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Teoria de la atribución Cuando observamos el comportamiento de las personas, tratamos de desarrollar explicaciones del motivo por el que nos comportamos de cierta manera.

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Las cualidades de administrar

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Page 1: Clase de administracion

Teoria de la atribuciónCuando observamos el comportamiento de las

personas, tratamos de desarrollar explicaciones del motivo por el que nos comportamos de cierta

manera.

Page 2: Clase de administracion

La teoría de la atribución se desarrolló para explicar cómo juzgamos a las personas en forma

distinta, dependiendo del significado que le atribuyamos a un comportamiento dado.

Básicamente, la teoría sugiere que cuando observamos el comportamiento de un individuo ,

tratamos de determinar si se originó en forma interna o externa.

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Los comportamientos que tienen origen interno son aquéllos que se cree están bajo el control

personal del individuo.El comportamiento que tiene origen externo se debe a factores externos, es decir, la persona es forzada a presentar ese comportamiento por la

situación.

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Esa determinación depende de tres factores: diversidad, consenso y constancia.

La diversidad se refiere a si un individuo muestra diferentes comportamientos en diversas situaciones.

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Consenso, es cuando alguien enfrenta una situación similar responde de la misma manera.

Constancia es cuanto más constante sea el comportamiento, más inclinado estará el observador a atribuirlo a causas internas.Ejemplo: Patrón rutinario

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Uno de los hallazgos más interesantes que surgen da la teoría de la atribución es que existen errores o

sesgos que distorsionan las atribuciones.Error de la atribución fundamental es la

tedencia a subestimar la influencia de factores externos y sobreestimar la influencia de factores

internos al realizar juicios sobre el comportamiento de los demás.

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Sesgo de autoservicio es la tendencia de los individuos a atribuir sus propios éxitos a factores

internos y a culpar de sus fracasos a factores externos.

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Procedimientos usados con frecuencia al juzgar a los demásEs fácil juzgar a los demás si asumimos que son semejantes a nosotros. En la similitud

asumida, o el efecto “como yo”, es la creencia de que los demás son como uno

mismo.

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Estereotipar es juzgar a una persona con base en la percepción que uno tiene del grupo al que esa

persona pertenece.

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El efecto halo es la impresión de un individuo basada en una sola característica.

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Implicaciones para los gerentesLos gerentes necesitan reconocer que sus empleados

reaccionan a las percepciones, no a la realidad.El mensaje para los gerentes debe ser claro: centrar

su atención en la manera como los empleados perciben tanto sus trabajos como las acciones de la

gerencia.

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AprendizajeEl aprendizaje es, cualquier cambio relativamente permanente en el comportamiento que ocurre como

resultado de la experiencia.Hay dos teorias importantes del aprendizaje que

son: el condicionamiento operante y el aprendizaje social.

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Comportamiento operanteEl comportamiento operante es el tipo de

aprendizaje en el que el comportamiento voluntario deseado conduce a una recompensa o evita un

castigo.