PLAN DE ACTUACIÓN

SITUACIÓN ACTUAL DE LA

ECOESCUELA

OBJETIVOS ESPECÍFICOS, PARA

EL CURSO ESCOLAR-

CONTENIDOS RELACIONADOS

CON LOS NÚCLEOS

TEMÁTICOS

ESTRATEGIAS DE

INTEGRACIÓN CURRICULAR

ACTIVIDADES QUE SE

REALIZARÁN

RECURSOS EDUCATIVOS

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

PARA LA COMUNICACIÓN Y

DIFUSIÓN DE LAS

ACTUACIONES PREVISTAS EN

MARCO DEL PROGRAMA

FORMACIÓN ESPECÍFICA

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

MEDIDAS, PROCEDIMIENTOS E

INDICADORES PARA EL

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

DEL PLAN DE

ACTUACIÓN/PLAN DE ACCIÓN

SITUACIÓN ACTUAL CURSO 2013/14 - ACLARAR IDEAS.

- ORGANIZAR ACTIVIDADES.

- MÓDULO DE ENERGÍA Y AHORRO ENERGÉTICO.

CURSO 2014/15 - MÓDULO DE MATERIALES Y

RESIDUOS.

- PLAN DE FORMACIÓN: RADIO ESCOLAR.

CURSO 2015-16 MÓDULO DE AGUA

PUESTA EN MARCHA DE RADIO ESCOLAR.

OBJETIVOS CONOCER PROBLEMÁTICA DEL AGUA.

INCLUIR CONTENIDOS DEL MÓDULO EN EL CURRÍCULO ESCOLAR.

REALIZAR SENSIBILIZACIÓN, AUDITORIA Y PLAN DE ACCIÓN CON EL ALUMNADO

MEJORAR PRÁCTICA AMBIENTAL DEL CENTRO.

INCREMENTAR CONCIENCIA AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

IMPULSAR EL ANÁLISIS Y LA REFLEXÍÓN.

REALIZAR FORMACIÓN RELACIONADA CON RADIO ESCOLAR.

CONCIENCIAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA SOBRE EL AHORRO DE AGUA Y ENERGÍA.

FOMENTAR EL TRABAJO EN EQUIPO DEL PROFESORADO.

ELABORAR UN CÓDIGO DE CONDUCTA SOBRE AGUA Y ENERGÍA.

ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN CURRICULAR

OBJETIVOS INTEGRADOS EN EL PROYECTO ECUCATIVO

ACTIVIDADES EN LAS DISTINTAS ÁREAS

PLÁSTICA LENGUA MATEMÁTICAS COMPETENCIA CULTURAL COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN COMPETENCIA MATEMÁTICA

Y ARTÍSTICA. LINGÜÍSTICA

SOCIALES NATURALES RADIO-BLOG C. CONOCIMIENTO- INTERACCIÓN COMPETENCIA SOCIAL COMPETENCIA DIGITAL

MUNDO FÍSICO Y CIUDADANA

ACTIVIDADES

SENSIBILIZACIÓN.

PATRULLAS VERDES.

REALIZACIÓN DE CARTELERIA.

ECOAUDITORÍA.

CHARLAS Y TALLERES.

VISITA A PLANTA DEPURADORA.

HUERTO ESCOLAR.

DÍA MUNDIAL DEL AGUA.

DOCUMENTO INFORMATIVO FAMILIAS.

MURAL EN FACHADA DEL CENTRO.

ACTUALIZACIÓN BLOG ECOESCUELA.

CÓDIGO DE CONDUCTA

RECURSOS

MATERIALES PERSONALES

BASE DE DATOS CON RECURSOS EDUCATIVOS.

BIBLIOGRAFÍA- BIBLIOTECA DEL CENTRO.

RECURSOS WEB.

CLAUSTRO.

PERSONAL AUXILIAR CENTRO.

AMPA.

AYUNTAMIENTO.

DIPUTACIÓN.

CEP DE MÁLAGA.

PONENTES FORMACIÓN.

INSTRUMENTOS DE DIFUSIÓN

RADIO ESCOLAR.

BLOG ECOESCUELA-PÁGINA WEB.

TABLÓN AMBIENTAL.

CARTELES.

MURALES.

FOLLETOS INFORMATIVOS.

FORMACIÓN ESPECÍFICA FORMACIÓN PREVIA DETECCIÓN NECESIDADES

CONCIENCIACIÓN TEMAS AMBIENTALES PROFESORADO.

AUTOFORMACIÓN EN TEMÁTICAS TRABAJADAS CADA AÑO.

PROFESORADO INSTRUIDO EN TEMÁTICA AMBIENTAL.

ANÁLIZADAS A NIVEL DE CICLO Y PRESENTADAS EN CLAUSTRO.

NECESIDAD DE CONSEGUIR NUEVOS MEDIOS DE DIFUSIÓN- RADIO ESCOLAR.

NECESIDAD DE CONOCER EXPERIENCIAS DE OTRAS ECOESCUELAS.

METODOLOGÍA TRABAJO ACTUACIONES FORMATIVAS

UTILIZACIÓN DE LOS DIFERENTES ÓRGANOS DOCENTES.

REUNIONES COORDINADOR Y PROFESORES PARTICIPANTES.

INFORMACIÓN AL COMITÉ AMBIENTAL.

DESARROLLO DE PROYECTO. COORDINACIÓN CON

RESPONSABLES DE OTROS PROYECTOS Y PROFESORES DE DISTINTAS ÁREAS.

ASPECTOS TÉCNICOS DE RADIO ESCOLAR.

FORMACIÓN DEL COORDINADOR POR PARTE DE CONSEJERÍA.

FORMACIÓN DE PARTICIPANTES POR PARTE DEL COORDINADOR.

SEGUIMIENTO Y ASESORAMIENTO POR PARTE DE LA ASESORÍA DE REFERENCIA.

ASESORAMIENTO POR PARTE DE OTRAS ECOESCUELAS.

APOYOS FORMATIVOS EXTERNOS PONENTE QUE ASESORE SOBRE FASES Y

MEDIOS TÉCNICOS RELACIONADOS CON RADIO ESCOLAR.

MIEMBRO DE OTRA ECOESCUELA.

ASESORA DEL CEP DE MÁLAGA.

INDICADORES DE SEGUIMIENTO. PARTICIPACIÓN DE TODO EL PROFESORADO (HOJA

DE REGISTRO DE ACTIVIDADES Y PARTICIPACION EN REUNIONES Y FORMACIÓN).

GRADO DE SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO.

PUESTA EN PRÁCTICA DEL PLAN DE ACCIÓN.

REALIZACIÓN DE DOS PROGRAMAS DE RADIO.

CÓDIGO DE CONDUCTA DE AGUA Y ENERGÍA.

PARTICIPACIÓN DE COMUNIDAD EDUCATIVA.

MANTENER ACTUALIZADO EL BLOG DE ECOESCUELA A LO LARGO DEL CURSO.