REPÚBLICA DE HONDURAS 

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN”

 PROGRAMA ESPECIAL UNIVERSITARIO

DE FORMACIÓN DOCENTE (PREUFOD) 

CARRERA: Informática Educativa 

ESQUEMAS DE PROYECTOEstrategias de Mercadeo

 

ALUMNO: JOSE ALDUVY MARTINEZ PORTILLO REGISTRO 1401198501301

MARIO ENRIQUE GONZÁLEZ REGISTRO 1401198501301

SUANY MILEYBI ESCOBAR REGISTRO 1613198900582

 

SEDE: SAN PEDRO SULA 

TUTOR: Lic. Rony Núñez

 

PROYECTO ESTRATEGIAS DE

MERCADODatos Generales

Planificación

Posibles usos Educativos del proyectoTecnología RequeridaObjetivos GeneralesObjetivos EspecíficosObjetivos InformativosBreve Descripción del ProyectoEvaluación SugeridaBibliografía

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Inst. Oficial “Juventud Hondureña” Grado o nivel: II Bachillerato Técnico profesional con Orientación en Informática

DATOS GENERALES

ASIGNATURA(s): Laboratorio de Informática

NOMBRE DEL (los) Docentes(s): José Alduvy MartínezMario Enrique GonzálezSuany Mileybi Escobar

NOMBRE DEL PROYECTO: Estrategias de Mercadeo

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DURACIÓN: 25 Horas

PLANIFICACIÓN

UNIDAD O UNIDADES TEMANICAS: I Desarrollo de Estrategias de Mercado

ALCANCE: Aula: _1 Asignatura: Mercadotecnia Curso: II Institución: Inst. Oficial “Juventud Hondureña”

TIPO DE PROYECTO: Individual: X Grupal: __________ Global: __________Requiere apoyo docente: Si: __X___ No: ______ Explique: Para recopilar información el alumno deberá desplazarse a una o varias empresas de la localidad acompañado de un docente

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POSIBLES USOS EDUCATIVOS DEL PROYECTO:

__X Entrenar ___X Instruir _____Informar

Motivar Explorar _____Experimentar

Expresarse comunicar _____Entretener

__X Evaluar X Procesar __X Ejercitar

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Hardware: COMPUTADORAIMPRESORA

TECNOLOGÍA REQUERIDA

Software: OFICCE 2007(EXCEL 2007)

Otros MANUALESUSO DE FORMULAS

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Desarrollar en los alumnos y alumnas sus aptitudes y capacidades encaminadas a la aplicación de los diferentes conceptos de mercadeo que se utilizan en las empresas.

OBJETIVOS GENERAL:

Desarrollar modelos de mercadeo para empresas, aplicando los diferentes conceptos y técnicas que se proporcionen en el desarrollo de las actividades que se den en esta asignatura.

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Comprender los principales componentes de una investigación de mercados, así como los diferentes comportamientos de compra en el proceso de adquisición de producto por parte de los consumidores.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Crear un programa de investigación para la obtención de información de mercadeo como la incorporación de nuevos productos, estudio del comportamiento de compra y medición de posicionamiento de mercado.

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Dar a conocer la tendencia de compra de los consumidores en cuanto a su precio de venta y descuentos aplicados a ciertos productos.

OBJETIVOS INFORMÁTICOS:

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BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Haciendo uso de una hoja de calculo (Excel 2007) los alumnos recopilaran y tabularan datos sobre los comportamientos de compra en el proceso de adquisición de producto por parte de los consumidores.

RECOPILACIÓN DE DATOS

TABULACIÓN DE DATOS

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El proceso de evaluación continua durante el proceso debe tomar en cuenta los parámetros de asistencia, participación activa diaria y uniforme (de acuerdo a las normas disciplinarias del docente y/o de la institución.) Actitudes en relación a: Trabajo en equipo, responsabilidad, solidaridad, creatividad, respeto. Y las concernientes al desarrollo y fortalecimiento de las capacidades físicas, coordinativas, habilidades y destrezas especificas propias de cada estudiante.

EVALUACIÓN SUGERIDA

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Kotler/Armstrong, Marketing, Prentice Hall.- Jhonsn Kurtz, Administración de ventas, McGrawHill.- Sampieri/Fernández/Baptista, Metodología de la Investigación. - Narres K. Investigación de Mercados, un enfoque aplicado, Prentice Hall.- Kinnear/Taylor, Investigación de Mercado, McGrawHill.

BIBLIOGRAFÍA

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