capitulos loe

7/23/2019 Capitulos LOE

1/82

STEs Castilla y Len Legislacin Educativa Ley

L.O.E.(Boletn Oficial del Estado 040!0"#

LEY ORGNICA 2/2006, de 3 de mayo, DE EDUCACIN.

Estr!tra de "a Ley de Ed!a!#$%"0 $%Ca"e%dar#o de A&"#!a!#$%de "a LOE

'RE()ULO

*+*ULO 'RELI(INARCA'+*ULO I 'r#%!#os y -#%es de "a ed!a!#$%&'tculo . )'inci*ios.&'tculo +. ,ines.CA'+*ULO II La ora%#a!#$% de "as e%sea%as y e" a&re%d#a1e a "o "aro de "a #da

&'tculo -. Las ensean/as.&'tculo 4. La ensean/a %sica.CA'+*ULO III Crr!"o&'tculo ". Cu''culo.CA'+*ULO I4 Coo&era!#$% e%tre Adm#%#stra!#o%es ed!at#as&'tculo 1. Conce'tacin de *olticas educativas.&'tculo 2. Coo*e'acin ent'e &d3inist'aciones.&'tculo . )'og'a3as de coo*e'acin te''ito'ial.&'tculo 0. 5ifusin de info'3acin.&'tculo . Ofe'ta y 'ecu'sos educativos.

*+*ULO I .5Las E%sea%as y s Orde%a!#$%CA'+*ULO I Ed!a!#$% #%-a%t#"&'tculo +. )'inci*ios gene'ales.&'tculo -. O%6etivos.&'tculo 4. O'denacin y *'inci*ios *edaggicos.&'tculo !. Ofe'ta de *la/as y g'atuidad.CA'+*ULO II Ed!a!#$% &r#mar#a&'tculo ". )'inci*ios gene'ales.&'tculo 1. O%6etivos de la educacin *'i3a'ia.&'tculo 2. O'gani/acin.&'tculo . )'inci*ios *edaggicos.&'tculo +0. Evaluacin.&'tculo +. Evaluacin de diagnstico.CA'+*ULO III Ed!a!#$% se!%dar#a o"#ator#a&'tculo ++. )'inci*ios gene'ales.&'tculo +-. O%6etivos.&'tculo +4. O'gani/acin de los cu'sos *'i3e'o7 segundo y te'ce'o.&'tculo +!. O'gani/acin del cua'to cu'so.&'tculo +". )'inci*ios *edaggicos.&'tculo +1. )'og'a3as de dive'sificacin cu''icula'.&'tculo +2. Evaluacin y *'o3ocin.&'tculo +. Evaluacin de diagnstico.

&'tculo -0. )'og'a3as de cualificacin *'ofesional inicial.&'tculo -. Ttulo de 8'aduado en Educacin Secunda'ia O%ligato'ia.CA'+*ULO I4 )a!7#""erato&'tculo -+. )'inci*ios gene'ales.&'tculo --. O%6etivos.&'tculo -4. O'gani/acin.&'tculo -!. )'inci*ios *edaggicos.&'tculo -". Evaluacin y *'o3ocin.&'tculo -1. Ttulo de Bac9ille'.&'tculo -2. )'ue%a de acceso a la unive'sidad.CA'+*ULO 4 8orma!#$% &ro-es#o%a"&'tculo -. )'inci*ios gene'ales.&'tculo 40. O%6etivos.&'tculo 4. Condiciones de acceso.&'tculo 4+. Contenido y o'gani/acin de la ofe'ta.&'tculo 4-. Evaluacin.

&'tculo 44. Ttulos y convalidaciones.CA'+*ULO 4I E%sea%as artst#!as
http://www.stecyl.es/index.htmlhttp://www.stecyl.es/lex.htmhttp://www.stecyl.es/lex.htmhttp://www.stecyl.es/lex/ley.htmhttp://www.stecyl.es/LOE/LOE-INDICE.pdfhttp://www.stecyl.es/LOE/LOE-SUMARIO.pdfhttp://www.stecyl.es/LOE/LOE-INDICE.pdfhttp://www.stecyl.es/LOE/LOE_Calendario_Aplicacion.htmhttp://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A001%23A001http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A002%23A002http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A003%23A003http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A004%23A004http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A006%23A006http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A007%23A007http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A008%23A008http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A009%23A009http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A010%23A010http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A011%23A011http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A012%23A012http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A013%23A013http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A014%23A014http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A015%23A015http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A016%23A016http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A017%23A017http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A018%23A018http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A019%23A019http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A020%23A020http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A021%23A021http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A022%23A022http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A023%23A023http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A024%23A024http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A025%23A025http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A026%23A026http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A027%23A027http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A028%23A028http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A029%23A029http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A030%23A030http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A031%23A031http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A032%23A032http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A033%23A033http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A034%23A034http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A035%23A035http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A036%23A036http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A037%23A037http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A038%23A038http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A039%23A039http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A040%23A040http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A041%23A041http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A042%23A042http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A043%23A043http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A044%23A044http://www.stecyl.es/LOE/LOE_Calendario_Aplicacion.htmhttp://www.stecyl.es/index.htmlhttp://www.stecyl.es/lex.htmhttp://www.stecyl.es/lex/ley.htmhttp://www.stecyl.es/LOE/LOE-INDICE.pdfhttp://www.stecyl.es/LOE/LOE-SUMARIO.pdfhttp://www.stecyl.es/LOE/LOE_Calendario_Aplicacion.htmhttp://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.pdfhttp://www.stecyl.es/LOE/LOE_Memoria_Economica.pdfhttp://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A001%23A001http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A002%23A002http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A003%23A003http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A004%23A004http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A006%23A006http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A007%23A007http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A008%23A008http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A009%23A009http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A010%23A010http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A011%23A011http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A012%23A012http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A013%23A013http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A014%23A014http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A015%23A015http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A016%23A016http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A017%23A017http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A018%23A018http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A019%23A019http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A020%23A020http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A021%23A021http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A022%23A022http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A023%23A023http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A024%23A024http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A025%23A025http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A026%23A026http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A027%23A027http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A028%23A028http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A029%23A029http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A030%23A030http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A031%23A031http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A032%23A032http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A033%23A033http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A034%23A034http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A035%23A035http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A036%23A036http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A037%23A037http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A038%23A038http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A039%23A039http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A040%23A040http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A041%23A041http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A042%23A042http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A043%23A043http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#A044%23A044


2/82

&'tculo 4!. )'inci*ios.&'tculo 4". O'denacin de las ensean/as.&'tculo 41. Co''es*ondencia con ot'as ensean/as.&'tculo 42. O'gani/acin.&'tculo 4. &cceso.&'tculo !0. Titulaciones.&'tculo !. O'gani/acin.

&'tculo !+. :e;uisitos de acceso.&'tculo !-. Titulaciones.&'tculo !4. Estudios su*e'io'es de 3gualdad en la a*licacin de las no'3as de ad3isin.&'tculo 21. E;uili%'io en la ad3isin de alu3nos.&'tculo 22. 8a'antas de g'atuidad.CA'+*ULO I4 'rem#os, !o%!rsos y re!o%o!#m#e%tos&'tculo 2. )'e3ios y concu'sos.&'tculo 0. :econoci3ientos.

*+*ULO III .5 'ro-esoradoCA'+*ULO I 8%!#o%es de" &ro-esorado&'tculo . ,unciones del *'ofeso'ado.CA'+*ULO II 'ro-esorado de "as d#st#%tas e%sea%as&'tculo +. )'ofeso'ado de educacin infantil.&'tculo -. )'ofeso'ado de educacin *'i3a'ia.&'tculo 4. )'ofeso'ado de educacin secunda'ia o%ligato'ia y de %ac9ille'ato.&'tculo !. )'ofeso'ado de fo'3acin *'ofesional.&'tculo ". )'ofeso'ado de ensean/as a'tsticas.&'tculo 1. )'ofeso'ado de ensean/as de idio3as.&'tculo 2. )'ofeso'ado de ensean/as de*o'tivas.&'tculo . )'ofeso'ado de educacin de *e'sonas adultas.CA'+*ULO III 8orma!#$% de" &ro-esorado&'tculo 00. ,o'3acin inicial.&'tculo 0. >nco'*o'acin a la docencia en cent'os *


3/82

&'tculo 04. :econoci3iento y a*oyo al *'ofeso'ado.&'tculo 0!. ?edidas *a'a el *'ofeso'ado de cent'os *


4/82

*+*ULO 4III .5 Re!rsos e!o%$m#!os&'tculo !!. :ecu'sos *a'a da' cu3*li3iento a lo esta%lecido en la *'esente Ley.&'tculo !". >nfo'3e anual so%'e el gasto *


5/82

5is*osicin final cua'ta. &utono3a de gestin econ3ica de los cent'os docentes *J7 se i'aco3*letando a lo la'go del siguiente7 inco'*o'ando ade3s el acceso gene'ali/ado a la eta*asecunda'ia7 ;ue *as as a conside'a'se *a'te integ'ante de la educacin %sica. El o%6etivo*'io'ita'io consisti en 9ace' efectiva una escola'i/acin 3s *'olongada y con unas 3etas3s a3%iciosas *a'a todos los 6venes de a3%os seos.

En los aos finales del siglo JJ7 el desafo consisti en consegui' ;ue esa educacina3*lia3ente gene'ali/ada fuese of'ecida en unas condiciones de alta calidad7 con la eigenciaade3s de ;ue tal %eneficio alcan/ase a todos los ciudadanos. En novie3%'e de 0 se'eunan en )a's los ?inist'os de Educacin de los *ases de la O'gani/acin *a'a laCoo*e'acin y el 5esa''ollo Econ3ico7 con o%6eto de a%o'da' c3o *oda 9ace'se efectiva

una educacin y una fo'3acin de calidad *a'a todos. El desafo e'a cada ve/ 3s a*'e3iantey los 'es*onsa%les educativos de los *ases con 3ayo' nivel de desa''ollo se a*'esta'on a


6/82

da'le una 'es*uesta satisfacto'ia.

Cato'ce aos 3s ta'de7 en se*tie3%'e de +0047 los 3s de sesenta 3inist'os 'eunidos en8ine%'a7 con ocasin de la 41.K Confe'encia >nte'nacional de Educacin convocada *o' laGAESCO7 de3ost'a%an la 3is3a in;uietud7 *oniendo as de 3anifiesto la vigencia del desafo*lanteado en la d@cada *'ecedente. Si en 0 e'an los 'es*onsa%les de los *ases 3s

desa''ollados ;uienes lla3a%an la atencin ace'ca de la necesidad de co3%ina' calidad cone;uidad en la ofe'ta educativa7 en +004 e'an los de un n


7/82

sino *o' el con6unto de la sociedad. )o' ese 3otivo y con el *'o*sito de esti3ula' un de%atesocial so%'e la educacin7 con ca'cte' *'evio a *'o3ove' cual;uie' iniciativa legislativa7 el?iniste'io de Educacin y Ciencia *u%lic en se*tie3%'e de +004 el docu3ento ;ue lleva *o'ttulo Gna educacin de calidad *a'a todos y ent'e todos7 en el ;ue se *'esenta%an uncon6unto de anlisis y diagnsticos so%'e la situacin educativa actual y se so3etan a de%ateuna se'ie de *'o*uestas de solucin. Tanto las Co3unidades &utno3as co3o las

o'gani/aciones 'e*'esentadas en los Conse6os Escola'es del Estado y &uton3icos fue'oninvitadas fo'3al3ente a e*'esa' su o*inin y 3anifesta' su *ostu'a ante tales *'o*uestas.&de3s7 ot'as 3uc9as *e'sonas7 asociaciones y g'u*os 9icie'on llega' al ?iniste'io deEducacin y Ciencia sus 'efleiones y sus *'o*ias *'o*uestas7 ;ue fue'on difundidas *o'dive'sos 3edios7 'es*ondiendo as a la voluntad de t'ans*a'encia ;ue de%e *'esidi' cual;uie'de%ate *


8/82

9ec9o 3s co3*le6as. :esulta7 *ues7 necesa'io atende' a la dive'sidad del alu3nado ycont'i%ui' de 3ane'a e;uitativa a los nuevos 'etos y las dificultades ;ue esa dive'sidadgene'a. Se t'ata7 en


9/82

y *e'3iti' la configu'acin de vas fo'3ativas ada*tadas a las necesidades e inte'eses*e'sonales.

La flei%ilidad del siste3a educativo lleva a*a'e6ada necesa'ia3ente la concesin de unes*acio *'o*io de autono3a a los cent'os docentes. La eigencia ;ue se le *lantea de*'o*o'ciona' una educacin de calidad a todo el alu3nado7 teniendo al 3is3o tie3*o en

cuenta la dive'sidad de sus inte'eses7 ca'acte'sticas y situaciones *e'sonales7 o%liga a'econoce'le una ca*acidad de decisin ;ue afecta tanto a su o'gani/acin co3o a su 3odo defunciona3iento. &un;ue las &d3inist'aciones de%an esta%lece' el 3a'co gene'al en ;ue de%edesenvolve'se la actividad educativa7 los cent'os de%en *osee' un 3a'gen *'o*io deautono3a ;ue les *e'3ita adecua' su actuacin a sus ci'cunstancias conc'etas y a lasca'acte'sticas de su alu3nado7 con el o%6etivo de consegui' el @ito escola' de todos losestudiantes. Los 'es*onsa%les de la educacin de%en *'o*o'ciona' a los cent'os los 'ecu'sos ylos 3edios ;ue necesitan *a'a desa''olla' su actividad y alcan/a' tal o%6etivo7 3ient'as ;ue@stos de%en utili/a'los con 'igo' y eficiencia *a'a cu3*li' su co3etido del 3e6o' 3odo *osi%le.Es necesa'io ;ue la no'3ativa co3%ine a3%os as*ectos7 esta%leciendo las no'3as co3unes;ue todos tienen ;ue 'es*eta'7 as co3o el es*acio de autono3a ;ue se 9a de concede' a loscent'os docentes.

La eistencia de un 3a'co legislativo ca*a/ de co3%ina' o%6etivos y no'3as co3unes con lanecesa'ia autono3a *edaggica y de gestin de los cent'os docentes o%liga7 *o' ot'a *a'te7 aesta%lece' 3ecanis3os de evaluacin y de 'endicin de cuentas. La i3*o'tancia de losdesafos ;ue af'onta el siste3a educativo de3anda co3o cont'a*a'tida una info'3acin*


10/82

funda3ento en ;ue se asienta la *'esente Ley. Su o%6etivo


11/82

co3*etencias %sicas7 contenidos y c'ite'ios de evaluacin de los as*ectos %sicos delcu''culo7 ;ue constituyen las ensean/as 3ni3as7 y a las &d3inist'aciones educativas elesta%leci3iento del cu''culo de las distintas ensean/as. &de3s se 9ace 'efe'encia a la*osi%ilidad de esta%lece' cu''culos 3itos de ensean/as del siste3a educativo es*aol y deot'os siste3as educativos7 conducentes a los ttulos 'es*ectivos.

Se a%o'da en el ttulo )'eli3ina'7 final3ente7 la coo*e'acin te''ito'ial y ent'e&d3inist'aciones7 con el fin7 *o' una *a'te7 de log'a' la 3ayo' eficacia de los 'ecu'sosdestinados a la educacin7 y *o' ot'a7 de alcan/a' los o%6etivos esta%lecidos con ca'cte'gene'al7 favo'ece' el conoci3iento y a*'ecio de la dive'sidad cultu'al y lingNstica de lasdistintas Co3unidades &utno3as y cont'i%ui' a la solida'idad inte'te''ito'ial y al e;uili%'iote''ito'ial en la co3*ensacin de las desigualdades. &si3is3o7 se dis*one la *uesta adis*osicin del alu3nado de los 'ecu'sos educativos necesa'ios *a'a asegu'a' la consecucinde los fines esta%lecidos en la Ley y la 3e6o'a *e'3anente de la educacin en Es*aa.

En el ttulo > se esta%lece la o'denacin de las ensean/as y sus eta*as. Conce%ida co3o unaeta*a


12/82

contenidos y las edades de los alu3nos7 se i3*a'ti' en algunos cu'sos de la educacin*'i3a'ia7 secunda'ia o%ligato'ia y %ac9ille'ato. Su finalidad consiste en of'ece' a todos losestudiantes un es*acio de 'eflein7 anlisis y estudio ace'ca de las ca'acte'sticasfunda3entales y el funciona3iento de un '@gi3en de3oc'tico7 de los *'inci*ios y de'ec9osesta%lecidos en la Constitucin es*aola y en los t'atados y las decla'aciones unive'sales delos de'ec9os 9u3anos7 as co3o de los valo'es co3unes ;ue constituyen el sust'ato de la

ciudadana de3oc'tica en un conteto glo%al. Esta educacin7 cuyos contenidos no *uedenconside'a'se en ning


13/82

se *'esta una atencin *'io'ita'ia a su fo'3acin inicial y *e'3anente7 cuya 'efo'3a de%elleva'se a ca%o en los *'i3os aos7 en el conteto del nuevo es*acio eu'o*eo de educacinsu*e'io' y con el fin de da' 'es*uesta a las necesidades y a las nuevas de3andas ;ue 'eci%eel siste3a educativo. La fo'3acin inicial de%e inclui'7 ade3s de la adecuada *'e*a'acincientfica7 una fo'3acin *edaggica y didctica ;ue se co3*leta' con la tuto'a yaseso'a3iento a los nuevos *'ofeso'es *o' *a'te de co3*ae'os e*e'i3entados. )o' ot'a

*a'te7 el ttulo a%o'da la 3e6o'a de las condiciones en ;ue el *'ofeso'ado 'eali/a su t'a%a6o7as co3o el 'econoci3iento7 a*oyo y valo'acin social de la funcin docente.

El ttulo >D t'ata de los cent'os docentes7 su ti*ologa y su '@gi3en 6u'dico7 as co3o de la*'og'a3acin de la 'ed de cent'os desde la conside'acin de la educacin co3o se'vicio*


14/82

,inal3ente7 se 9ace 'efe'encia al alu3nado et'an6e'o7 a las vcti3as del te''o'is3o y deactos de violencia de g@ne'o7 al '@gi3en de los datos *e'sonales de los alu3nos7 a lainco'*o'acin de c'@ditos *a'a la g'atuidad del segundo ciclo de educacin infantil y alfo3ento de la igualdad efectiva ent'e 9o3%'es y 3u6e'es.

En las dis*osiciones t'ansito'ias se a%o'da7 ent'e ot'as cuestiones7 la 6u%ilacin volunta'iaantici*ada del *'ofeso'ado7 la 3ovilidad de los funciona'ios de los cue'*os docentes7 ladu'acin del 3andato de los 'ganos de go%ie'no y el e6e'cicio de la di'eccin en los cent'osdocentes *A&:

CA'+*ULO I 'r#%!#os y -#%es de "a ed!a!#$%

Art!"o


15/82

3# La conside'acin de la funcin docente co3o facto' esencial de la calidad de la educacin7el 'econoMci3iento social del *'ofeso'ado y el a*oyo a su ta'ea.

n# El fo3ento y la *'o3ocin de la investigacin7 la e*e'i3entacin y la innovacineducativa.

# La evaluacin del con6unto del siste3a educativo7 tanto en su *'og'a3acin y o'gani/aciny en los *'ocesos de ensean/a y a*'endi/a6e co3o en sus 'esultados.

o# La coo*e'acin ent'e el Estado y las Co3unidades &utno3as en la definicin7 a*licacin yevaluacin de las *olticas educativas.

*# La coo*e'acin y cola%o'acin de las &d3inist'aciones educativas con las co'*o'acioneslocales en la *lanificacin e i3*le3entacin de la *oltica educativa.

Art!"o 2. 8#%es.

. El siste3a educativo es*aol se o'ienta' a la consecucin de los siguientes finesH

a# El *leno desa''ollo de la *e'sonalidad y de las ca*acidades de los alu3nos.

%# La educacin en el 'es*eto de los de'ec9os y li%e'tades funda3entales7 en la igualdad de

de'ec9os y o*o'tunidades ent'e 9o3%'es y 3u6e'es y en la igualdad de t'ato y nodisc'i3inacin de las *e'sonas con disca*acidad.

c# La educacin en el e6e'cicio de la tole'ancia y de la li%e'tad dent'o de los *'inci*iosde3oc'ticos de convivencia7 as co3o en la *'evencin de conflictos y la 'esolucin *acficade los 3is3os.

d# La educacin en la 'es*onsa%ilidad individual y en el 3@'ito y esfue'/o *e'sonal.

e# La fo'3acin *a'a la *a/7 el 'es*eto a los de'ec9os 9u3anos7 la vida en co3


16/82

+. Las ensean/as ;ue of'ece el siste3a educativo son las siguientesH

a# Educacin infantil.%# Educacin *'i3a'ia.c# Educacin secunda'ia o%ligato'ia.d# Bac9ille'ato.

e# ,o'3acin *'ofesional.f# Ensean/as de idio3as.g# Ensean/as a'tsticas.9# Ensean/as de*o'tivas.i# Educacin de *e'sonas adultas.6# Ensean/a unive'sita'ia.

-. La educacin *'i3a'ia y la educacin secunda'ia o%ligato'ia constituyen la educacin%sica.

4. La educacin secunda'ia se divide en educacin secunda'ia o%ligato'ia y educacinsecunda'ia *osto%ligato'ia. Constituyen la educacin secunda'ia *osto%ligato'ia el%ac9ille'ato7 la fo'3acin *'ofesional de g'ado 3edio7 las ensean/as *'ofesionales de a'tes*lsticas y diseo de g'ado 3edio y las ensean/as de*o'tivas de g'ado 3edio.

!. La ensean/a unive'sita'ia7 las ensean/as a'tsticas su*e'io'es7 la fo'3acin *'ofesionalde g'ado su*e'io'7 las ensean/as *'ofesionales de a'tes *lsticas y diseo de g'ado su*e'io'y las ensean/as de*o'tivas de g'ado su*e'io' constituyen la educacin su*e'io'.

". Las ensean/as de idio3as7 las ensean/as a'tsticas y las de*o'tivas tend'n laconside'acin de ensean/as de '@gi3en es*ecial.

1. La ensean/a unive'sita'ia se 'egula *o' sus no'3as es*ecficas.

2. Las ensean/as a las ;ue se 'efie'e el a*a'tado + se ada*ta'n al alu3nado con necesidades*ecfica de a*oyo educativo. 5ic9a ada*tacin ga'anti/a' el acceso7 la *e'3anencia y la*'og'esin de este alu3nado en el siste3a educativo.

. )a'a ga'anti/a' el de'ec9o a la educacin de ;uienes no *uedan asisti' de 3odo 'egula' alos cent'os docentes7 se desa''olla' una ofe'ta adecuada de educacin a distancia o7 en sucaso7 de a*oyo y atencin educativa es*ecfica.

Art!"o =. La e%sea%a >s#!a.

. La ensean/a %sica a la ;ue se 'efie'e el a'tculo -.- de esta Ley es o%ligato'ia y g'atuita*a'a todas las *e'sonas.

+. La ensean/a %sica co3*'ende die/ aos de escola'idad y se desa''olla7 de fo'3a 'egula'7ent'e los seis y los diecis@is aos de edad. Ao o%stante7 los alu3nos tend'n de'ec9o a*e'3anece' en '@gi3en o'dina'io cu'sando la ensean/a %sica 9asta los diecioc9o aos deedad7 cu3*lidos en el ao en ;ue finalice el cu'so7 en las condiciones esta%lecidas en la*'esente Ley.

-. Sin *e'6uicio de ;ue a lo la'go de la ensean/a %sica se ga'antice una educacin co3


17/82

co''es*ondientes titulaciones7 a a;uellos 6venes y adultos ;ue a%andona'on el siste3aeducativo sin ninguna titulacin.

!. El siste3a educativo de%e facilita' y las &d3inist'aciones *


18/82

o%6etivos educativos de ca'cte' gene'al7 'efo'/a' las co3*etencias %sicas de losestudiantes7 favo'ece' el conoci3iento y a*'ecio *o' *a'te del alu3nado de la 'i;ue/a cultu'aly lingNstica de las distintas Co3unidades &utno3as7 as co3o cont'i%ui' a la solida'idadinte'te''ito'ial y al e;uili%'io te''ito'ial en la co3*ensacin de desigualdades.

+. Los *'og'a3as a los ;ue se 'efie'e este a'tculo *od'n lleva'se a ca%o 3ediante convenios

o acue'dos ent'e las dife'entes &d3inist'aciones educativas co3*etentes.

Art!"o


19/82

gesto y el 'it3o.

Art!"o


20/82

-. La accin educativa en esta eta*a *'ocu'a' la integ'acin de las distintas e*e'iencias ya*'endi/a6es del alu3nado y se ada*ta' a sus 'it3os de t'a%a6o.

Art!"o


21/82

Lengua et'an6e'a.

?ate3ticas.

-. En uno de los cu'sos del te'ce' ciclo de la eta*a7 a las 'eas incluidas en el a*a'tado

ante'io' se aadi' la de educacin *a'a la ciudadana y los de'ec9os 9u3anos7 en la ;ue se*'esta' es*ecial atencin a la igualdad ent'e 9o3%'es y 3u6e'es.

4. En el te'ce' ciclo de la eta*a7 las &d3inist'aciones educativas *od'n aadi' una segundalengua et'an6e'a.

!. Las 'eas ;ue tengan ca'cte' inst'u3ental *a'a la ad;uisicin de ot'os conoci3ientos'eci%i'n es*ecial conside'acin.

". En el con6unto de la eta*a7 la accin tuto'ial o'ienta' el *'oceso educativo individual ycolectivo del alu3nado.

Art!"o


22/82

+. La finalidad de la educacin secunda'ia o%ligato'ia consiste en log'a' ;ue los alu3nos yalu3nas ad;uie'an los ele3entos %sicos de la cultu'a7 es*ecial3ente en sus as*ectos9u3anstico7 a'tstico7 cientfico y tecnolgicoP desa''olla' y consolida' en ellos 9%itos deestudio y de t'a%a6oP *'e*a'a'les *a'a su inco'*o'acin a estudios *oste'io'es y *a'a suinse'cin la%o'al y fo'3a'les *a'a el e6e'cicio de sus de'ec9os y o%ligaciones en la vida co3o

ciudadanos.

-. En la educacin secunda'ia o%ligato'ia se *'esta' es*ecial atencin a la o'ientacineducativa y *'ofesional del alu3nado.

4. La educacin secunda'ia o%ligato'ia se o'gani/a' de acue'do con los *'inci*ios deeducacin co3


23/82

$# Conoce' y ace*ta' el funciona3iento del *'o*io cue'*o y el de los ot'os7 'es*eta' lasdife'encias7 afian/a' los 9%itos de cuidado y salud co'*o'ales e inco'*o'a' la educacin fsicay la *'ctica del de*o'te *a'a favo'ece' el desa''ollo *e'sonal y social. Conoce' y valo'a' ladi3ensin 9u3ana de la seualidad en toda su dive'sidad. Dalo'a' c'tica3ente los 9%itossociales 'elacionados con la salud7 el consu3o7 el cuidado de los se'es vivos y el 3edio

a3%iente7 cont'i%uyendo a su conse'vacin y 3e6o'a.

l# &*'ecia' la c'eacin a'tstica y co3*'ende' el lengua6e de las distintas 3anifestacionesa'tsticas7 utili/ando dive'sos 3edios de e*'esin y 'e*'esentacin.

Art!"o 2=. Ora%#a!#$% de "os !rsos &r#mero, se%do y ter!ero.

. Las 3ate'ias de los cu'sos *'i3e'o a te'ce'o de la eta*a se'n las siguientesH

Ciencias de la natu'ale/a.Educacin fsica.Ciencias sociales7 geog'afa e 9isto'ia.Lengua castellana y lite'atu'a y7 si la 9u%ie'e7 lengua cooficial y lite'atu'a.Lengua et'an6e'a.?ate3ticas.Educacin *lstica y visual.

?


24/82

Biologa y geologa.Educacin *lstica y visual.,sica y ;u3ica.>nfo'3tica.Latn.

?


25/82

Art!"o 2. Ea"a!#$% y &romo!#$%.

. La evaluacin del *'oceso de a*'endi/a6e del alu3nado de la educacin secunda'iao%ligato'ia se' continua y dife'enciada seg


26/82

*'osegui' estudios en las dife'entes ensean/as.

-. Los *'og'a3as de cualificacin *'ofesional inicial inclui'n t'es ti*os de 3dulosH

a# ?dulos es*ecficos 'efe'idos a las unidades de co3*etencia co''es*ondientes acualificaciones de nivel uno del Catlogo citado.

%# ?dulos fo'3ativos de ca'cte' gene'al7 ;ue a3*len co3*etencias %sicas y favo'e/can lat'ansicin desde el siste3a educativo al 3undo la%o'al.

c# ?dulos de ca'cte' volunta'io *a'a los alu3nos7 ;ue condu/can a la o%tencin del ttulo de8'aduado en Educacin Secunda'ia O%ligato'ia y ;ue *od'n cu'sa'se de 3ane'a si3ultneacon los 3dulos a los ;ue se 'efie'en los ante'io'es *''afos a# y %# o una ve/ su*e'ados@stos.

4. Los alu3nos ;ue su*e'en los 3dulos o%ligato'ios de estos *'og'a3as o%tend'n unace'tificacin acad@3ica e*edida *o' las &d3inist'aciones educativas. Esta ce'tificacin tend'efectos de ac'editacin de las co3*etencias *'ofesionales ad;ui'idas en 'elacin con elSiste3a Aacional de Cualificaciones y ,o'3acin )'ofesional.

!. La ofe'ta de *'og'a3as de cualificacin *'ofesional inicial *od' ado*ta' 3odalidadesdife'entes. )od'n *a'tici*a' en estos *'og'a3as los cent'os educativos7 las co'*o'acioneslocales7 las asociaciones *'ofesionales7 las o'gani/aciones no gu%e'na3entales y ot'asentidades e3*'esa'iales y sindicales7 %a6o la coo'dinacin de las &d3inist'aciones educativas.

". Co''es*onde a las &d3inist'aciones educativas 'egula' los *'og'a3as de cualificacin*'ofesional inicial7 ;ue se'n of'ecidos7 en todo caso7 en cent'os *


27/82

a# E6e'ce' la ciudadana de3oc'tica7 desde una *e's*ectiva glo%al7 y ad;ui'i' una concienciacvica 'es*onsa%le7 ins*i'ada *o' los valo'es de la Constitucin es*aola as co3o *o' losde'ec9os 9u3anos7 ;ue fo3ente la co''es*onsa%ilidad en la const'uccin de una sociedad6usta y e;uitativa.

%# Consolida' una 3adu'e/ *e'sonal y social ;ue les *e'3ita actua' de fo'3a 'es*onsa%le yautno3a y desa''olla' su es*'itu c'tico. )'eve' y 'esolve' *acfica3ente los conflictos*e'sonales7 fa3ilia'es y sociales.

c# ,o3enta' la igualdad efectiva de de'ec9os y o*o'tunidades ent'e 9o3%'es y 3u6e'es7anali/a' y valo'a' c'tica3ente las desigualdades eistentes e i3*ulsa' la igualdad 'eal y la nodisc'i3inacin de las *e'sonas con disca*acidad.

d# &fian/a' los 9%itos de lectu'a7 estudio y disci*lina7 co3o condiciones necesa'ias *a'a elefica/ a*'ovec9a3iento del a*'endi/a6e7 y co3o 3edio de desa''ollo *e'sonal.

e# 5o3ina'7 tanto en su e*'esin o'al co3o esc'ita7 la lengua castellana y7 en su caso7 lalengua cooficial de su Co3unidad &utno3a.

f# E*'esa'se con fluide/ y co''eccin en una o 3s lenguas et'an6e'as.

g# Gtili/a' con solvencia y 'es*onsa%ilidad las tecnologas de la info'3acin y la co3unicacin.

9# Conoce' y valo'a' c'tica3ente las 'ealidades del 3undo conte3*o'neo7 sus antecedentes9ist'icos y los *'inci*ales facto'es de su evolucin. )a'tici*a' de fo'3a solida'ia en eldesa''ollo y 3e6o'a de su ento'no social.

i# &ccede' a los conoci3ientos cientficos y tecnolgicos funda3entales y do3ina' las9a%ilidades %sicas *'o*ias de la 3odalidad elegida.

6# Co3*'ende' los ele3entos y *'ocedi3ientos funda3entales de la investigacin y de los3@todos cientficos. Conoce' y valo'a' de fo'3a c'tica la cont'i%ucin de la ciencia y latecnologa en el ca3%io de las condiciones de vida7 as co3o afian/a' la sensi%ilidad y el'es*eto 9acia el 3edio a3%iente.

$# &fian/a' el es*'itu e3*'endedo' con actitudes de c'eatividad7 flei%ilidad7 iniciativa7t'a%a6o en e;ui*o7 confian/a en uno 3is3o y sentido c'tico.

l# 5esa''olla' la sensi%ilidad a'tstica y lite'a'ia7 as co3o el c'ite'io est@tico7 co3o fuentes defo'3acin y en'i;ueci3iento cultu'al.

3# Gtili/a' la educacin fsica y el de*o'te *a'a favo'ece' el desa''ollo *e'sonal y social.

n# &fian/a' actitudes de 'es*eto y *'evencin en el 3%ito de la segu'idad vial.

Art!"o 3=. Ora%#a!#$%.

. Las 3odalidades del %ac9ille'ato se'n las siguientesH

a# &'tes.%# Ciencias y Tecnologa.c# u3anidades y Ciencias Sociales.

+. El %ac9ille'ato se o'gani/a' en 3ate'ias co3unes7 en 3ate'ias de 3odalidad y en 3ate'iaso*tativas.

-. El 8o%ie'no7 *'evia consulta a las Co3unidades &utno3as7 esta%lece' la est'uctu'a delas 3odalidades7 las 3ate'ias es*ecficas de cada 3odalidad y el n


28/82

". Las 3ate'ias co3unes del %ac9ille'ato se'n las siguientesH

Ciencias *a'a el 3undo conte3*o'neo.Educacin fsica.,ilosofa y ciudadana.

isto'ia de la filosofa.isto'ia de Es*aa.Lengua castellana y lite'atu'a y7 si la 9u%ie'e7 lengua cooficial y lite'atu'a.Lengua et'an6e'a.

1. Co''es*onde a las &d3inist'aciones educativas la o'denacin de las 3ate'ias o*tativas. Loscent'os conc'eta'n la ofe'ta de estas 3ate'ias en su *'oyecto educativo.

2. El 8o%ie'no7 *'evia consulta a las Co3unidades &utno3as7 'egula' el '@gi3en de'econoci3iento 'ec*'oco ent'e los estudios de %ac9ille'ato y los ciclos fo'3ativos de g'ado3edio a fin de ;ue *uedan se' tenidos en cuenta los estudios su*e'ados7 aun cuando no se9aya alcan/ado la titulacin co''es*ondiente.

Art!"o 3?. 'r#%!#os &eda$#!os.

. Las actividades educativas en el %ac9ille'ato favo'ece'n la ca*acidad del alu3no *a'a

a*'ende' *o' s 3is3o7 *a'a t'a%a6a' en e;ui*o y *a'a a*lica' los 3@todos de investigacina*'o*iados.

+. Las &d3inist'aciones educativas *'o3ove'n las 3edidas necesa'ias *a'a ;ue en lasdistintas 3ate'ias se desa''ollen actividades ;ue esti3ulen el inte'@s y el 9%ito de la lectu'ay la ca*acidad de e*'esa'se co''ecta3ente en *


29/82

4. Las &d3inist'aciones educativas y las unive'sidades o'gani/a'n la *'ue%a de acceso7ga'anti/a'n la adecuacin de la 3is3a al cu''culo del %ac9ille'ato7 as co3o la coo'dinacinent'e las unive'sidades y los cent'os ;ue i3*a'ten %ac9ille'ato *a'a su o'gani/acin y'eali/acin.

!. )od'n accede' a las unive'sidades es*aolas7 sin necesidad de 'eali/a' la *'ue%a de

acceso7 los alu3nos *'ocedentes de siste3as educativos de Estados 3ie3%'os de la GninEu'o*ea o los de ot'os Estados con los ;ue se 9ayan susc'ito &cue'dos inte'nacionalesa*lica%les a este 'es*ecto7 en '@gi3en de 'eci*'ocidad7 sie3*'e ;ue dic9os alu3nos cu3*lanlos 'e;uisitos acad@3icos eigidos en sus siste3as educativos *a'a accede' a susunive'sidades.

". 5e acue'do con la legislacin vigente7 y el a*a'tado de este a'tculo7 el 8o%ie'noesta%lece'7 *'evio info'3e del Conse6o de Coo'dinacin Gnive'sita'ia7 la no'3ativa %sica;ue *e'3ita a las unive'sidades fi6a' los *'ocedi3ientos de solicitud de *la/a de los alu3nos;ue 9ayan su*e'ado la *'ue%a de acceso7 con inde*endencia de donde 9ayan 'eali/ado susestudios *'evios7 la 3at'iculacin y la inco'*o'acin de los 3is3os a la unive'sidad de sueleccin7 as co3o la de a;u@llos ;ue se encuent'en en la situacin a la ;ue se 'efie'e ela*a'tado ante'io'.

CA'+*ULO 4 8orma!#$% &ro-es#o%a"

Art!"o 3B. 'r#%!#os e%era"es.

. La fo'3acin *'ofesional co3*'ende el con6unto de acciones fo'3ativas ;ue ca*acitan *a'ael dese3*eo cualificado de las dive'sas *'ofesiones7 el acceso al e3*leo y la *a'tici*acinactiva en la vida social7 cultu'al y econ3ica. >ncluye las ensean/as *'o*ias de la fo'3acin*'ofesional inicial7 las acciones de inse'cin y 'einse'cin la%o'al de los t'a%a6ado'es as co3olas o'ientadas a la fo'3acin continua en las e3*'esas7 ;ue *e'3itan la ad;uisicin yactuali/acin *e'3anente de las co3*etencias *'ofesionales. La 'egulacin contenida en la*'esente Ley se 'efie'e a la fo'3acin *'ofesional inicial ;ue fo'3a *a'te del siste3aeducativo.

+. La fo'3acin *'ofesional7 en el siste3a educativo7 tiene *o' finalidad *'e*a'a' a losalu3nos y las alu3nas *a'a la actividad en un ca3*o *'ofesional y facilita' su ada*tacin alas 3odificaciones la%o'ales ;ue *ueden *'oduci'se a lo la'go de su vida7 as co3o cont'i%ui' asu desa''ollo *e'sonal y al e6e'cicio de una ciudadana de3oc'tica.

-. La fo'3acin *'ofesional en el siste3a educativo co3*'ende un con6unto de ciclosfo'3ativos con una o'gani/acin 3odula'7 de du'acin va'ia%le y contenidos te'icoM*'cticosadecuados a los dive'sos ca3*os *'ofesionales.

4. Los ciclos fo'3ativos se'n de g'ado 3edio y de g'ado su*e'io'7 esta'n 'efe'idos alCatlogo Aacional de Cualificaciones )'ofesionales y constitui'n7 'es*ectiva3ente7 lafo'3acin *'ofesional de g'ado 3edio y la fo'3acin *'ofesional de g'ado su*e'io'. Elcu''culo de estas ensean/as se a6usta' a las eigencias de'ivadas del Siste3a Aacional deCualificaciones y ,o'3acin )'ofesional y a lo esta%lecido en el a'tculo ".- de la *'esente Ley.

!. Los estudios de fo'3acin *'ofesional 'egulados en esta Ley *od'n 'eali/a'se tanto en loscent'os educativos ;ue en ella se 'egulan co3o en los cent'os integ'ados y de 'efe'encianacional a los ;ue se 'efie'e el a'tculo de la Ley O'gnica !+00+7 de de 6unio7 de lasCualificaciones y de la ,o'3acin )'ofesional.

". El 8o%ie'no7 *'evia consulta a las Co3unidades &utno3as7 esta%lece' las titulacionesco''es*ondientes a los estudios de fo'3acin *'ofesional7 as co3o los as*ectos %sicos delcu''culo de cada una de ellas.

Art!"o =0. O1et#os.

La fo'3acin *'ofesional en el siste3a educativo cont'i%ui' a ;ue los alu3nos y las alu3nasad;uie'an las ca*acidades ;ue les *e'3itanH

a# 5esa''olla' la co3*etencia gene'al co''es*ondiente a la cualificacin o cualificacioneso%6eto de los estudios 'eali/ados.

%# Co3*'ende' la o'gani/acin y las ca'acte'sticas del secto' *'oductivo co''es*ondiente7 asco3o los 3ecanis3os de inse'cin *'ofesionalP conoce' la legislacin la%o'al y los de'ec9os yo%ligaciones ;ue se de'ivan de las 'elaciones la%o'ales.

c# &*'ende' *o' s 3is3os y t'a%a6a' en e;ui*o7 as co3o fo'3a'se en la *'evencin deconflictos y en la 'esolucin *acfica de los 3is3os en todos los 3%itos de la vida *e'sonal7
http://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#inicio%23iniciohttp://www.stecyl.es/lex/ley/ley_2_2006_LOE.htm#inicio%23inicio


30/82

fa3ilia' y social. ,o3enta' la igualdad efectiva de o*o'tunidades ent'e 9o3%'es y 3u6e'es*a'a accede' a una fo'3acin ;ue *e'3ita todo ti*o de o*ciones *'ofesionales y el e6e'ciciode las 3is3as.

d# T'a%a6a' en condiciones de segu'idad y salud7 as co3o *'eveni' los *osi%les 'iesgosde'ivados del t'a%a6o.

e# 5esa''olla' una identidad *'ofesional 3otivado'a de futu'os a*'endi/a6es y ada*taciones ala evolucin de los *'ocesos *'oductivos y al ca3%io social.

f# &fian/a' el es*'itu e3*'endedo' *a'a el dese3*eo de actividades e iniciativase3*'esa'iales.

Art!"o =


31/82

'eci%i'n el ttulo de T@cnico de la co''es*ondiente *'ofesin.

El ttulo de T@cnico7 en el caso del alu3nado ;ue 9aya cu'sado la fo'3acin *'ofesional deg'ado 3edio7 de acue'do con lo dis*uesto en el a'tculo 4.+7 *e'3iti' el acceso di'ecto atodas las 3odalidades de Bac9ille'ato.

+. Los alu3nos ;ue su*e'en las ensean/as de fo'3acin *'ofesional de g'ado su*e'io'o%tend'n el ttulo de T@cnico Su*e'io'. El ttulo de T@cnico Su*e'io' *e'3iti' el acceso a losestudios unive'sita'ios ;ue dete'3ine el 8o%ie'no7 *'evia consulta a las Co3unidades&utno3as7 e info'3e del Conse6o de Coo'dinacin Gnive'sita'ia.

-. El 8o%ie'no7 odo el Conse6o de Coo'dinacin Gnive'sita'ia7 'egula' el '@gi3en deconvalidaciones ent'e estudios unive'sita'ios y estudios de fo'3acin *'ofesional de g'adosu*e'io'.

4. &;uellos alu3nos ;ue no su*e'en en su totalidad las ensean/as de cada uno de los ciclosfo'3ativos 'eci%i'n un ce'tificado acad@3ico de los 3dulos su*e'ados ;ue tend' efectos deac'editacin *a'cial acu3ula%le de las co3*etencias *'ofesionales ad;ui'idas en 'elacin conel Siste3a Aacional de Cualificaciones y ,o'3acin )'ofesional.

CA'+*ULO 4I E%sea%as artst#!as

Art!"o =?. 'r#%!#os.

. Las ensean/as a'tsticas tienen co3o finalidad *'o*o'ciona' al alu3nado una fo'3acina'tstica de calidad y ga'anti/a' la cualificacin de los futu'os *'ofesionales de la 3


32/82

o'gani/acin ;ue las &d3inist'aciones educativas dete'3inen.

+. Las ensean/as *'ofesionales de 3


33/82

+. El ttulo de T@cnico de &'tes )lsticas y 5iseo *e'3iti' el acceso di'ecto a la 3odalidad dea'tes de %ac9ille'ato.

-. Los alu3nos ;ue su*e'en el g'ado su*e'io' de a'tes *lsticas y diseo 'eci%i'n el ttulo deT@cnico Su*e'io' de &'tes )lsticas y 5iseo en la es*ecialidad co''es*ondiente.

4. El 8o%ie'no7 odo el Conse6o de Coo'dinacin Gnive'sita'ia7 'egula' el '@gi3en deconvalidaciones ent'e los estudios unive'sita'ios y los ciclos fo'3ativos de g'ado su*e'io' dea'tes *lsticas y diseo.

!. El ttulo de T@cnico Su*e'io' de &'tes )lsticas y 5iseo *e'3iti' el acceso a los estudiossu*e'io'es7 unive'sita'ios o no7 ;ue se dete'3inen7 teniendo en cuenta su 'elacin con losestudios de a'tes *lsticas y diseo co''es*ondientes.

Seccin te'ce'a. Ensean/as a'tsticas su*e'io'es

Art!"o ?=. Estd#os s&er#ores de m;s#!a y de da%a.

. Los estudios su*e'io'es de 3st#!as y d#seo.

. Tienen la condicin de estudios su*e'io'es en el 3%ito de las a'tes *lsticas y el diseo losestudios su*e'io'es de a'tes *lsticas y los estudios su*e'io'es de diseo. La o'denacin deestos estudios co3*o'ta' su o'gani/acin *o' es*ecialidades.

+. )a'a el acceso a los estudios su*e'io'es a ;ue se 'efie'e este a'tculo se 'e;ue'i' esta' en


34/82

*osesin del ttulo de Bac9ille' y su*e'a' una *'ue%a de acceso7 'egulada *o' las&d3inist'aciones educativas7 en la ;ue se valo'a'n la 3adu'e/7 los conoci3ientos y lasa*titudes *a'a cu'sa' con a*'ovec9a3iento estos estudios.

-. Los estudios su*e'io'es de a'tes *lsticas7 ent'e los ;ue se incluyen los estudios su*e'io'esde ce'3ica y los estudios su*e'io'es del vid'io7 conduci'n al ttulo Su*e'io' de &'tes

)lsticas en la es*ecialidad ;ue co''es*onda7 ;ue se' e;uivalente a todos los efectos al ttulounive'sita'io de 5i*lo3ado o el ttulo de 8'ado e;uivalente.

4. Los estudios su*e'io'es de diseo conduci'n al ttulo Su*e'io' de 5iseo7 en laes*ecialidad ;ue co''es*onda7 ;ue se' e;uivalente a todos los efectos al ttulo unive'sita'iode 5i*lo3ado o el ttulo de 8'ado e;uivalente.

Art!"o ?. Ora%#a!#$% de "as e%sea%as artst#!as s&er#ores.

. Co''es*onde al 8o%ie'no7 *'evia consulta a las Co3unidades &utno3as y al Conse6oSu*e'io' de Ensean/as &'tsticas7 defini' la est'uctu'a y el contenido %sicos de los dife'entesestudios de ensean/as a'tsticas su*e'io'es 'egulados en esta Ley.

+. En la definicin a ;ue se 'efie'e el a*a'tado ante'io'7 se 'egula'n las condiciones *a'a laofe'ta de estudios de *ostg'ado en los cent'os de ensean/as a'tsticas su*e'io'es. Estosestudios conduci'n a ttulos e;uivalentes7 a todos los efectos7 a los ttulos unive'sita'ios de*ostg'ado.

-. Los estudios su*e'io'es de 3


35/82

4. 5e acue'do con lo ;ue esta%le/can las &d3inist'aciones educativas7 las escuelas oficialesde idio3as *od'n i3*a'ti' cu'sos *a'a la actuali/acin de conoci3ientos de idio3as y *a'a lafo'3acin del *'ofeso'ado y de ot'os colectivos *'ofesionales.

Art!"o 6


36/82

co''es*ondientes.

-. Ta3%i@n *od'n accede' a los g'ados 3edio y su*e'io' de estas ensean/as a;uellosas*i'antes ;ue7 ca'eciendo del ttulo de 8'aduado en Educacin Secunda'ia O%ligato'ia o delttulo de Bac9ille'7 su*e'en una *'ue%a de acceso 'egulada *o' las &d3inist'acioneseducativas. )a'a accede' *o' esta va al g'ado 3edio se 'e;ue'i' tene' la edad de diecisiete

aos7 y diecinueve *a'a el acceso al g'ado su*e'io'7 cu3*lidos en el ao de 'eali/acin de la*'ue%a o diecioc9o si se ac'edita esta' en *osesin de un Ttulo de t@cnico 'elacionado cona;u@l al ;ue se desea accede'.

4. Las *'ue%as a las ;ue se 'efie'e el a*a'tado ante'io' de%e'n ac'edita' *a'a el g'ado3edio7 los conoci3ientos y 9a%ilidades suficientes *a'a cu'sa' con a*'ovec9a3iento dic9asensean/as y7 *a'a el g'ado su*e'io'7 la 3adu'e/ en 'elacin con los o%6etivos de %ac9ille'ato.En a3%os casos7 se' ta3%i@n 'e;uisito la su*e'acin de la *'ue%a o la ac'editacin del3@'ito de*o'tivo a las ;ue 9ace 'efe'encia el a*a'tado + de este a'tculo.

!. Las ensean/as de*o'tivas se o'gani/a'n en %lo;ues y 3dulos7 de du'acin va'ia%le7constituidos *o' 'eas de conoci3iento te'icoM*'cticas adecuadas a los dive'sos ca3*os*'ofesionales.

". El 8o%ie'no7 *'evia consulta a las Co3unidades &utno3as7 esta%lece' las titulacionesco''es*ondientes a los estudios de ensean/as de*o'tivas7 los as*ectos %sicos del cu''culode cada una de ellas y los 'e;uisitos 3ni3os de los cent'os en los ;ue *od'n i3*a'ti'se lasensean/as 'es*ectivas.

Art!"o 6?. *#t"a!#o%es y !o%a"#da!#o%es.

. Iuienes su*e'en las ensean/as de*o'tivas del g'ado 3edio 'eci%i'n el ttulo de T@cnico5e*o'tivo en la 3odalidad o es*ecialidad de*o'tiva co''es*ondiente.

+. Iuienes su*e'en las ensean/as de*o'tivas del g'ado su*e'io' 'eci%i'n el ttulo de T@cnico5e*o'tivo Su*e'io' en la 3odalidad o es*ecialidad de*o'tiva co''es*ondiente.

-. El ttulo de T@cnico 5e*o'tivo Su*e'io' *e'3iti' el acceso a los estudios unive'sita'ios ;uese dete'3ine.

4. El 8o%ie'no7 *'evia consulta a las Co3unidades &utno3as y odo el Conse6o deCoo'dinacin Gnive'sita'ia7 'egula' el '@gi3en de convalidaciones ent'e estudios

unive'sita'ios y estudios de ensean/as de*o'tivas de g'ado su*e'io'.

CA'+*ULO I9 Ed!a!#$% de &erso%as ad"tas

Art!"o 66. O1et#os y &r#%!#os.

. La educacin de *e'sonas adultas tiene la finalidad de of'ece' a todos los 3ayo'es dediecioc9o aos la *osi%ilidad de ad;ui'i'7 actuali/a'7 co3*leta' o a3*lia' sus conoci3ientos ya*titudes *a'a su desa''ollo *e'sonal y *'ofesional.

+. )a'a el log'o de la finalidad *'o*uesta7 las &d3inist'aciones educativas *od'n cola%o'a'con ot'as &d3inist'aciones *


37/82

*o%lacin asegu'ando a las *e'sonas de 3ayo' edad la o*o'tunidad de inc'e3enta' yactuali/a' sus co3*etencias.

g# )'eve' y 'esolve' *acfica3ente los conflictos *e'sonales7 fa3ilia'es y sociales. ,o3enta' laigualdad efectiva de de'ec9os y o*o'tunidades ent'e 9o3%'es y 3u6e'es7 as co3o anali/a' yvalo'a' c'tica3ente las desigualdades ent'e ellos.

4. Las *e'sonas adultas *ueden 'eali/a' sus a*'endi/a6es tanto *o' 3edio de actividades deensean/a7 'eglada o no 'eglada7 co3o a t'av@s de la e*e'iencia7 la%o'al o en actividadessociales7 *o' lo ;ue se tende' a esta%lece' coneiones ent'e a3%as vas y se ado*ta'n3edidas *a'a la validacin de los a*'endi/a6es as ad;ui'idos.

Art!"o 6@. Ora%#a!#$%.

. &de3s de las *e'sonas adultas7 ece*cional3ente7 *od'n cu'sa' estas ensean/as los3ayo'es de diecis@is aos ;ue lo soliciten y ;ue tengan un cont'ato la%o'al ;ue no les *e'3itaacudi' a los cent'os educativos en '@gi3en o'dina'io o sean de*o'tistas de alto 'endi3iento.)od'n inco'*o'a'se a la educacin de *e'sonas adultas ;uienes cu3*lan diecioc9o aos en elao en ;ue co3ience el cu'so.

+. La o'gani/acin y la 3etodologa de las ensean/as *a'a las *e'sonas adultas se %asa'nen el autoa*'endi/a6e y tend'n en cuenta sus e*e'iencias7 necesidades e inte'eses7

*udiendo desa''olla'se a t'av@s de la ensean/a *'esencial y ta3%i@n 3ediante la educacin adistancia.

-. Las &d3inist'aciones educativas *od'n *'o3ove' convenios de cola%o'acin *a'a laensean/a de *e'sonas adultas con las unive'sidades7 co'*o'aciones locales y ot'as entidades*gual3ente7 co''es*onde a las &d3inist'aciones educativas *'o3ove' *'og'a3ases*ecficos de a*'endi/a6e de la lengua castellana y de las ot'as lenguas cooficiales7 en sucaso7 as co3o de ele3entos %sicos de la cultu'a *a'a facilita' la integ'acin de las *e'sonasin3ig'antes.

!. En la educacin de *e'sonas adultas se *'esta' una atencin adecuada a a;uellas ;ue*'esenten necesidad es*ecfica de a*oyo educativo.

". En los esta%leci3ientos *enitencia'ios se ga'anti/a' a la *o%lacin 'eclusa el acceso aestas ensean/as.

1. Las ensean/as *a'a las *e'sonas adultas se o'gani/a'n con una 3etodologa flei%le ya%ie'ta7 de 3odo ;ue 'es*ondan a sus ca*acidades7 necesidades e inte'eses.

2. Las &d3inist'aciones educativas esti3ula'n la 'eali/acin de investigaciones y la difusinde *'cticas innovado'as en el ca3*o de la educacin de las *e'sonas adultas7 con o%6eto de*e'3iti' el desa''ollo de nuevos 3odelos educativos y la 3e6o'a continua de los eistentes.

Art!"o 6. E%sea%a >s#!a.

. Las *e'sonas adultas ;ue ;uie'an ad;ui'i' las co3*etencias y los conoci3ientosco''es*ondientes a la educacin %sica conta'n con una ofe'ta ada*tada a sus condiciones ynecesidades.

+. Co''es*onde a las &d3inist'aciones educativas7 en el 3%ito de sus co3*etencias7o'gani/a' *e'idica3ente *'ue%as *a'a ;ue las *e'sonas 3ayo'es de diecioc9o aos *uedano%tene' di'ecta3ente el ttulo de 8'aduado en Educacin Secunda'ia O%ligato'ia7 sie3*'e ;ue9ayan alcan/ado las co3*etencias %sicas y los o%6etivos de la eta*a.

Art!"o 6B. E%sea%as &osto"#ator#as.

. Las &d3inist'aciones educativas *'o3ove'n 3edidas tendentes a of'ece' a todas las*e'sonas la o*o'tunidad de accede' a las ensean/as de %ac9ille'ato o fo'3acin *'ofesional.

+. Co''es*onde a las &d3inist'aciones educativas ado*ta' las 3edidas o*o'tunas *a'a ;ue las*e'sonas adultas dis*ongan de una ofe'ta es*ecfica de estos estudios o'gani/ada de acue'docon sus ca'acte'sticas.

-. >gual3ente7 co''es*onde a las &d3inist'aciones educativas o'gani/a' la ofe'ta *


38/82

co3unicacin.

4. Las &d3inist'aciones educativas7 en el 3%ito de sus co3*etencias7 o'gani/a'n*e'idica3ente *'ue%as *a'a o%tene' di'ecta3ente el ttulo de Bac9ille' o alguno de los ttulosde fo'3acin *'ofesional7 sie3*'e ;ue de3uest'en 9a%e' alcan/ado los o%6etivos esta%lecidosen los a'tculos -- y 407 as co3o los fi6ados en los as*ectos %sicos del cu''culo 'es*ectivo.

)a'a *'esenta'se a las *'ue%as *a'a la o%tencin del ttulo de Bac9ille' se 'e;uie'e tene'veinte aosP diecioc9o *a'a el ttulo de T@cnico7 veinte *a'a el de T@cnico Su*e'io' o7 en sucaso7 diecinueve *a'a a;u@llos ;ue est@n en *osesin del ttulo de T@cnico.

!. Los 3ayo'es de diecinueve aos de edad *od'n accede' di'ecta3ente a las ensean/asa'tsticas su*e'io'es 3ediante la su*e'acin de una *'ue%a es*ecfica7 'egulada y o'gani/ada*o' las &d3inist'aciones educativas7 ;ue ac'edite ;ue el as*i'ante *osee la 3adu'e/ en'elacin con los o%6etivos del %ac9ille'ato y los conoci3ientos7 9a%ilidades y a*titudesnecesa'ios *a'a cu'sa' con a*'ovec9a3iento las co''es*ondientes ensean/as.

". Las *e'sonas 3ayo'es de +! aos de edad *od'n accede' di'ecta3ente a la Gnive'sidad7sin necesidad de titulacin alguna7 3ediante la su*e'acin de una *'ue%a es*ecfica.

Art!"o @0. Ce%tros.

Cuando la educacin de las *e'sonas adultas condu/ca a la o%tencin de uno de los ttulosesta%lecidos en la *'esente Ley7 se' i3*a'tida en cent'os docentes o'dina'ios o es*ecficos7de%ida3ente auto'i/ados *o' la &d3inist'acin educativa co3*etente.

*+*ULO II .5 E:#dad e% "a Ed!a!#$%

CA'+*ULO I A"m%ado !o% %e!es#dad es&e!-#!a de a&oyo ed!at#o

Art!"o @


39/82

educativo.

!. Las &d3inist'aciones educativas *od'n cola%o'a' con ot'as &d3inist'aciones o entidades*


40/82

Art!"o @. Es!o"ar#a!#$%.

. Co''es*onde a las &d3inist'aciones *


41/82

+. Sin *e'6uicio de lo dis*uesto en el a*a'tado - del a'tculo ante'io'7 en la educacin %sica7en a;uellas /onas 'u'ales en ;ue se conside'e aconse6a%le7 se *od' escola'i/a' a los nios enun 3unici*io *'i3o al de su 'esidencia *a'a ga'anti/a' la calidad de la ensean/a. En estesu*uesto las &d3inist'aciones educativas *'esta'n de fo'3a g'atuita los se'vicios escola'esde t'ans*o'te y7 en su caso7 co3edo' e inte'nado.

Art!"o 3. )e!as y aydas a" estd#o.

. )a'a ga'anti/a' la igualdad de todas las *e'sonas en el e6e'cicio del de'ec9o a la educacin7los estudiantes con condiciones socioecon3icas desfavo'a%les tend'n de'ec9o a o%tene'%ecas y ayudas al estudio. En la ensean/a *osto%ligato'ia las %ecas y ayudas al estudiotend'n en cuenta ade3s el 'endi3iento escola' de los alu3nos.

+. El Estado esta%lece'7 con ca'go a sus )'esu*uestos 8ene'ales7 un siste3a gene'al de%ecas y ayudas al estudio7 con el fin de ;ue todas las *e'sonas7 con inde*endencia de su luga'de 'esidencia7 disf'uten de las 3is3as condiciones en el e6e'cicio del de'ec9o a la educacin.

-. & estos efectos7 el 8o%ie'no 'egula'7 con ca'cte' %sico7 las 3odalidades y cuantas delas %ecas y ayudas al estudio a las ;ue se 'efie'e el a*a'tado ante'io'7 las condicionesecon3icas y acad@3icas ;ue 9ayan de 'euni' los candidatos7 as co3o los su*uestos deinco3*ati%ilidad7 'evocacin7 'einteg'o y cuantos 'e;uisitos sean *'ecisos *a'a asegu'a' laigualdad en el acceso a las citadas %ecas y ayudas7 sin det'i3ento de las co3*etenciasno'3ativas y de e6ecucin de las Co3unidades &utno3as.

4. Con el fin de a'ticula' un siste3a efica/ de ve'ificacin y cont'ol de las %ecas y ayudasconcedidas7 se esta%lece'n los *'ocedi3ientos necesa'ios de info'3acin7 coo'dinacin ycoo*e'acin ent'e las dife'entes &d3inist'aciones educativas.

CA'+*ULO III Es!o"ar#a!#$% e% !e%tros &;"#!os y &r#ados !o%!ertados

Art!"o =. Adm#s#$% de a"m%os.

. Las &d3inist'aciones educativas 'egula'n la ad3isin de alu3nos en cent'os *


42/82

acue'do con lo esta%lecido *a'a los cent'os *


43/82

necesidad es*ecfica de a*oyo educativo las &d3inist'aciones educativas *od'n 'ese'va'le9asta el final del *e'odo de *'einsc'i*cin y 3at'cula una *a'te de las *la/as de los cent'os*


44/82

g# La cont'i%ucin a ;ue las actividades del cent'o se desa''ollen en un cli3a de 'es*eto7 detole'ancia7 de *a'tici*acin y de li%e'tad *a'a fo3enta' en los alu3nos los valo'es de laciudadana de3oc'tica.

9# La info'3acin *e'idica a las fa3ilias so%'e el *'oceso de a*'endi/a6e de sus 9i6os e 9i6as7as co3o la o'ientacin *a'a su coo*e'acin en el 3is3o.

i# La coo'dinacin de las actividades docentes7 de gestin y de di'eccin ;ue les seanenco3endadas.

6# La *a'tici*acin en la actividad gene'al del cent'o.

$# La *a'tici*acin en los *lanes de evaluacin ;ue dete'3inen las &d3inist'acioneseducativas o los *'o*ios cent'os.

l# La investigacin7 la e*e'i3entacin y la 3e6o'a continua de los *'ocesos de ensean/aco''es*ondiente.

+. Los *'ofeso'es 'eali/a'n las funciones e*'esadas en el a*a'tado ante'io' %a6o el *'inci*iode cola%o'acin y t'a%a6o en e;ui*o.

CA'+*ULO II 'ro-esorado de "as d#st#%tas e%sea%as

Art!"o B2. 'ro-esorado de ed!a!#$% #%-a%t#".

. La atencin educativa di'ecta a los nios del *'i3e' ciclo de educacin infantil co''e' aca'go de *'ofesionales ;ue *osean el ttulo de ?aest'o con la es*eciali/acin en educacininfantil o el ttulo de 8'ado e;uivalente y7 en su caso7 de ot'o *e'sonal con la de%ida titulacin*a'a la atencin a las nias y nios de esta edad. En todo caso7 la ela%o'acin y segui3ientode la *'o*uesta *edaggica a la ;ue 9ace 'efe'encia el a*a'tado + del a'tculo 47 esta'n%a6o la 'es*onsa%ilidad de un *'ofesional con el ttulo de ?aest'o de educacin infantil o ttulode 8'ado e;uivalente.

+. El segundo ciclo de educacin infantil se' i3*a'tido *o' *'ofeso'es con el ttulo de ?aest'oy la es*ecialidad en educacin infantil o el ttulo de 8'ado e;uivalente y *od'n se' a*oyados7en su la%o' docente7 *o' 3aest'os de ot'as es*ecialidades cuando las ensean/as i3*a'tidaslo 'e;uie'an.

Art!"o B3. 'ro-esorado de ed!a!#$% &r#mar#a.

. )a'a i3*a'ti' las ensean/as de educacin *'i3a'ia se' necesa'io tene' el ttulo de?aest'o de educacin *'i3a'ia o el ttulo de 8'ado e;uivalente7 sin *e'6uicio de la 9a%ilitacinde ot'as titulaciones unive'sita'ias ;ue7 a efectos de docencia *udie'a esta%lece' el 8o%ie'no*a'a dete'3inadas 'eas7 *'evia consulta a las Co3unidades &utno3as.

+. La educacin *'i3a'ia se' i3*a'tida *o' 3aest'os7 ;ue tend'n co3*etencia en todas las'eas de este nivel. La ensean/a de la 3


45/82

no'3ativa ;ue 'esulte de a*licacin.

Art!"o B6. 'ro-esorado de e%sea%as artst#!as.

. )a'a e6e'ce' la docencia de las ensean/as a'tsticas se' necesa'io esta' en *osesin delttulo de Licenciado7 >ngenie'o o &';uitecto7 o del ttulo de 8'ado co''es*ondiente o titulacin

e;uivalente a efectos de docencia7 sin *e'6uicio de la inte'vencin educativa de ot'os*'ofesionales en el caso de las ensean/as de a'tes *lsticas y diseo de g'ado 3edio y deg'ado su*e'io' y de la 9a%ilitacin de ot'as titulaciones ;ue7 a efectos de docencia7 *udie'aesta%lece' el 8o%ie'no *a'a dete'3inados 3dulos7 *'evia consulta a las Co3unidades&utno3as. En el caso de las ensean/as a'tsticas *'ofesionales se 'e;ue'i'7 asi3is3o7 lafo'3acin *edaggica y didctica a la ;ue se 'efie'e el a'tculo 00 de esta Ley.

+. En la 'egulacin de las ensean/as a'tsticas su*e'io'es el 8o%ie'no7 *'evia consulta a lasCo3unidades &utno3as7 *od' inclui' ot'as eigencias *a'a el *'ofeso'ado ;ue las asu3a7de'ivadas de las condiciones de inse'cin de estas ensean/as en el 3a'co de la educacinsu*e'io'.

-. Ece*cional3ente7 *a'a dete'3inados 3dulos o 3ate'ias7 se *od' inco'*o'a' co3o*'ofeso'es es*ecialistas7 atendiendo a su cualificacin y a las necesidades del siste3aeducativo7 a *'ofesionales7 no necesa'ia3ente titulados7 ;ue desa''ollen su actividad en el3%ito la%o'al. 5ic9a inco'*o'acin se 'eali/a' en '@gi3en la%o'al o ad3inist'ativo7 deacue'do con la no'3ativa ;ue 'esulte de a*licacin.

4. )a'a las ensean/as a'tsticas su*e'io'es7 ece*cional3ente7 se *od' inco'*o'a' co3o*'ofeso'es es*ecialistas7 atendiendo a su cualificacin y a las necesidades del siste3aeducativo7 a *'ofesionales7 no necesa'ia3ente titulados7 de nacionalidad et'an6e'a. 5ic9ainco'*o'acin se 'eali/a' en '@gi3en la%o'al o ad3inist'ativo7 de acue'do con la no'3ativa;ue 'esulte de a*licacin y de%e' cu3*li'se el contenido de los a'tculos .! y -" de la LeyO'gnica 4+0007 de de ene'o7 so%'e de'ec9os y li%e'tades de los et'an6e'os en Es*aa ysu integ'acin social7 salvo en el caso de nacionales de los Estados 3ie3%'os de la GninEu'o*ea o de a;uellos a ;uienes sea de a*licacin el '@gi3en co3unita'io de et'an6e'a. )a'aestas ensean/as el 8o%ie'no7 *'evia consulta a las Co3unidades &utno3as7 esta%lece' lafigu'a de *'ofeso' e3@'ito.

Art!"o B@. 'ro-esorado de e%sea%as de #d#omas.

. )a'a i3*a'ti' ensean/as de idio3as se eigi'n los 3is3os 'e;uisitos de titulacin y

fo'3acin esta%lecidos en el a'tculo 4 *a'a la educacin secunda'ia o%ligato'ia y el%ac9ille'ato.

+. Las &d3inist'aciones educativas7 ece*cional3ente7 *od'n inco'*o'a' co3o *'ofeso'eses*ecialistas7 atendiendo a su cualificacin y a las necesidades del siste3a educativo7 a*'ofesionales7 no necesa'ia3ente titulados7 de nacionalidad et'an6e'a. 5ic9a inco'*o'acin se'eali/a' en '@gi3en la%o'al o ad3inist'ativo7 de acue'do con la no'3ativa ;ue 'esulte dea*licacin y de%e' cu3*li'se el contenido de los a'tculos .! y -" de la Ley O'gnica4+0007 de de ene'o7 so%'e de'ec9os y li%e'tades de los et'an6e'os en Es*aa y suinteg'acin social7 salvo en el caso de nacionales de los Estados 3ie3%'os de la GninEu'o*ea o de a;uellos a ;uienes sea de a*licacin el '@gi3en co3unita'io de et'an6e'a.

Art!"o B. 'ro-esorado de e%sea%as de&ort#as.

. )a'a e6e'ce' la docencia en las ensean/as de*o'tivas se' necesa'io esta' en *osesin delttulo de Licenciado7 >ngenie'o o &';uitecto7 o el ttulo de 8'ado co''es*ondiente o titulacine;uivalente a efectos de docencia. Se 'e;ue'i' asi3is3o la fo'3acin *edaggica y didcticaa la ;ue se 'efie'e el a'tculo 00 de esta Ley. El 8o%ie'no 9a%ilita' ot'as titulaciones *a'a ladocencia en dete'3inados 3dulos y %lo;ues *'evia consulta a las Co3unidades &utno3as.

+. Ece*cional3ente7 *a'a dete'3inadas 3ate'ias las &d3inist'aciones educativas *od'ninco'*o'a' co3o *'ofeso'es es*ecialistas7 atendiendo a su cualificacin y a las necesidades delsiste3a educativo7 a *'ofesionales7 no necesa'ia3ente titulados7 ;ue desa''ollen su actividaden el 3%ito de*o'tivo y la%o'al. 5ic9a inco'*o'acin se 'eali/a' en '@gi3en la%o'al oad3inist'ativo7 de acue'do con la no'3ativa ;ue 'esulte de a*licacin.

Art!"o BB. 'ro-esorado de ed!a!#$% de &erso%as ad"tas.

Los *'ofeso'es de ensean/as *a'a las *e'sonas adultas co3*'endidas en la *'esente Ley7;ue condu/can a la o%tencin de un ttulo acad@3ico o *'ofesional7 de%e'n conta' con latitulacin esta%lecida con ca'cte' gene'al *a'a i3*a'ti' las 'es*ectivas ensean/as. Las&d3inist'aciones educativas facilita'n a estos *'ofeso'es una fo'3acin adecuada *a'a'es*onde' a las ca'acte'sticas de las *e'sonas adultas.


46/82

CA'+*ULO III 8orma!#$% de" &ro-esorado

Art!"o


47/82

-. 5ada la eigencia de fo'3acin *e'3anente del *'ofeso'ado y la necesidad deactuali/acin7 innovacin e investigacin ;ue aco3*aa a la funcin docente7 el *'ofeso'adode%ida3ente ac'editado dis*ond' de acceso g'atuito a las %i%liotecas y 3useos de*endientesde los *ode'es *


48/82

-. Co''es*onde a las Co3unidades &utno3as 'egula' la o'gani/acin de los cent'os ;ueof'e/can algunas de las ensean/as a'tsticas su*e'io'es definidas co3o tales en el a'tculo 4!de esta Ley.

4. Co''es*onde al 8o%ie'no la 'egulacin y la gestin de los cent'os docentes *


49/82

secunda'ia.

+. Los cent'os *


50/82

cent'os *


51/82

@stos se' infe'io' al ;ue se esta%le/ca en los *'i3e'os en ninguna de las cantidades en ;ue sedife'encia el citado 3dulo de acue'do con lo ;ue se esta%lece en el a*a'tado siguiente.

-. En el 3dulo7 cuya cuanta asegu'a' ;ue la ensean/a se i3*a'ta en condiciones deg'atuidad7 se dife'encia'nH

a# Los sala'ios del *e'sonal docente7 incluidas las coti/aciones *o' cuota *at'onal a laSegu'idad Social ;ue co''es*ondan a los titula'es de los cent'os.

%# Las cantidades asignadas a ot'os gastos7 ;ue co3*'ende'n las de *e'sonal dead3inist'acin y se'vicios7 las o'dina'ias de 3anteni3iento7 conse'vacin y funciona3iento7as co3o las cantidades ;ue co''es*ondan a la 'e*osicin de inve'siones 'eales. &si3is3o7*od'n conside'a'se las de'ivadas del e6e'cicio de la funcin di'ectiva no docente. En ning


52/82

incentiven la cola%o'acin efectiva ent'e la fa3ilia y la escuela.

!. En 'elacin con los cent'os integ'ados y de 'efe'encia nacional de fo'3acin *'ofesional seesta' a lo dis*uesto en la Ley O'gnica !+00+7 de de 6unio7 de las Cualificaciones y de la,o'3acin )'ofesional y en las no'3as ;ue la desa''ollen.

". Co''es*onde a las &d3inist'aciones educativas 'egula' la *a'tici*acin en los cent'os ;uei3*a'tan ensean/as a'tsticas su*e'io'es de acue'do con la no'3ativa %sica ;ue esta%le/cael 8o%ie'no.

1. Co''es*onde a las &d3inist'aciones educativas ada*ta' lo esta%lecido en este Ttulo a lasca'acte'sticas de los cent'os ;ue i3*a'ten


53/82

del cent'o7 'ecoge' la fo'3a de atencin a la dive'sidad del alu3nado y la accin tuto'ial7 asco3o el *lan de convivencia7 y de%e' 'es*eta' el *'inci*io de no disc'i3inacin y de inclusineducativa co3o valo'es funda3entales7 as co3o los *'inci*ios y o%6etivos 'ecogidos en estaLey y en la Ley O'gnica 22!7 de - de 6ulio7 :egulado'a del 5e'ec9o a la Educacin.

-. Co''es*onde a las &d3inist'aciones educativas esta%lece' el 3a'co gene'al ;ue *e'3ita a

los cent'os *


54/82

Art!"o


55/82

educacin es*ecial fo'3a' *a'te ta3%i@n del Conse6o Escola' un 'e*'esentante del *e'sonalde atencin educativa co3*le3enta'ia.

Art!"o > del ttulo Dde la *'esente Ley.

%# &*'o%a' y evalua' la *'og'a3acin gene'al anual del cent'o sin *e'6uicio de lasco3*etencias del Claust'o de *'ofeso'es7 en 'elacin con la *lanificacin y o'gani/acindocente.

c# Conoce' las candidatu'as a la di'eccin y los *'oyectos de di'eccin *'esentados *o' loscandidatos.

d# )a'tici*a' en la seleccin del di'ecto' del cent'o en los t@'3inos ;ue la *'esente Leyesta%lece. Se' info'3ado del no3%'a3iento y cese de los de3s 3ie3%'os del e;ui*odi'ectivo. En su caso7 *'evio acue'do de sus 3ie3%'os7 ado*tado *o' 3ayo'a de dos te'cios7*'o*one' la 'evocacin del no3%'a3iento del di'ecto'.

e# 5ecidi' so%'e la ad3isin de alu3nos con su6ecin a lo esta%lecido en esta Ley ydis*osiciones ;ue la desa''ollen.

f# Conoce' la 'esolucin de conflictos disci*lina'ios y vela' *o';ue se atengan a la no'3ativavigente. Cuando las 3edidas disci*lina'ias ado*tadas *o' el di'ecto' co''es*ondan aconductas del alu3nado ;ue *e'6udi;uen g'ave3ente la convivencia del cent'o7 el Conse6oEscola'7 a instancia de *ad'es o tuto'es7 *od' 'evisa' la decisin ado*tada y *'o*one'7 en sucaso7 las 3edidas o*o'tunas.

g# )'o*one' 3edidas e iniciativas ;ue favo'e/can la convivencia en el cent'o7 la igualdad ent'e9o3%'es y 3u6e'es y la 'esolucin *acfica de conflictos en todos los 3%itos de la vida*e'sonal7 fa3ilia' y social.

9# )'o3ove' la conse'vacin y 'enovacin de las instalaciones y e;ui*o escola' y a*'o%a' lao%tencin de 'ecu'sos co3*le3enta'ios de acue'do con lo esta%lecido en el a'tculo ++.-.

i# ,i6a' las di'ect'ices *a'a la cola%o'acin7 con fines educativos y cultu'ales7 con las&d3inist'aciones locales7 con ot'os cent'os7 entidades y o'ganis3os.

6# &nali/a' y valo'a' el funciona3iento gene'al del cent'o7 la evolucin del 'endi3iento escola'y los 'esultados de las evaluaciones inte'nas y ete'nas en las ;ue *a'tici*e el cent'o.

$# Ela%o'a' *'o*uestas e info'3es7 a iniciativa *'o*ia o a *eticin de la &d3inist'acinco3*etente7 so%'e el funciona3iento del cent'o y la 3e6o'a de la calidad de la gestin7 asco3o so%'e a;uellos ot'os as*ectos 'elacionados con la calidad de la 3is3a.

l# Cuales;uie'a ot'as ;ue le sean at'i%uidas *o' la &d3inist'acin educativa.

e!!#$% se%da. C"astro de &ro-esores

Art!"o


56/82

alu3nos.

d# )'o3ove' iniciativas en el 3%ito de la e*e'i3entacin y de la investigacin *edaggica yen la fo'3acin del *'ofeso'ado del cent'o.

e# Elegi' sus 'e*'esentantes en el Conse6o Escola' del cent'o y *a'tici*a' en la seleccin del

di'ecto' en los t@'3inos esta%lecidos *o' la *'esente Ley.

f# Conoce' las candidatu'as a la di'eccin y los *'oyectos de di'eccin *'esentados *o' loscandidatos.

g# &nali/a' y valo'a' el funciona3iento gene'al del cent'o7 la evolucin del 'endi3iento escola'y los 'esultados de las evaluaciones inte'nas y ete'nas en las ;ue *a'tici*e el cent'o.

9# >nfo'3a' las no'3as de o'gani/acin y funciona3iento del cent'o.

i# Conoce' la 'esolucin de conflictos disci*lina'ios y la i3*osicin de sanciones y vela' *o';ue @stas se atengan a la no'3ativa vigente.

6# )'o*one' 3edidas e iniciativas ;ue favo'e/can la convivencia en el cent'o.

$# Cuales;uie'a ot'as ;ue le sean at'i%uidas *o' la &d3inist'acin educativa o *o' las'es*ectivas no'3as de o'gani/acin y funciona3iento.

Seccin te'ce'a. Ot'os 'ganos de coo'dinacin docente

Art!"o


57/82

consecucin de los o%6etivos del *'oyecto educativo del cent'o.

d# 8a'anti/a' el cu3*li3iento de las leyes y de3s dis*osiciones vigentes.

e# E6e'ce' la 6efatu'a de todo el *e'sonal adsc'ito al cent'o.

f# ,avo'ece' la convivencia en el cent'o7 ga'anti/a' la 3ediacin en la 'esolucin de losconflictos e i3*one' las 3edidas disci*lina'ias ;ue co''es*ondan a los alu3nos7 encu3*li3iento de la no'3ativa vigente sin *e'6uicio de las co3*etencias at'i%uidas al Conse6oEscola' en el a'tculo +1 de esta Ley. & tal fin7 se *'o3ove' la agili/acin de los*'ocedi3ientos *a'a la 'esolucin de los conflictos en los cent'os.

g# >3*ulsa' la cola%o'acin con las fa3ilias7 con instituciones y con o'ganis3os ;ue facilitenla 'elacin del cent'o con el ento'no7 y fo3enta' un cli3a escola' ;ue favo'e/ca el estudio y eldesa''ollo de cuantas actuaciones *'o*icien una fo'3acin integ'al en conoci3ientos y valo'esde los alu3nos.

9# >3*ulsa' las evaluaciones inte'nas del cent'o y cola%o'a' en las evaluaciones ete'nas y enla evaluacin del *'ofeso'ado.

i# Convoca' y *'esidi' los actos acad@3icos y las sesiones del Conse6o Escola' y del Claust'ode *'ofeso'es del cent'o y e6ecuta' los acue'dos ado*tados en el 3%ito de sus co3*etencias.

6# :eali/a' las cont'ataciones de o%'as7 se'vicios y su3inist'os7 as co3o auto'i/a' los gastosde acue'do con el *'esu*uesto del cent'o7 o'dena' los *agos y visa' las ce'tificaciones ydocu3entos oficiales del cent'o7 todo ello de acue'do con lo ;ue esta%le/can las&d3inist'aciones educativas.

$# )'o*one' a la &d3inist'acin educativa el no3%'a3iento y cese de los 3ie3%'os del e;ui*odi'ectivo7 *'evia info'3acin al Claust'o de *'ofeso'es y al Conse6o Escola' del cent'o.

l# Cuales;uie'a ot'as ;ue le sean enco3endadas *o' la &d3inist'acin educativa.

&'tculo --. Seleccin del di'ecto'.

. La seleccin del di'ecto' se 'eali/a' 3ediante un *'oceso en el ;ue *a'tici*en laco3unidad educativa y la &d3inist'acin educativa.

+. 5ic9o *'oceso de%e *e'3iti' selecciona' a los candidatos 3s idneos *'ofesional3ente y;ue o%tengan el 3ayo' a*oyo de la co3unidad educativa.

-. La seleccin y no3%'a3iento de di'ecto'es de los cent'os *


58/82

. )a'a la seleccin de los di'ecto'es en los cent'os *


59/82

4. Los di'ecto'es de los cent'os *


60/82

educativas7 en el 3a'co de la evaluacin gene'al del siste3a educativo ;ue les co3*ete7cola%o'a'n en la 'eali/acin de evaluaciones gene'ales de diagnstico7 ;ue *e'3itan o%tene'datos 'e*'esentativos7 tanto del alu3nado y de los cent'os de las Co3unidades &utno3asco3o del con6unto del Estado. Estas evaluaciones ve'sa'n so%'e las co3*etencias %sicas delcu''culo7 se 'eali/a'n en la ensean/a *'i3a'ia y secunda'ia e inclui'n7 en todo caso7 las*'evistas en los a'tculos + y +. La Confe'encia Secto'ial de Educacin vela' *a'a ;ue estas

evaluaciones se 'ealicen con c'ite'ios de 9o3ogeneidad.

+. En el 3a'co de sus 'es*ectivas co3*etencias7 co''es*onde a las &d3inist'acioneseducativas desa''olla' y cont'ola' las evaluaciones de diagnstico en las ;ue *a'tici*en loscent'os de ellas de*endientes y *'o*o'ciona' los 3odelos y a*oyos *e'tinentes a fin de ;uetodos los cent'os *uedan 'eali/a' de 3odo adecuado estas evaluaciones7 ;ue tend'n ca'cte'fo'3ativo e inte'no.

-. Co''es*onde a las &d3inist'aciones educativas 'egula' la fo'3a en ;ue los 'esultados deestas evaluaciones de diagnstico ;ue 'eali/an los cent'os7 as co3o los *lanes de actuacin;ue se de'iven de las 3is3as7 de%an se' *uestos en conoci3iento de la co3unidad educativa.En ningndicado'es.

*+*ULO 4II .5 I%s&e!!#$% de" s#stema ed!at#o

Art!"o


61/82

Art!"o


62/82

)a'a cu3*li' las funciones de la ins*eccin educativa los ins*ecto'es tend'n las siguientesat'i%ucionesH

a# Conoce' di'ecta3ente todas las actividades ;ue se 'ealicen en los cent'os7 a los cualestend'n li%'e acceso.

%# Ea3ina' y co3*'o%a' la docu3entacin acad@3ica7 *edaggica y ad3inist'ativa de loscent'os.

c# :eci%i' de los 'estantes funciona'ios y 'es*onsa%les de los cent'os y se'vicios educativos7*


63/82

9# La eistencia de se'vicios o *'ofesionales es*eciali/ados en la o'ientacin educativa7*sico*edaggica y *'ofesional.

+. En la Co3unidad &utno3a del )as Dasco y en la Co3unidad ,o'al de Aava''a lafinanciacin de los 'ecu'sos a los ;ue 9ace 'efe'encia este ttulo se 'egi'n *o' el siste3a del

Concie'to Econ3ico y del Convenio 'es*ectiva3ente.D#s&os#!#o%es ad#!#o%a"es

D#s&os#!#$% ad#!#o%a" &r#mera. Ca"e%dar#o de a&"#!a!#$% de "a Ley.

El 8o%ie'no7 *'evia consulta a las Co3unidades &utno3as7 a*'o%a' el calenda'io dea*licacin de esta Ley7 ;ue tend' un 3%ito te3*o'al de cinco aos7 a *a'ti' de la ent'ada envigo' de la 3is3a. En dic9o calenda'io se esta%lece' la i3*lantacin de los cu''culos de lasensean/as co''es*ondientes.

D#s&os#!#$% ad#!#o%a" se%da. E%sea%a de "a re"##$%.

. La ensean/a de la 'eligin catlica se a6usta' a lo esta%lecido en el &cue'do so%'eEnsean/a y &suntos Cultu'ales susc'ito ent'e la Santa Sede y el Estado es*aol. & tal fin7 yde confo'3idad con lo ;ue dis*onga dic9o acue'do7 se inclui' la 'eligin catlica co3o 'ea o3ate'ia en los niveles educativos ;ue co''es*onda7 ;ue se' de ofe'ta o%ligato'ia *a'a loscent'os y de ca'cte' volunta'io *a'a los alu3nos.

+. La ensean/a de ot'as 'eligiones se a6usta' a lo dis*uesto en los &cue'dos de Coo*e'acincele%'ados *o' el Estado es*aol con la ,ede'acin de Entidades :eligiosas Evang@licas deEs*aa7 la ,ede'acin de Co3unidades >s'aelitas de Es*aa7 la Co3isin >sl3ica de Es*aay7 en su caso7 a los ;ue en el futu'o *uedan susc'i%i'se con ot'as confesiones 'eligiosas.

D#s&os#!#$% ad#!#o%a" ter!era. 'ro-esorado de re"##$%.

. Los *'ofeso'es ;ue i3*a'tan la ensean/a de las 'eligiones de%e'n cu3*li' los 'e;uisitosde titulacin esta%lecidos *a'a las distintas ensean/as 'eguladas en la *'esente Ley7 as co3olos esta%lecidos en los acue'dos susc'itos ent'e el Estado Es*aol y las dife'entes confesiones'eligiosas.

+. Los *'ofeso'es ;ue7 no *e'teneciendo a los cue'*os de funciona'ios docentes7 i3*a'tan laensean/a de las 'eligiones en los cent'os *nteg'al cont'a la Diolencia de 8@ne'o7 a los ;ue 9a de a6usta'se toda la actividadeducativa.

-. La su*e'visin de los li%'os de teto y ot'os 3ate'iales cu''icula'es constitui' *a'te del*'oceso o'dina'io de ins*eccin ;ue e6e'ce la &d3inist'acin educativa so%'e la totalidad deele3entos ;ue integ'an el *'oceso de ensean/a y a*'endi/a6e7 ;ue de%e vela' *o' el 'es*etoa los *'inci*ios y valo'es contenidos en la Constitucin y a lo dis*uesto en la *'esente Ley.

D#s&os#!#$% ad#!#o%a" :#%ta. Ca"e%dar#o es!o"ar.

El calenda'io escola'7 ;ue fi6a'n anual3ente las &d3inist'aciones educativas7 co3*'ende'un 3ni3o de 1! das lectivos *a'a las ensean/as o%ligato'ias.


64/82

D#s&os#!#$% ad#!#o%a" seta. )ases de" r#me% estattar#o de "a -%!#$% &;"#!ado!e%te.

. Son %ases del '@gi3en estatuta'io de los funciona'ios *


65/82

dan/a o de la 3odalidad de a'tes del %ac9ille'ato ;ue se dete'3inen.

e# El cue'*o de cated'ticos de 3


66/82

ensean/a secunda'ia7 de cated'ticos de escuelas oficiales de idio3as y de cated'ticos dea'tes *lsticas y diseo7 los funciona'ios de los 'es*ectivos cue'*os con la condicin decated'tico se inco'*o'a'n con la antigNedad ;ue tuvie'an en dic9a condicin y se les'es*eta'n los de'ec9os de ;ue vinie'an disf'utando en el 3o3ento de 9ace'se efectiva lainteg'acin7 incluidos los de'ec9os econ3icos 'econocidos a los funciona'ios *'ovenientes delcue'*o de cated'ticos nu3e'a'ios de %ac9ille'ato. La integ'acin en los distintos cue'*os de

cated'ticos se 9a' efectiva en los 3is3os *uestos ;ue tuvie'an asignados en el 3o3ento dela 3is3a.

4. La 9a%ilitacin *'evista en la dis*osicin adicional *'i3e'a de la Ley O'gnica !+00+7 de de 6unio7 de las Cualificaciones y de la ,o'3acin *'ofesional7 se etende' a losfunciona'ios de los cue'*os de cated'ticos de ensean/a secunda'ia en las condiciones y conlos 'e;uisitos esta%lecidos en dic9a Ley.

!. Los funciona'ios de los co''es*ondientes cue'*os de cated'ticos de ensean/a secunda'ia7escuelas oficiales de idio3as y de a'tes *lsticas y diseo *a'tici*a'n en los concu'sos de*'ovisin de *uestos con6unta3ente con los funciona'ios de los cue'*os de *'ofeso'es de losniveles co''es*ondientes7 a las 3is3as vacantes7 sin *e'6uicio de los 3@'itos es*ecficos ;ueles sean de a*licacin *o' su *e'tenencia a los 3encionados cue'*os de cated'ticos.

". La *e'tenencia a alguno de los cue'*os de cated'ticos se valo'a'7 a todos los efectos7co3o 3@'ito docente es*ecfico.

D#s&os#!#$% ad#!#o%a" %oe%a. Re:#s#tos &ara e" #%reso e% "os !er&os de-%!#o%ar#os do!e%tes.

. )a'a el ing'eso en el cue'*o de 3aest'os se'n 'e;uisitos indis*ensa%les esta' en *osesindel ttulo de ?aest'o o el ttulo de 8'ado co''es*ondiente y su*e'a' el co''es*ondiente*'oceso selectivo.

+. )a'a el ing'eso en el cue'*o de *'ofeso'es de ensean/a secunda'ia se' necesa'io esta' en*osesin del ttulo de 5octo'7 Licenciado7 >ngenie'o7 &';uitecto7 o el ttulo de 8'adoco''es*ondiente u ot'os ttulos e;uivalentes7 a efectos de docencia7 ade3s de la fo'3acin*edaggica y didctica a la ;ue se 'efie'e el a'tculo 00.+ de esta Ley7 as co3o su*e'a' elco''es*ondiente *'oceso selectivo.

-. )a'a el ing'eso en el cue'*o de *'ofeso'es t@cnicos de fo'3acin *'ofesional se' necesa'ioesta' en *osesin de la titulacin de 5i*lo3ado7 &';uitecto T@cnico7 >ngenie'o T@cnico o el

ttulo de 8'ado co''es*ondiente u ot'os ttulos e;uivalentes7 a efectos de docencia7 ade3s dela fo'3acin *edaggica y didctica a la ;ue se 'efie'e el a'tculo 00.+ de esta Ley7 as co3osu*e'a' el co''es*ondiente *'oceso selectivo.

4. )a'a el ing'eso a los cue'*os de *'ofeso'es de 3


67/82

*'ofeso'es de a'tes *lsticas y diseo en el caso de 3ate'ias de es*ecial 'elevancia *a'a lafo'3acin es*ecfica a'tsticoM*lstica y diseo7 as co3o *a'a el ing'eso en los cue'*os de*'ofeso'es t@cnicos de fo'3acin *'ofesional y de 3aest'os de talle' en el caso dedete'3inadas 'eas o 3ate'ias7 el 8o%ie'no7 *'evia consulta a las Co3unidades &utno3as*od' dete'3ina'7 a efectos de docencia7 la e;uivalencia de ot'as titulaciones distintas a laseigidas en esta dis*osicin adicional. En el caso de ;ue el ing'eso sea a los cue'*os de

*'ofeso'es t@cnicos de fo'3acin *'ofesional y al de 3aest'os de talle'7 *od' eigi'se7ade3s una e*e'iencia *'ofesional en un ca3*o la%o'al 'elacionado con la 3ate'ia o 'ea alas ;ue se as*i'e.

D#s&os#!#$% ad#!#o%a" d!#ma. Re:#s#tos &ara e" a!!eso a "os !er&os de!atedr>t#!os e #%s&e!tores.

. )a'a accede' al cue'*o de cated'ticos de ensean/a secunda'ia7 se' necesa'io *e'tenece'al cue'*o de *'ofeso'es de ensean/a secunda'ia y esta' en *osesin del ttulo de 5octo'7Licenciado7 &';uitecto7 >ngenie'o o 8'ado co''es*ondiente o titulacin e;uivalente a efectosde docencia7 as co3o su*e'a' el co''es*ondiente *'oceso selectivo.

+. )a'a accede' al cue'*o de cated'ticos de a'tes *lsticas y diseo se' necesa'io*e'tenece' al cue'*o de *'ofeso'es de a'tes *lsticas y diseo y esta' en *osesin del ttulo de5octo'7 Licenciado7 &';uitecto7 >ngenie'o o 8'ado co''es*ondiente o titulacin e;uivalente7 aefectos de docencia7 as co3o su*e'a' el co''es*ondiente *'oceso selectivo.

-. )a'a accede' al cue'*o de cated'ticos de escuelas oficiales de idio3as7 se' necesa'io*e'tenece' al cue'*o de *'ofeso'es de escuelas oficiales de idio3as y esta' en *osesin delttulo de 5octo'7 Licenciado7 &';uitecto7 >ngenie'o o 8'ado co''es*ondiente o titulacine;uivalente7 a efectos de docencia7 as co3o su*e'a' el co''es*ondiente *'oceso selectivo.

4. Sin *e'6uicio de la *osi%ilidad de ing'eso 'egulado en la dis*osicin adicional novena7a*a'tado 47 *a'a accede' al cue'*o de cated'ticos de 3ns*ecto'es de Educacin se' necesa'io *e'tenece' a alguno delos cue'*os ;ue integ'an la funcin *


68/82

3ns*ecto'es de educacin se 'eali/a' 3ediante concu'soMo*osicin.Los as*i'antes de%e'n conta' con una antigNedad 3ni3a de seis aos en alguno de loscue'*os ;ue integ'an la funcin *ns*ecto'es de educacin.

!. Los funciona'ios docentes a ;ue se 'efie'e esta Ley7 *od'n7 asi3is3o7 accede' a un cue'*odel 3is3o g'u*o y nivel de co3*le3ento de destino7 sin li3itacin de antigNedad7 sie3*'e;ue *osean la titulacin eigida y su*e'en el co''es*ondiente *'oceso selectivo. & este efectose tend' en cuenta su e*e'iencia docente y las *'ue%as ;ue en su da se su*e'a'on7;uedando eentos de la 'eali/acin de la fase de *'cticas. Estos funciona'ios7 cuandoaccedan a un cue'*o7 al tie3*o ;ue ot'os funciona'ios *o' el tu'no li%'e o *o' alguno de lostu'nos *'evistos en esta dis*osicin7 tend'n *'io'idad *a'a la eleccin de destino.

". El 8o%ie'no y las Co3unidades &utno3as fo3enta'n convenios con las unive'sidades ;ue


69/82

faciliten la inco'*o'acin7 a 6o'nada total o *a'cial a co3*a'ti' en este caso con su actividaddocente no unive'sita'ia7 a los 5e*a'ta3entos unive'sita'ios de los funciona'ios de loscue'*os docentes de niveles co''es*ondientes a las ensean/as 'eguladas en esta Ley7 en el3a'co de la dis*osicin adicional vig@si3a s@*ti3a de la Ley O'gnica "+007 de + dedicie3%'e7 de Gnive'sidades.

1. La &d3inist'acin del Estado y las Co3unidades &utno3as i3*ulsa'n el estudio y lai3*lantacin7 en su caso7 de 3edidas destinadas al desa''ollo de la ca''e'a *'ofesional de losfunciona'ios docentes sin ;ue necesa'ia3ente su*onga el ca3%io de cue'*o.

D#s&os#!#$% ad#!#o%a" de!#moter!era. Desem&eo de "a -%!#$% #%s&e!tora &or-%!#o%ar#os %o &erte%e!#e%tes a" !er&o de #%s&e!tores de ed!a!#$%.

. Los funciona'ios del cue'*o de ins*ecto'es al se'vicio de la &d3inist'acin educativa ;ue9u%ie'an o*tado *o' *e'3anece' en dic9o cue'*o a etingui' tend'n de'ec9o7 a efectos de3ovilidad7 a *a'tici*a' en los concu'sos *a'a la *'ovisin de *uestos en la ins*eccin deeducacin.

Los funciona'ios del cue'*o de ins*ecto'es al se'vicio de la &d3inist'acin educativa de lasCo3unidades &utno3as con destino definitivo7 e integ'ados en los co''es*ondientes cue'*osde acue'do con la no'3ativa dictada *o' a;u@llas7 tend'n de'ec9o7 a efectos de 3ovilidad a*a'tici*a' en los concu'sos *a'a la *'ovisin de *uestos de la ins*eccin de educacin.

+. &;uellos funciona'ios de los cue'*os docentes ;ue accedie'on a la funcin ins*ecto'a deconfo'3idad con las dis*osiciones de la Ley -0247 de + de agosto7 de ?edidas *a'a la:efo'3a de la ,uncin )


70/82

o%tencin de ttulos con valide/ acad@3ica.

". Co''es*onde a las &d3inist'aciones educativas esta%lece' el *'ocedi3iento *a'a el uso delos cent'os docentes7 ;ue de ellas de*endan7 *o' *a'te de las auto'idades 3unici*ales7 fue'adel 9o'a'io lectivo *a'a actividades educativas7 cultu'ales7 de*o'tivas u ot'as de ca'cte'social. 5ic9o uso ;ueda'


71/82

a la ;ue se 'efie'e este a*a'tado se' la est'icta3ente necesa'ia *a'a la funcin docente yo'ientado'a7 no *udiendo t'ata'se con fines dife'entes del educativo sin consenti3ientoe*'eso.

-. En el t'ata3iento de los datos del alu3nado se a*lica'n no'3as t@cnicas y o'gani/ativas;ue ga'anticen su segu'idad y confidencialidad. El *'ofeso'ado y el 'esto del *e'sonal ;ue7 en

el e6e'cicio de sus funciones7 acceda a datos *e'sonales y fa3ilia'es o ;ue afecten al 9ono' einti3idad de los 3eno'es o sus fa3ilias ;ueda' su6eto al de%e' de sigilo.

4. La cesin de los datos7 incluidos los de ca'cte' 'ese'vado7 necesa'ios *a'a el siste3aeducativo7 se 'eali/a' *'efe'ente3ente *o' va tele3tica y esta' su6eta a la legislacin en3ate'ia de *'oteccin de datos de ca'cte' *e'sonal7 y las condiciones 3ni3as se'naco'dadas *o' el 8o%ie'no con las Co3unidades &utno3as en el seno de la Confe'enciaSecto'ial de Educacin.

D#s&os#!#$% ad#!#o%a" #es#mo!arta. I%!or&ora!#$% de !rd#tos e% "os 'res&estosGe%era"es de" Estado &ara "a rat#dad de" se%do !#!"o de ed!a!#$% #%-a%t#".

Los )'esu*uestos 8ene'ales del Estado co''es*ondientes al 3%ito te3*o'al de a*licacin dela *'esente Ley inco'*o'a'n *'og'esiva3ente los c'@ditos necesa'ios *a'a 9ace' efectiva lag'atuidad del segundo ciclo de la educacin infantil a la ;ue se 'efie'e el a'tculo !.+.

D#s&os#!#$% ad#!#o%a" #es#mo:#%ta. 8ome%to de "a #a"dad e-e!t#a e%tre7omres y m1eres.

Con el fin de favo'ece' la igualdad de de'ec9os y o*o'tunidades y fo3enta' la igualdadefectiva ent'e 9o3%'es y 3u6e'es7 los cent'os ;ue desa''ollen el *'inci*io de coeducacin entodas las eta*as educativas7 se'n o%6eto de atencin *'efe'ente y *'io'ita'ia en la a*licacinde las *'evisiones 'ecogidas en la *'esente Ley7 sin *e'6uicio de lo dis*uesto en los conveniosinte'nacionales susc'itos *o' Es*aa.

D#s&os#!#$% ad#!#o%a" #es#moseta. De%om#%a!#$% es&e!-#!a &ara e" Co%se1oEs!o"ar de "os !e%tros ed!at#os.

Las &d3inist'aciones educativas *od'n esta%lece' una deno3inacin es*ecfica *a'a 'efe'i'seal Conse6o Escola' de los cent'os educativos.

D#s&os#!#$% ad#!#o%a" #es#mos&t#ma. Re#s#$% de "os m$d"os de !o%!#ertos.

. 5u'ante el *e'iodo al ;ue se 'efie'e la dis*osicin adicional *'i3e'a de la *'esente Ley7 y encu3*li3iento del &cue'do susc'ito ent'e el ?iniste'io de Educacin y Ciencia y laso'gani/aciones sindicales 'e*'esentativas del *'ofeso'ado de los cent'os *'ivados conce'tados7todas las *a'tidas de los 3dulos del concie'to se 'evisa'n anual3ente en un *o'centa6ee;uivalente al de las 'et'i%uciones de los funciona'ios *


72/82

Las Co3unidades &utno3as *od'n integ'a' en la 'es*ectiva 'ed de cent'os docentes*


73/82

+ de agosto7 de ?edidas *a'a la :efo'3a de la ,uncin )


74/82

1. Se faculta a la 5i'eccin 8ene'al de Costes de )e'sonal y )ensiones )


75/82

de este ttulo los 3aest'os y los licenciados en *edagoga y *sico*edagoga y ;uienes est@nen *osesin de licenciatu'a o titulacin e;uivalente ;ue incluya fo'3acin *edaggica ydidctica.

D#s&os#!#$% tra%s#tor#a %oe%a. Ada&ta!#$% de "os !e%tros.

Los cent'os ;ue atiendan a nios 3eno'es de t'es aos y ;ue a la ent'ada en vigo' de estaLey no est@n auto'i/ados co3o cent'os de educacin infantil7 o lo est@n co3o cent'os deeducacin *'eescola'7 dis*ond'n *a'a ada*ta'se a los 'e;uisitos 3ni3os ;ue se esta%le/candel *la/o ;ue el 8o%ie'no dete'3ine7 *'evia consulta a las Co3unidades &utno3as.

D#s&os#!#$% tra%s#tor#a d!#ma. (od#-#!a!#$% de "os !o%!#ertos.

. Los cent'os *'ivados ;ue7 a la ent'ada en vigo' de la *'esente Ley7 tengan conce'tadas lasensean/as *osto%ligato'ias7 3antend'n el concie'to *a'a las ensean/as e;uivalentes.

+. Los concie'tos7 convenios o su%venciones a*lica%les a los cent'os de educacin *'eescola' ya los cent'os de educacin infantil se 'efe'i'n a las ensean/as de *'i3e' ciclo de educacininfantil y a las de segundo ciclo de educacin infantil 'es*ectiva3ente.

-. Los concie'tos7 convenios o su%venciones *a'a los *'og'a3as de ga'anta social se 'efe'i'na *'og'a3as de cualificacin *'ofesional inicial.

D#s&os#!#$% tra%s#tor#a %d!#ma. A&"#!a!#$% de "as %ormas re"ame%tar#as.

En las 3ate'ias cuya 'egulacin 'e3ite la *'esente Ley a ulte'io'es dis*osiciones'egla3enta'ias7 y en tanto @stas no sean dictadas7 se'n de a*licacin7 en cada caso7 lasno'3as de este 'ango ;ue lo venan siendo a la fec9a de ent'ada en vigo' de esta Ley7sie3*'e ;ue no se o*ongan a lo dis*uesto en ella.

D#s&os#!#$% tra%s#tor#a dod!#ma. A!!eso a "as e%sea%as de #d#omas a me%oresde d#e!#s#s aos.

Ao o%stante lo dis*uesto en el a'tculo !.+ de esta Ley7 los alu3nos ;ue a la ent'ada en vigo'de esta Ley 9ayan co3*letado los dos *'i3e'os cu'sos de la educacin secunda'ia o%ligato'ia*od'n accede' a las ensean/as de idio3as.

D#s&os#!#$% tra%s#tor#a de!#moter!era. (aestros es&e!#a"#stas.

En tanto el 8o%ie'no dete'3ine las ensean/as a las ;ue se 'efie'e el a'tculo -.+ de la*'esente Ley7 la ensean/a de la 3


76/82

-. Iuienes su*e'en el *'oceso selectivo ;ueda'n destinados en la 3is3a *la/a ;ue vinie'endese3*eando y7 a los solos efectos de dete'3ina' su antigNedad en el cue'*o en el ;ue seinteg'an7 se les 'econoce' la fec9a de su acceso con ca'cte' definitivo en los e;ui*os*sico*edaggicos de la &d3inist'acin educativa.

D#s&os#!#$% tra%s#tor#a de!#moseta. 'r#or#dad de !o%!#ertos e% e" se%do !#!"o deed!a!#$% #%-a%t#".

En 'elacin con lo dis*uesto en el a'tculo !.+ de la *'esente Ley7 las &d3inist'acioneseducativas7 en el '@gi3en de concie'tos a ;ue se 'efie'e el a'tculo " de la 3is3a7 yteniendo en cuenta lo *'evisto en el a'tculo 17 conside'a'n las solicitudes fo'3uladas *o'los cent'os *'ivados7 y da'n *'efe'encia7 *o' este o'den7 a las unidades ;ue se soliciten *a'a*'i3e'o7 segundo y te'ce' cu'so del segundo ciclo de la educacin infantil.

D#s&os#!#$% tra%s#tor#a de!#mos&t#ma. A!!eso a "a -%!#$% &;"#!a do!e%te.

. El ?iniste'io de Educacin y Ciencia *'o*ond' a las &d3inist'aciones educativas7 a t'av@sde la Confe'encia Secto'ial de Educacin7 la ado*cin de 3edidas ;ue *e'3itan la 'educcindel *o'centa6e de *'ofeso'es inte'inos en los cent'os educativos7 de 3ane'a ;ue en el *la/ode cuat'o aos7 desde la a*'o%acin de la *'esente Ley7 no se so%'e*asen los l3ites 3i3osesta%l

capitulos loe

Documents