Terceros Básicos

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALESCIENCIAS SOCIALES

2013

UNIDAD IUBICÁNDOME EN EL UBICÁNDOME EN EL ESPACIOESPACIO

Comparar planos y mapas

Usar cuadrículas para ubicar elementos.

Semana 2

Observa la imagen y responde las preguntas

1. Cuando vas de excursión al campo o a la montaña ¿sabes que elementos pueden ayudarte a no perderte y encontrar el camino apropiado?

2. ¿Qué actividad están llevando a cabo los niños?

3. ¿Qué lleva en la mano el guía y la guía? ¿Para qué sirven?

¿CÓMO PODEMOS UBICARNOS?

Las personas habitamos un espacio geográfico por eso es muy útil saber donde nos encontramos y que dirección tomar para llegar a nuestro destino.

Para orientarnos en espacios pequeños como el barrio, tu casa o la ciudad, utilizamos planos, que son dibujos que representan estos espacios vistos desde arriba.

EJEMPLO DE PLANO

ACTIVIDAD

Dibuja en tu cuaderno el plano de tu barrio o de tu casa.

Cuando las distancias son más largas, como un país o un continente, recurrimos a un mapa, el cual representa de manera plana la totalidad o una parte de la tierra.

En un mapa encontramos:

•Signos convencionales: símbolos utilizados en el mapa.

Existen además distintos tipos de mapas:

-De carretera-Físicos-Políticos

Sin embargo, existe otra manera de orientarnos, ésta es la ubicación en una cuadrícula.

Una cuadrícula es un sistema de coordenadas que nos permite ubicar puntos en un plano.

Para conocer más de las cuadrículas y como funcionan trabaja junto a tu profesora las páginas 46 y 47 de tu libro.

Sin embargo, existe otra manera de orientarnos, ésta es la ubicación en una cuadrícula.

Una cuadrícula es un sistema de coordenadas que nos permite ubicar puntos en un plano.

Para conocer más de las cuadrículas y como funcionan trabaja junto a tu profesora las páginas 46 y 47 de tu libro.