clase unidad 5

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Page 1: Clase unidad 5
Page 2: Clase unidad 5

Datos a extraer Significado del síntoma para la flia. El sujeto como

emergente.

Reacciones comportamentales de los miembros.

Fantasías de enfermedad y curación. Expectativas sobre el tratamiento.

Modalidades de comunicación de la pareja y función del tercero.

Page 3: Clase unidad 5

Historia Vital Prenatales

Perinatales

Neonatales

Enfermedades

Desarrollo

Aprendizaje

Page 4: Clase unidad 5

Aspectos que constituyen antecedentes de la función

de aprendizaje Modalidad del Proceso Asimilitativo-Acomodativo.

Situaciones dolorosas.

Información cultural.

Escolaridad.

Page 5: Clase unidad 5

Hora de Juego

Page 6: Clase unidad 5

Puntos importantes

Distancia de objeto, capacidad de inventario.

Función simbólica, adecuación significante-significado.

Organización, construcción de la secuencia.

Integración, esquema de asimilación.

Page 7: Clase unidad 5

Pruebas Psicométricas Deterioro de la inteligencia.

Relación entre inteligencia y aprendizaje.

Cociente Intelectual.

Modalidades conflictivas de la actividad cognitiva.

Rigidez y flexibilidad, Esterotipia

Viscocidad y Labilidad.

Page 8: Clase unidad 5

Pruebas Proyectivas

Capacidad del pensamiento para la construcción

Como vehiculiza y elabora la emoción.

Riqueza de recursos defensivos.