a la complejidaddel Sistema Nacional de Inver-sin Pblica. Este se ha simpli-ficado, pero la capacidad degasto ha mejorado marginal-mente. Es un tema de compe-tencias y capacidades. Pocosgobiernos regionales, y aunmenos gobiernos locales, po-seen el personal con las com-petencias y estabilidad nece-saria para formular buenosproyectos de inversin.

    A LA VENTA. Encuntralo en laLibrera PUCP a S/. 62.

    Polticas sociales

    en el Per Carlos Arambur (coord.)Lima: Departamento deCiencias Sociales PUCP, 2013A la venta en la LibreraPUCP a S/. 25 activos y ahorros que les permi-

    ten esperar un mejor empleo.La persona con bajo nivel edu-cativo trabaja en lo que puede.En el Per, para la mayora, nohay empleo sino chamba.

    Por qu los sectores que re-quieren mayor mano de obra po-seen menor productividad?Los sectores que concentran la

    NOSOTROS, LOS SOCILOGOSComo parte de las actividades del XVIII Coloquio de estudian-tes de Sociologa de la PUCP, la revista La Colmena organizla presentacin y discusin del libro Nosotros los socilogos.Legados, perspectivas y desafos de la Sociologa en San Mar- cos . Participaron como ponen tes Luis Romero, Tania Ramrez,Silvana Vargas y Manuel Burga.

    LA FOTONOTICIA MARIANA HERNNDEZmacin sobre el Tahuantinsu-

    yu que no se podra conseguirsolo a travs de documentos.

    Una de sus grandes contri-buciones fueron las investiga-ciones en Hunuco Pampa, tal

    vez el centro administrativo in-ca mejor preservado de los An-des, sitio al que se dedic hastalos ltimos aos de su vida. Fueun pionero en la aplicacin demuestras estadsticas explci-tas en sus excavaciones en Hu-nuco Pampa y un innovador en

    la aplicacin de la informti-ca para estudiar la enorme co-leccin cermica que recuperdel lugar.

    Este volumen permitir queuna nueva generacin de estu-diosos del mundo andino sebeneficie de estas reflexionesacerca de la cultura y sociedadde los incas.

    lonia sobre los incas, su expe-riencia demostr que el trabajode campo y el anlisis arqueo-lgico podan proveer infor-

  • 8/13/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 296 (2013)

    15/16

    PUCP | .edu | 15

    nuestra genteFOTOS: MARIO LACK / FLIX INGARUCA / MARIANA HERNNDEZ

    La Asociacin Civil Derecho & Sociedad organiz el evento Porqu Derecho? en el Auditorio de EEGGLL. En la foto, el Dr. MarioCastillo Freyre , docente PUCP, expone ante los alumnos.

    El XVII Premio Coca-Cola a la ecoeficiencia, organizado tambinpor la PUCP, entreg cerca de 40 mil soles a los novedososemprendimientos que protegen el medio ambiente.

    El jueves pasado, en el CCPUCP, se realiz la entrega del V PremioArdilla de Oro 2013 . Este reconoce campaas publicitarias convalores humanos. Se premi a Sodimac y a la UTEC.

    En la presentacin de la investigacin Pueblos indgenas y programas de transferenciascondicionadas , desarrollada por los antroplogos Norma Correa Aste y Terry Roopnaraine (al centro),figuraron tambin los doctores Javier Escobal, Carolina Trivelli, Paola Bustamante y Javier Iguiz.

    El rector de la Universidad, el Dr. Marcial Rubio , particip en la presentacin del novedoso Repositorioinstitucional PUCP , una iniciativa que busca difundir nuestros fondos documentales digitalizados.Figuran en la mesa, el Ing. Jorge Sols Tovar, la Dra. Malgorzata Lisowska y el Lic. Ral Sifuentes.

    Del martes 12 al viernes 15 se llev a cabo el Festival de RSU, impulsado por la DireccinAcadmica de Responsabilidad Social (DARS) . Este evento se realiz por primera vez en laPUCP, y participaron con mucho entusiasmo estudiantes y docentes de nuestra Universidad.

    FESTIVAL DE RSU:S PARTE DEL CAMBIO

  • 8/13/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 296 (2013)

    16/16

    La ingeniera biomdica busca mejorarla calidad de vida de los pacientes

    16 | .edu | LIMA, del 18 al 24 de noviembre del 2013

    BIOINGENIERA. El Dr. Greenleaf vino a Lima para dictar una charla en el Curso de elastografa mdica internacional.

    PorLOURDES MOCHIZUKI

    de pacientes, ya que buscamos

    siempre una mejora en su cali-dad de vida.

    Cul es la importancia del ul-trasonido en la medicina y quaplicaciones tiene?En primer lugar, no se tratade una tecnologa cara, ac-tualmente, es el menos cos-toso de los mtodos por im-genes. Adems, se encuentraampliamente disponible y esmuy til para diagnosticarmuchos tipos de enfermeda-des, sobre todo cardiacas, delhgado, musculares, renales,as como varios tipos de cn-

    cer, como el del seno y prs-tata. Por otro lado, existentratamientos ultrasnicosque emplean las vibracionessonoras con fines teraputi-cos, ya que favorecen la rela-

    jac in mus cul ar, l a capaci -dad regenerativa de los teji-dos, la reduccin del dolor,entre otros .

    EL ULTRASONIDO NOCAUSA PROBLEMASDE SALUD YPUEDE REPETIRSECUANTAS VECES SEANECESARIO.

    Con ms de cuaren-ta aos dedicados ala investigacin enultrasonido, el Dr. James Green leaf esuno de los cientficos ms ac-tivos en el desarrollo y evalua-cin clnica de ecgrafos y re-sonadores magnticos. La se-

    mana pasada lleg a Lima pa-ra dictar una charla en el Cursode elastografa mdica interna-cional, organizado por la PUCP

    y la Universidad Peruana Caye-tano Heredia.

    En su primera visita al Pe-r, Greenleaf aprovech tam-bin para asesorar a algunosalumnos de nuestra Escuelade Posgrado. El Dr. RobertoLavarello, jefe del Laborato-rio de Imgenes Mdicas dela Universidad y uno de losprincipales responsables desu visita, rescat la importan-cia de un intercambio acad-

    mico con alguien que tengala experiencia y trayectoriade investigacin del Dr. Gre-enleaf. Pero, quiz, el moti-

    vo principal de su visita es laoportunidad para desarrollar

    vncul os instituciona les conla reconocida Clnica Mayopara impulsar el intercambioacadmico y el desarrollo deproyectos e i nvestigacionesconjuntas.

    Cul es el rol que cumple la tec-nologa en el cuidado de la sa-lud?La meta principal de la tecno-

    loga aplicada a la medicina eshacer ms eficientes el diag-nstico, seguimiento y trata-miento de las enfermedades.Sin embargo, a veces surgenconflictos de intereses y, sobreeste punto, la tica profesionalresulta fundamental.

    Cmo es el cdigo de tica pro-fesional en este campo?Bsicamente se compone detres partes. En primer lugar,no se debe manipular los re-sultados de las tecnologas,estos deben ser evaluados ob-

    jetivamente y la informacin

    que se difunda debe s er ver-dadera. Luego, como profeso-res que trabajamos investiga-ciones junto a estudiantes, de-bemos respetar sus aportes eideas y darles el crdito corres-pondiente, no apropiarnos deellos. Por ltimo, existe, comomencion, el conflicto de inte-reses, sobre todo econmicos,

    MARIANA HERNNDEZ

    que un estudiante del progra-ma de posgrado pueda realizar

    una investigacin en el Labora-torio de Imgenes Ultrasnicasde la Clnica Mayo. En otras pa-labras, obtendra su grado aca-dmico aqu en el Per y conta-ra con la experiencia de haberparticipado en una investiga-cin fuera del pas.

    Cul sera la labor de los alum-nos en el laboratorio?

    Actualmente, en el laboratoriotrabajan 17 personas, cada unacon proyectos de investigacin.La idea es que el alumno quellegue elija uno de los proyec-tos y trabaje con alguien del la-

    boratorio. Hay muchos proyec-tos que buscan, por ejemplo, elmejoramiento de la calidad deimgenes ultrasnicas o de laseal del procesamiento de da-tos, u optimizar el uso de las in-terfaces en las mquinas de ul-trasonido que sean ms fcilesde usar, entre otros.

    Qu opinin tiene sobre el La-boratorio de Imgenes Mdicasde la PUCP?Roberto (Lavarello) y Benja-mn (Castaeda) estn hacien-do un excelente trabajo de in-

    vestigacin en el laboratorio,

    y eso tendr un impacto en lautilizacin del ultrasonido enel Per. Adems, tienen equi-pos muy buenos y modernos.Tambin me parecen rescata-bles las alianzas que tienencon algunas clnicas localespara el desarrollo de mtodosde diagnstico y tratamientode cncer.

    Qu otros beneficios propor-

    ciona esta tcnica mdica?Una de las preocupaciones en-tre la comunidad mdica ycientfica sobre los rayos-X erael peligro que significaba paralos pacientes estar expuestos acontinuas dosis de radiacin.El ultrasonido no causa pro-blemas de salud y puede repe-tirse cuantas veces sea necesa-rio, pues no utiliza radiacinionizante. Adems, las mqui-nas de otro tipo de diagnsticopor imgenes, como las de to-mografa computarizada (TC),son costosas y difciles de man-tener. En la Clnica Mayo conta-mos con alrededor de doscien-tos equipos de ultrasonido queson utilizados a diario.

    Cules son los planes de cola-boracin a futuro con la PUCP?Luego de las conversacionesque hemos tenido con la Uni-

    versidad, estamos planeandoque sea posible, por ejemplo,

    que se relaciona con la crea-cin de patentes.

    Cmo se produjo la conexinentre sus estudios en ingenieray el inters por la medicina hu-mana?

    Hice mi Ph.D. en la Clnica Ma- yo y fue muy natural conectarmi formacin en ingeniera yla medicina, pues tena la ideade utilizar la tecnologa pa-ra ayudar a las personas. Granparte de los ingenieros biom-dicos desean que sus investi-gaciones y trabajos tengan unimpacto real en el tratamiento

    punto nal

    Nombre completo: James F.GreenleafNacionalidad: estadounidenseGrados acadmicos: licenciado enIngeniera Elctrica por la Universidadde Utah (EE.UU), magster en Cienciasde la Ingeniera por la UniversidadPurdue (EE.UU.) y Ph.D. en Cienciasde la Ingeniera por la Escuela de

    Medicina de Mayo (EE.UU).Trayectoria: se desempea comoprofesor asociado en la Escuela deMedicina de Mayo, as como consultorde la Unidad de InvestigacinBiodinmica, y de los departamentosde Fisiologa, Biofsica y EnfermedadCardiovascular de la FundacinMayo. Actualmente, es el director delLaboratorio de Imgenes Ultrasnicasde la Clnica Mayo.Publicaciones: ha publicado ms de230 artculos y editado 5 libros.

    El perl:

    DR. JAMES F. GREENLEAF,director del Laboratorio de Imgenes Ultrasnicas de la Clnica Mayo (EE.UU.)