CURSO : LOGISTICADOCENTE : ING. VICTOR SILVA TOLEDOINTEGRANTES :

COLONIA PALACIOS, Tessy EPONCE RISCO, Lucia E.VIERA LEANDRO, Shenna Isabel

La reuniónLa reunión

Tema a tratar

tema acerca del curso “máster en gestión de negocios para directivos”

El programa debería impartirse con un debate abierto que obligue al grupo a desarrollar conocimiento

por si mismo.

su estilo de enseñar ese estilo de enseñar por medio de discusiones

libres.

Ya que los estudiantes tienen el trabajo de la experiencia del día a

día

La CenaLa Cena

CAPITULO 3

Es verano y en Washington D.C. el calor es agobiante hace calor incluso después del atardecer pero no en el restaurante donde los rectores están

celebrando su cena formal. Los rectores asistentes fueron

B.J vonbraum

Bernard Goldsmith

Jerry preston.

Stanley

franklin. A

Alistair

El dialogo comienza con la inscripciones en la escuela de negocio

El dialogo comienza con la inscripciones en la escuela de negocioLo cual un tema importante derivada de esa

pregunta fue de cómo el periodo de bonanza se estaba terminado para la escuela

Lo cual un tema importante derivada de esa pregunta fue de cómo el periodo de bonanza se

estaba terminado para la escuelaLa escuela no tendria suficiente solicitantes en el

futuro

La escuela no tendria suficiente solicitantes en el futuro

Han saturado la demanda del mercado y ahora una diploma de máster no le garantiza a nadie un trabajo

suficiente bien remunerados.

Han saturado la demanda del mercado y ahora una diploma de máster no le garantiza a nadie un trabajo

suficiente bien remunerados.

Harvard y MIT REPUTACÍON

CAPITULO 4

Escenario: salón de clases:

Mark

Problema:Características del nuevo modem y el tiempo que estará listo.

¿ Qué puedo yo esperar de este curso?

Ruth Emerson

Mi nombre es Ted y trabajo en una empresa

de construcción.

Conjunto de diagramas en los que se representan los distintos pasos que deben darse para alcanzar el objetivo, en los que se muestran

que pasos pueden darse en secuencia y cuáles en paralelo.

Conjunto de diagramas en los que se representan los distintos pasos que deben darse para alcanzar el objetivo, en los que se muestran

que pasos pueden darse en secuencia y cuáles en paralelo.

RUTH

FRED

TED MARK

CHARLIE

BRIAN

GAMA DE PROYECTOS

Proyecto que no terminó a tiempo ni dentro del presupuesto.

Se tomó 8 meses para construir el avión.

Tarea para la casa…..

En resumen el problema común de los proyectos es la alta probabilidad de que:

1.Se supere el presupuesto.2.Se supere el tiempo previsto.3.Se modifiquen los contenidos

originales.

En resumen el problema común de los proyectos es la alta probabilidad de que:

1.Se supere el presupuesto.2.Se supere el tiempo previsto.3.Se modifiquen los contenidos

originales.

CONCLUSIONES

• Como medir el avance de los proyectos: los indicadores deben inducir a las partes a hacer lo que sea bueno para el sistema entero.

• Los indicadores deben dirigir a los gerentes hacia los puntos que necesiten su atención.“

• La fuente de retraso en los proyectos: El efecto de plazo ("síndrome del estudiante"). Los retrasos tienden a acumularse, y los avances tienden a ser en vano.

Los problemas comunes a todos los proyectos son: rebasar el presupuesto, exceder el tiempo, comprometer el contenido.

RECOMENDACIONES

Un aspecto importante en la planificación de proyectos es determinar ruta crítica de las actividades a ejecutar; ya que si hay algún retraso en algunas de las actividades que componen la ruta crítica, automáticamente esto supone un retraso en la fecha de finalización del proyecto.

En el desarrollo del proyecto es sugerible superar el tiempo establecido y minimizar las excusas.

Si existiese un retraso en la ejecución del proyecto no es recomendable modificar los contenidos originales; ya que se incurriría a reducir la calidad del proyecto.

"La gente lista aprende de sus errores, en tanto que la gente sabia aprende de los errores de los demás"