grado 8. guia 3-factorizacion

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1 Área: Matemáticas Octavo Tema: Factorización. Guía N° 3 Profesor: Luis H. Cuesta Perea Fecha de Entrega: _________________ FACTORIZACIÓN Indicadores de desempeño: Aplica los diferentes casos de factorización para reducir expresiones algebraicas. Factoriza trinomios cuadrados perfectos. FACTORIZACION DE TRINOMIO CUADRADO PERFECTO  En esta se cción y en las si gu ientes será nece sario hallar la raíz cuadrada de expr esione s alg ebraicas. Como ya sab emos que  x y  y  x 2 4 2 2 = , entonces para evitar el uso de las barras de valor absoluto supondremos que las letras siempre representan números reales positivos; por lo tanto: 2 2 4 y  x =2xy EXPERIENCIA Desarrolla los siguientes productos notables: (3x 2 + 2y) 2 = (7a - 3b) 2 = (4z - 5 ) 2 = 2 3 5 3 2       + m = ¿Qué se obtiene al desarrollar el cuadrado de un binomio? Comprueba si las siguientes igualdades son ciertas y explica por qué. 9x 4 + 12x 2 y + 4y 2 = (3x 2 + 2y) 2 49a 2 - 42ab + 9b 2 = (7a - 3b) 2 16z2 - 8 5 z + 5 = (4z - 5 ) 2  2 3 3 6 5 3 2 25 3 20 9 4       + = + + m m m Como vemos, todo TRINOMIO CUADRADO PERFECTO es idéntico al CUADRADO DE UN BINOMIO. Dicho en otras palabras: La fac tor iza ció n de un tri nomio cuadr ado perfe cto es el cua dra do de un binomio.  Pero, ¿cómo sabemos cuándo un trinomio es cuadrado perfecto? Para contestar la pregunta miremos de nuevo los trinomios 9x 4 + 12x 2 y + 4y 2 y 49a 2 - 42ab + 9b 2 : El análisis anterior nos permite concluir que todo trinomio cuadrado perfecto posee dos características: 1. DOS de sus términos son POSITIVOS y poseen RAÍZ CUADRADA POSITIVA.

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7/23/2019 Grado 8. Guia 3-Factorizacion

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Área: Matemáticas Octavo Tema: Factorización. Guía N° 3Profesor: Luis H. Cuesta Perea Fecha de Entrega: _________________

FACTORIZACIÓNIndicadores de desempeño:

• Aplica los diferentes casos de factorización para reducir expresiones algebraicas.

• Factoriza trinomios cuadrados perfectos.

FACTORIZACION DE TRINOMIO CUADRADO PERFECTO En esta sección y en las siguientes será necesario hallar la raíz cuadrada deexpresiones algebraicas. Como ya sabemos que  xy y x 24

22= , entonces para

evitar el uso de las barras de valor absoluto supondremos que las letras siemprerepresentan números reales positivos; por lo tanto: 22

4 y x =2xy

EXPERIENCIADesarrolla los siguientes productos notables:

(3x2 + 2y)2 = (7a - 3b)2 =

(4z - 5 )2 =2

35

3

2   

   +m =

¿Qué se obtiene al desarrollar el cuadrado de un binomio?

Comprueba si las siguientes igualdades son ciertas y explica por qué.9x4 + 12x2y + 4y2 = (3x2 + 2y)2 49a2 - 42ab + 9b2 = (7a - 3b)2

16z2 - 8 5 z + 5 = (4z - 5 )2 2

3365

3

225

3

20

9

4   

   +=++ mmm

Como vemos, todo TRINOMIO CUADRADO PERFECTO es idéntico al CUADRADO

DE UN BINOMIO. Dicho en otras palabras:La factorización de un trinomio cuadrado perfecto es el cuadrado de unbinomio. 

Pero, ¿cómo sabemos cuándo un trinomio es cuadrado perfecto? Para contestar la preguntamiremos de nuevo los trinomios 9x4 + 12x2y + 4y2 y 49a2 - 42ab + 9b2:

El análisis anterior nospermite concluir que todotrinomio cuadradoperfecto posee dos

características:1. DOS de sustérminos son POSITIVOSy poseen RAÍZCUADRADA POSITIVA.

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2. El otro término puede ser positivo o negativo y es igual a DOS VECES (O EL DOBLE)de las raíces cuadradas de los otros dos términos.

APRENDAMOS:FACTORIZACION DE UN TRINOMIO CUADRADO PERFECTO• Todo TRINOMIO CUADRADO PERFECTO es idéntico a un BINOMIO AL

CUADRADO.• Los dos términos que forman el binomio son las raíces cuadradaspositivas de dos de términos del trinomio.

• El signo del binomio coincide con el signo que antecede al doble productode las dos cuadradas obtenidas.

Ejemplo 1: Factoricemos en Q el polinomio 16x2 - 40x + 25Solución: En primer lugar, chequeemos si el polinomio tiene algún factor común. El M.C.D.de 16, 40 y 25 es 1; por lo tanto, no hay factor común numérico. Tampoco hay factor comúnliteral porque Ia única letra es x y ésta no aparece en el tercer término.

• Ahora bien, el polinomio es un trinomio. ¿Será un trinomio cuadrado perfecto?

Veamos:16x2 es el cuadrado de 4x; 25 es el cuadrado de 540x es el doble producto de 4x por 5: 2(4x) (5) = 40x

• Por lo tanto:16x2 - 40x + 25 = (4x - 5)2 o 16x2 - 40x + 25 = ( 5 - 4x )2

• Pregunta: ¿ Es este trinomio factorizable en Z?.

Ejemplo 2: Factoricemos en Q el polinomio 16m4 + 56m2n3 + 49n6

Solución:• ¿Tiene el polinomio algún factor común? Podemos comprobar que NO.• ¿Es el polinomio un trinomio cuadrado perfecto? Veamos si cumple con las

condiciones:16m4 es el cuadrado de 4m2; 49n6 es el cuadrado de 7n3

56m2n3 es el doble producto de 4m2 por 7n3: 2(4m2) (7n3) = 56m2n3

• Por lo tanto:16m4 + 56m2n3 + 49n6 = (4m2 + 7n3)2

Ejemplo 3: Factoricemos en Q el polinomio 36t + ta2 - 1 2atSolución: Un primer examen del polinomio nos muestra que tiene un factor común: t. Por lotanto:

36t + ta2 - 12at = t( 36 + a2 - 12a)

¿Será posible factorizar el polinomio que nos quedó dentro del paréntesis? Como esun trinomio, anos si es trinomio cuadrado perfecto. Veamos:36 s el cuadrado de 6; a2 es el cuadrado de a12a es el doble producto de 6 por a: 2(6) (a) = 12a

• Por te tanto:36 + a2 - 12a = (6 - a)2 y 36t + ta2 - 12at = t(6 - a)2

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TALLER

En los ejercicios 1 a 8 indica cuáles de los polinomios dados son trinomios cuadrados

perfectos:1) x2 + 5x +9 2) a4 + 14a2 + 49 3) m6 – 4m3n2 + 4n4 

4) z4 – 5z2 + 6 5) p4 – 2 5 p2 + 5 6) x6 + 6x3 - 9

7) a10 + 2a5b4 + b8 8) x4 + 4x + 4

En los ejercicios 9 a 18, completa el término que falta para que el trinomio sea cuadrado

perfecto:

9) a2 + 4ab + ___ 10) m6 + ___ + 64 11) 16m2 + 40mn2 + ___ 

12) p4 - ___ + q2 13) 81x2 - 18xy + ___ 14) 16t2 + ___ + 49

15) ___ + 4xy + y2 16) 25z2 + 30yz + ___ 17) ___ - 80a + 16

18) x2 – 2 3 x + ___ 

En los ejercicios 19 a 30, factorizar los polinomios dados en el conjunto Q:19) 15a2 + 40ab + 16b2 20) 100 + 121m2 + 220m 21) x2y2 + 81 - 18xy

22) 12pq + 4q2 + 9p2 23) 5a2 + 10a + 5 24) 2x2 - 28x + 98

25)  24a2 - 24a + 6 26) 9ay2 + 6ay + a 27) (x + 1)2 - 4(x + 1) + 4

28) (m + n)2 + 6(p + q)(m + n) + 9(p + q)2 29) 20a5b - 120a3b4 + 180ab7

30) 12x3y2a - 2x5ya - 18xy3a

DIVIERTETE MIENTRAS PIENSASQué debemos colocar en el :: ¿>, <, ó = ?

1 + 3 + 5 + … 89 2001