puntoedu año 9, número 294 (2013)

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  • 8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)

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    GABRIEL ALAYZA

    Toma nota:el proyectoFishua larompi.Vida

    estudiantil: por qucontabilidad? Convo-catoria: taller de fo-tografa documental.Cultura: Rockstarsenel escenario.Agenda:muestra de Picassoen el CCPUCP.Tresx uno: una conversacon el chileno DiegoVela. En el campus:actividades de Climade cambios.

    +Q

    Comunica de

    aniversarioNuestra Facultad de

    Ciencias y Artes de la

    Comunicacin celebrasus 15 aos de fundacin.

    Conoce las actividadesprogramadas.[Pgs. 8 y 9]

    La nueva Ley de delitos informticos busca preveniry sancionar conductas ilcitas que afecten lossistemas y datos informticos. Por qu ha sido tancuestionada? Te damos la respuesta. [Pgs. 2-4]

    Cibercrimen

    Ao 9 N 294Del 4 al 10 de noviembre del 2013

    [email protected]

    Distribucin gratuita

    Publicacin de laPontificia Universidad Catlicadel Per

    Somos PUCP, semoslo siempre!

    .edu

    Somos PUC@pucp

    /pucp

    .com/pucp

    www.puntoedu.pucp.edu.pe

    EDICIN DE COLECCIN

    Junta dos de tres cupones: Lunes 4-Lunes 11-Lunes 18

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    PUCP|.edu|3

    con una gua clara y con coo-peracin tcnica internacio-nal, asegura. Para elaboraresta ley, el Ministerio de Jus-ticia cambi y aument algu-nas palabras, sustrajo otras ymezcl prrafos, refiere.

    Pero, a pesar de las crticas,el Mg. Iriarte rescata que la Leyde Delitos Informticos hayatipificado conductas como el

    groomingpor medio electrni-

    co, aunque lamenta que fuerade internet todava no sea con-siderado delito. El problemacuando se legisla sobre tecno-logas, y no sobre conductas,es que se termina cometien-do inconsistencias en la regu-lacin. Cuando la tecnologaevoluciona, la norma quedaen el aire, sostiene.

    tiones que ocurren en un es-pacio tcnico definido, la tipi-ficacin debe estar hecha entrminos tcnicos y no intuiti-

    vos. No quedan claros muchosaspectos, entre ellos, el hechode alterar bases de datos ocrearlas, ya que no especificael significado de estos trmi-nos, sostiene.

    LO JUSTO Y NECESARIO.

    Lo que s queda fuera de discu-sin es que era necesaria unaregulacin en internet. Para elMg. scar Montezuma, docen-te del Departamento de Dere-cho y especialista en tecnolo-gas de la informacin y pro-piedad intelectual, muchasconductas, como elphishing(obtencin de datos de mane-

    ra fraudulenta) o la suplan-tacin de identidad, lo com-prueban. Se trata de una nor-ma necesaria para generar se-guridad jurdica en el ecosis-tema digital. El problema conesta norma es que requierede muchas precisiones y ajus-tes, seala. El derecho penalrequiere de literalidad, preci-sin y minuciosidad, agrega.

    Montezuma indica que se

    debe ser prudente al momen-to de regular el tema, pues in-ternet no necesita una legisla-cin nueva o diferente. Si bienlas tecnologas presentan nue-

    vas complejidades y retos pa-ra el Derecho, estas no se en-cuentran libres de regulacin.Existe una concepcin erradade que internet es un mundo

    paralelo que no est sujeto alDerecho, cuando, en realidad,muchas de nuestras disposi-ciones legales son plenamen-te aplicables al mundo digital.En muchos casos, sern nece-sarios ajustes y modificacio-nes, o crear un nuevo tipo pe-nal, pero no siempre, indica.

    El Mg. Erick Iriarte, aboga-do especialista en tecnologasde la informacin y exalum-

    no de nuestra Maestra enCiencia Poltica y Gobierno,cuestiona, adems, el hechode que el Per no est suscritoal Convenio de Budapest, ni-co tratado internacional con-tra el cibercrimen. Firmareste acuerdo hubiera permi-tido modificar las normas lo-cales de manera ordenada,

    MG. SCARMONTEZUMADocente delDepartamentode Derecho

    Se trata de unanorma necesariapara generarseguridad jurdicaen el ecosistemadigital, pero anrequiere muchasprecisiones yajustes.

    El cibercrimen engloba a los delitosinformticos y a aquellos cometidos atravs de medios informticos.

    DELITOS INFORMTICOS:Qu son?Un delito informtico esaquel que atae al bien jurdico de infor-macin. En esencia, los actos de intru-sismo informtico (un hackerque ingre-sa a tu sistema para verlo o hacer unainterceptacin) y de sabotaje inform-tico, normalmente asociado al cracking(vulnerar las medidas de seguridad paracausar un dao sobre el sistema).Cules son? Phishing: es uno de los

    mtodos ms utilizados por delincuen-tes cibernticos para estafar y obtenerinformacin confidencial de forma frau-dulenta. El fin puede ser obtener unacontrasea o informacin detalladasobre tarjetas de crdito u otra informa-cin bancaria de la vctima. Pharming:tiene el propsito de conducir al usuarioa una pgina web falsa, que aparentaser el dominio de una entidad de con-fianza, pero que, en realidad, ha sidocreada para obtener datos privados,generalmente bancarios. El atacantelogra esto a travs de un cdigo malicio-so, alterando el proceso de traduccinentre la URL de una pgina y su direc-cin IP. Una variante es el DDoS attack

    o la denegacin del servicio, que es unaaccin daina que sobrecarga el siste-ma, lo inunda y hace que caiga. Estaes una prctica muy comn en el hackti-vismo, como Anonymus.

    DELITOS POR MEDIOSINFORMTICOS:Se trata de otra gama del cibercri-men. En este caso, el bien jurdico quese protege ya no es la informacin sinoel patrimonio, especifica el abogadoErick Iriarte, quien pone como ejemplola difamacin y la discriminacin porinternet, la transferencia electrnicade fondos (un hurto) o la pornografainfantil por internet. En otras palabras,

    se trata de cualquier delito cometidoen internet.

    EL CONVENIO DE BUDAPEST

    Es el primer tratado internacional contra el cibercrimen. Elaborado por el

    Consejo Europeo, es el nico acuerdo que cubre todas las reas relevantes

    de la legislacin sobre ciberdelincuencia (derecho penal, derecho procesal

    y cooperacin internacional) y trata con carcter prioritario una poltica

    penal contra la ciberdelincuencia. Fue aprobado en el 2001 y ms de 40pases se encuentran suscritos, el Per no lo est.

    Conociendo

    los ciberdelitos

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    4|.edu|LIMA, del 4 al 10 de noviembre del 2013

    INFORME:SEGURIDAD INFORMTICA

    Cules son las principalesdiferencias entre la Ley deDelitos Informticos y la queusted aprob mientras pre-sida la Comisin de Justi-cia y Derechos Humanos enel 2012?Debo precisar que no fui yoquien propuso la ley. Cuan-do presid dicha comisin,tres congresistas (Zamu-dio, Eguren y Salazar) ha-ban presentado proyectosde ley sobre delitos inform-ticos. Lo que hice fue mode-rar el debate de los 17 con-gresistas integrantes de la

    comisin y cumplir con miresponsabilidad. Dentro deese articulado, se arm ungran debate y se le puso miapellido de manera injusta.Hay muchas otras leyes delas que me siento orgulloso.

    Cul fue su participacin enla aprobacin de esta nuevaLey?Cuando termin mi manda-to como presidente de la Co-misin de Justicia, el temano se vio ms. Luego, pas elmandato de Marisol Espino-za, lleg Juan Carlos Eguren

    y dec idi debati rlo . Cua n-do se debate en el Pleno, yohice las correcciones que lacomunidad me haba alcan-zado y las present. El pro-

    yecto que se someti a vota-cin, en la cual no estuve,fue el del Ministerio de Jus-ticia, con el que estuvieron

    anonimato, donde algunosse sienten libres, no puedeservir para la impunidad ab-soluta. Tenemos que darlesherramientas a los opera-dores de la seguridad nacio-nal para que puedan com-batir el delito. Hoy mismo,mientras continan los ata-ques furibundos en el cibe-respacio, nos encontramostrabajando en silencio, va-mos a corregir la Ley, no va aquedar as. Y lo estamos ha-ciendo, precisamente, paraquienes nos atacan sin mo-tivos.

    Qu acciones se estn to-mando para corregir estaLey?En este momento, la pelotaest en la cancha del Con-greso y hemos decididoaprovechar este espacio pa-ra hacer algunas correccio-nes, porque, a diferencia dequienes estn tratando decantar victoria, yo creo quela ley no es mala, pero hayque mejorarla. Son dos aosen los que muchos especia-listas han sido convocados

    y se han tomado en cuentasus aportes. Todas estas per-sonas han coordinado conlos congresistas siempre.Ellos han tenido la palabra

    y su voz ha sido escuchada,sin duda. Otra cosa distintaes que alguien piense quepuede poner su opinin porencima del resto.

    La ley no va a quedar as,la vamos a corregir

    ALBERTO BEINGOLEADocente del Departamento deDerecho y congresista de laRepblica

    FLIX INGARUCA

    el fiscal puede pedirle al juezla entrega de datos persona-les y el levantamiento del se-creto de comunicaciones. Losderechos no son absolutos,terminan donde comienzan

    los de los dems. Lo que s ad-mito del debate es que la re-daccin no fue la mejor, porello me compromet a cam-biarla y lo hice.

    Por qu crear leyes nuevascuando ya hay un Acuerdo In-ternacional que regula la ci-

    LA LEY NO ES MALA,

    PERO HAY QUEMEJORARLA. MUCHOS

    ESPECIALISTAS HAN

    SIDO CONVOCADOS

    Y SE HAN TOMADO

    EN CUENTA SUS

    APORTES.

    enfoco

    de acuerdo prcticamente to-dos los congresistas.

    Qu era lo que se criticaba deldictamen que aprob en su co-misin?

    Se criticaba, bsicamente, elartculo 23 del dictamen y meparece que era por desconoci-miento. Yo expliqu en todoslos fueros de lo que se trataba:dentro del marco de una in-

    vestigacin criminal, cuandoexiste una sospecha de que seest cometiendo algn delito,

    A FONDO. Pero, culesson los delitos que estn ti-pificados en la Ley de Deli-tos Informticos? Uno de los

    delitos meramente inform-ticos (donde se afecta la in-formacin en s misma) mscontroversiales es el referidoal acceso ilcito a un si stemainformtico. En este caso, lanorma sanciona a todo aquelque accede sin autorizacin aun sistema informtico, vul-nerando medidas de seguri-dad. Sin embargo, no especi-fica que esta intromisin de-be significar un peligro parala seguridad o la confidencia-lidad. Este delito ya estaba re-gulado en el Cdigo Penal,que recoga en un captulo

    dos tipos de delitos inform-ticos, pero, con la ley, estos sehan derogado.

    Otro delito tipificado enesta ley que vale la pena men-cionar es el que se refiere alatentado a la integridad delos sistemas informticos,

    mediante el que se sancionaa quien inutiliza total o par-cialmente un sistema infor-mtico e impide su acceso y

    funcionamiento. Anonymuses un claro ejemplo, pues so-brecarga a una pgina deter-minada, accede a su sistemade control, y coloca mensajesde protesta y resistencia.

    Por otro lado, es importan-te sealar que algunos deli-tos cometidos a travs de me-dios informticos, como lainterceptacin telefnica, lapornografa infantil y la dis-criminacin, ya se encontra-ban tipificados en el cdigoPenal desde el ao 2000. Lonico que se ha hecho es ex-tenderlas al internet, esta-

    blecer agravantes y elevar laspenas. Por qu el solo hechode utilizar tecnologa te ha-ra susceptible de recibir unapena mayor?, se preguntael abogado scar Montezu-ma. Y agrega: Los delitos deinterceptacin telefnica no

    tienen mucho sentido en es-ta ley. Se han incluido cosasque, originalmente, no esta-ban pensadas para normasde este tipo.

    MG. ERICKIRIARTEAbogado yegresado dela Maestra enCiencia Polticay Gobierno

    El problemacuando se legisla

    sobre tecnologas,y no sobreconductas, esque se terminacometiendoinconsistencias enla regulacin.

    bercriminalidad?El proyecto que yo aprob ibadirecto hacia Budapest. Noiba en contra de la conven-cin, por el contrario, nos di-riga hacia esa direccin. Siese dictamen se converta enLey, suscribirnos a Budapestno iba a tener ninguna impli-cacin legal interna. En la ac-tual, s se requiere algunasmodificaciones para enrum-barla nuevamente.

    Qu opinin tiene sobre lanueva Ley?Creo que la tipificacin delos delitos no es la mejor. Na-da costaba en esa redaccinque el Poder Ejecutivo pusie-

    ra, antes de cada artculo: Elque intencionalmente y sinautorizacin. Sin embargo,a mi parecer, no es una ma-la norma. Tenemos que acos-tumbrarnos en el pa s a quelas cosas se reglamentan yque no se puede hacer lo quenos da la gana. Este reino del

    LIBERTADES AMENAZA-DAS. El abogado Miguel Mo-rachimo, egresado de nuestraFacultad de Derecho y presi-

    dente de la sociedad civil Hi-perderecho, asegura que el ti-po penal referido a la discri-minacin por internet es de-masiado amplio, y puede ter-minar amenazando la liber-tad de expresin y opinin enlnea. La Ley plantea que cual-quier expresin a travs demedios tecnolgicos (comouna red social) puede ser con-siderada discriminatoria y te-ner una pena de hasta cuatroaos.

    Si es que pensamos en dis-criminacin en internet, casitodas las acciones potencial-

    mente discriminatorias sontambin una forma de ejercerla libertad de expresin (art-culos, imgenes, videos). Ba-

    jo ese criterio, cualquier co-mentario difundido a travsde una red social puede, po-tencialmente, poner a su au-

    tor tras las rejas solo porquealguien ms lo encuentra dis-criminatorio. Por otro lado,la discriminacin es un pro-

    blema endmico en nuestrasociedad, pero su tipificacincomo delito ha hecho muypoco por solucionarlo. Su in-

    vestigacin y sancin han si -do realmente escasas, c onmuy pocas sentencias pena-les relevantes, sostiene.

    Si bien los especialistascoinciden en que la regula-cin de actividades inform-ticas ilcitas es vlida, indi-can que son necesarios cier-tos ajustes y precisiones pa-ra evitar el abuso de la nor-ma. Adems, es importan-te que se realice un trabajo

    conjunto con expertos en eltema y otros actores de la so-ciedad civil. Es necesario queno quede en el papel y que seprioricen herramientas pa-ra la persecucin del delito,ms que la tipificacin deotros nuevos per se.

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    PUCP|.edu|5

    Escoge tu modelo

    Procesin

    Campaa

    Date una vuelta

    Enva una tarjeta navidea PUCP

    Homenaje al Seor de los Milagros

    Panetones solidarios

    Lo nuevo en tico

    La Oficina de Protocolo del Rectorado de la PUCP ha puesto a dis-posicin de nuestra comunidad universitaria seis modelos detarjetas navideas elaboradas por alumnos de la Facultad de Arte.Cada una de ellas cuesta S/. 1.50 y estn a la venta en la LibreraPUCP. Escoge tu modelo favorito y sorprende a tus familiares yamigos.

    Unindose a la tradicin limeay verdadera expresin de fervorreligioso que se viven en el Pe-r durante el mes de octubre, elCentro de Asesora Pastoral Uni-versitariaorganiz, el jueves pa-sado, una misa seguida de unaprocesin en homenaje al Seor delos Milagrosen los jardines poste-riores a la capilla de la PUCP. Losmiembros de nuestra comuni-

    dad universitaria pudieron colo-car sus peticiones. As se vivi lafe en nuestro campus.

    Recuerda que puedes ayudar a los nios del Hogar Clnica San Juan de Dios comprando un pa-netn solidarioen el mdulo de venta ubicado al costado de la agencia del BBVA Continental. Elcosto del producto es de S/.12.80 y si adquieres uno, tienes la opcin para participar en el sorteo de15 Samsung Galaxy Note 8.0, que se realizar el 13 de diciembre . El Hogar Clnica San Juan de Dioses una institucin sin fines de lucro que proporciona atencin integral a infantes, especialmen-te en ortopedia, traumatologa y rehabilitacin. Seamos solidarios, colabora.

    tico. Hecho en la PUCPes ms que una tienda-caf, es un espa-

    cio en el que nuestra comunidad universitaria puede mostrarsu potencial creativo e innovador y, al mismo tiempo, es un ca-nal a travs del cual nuestro talento llega al mercado. Este aohan ingresado productos interesantes, diseados y fabricados porgente PUCP. Apoya el talento y date una vuelta por el segundopiso del edificio Tinkuy o vistalo en:facebook.com/atico.pucp

    larotonda

    Hugo Grate Vegas: 95.5% de ejecucinde su presupuesto como presidente regio-nal ofrece un buen augurio.

    Isaac Albino Espinoza:Se vislumbrauna persona sensata y eficaz por sus ante-cedentes, y espero que pueda afrontar lacomplicada situacin poltica y social cons-truida por la inservible prensa amarilla.

    Manuel Quezada: No estuvo mal JuanJimnez. Csar Villanueva es un buen ldery muy inteligente, ha hecho muchas cosasbuenas por nuestra regin San Martn.

    Alberto Checa:Imposible predecir, deje-mos que su gestin nos d sustento paraopinar sobre este tema.

    Angelo Duzzit:Espero que busque laconcertacin nacional , d soluciones razo-nables para los problemas de la sociedad ygue al presidente.

    Andrs Rojas: Es para mejorar el ambien-te poltico. Villanueva es un poltico neto ysu currculo, como los cargos que ocup, sinduda demuestran lo eficaz que es.

    QU OPINAS DE LA ELECCIN DE CSAR VILLANUEVA COMO PRESIDENTE DEL CONSEJO DE MINISTROS?

    nete

    Contina la revolucinEste jueves,a partir del medioda, quince inte-grantes de La Revolucin de las Pequeas Cosas

    estarn en la Cafetera de Arte y en el ComedorCentral para recordarnos qu acciones cotidia-nas producen grandes cambios en el servicioque ofrecen nuestras cafeteras. nete a ellos

    y descubre cules sern sus actividades en elcampus. Ten en cuenta que an hay muchos as-pectos para mejorar la convivencia dentro de lacomunidad PUCP.S un protagonista del cambio!

    tvpucpwww.youtube.com/pucp

    La Constitucin estableceque todos tenemos derechoa la propiedad, y seala quees inviolable y el Estado logarantiza.Rosa Mara Palacios, en Al derecho y al revs,explica el controvertido tema del derecho a la propie-dad. No te pierdas la programacin de TVPUCP de estasemana.

    VOCESDEL

    FLIX INGARUCA

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    opinin

    La Torre Eiffel tiene 300 metros de altura. El corazn

    de un erizo late, en promedio, 300 veces por minuto.

    Al nacer, tenemos 300 huesos. La hembra del tiburn

    ballena puede alojar hasta 300 cras. Los nios de seis

    aos ren, aproximadamente, 300 veces al da. 300 es-

    partanos resistieron contra los persas en la batalla de

    Termpilas. Un glbulo rojo contiene hasta 300 mi-

    llones de molculas de hemoglobina. Este ao, la Real

    Academia de la Lengua Espaola celebra su 300 ani-

    versario YPuntoEduconmemora sus 300 nmeros

    con una edicin de coleccin!

    Desde su creacin, en el 2005,PuntoEduha sido testi-

    go de todos los acontecimientos ms importantes de

    la PUCP. Es por ello que esta edicin N 300 busca ha-

    cer una revisin de las contribuciones, los desarrollos

    y los cambios que ha tenido nuestra Universidad en

    estos aos. As, en un nmero de lujo de 200 pginas,

    presentamos los aportes de nuestra casa de estudios

    en los campos de la investigacin, cultura, responsa-

    bilidad social y vida acadmica, as como a los actores

    que los hicieron posibles. Tambin mostramos el cre-

    cimiento en infraestructura de nuestro campus e in-

    cluimos un perfil del lector de nuestro peridico. Sinduda, a travs de la diversidad, toda la comunidad se

    ver representada. Esta publicacin no solo busca vi-

    sibilizar la historia de la PUCP en los ltimos aos, si-

    no tambin fortalecer el sentido de identidad y perte-

    nencia de la comunidad universitaria. No te la puedes

    perder, mira la pgina 14 de esta edicin.

    EDITORIAL

    PuntoEdude coleccinUNA DCADA DE REFORMA JUDICIAL

    Repensando la justicia

    El buen funcionamien-

    to del sistema de justi-

    cia es algo fundamental

    para una democracia. Consis-

    tentemente, la opinin p-

    blica de nuestro pas desa-

    prueba, desde hace ms de 40

    aos, el Poder Judicial. Con

    algunas variaciones hacia

    arriba o hacia abajo, el 70%

    de la poblacin est descon-

    tenta con su funcionamien-

    to. Ello, y la desconfianza

    que imparta, es algo muy gra-ve para todos los aspectos de

    la vida social, y lo es tambin

    para la debida proteccin de

    los derechos fundamentales

    as como para el desarrollo

    de una economa social de

    mercado.

    En el siglo pasado, dos in-

    tentos de reforma judicial

    se llevaron a cabo bajo reg-

    menes dictatoriales: una en

    1977, durante el gobierno mi-

    litar, y la otra en 1995, duran-

    te el gobierno de Alberto Fu-

    jimori. Ambas, en lo sustan-

    cial, fracasaron. La segunda

    gener un perverso sistemade control poltico sobre l a

    judicatura, que debi ser des-

    armado a partir del ao 2000

    con el Gobierno de Transi-

    cin, presidido por Valentn

    Paniagua, y continuado du-

    rante la presidencia de Ale-

    jandro Toledo.

    Promovido por dichos go-

    biernos y, por cierto, por las

    fuerzas democrticas y refor-

    mistas existentes en la judi-

    catura que tienen especial

    relevancia durante algunas

    destacadas presidencias de la

    Corte Suprema, se inicia un

    movimiento de reforma que

    algunos quisieron plantear

    como refundacin del Poder

    Judic ial. En eso llevamos ya

    ms de una dcada.

    No obstante, en los lti-mos aos, los temas de la re-

    forma de la justicia han per-

    dido vigencia en la discusin

    pblica y en los medios aca-

    dmicos, salvo en situacio-

    nes puntuales, generalmente

    vinculadas a esc ndalos me-

    diticos. Nuestra Facultad de

    Derecho ha querido retomar

    una discusin seria del tema

    de la reforma judicial, por

    ello, el decano, el Dr. Csar

    Landa, a inicios de este ao,

    constituy una comisin de

    profesores, presidida por el

    Dr. Baldo Kresalja, para estu-

    diar, "sin prisa, pero sin pau-sa", el estado de la situacin

    y contribuir as al proceso de

    reforma, an pendiente. Esta

    comisin escogi tres temas

    cruciales: i) el proceso de se-

    leccin, nombramiento y ra-

    tificac in de jueces y fiscales,

    y el rol del Consejo de la Ma-

    gistratura; ii) el rol de la Cor-

    te Suprema; iii) la enseanza

    del Derecho.

    La idea fue no solo el estu-

    dio de antecedentes, sino el

    dilogo con actores claves,

    tendiente a formular pro-

    puestas para la discusin. En

    esa lnea, se present un pri-

    mer documento sobre el Con-

    sejo de la Magistratura en un

    nutrido auditorio en el que

    destacaron jueces y fiscales.

    Este mircoles 6 tendr a micargo la presentacin del do-

    cumento sobre la Corte Su-

    prema y su rol. El debate es-

    tar alentado por un panel

    integrado por un prestigia-

    do exvocal supremo, Manuel

    Snchez Palacios; un aboga-

    do y acadmico, Juan Mon-

    roy Galvez; un abogado y po-

    ltico, Fausto Alvarado; y una

    abogada y periodista, Rosa

    Mara Palacios. Estoy seguro

    de que la puesta en debate de

    este crucial tema ser enri-

    quecedora.

    *Ponente de la conferencia,organizada por la Facultad

    de Derecho, Una dcada de

    reforma judicial en democracia.

    Balance y perspectivas

    de la Corte Suprema de la

    Repblica, que se realizar

    este mircoles, a las 6 p.m., en

    el Anfiteatro Armando Zolezzi.

    PorMG. JAVIER DEBELAUNDE

    Docente delDepartamento deDerecho*

    6|.edu|LIMA, del 4 al 10 de noviembre del 2013

    SOPORTE TECNOLGICO

    Sistema integrado de gestin

    La implementacin de un

    ERP o sistema integra-

    do de gestin en la PUCP

    (que lleva por nombre CEN-

    TURIA, en alusin al prximo

    centenario de nuestra Univer-

    sidad) tiene, como primer ob-

    jetivo, modernizar los proce-

    sos de soporte y administrati-

    vos, as como desarrollar un

    modelo de gestin regido por

    la eficiencia y excelencia ope-

    rativa. Sin embargo, las venta-

    jas de este recurso de sistemas

    de informacin trascienden

    esta meta: la g ran cantidadde informacin que provee lo

    convierte en la herramienta

    ms til para la toma de deci-

    siones. Decisiones que maa-

    na conducirn a nuestra casa

    de estudios hacia el logro de

    sus objetivos institucionales,

    fin ltimo por el que naci el

    proyecto Mejoremos PUCP. De

    este modo, y habindose plan-

    teado la PUCP sentar bases s-

    lidas para transformarse en

    una universidad de investiga-

    cin para el 2017, el proyec-

    to asume hoy, en su segundo

    ao, el reto de integrar la ges-

    tin de la investigacin en la

    nueva plataforma de sistemas.

    En este contexto, el Vice-

    rrectorado Administrativo,

    Mejoremos PUCP y el Institu-

    to para la Calidad, con el aus-

    picio de Estudios Generales

    Letras, organizaron, el pasa-

    do viernes 25 de octubre, laII Conferencia Internacional

    Mejora de procesos de gestin

    en universidades con soporte

    tecnolgico de clase mundial

    (ERP). El evento inici con las

    ponencias referidas a la ex-

    periencia y aprendizaje de

    esta casa de estudios sobre

    la implementacin del ERP

    investigaciones y la

    posibilidad de

    contar con reportes

    que ayuden a esta-

    blecer mtricas so-

    bre la eficiencia de

    los procesos admi-

    nistrativos de la in-

    vestigacin como beneficios

    claves de esta nueva imple-

    mentacin.

    As, esta II Conferencia In-

    ternacional se convirti en un

    espacio de enseanza y apren-

    dizaje. Como Mejoremos PU-

    CP, compartimos con universi-dades de todo el pas las leccio-

    nes aprendidas a lo largo de es-

    tos ltimos aos y salimos re-

    novados en nuestro compro-

    miso de alcanzar un modelo

    de gestin fiel al principio rec-

    tor que subyace a nuestra Uni-

    versidad como entidad educa-

    tiva: la excelencia.

    PorDR. JOS CARLOSFLORES MOLINADirector ejecutivo delProyecto MejoremosPUCP

    nocimiento que

    nuestra Univer-

    sidad produ-

    ce en sus ms

    de 200 proyec-

    tos de investiga-

    cin al ao, cambiamos

    el rumbo de las exposiciones

    hacia el modelamiento de la

    gestin de la investigacin a

    travs de PeopleSoft, proceso

    frente al cual nos encontra-

    mos. En ese sentido, fue parti-

    cularmente provechoso escu-

    char la experiencia de la Flo-

    rida International University(FIU), que viene, hace ya varios

    aos, trabajando la gestin de

    la investigacin bajo el men-

    cionado sistema. De sus pala-

    bras, subrayo el fcil acceso a

    informacin integrada y cen-

    tralizada de todos los proyec-

    tos, la adopcin de un idioma

    comn para la gestin de las

    PeopleSoft en finanzas, logs-

    tica, recursos humanos, so-

    porte a la enseanza y la me-

    jora de cal idad en la gestin

    basada en un modelo de re-

    portes que favorece y alienta

    el autocontrol, la transparen-

    cia y la rendicin de cuentas,

    as como la toma de decisio-

    nes estratgicas.

    A co nt in ua ci n , la re -

    flexin gir en torno al so-

    porte de la gestin utilizando

    Hyperion Planning, una so-

    lucin orientada a la elabora-

    cin de presupuestos, que re-coge la metodologa y las me-

    joras prcticas a nivel mun-

    dial para integrar procesos de

    planeamiento operacional, lo

    que incrementa altamente la

    previsibilidad del negocio.

    Tras ello, conscientes de la

    imperiosa necesidad de ges-

    tionar adecuadamente el co-

  • 8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)

    7/16

    CONCEPTO DE LEFEBVRE

    El Derecho a la CiudadComo se sabe, la Declara-

    cin Universal de los Derechos

    Humanos fue proclamada en

    1789 con la Revolucin Fran-

    cesa. Esos derechos fueron

    ampliados y reconocidos por

    la Asamblea General de las Na-

    ciones Unidas, en 1948. Poste-

    riormente, fueron aprobadas

    otras declaraciones, a saber:

    Derechos de los Nios (1959),

    Discapacitados (1971), Muje-

    res (1979), Pueblos Indgenas

    (2007), Derechos Lingsticos(1996), entre otros. Incluso,

    existe una Declaracin Uni-

    versal de los Derechos de los

    Animales (1978) aprobada por

    la UNESCO y la ONU. Asimis-

    mo, se han reconocido en al-

    gunas constituciones los De-

    rechos de la Naturaleza. Todo

    ello expresa la urgencia por

    ciudadana, igualdad, respec-

    to a la diversidad y fin del abu-

    so contra la naturaleza. Por su

    parte, el concepto de Derecho

    a la Ciudad fue acuado por el

    socilogo Henri Lefebvre, en

    los aos 60 del siglo pasado,

    en la obraLe Droit la Vill ey,desde entonces, ha sido objeto

    de distintos anlisis acadmi-

    cos y bandera de lucha de los

    movimientos sociales por la

    reforma urbana.

    Entonces, cmo llevar al

    debate legislativo y a la pla-

    nificacin las ideas de Henry

    Lefebvre? Cmo pensar en el

    Derecho a la Ciudad, cuando

    esta, como indica el gegrafo

    brasileo Roberto Lobato Co-

    rrea, es locusde conflictos de

    intereses antagnicos entre

    actores sociales capitalistas,

    tales como el Estado, los due-

    os del suelo urbano, los pro-

    pietarios de los medios de pro-

    duccin, los promotores in-

    mobiliarios y los grupos socia-

    les excluidos? Desde la univer-

    sidad o la escuela, seguramen-

    te, habra que empezar ofre-

    ciendo a nios y jvenes valo-

    res ciudadanos, ticos y mora-

    les, dejando de reducir la edu-cacin a todo lo que ella no es,

    o sea, formadora de consumi-

    dores o instrumentos para el

    mercado de trabajo competiti-

    vo. Rescatar a la profesin co-

    mo una tarea que implica no

    solamente la realizacin pro-

    fesional individual, sino la

    tualmente, la socie-

    dad civil es quien rei-

    vindica, d iariamen-

    te, la realizacin de

    estos derechos con-

    quistados. As, el ca-

    mino ms visible pa-

    ra la puesta en prcti-

    ca de estos derechos

    pasa por la militan-

    cia cientfica y la edu-

    cacin ciudadana, en

    apoyo a la Democra-

    cia Participativa, queincluye una gestin

    verdaderamente hu-

    mana.

    Efectivamente, no

    se est implantando

    un Derecho a la Ciudad lite-

    ralmente lefebvriano; el pro-

    pio Lefebvre no discuti este

    concepto en trminos lega-

    les, sino en los mbitos f ilos-

    fico y poltico. Para Lefebvre,

    el Derecho a la Ciudad solo se-

    ra posible al superar el siste-

    ma capitalista. Sin embargo,

    las leyes antes mencionadas,

    como la brasilea, poseen im-

    portantsimos avances, comola defensa de la funcin social

    de la tierra urbana y una serie

    de instrumentos para guiar la

    elaboracin de planes maes-

    tros responsabilidad de las

    municipalidades con ms de

    20 mil habitantes desde una

    gestin participativa.

    PorMG. RITA DECSSIA GREGRIODocente delDepartamento deHumanidades

    contribucin como ciudada-

    no, perteneciente este a la ci-

    vitas(realidad social construi-

    da por los ciudadanos que vi-

    ven en la ciudad, as llamada

    por los romanos en la antige-

    dad).

    En efecto, hay que enten-

    der a la ciudad como un espa-

    cio de realizacin de la ciuda-

    dana, donde, como comenta

    Jordi Borja, todos son iguales

    y no hay c iudadanos de pri-

    mera y de segunda. Leyendo ellibro de Mike Davis,Planeta de

    ciudades miseria, se toma con-

    ciencia de la situacin deshu-

    mana en la que viven 860 mi-

    llones de personas, hacinados

    en asentamientos miserables.

    Asimismo, observando varios

    cerros de Lima, tambin uno

    se percata de la crisis de ciu-

    dadana, al ver personas to-

    talmente desprovedas de la

    abundancia y confort de la

    vida moderna y, peor, sin si -

    quiera tener atendidos los de-

    rechos sociales ms elemen-

    tares (vivienda digna, abaste-

    cimiento de agua, educacin,salud, etc.).

    En el mbito de la gestin

    urbana, varias leyes fueron

    aprobadas, con vistas a ga-

    rantizar el Derecho a la Ciu-

    dad. Es interesante revisar le-

    gislaciones como Ley 388 de

    Colombia (1997); Carta Euro-

    UNO SE PERCATADE LA CRISIS DECIUDADANA AL VERPERSONAS SIN TENERATENDIDOS LOSDERECHOS SOCIALESMS ELEMENTALES.

    PUCP|.edu|7

    pea de Salvaguarda de los De-

    rechos Humanos en la Ciu-

    dad (2000); Carta de Derechos

    y Responsabil idades de Mon-

    treal (2006); Constitucin del

    Ecuador (2008); Carta-Agenda

    Mundial por los Derechos Hu-

    manos en la Ciudad (2010) y

    Carta Municipal del Derecho

    a la Ciudad del Mxico (2010).

    Ejemplo relevante es el de Bra-

    sil, cuya ley urbanstica nacio-nal, el Estatuto de la Ciudad

    (2001), trae varios instrumen-

    tos para la concretizacin del

    Derecho a la Ciudad. Dicha ley

    fue aprobada por el Congreso

    Nacional luego de intensas lu-

    chas del Movimiento Nacio-

    nal por la Reforma Urbana. Ac-

    Es una publicacin de la PontificiaUniversidad Catlicadel Per.Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668.Impreso en Quad/Graphics Per S.A.Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.

    Consejo editorial:Ivn Hinojosa (presidente) , Antonio Pea Jumpa, MartnTanaka, Fiorella Salcedo, Vernica Salem y Mara Paz de la Cruz.Editores:Mara Paz de la Cruz y Vernica Salem.Subeditor:RicardoRetegui.Diseo:Luis Amez y Augusto Patio..edu

  • 8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)

    8/16

    aportes

    Se mantien

    8|.edu|LIMA, del 4 al 10 de noviembre del 2013

    COMUNICA DE ANIVERSARIO

    Hace 15 aos, el con-

    texto de las comu-

    nicaciones en elPer era muy dife-

    rente al que vivi-

    mos actualmente. Por aquel

    entonces, por ejemplo, inter-

    net era apenas una aventura

    que iniciaba su curso en nues-

    tro pas, pero hoy es una ola

    que lo ha transformado todo.

    Quince aos han pasado des-

    de que la Facultad de Ciencias

    y Artes de la Comunicacin de

    la PUCP fue formalmente in-

    augurada. Esto ocurri, exac-

    tamente, el 5 de noviembre de

    1998. En ese momento, la fa-

    cultad contaba con cerca de

    cien alumnos, y ahora tienems de mil. A pesar de los cam-

    bios, ya sean coyunturales o

    tecnolgicos, la actualizacin

    constante ha sido una poltica

    de estabilidad que la ha man-

    tenido vigente y la ha sabido

    consolidar como una de las fa-

    cultades de comunicaciones

    ms importantes del Per.

    MG. JUANGARGUREVICHDecano dela Facultadde Cienciasy Artes de laComunicacin

    No solo tenemos

    la intencinde formarcomunicadores,sino que estosparticipenactivamente enlos cambios.

    lidades: Co

    visual, Co

    Desarrollo,cidad y Art

    Comisin d

    dida por el

    integrada p

    versas unid

    organizar l

    Todo pr

    de una facu

    y complejo

    rano. Es d

    administra

    en trmino

    conceptual

    der qu se

    tad, comen

    lo, cmo es

    Por ejemplmos una fac

    ra Ciencias

    nicacin p

    incluir las

    en las que s

    comunicac

    tenamos u

    nas que tra

    nicacin pePorDIEGO GRIMALDO

    ESTE 5 DE NOVIEMBRE,

    NUESTRA FACULTAD DE

    CIENCIAS Y ARTES DE LA

    COMUNICACIN CUMPLE

    15 AOS DE INAUGURADA.

    REVIVE UN POCO DE

    SU HISTORIA, CONOCE

    SUS PLANES A FUTURO

    Y ENTRATE CULES

    SON SUS PRINCIPALES

    ACTIVIDADES DE

    ANIVERSARIO.

    MANOS A LA OBRA.Alumnos en plena faena durante el coloquio del 2012.

    TESIS DE LICENCIATURA.Sustentacin de la egresa

    COMUNICA.El Cuervo alienta a su equipo durante los Interfacultades 2011. FIN DE LA CARRERA.Los alumnos de la promocin

    PRIMEROS PROFESORES.De izquierda a derecha. De pie: Luis Peirano, Salomn Lerner, Alberto sola, James Detlleff, Christian Snchez, Rosario Peirano,

    Carla Colona, Pedro Salvatori, Mara Ins Vidal, Piero Pereira, Juan Gargurevich. Abajo: Eduardo Villanueva, Alonso Alegra, Javier Prado y Rmulo Franco.

    Su actual decano, el Mg.

    Juan Gargurevic h, recuerda

    con nostalgia aquel perodo:Yo tuve la suerte de dictar la

    primera clase de la facultad,

    seala sonriente cuando se le

    pide regresar, mentalmente,

    en el tiempo. Fue a las 8 de la

    maana, era la clase de Redac-

    cin para la comunicacin y

    me present Luis Peirano. Los

    alumnos acababan de termi-

    nar Estudios Generales Letras

    y fue interesante porque tuvi-

    mos que adecuarnos a las exi-

    gencias. En ese sentido, los

    profesores no terminamos de

    aprender nunca, pues tenemos

    que estar atentos y actualizar-

    nos, agrega.

    FUERTES BASES. Fundada

    en marzo de 1945, la Escuela

    de Periodismo de la Universi-

    dad Catlica, el primer cen-

    tro de formacin para perio-

    distas del Per; y el Centro de

    Teleducacin, una institucin

    nacida en 1972, pionera en la

    educacin a travs de medios

    los audiovisuales, fueron los

    precursores de nuestra actual

    Facultad de Ciencias y Artes

    de la Comunicacin, que, en

    1998, inici sus actividades

    acadmicas con cinco especia-

  • 8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)

    9/16

    ejoven

    PUCP|.edu|9

    nicacin Audio-

    icacin para el

    iodismo, Publi-Escnicas. Una

    obierno, presi-

    Luis Peirano e

    profesores de di-

    s, se encarg de

    studios.

    eso de creacin

    d es complicado

    xplica el Dr. Pei-

    il en trminos

    os y, sobre todo,

    e la definicin

    decir, en enten-

    re con la facul-

    ndo por su ttu-

    e se va a llamar.

    osotros quera-ad que se llama-

    rtes de la Comu-

    ue queramos

    rentes maneras

    uede adoptar la

    . Por otro lado,

    serie de perso-

    aban en comu-

    que no, necesa-

    riamente, tenan un grado aca-

    dmico en el campo, ya que ha-

    ban ganado la experiencia enel oficio lo cual es vlido, as

    que creamos una Maestra en

    Comunicaciones (que inici

    sus labores en 1996) para pre-

    parar a los profesores, agrega.

    MIRANDO HACIA EL FU-

    TURO. Tras 15 aos de labor

    constante, la Facultad de Cien-

    cias y Artes de la Comunicacin

    goza de un reconocido presti-

    gio, pues ha sabido adaptarse y

    mantenerse vigente. Creo que

    se han cumplido las expectati-

    vas, afirma el Dr. Peirano. Para

    l, Comunica como se le co-

    noce coloquialmente ha res-pondido siempre a las exigen-

    cias del medio, gracias a sus

    profesores, administrativos,

    alumnos, egresados y procesos

    de actualizacin constante. El

    nivel de estructura de nuestra

    facultad, que no es pretenciosa,

    pues es muy sencilla en su pre-

    sentacin, ha hecho que ten-

    gamos muchos egresados que,

    incluso, han ganado premios.

    Adems, la Universidad ha te-nido logros muy importantes

    a travs de nuestra facultad y

    nuestro departamento, aade.

    Y aho ra que han pas ado

    cinco lustros, por qu cami-

    no transita la facultad? Mo-

    dernizarnos es importante,

    responde el Mg. Gargurevich.

    Luego, a manera de conclu-

    sin, reflexiona: Ya ramos

    modernos cuando nos junta-

    mos hace 15 aos, pero el tiem-

    po envejece. Para rejuvenecer,

    hay que actualizarse y apren-

    der siempre. Aqu tenemos la

    idea de que la informacin es

    un bien social y, por ello, de-be permanecer en la zona del

    bien comn, as que no solo te-

    nemos la intencin de formar

    comunicadores, sino que es-

    tos participen activamente en

    los cambios. Esa es nuestra mi-

    sin. Creo que esta es la facul-

    tad de comunicaciones ms

    interesante del pas.

    Para ms informacin sobre las actividades, ingresa a

    http://facultad.pucp.edu.pe/comunicaciones

    En la web:

    ACTIVIDADESCELEBRATORIASLos premios anuales COMUNICA

    fueron creados por la Facultad de

    Ciencias y Artes de la Comunicacin

    para reconocer la creatividad, el

    talento y el esfuerzo acadmico de

    sus estudiantes. Estos tienen como

    predecesor a los Premios James, un

    festival de video, audio e imagen,

    organizado por los alumnos, con la

    contribucin de profesores y jefes

    de prctica. Coincidiendo con la

    fecha central de aniversario de la

    facultad, la ceremonia de premia-

    cin de la edicin 2013 de los pre-

    mios COMUNICA se realizar este

    martes (5 de noviembre), desde las

    6 p.m., en el Auditorio de Derecho.

    Asimismo, ese da, adems de los

    galardones por cada especialidad,

    se entregar el Premio Especial

    de Investigacin Lorena Chau-

    ca. Adems, se realizar un reco-

    nocimiento a los fundadores de

    la facultad: los doctores Salomn

    Lerner, Marcial Rubio, Luis Guzmn

    Barrn, Luis Peirano y el padre

    Rmulo Franco, S.J.

    Por otro lado, el jueves 7 de

    noviembre, desde las 12 p.m., en

    el Estudio Digital de la facultad, el

    Dr. Peirano ofrecer la conferen-

    cia La fundacin de la facultad y,

    luego, la comunicadora argentina

    Mara Cristina Mata contar cmo

    su pas encara la coyuntura digital

    en la charla Nuevos escenarios,nuevos retos.

    Convencido de que este nuevo y preciado retoo acadmicode nuestra casa de estudios reafirmar la seriedad de la

    formacin que siempre hemos procurado entregar a losjvenes de nuestra patria y acrecentar nuestro compromisoresponsable con la sociedad a la que debemos servir, declaroinaugurada la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicacin.

    PALABRAS DE INAUGURACIN

    DR. SALOMN LERNER FEBRES, rector emrito de la PUCP, durante el discurso que brind por lainauguracin de la facultad el 5 de noviembre de 1998

    5 DE NOVIEMBRE DE 1998.De izquierda a derecha: Dr. Marcial Rubio, Ing. Luis Guzmn Barrn, Dr.

    Salomn Lerner, padre Rmulo Franco, S.J., y Dr. Luis Peirano.

    Lucero Medina. TOGA Y BIRRETE.Alumnas de la promocin 2012 en su graduacin.

    celebran su graduacin con el clsico lanzamiento de birretes.

    FOTOS: REA DE FOTOGRAFA FCAC

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    10/16

    10|.edu|LIMA, del 4 al 10 de noviembre del 2013

    noticias

    EL FORO MUNDIAL DEL CAMBIO CLIMTICO SE REALIZAR EL PRXIMO

    AO EN NUESTRO PAS Y LA PUCP QUIERE SER PROTAGONISTA DEL

    DEBATE SOBRE ESTE TEMA. POR ELLO, AULA MAGNA 2013, QUE

    SE REALIZAR EL 11, 12 Y 13 DE NOVIEMBRE, LLEVA POR TTULO

    CAMBIO CLIMTICO Y PREVENCIN DE DESASTRES.

    Deshielos, calenta-

    miento global, au-

    mento del nivel de

    las aguas, defores-

    tacin de la Ama-

    zona: estos trminos, casi

    apocalpticos, ya son parte de

    la realidad mundial y repre-

    sentan problemas que se dis-

    cuten en todas partes, sin en-

    contrarse todava muchas so-

    luciones. El prximo ao, el

    Per ser sede del Foro Mun-

    dial del Cambio Climtico,

    convocado por las Naciones

    Unidas. Por eso, la PUCP se hapropuesto ser una de las ins-

    tituciones que promueve el

    debate de estos temas. Es por

    este motivo que el 11, 12 y 13

    de noviembre se realizar,

    en el Auditorio de Derecho,

    desde las 6 p.m., el encuen-

    tro internacional de dilogo

    acadmico Aula Magna 2013

    Cambio climtico y preven-

    cin de desastres.

    El Dr. Efran Gonzales de

    Olarte, vicerrector acadmi-

    co de nuestra Universidad,

    destaca que es importante

    abordar este tema para que

    nuestra casa de estudios co-labore con el establecimien-

    to de una agenda ambiental

    en el pas. El prximo ao

    se llevar a cabo en el Per

    el Foro Mundial del Cambio

    Climtico y creemos que la

    Se abre el aula

    PorVANIA RAMOS

    INSCRIPCIONES EN LNEA

    estarn

    q u i e n e s

    hablan del

    cambio climtico

    a nivel global, que es el

    tema central, pues el Per est

    sufriendo las consecuencias

    generadas por otros pases. El

    segundo da abordaremos lo

    referente al cambio climti-

    co en la regin sudamericana,por ejemplo, el deshielo de los

    nevados es un problema parti-

    cular de esta regin. Y el tercer

    da nos ocuparemos de pro-

    blemas peruanos y es ah don-

    de entramos de lleno al tema

    de la prevencin de desastres,

    porque queremos trabajar el

    tema en el mbito nacional.

    No te pierdas este encuen-

    tro que reunir a importantes

    expertos nacionales e interna-cionales en cambio climtico

    para promover la discusin so-

    bre temas ambientales y llegar

    preparados al foro del prxi-

    mo ao. El ingreso es libre,

    previa inscripcin en lnea.

    DR. EFRANGONZALESDE OLARTEVicerrector

    acadmicode nuestraUniversidad

    Creemos quela PUCP debecooperar para queel Per establezcauna agenda apresentar en elForo del prximoao.

    El Foro Mundial delCambio Climtico

    2014 es una reuninde preparacin para laGran Reunin Mundial dePars del 2015, donde seadoptarn medidas paraenfrentar este problema.

    El dato:

    PUCP debe cooperar para que

    el Per establezca una agen-

    da a presentar en esa confe-

    rencia. Esa es la razn por la

    que participar Manuel Pul-

    gar Vidal, ministro del Am-

    biente, en el programa de es-

    te evento, indica el Dr. Gon-

    zales de Olarte.

    El cambio climtico es un

    tema complejo que tiene un

    sinfn de consecuencias, tan-

    to en el mbito mundial, co-mo en el regional y nacional.

    Los objetivos de Aula Mag-

    na explica el vicerrector

    acadmico son juntar a ex-

    pertos divididos en tres gru-

    pos temticos. El primer da

    http://www.pucp.edu.pe/aulamagnaPara inscribirte en Aula Magna 2013 y ver la programacin, ingresa a

  • 8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)

    11/16

    PUCP|.edu|11

    El Concurso Latinoamerica-

    no de Administracin (CLA)es un espacio de integra-

    cin y competencia que re-

    ne a estudiantes de distin-

    tas facultades de Adminis-

    tracin y Gestin de Amri-

    ca Latina. En este evento, los

    participantes comparten

    conocimientos y experien-

    cias, y, al mismo tiempo, ge-

    neran redes de contacto in-

    ternacionales.

    El concurso promueve

    la formacin profesional y

    personal a travs del apren-

    III ConcursoLatinoamericanode Administracin

    ESTA SEMANA

    Movilidad urbanaDel 6 al 8 de noviembre, se

    realizar el III Encuentro Ibe-

    roamericano de Movilidad

    Urbana Sostenible Un di-

    logo entre Europa y Amrica

    Latina, promovido por nues-

    tra Facultad de Ciencias e In-

    geniera y la Asociacin Ibe-

    roamericana de Movilidad

    Urbana para la Sostenibili-

    dad (ASIMUS). Este evento,

    que se realizar en el Hotel

    Sheraton, reunir a autori-dades nacionales, regionales

    y mu nic ipa les , ONG, aseso-

    res y especialistas en la mate-

    ria, as como a todas aquellas

    personas interesadas en esta

    temtica.

    +informacin:http://www.congresoeimus.com/

    ENCUENTRO

    dizaje y desarro-

    llo de competenciasque son necesarias en

    un entorno cada vez ms glo-

    bal iza do, as como a travs

    del intercambio cultural.

    En esta ocasin, la III edi-

    cin del CLA se realizar los

    das 6, 7 y 8 de noviembre en

    nuestro campus. Es importan-

    te destacar que el evento ha si-

    do organizado ntegramente

    por alumnos de la Facultad de

    Gestin y Alta Direccin de la

    PUCP, y de la Universidad del

    Rosario (Colombia).

    RANKING EXECUTIVE MBA POR EL FINANCIAL TIMES 2013

    Centrum entre las mejores del mundoCentrum Catlica Gradua-te Business School, la escuela

    de negocios de la PUCP, se ubi-

    ca en el Top 100 del Executive

    MBA Ranking de Financial Ti-

    mes 2013, el ms importante

    y prestigioso rankingbritni-

    co de escuelas de negocios del

    mundo. Su programa Global

    MBA ha ocupado el primer lu-

    gar dentro de las escuelas de

    negocios en Per, el tercero

    a nivel latinoamericano y el

    puesto 63 a nivel mundial.

    Este importante logro res-

    ponde al esfuerzo de todos los

    miembros de Centrum, quie-

    nes comparten la visin deformar a los empresarios y eje-

    cutivos lderes globales: profe-

    sores de clase mundial, esfor-

    zados colaboradores, alum-

    nos ejecutivos de alto nivel,miembros de la red Centrum

    Alumni, escuelas socias de los

    distintos continentes, empre-

    sas y organizaciones aliadas,

    que se comprometen en di-fundir los valores, y la visin

    estratgica y socialmente res-

    ponsable de nuestra escuela

    de negocios. Felicitaciones!

    NEGOCIOS.El programa Global MBA ocupa el primer lugar en el Per.

    ARCHIVO DCI

    PRESIDENTE DE LA SOCIEDAD MAXPLANCK VISIT LA PUCPUna delegacin de la Sociedad Max Planck visit nuestro campus

    el pasado lunes 28. El Dr. Peter Gruss, presidente de la sociedad,

    se reuni con nuestro rector, el Dr. Marcial Rubio, y acordaron rea-

    firmar los vnculos existentes entre ambas instituciones. Con un

    presupuesto anual de ms de 2,3 mil millones de dlares, la Socie-

    dad Max Planck es una de las instituciones de investigacin ms

    importantes del mundo. Lee una nota al respecto en PuntoEdu Web.

    LAFOTONOTICIA MARIO LACK

    LUNES 4Jornada IX Jornadasinternacionales de historiade las monarquas ibricas.Un imperio en movimien-to: fronteras, territorios ymovilidades, ss. XVI XIX.Es organizado por Red Colum-naria, Instituto Riva Agero(PUCP) y el Programa EstudiosIberoamericanos de la PontificiaUniversidad Catlica de Valpa-raso (Chile). Hora: 8 a.m. Lugar:Instituto Riva-Agero (Jr. Cama-n 459, Lima)

    MARTES 5

    Conferencia Posgrado einvestigacin en la univer-sidad latinoamericana.LaEscuela de Posgrado organizaesta conferencia a cargo del Dr.ngel Emilio Castaeda Hevia(Cuba). Hora: 10:30 a.m. Lugar:aula N- 301Conversatorio VII Di-logo comunitario . Losparticipantes tienen la oportu-nidad aprovechar un espaciode reflexin y dilogo junto aespecialistas en temas relevan-tes para la realidad nacional.Organiza: Maestra en Psicolo-ga Comunitaria. Hora: 7:30 p.m.

    Lugar: Auditorio Humanidades

    MIRCOLES 6

    Congreso II Congresointernacional Per XIX:prensa, narraciones e im-genes en Amrica Latina.El Departamento de Humanida-des PUCP, la Escuela de Posgra-do PUCP y el Instituto de Inves-tigaciones Humansticas de laUNMSM organizan este congre-so. Lugares: campus PUCP, audi-torio de la UNMSM y el IRA. Infor-mes: [email protected] II Congresointernacional de ingeniera

    clnica y gestin tecnolgi-ca.Organiza: Centro de Edu-cacin Continua. Hora: 9 a.m.Lugar: Auditorio de EEGGLLMesa redonda Reflexio-nes a partir de experienciasde prcticas preprofesiona-les en penales de mujeres.Organiza: Grupo de Investiga-cin en Psicologa Forense yPenitenciaria del Departamen-to de Psicologa. Hora: 2 p.m.Lugar: Auditorio de EEGGLLConferencia Simetrasen la dinmica de los poli-nomios cuadrticos.Sepresentar una descomposicin

    natural del lgebra de funcionescontinuas definidas en el con-junto de Juli de un polinomiocuadrtico. Organiza: SeccinMatemticas. Hora: 2 p.m. Lugar:Auditorio de Matemticas

    Conferencia Ecuacionesde Fredholm de primeraclase y la hiptesis de Rie-mann. Estar a cargo del pro-fesor Julio Alcntara. Organiza:Seccin Matemticas. Hora: 3p.m. Lugar: Auditorio de Mate-mticasConferencia La dimen-sin poltica en educacin:Buber y Fanon.El Depar-tamento de Educacin invita aesta conferencia a cargo del Dr.Alexandre Anselmo Guilherme(Inglaterra). Hora: 5 p.m. Lugar:Sala de Conferencias de la Facul-tad de Educacin

    Conferencia Cambio cli-mtico: experiencias deabordaje regional. Negocia-cin internacional y aspec-tos econmicos.La Maestraen Biocomercio y DesarrolloSostenible, y la Facultad de Cien-cias Sociales organizan esta con-ferencia que tendr como expo-sitor a Osvaldo Girardin. Hora: 6p.m. Lugar: Auditorio GustavoGutirrez

    JUEVES 7

    Conferencia Cul es elfin del hombre? La preguntaque atormenta, la respues-

    ta que aprisiona. Reflexio-nes acerca de la nocin delibertad individual.Estara cargo de Ana Pa Len Miran-da, doctora en Filosofa por laUniversidad Catlica de Chile.Organiza: EEGGLL. Hora: 12: 15p.m. Lugar: Sala de Conferenciasde EEGGLLColoquio Estructurascristalinas bidimensiona-les. Como parte de los colo-quios de la Seccin Fsica, se pre-senta el Dr. Pablo Hctor Rivera,docente e investigador de laUNMSM. Hora: 12: 30 p.m. Lugar:Auditorio de Fsica

    Seminario del mundoandino antiguo. El calenda-rio y su relacin con la adi-vinacin y los orculos en elmundo inca.El Programa deEstudios Andinos (PEA) organi-za este seminario, en el cual sedarn cuatro clases magistra-les con Tom Zuidema, profesoremrito de la University of Illi-nois, Urbana-Champaign y pro-fesor invitado del PEA. Hora: 5p.m. Lugar: aula Z 406Seminario Evaluacinde la produccin cientfica:nuevas perspectivas. Porel Da del Biblioteclogo, la Sec-

    cin de Bibliotecologa y Cienciade la Informacin organiza esteseminario. Participarn docen-tes de diversas universidades.Hora: 6 p.m. Lugar: AuditorioArmando Zolezzi.

    calendarioacadmico

    Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin en

    http://agenda.pucp.edu.pe/

    Entre las delega-

    ciones que par-

    ticiparn en la

    competencia,

    s e e n c u e n -

    tran institu-

    ciones la Red

    Pe r u a n a d e

    Universidades

    de Lima y provin-cias, adems de uni-

    ver sidad es de Col omb ia ,

    Costa Rica y Ecuador.

    Durante estos das, se de-

    sarrollarn tambin confe-

    rencias gratuitas para la co-

    munidad PUCP, en las que

    destacados ponentes com-

    partirn su trayectoria pro-

    fesional y experiencias de

    vida. El ingreso es libre.

    +informacin:http://concurso.pucp.edu.pe/cla/

  • 8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)

    12/16

    Gracias al esfuerzo y

    la dedicacin conla que trabajan

    nuestros docentes,

    tesistas y alumnos,

    la PUCP se ha posicionado co-

    mo una de las instituciones

    ms productivas en el campo

    de la innovacin. Prueba de

    ello es su participacin en el

    XII Concurso Nacional de In-

    venciones 2013 organizado

    por Indecopi, Concytec y el

    Ministerio de Cultura, don-

    de cuatro inventos de nuestra

    Universidad se mantienen en

    competencia.

    En esta edicin del con-

    curs, los organizadores co-locaron la valla mucho ms

    arriba para la inscripcin de

    los proyectos. Este fue un re-

    to al que hemos respondido

    con tecnologas de vanguar-

    dia. Este ao, cambiaron las

    bases del concurso y se esta-

    bleci que los inventos tenan

    que pasar el anlisis de paten-

    tabilidad del Indecopi, lo cual

    fue corroborado por expertos

    que contratamos, explica la

    Lic. Melisa Guevara, jefa de

    nuestra Oficina de Propiedad

    Intelectual. La silla de rue-

    das especializada para nios

    con trastorno psicomotor, elpreparador automtico de

    muestras de esputo, el pela-

    dor de ajos con separador de

    cscaras y dientes de ajo, y el

    sistema y mtodo de estabili-

    zacin para un vehculo sub-

    marino operado remotamen-

    te estarn en exhibicin, des-

    de hoy hasta el 15 de noviem-

    bre, en el Ministerio de Cultu-

    ra, junto con los otros 60 in-

    ventos que han llegado a es-

    ta etapa final. La Lic. Guevara

    destaca que este concurso es

    una vitrina para los produc-

    tos, tanto en el pas como en

    el exterior: Quienes gananeste concurso tienen la puer-

    ta abierta para ir a la Feria de

    Inventos de Ginebra. Confia-

    mos en que, al igual que en

    aos anteriores, tendremos

    una exitosa participacin. El

    12 de noviembre se anuncia-

    rn los resultados oficiales. n

    PorPABLO TIMOTEO

    El futuro es hoy

    INVENCIONES PUCP EN COMPETENCIA

    CUATRO PROYECTOS DESARROLLADOS EN LA PUCP ESTN EN CARRERA

    EN EL XII CONCURSO NACIONAL DE INVENCIONES 2013. CONCELOS

    EN LA EXHIBICIN QUE SE REALIZAR DESDE HOY HASTA AL 15 DE

    NOVIEMBRE EN EL MINISTERIO DE CULTURA.

    SISTEMA Y MTODO DE ESTABILIZACINPARA UN VEHCULO SUBMARINO OPERADOREMOTAMENTE

    Inventor:Mg. Franco Hidalgo

    rea: Medio ambiente

    Este vehculo submarino, operado remotamente, enva imge-nes de video hacia una central de mando, gracias a una cmarainstalada en su interior que es controlada por una unidad de pro-cesamiento. Adems, cuenta con dos propulsores tipo bombassumergibles, y boyas o flotadores, lo cual evita cualquier ruido operturbacin de los peces. El equipo ha sido construido para seroperado de forma manual o automtica.

    PELADOR DE AJOS CON SEPARADOR DECSCARAS Y DIENTES DE AJO

    Inventores:Ing. Angie Romn y Dr. Gustavo Katorea:Industria alimentaria

    Esta es una mquina peladora de ajos a pequea escala que inte-gra tres funciones: desgranado, pelado y separacin de los ajos desus cscaras en distintos contenedores. Este aparato, de menorpeso y tamao que un horno microondas, est destinado al usoen restaurantes y hogares que necesitan de un pelado rpido (enmenos de 20 segundos), simple y efectivo de los ajos. Una de susventajas es que es automtico: solo se deben colocar los ajos,encender el pelador y este realizar todo el trabajo.

    En la web:

    lPara ms informacin sobre elconcurso, ingresa a http://www.concursodeinvenciones.pe/

    12|.edu|LIMA, del 4 al 10 de noviembre del 2013

    investigacin

    Exhibicin de inventos

    lFecha:del 4 al 15 de noviembre(excepto el 8).lHorario:de lunesa domingo, de 9:30 a.m. a 4:30p.m.lLugar:sede del Ministeriode Cultura (Av. Javier Prado Este2465, San Borja).lIngreso: libre.

    SILLA DE RUEDAS ESPECIALIZADA PARANIOS CON TRASTORNO PSICOMOTOR

    Inventores: Dr. Dante Elas, Sr. Jorge Pinto (gerente general de JPREHAB S.R.L.), Bach. Roberto Furukawa, Sr. Edgardo Tabuchi y Lic.Fernando Prezrea:Biotecnologa y Medicina

    lEsta es una silla de ruedas multifuncional que integra las pro-piedades de una silla de ruedas convencional, una silla de ruedasplegable y una camilla o mesa de bipedestacin. Se desarrollen colaboracin con la empresa JP REHAB S.R.L. como parte delproyecto FINCyT, para lo cual se estudiaron las necesidades de losnios con trastorno psicomotor (parlisis cerebral).

    PREPARADOR AUTOMTICO DEMUESTRAS DE ESPUTO

    Inventores:Sr. Yahir Pandzic, Sr. Ronald Uriol, Sr. Stefano Sosa,Bach. Pedro Cisneros, Sr. Mario Valega, Sr. Jorge Espinoza, Ing.Juan Pozo, Ing. Willy Carrera y Dr. Benjamn Castaedarea: Biotecnologa y Medicina

    lEl invento efecta, de forma automtica, la tincin (pintado)de las muestras de esputo de pacientes con tuberculosis. De esemodo, uniformiza y estandariza dichas muestras microbiolgicaspara el conteo de bacilos de Koch. Esto es importante, ya que per-mite disminuir el riesgo de la mala preparacin de la muestra y eldiagnstico inexacto de la tuberculosis.

    FOTOS: ARCHIVO PERSONAL

  • 8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)

    13/16

    El Per no va a alcanzar, necesariamente,el desarrollo rpido y de forma segura

    Para muchos, la eco-

    noma peruana vive

    una edad de oro. Sin

    embargo, an no lo-

    gramos hacer frente

    a ciertos problemas de carc-

    ter vital que nos impiden de-

    sarrollarnos adecuadamente

    como Estado y como nacin.

    Temas como la distribucin

    de las oportunidades y el des-

    empleo siguen siendo eternos

    pendientes. El Mg. Jos Gallar-do, coordinador de la Maes-

    tra en Economa y director

    del Banco Central de Reserva,

    y el economista Piero Ghezzi,

    exdirector ejecutivo de Bar-

    clays, publicaron reciente-

    mente Qu hacer con el Per?

    Ideas para sostener el crecimiento

    econmico en el largo plazo, libro

    cuyas conclusiones parten de

    un exhaustivo diagnstico de

    la realidad econmica y social

    del pas. Al respecto, conversa-

    mos con el primero.

    Qu los impuls a escribir es-

    te libro?En las elecciones generales del2011, se perfi laban cinco can-

    didatos. Tres de ellos con expe-

    riencia y credenciales, sin em-

    bargo, el Per eligi a los dos

    FLIX INGARUCA

    PorROLLIN CAFFERATA

    con menos experiencia. Esa

    situacin contrastaba con la

    realidad econmica del pas:

    una posicin fiscal muy sli-

    da, un bajo ratio de deuda/PBI,

    reservas internacionales acu-

    muladas como nunca antes y

    una tasa de pobreza moneta-

    ria que se haba reducido a lamitad, prcticamente. Enton-

    ces, nos preguntamos cmo se

    relacionaba el hecho de que la

    gente vote de esa manera con

    la lectura de la economa y co-

    El reconocido mdico dedica-

    do a la prevencin en salud,

    el Dr. Elmer Huerta, vendr a

    la PUCP para presentar su li-

    broLa salud hecho fci l!La ci-ta es este martes 5 de noviem-

    bre, a las 12:30 p.m., en la sala

    O de VEO (primer piso del edi-

    ficio Mac Gregor).

    En esta publicacin, el Dr.

    Huerta nos presenta los pun-

    tos esenciales para vivir una

    vida ms sana y, por end e,

    ms larga. Con descripciones

    fciles y consejos prcticos,

    nos da las herramientas nece-

    sarias para jugar el partido de

    nuestra vida en las mejores

    condiciones y, as, llegar al fi-nal como campeones. Si es-

    ts bien entrenado y prepara-

    do, fsica y mentalmente, po-

    drs salir ganando el partido

    de tu vida, afirma. Segn el

    Dr. Huerta, los cinco puntos

    que se deben tener en cuen-

    ta para lograr una vida ms

    sana son la buena alimenta-

    cin, realizar ejercicios, eli-

    minar los malos hbitos, la

    deteccin precoz de enferme-

    dades, y cuidar de tu salud

    mental y fsica ante el estrs.Cabe recordar que el Dr.

    Huerta, quien actualmente

    trabaja en el Washington Hos-

    pital Center en Washington

    DC, fue el primer l atino en

    presidir la Sociedad America-

    na del Cncer, entre el 2007 y

    el 2008. Asimismo, es conside-

    rado un pionero en el uso de

    COAUTOR. El estudio aborda las fallas del sistema poltico que no permiten un verdadero empuje econmico.

    A LA VENTA.Puedes comprarlo en

    la Librera PUCP.

    MG. JOS GALLARDO, coordinador de la Maestra en Economa

    menzamos a hacer un diag-

    nstico un poco distinto alque se suele realizar.

    Sin embargo, este exitoso des-empeo econmico no es tan evi-dente para muchos peruanosClaro, porque nuestra econo-

    ma, en temas de empleo, pro-

    ductividad y distribucin del

    ingreso, arroja resultados hete-

    rogneos: unos muy buenos y,

    otros, muy decepcionantes. En-

    tonces, en estos temas, que son

    los que le importan a la gente,

    la economa peruana no ha si-

    do tan exitosa. Al mismo tiem-

    po, hemos crecido fuertemen-

    te por una recuperacin sus-tantiva de la inversin en los

    sectores minero y energtico,

    pero eso es parte de lo que ya

    tenamos hace 30 aos. Hoy en

    da se reconoce, en la literatura

    publicaciones

    Qu hacer con el Per?Ideas para sostener elcrecimiento econmico

    en el largo plazoJos Gallardo y Piero Ghezzi

    Lima: Fondo Editorial de la

    PUCP y Fondo Editorial de la

    Universidad del Pacfico, 2013.

    A la venta en la Librera PUCP a

    S/. 50

    econmica, que el Per es uno

    de esos pases cuya institucio-nalidad es muy frgil y no va

    a alcanzar, necesariamente, el

    desarrollo rpido y de forma

    segura.

    A qu se debe este rendimien-to desigual?Hemos encontrado que hay

    una combinacin compleja de

    factores, entre ellos, las fallas

    institucionales, burocrticas y

    de poltica econmica. Por ci-

    tar un ejemplo: las fallas insti-

    tucionales se vieron ejemplifi-

    cadas en el sismo de Pisco, don-

    de los actores polticos mane-

    jaron la situacin de una ma-nera decepcionante.

    Qu acciones se pueden tomaral respecto?Lo que se propone es un em-

    PRESENTACIN DE LIBRO

    El Dr. Elmer Huerta visita la PUCP

    LOS ECONOMISTAS JOS GALLARDO

    Y PIERO GHEZZI HAN PUBLICADO

    UN LIBRO QUE COMPILA SUS

    IMPRESIONES Y REFLEXIONES SOBRE

    EL CRECIMIENTO ECONMICO Y LAS

    FORMAS DE HACERLO SOSTENIBLE.

    puje, desde la poltica econ-

    mica, para tratar de crear uncrculo virtuoso, como ha exis-

    tido en otros temas, por ejem-

    plo, la macroeconoma. Para

    que se llegue a dar este empu-

    je, el libro se centra en cules

    son las fallas del sistema polti-

    co. Una gran falla es que en al-

    gunos temas no hay partes in-

    teresadas que puedan influir.

    A eso lo llamamos ausencia

    de state holders. El otro proble-

    ma se da cuando s hay gente

    interesada pero es demasiada

    y sus intereses son opuestos.

    A eso lo llamamos problema

    de agencia comn, es decir,

    cuando la agencia de gruposdistintos se contrapone. En es-

    te segundo caso, las burocra-

    cias terminan haciendo ms

    de lo que deben en algunos te-

    mas y menos en otros. n

    los medios de comunicacin

    con fines educativos en Amri-

    ca Latina. Durante la presenta-

    cin del libro, lo acompaarn

    el mdico Rogelio Sueiro, jefede la Oficina del Servicio de Sa-

    lud de la PUCP, y el psiclogo

    Jorge Yamamoto,docente del

    Departamento de Psicologa.

    Al finalizar la presentacin, el

    Dr. Huerta firmar algunos li-

    bros. La presentacin tambin

    se transmitir en vivo a travs

    dePuntoEdu Web. n

    PUCP|.edu|13

  • 8/14/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 294 (2013)

    14/16

    14|.edu|LIMA, del 4 al 10 de noviembre del 2013

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    Pinochet cometi horrores,Allende cometi grandes errores

    16|.edu|LIMA, del 4 al 10 de noviembre del 2013

    HISTORIADOR.Vino a la PUCP, invitado por la Especialidad de Historia, para hablar sobre el golpe militar en Chile.

    PorPABLO TIMOTEO

    preciar el poder de EstadosUnidos.

    Cunto influy la intromisindel gobierno norteamericano?Influy mucho. Estados Uni-dos mand dinero a la oposi-cin buscando que Allende noascendiera. Tambin quiso or-ganizar un golpe de Estado,sin embargo, los militares alprincipio se negaron a hacer-lo. Estados Unidos implemen-

    t todas sus herramientas tc-nicas para oponerse, comocortar el crdito internacio-nal, entre otras.

    Tan peligroso era el gobiernosocialista de Chile para EstadosUnidos?Henry Kissinger, secretariode Estado de Estados Unidos,

    CREO QUE EL GOLPE

    DE ESTADO TUVO

    UNAS RAZONES

    ESTRUCTURALES

    QUE VENAN DESDE

    MUCHO ANTES.

    Para muchos, hablardel 11 de septiembrelleva a pensar en elatentado a las TorresGemelas en el 2001.

    Sin embargo, para el pue-blo chileno esta fecha lleva aun viaje doloroso hacia 1973,cuando las fuerzas armadas

    instauraron el rgimen dicta-torial de Augusto Pinochet. A40 aos del golpe contra Salva-dor Allende, el historiador chi-leno Cristin Gazmuri ofrecila conferencia Antecedentes

    y causas del golpe militar enChile, 1973, organizada porla Especialidad de Historia dela Facultad de Letras y Cien-cias Humanas.

    Desde el principio, Allende tuvoproblemas para gobernar.Creo que el golpe de Estado tu-

    vo unas razones estructuralesque venan desde mucho antes.

    Antes de Allende estuvo Eduar-do Frei, quien inici una seriede reformas importantes, co-mo la reforma agraria. Cuan-do termina el gobierno de laDemocracia Cristiana, el mun-do se estaba yendo hacia la iz-quierda y Fidel Castro era unpersonaje popular en toda La-tinoamrica. A las nuevas elec-ciones van tres candidatos y re-sulta ganador el de la izquier-da con Allende, a pesar del es-fuerzo de la CIA norteamerica-na y las publicaciones diariasdeEl Mercurioen busca de incli-nar la balanza.

    Sobre estas bases, le fue difcilgobernar?El problema con el triunfo elec-toral de Allende es que su pro-grama era ms revolucionarioque el del gobierno anterior.Quera acelerar la reformaagraria, terminar de nacionali-zar el cobre, parte de la banca,parte de las industrias e, inclu-so, la educacin. Para Allende,el programa se haca al 100%o no se haca. Recuerda que eltriunfo en elecciones fue muydividido, los tres candidatos sequedaron con casi un tercio de

    la votacin y cada uno tena unprograma que se calificara deutpico.

    Lgicamente, era difcil alcan-zar acuerdos polticos.S, Allende fue elegido con po-co ms de un tercio de los vo-tos, ese fue un gran problema.Nunca alcanz ms del 42% de

    FLIX INGARUCA

    Se mantena al margen o seopona?Se opona. Antes que l estabael general Carlos Prats como co-mandante jefe del Ejrcito. lera constitucionalista y se opo-na a cualquier interferencia,pero le hicieron la vida imposi-ble. Prats, en medio de esto, pi-de por escrito una declaracinde apoyo a los generales, y sonpocos los que se la dan, entre

    ellos Pinochet. Con la mayorparte en contra, decide renun-ciar y le recomienda a Allendeque le d el cargo a Augusto Pi-nochet. La Fuerza Area y la Ma-rina se dirigen a Pinochet indi-cndole que iban a dar el golpe

    y pidindole que, si no se que-ra adherir, al menos ordenaraa sus soldados no disparar con-tra los golpistas. All, Pinochetse da cuenta de que tena quetomar una posicin.

    Recuerda el da del golpe?S, tena como 21 aos. Prendla radio, como a las 8:15 a.m. se

    interrumpi la transmisin yse anunci el golpe con la lec-tura de una carta de la Junta deComandantes Jefes de las Fuer-zas Armadas. Cuando escuch,entre los firmantes, el nombrede Pinochet, entend que la si-tuacin era seria. Se le ofrecia Allende un avin para que sa-liera del pas, pero dijo que no

    y termin suicidndose. En mipas, hay opiniones divididassobre Allende, sin embargo, co-mo dira Ricardo Lagos, yo pre-fiero un rgimen que cometierrores a un rgimen que co-meti horrores. Pinochet co-

    meti horrores, Allende come-ti grandes errores.

    deca que Chile no era impor-tante, ya que el cobre se po-da sacar de Zambia o de Pe-r; lo que s era peligroso eraque en Francia, Italia y otrospases de Europa con gobier-nos socialistas poderosos seden cuenta de que en Latino-amrica tenan un presiden-te que se declaraba marxista.Les preocupaba lo que signi-ficaba el triunfo de Allendeen elecciones democrticas.

    La Fuerza Area chilena tenamucha inf luencia norteame-ricana porque muchos de losmandos haban sido prepara-dos en Estados Unidos y, ade-ms, en la Marina se inicianconversaciones sobre el golpe.Paradjicamente, quien msse opuso al golpe al principiofue Augusto Pinochet.

    la aceptacin, ni en su mejormomento, entonces, Chile caeen una especie de parlisis y

    Allende comete errores.Cules seran los principaleserrores polticos que cometi?El primero fue tratar de divi-dir a sus rivales de la Democra-cia Cristiana en lugar de aliar-se, a pesar de que, en el fondo,sus ideas no eran tan diferen-tes. Un segundo error fue des-

    puntofinal

    Nombre:Cristin Gazmuri

    Nacionalidad:chilena

    Grados acadmicos:licenciado en

    Historia y Derecho por la Pontificia

    Universidad Catlica de Chile, mags-

    ter en Historia del Arte por la Univer-

    sidad de Berkeley (EE.UU.) y doctor

    en Historia por la Universidad de

    Pars I Pantheon-Sorbonne (Francia).

    Trayectoria:es miembro de la Aca-

    demia Chilena de la Historia y fue

    parte de la Comisin Bicentenario de

    la Presidencia de la Repblica.

    Publicaciones:El 48 chileno. Iguali-

    tarios, reformistas, radicales, masones

    y bomberos; La Persistencia de la

    Memoria. Reflexiones de un civil sobre

    la dictadura; Un decenio de la Historia

    de Chile (1841-1851); entre otras.

    El perfil:

    DR. CRISTIN GAZMURI,miembro de la Academia Chilena de la Historia