puntoedu año 9, número 293 (2013)

7/27/2019 PuntoEdu Ao 9, nmero 293 (2013)

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LA REPBLICA

Toma nota:no te pier-das Rocan-rol 68. Vida

estudiantil: prcticasde Derecho. Convo-catoria: ideas de ne-gocio en feria.Cultu-ra: Festival de CineEuropeo.Agenda:Padre nuestroen elCCPUCP.Tres x uno:descuentos y bene-ficios para nuestrosasegurados. En elcampus: coloquios alpor mayor.

+Q

Medalla

DintilhacNuestra Universidad

distingui a la Dra.

Carmela Villanueva,quien dirigi la

Biblioteca Central

durante 47 aos.[Pg. 13]

Clima de

cambiosPara informar y

sensibilizar sobre los

peligros del cambioclimtico, regresa esta

iniciativa ambiental dela PUCP. [Pgs. 8-9]

Los vacos legales entre la minera ilegal e informal,sumados a un Estado dbil, han propiciado que estasactividades arrasen con bosques, instituciones yderechos de las personas. [Pgs. 2-4]

Minera criminal

Ao 9 N 293Del 28 de octubre al

3 de noviembre del 2013

[email protected] gratuita

Publicacin de laPontificia Universidad Catlica del Per

Somos PUCP, semoslo siempre!@pucp

/pucp

.com/pucp

www.puntoedu.pucp.edu.pe


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informe

La ley de la selva

2|.edu|LIMA, del 28 de octubre al 3 de noviembre del 2013

SEGN CIFRAS DE LA CONSULTORA PWC, EL PER SE HA

CONVERTIDO EN EL QUINTO PRODUCTOR DE ORO EN EL MUNDO,

PERO AL PRECIO MS CARO DE TODOS: SACRIFICAR MILES DE

BOSQUES Y EL ESTADO DE DERECHO. ESPECIALISTAS DE LA PUCPANALIZAN LOS RIESGOS DE LA MINERA ILEGAL E INFORMAL.

SITUACIN MINERA EN EL PAS

Cifras oficiales delMinisterio de Ener-ga y Minas al cie-

rre del 2012 sealan que laproduccin estimada de oro

de procedencia informal-ile-gal es de 40 toneladas anua-les, que en valor bruto equival-dran a US$ 2,146,819.651 mi-llones. (La Repblica, 16 de sep-tiembre del 2013).

A finales de octubre, el pasescuch a travs de RPP Noti-cias el testimonio del periodis-ta y excongresista Guido Lom-bardi quien, a bordo de unaavioneta, sobrevol zonas deMadre de Dios devastadas porla minera ilegal. Consultadopor si la realidad era tan terri-ble como las fotos, la respues-ta de Lombardi fue: Es peor,

es peor, es peor. Solo en los l-timos tres aos se cuentan 30mil hectreas arrasadas poruna actividad criminal que, le-

jos de reducirse, se multiplica.Deforestacin es un adjetivoinsuficiente para dar cuentade lo que all ocurre, es una de-

vastacin, contina el relatoregistrado ya en YouTube.

Lo cierto es que, para mu-chos de nosotros, esta es unarealidad lejana, que solo nosalcanza a travs de la prensaque da espacio a los operati-

vos polic iales y las interdic-ciones que se realizan en la

selva peruana. Mientras enzonas como Madre de Diosimpera la ley de la selva, el Es-tado y los gobiernos regiona-les se debaten entre atacar demanera frontal esta actividadcriminal o hacerse de la vistagorda ante un negocio que ge-nera millones de dlares enganancias.

PorPABLO TIMOTEO

ILEGAL O INFORMAL. Enlos ltimos aos, las acciones

del Estado se han centrado enpresentar vas para formalizara los mineros que trabajan almargen de la ley; para ello, seha introducido el trmino in-formal (DS N 032-2013-EM).La legislacin es muy sencilla,es minera ilegal aquella que seubica en zonas donde est pro-hibido hacer minera, como laszonas protegidas y los cursosde los ros. Informal es aque-lla minera que no cumple lasnormas o puede cumplirlas pe-ro no lo sabemos, pero trabajaen una zona donde est permi-tido hacer minera, por lo tanto

puede legalizar su actividad,explica el Lic. Flavio Figallo, do-cente de nuestra Diplomaturaen Industrias Extractivas, Vigi-lancia y Desarrollo Sostenible.Esta mnima diferencia no ha-ce acotaciones sobre volme-nes de produccin y tampocosobre tcnicas de extraccin,caractersticas claves cuando se

DR.ALEJANDRODIEZDocente delDepartamentode CienciasSociales

Hay quesegmentar laproblemtica:dividir a los queson pequeos

informales delos pequeos ymedianos ilegales.

EN AREQUIPA. Obreros en proceso de molienda de mineral que despus amalgarn con mercurio.

FOTOS: LA REPBLICA


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PUCP|.edu|3

sa de llevar preservativos comoparte de una misin humanita-ria, los periodistas ingresarona un enclave minero informalen Madre de Dios, donde cons-tataron el ejercicio de la prosti-tucin y la trata de personas: j-

venes mujeres, llevadas con en-

habla de explotacin minera.Se suma al debate el Dr. Ale-

jandro Diez, antroplogo y do-cente del Departamento deCiencias Sociales, quien sealaque la legislacin y la realidad,muchas veces, no se correspon-den: cuando se habla de una

minera informal se asume quees una minera bastante peque-a, pero, en la realidad, estaminera informal no siemprese distingue claramente de laartesanal y mediana, muchas

veces no es tan pequea; no setrata de un seor lavando oroen un ro, sino de dragas y m-quinas que recogen mineral engrandes cantidades.

Adems, tenemos otro lmi-te poco claro a nivel de gobier-no. El Estado pide jurisdiccinpara tratar con las grandes mi-neras formales y entrega po-testad de regular la minera

de menor escala a los gobier-nos regionales, crea as un va-co mayor. Esta pequea mi-nera es la que no est reguladaporque se espera que sea fisca-lizada por los gobiernos regio-nales, que no siempre tienenla capacidad. Controlar a unagran empresa minera y super-

visarla no es simple, pero al me-nos sabes a quin controlas; encambio, la minera informal esmuy mvil, es mucha gente, losgobiernos regionales no tienensuficiente gente para controlaresta actividad, entonces, no essencillo supervisarla, agrega

el Dr. Diez. Es as que lo verda-deros criminales, los que tie-nen poder de movilizacin so-cial, logran impunidad.

MADRE DE TODOS LOS

MALES. La agencia de noti-cias virtual Infos difundi, enel 2011, un reportaje que dio la

vuelta al mundo. Con la excu-

DRA. SILVIAROSASCoordinadorade laEspecialidadde IngenieraGeolgica

No podemosbuscar quese logre unaverdaderaformalizacin sin

que haya un apoyotcnico adecuadopara esta gente. .

LIC. FLAVIOFIGALLODocente de laDip. en IndustriasExtractivas,Vigilancia yDesarrolloSostenible

Se calcula en 100mil el nmero depequeos minerosinformales eilegales, y entre600 mil y 1 millnla poblacininvolucrada.

mal tiene la ventaja de que re-distribuye la ganancia ms r-pidamente a la poblacin. Msall de la explotacin de inter-

mediarios o grupos que sacanla porcin ms grande de la ex-plotacin del mineral, la genterecibe un beneficio econmi-co importante, lo que hace quesea una alternativa econmicaconsiderada por mucha pobla-cin joven que no tiene tierras,empleo fijo, ni nivel educati-

vo. Aun en condiciones preca-rias, donde los mineros duer-men en barriles, entrar en estenegocio sigue siendo una alter-nativa ms rentable que la agri-cultura, y crea circuitos econ-micos entre lo legal y lo ilegal.

ZONA DE IMPACTO. Segnla web de la revistaAmrica Eco-nmica, durante el 2012, la mi-nera ilegal destruy 1,800hectreas de la zona de amor-tiguamiento de la Reserva Na-cional de Tambopata, lo que re-presenta casi el 150% de la des-truccin que caus en el 2011.

All, donde la data muestra queson pequeos mineros los quetrabajan al margen de la ley, sepueden ver grandes operacio-nes que implican dragas y ma-quinarias valorizadas en cien-tos de miles de dlares.

Qu es una draga? Es un

equipo construido en un ro oen una zona donde hay ingre-so de agua. All, el equipo re-coge material en condicionessubacuosas mecnicamente.Es un sistema que, bien utiliza-do, se podra emplear, ya queno implica, necesariamente,dao. El problema est en suuso a una escala mayor porqueimplica un impacto mayor yremover material a gran esca-la, explica la Dra. Silvia Rosas,coordinadora de la Especiali-dad de Ingeniera Geolgica.

Aqu entran a tallar las in-terdicciones. El 26 de septiem-

bre se hizo eco en los mediosdel trabajo en la Reserva Na-cional de Tambopata de 400agentes, quienes lograron des-truir 30 motores que los mine-ros utilizaban para bombearel agua a las dragas, y poderas procesar el oro. Sin embar-go, aunque el trabajo policiales til, el mayor dao al me-dio ambiente no es causadopor las mquinas, sino por elmercurio que mata la tierra.El gobierno ya identific un ca-mino para actuar. Hay legis-lacin al respecto, est la Con-

vencin de Minamata, que ha

sido aprobada hace muy poco.Creo que hay que trabajar enhacer cumplir la norma. Haydemasiadas normas que no secumplen al momento de im-portar el mercurio, al momen-to de transportarlo y utilizar-lo. Hay que estudiar con las re-giones dnde hay un altsimoconsumo y uso de estos ele-

VISTA AREA. Algunas zonas de la Reserva Natural de Tambopata, en Madre de Dios, han sido destruidas como consecuencia de la minera ilegal.

MINERA INFORMALDepartamento Provincias Trabajadores (2006)

Arequipa Caravel, Caman yCondesuyos

25,000

Cajamarca Cajabamba, Hualgayocy Algamarca

3,000

La Libertad Pataz, Otuzco yHuamachuco

6,600

Lima Canta 3,000

Madre de Dios Tambopata y Man 30,000

Moquegua 450

Otras 6,700

Pasco Pasco 2,000

Puno Sandia y Carabaya 11,000

Tacna 350

Apurmac Grau, Cotabambas,Aymaraes, Antabamba,Andahuaylas yAbancay

6,000

Ucayali Padre Abad y CoronelPortillo

300

Ancash Santa y Pallasca 3,200

Total 137,163

FUENTE: INFORMACIN DE INTERVENCIONES POLICIAL Y PRENSA, 2006

MAYORES PRODUCTORES DE ORO EN ELMUNDO (2012)

Pas Produccin(Toneladas)

Porcentaje deproduccin global (%)

1 China 413 14.4

2 Australia 250 8.7

3 EE.UU. 231 8.1

4 Rusia 230 8

5 Per 185 6.5

6 Sudfrica 178 6.2

7 Canad 108 3.8

8 Ghana 96 3.3

9 Mxico 95 3.3

10 Indonesia 89 3.1

FUENTE: THOMSON REUT ERS GFMS GOLD SURVEY 2013, PWC ANALYSIS

gaos a los enclaves, eran obli-gadas a pagar con sus cuerposdeudas interminables por pa-sajes y comida. Tambin se dacuenta, a travs de detalles, deuna vida legal encarecida, porla que se cobraba, por ejemplo,S/. 5 por una botella de agua, S/.

20 por desplazarse en mototaxiy la lista contina.

Alrededor de la minera ile-gal o informal se desarrollanotras actividades ilcitas (y tam-bin otras legales) que se ali-mentan del dinero del oro. Pa-ra el Dr. Diez, la minera infor-


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INFORME: SITUACIN MINERA EN EL PAS

GOMIAM desarrolla una in-vestigacin en diversos pa-ses de la Amazona, comoPer, Colombia, Brasil, Su-rinam y Bolivia, para cono-cer qu tipos de conflictos sehan generado a partir de laminera artesanal o a peque-a escala. El trabajo del Dr.Damonte se enfoca en Madrede Dios.

Qu tipos de conflictos hanidentificado en Madre de

Dios?Tenemos el conflicto en-tre el gobierno regional ylos mineros: tienes una ten-sin entre gobierno nacio-nal y gobierno local porquesus agendas no son iguales,

y luego tienes conflictos en-tre los mismos mineros queparecen un bloque pero nolo son, sobre todo hay unadivisin entre los que hacemucho tiempo estn en Ma-dre de Dios y los nuevos, a losque califican de depredado-res. Por otro lado, hay con-flictos entre comunidades

nativas y mineros, porquealgunas comunidades estnpermitiendo que se exploteen sus territorios. Finalmen-te, tienes el conflicto entrelos agricultores y los mine-ros, y los agricultores y el go-bierno, ya que muchos de losagricultores estn entrando

dcadas, se ve que el Estadosolo estuvo presente paraextraer: en la dcada de losochenta y principio de losnoventa, el Estado, incluso,promova la minera comouna forma de conquistar laselva. Entonces, tienes unEstado que ha fallado en es-tablecer las bases para unagobernabilidad en la zona.Lo que se ve hoy es que losmineros logran f lexibilizarlas reglas porque el Estado

es muy dbil.

Entonces, qu medida se po-dra tomar en paralelo?Primero, el Estado tiene queconocer mejor Madre deDios. Cuando hablamos detener una ley segmentada esporque, en todos estos aos,el Estado ha sido incapaz deentender que hay una diver-sidad de actores, y eso es por-que no tiene un conocimien-to real de la regin y porquenunca gobern la reginefectivamente. Hay que nu-trirse de informacin de to-

do tipo, nadie sabe cuntosmineros son, qu tipo de mi-neros son o cuntas tcnicashay, tampoco se tienen tra-bajos histricos. Lo primerosera lograr un sistema inte-gral de informacin dondese refleje la realidad de Ma-dre de Dios.

El Estado no tiene legitimidad

en Madre de Dios

DR. GERARDO DAMONTEDocente del Departamentode Ciencias Sociales einvestigador de la organizacin

Small Scale Gold Mining in theAmazon (GOMIAM)

MARIANA HERNNDEZ

ambiental porque su grado dedeforestacin es menor, perono porque su tcnica sea me-

jor, sino porque su volumenes bajo. Pero hay otro grupoque no puede acogerse a laformalizacin porque termi-nara mostrando su escala de

produccin y ya no sera arte-sanal, por lo que tendra queentrar a otra ley. Tenemos unproblema de legislacin na-cional que ve a los mineros ar-tesanales como una unidad,como si no hubiera diferen-cias. No se puede tener unamisma ley sin hablar de vol-menes o pensando que la ex-traccin es igual en sierra y

Amazona.

Entonces, comparte la idea deimplementar legislacin seg-mentada?En eso estamos de acuerdo.

Ahora, yo creo que el proble-ma central no es legal, mi ar-gumento es que el problemaes que el Estado no tiene legi-

timidad en Madre de Dios, noha logrado crear las bases le-gtimas para imponer este niotro concepto de formaliza-cin. La nica manera paraque los procesos sigan es quehaya un trabajo previo o para-lelo de legitimacin.

Por qu dice que el Estado noes legtimo en esta regin?En la historia de Madre de

Dios, el Estado siempre hatratado esta zona como unsitio de extraccin. Desde elcaucho hasta la actualidad,Madre de Dios siempre ha si-do un espacio de extraccinen donde la poblacin habi-tante ha sido invisibilizadapor el Estado. A lo largo de las

EL ESTADO HA

SIDO INCAPAZ DE

ENTENDER QUE HAY

UNA DIVERSIDAD DE

ACTORES, Y ESO ES

PORQUE NO TIENE UN

CONOCIMIENTO REAL

DE LA REGIN.

enfoco

al negocio minero por la subi-da de precios.

Por qu hay divisiones al inte-rior del frente minero?Lo que pasa es que hay un gru-po que quiere formalizarse. Loque hay que diferenciar es laminera en trminos de pro-duccin y tcnica. T tienesmineros artesanales que pro-ducen muy poquito, tienesmineros que producen me-diano y tienes mineros que

producen bastante, entonces,los que producen poco son losque estn dispuestos a entrara algn tipo de certificacin

mentos, seala el abogadoJos Luis Capella, docente delDepartamento de Derecho einvestigador del Instituto de

Ciencias de la Naturaleza, Te-rritorio y Energas Renovables(INTE-PUCP). La Convencin deMinamata (Kumamoto - Japn,2013) exige a los 140 pases fir-mantes reducir el uso y el co-mercio de mercurio. Se esperaque este pacto, del cual parti-cipa el Per, se implemente apartir del 2016.

EN PIE DE LUCHA. Las me-didas de presin contra las in-terdicciones y la legislacin nose han hecho esperar. Segn laDefensora del Pueblo, de los223 conflictos sociales registra-

dos en septiembre pasado enPer, 147 obedecen a activida-des mineras, pero all no acabatodo. Se calcula en 100 mil elnmero de pequeos minerosinformales e ilegales, y se cal-cula entre 600 mil y 1 millnel conjunto de poblacin invo-lucrada. El nivel medio de susingresos mensuales est entre2 mil y 3 mil dlares. Esto supo-

nico adecuado para esta gente.En muchos casos, estos grupospueden financiar el apoyo, pe-ro necesitan que alguien los

asesore, por ejemplo, sobre losmtodos de explotacin mis-mos hasta el tratamiento delmineral.

El abogado Capella pide queno olvidemos que la cadena deexplotacin cuenta con eslabo-nes ms dbiles: En muchaszonas del pas, esto ya se haconvertido en un problema demafia y la rentabilidad no que-da en los pequeos mineros, yaque no es un mecanismo de re-distribucin de riquezas, es unmecanismo que perenniza cr-culos viciosos con niveles bajosde ciudadana.

Esta es solo una fotografadel problema. Al cierre de esteinforme, el precio internacio-nal del oro fluctuaba entre los1,331 y los 1,351 dlares la on-za. Al Per le pertenece el 6.5%de la produccin mundial deoro. Con estos argumentos tanpoderosos, no es difcil imagi-nar las batallas que, como pas,tendremos que librar. I

INCREMENTO DE LA MINERA ARTESANALMINEROSARTESANALES

Familias Trabajadores Dependientesde la actividad

Total Extraen oro Millones US$

2007 60,000 50,000 300,000 410,000 85% 390

2012 200,000 150,000 1,000,000 1,350,000 95% 2,000

FUENTE: INFORME ANTONIO BRACK, 2012

JOS LUISCAPELLADocente delDepartamentode Derecho

En muchaszonas, esto ya

se ha convertidoen un problemade mafia y larentabilidadno queda enlos pequeosmineros.

ne una gran cantidad de intere-ses involucrados. Si tenemos re-presentantes de la minera ile-gal en el Congreso, entonces es-

tamos hablando no solo de unacadena econmica sino de po-der, que est en los gobiernoslocales, regionales y a nivel na-cional, afirma el Lic. Figallo,quien tambin es investigadordel INTE. Ante este panorama,toca replantearse el problema.

PEPITAS DE ORO. Para elDr. Alejandro Diez, el primerpaso a seguir es articular lapoltica entre el Estado y losgobiernos regionales. Lo se-gundo es segmentar la proble-mtica: empezar a dividir y se-parar, polticamente, a los que

son pequeos informales, quedeberan ser formalizados; de

aquellos que son pequeos ymedianos ilegales, que debe-ra ser erradicados.

Otro paso clave dentro de la

batalla contra la minera crimi-nal es revisar aspectos legalesque tienen que ver con conce-siones mineras, ya que no se fis-caliza la forma en que se explo-ta y, muchas veces, el espacio essubarrendado a terceros, lo quegenera una cadena de explota-cin, agrega el Lic. Figallo. Pa-ra ello, es necesario fortalecerlos gobiernos regionales quetienen a cargo esta funcin.

La Dra. Silvia Rosas aseguraque el Estado tiene que ver msall, porque no basta con for-malizar al minero: no pode-mos buscar que se logre docu-

mentariamente la formaliza-cin sin que haya un apoyo tc-


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PUCP|.edu|5

Hazlo ya

Ceremonia

Imperdible

Novedades

Preinscripcin 2014

Recordando a Riva-Agero

Visita la Agenda PUCP

Deportes en la web

Si eres alumno de EEGGLL o de las facultades

de Ciencias Contables, Arquitectura y Urba-

nismo, Ciencias y Artes de la Comunicacin,

Educacin, Derecho, Gestin y Alta Direc-

cin, y Letras y Ciencias Humanas (solo la Es-

pecialidad de Psicologa) o deseas llevar cur-sos en estas unidades acadmicas, debers

preinscribirte en ellas a travs del Campus Vir-

tual PUCP. Si tienes consultas, comuncate al

telfono 626-2000, anexo 2222.

Como todos los aos, autoridades, personal y miembros de la Universidad se reunieron el viernes en

el campus de la PUCP para realizar la tradicional colocacin de la ofrenda floral en el busto de Jos de

la Riva-Agero. Adems de conmemorar el aniversario nmero 69 del fallecimiento de tan ilus-

tre personaje, el acto se desarroll como parte de las actividades por los 66 aos de vida institu-

cional del Instituto Riva-Agero.

Tienes algo de tiempo y no sabes qu hacer con l? Te intere-

san las actividades acadmicas y tambin las culturales? Bus-

cas informacin sobre talleres, coloquios, convocatorias? No

lo dudes ms e ingresa a http://agenda.pucp.edu.pe/. La agenda

PUCP te ofrece una amplia gama de informacin.

La Oficina de Deportes de la PUCP estrena un nuevo espacio pa-

ra desarrollar sus actividades, esta vez, virtuales.Se trata de una

web que se actualizar constantemente con informacin sobre

sus convocatorias, ofertas y planes de trabajo para beneficio de

toda la comunidad universitaria. Adems de toda la informa-

cin sobre las disciplinas que se ensean, o el calendario y los

eventos, tambin hay una seccin de consejos de salud. Vista-

los en: http://deportes.pucp.edu.pe/.

larotonda

Carlos Garca: Me parece curioso que siuna propuesta as existiese para, por ejem-plo, medios como la televisin o la radio, sal-

taran todos gritando: libertad de expre-sin! o dictadura! Sin embargo, no se vetremenda reaccin en este caso.

Rafo Marca Crdenas:Debieron esperarun poco ms antes de firmarla. Por su ambi-gedad, los vacos legales pueden traer pro-blemas en cuestin de libertad de expresiny de prensa.

Csar Morales: Como otras leyes, noest muy pensada ya que hay muchosvacos legales y puede afectar a otros

negocios e incluso a personas naturales.

Julio Porles Ramrez: La ley de delitosinformticos, que sanciona con hasta ochoaos de prisin el acoso sexual infantil porinternet, creo que puede amenazar la liber-tad de expresin en lnea, pues cualquiercomentario puede colocar al autor frente auna investigacin penal.

Hugo Rodrguez: Cada persona debecuidarse tanto en el mundo real como enel virtual y protegerse de las amenazas.

Jorge Luis Gonzlez: Se deberaespecificar bien los trminos pues, param, resulta ambigua.

@JaimeEduardoGod: Es una ver-genza que sin aclarar el chuponeoaprueben una ley ms, encima de las yaexistentes y del Nuevo Cdigo Penal.

QU PNS DE L LE DE DELS NMCS, ECENEMENE PMULD?

Ubcate

El Banco del Libro se mudEl Banco del Libro se ha mudado, al menos de forma transito-

ria. Actualmente se encuentra operando en el aula B-102, de laFacultad de Ciencias e Ingeniera. Para ser ms precisos, sus ven-

tanillas de atencin al pblico estn a la espalda del Pabelln

B, frente a los jardines de Fsica. Si eres estudiante, vistalas si

necesitas alquilar algn libro o tienes que efectuar alguna de-

volucin.

tvpucpwww.youtube.com/pucp

En Latinoamrica (en casos desismos), ya se vienen utilizandosistemas inteligentes paraproteger estructuras.

El profesor Rafael Aguilar, en Sintete Geek,explica con claridad los avances en tecnologa de la

construccin. No te pierdas la programacin de TVPU-CP de esta semana.

DESDE LAS REDES /pucp @pucp

MN HENNDE

CHV DC

ELX NUC


6/16

op

Cmo nos afecta el cambio climtico en la vida dia-

ria? Sabas que el Per es uno de los pases ms vul-

nerables a sus efectos? La proteccin del medio am-

biente es, en estos momentos, uno de los principa-

les temas de discusin en el mundo. Desde el 2008, a

travs de la iniciativa Clima de cambios, la PUCP ha

hecho suya la tarea de advertir sobre este riesgo, rea-

lizando actividades destinadas al cuidado y la pre-

vencin del medio ambiente. As, buscamos colocar

al equilibrio ecoambiental y al cambio climtico en

el lugar que les corresponden como asuntos princi-

pales en la agenda del pas.

Luego de un breve silencio, les contamos que desde

hoy Clima de cambios regresa con fuerza, y llena de

actividades destinadas a informar y sensibilizar a la

comunidad universitaria, y a la ciudadana en gene-

ral (ver pginas 8 y 9). Sabemos que el cambio empie-

za por casa, as que nuestra Universidad reitera su

compromiso de convertirse en una institucin que

respeta, escrupulosamente, el medio ambiente y lu-

cha contra las prcticas contaminantes.

Aprovechamos para adelantarles que, como parte de

este esfuerzo institucional, el tema de Aula Magna2013, uno de los eventos acadmicos ms importan-

tes de nuestra Universidad que se realizar el 11, 12

y 13 de noviembre, ser el cambio climtico y los

desastres naturales. Esta es una apuesta de la PUCP

por el Per y nuestro futuro. La tarea involucra a to-

da la comunidad universitaria.

editorial

Clima de cambios

deSiGUaldadeS SoCialeS

L globlzcd l tulz

La semana pasada se lleva cabo la IV Escuela de Ve-rano desiguALdades.netLa globalizacin de la natura-

leza y desigualdades sociales:

estructuras disputas nego-

ciaciones, coorganizada por

el Departamento de Ciencias

Sociales de la PUCP y desiguAL-

dades.net (red de investigacin

dirigida por la Universidad Li-

bre de Berln y la Fundacin de

la Herencia Cultural Prusiana).

Como parte de los temas plan-teados en ese marco, deseamos

compartir una reflexin: a

qu nos referimos cuando ha-

blamos de la globalizacin de

la naturaleza?

Partimos por reconocer

que la continuidad de cone-

xiones locales y globales con-

figura una red de ejes y nodos,

donde el orden econmico y

poltico se articula segn las

posibilidades que tiene cada

nodo de insertarse en una red

dinmica, trazando mapas de

poder que plantean tensiones

entre lo local y lo global. La

transformacin de la natura-leza en recurso natural plan-

tea reconfiguraciones a las re-

laciones e interdependencias

existentes. Cabe resaltar que,

para que tales relaciones ocu-

rran, es necesario reconocer a

la naturaleza globalizada co-

mo la naturaleza desarrolla-

da, esto es, existente y objeto

de insercin en relaciones so-

cioeconmicas y polticas glo-

bales cuando es puesta en va-

lor.

No obstante, tal puesta en

valor es objeto de disputa en-

tre lgicas locales y globales

que discuten no solo sobre sus

usos y utilidades, sino tambin

sobre los significados que la

interaccin con ella propone

para cada sociedad. Latinoa-

mrica es una de las regionesdonde estas tensiones se han

observado con creciente noto-

riedad desde distintos frentes.

Por un lado, la regin est his-

tricamente arraigada en el

mercado mundial como pro-

veedora de materias primas y

productos agrarios a los pa-

ses industrializados. En los l-

timos aos, Latinoamrica ex-

perimenta un renovado auge

en la extraccin de recursos,

en parte impulsado por econo-

mas emergentes como China.

Por otro, los recursos naturales

latinoamericanos, en particu-

lar aquellos provenientes de laAmazona, son cada vez ms

atractivos para economas de

alta intensidad en la emisin

de CO2.

Nuevas dinmicas como

REDD+, pago por servicios am-

bientales y la valorizacin de

la naturaleza (en general) son

abordadas en los crculos de

hacedores de polticas pblicas

como posibles estrategias para

aliviar la pobreza y proteger los

recursos naturales. Sin embar-

go, tambin es necesario anali-

zar los riesgos que tal puesta en

valor podra acarrear en par-

ticular, al considerar los usos y

significados locales de la natu-

raleza. En el medio, y en vin-

culacin con el punto anterior,

tales disputas de sentido y lu-

chas por el respeto a la cons-truccin autnoma de vas pro-

pias de desarrollo inciden en la

permanencia de movimientos

sociales por la defensa de los re-

cursos locales.

De ese modo, algunas pre-

guntas surgen bajo este pa-

norama: cules son las vas

de desarrollo que la natura-

leza globalizada plantea en

los niveles regionales y loca-

les siguiendo modelos extrac-

tivos?, cmo chocan, se su-

perponen o influyen marcos

jurdicos internacionales so-

bre normativa nacional y qu

ocurre con los marcos de justi-cia locales? Atender estas pre-

guntas, en el contexto de las

nuevas desigualdades que la

globalizacin de la naturale-

za produce, nos ha permitido

revisar las agendas de investi-

gacin para el futuro en la Es-

cuela de Verano. n

PorD. GDoDmoDocente del Departamentode Ciencias Sociales

6|.ed|LIMA, del 28 de octubre al 3 de noviembre del 2013

ilUSiN dePortiVa

M suo Pmco

Cuando tena 17 aos re-cin cumplidos, tuve laocasin de ir a los Jue-gos Panamericanos del 2011,

que se disputaron en la ciu-

dad de Guadalajara (Mxico),

como representante del Per

en la disciplina de Tenis de

Mesa. Recin acababa de ter-

minar la secundaria en el co-

legio Canonesas de la Cruz y

an no saba qu carrera iba

estudiar. En ese entonces, es-

taba dedicada 100% a la prc-

tica deportiva y era la mejor

jugadora del pas ubicada enel rankingmundial. Para clasi-

ficar a los Juegos, tuvimos que

jugar una eliminatoria previa

que se disput meses antes en

esa misma ciudad. Logramos

clasificar ganndole la defi-

nicin a Puerto Rico. En ese

momento, no saba de la im-

portancia del logro que ha-

bamos obtenido, pensaba

que se trataba de un torneo

internacional ms al que iba

a asistir.

Las semanas previas a los

Panamericanos me fui dan-

do cuenta de lo que habamos

conseguido. Tuve la ocasin

de salir en bastantes medios

de comunicacin con todos

los deportistas que bamos a

viajar. Eso llam bastante

mi atencin. Ya en

Guadalajara, pu-

de v iv ir

canos del 2019. Es una gran

oportunidad que no podemos

desaprovechar. Espero que to-

do nuestro deporte sea bene-

ficiado no solo con apoyo de

la empresa privada, sino tam-

bin con la mejora de infraes-

tructura y se pueda elevar el

nivel de todos nuestros depor-

tistas. La lite del deporte de

Amr ica esta r prese nte en

nuestro pas. Tenemos que

estar a la altura de este even-

to, solo superado por los Jue-

gos Olmpicos en trascenden-

cia. Para Lima 2019, tendr 25aos y, Dios mediante, ya ha-

br terminado mi carrera uni-

versitaria. Pueden pasar mu-

chas cosas en los prximos

seis aos, pero poder tener

esa experiencia nuevamen-

te, ahora en mi pas, sera po-

der repetir un hermoso sueo

que se hizo realidad. n

Porm CuDSoo BCoAlumna de EstudiosGenerales Letras

me fue tan bien: gan un par-

tido a una jugadora mexicana

y me qued a una victoria de

clasificar a la llave final. Re-

gres a casa un poco triste, pe-

ro, ahora que han pasado dos

aos y retrocedo en el tiem-

po, pienso que el haber teni-

do la suerte de representar al

Per en este gran evento es al-

go que recordar por siempre.

Ese fue mi penltimo torneo

representando al Per. A fines

del 2011 decid retirarme tem-

poralmente de la seleccin na-

cional para dedicarme de lle-no a mi carrera universitaria.

Fue una decisin muy difcil,

que me doli mucho, pero no

me arrepiento. A inicios del

2012, pude ingresar a la PUCP.

Hace unos das, recib con

una gran alegra la noticia de

que Lima fue elegida como

sede de los Juegos Panameri-

una de las experiencias ms

bonitas de mi vida. Tengo her-

mosos recuerdos de la ceremo-

nia de inauguracin. El haber

desfilado con todos los depor-

tistas peruanos junto al pabe-

lln nacional en aquella oca-

sin me llena de orgullo. To-

dos compartimos grandes mo-

mentos en la hermosa Villa

Panamericana. Nos alentba-

mos mutuamente durante

nuestras competencias.

Adems, pude ver en

accin a muchos de los

mejores deportistas denuestro continente,

como los equipos de

vley de Brasil (mas -

culino y femeni-

no), que haban si-

do medallistas en

las Olimpiadas de

Beijing 2008. En las

competencias no


7/16

spcl

PUCP|.ed|7

PLAN MAESTRO

EN LA FACULTAD DE ARTE

ada ala serteLa PUCP iniCi La PreParaCin e

Un PLan Maer qUe PrraMar

eL CreCiMien fiC qUe

PLanea ener eL CaMPU en L

PrxiM ie a. aL rePeC,CnveraM Cn PaL

avi-UeLer, rePreenane

e aaki aCiae inC.

PorDGo GmDo

S

e puede crecer desor-

denadamente y dejar

a la suerte el futuro,

o hacerlo controla-

damente, siguiendo

un mtodo, para alcanzar unobjetivo con mayor facilidad

y menor cantidad de contra-

tiempos. La PUCP se encuentra

preparando un plan maestro

que programar el crecimien-

to fsico que tendr su campus

en los prximos aos. Por ello,

Dennis Pieprz y Pablo Savid-Bu-

teler, representantes de Sasa-

ki Associates Inc., la empresa a

cargo de la elaboracin del pro-

yecto, visitaron las instalacio-

nes de la PUCP la semana pasa-

da. Conversamos con Savid-Bu-

teler al respecto.

El artista plstico Adolfo Cris-

tbal Winternitz Wurmser lle-

g de Austria, en 1939, esca-

pando de la guerra. Invitado,

en primer lugar, a brindar un

curso de dibujo en la PUCP, en

1940 cre la Academia de Arte,

que ms tarde se convertira

en la Facultad de Arte de la PU-

CP. Alberto Agapito, decano de

la Facultad de Arte, es exalum-

no suyo y lo recuerda de la si-

guiente manera: destaco su

sencillez y su sabidura. No te-

na mezquindad y enseaba to-do lo que saba. Todos los que

tuvimos la suerte de conocerlo

estaremos eternamente agra-

decidos. Parte de su legado,

ms vivo que nunca, se expo-

ne actualmente en una galera

que lleva su nombre, inaugura-

da la semana pasada como par-

te de la conmemoracin por el

20 aniversario de su muerte.

La nueva galera Adolfo

Winternitz, que servir para

exhibir los trabajos de alum-

nos, egresados y docentes de

nuestra casa de estudios, for-

ma parte de las instalaciones

de la nueva Facultad de Arte

de la PUCP, un edificio total-

mente equipado que incluye,

adems, una cafetera y un

auditorio. En el primer se-

mestre del prximo ao esta-

remos exhibiendo una colec-

cin de grabados de Fernandode Szyszlo, exalumno de esta

escuela. Todos son bienveni-

dos, esto est creado para com-

partir los trabajos de la comu-

nidad PUCP, asegura Agapi-

to. Los nuevos espacios fueron

inaugurados el jueves pasado

y recibieron la bendicin del

padre Rmulo Franco. n

Cles han sid ss prierasipresines sbre la PuCP?Muy positivas. La Universidad

tiene una buena estructura,

que fue planeada cuando co-

menz y eso se nota. La calidadde los espacios abiertos, la ma-

nera en la que estn distribui-

dos los edificios con todos los

paisajes es muy interesante y

es un lujo que en muchos cam-

pus no existe. Nos interesaron

bastante los nuevos edificios,

como el Tinkuy y el complejo

de la Facultad de Arte, porque

tienen una constitucin mu-

cho ms moderna afn a cmo

deben ser los ambientes de en-

seanza y aprendizaje. As que

es claro que ya hay una direc-

cin interesante en los distin-

Se hacen estas evaluaciones

y, conversando con la Univer-

sidad, se define lo que es ms

adecuado. Un plan maestro es

un proyecto de mucho dilo-go y participacin de los estu-

diantes, los profesores y los ad-

ministrativos.

Q etapas tiene el pryect?La primera es la de investiga-

cin, recopilacin de datos y

elaboracin de un diagnstico.

En paralelo, se hace la progra-

macin, en la que se contem-

plan todos los programas exis-

tentes y se modela sobre lo fu-

turo. A eso le sigue una etapa

conceptual, que es el desarro-

llo de alternativas conceptua-

les para responder al diagns-

tico. Luego, se trata de decidircules son las mejores respues-

tas y se redefine el plan en una

direccin general, que sera

el plan maestro. Finalmente,

se mira la secuencia de imple-

mentacin y se labora sobre los

distintos tems, armando una

secuencia de trabajo del plan.

Cl es la experiencia qe tie-ne s institcin?Tenemos la suerte de trabajar

en una institucin que tiene

ms de 60 aos de experien-

cia. Hemos trabajado en ms

de 600 campus alrededor del

mundo. Dennis y yo hemostrabajado, por lo menos, en

20. Universidades en EE.UU.,

como Harvard, MIT, la Univer-

sidad de Pensilvania, han con-

fiado en nosotros con planes

que parten desde un inicio o,

como en la PUCP, desde algo ya

establecido que esperan rein-

ventar o mejorar. De las cuatro

universidades ms importan-

tes de Singapur, hemos traba-

jado con tres. En Latinoamri-

ca, con el Tecnolgico de Mon-

terrey y la Universidad de los

Andes de Chile. n

tos proyectos. El campus tiene

potencial para desarrollarse en

los prximos 50 aos.

C se desarrllar el plan

aestr de la PuCP?Primero, tenemos que pregun-tarnos: cmo promover lo

bueno que ya se est haciendo?

Cmo hacer algunas mejoras

para hacer una puesta en valor

de lo existente que an tiene

potencial? Qu posibilidades

hay para mejorar toda la in-

fraestructura? Todas esas son

oportunidades y eso es lo que

se hace en este tipo de casos. El

proceso del plan maestro du-

rar seis meses y, respecto a su

proyeccin, estamos viendo la

posibilidad de plantearlo para

diez aos, aunque quiz ello se

extienda. El plan maestro no es

solo un proyecto de diseo, hay

muchos componentes a consi-

derar, como la planificacin

acadmica, las carreras conmayor prominencia en los si-

guientes aos o el perfil de los

alumnos; adems, temas como

la infraestructura del campus,

relacionado con los medios de

transporte y la circulacin. Al-

go que hacemos en paralelo

es ver, por ejemplo, las previ-

siones del plan maestro equi-

valente a Lima, que tiene mu-

chas recomendaciones hasta

el 2025, y se hace tambin un

anlisis medioambiental. Hay

que asociar el campus con el

funcionamiento de la ciudad.

eva galera dlf Winternitz

So. La ceremonia de inauguracin de los nuevos ambientes de la Facultad de Arte se realiz el jueves pasado.

CGo. La elaboracin del plan maestro tomar seis meses.

MARIANA hERNDE

FLIx INGARUCA


8/16

portes

E ep e

ProtEccin dEl mEdio ambiEntE

PorloUrdEs mocHiZUKi

dr.marcialrUbioRector de laPUCP

os corresponetrbjr pr quetoos toeosconcenc yccn e o quepc e cboctco.

Puede sonar escalo-

friante, pero es una

realidad: el Per es

el tercer pas ms

vulnerable a l cam-

bio climtico solo detrs de

Honduras y Bangladesh. Son

innegables los efectos negati-

vos del calentamiento global

y la poca conciencia del verda-

dero dao que podemos hacer

al planeta. El aumento casi ex-

ponencial de las emisiones de

gases de efecto invernadero y

la explotacin desmedida de

recursos naturales, por ejem-plo, pueden evitarse si actua-

mos y tomamos acciones res-

ponsables.

Este semestre, la PUCP,

comprometida con el cuida-

do y la proteccin del medio

ambiente, le da un nuevo im-

pulso a Clima de Cambios, ini-

ciativa de nuestra Universidad

que busca generar conciencia

ambiental dentro y fuera del

campus. Nuestro rector, el Dr.

Marcial Rubio, explica que

uno de los objetivos de Clima

de Cambios consiste en pro-

mover y visibilizar propuestas

para mejorar la gestin am-biental, desde todos los m-

bitos, incluyendo a todos los

actores de la Universidad: la

idea es difundir los estudios e

iniciativas desarrollados por

alumnos, administrativos y

docentes de la Universidad e

institutos de la PUCP.

mo en el administrativo, pro-

yectos relacionados con la pro-teccin del medio ambiente,

la bsqueda de alternativas de

desarrollo sostenible en nues-

tro pas y la difusin de infor-

macin. Clima de Cambios

busca transmitir este compro-

miso de la PUCP con el pas.

Como Universidad, estamos

convencidos de que nos co-

rresponde trabajar para que

todos tomemos conciencia

y accin de lo que impl ica el

cambio climtico, lo que tam-

bin supone el compromiso

personal de cambiar conduc-

tas y sustituir ciertos hbitos,

asegura nuestro rector.Como parte de esta iniciati-

va, y dado que la PUCP busca te-

ner un campus saludable y am-

bientalmente sostenible, se em-

prender un plan de acciones

concretas, como el plan estra-

tgico de manejo de residuos,

y el proyecto de jardn botnico

y etnobotnico. Adems, se han

programado muchas activida-

des ms (ver recuadro).

Clima de Cambios es, en-

tonces, un paso firme y evi-

dente en nuestra apuesta por

la proteccin del ambiente.

Ests convocado a ser parte de

ella. Recuerda que si t cam-bias, el clima tambin. n

Clima d Cami, la iiCiaiva amial d la Uividad, g

aCividad diada a ifma iiliza a la CmUidad U

gal, l imaC dl Cami ClimiC U

PrinciPalEs actividadEs dE clima dE cambiosQu? Cmo?

Muertos vivientes en la PUCP Una horda de voraces zombies se arrastrarn a Los muertos vivientes movern sus putrefactosCEMDUC. Imperdible.

Botellas=macetas Si tienes botellas de plstico que te gustara recicrear pequeas macetas y plantar geranios, hied

Ms atencin con Lo invisible La exposicin fotogrfica El Valor de lo Invisiblde Jess Mara. A travs de las imgenes, se busgestin de residuos slidos.

La energa verde invade Tinkuy La DAF (Direccin de Administracin y Finanzasenerga en sus celdas fotovoltaicas. Y qu carga

Ponte la mscara Si te gusta experimentar y poner a prueba tu creartista especializado en el tema te ayudar a co

Clima de Cambios en Aula Magna El tema de Aula Magna este ao ser Cambio cliplantacin de biohuertos, y as generar el consu

Cunta agua consumimos? Como parte de Aula Magna y del Ao Internacio

huella hdrica, con el fin de generar conciencia frEl papel del reciclaje Recuerdas cmo te ensearon a reciclar papel

explicarn cmo obtener nuevo papel a partir d

Reciclar est de moda: Ecofashion Si disear ropas y accesorios es lo tuyo, no te pureciclados. En Ecofashion podrs crear accesori

Cul es tu rollo con el papel? La DARS (Direccin Acadmica de Responsabilidde escritorio entre la comunidad PUCP y el impa

Sobre dos ruedas Eres fantico de las bicicletas? La PUCP, en cooayuda si te encuentras en problemas. Recuerda

Por un estilo de vida ms saludable La PUCP, preocupada por la salud de su comunidpromoviendo su uso. El mismo da se repartirn

8|.eu|LIMA, del 28 de octubre al 3 de noviembre del 2013

CAMBIOS VERDADEROS.

Este semestre regresa con

nuevo impulso y mucha ener-

ga Clima de Cambios, la ini-

ciativa ambiental de la Uni-

versidad que ya conocen. Bus-

camos fomentar la participa-

cin activa e informada de la

comunidad universitaria en

las actividades que promove-

remos en esta materia, afir-

m el Dr. Rubio.Como se recuerda, en el

2008, la PUCP lanz esta cam-

paa que busca impulsar, tan-

to en el mbito acadmico co-

ElcambioclipodraAUMElosPRE

CIOSDE

LOSALIM

hast


9/16

PUCP|.eu|9

C fUza lla d

iviaia, a la CiUdadaa

l mUd.

Cundo y dnde?

rgo de nuestro campus, buscarn carne fresca y repartirn pines contips ecolgicos.rpos al ritmo de batucada y estarn acompaados por una comparsa de alumnos de

31 de octubre en elTontdromo

participa en el Taller de jardines colgantes. Podrs utilizar todas las botellas PET parao helechos. Manos a la obra.

31 de octubre en el jardn dela Cafetera de Arte

e scar Durand, nos mostrar diferentes aspectos de la vida de Basilio Gmez, recicladoreconocer el trabajo de los recicladores urbanos como parte importante en la cadena de

Todo el mes de noviembreen el Tinkuy

sentar su proyecto de energa verde: una serie de paneles solares que a lmacenarn la? Los celulares y laptops de la comunidad PUCP. Sorprendente.

Todo el mes de noviembreen el Tinkuy

idad, no te puedes perder el taller de mscaras decorativas que tenemos preparado. Unuir una con materiales reciclados.

7 de noviembre en el jardnde la Cafetera de Arte

co y desastres naturales. En las invitaciones se difundirn semillas para generar laostenible de hortalizas y plantas aromticas.

11,12 y 13 de noviembre en elAuditorio de Derecho

e la cooperacin en la esfera del agua, MUNAY desarrollar el Taller de medicin de

e al consumo diario de las personas y el valor que le damos al agua.

11 de noviembre en el

Auditorio de Derechol colegio? Si ya lo olvidaste, no dudes en venir al Taller de reciclaje de papel, donde teseparatas y hojas de cuadernos que ya no usas.


s perder los dos talleres que se dictarn con el fin de promover el uso de materialesdarle un revs creativo a la ropa que tienes en desuso. Anmate a participar.


Social) organiza la campaa Tu rollo con el papel, con el fin de reducir el uso del papelambiental que causa. nete a este esfuerzo participando en la gran Reciclatn.

Desde hoy hasta el 15 denoviembre en toda la PUCP

acin con CicloAxion, dictar el taller Reparo mi bicicleta, as no tendrs que pedireste es uno de los medios de transporte ms saludable y de menor impacto ambiental.

19 de noviembre en elcampus PUCP

universitaria, organizar una caravana de bicicletas que recorrer el campus,as para fomentar una alimentacin ms saludable.

21 de noviembre en elcampus PUCP

ll ppe pe ee up e p e e hu u, , efe ee, p ee, eez e gu, eu e p

e z, y p y eg e ue.

s que...

ElPERtiene25especiesdeMILFLORA(Fuente:MINAG)

tico

TARNTOSnun

(Fuente:Oxfam

)

%90EnelPer,seencu

entrael

GLACIARES

PROTGELOS!

de delmundo,TROPIC

ALES

(Fuente:Minam

)

%70


10/16


noticias

Fernando Henrique Cardoso fuedistinguido como doctor honoris causaEl pasado martes se realiz

la ceremonia de distincin al

Dr. Fernando Henrique Car-

doso con el ttulo de doctor

honoris causa de la PUCP, en

reconocimiento a su aporte

en la reflexin de la realidad

social, econmica y poltica

de Amrica Latina. Para los

profesores de Ciencias Socia-les y para la PUCP, es un ho-

nor tener entre nosotros al

ms brillante socilogo y po-

ltico de Amrica Latina, se-

al el Dr. Sinesio Lpez, do-

cente del Departamente de

Ciencias Sociales, durante su

discurso. Tras realizar un re-

cuento de la vida profesional

EXPRESIDENTE DE BRASIL

AYUDA. El hogar atiende a un promedio de 6 mil pacientes mensuales.

APORTE. El Dr. Cardoso es un destacado socilogo y poltico de la regin.

HOY SE INICIA LA VENTA DE LOS

PANETONES SOLIDARIOS. EL MONTO

RECAUDADO SERVIR PARA AYUDAR

A LOS NIOS DEL HOGAR CLNICASAN JUAN DE DIOS.

La primera puerta se

abre y, a simple vis-

ta, parece ser un

cuarto de juegos.

El piso con colcho-

netas de colores sirve como

superficie para juguetes,

pelotas y diversos objetos

geomtricos. De pronto, se

apaga la luz que ilumina-ba la habitacin y empieza

a girar una bola colgada en

el techo, centelleando colores

azul, rojo y amarillo por todas

partes. Pero este no es un cuar-

to de juegos, es el Programa de

integracin sensorial, que for-

ma parte del Departamento de

Terapia Ocupacional del Hogar

Clnica San Juan de Dios.

Como esta habitacin, hay

muchas ms a lo largo del pasi-

llo. Aqu, varios padres de fami-

lia esperan su turno para que

sus hijos sean atendidos. Men-

Somossolidaridad,somos PUCP

PorPALOMA VERANO

CAMPAA SOLIDARIA

FLIX INGARUCA

MARIO LACK

VENTA DEPANETONES

El costo de cada panetn

es de S/.12.80 y los pue-

des adquirir desde hoy en

el mdulo de venta ubica-

do al costado de la agencia

del BBVA Continental. Por

la compra de cada pane-

tn, tienes una opcin para

participar en el sorteo de

15 Samsung Galaxy Note8.0, que se realizar el 13 de

diciembre, a las 11 a.m., en la

Sala VEO.

DOCTORANDOS

Desigualdadessociales

El Departamento de Cien-

cias Sociales de la PUCP y des-

iguALdades.net (red de inves-

tigacin dirigida por la Uni-

versidad Libre de Berln y la

Fundacin de la Herencia Cul-

tural Prusiana) organizaron,

la semana pasada, la IV Escue-

la de Verano desiguALdades.

net La globalizacin de la na-

turaleza y desigualdades so-

ciales: estructuras - disputas

- negociaciones. Esta escuela

estuvo dirigida a estudiantes

de doctorado de todo el mun-

do que realizan sus investiga-

ciones sobre temas socioam-bientales en Latinoamrica.

Participaron 21 estudiantes y

16 docentes de Per, Alema-

nia, Estados Unidos, Brasil,

Colombia, Argentina y Cuba.

Desde este espacio acadmico,

se busc la promocin del for-

talecimiento de intercambios

acadmicos entre investiga-

dores que trabajan en el rea

de las desigualdades sociales

en Amrica Latina, desde una

perspectiva transregional.

www. puntoedu.pucp.edu.pe

.eduwebLEE UNA ENTREVISTA A LA DRA.

BARBARA GBEL EN:

y de los ms impor tantes lo-

gros acadmicos del invitado,

el Dr. Lpez agreg: Cardoso

es un intelectual pblico, un

hombre que se mueve con sol-

vencia en los ambientes aca-

dmicos y en los escenarios

polticos. No es un intelec-

tual puro ni un poltico puro,

es una mezcla productiva deambas cosas.

Posteriormente, el Dr. Mar-

cial Rubio Correa, rector de

la PUCP, seal: El aplauso

que le han dado al entrar re-

fleja que todos le tienen un

gran respeto y consideracin.

Saludamos al estadista inter-

nacional y al expresidente de

Brasil, pero, sobre todo, en es-

ta medalla hay un pedacito

de corazn dirigida al maes-

tro universitario. Nos alegra

mucho incorporarlo a nues-

tra comunidad acadmica.

Luego de la imposicin de

la medalla y la entrega de la

resolucin del Consejo Uni-

versi tario, que acredita n su

nombramiento como doctor

honoris causa de la PUCP, el

Dr. Cardoso agradeci el reco-

nocimiento: me siento muy

halagado por esta distincin.He visitado mucho el Per y

agradezco la generosidad de

los peruanos que me reciben

con cario. Nada es mejor, co-

mo expresidente, que ser ho-

menajeado en una universi-

dad, rodeado de docentes y

de alumnos. Me siento muy a

gusto con los jvenes.

sualmen-

te, se atiende a

un promedio de 6 mil

pacientes, quienes acuden por

consulta externa, rehabilita-

cin o procedimientos quirr-

gicos. Nuestra poltica es que

ningn paciente se vaya de la

Clnica sin atenderse porque

no cuenta con suficiente dine-

ro, afirma el padre William

Pintado, director ejecutivo del

Hogar Clnica San Juan

de Dios.

Es por esto que, pa-

ra esta Navidad y por se-

gundo ao consecutivo,

la PUCP quiere apoyar a

los nios del Hogar Cl-

nica San Juan de Dios

con la campaa Somos

solidaridad, somos PU-

CP, a travs de la venta

de los panetones solida-

rios. El ao pasado, se lo-gr vender 12 mil paneto-

nes entre la comunidad uni-

versitaria y este ao nuestra

meta es llegar a los 15 mil.

Les agradecemos a todos

porque la campaa del ao pa-

sado fue realmente un xito.

Hemos podido ayudar en la ca-

lidad de atencin a nios y j-

venes con problemas neuro-

lgicos y ortopdicos, seal

el Dr. Carlos Fosca, vicerrector

administrativo de la PUCP. Si-

gamos ayudando a construir

historias felices.

DOS DEGUSTACIONESESTA SEMANA:Lunes 28 de octubre, de 10 a.m.a 12 p.m., en el mismo punto deventa de los panetones solidariosJueves 31 de octubre, de 4:30 a6:30 p.m., en la Noche Cultural delos Juegos Interfacultades


11/16

PUCP|.edu|11

Su debut en los Interfaculta-

des 2013 no pudo haber sido

mejor: la recientemente crea-da Facultad de Artes Escnicas

realiz una presentacin im-

pecable y, a travs de una exce-

lente performance de danza y

mucho carcter, deslumbr a

los jueces y espectadores. As,

los camaleones obtuvieron el

primer lugar en el desfile de

inauguracin de nuestra fies-

ta deportiva. El segundo lugar

lo obtuvo la Facultad de Ges-

tin y Alta Direccin; y el ter-

cero, la Facultad de Ciencias y

Artes de la Comunicacin.

Los XXI Juegos Deportivos

Artes Escnicasanim la fiesta

INTERFACULTADES 2013

Fenomenologa yhermenetica

El Centro de Estudios Filosfi-

cos de la PUCP, CIPHER y Estu-

dios de Posgrado en Filosofa

organizan las IX Jornadas de

Fenomenologa y Hermenu-

tica, que se realizar del 29

al 31 de octubre, de 5 a 9 p.m.,

en el Auditorio de Humanida-

des. Se abordarn tres conme-

moraciones distintas: el cen-

tenario deIdeas I, de Husserl;los 100 aos del natalicio de

Paul Ricoeur; y la que se re-

fiere a los 50 aos de publi-

cacin de la obraEichmann en

Jerusaln, de Hannah Arendt.

Ingreso libre.

+informacin:http://red.pucp.edu.pe/cipher/

JORNADAS

CON VIGENCIA DE 4 AOS

FMSH y PUCP suscribieron convenio

marco de cooperacinCon el propsito de reali-

zar actividades acadmicas

conjuntas, el pasado 11 de

octubre, en Pars, la Funda-

cin Maison des Sciences de

lHomme (FMSH) y la PUCP

establecieron el marco gene-

ral de cooperacin recproca

entre ambas instituciones. En

este convenio, acordaron de-

sarrollar intercambios de do-

centes e investigadores, pro-

yectos de investigac in con-

junta, interc ambio de mate-

rial acadmico o cientfico y

de publicaciones de interscomn, diseo de conferen-

cias y simposios, y cualquier

otra actividad que pueda be-

neficiar a cualquiera de las

partes.

Este acuerdo tiene una vi-

gencia de cuatro aos y podr

ser renovado mediante la sus-

cripcin de una adenda. Co-

mo representantes de ambas

instituciones acadmicas, es-

tuvieron presentes el Dr. Mi-

chel Wieviorka, director ge-

neral de FMSH, y la Dra. Pepi

Patrn, vicerrectora de Inves-

tigacin de la PUCP.

REPRESENTANTES. Dr. Michel Wieviorka y Dra. Pepi Patrn.

PERFORMANCE. El desfile de inauguracin se realiz el jueves pasado.

MARIO LACK

ARCHIVO PERSONAL

REUNIN DE TRABAJO DE SOCIASPROYECTO MISEAL

Del 15 al 17 de octubre, el Centro de Investigaciones Sociolgicas,

Econmicas, Polticas y Antropolgicas (CISEPA-PUCP) y el Pro-

yecto Miseal Alfa III organizaron la Reunin de trabajo de Socias

Proyecto Miseal. Este proyecto, entre otras cosas, desarrolla

medidas para crear, cambiar o mejorar los mecanismos de inclu-

sin social y equidad en las instituciones de educacin superior.

LAFOTONOTICIA MARIANA HERNNDEZ

LUNES 28Conferencia SegundaConferencia Bienal de laRed Latinoamericana deDerecho Econmico Inter-nacional: a dnde va Am-rica Latina en el DerechoEconmico Internacional.Participarn ms de 40 acad-micos, abogados, expertos yrepresentantes de organizacio-nes internacionales. Organizan:Maestra en Derecho Interna-cional Econmico, Escuela dePosgrado de la Pontificia Univer-sidad Catlica del Per, Facultadde Derecho y el Instituto de Estu-

dios Internacionales de la Uni-versidad de Chile. Hora: 9 a.m.Lugar: Auditorio de DerechoConversatorio Encuen-tro por la educacin supe-rior. Se busca promover ladiscusin informada sobretemas vinculados a la educa-cin superior en el Per. Orga-niza: FEPUC. Hora: 5 p.m. Lugar:Auditorio de EEGGLL

MIRCOLES 30Seminario de aplicaciny regulacin de contratosmodernos en nuestro pas.Se realizar el 30 y 31 de octu-

bre. Ponentes: Gilberto Mendo-za Del Maestro, Ignacio Lopezde Romaa, Esteban CarbonellOBrien, Alfredo Soria, DanielEchaz, Paulo Comitre, AnbalSierralta y Alfonso Prez Bona-ni. Organiza: Equipo de DerechoMercantil de la PUCP. Hora: des-de las 5 p.m. Lugar: AuditorioMonseor Dammert. Informes:[email protected] Conceptos ytcnicas para mejorar tuprctica musical. El reco-nocido pianista Duncan Haynesdisertar sobre el significado deser msico. Organiza: Facultad

de Artes Escnicas. Hora: 6 p.m.Lugar: Malecn Grau 477, Cho-rrillos

JUEVES 31Presentacin del Estu-dio Conflictos sociales yrepresentacin poltica.Estar a cargo del director delIOP, David Sulmont, y los profe-sores Eduardo Dargent y MarisaParedes. Organiza: Instituto deOpinin Pblica (IOP). Hora: 4p.m. Lugar: Sala de Grados de laFacultad de SocialesConferencia Pobrezamultidimensional. Se deba-

tirn los aspectos normativosimplcitos en la construccin demedidas multidimensionalesde pobreza y las implicacionesque estos podran acarrear enel diseo de polticas pblicas.

Organiza: Estudios GeneralesLetras. Hora: 12: 15 p.m. Lugar:Sala de Conferencias de EEGGLLColoquio La observacinde ocultaciones: oportu-nidades de investigacinastronmica. Forma partede los coloquios que organizala Seccin Fsica PUCP, paraprofesores y estudiantes de Fsi-ca y disciplinas afines, en estesemestre. La conferencia de hoyestar a cargo de la Prof. MyriamPajuelo, docente e investigadorade esta seccin. Hora: 12: 30 p.m.Lugar: Auditorio de FsicaConferencia Derechos

de autor en la msica. Serdada por el reconocido abogadoRafael Salazar Gamarra, expertoen propiedad intelectual, dere-cho informtico e incubacinempresarial. Organiza: Especia-lidad de Msica de la Facultadde Artes Escnicas. Hora: 1 p.m.Lugar: Malecn Grau 477, Cho-rrillosConferencia Construyeaplicaciones mviles paraAndroid con bloques: poten-cia tu fluidez tecnolgica.Se realizarn demostracionesprcticas con Kodu de Microsoft,Scratch y Appinventor desarro-

lladas por el MIT, para crear apli-caciones mviles para el sistemaoperativo Android. Organiza:Centro de Educacin Continua.Hora: 3 p.m. Lugar: Sala de con-ferencias de EEGGLL

LUNES 4Jornada IX Jornadasinternacionales de historiade las monarquas ibricas.Un imperio en movimien-to: fronteras, territoriosy movilidades, siglos XVI XIX. Estas se desarrollarnbajo 4 ejes temticos: movilida-des de personas, m ovilidades

de bienes, movilidades de ideasy movilidades institucionales.Organizan: Red Columnaria, Ins-tituto Riva-Agero y el Progra-ma Estudios Iberoamericanos dela Pontificia Universidad Catli-ca de Valparaso - Chile. Hora: 8a.m. Lugar: IRA (Jr. Caman 459,Lima)

MARTES 5Conferencia Posgrado einvestigacin en la univer-sidad latinoamericana.Estar a cargo del Dr. ngelEmilio Castaeda Hevia, profe-sor titular del Instituto Superior

Politcnico Jos Antonio Eche-varra (Cuba). Organiza: Escuelade Posgrado. Hora: 10:30 a.m.Lugar: aula N-301. Informes:[email protected]

calendarioacadmico

Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin en

http://agenda.pucp.edu.pe/

Interfacultades fueron inaugu-

rados, el jueves pasado, por el

Dr. Efran Gonzales de Olarte.

A su turno, Ral Feijoo, depor-

tista calificado de la disciplina

de tenis de mesa, encendi el

pebetero y Carla Glave, depor-

tista calificada de bsquet da-

mas, se encarg del juramento

a los participantes. Los Juegos

culminarn este jueves con la

Noche Cultural.

Es una publicacin de la PontificiaUniversidad Catlicadel Per.Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668.Impreso en Quad/Graphics Per S.A.Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.

Consejo editorial: Ivn Hinojosa (presidente) , Antonio Pea Jumpa, MartnTanaka, Fiorella Salcedo, Vernica Salem y Mara Paz de la Cruz.Editores:Mara Paz de la Cruz y Vernica Salem. Subeditor:RicardoRetegui. Diseo:Luis Amez y Augusto Patio..edu


12/16

Aunque es el expo-

sitor principal delworkshop interna-cional La vivien-da colectiva, or-

ganizado por la Facultad deArqu itec tura y Urba nismo,tiene un look relajado. LaurentTourni, docente de la Escuelade Arquitectura de Toulousse(Francia), considera que, a lahora de ensear arquitectura,no se debe seguir la pauta en-ciclopdica, sino que hay quehacerlo con humildad y, a la

vez, ambicin.

Cu s su ipsin cc d

quitctu dnt d ps?Yo vengo de una ciudad peque-a, as que me impresion Li-ma por la cantidad de carros

y edificios. Lo que es una lsti-ma es que en Europa no se co-noce mucho la arquitecturadel Per, y eso me apena. Heconocido Machu Picchu y que-d, literalmente, en shock. Re-cib una de las lecciones msgrandes que jams haba reci-bido porque es impresionantelo que los Incas hicieron en es-te pas.

Pds dpt s cns-

tuccins incics ciu-dd?En cierta manera, s. Los in-cas construyeron desde el sue-lo hacia el cielo, desde la tie-rra, no desde la nada. Cons-truir en la tierra con piedrases una gran leccin, aunqueno podamos imitarlo porqueno tenemos las mismas reglasni el mismo conocimiento. Lahiptesis que deja la arquitec-tura incaica es una idea lgi-ca y pragmtica. En Lima, elproblema de la circulacin ylos carros son importantes a lahora de armar un plan de ar-

quitectura, sin embargo, debe-mos pensar en construir en latierra y desde la tierra.

A Ak

PorPaloma Verao LAURENT TOURNI, docente de la Escuela d e Arquitectura de Toulousse (Francia)

siendo estudiante, aun siendoprofesor.

Qu s qu s s db t-

n cunt nt dcnstui?Hay que pensar en construiredificios que perduren en eltiempo. Eso tambin lo aprendde Louis Khan, un reconocidoarquitecto nacido en Estonia.l deca que uno no deba cons-truir para el cliente, sino parala persona que le comprar eledificio al cliente. La gente, nor-malmente, no pide arquitectu-ra, sino simplemente un edifi-cio por una cantidad de dine-ro; nosotros debemos servirlos,pero no responder a todo lo quenos pidan. Debemos darle facto-

res universales a la arquitecturay no ser esclavos del cliente.

C s vincu invstig-cin quitctu?

Yo creo que la arquitectura esun arte, as que quien lo realicese convierte en el investigador.Lo que yo busco en los proyec-tos que he hecho es dar la expre-sin de dos fuerzas del univer-so: la gravedad y la luz. Esas doscosas deben encontrar su lugaren la arquitectura. Las encon-tramos en los Incas y tambinen la arquitectura moderna.Otra de las cosas que me intere-

sa investigar es cmo construiruna casa de manera que no seaun objeto consumible del mer-cado. Una casa es importanteporque alberga una familia,hay muchas interacciones den-tro de ella; sin embargo, la ma-

yora de arquitectos se preocu-pa en el diseo y no en el espa-cio. La arquitectura es difcilde hacer, pero siempre se debepensar en que el proyecto quese est haciendo puede ser elltimo. Cuando te preguntencul es tu mejor proyecto?,hay que responder el siguien-te. As lo dijo el arquitecto esta-

dounidense Frank Wright, y esalgo que un arquitecto debe te-ner siempre en mente. n

eTreGa Del PremIo a la ProDUCCI arTSTICa (ProarT)La semana pasada se realiz la premiacin del ProArt, que organizaron el Vicerrectorado de Inves-tigacin y el Vicerrectorado Acadmico. En la foto, los ganadores Alberto Nieri (Departamento deArte), Abelardo Snchez Ln (Departamento de Comunicaciones), Alonso Cueto (Departamentode Humanidades), Edward Venero (Departamento de Arte), Rosa Mara Oliart (Departamento deComunicaciones), Natalia Iguiz (Departamento de Arte), Vernica Crousse (Dapartamento deArte) y Haroldo Higa (Departamento de Arte), acompaados por la Dra. Pepi Patrn, vicerrectora deInvestigacin; el Dr. Marcial Rubio, rector; y el Dr. Efran Gonzales de Olarte, vicerrector acadmico.

12|.du|A, del 28 de octubre al 3 de noviembre del 2013

c

PAA DENTES DNAS

Pi d rcnciint Invstigcin 2013

lafotonoticia NgAA

Publicaciones reconocidas Por el Pri

lArtculos en revistas indexadas nacionales e internacionaleslParte o captulo de libros arbitrados en editoriales nacionales o inter-nacionaleslibros completos arbitrados en editoriales nacionales o internacionaleslPonencias completas en actas de conresos en editoriales naciona-

les o internacionales arbitradas

no se toma en cuenta en el Pri

lArtculos en publicaciones de divulacin o de carcter no acadmicoleseas, resmenes de libros o ponencias, encuestas o editorialeslesmenes de ponencias en actas de conresos en editoriales nacio-nales o internacionales arbitradaslTraducciones de una publicacin oriinal a otro idiomalTrabajos que hayan sido presentados a revisin, estn en proceso deaprobacin o hayan sido aprobados, pero an no publicados

no siue siendoestudiante, aunsiendo profesor

Cu s j n d n-s quitctu?Es imposible afirmar que hayuna teora especial para ense-

ar arquitectura. En mi pasconstruimos poco o, al me-nos, no tanto como aqu. Yo

decid entender el sentido dela arquitectura con dos cosas:las construcciones y la ense-anza. El ensear es una acti-

vidad de investigacin, perotambin una aventura difcilde hacer. Tiene que ver con la

construccin de la identidadde una persona y con variosriesgos. Uno no puede ense-ar toda la arquitectura, solo

una parte, eso es algo que tra-to de tener en cuenta siempre.El tema est en que uno sigue

flixiNgArucA


13/16

Un vid nt ibs

a Dra. Carmela Vi-llanueva Villanuevasiempre tuvo interspor la investigacinhistrica y ahora se

dedica plenamente a ella. Sinembargo, antes de esto, entre-g 47 aos de su vida a conso-lidar una de las ms completasbibliotecas universitarias: laBiblioteca Central de la PUCP,ahora Biblioteca Luis Jaime Cis-neros, que dirigi desde 1966hasta el 2013. En reconoci-miento de su significativa con-tribucin a la vida de la Univer-sidad a travs de su prolonga-da actividad como directora,el viernes pasado se le otorgla Medalla de Honor R.P. JorgeDintilhac, SS.CC. En esta entre-

vista nos cuenta la historia de

cmo forj la biblioteca y a qudedica su tiempo ahora.

Qu ts ncnt cundsui diccin d bibi-tc?En la carta de retiro que le pre-sent al rector, coment quenunca pens trabajar en la bi-blioteca, mi vocacin era laHistoria. En 1966 recin ha-ba llegado de Espaa, dondehice mi tesis en el Archivo deIndias de Sevilla; en ese enton-ces, uno de mis profesores deHistoria era el director de la bi-blioteca, pero le encargaron

un trabajo especial y le dijeronque busque a alguien que seencargara durante un ao. l

vio que yo acababa de llegar ytodava no tena perspectivasde trabajar en algn lugar, asque me encarg la biblioteca.Le dije que no saba nada de bi-bliotecas, pero me insisti tan-to que acept, pensando quesera solo un ao.

Y s qud 47 s.Al cabo del ao, el padre MacGregor, que haba estado ob-servando mi trabajo, pidi queme quede como subdirectora.

As que me qued un ao ms ydespus asum la direccin. Enese tiempo, ya haba descubier-to que haba muchas cosas quehacer. Por ejemplo, cuandorecib la biblioteca solo tena-mos tres salones viejos en ca-sonas antiguas: uno en Cama-n, donde ahora es el InstitutoRiva-Agero; y otros en la Plaza

PorVaIa ramoS

tos y la Universidad nos muda lugares ms amplios, prime-ro en el Centro de Lima y, lue-go, ac en el campus. De pron-to, sin darnos cuenta, tena-mos la biblioteca ms comple-ta de todas las universidadesde Lima. No nos habamos pro-

puesto que sea as, solo fuimosviendo qu era bueno tener.Tampoco tenamos ms dine-ro que las otras universidades,sino que habamos sabido defi-nir prioridades. El da de hoy,tenemos la biblioteca ms sur-tida, la hemeroteca ms al da

y, adems, tenemos una granparte automatizada.

C s py n s tcn-gs?Para algunas materias, la tec-nologa apoya mucho, porejemplo, para indexar las co-sas, encontrar los temas o ha-cer los catlogos, pero, parael humanista, el libro tiene

un sentido especial. De todasformas, hay muchas cosas queno se pueden conseguir por-que se trata de coleccionesmuy antiguas o muy caras ypara eso existen las coleccio-nes virtuales completas, quepuedes comprar o contratarpara que la gente las descar-gue y las pueda consultar. Eso

PP|.du|13

DA. AEA VANEVA, edalla de Honor .P. Jore Dintilhac, SS..

ayuda mucho. Ahora, la Uni-versidad est haciendo un re-positorio en lnea muy impor-tante, donde hay materialesde archivo y distintas publica-ciones. La tendencia global esque todo se ofrezca de maneragratuita para que el resto delmundo se beneficie.

ah qu dj tbj di-

nisttiv, vvi su pipsin.He estado 47 aos en el trabajoadministrativo y tena ese anti-guo gusto por la investigacinhistrica, que no abandon deltodo porque publiqu un parde cosas pequeas, pero siem-pre me preguntaba cundo po-dr volver, as que decid hacer-lo ahora. Tuve tanta suerte que,cuando me comuniqu con Jo-s de la Puente, que es el direc-tor de Instituto RivaAgero(IRA), me pidi investigar conellos. El IRA tiene que prepa-rar una serie de biografas y pu-

blicaciones de personajes de lapoca de la Independencia, en-tonces, estoy ayudndoles conesa investigacin. Ahora estoy

volcada totalmente a ese traba-jo, metida en algn archivo de9 a.m. a 5 p.m. Me encanta, es-toy avanzando un montn, herecuperado eso que me gusta-ba y me da mucha alegra. n

oopcp

nuestra universidad distingui a la dra. Carmela villanueva, quien dirigi la BiBliteCa

Central de la PuCP, ahra BiBliteCa luis Jaime Cisners, durante 47 as.

al maDo. Adems de ser docente principal de la Seccin Historia, la Dra. Villanueva ha sido directora de la Biblioteca entral de 1966 al 2013.

e pf:

larmela osaVillanueva Villanueva esdoctora en Historia porla PP, y master enBibliotecoloa y ienciade la nformacin por laniversity of Sheffield(eino nido). Desde 1966hasta el 2013, ha sido

directora de la Bibliotecaentral, ahora Bibliotecauis Jaime isneros,y profesora principalde la Seccin Historiadel Departamento deHumanidades.

Francia y en el Jr. Mir Quesa-da. Solo eran cuartos con unoscuantos libros.

Cus un sus pis c-cins?Comenc a ver que haba mate-riales que los alumnos necesi-

taban y que la biblioteca no te-na, as que pensamos en haceralgo al respecto. Tuvimos mu-cho apoyo del padre Mac Gre-gor, quien estaba tratando demodernizar la Universidad. lnos ayud a comprar libros,mejorar los locales y contra-tar personal especializado. Co-menzamos a crecer de a poqui-

CeremoIa. En reconocimiento de su sinificativa contribucin a la PP, el

viernes pasado se le entre la edalla de Honor .P. Jore Dintilhac, SS..

TS: AANA HENNDEz


14/16

EDITORA. El libro se presentar este jueves, a las 7 p.m., en el CCPUCP.

ARCHIVO DCI


El artista debera estar considerado enlos proyectos integrales urbansticosLA ESPECIALIDAD DE ESCULTURA

PRESENTAR LIMA: ESPACIO PBLICO,

ARTE Y CIUDAD. A PROPSITO DE ELLO,

SU EDITORA REFLEXIONA SOBRE EL

ROL DEL ARTISTA DENTRO DEL ACTUAL

CONTEXTO URBANSTICO LIMEO.

PorDIEGO GRIMALDO

Lima crece sin control

aparente. En medio

del caos, es impres-

cindible mantener in-

tacta su memoria ur-

banstica y su patrimonio mo-

numental. Generar conciencia

sobre este hecho es uno de los

fines del libroLima: espacio p-

blico, arte y ciudad, que ser pre-

sentado, por la Especialidad deEscultura de la Facultad de Ar-

te, este jueves, desde las 7 p.m.,

en el Saln de Conferencias

del CCPUCP (Av. Camino Real

1075, San Isidro).

Basado en un seminario

del mismo nombre, realizado

en agosto del 2010, la publica-

cin recoge los ensayos elabo-

rados sobre la base de las inter-

venciones de reconocidos in-

vestigadores.

Cmo se llev a cabo este se-

minario internacional?

Nuestra intencin fue convo-

car a un grupo de amigos in-vestigadores que, desde sus

propias disciplinas, estaban

comprometidos con el futuro

urbano de sus ciudades. En esa

ocasin, creamos un escena-

DRA. JOHANNA HAMANN, docente del Departamento de Arte

PRESENTACIN DE LIBRO

rio sensible a partir del tema

espacio pblico, con el deseo

de irradiar, desde perspectivas

distintas, conocimientos sobre

el tema, propiciar el dilogo y

aportar nuevas miradas, pa-

ra alcanzar una visin ms in-

tegral de Lima y reconocer los

aspectos en donde podemos

aportar desde la Facultad de

Arte.

Qu temas se desarrollaron

durante dicho evento?

Los temas giraron en torno a

tres ejes: el primero, referido

a los aspectos tericos y prc-

publicaciones

poniendo sus gustos y criterios

personales. Durante las pocas

que nos precedieron, el rol de

los artistas ha sido importante,

en el sentido de que han esta-

do presentes y representados a

travs de la realizacin de los

monumentos emplazados en

la ciudad, pero hoy, ms que

nunca, la ciudad reclama un

trabajo compartido desde los

municipios con arquitectos,urbanistas y artistas. En el caso

de Lima, que es una ciudad des-

bordada y catica, el artista de-

bera estar considerado en los

proyectos integrales urbansti-

Justicia y poder en tiempos de violenciaEl libroJusticia y poder en tiem-

pos de violencia. Orden, seguridad

y autoridad en el Per, 1970-2000

(Lima: Fondo Editorial PUCP,

2013), de Mario Meza, ser pre-sentado el jueves 7 de noviem-

bre, a las 6:30 p.m., en el local

del Instituto Riva-Agero (Jr.

Caman 459, Lima). Los co-

mentarios estarn a cargo de

Pedro Angulo, Carlos Ramos y

Karen Spalding.

Muchas prcticas de justi-

cia, lejos de establecer un or-

den y sancionar de manera le-

gtima a los responsables de

un dao, reproducen la inse-

guridad y debilitan la institu-

cionalidad, pues niegan o des-conocen los derechos de las

personas, y producen una di-

sociacin entre la justicia y el

derecho. Es por ello que, en es-

ta publicacin, se analizan y

critican casos emblemticos

que representan tres tipos de

prcticas de justicia: el Poder

Judicial, la justicia senderis-

ta y los ajusticiamientos popu-

lares. Estas tipificaciones nos

presentan una suerte de socie-

dad sin Estado, en la cual la jus-

ticia est a merced de un tipode orden que alimenta a la vio-

lencia y la convierte en fuente

de poder.

El libro plantea la necesi-

dad de que la justicia y el de-

recho estn siempre juntos,

y nos demues tra que prac-

ticar la justicia requiere de

una autoridad que reconoz-

cos. A los artistas, arquitectos

y a todo profesional cali fica-

do vinculado con la historia y

la configuracin de la ciudad,

se les debe conceder el espacio

necesario para intervenir en

su construccin. En la Especia-

lidad de Escultura formamos

al alumno para que se sensibi-

lice con el entorno y asuma su

compromiso con la ciudad des-de su propia disciplina.

Cules son las tendencias a ni-

vel mundial en este tipo de te-

mas?

Durante mis estudios de doc-

torado en Barcelona, he teni-

do la oportunidad de conocer

de cerca una ciudad donde se

vienen aplicando polticas de

desarrollo urbano que favore-

cen y rescatan el patrimonio, a

la vez que crean nuevas reas

de desarrollo diseadas para la

mejor convivencia de los ciu-

dadanos. El arte pblico y la

cultura, en general, estn im-presos en las calles de manera

cotidiana para los transentes

e, incluso, delimitan y particu-

larizan los diferentes barrios,

otorgndole a cada uno una

identidad propia. Estas polti-

cas se vienen aplicando con la

activa participacin de la ciu-

dadana. Nuestra intencin

con la publicacin de este libro

es generar conciencia de que

todos somos artfices y prota-

gonistas de los procesos de for-

macin de la ciudad; sensibili-

zar a la comunidad acerca de

las caractersticas singulares

de nuestro territorio y de nues-tra especificidad cultural; y po-

ner en valor las distintas prc-

ticas de configuracin de espa-

cios pblicos en medios rura-

les y urbanos.

A LA VENTA. Encuntralo en la

Librera PUCP a S/. 35.

Lima: espacio pblico,arte y ciudad

Johanna Hamann (ed.)Lima: Especialidad deEscultura de la Facultad deArte de la PUCP, 2013

ticos que fundamentan la idea

de lo que es el espacio pblico;

el segundo se enfoc en Lima

desde una perspectiva histri-

ca, analizando sus monumen-

tos y su desarrollo urbano des-

de la poca precolombina has-

ta 1980; y en el tercer eje se dis-

cutieron temas urbanos con-

temporneos.

Qu tan fuerte es o debera serla relacin entre arte y espacio

pblico?

Lamentablemente, nuestras

autoridades ediles actan ar-

bitrariamente sobre Lima, im-

ca la dignidad de las personas

y busque restaurar sus dere -

chos vulnerados. As, se tra-

ta de una invitacin a pensar

la justicia y develar las sinra-

zones de la violencia, asimis-

mo nos conduce a buscar res-

puestas sobre la manera de

hacer justicia sin venganza y

favorecer el perdn sin impu-

nidad.

El autor es doctor en Histo-

ria por El Colegio de Mxico.

En el 2009, gan el Premio

Franklin Pease G.Y. de Estudios

Andinos, que otorga nuestra

Universidad.


15/16

PUCP |.|15

nuestragenteFotos: mario laCk

LaSemana de Ciencias e Ingeniera 2013 se inaugur el pasado jueves para alegra de todos los pandas. As, ocho equipos en competencia

se esfuerzan y dan lo mejor de s en diversas actividades que incluyen vley, ftbol y bsquet, entre otras. La fiesta culminar el 2 de

noviembre con La Pea de Ciencias e Ingeniera, en la cual los equipos presentarn unsketchal ritmo de msica criolla.

Celebramos que ya somos200

mil fans en la pgina de la PUCP

enFacebook, ms de 90 mil en

Twitter y que nuestro canal de

YouTube supera el milln de

reproducciones con una serie

de conferencias, como la de

Mihaela Radulescu, y conciertos

en los que participaron artistas

de la talla de Novalima, Pelo

Madueo, La Mente, Francois

Peglau y La L. Si te lo perdiste,

puedes revisar una galera de

fotos con lo mejor del evento en

www.facebook.com/pucp.

Los pandas

ceLebran a Lo

grande su semana

La pucp

en vivo

Fotos: mariana hernndez


16/16

Solo se me ocurren cosascon el lapicero en la mano

16|.|LIMA, del 28 de octubre al 3 de noviembre del 2013

vd epecl. Vino a la PUCP para participar en el coloquio internacional La autoficcin en Amrica Latina.

PorMguel cez

s historias nna son onn-ionas. cmo s q nan?En general, a partir de dos co-

sas. La primera es una idea.

Un juego intelectual, al mo-

do de Borges, que consiste en

encontrar alguna paradoja de

la lgica, algo especial intelec-

tualmente. La otra tiene que

ver con un lado ms afectivo.

Muchas de mis novelas son co-

mo una especie de homenaje

a personas, lugares. Son como

monumentos escritos. Por eso,

no me basta la idea, tambin

necesito esa topologa especial

que es afectiva. Por ejemplo,

en mi novela Los Fantasmas, la

idea intelectual es cunto hay

M lan onlo dto buna poqu qu onMgopdn plata, aqu Mp ltoy agaddo.

De un estilo nico y

autor de numero-

sas obras, el escri-

tor y traductor ar-

gentino Csar Aira

es considerado uno de los ms

importantes novelistas lati-

noamericanos de este tiempo.

La semana pasada, hizo una

pausa en su rutina de escri-tura diaria y lleg al Per pa-

ra participar en el coloquio in-

ternacional La autoficcin en

Amrica Latina, organizado

por el Departamento de Hu-

manidades, la Facultad de Le-

tras y Ciencias Humanas, y la

Maestra en Literatura Hispa-

noamericana de la PUCP. No

tiene consejos para los escri-

tores y est convencido de que

las personas que tienen vidas

interesantes no necesitan es-

cribirlas, como s hace l.

din q rs raro os ra-

ros a itratra atinoamri-ana. ests aro?Si un escritor no es raro, en-

tonces, qu es?: convencio-

nal y previsible. Un escritor,

de por s, debe tener algo de

raro para que exista. Lamen-

tablemente, al pblico le gus-

ta justo lo convencional, lo

previsible. Quiz por eso, mis

libros no se venden tanto y so-

lo son comprados por gente

extravagante.

in mbaro, simr is qrfrs r os sios.Pero, quines ms raros que

ellos? Yo no leo casi nada deactualidad porque siento que

hay tanto por leer entre los

clsicos. Piensa en qu puede

ser ms raro que meterse en lo

subterrneo del infierno o su-

bir a la montaa del purgato-

rio enLa divina comedia.

ints q as nas n-raions tors son irr-rnts on os sios?Creo que es una falla de la en-

seanza universitaria de la li-

teratura. Se pone mucho nfa-

sis en lo actual. Hace poco, un

profesor colombiano me con-

taba que no lea a los clsicosen sus clases por el temor de

quedarse sin alumnos. Ahora

se prefiere leer a Bolao que a

Garcilaso de la Vega.

Q tio tras roon-ras?Me gusta la libertad de la elec-

cin, que cada uno lea lo que

MAI LACk

anas todos los das. Hay dos

cosas que colaboran con esa

sensacin de que escribo mu-

cho: que todo lo que escribo, lo

publico; y, lo ms importante,que me gusta escribir.

o srs, omo mhos, or aifta sribir?No, por el contrario, disfruto.

Por ejemplo, cuando viajo y es-

toy fuera de mi rutina, me fal-

ta algo, me falta ese rato por la

maana en el que me siento en

un caf y escribo. No necesito

escribir mucho, me basta con

una pgina o dos, eso me tran-

quiliza.

da a imrsin q tinssimr bna rain on as

itorias. s ibros no soo sbian bajo n so, sino narios.Mi relacin con los editores es

buena porque s que conmi-

go pierden plata, as que siem-

pre les estoy agradecido. Siem-

pre me gustaron las editoria-

les donde puedo hablar con

el editor. Me sorprende eso de

que las grandes editoriales no

puedan gastar un peso ms pa-

ra pagarle a un editor que real-

mente le guste la literatura.

ins ana mana s-ritor?

No. Cada escritor lo hace distin-to. Por eso es tan intil y hasta

peligroso dar consejos de c-

mo escribir. Cada uno se tie-

ne que inventar su propia tc-

nica, que nunca ser igual a la

de otros. Recuerdo que Hemin-

gway, una vez, dijo que un es-

critor nunca deba dejar el es-

crito cuando se le acababan

las ideas, sino, al contrario,

que haba que dejar de escribir

cuando uno crea saber hacia

dnde iba la historia.

cmo s t roso ratio?Yo escribo solo cuando escribo.

Nunca puedo pensarlo por an-ticipado. Salgo mucho a cami-

nar y la gente me dice: en las

caminatas se te ocurrir algo.

Pero no, solo se me ocurren co-

sas con el lapicero en la mano.n

que pagar en la vida, entonces,

se me ocurri hacer una fbu-

la de un pago extremo. Pero,

a su vez, la historia necesita-

ba del entronque afect ivo. Yo,

en esos aos, haba descubier-

to Chile y haba encontrado

gente que me haba gustado

mucho, entonces, quise hacer

tambin con esa novela un ho-menaje a los chilenos. Es por

eso que los personajes de esa

novela son integrantes de una

familia chilena.

cmo has ara sribir tanton tan oo timo?

Al contrario, escribo muy po-

co, apenas un rato por las ma-

quiere y que cada cual lea si

quiere. Hay tan poca libertad

en el mundo contemporneo,

que se hace necesario preser-

var la literatura como un cam-

po opcional. Tambin se pue-

de ser feliz sin leer.

puntofnal

ombr: Csar Aira

aionaia: argentina

raytoria: estudi Derecho y

Letras en la Universidad de Buenos

Aires y ha ejercido la docencia en

diversas universidades de Argentina.

Desde 1970 se dedica a la traduccin

y desde 1975 publica novelas, obras

de teatro y ensayos.

pbiaions: es autor de ms

de sesenta ttulos, entre los que

figuranLa luz argentina (1983), Los

fantasmas (1990), La guerra de los

gimnasios(1992), y Cmo me hice

monja (1993).

e rf:

cR R, escrir rcr rei

puntoedu año 9, número 293 (2013)

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