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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Claudia Donis de Chitay GRADO: Segundo
ÁREA: Comunicación y Lenguaje IV BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS:
1. Elabora textos, gráficos y otro recurso a partir de información obtenida, a través de medios de comunicación masiva y
medios electrónicos.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Diseña recursos funcionales y de auto aprendizaje.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Encuesta
Realizar 10 encuestas con el tema:
Elecciones Generales en Guatemala.
Se darán las preguntas y formato en clase.
Entregarlas en folder rojo con caratula,
colocar lista de cotejo.
01 de
septiembre
Orden y limpieza 2 puntos
Ortografía 2 puntos
Siguió instrucciones 2 puntos
Contenido completo 4 puntos
Total 10 pts.
La carta
Redacción a mano de 5 tipos de cartas:
formal, agradecimiento, solicitud,
referencia personal y informal.
Entregar en folder rojo, caratula y lista de
cotejo.
18 de
septiembre
Redacción completa 10 puntos
Ortografía 5 puntos
Estética 2 puntos
Siguió instrucciones 3 puntos
Total 10 pts.
Lectura de
Bimestre
Se dará nombre y obra Literaria vía digital,
el alumno debe leerla en casa, se
evaluara con 4 hojas de trabajo con valor
de 5 puntos cada una. Fechas se darán
en clase, el alumno debe tomar nota en la
agenda.
TODO EL
BIMESTRE
Hoja de trabajo 1 5 puntos
Hoja de trabajo 2 5 puntos
Hoja de trabajo 3 5 puntos
Hoja de trabajo 4 5 puntos
Total 20 pts.
Plataforma
Santillana
Solución de ejercicios y foros durante el
bimestre en el portal Santillana. EL alumno
debe sacar impresión de las tareas, pegar
y enumeradas en el cuaderno.
Durante
todo el
bimestre
Solución de ejercicios 5 puntos
Participación en foros 2 puntos
Redacción 3 puntos
Total 10 pts.
Libro de texto
Módulo 2
Ejercicios del libro terminados y firmados
y/o sellados en las fechas que se dejen las
tareas durante todo el bimestre. MODULO
IV EJERCICIOS TERMINADO
Durante
todo el
bimestre
Presentación del libro en buen
estado 2 puntos
Firmas y/o sellos completos 5 puntos
Caligrafía y ortografía 2 puntos
Total 10 pts.
Tareas de
cuaderno
Tareas selladas durante todo el bimestre
TODO EL
BIMESTRE
Orden
completo 5 puntos
Creatividad y
puntualidad
5 puntos
Total 10 pts.
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b. Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
2
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Ruth Chinchilla GRADO: 8th.
ÁREA: Inglés CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS: Engages in conversations and oral exchange of information and opinions in school and
community environments.
INDICADORES DE LOGRO: Participates in simple dialogues in family, school, and community environments.
Interacts with classmates and teacher.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1.YEARBOOK Make a yearbook in groups.
present their yearbook to the class
August
10-14
Written information 5 puntos
Presentation 5 puntos
Spelling 5 puntos
Creativity 5 puntos
20 Total puntos
2. ENGLISH ATTACK Work on a video booster of English Attack August
17 -21
Creativity 5 puntos
Amount of information 5 puntos
10 Total puntos
3. ROLE PLAY Present a role play in groups about a party:
Wedding graduation
Birthday party Christmas
Aug./Sept.
31-4
Team work 7 puntos
Fluency/accuracy 7 puntos
Self-confidence 6 puntos
20 Total puntos
4. WARM-UP
Make 5 groups, each group has a warm-up
that has to develop with the students in the
class.
September
14-18
Creativity 7 puntos
Giving instructions 6 puntos
Class control 7 puntos
20 Total puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
3
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Carlos Álvarez GRADO: 2do
ÁREA: TICS CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS:
1. Selecciona de entre las herramientas tecnológicas las más apropiadas para comunicar información.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Integra los recursos tecnológicos para comunicar los resultados del trabajo realizado.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1) Dispositivos de
Entrada/Salida
actuales de una
computadora
Presentación en Power Point, investiga los
siguientes dispositivos de entrada/salida:
Magic Mouse
Mouse de dedo Óptico
Touch pad USB
HUB USB
Teclado Numérico USB
Lámpara LED USB
UPS PC
Regulador de voltaje
Adaptador de USB a VGA
Adaptador USB a HDMI
Información e imágenes, entrega por correo
a [email protected], en asunto nombre,
grado y sección.
25/8/15 B
28/8/15 A
Presentación e información 5 puntos
Manejo de internet y Power
Point 5 puntos
Total 10 puntos
2) Diseño de
documentos
personales con
Publisher 2013
Creación y diseño de diferentes tipos de
publicaciones personales:
Revista Deportiva
Libro
Folleto comercial
Catalogo
Pancartas
Página web
Todo
bimestre
Manejo de Microsoft Publisher
2013 10 puntos
Creatividad y diseño 15 puntos
Manejo de publicidad
personal 15 puntos
Dominio de herramientas
para diseñar en Publisher 10 puntos
Manejo de documentos
PDF 10 puntos
Total 60 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
4
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Jorge Palacios GRADO: Segundo Básico
ÁREA: Matemática CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS:
Identifica la función de las variables dentro del contexto algebraico.
INDICADORES DE LOGRO:
Determina, correctamente, expresiones equivalentes a una expresión algebraica.
Desarrolla, con precisión, operaciones aditivas entre fracciones algebraicas.
Formula, plantea y resuelve, adecuadamente, problemas mediante las operaciones entre fracciones algebraicas.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Máximo común
divisor.
Caratula y guía
Afianzo competencias pág. 148
Semana del 10
al 14 de agosto.
Trabajo efectivo 5 puntos
Exactitud 5 puntos
Total 10 puntos
Mínimo común
múltiplo. Afianzo competencias pág. 151
Semana del 17
al 21 de agosto.
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
Simplificación de
fracciones. Afianzo competencias pág. 155
Semana del 24
Al 28 de agosto.
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
Suma de fracciones. Afianzo competencias pág. 158
Semana del 1 al
4 de
septiembre.
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
Ejercicios de repaso págs. 176
Prueba corta
Semana del 7 al
11 de
septiembre.
Orden y limpieza 5 puntos
Procedimiento 10 puntos
Exactitud 5 puntos
Total 20 puntos
Resta de fracciones
algebraicas.
Afianzo competencias pág. 161
Semana del
14 al 18 de
septiembre.
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
Suma y resta
combinadas.
Afianzo competencias pág. 163
Semana del 21
al 25 de
septiembre.
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
Multiplicación de
fracciones
Afianzo competencias pág. 165
Semana del 28
al 2 de octubre.
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
División de fracciones.
Fracciones
complejas.
Afianzo competencias pág. 161
Afianzo competencias pág. 175
Semana del 5 al
9 de octubre.
Trabajo efectivo 5 puntos
Exactitud 5 puntos
Total 10 puntos
Ejercicios de repaso pág. 177 y 179
Prueba de bimestre.
Semana del 12
al 16 de octubre.
Orden y limpieza 5 puntos
Procedimiento 10 puntos
Exactitud 5 puntos
Total 20 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 50 puntos
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de
competencias 40 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos
actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
5
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Luis Fernando Marroquin Gramajo GRADO: 2do
ÁREA: Ciencias Naturales CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS:
1. Describe fenómenos naturales de astronomía, traslación, rotación y sonido, así como los principales procesos de formación de compuestos y de
transformación de energía en aplicaciones de la vida cotidiana, con base en principios físicos y químicos.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Describe las formas de observación astronómica, las características y el proceso de formación de los elementos del Sistema Solar.
2. Resuelve problemas que involucran leyes de Newton, leyes de conservación, mecánica traslacional y mecánica rotacional.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Ciencias
Físicas
Elaboración de un fichero informativo sobre
los datos más relevantes de los temas vistos en
clase, en una ficha tamaño media carta
escribir datos relevantes, anotaciones
interesantes y aportes personales de los 25
temas vistos en clase, la ficha debe estar
marginada, enumerada escrita con claridad y
debe ser presentada en una fichero
elaborado a creatividad
Iniciar el
trabajo al
empezar el
bimestre se
calificara
13 octubre
Presentación de las 18 fichas
completas 5 pts.
Contenido puntual 5 pts.
Orden, estética y limpieza 5 pts.
Fichero creativo 5 pts.
Total 20 pts.
Choques en
una dimensión
Competencias de choques de carritos a
control remoto, con carritos que ya estén
usados y que estén a punto de desecharse
pero que aún funcionen a control remoto
pues podrían dañarse
18 de
septiembre
Informe del contenido 3 pts.
Dominio del tema 10 pts.
Tono de voz 2 pts.
Material visual 5 pts.
Total 20 pts.
Temperatura y
calor
Elaboración de un sistema que demuestre la
dilatación del metal por efecto del calor,
materiales que debe presentar; Barra de
aluminio, candelas, tabla de madera de 60x10
cm, aguja, pajilla, clavos y fósforos.
9 de
octubre
Presentación del sistema 10 pts.
Material 5 pts.
Funcionalidad 5 pts.
Total 10 pts.
Plataforma
Santillana Solución de ejercicios y foros durante el
bimestre en el portal Santillana
Durante
todo el
bimestre y
de acuerdo
a los temas
vistos en
clase
Solución de ejercicios 5 puntos
Participación en foros 2 puntos
Redacción 3 puntos
Total 10 puntos
Libro de texto
Módulo 4
Ejercicios del libro terminados y firmados y/o
sellados en las fechas que se dejen las tareas
durante todo el bimestre
Durante
todo el
bimestre de
acuerdo a
los temas
vistos en
clase
Presentación del libro en
buen estado 2 puntos
Firmas y/o sellos completos 5 puntos
Caligrafía y ortografía 2 puntos
Total 10 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
6
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Julio de León GRADO: Segundo Básico
ÁREA: Ciencias Sociales CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS:
1. Promover el logro de metas conjuntas en el marco de la participación ciudadana en los ámbitos familiar y público.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Infiere que la plena democracia implica que todos los miembros de una sociedad estén incluidos.
2. Práctica el ejercicio de la democracia en el gobierno estudiantil y de su comunidad y contribuye a su fortalecimiento.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Democracia,
Antecedentes de la
democracia.
Derechos
ciudadanos.
Dramatización y organizadores gráficos
acerca de los Derechos Ciudadanos:
Igualdad ante la ley, Libertad, Libertad de
expresión, Asociación política,
Soberanía, Ley, Seguridad, Debido Proceso,
Derechos, Propiedad.
Actividad grupal
Del 18 al 22
de agosto
de 2015.
.Vestuario, sonido efectos
sonoros. 2.5 puntos
.Expresión corporal,
dominio del tema 2.5 puntos
Creatividad léxico, 2.5 puntos
Fluidez verbal, seguridad,
tiempo efectivo. 2.5 puntos
Total 10 puntos
Democracia
Libertad Política
Elaboración de afiches publicitarios, y exposición
de las Libertades Políticas del LIBERALISMO.
De la Libertad Política:
De acción
De emisión del pensamiento.
De locomoción
De culto
De organización
De manifestación
De industrialización.
Individual se realiza en clase.
Del 1 al 5
de
septiembre
de
2015.
Contenido del afiche 5 puntos
Creatividad, originalidad
del afiche 5 puntos
Retroalimentación del tema
juicio crítico historiográfico. 5 puntos
Total 15 puntos
Exclusión y
ciudadanía.
Clasificación de las
formas de exclusión.
Interpretación de un
mapa étnico cultural.
Toma de conciencia
acerca de la
necesidad de
actitudes incluyentes.
Dialogo gráfico. Acerca de la exclusión y
ciudadanía, de minorías, étnicas, por
condición económica, de género, De los
jóvenes, Ciudadanía diferenciada.
Actividad individual, se darán instrucciones
específicas por el profesor.
Del 21 al 25
de
septiembre
de 2015.
Uso de material creativo
para el diálogo gráfico 5 puntos
Exposición clara y objetiva
del tema 5 puntos
Manejo del tiempo y
seguridad en la exposición 5 puntos
Total 15 puntos
Participación,
Participación social.
Clasificación de las
organizaciones civiles.
Voluntad de participar
en la vida política de
su país al adquirir su
ciudadanía.
Foro acerca de la Participación social de
diferentes personalidades guatemaltecas en
diferentes ámbitos.
1. Participación social juvenil
2. Participación Cultural, Música,
3. Teatro Danza,
4. Participación Política
5. Participación empresarial,
6. Emprendedores.
Actividad en equipos.
Del 28 de
septiembre
al 3 de
octubre de
2015.
Se apoya en tecnología
para la participación del
Foro, utiliza la plataforma
Santillana, tecnología,
power point, video.
5 puntos
Muestra seguridad al
momento de disertar
acerca del tema a exponer
5 puntos.
Creatividad, fluidez verbal,
competencia,
argumentativa,
interpretativa, propositiva.
5 puntos
Total puntos: 15 puntos
Ejercicios libro de
texto y tareas de
aprendizaje en el
cuaderno II bimestre.
Proyecto de
Evaluación gobiernos
escolar y Proceso
Electoral K’iyb’al 2015.
Revisión ejercicios libro de texto II
Bimestre y ejercicios de temas expuestos por el
catedrático en el cuaderno.
Individual. Se realiza en clase.
Ejercicios Plataforma Santillana.
Todo el
bimestre.
Cumplir con todos los
ejercicios del libro segundo
bimestre
5 puntos
Orden, limpieza, redacción
contenido. 5 puntos
Ejercicios plataforma
Santillana 10 puntos
Tota 20 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
7
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Julio de León GRADO: Segundo Básico
ÁREA: Cultura Maya CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS:
1. Utiliza los elementos naturales y culturales de los pueblos de Guatemala para el desarrollo de la Educación Bilingüe Intercultural en los
distintos contextos de la vida.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Reconoce la importancia del estudio de las culturas para la aplicación de la Educación Bilingüe Intercultural.
2. Analiza los elementos naturales y culturales de los cuatro pueblos de los distintos contextos de la vida
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Autoridades en las
comunidades mayas y
sus funciones.
Los alumnos realizaran una investigación
bibliográfica grupal y presentación en power point.
Acerca de los principales Autoridades en las
comunidades mayas y sus funciones.
1. Los Guiadores del pueblo.
2. Los Guías espirituales
3. Los Guías en la medicina
4. Las Comadronas
5. Cuidadores del pueblo
6. Cargadores del tiempo
Del 17 al 21
de agosto
2015.
Metodología de la
investigación 5 puntos
Seguridad al exponer,
Dominio del tema 5 puntos
Uso de tecnología, 5 puntos.
Creatividad, innovación,
uso del tiempo 5 puntos
Total: 20 puntos.
Los elementos naturales
y culturales de los
cuatro. Pueblos de
Guatemala para la
aplicación de la
Educación Bilingüe
Intercultural en los
distintos contextos de la
vida
Exposición con tecnología, video y danza acerca
de los elementos naturales y culturales de los
cuatro pueblos de Guatemala para la aplicación
de la Educación Bilingüe Intercultural en distintos
contextos de la vida.
Del 31 al 4 de
septiembre
de 2015.
La exposición contiene
todos los elementos
naturales y culturales de
cada pueblo maya. Video.
5 puntos
Utiliza una danza específica
por cultura, Maya, Garífuna.
Xinca, Ladina.
5 puntos.
Vestuario, creatividad, 5 puntos
Juicio crítico fluidez verbal.
Seguridad, dominio del
tema
5 puntos
Total: 20 puntos.
Valores, Arte y Literatura
en la Cultura Maya.
Mural acerca de los valores, el arte y la Literatura
en la Cultura Maya.
Actividad, en equipos, se darán instrucciones
específicas por el profesor.
Del 21 al 25
de
septiembre
Originalidad y creatividad. 5 puntos
Contiene todos los
elementos seleccionados,
de los diferentes personajes,
representantes de los
valores, el arte y la
Literatura Maya.
5 puntos.
Seguridad en la exposición,
dominio del tema,
aprendizaje cooperativo.
5 puntos.
Total: 15 puntos.
Descripción de los
beneficios de la
educación bilingüe en
contextos
multiculturales y
multilingües.
Obra acerca de los beneficios de la educación
bilingüe en contextos multiculturales
Del 28 de
septiembre al
2 de octubre
Libreto, redacción,
lenguaje, 5 puntos
Expresión corporal 5 puntos
Desenvolvimiento escénico. 5 puntos.
Total: 15 puntos.
Proyecto de Evaluación
IV Bimestre.
(MUSICA MAYA: (Exposición por equipos,
principales instrumentos, mayas, tamborón, tun
chirimía, marimba de tecomates. Se darán
instrucciones específicas por el profesor.
Los aspectos a calificar se explicarán en
clase.
Total 20 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
8
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: P.E.M DARLING EUNICE MORALES DE SOSA GRADO: SEGUNDO
ÁREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA/ ARTES PLÁSTICAS CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIA:
4. Aprecia y respeta los elementos del lenguaje visual, los valores y la expresividad plástica.
INDICADORES DE LOGRO:
4.1. Identifica la expresividad en una obra plástica.
4.2. Realiza el proceso adecuado en la creación de una obra plástica.
4.3. Relaciona el esquema de dibujo y el desarrollo de la composición.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Elementos del
lenguaje visual
Creación de una versión creativa de
PICTONARY.
Formar 4 grupos
Traer materiales necesarios.
Trabajaremos en clase
2B
Lunes
17
Agosto
2A
Martes
18
Agosto
Originalidad 3 puntos
Comunicación efectiva
visual 10 punto
Creación de versión 2 puntos
Total 15 puntos
2. Vocabulario de
arte.
Realizar un fichero creativo con un
mínimo de 30 palabras con su definición e
ilustración, que formen parte del
vocabulario de la clase de arte. Traer
materiales necesarios, trabajaremos en
clase.
2B
Lunes
31
Agosto
2A
Martes
01
Septiembre
Creatividad 3 puntos
30 definiciones correctas 7 puntos
Ilustraciones 5 puntos
Total 15 puntos
3. Elementos de una
obra plástica.
Realizar una pintura tríptica del tamaño
de un pliego de cartón presentación,
identificar en la parte de atrás los
elementos que posee.
Traer materiales, trabajaremos en clase.
2B
Lunes
07
Septiembre
2A
Martes
08
Septiembre
Seguimiento de
instrucciones 3 puntos
Uso correcto de materiales 4 puntos
Identificación correcta de
los elementos de arte. 8 puntos
Total 15 puntos
4. Secuencia de
imágenes
Creación de un FLIPBOOK, traer todos los
materiales necesarios para realizarlo en
clase.
2B
Lunes
21
Septiembre
2A
Martes
22
Septiembre
Originalidad y creatividad 3 puntos
Secuencia de historia 9 puntos
Limpieza 3 puntos
Total 15 puntos
5. Esquemas de
dibujo.
Diseñar una revista de comic a base de
dibujos esquemáticos, traer materiales
necesarios para trabajar en clase.
2B
Lunes
05
Octubre
2A
Martes
06
Octubre
Creatividad y originalidad
de revista 2 puntos
Esquemas de dibujo
correctos 5 puntos
Secuencia de escenas 3 puntos
Total 10 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
9
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Patricia Véliz de Aceituno GRADO: Segundo
SUB ÁREA: Contabilidad CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS: Conoce y aplica los Principios de contabilidad en los procesos contables
INDICADORES DE LOGRO: Maneja en forma adecuada las cuentas y preceptos contables.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Libro de Salarios
-ORDENAMIENTO
Resolver 2 ejercicios llenando la respectiva
planilla de salarios.
(sacarle 1 fotocopia a la página 116)
Semana del
17 de
agosto
Trabajo efectivo 18 puntos
Trabajo efectivo con la
calculadora 2 puntos
Total 20 puntos
2. Variaciones
patrimoniales
-ORDENAMIENTO
Resolver 4 ejercicios de ecuaciones
patrimoniales en el respectivo formato.
(sacar 3 fotocopias a la página 138)
Semana del
24 de
agosto
Trabajo asertivo 16 puntos
Trabajo efectivo con la
calculadora 2 puntos
Puntualidad 2 puntos
Total 20 puntos
3. La cuenta
-ORDENAMIENTO
Resolver ejercicios de T gráficas página 139,
140, 141 y de clasificación de cuentas página
142, 143 y 144
Semana del
21 de
septiembre
Trabajo asertivo 15 puntos
Trabajo efectivo con la
calculadora 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Total 20 puntos
4. La pequeña
empresa
-LA PREGUNTA:
Los estudiantes trabajarán los cuestionarios de
la página 135 y 136 Sociabilizando las
respuestas para una retroalimentación del
tema.
Semana del
5 de
octubre
Trabajo asertivo 8 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Total 10 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
10
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Claudia Chur GRADO: 2do
SUB ÁREA: Educación para el Hogar Cuarto BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS: Formula, con base en el diagnóstico y resultados de una experiencia, propuestas de trabajo
comunitario que contribuyan al desarrollo de la comunidad.
INDICADORES DE LOGRO: Realiza un diagnóstico de recursos naturales, campos de trabajo y organización en su
comunidad.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Gastronomía y
recursos locales
Investiga sobre la Gastronomía local
(Amatitlán) y Nacional por regiones: Región
occidental, Norte, Oriental Central, Pacifico,
Atlántico, en hojas con folder no olvides incluir
caratula y un comentario personal.
Semana del
17 al 21 de
Agosto
Creatividad 2 puntos
Presentación 3 puntos
Contenido 5 puntos
Total 10 puntos
2. Emprendimiento
Productivo
Investiga del tema con personas que
consideres que su entusiasmo y valor de
emprendimiento los hayan hecho tener éxito.
Escríbelo en tu cuaderno.
Semana 7
al 11 de
Septiembre
Contenido 5 puntos
Presentación 3 puntos
Creatividad 2 puntos
Total 10 puntos
3. Desarrollo
persona
comunitario y
empresarial
Por medio de la educación los jóvenes
pueden mejorar sus condiciones de vida y
lograr su desarrollo personal y social, anota
en tu cuaderno características importantes
que deben tener los jóvenes para lograr dicho
desarrollo. En el cuaderno
Semana 21
al 24
Septiembre
Contenido 5 puntos
Creatividad 2 puntos
Presentación final 3 puntos
Total 10 puntos
4. Proyectos
Emprendedores
Elaboración de piñatas, tarjetería y
decoración para fiestas infantiles.
Durante
todo el
bimestre
Trabajo en equipo 10 puntos
Responsabilidad 5 puntos
Producto final 15 puntos
Total 40 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Claudia Chur GRADO: 2do
SUB ÁREA: Artes Industriales Cuarto BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS: Formula, con base en el diagnóstico y resultados de una experiencia, propuestas de trabajo comunitario
que contribuyan al desarrollo de la comunidad.
INDICADORES DE LOGRO: Realiza un diagnóstico de recursos naturales, campos de trabajo y organización en su comunidad.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Formas de
organización
del trabajo
Investiga sobre el trabajo infantil en
Guatemala, agrega algunas normas legales
en contra del Trabajo infantil (código de
trabajo, constitución política de la república,
ley de protección integral de la niñez y la
adolescencia) en hojas con folder debes
incluir un comentario personal.
Semana
17 al 21 de
Agosto
Contenido 8 puntos
Comentario personal 4 puntos
Presentación 3 puntos
Total 15 puntos
2. Formas de
organización
del trabajo
Investiga sobre trabajo familiar, comunitario y
mercantil, en tu cuaderno.
Semana 1
al 4 de
septiembre
Contenido 4 puntos
Comentario personal 3 puntos
Presentación 3 puntos
Total 10 puntos
3. Actividades
económicas
informales
Investiga causas y consecuencias, % de
personas que se dedican a la economía
informal en Guatemala, en tu cuaderno. Elige
una actividad informal y dramatízala en clase.
Semana del
14 al 18 de
septiembre
Trabajo en clase 12 puntos
Creatividad 3 puntos
Responsabilidad 5 puntos
Total 20 puntos
4. Desarrollo
personal
Redacta un ensayo de por lo menos una hoja,
de cómo la educación de los jóvenes puede
ayudar a mejorar sus condiciones de vida y
lograr su desarrollo personal y social.
Semana del
28 de
septiembre
al 2 de
octubre
Contenido 10 puntos
Creatividad 2 puntos
Presentación 3 puntos
Total 15 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos Actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
NOTA: Los puntos faltantes de la zona acumulativa serán acumulados en diferentes actividades en
el salón de clase.
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Ramiro López GRADO: Segundo
ÁREA: Música CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS: Realiza creaciones propias en las que se expresa libremente y aplica su manejo del lenguaje musical.
INDICADORES DE LOGRO: Juzga el impacto de los efectos de la música en el ser humano. Proyecta realidades personales
internas por medio de la selección de música apropiada o de la creación musical personal.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Música del
mundo y
La piratería
Cada alumno investigará y realizará
una presentación en 2 diapositivas
exponiendo cuáles son las leyes en
Guatemala que se aplican para
quien comete el delito de la piratería.
17 y 19 de
agosto
Presentación en diapositiva 5 puntos
Conclusiones claras A, B C. 5 puntos
Utilización de lenguaje del
expositor. 5 puntos
Conocimiento del tema 5 puntos
Total 20 puntos
Influencia y
difusión de la
música
Los alumnos realizarán un ejercicio y
luego harán un ensayo de cómo la
música influye en la sociedad y en la
personalidad del hombre y hasta la
maldad, qué punto tiene que ver. Se
observarán videos en clase.
31 y 2 de
septiembre
Escritura clara del ensayo
A.B.C. 5 puntos
Conocimiento del tema 5 puntos
Conclusiones personales 5 puntos
Crítica del video. 5 puntos
Total 20 puntos
Escritura musical
Los alumnos copiarán los signos
musicales básicos y luego harán un
ensayo en clase de la escritura
musical creando algún ritmo con
tiempos o notas.
14 y 16 de
septiembre
Escritura limpia de las notas 5 puntos
Creatividad 5 puntos
Utilización de tiempos 5 puntos
Coordinación del grupo. 5 puntos
Total 20 puntos
Presentación
artísticamente
de canto opera.
Por grupos de 5 alumnos entonarán
escalas con voz de cabeza y voz de
pecho siguiéndola entonación de las
canciones que el maestro les pondrá.
28 y 30 de
septiembre
Volumen y dicción 5 puntos
Seguimiento de la escala
correcta afinación 5 puntos
Total 10 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Ramiro López GRADO: Segundo
ÁREA: Teatro CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS: Establece relaciones entre las manifestaciones teatrales y de danza de su comunidad y las de otras
comunidades.
INDICADORES DE LOGRO: Establece la relación entre las distintas artes escénicas con las diversas expresiones culturales
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Análisis de
textos
dramáticos
Presentar una escena teatral en
grupos de 6 alumnos en clase el
maestro les explicará cómo realizarán
su presentación y guion.
17 y 20 de
agosto
Vestuario esencial 5 puntos
Dramatización 5 puntos
Guion, volumen y dicción 5 puntos
Acción del actor 5 puntos
Total 20 puntos
Dirección
escénica
Cada alumno tomará la dirección de
una escena que el maestro pondrá
para que ellos realicen en la creación
de un guion. Se observará un video
para tomar acción como director.
31 y 3 de
agosto
Capacidad de
ordenamiento y
seguimiento
5 puntos
Ordenamiento del guion 5 puntos
Que contenga los
elementos necesarios de la
escena
5 puntos
Dirección del Director de
escena. 5 puntos
Total 20 puntos
La utilería
Presentar una escena en grupo
utilizando toda la utilería que puedan
para el objetivo del personaje
asignado.
14 y 17 de
septiembre
Tipo de utilería 5 puntos
Personaje 5 puntos
Guion creatividad 5 puntos
Actuación y vestuario 5 puntos
Total 20 puntos
La escenografía
En grupos de 5 alumnos crearán una
escena. La escenografía será parte
de la escena y el actor.
28 y 1 de
octubre
Escenografía utilizada 5 puntos
Escena , acción del actor 5 puntos
Total 10 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Ramiro López GRADO: Segundo
ÁREA: Danza CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS: Evalúa propuestas estéticas y manifestaciones de danza de diferentes culturas fortaleciendo su identidad.
INDICADORES DE LOGRO: Compara los distintos estilos de danza que se realizan en el país desde las perspectivas histórico-
cultural y artística. Asiste voluntariamente a presentaciones de danza que se presentan en su comunidad.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
La escenografía
Ensayos de una coreografía pasos
básicos de hip hop y luego
ensayarlos para presentación en
grupos de 6 alumnos. Realizarán la
escenografía para su presentación.
19 y 20 de
agosto
Sincronización 5 puntos
Tiempo rítmico 5 puntos
Utilización de pasos
básicos 5 puntos
Escenografía y Vestuario 5 puntos
Total 20 puntos
La musicalización
Cómo realizar una coreografía de
hip hop ensayar los pasos que el
maestro pondrá y presentación con
el grupo de 6 alumnos, con la
musicalización exacta de sus
movimientos.
2 y 3 de
septiembre
Aprendizaje de los pasos 5 puntos
Sincronización de la
musicalización exacta. 5 puntos
Expresión rítmica 5 puntos
Vestuario 5 puntos
Total 20 puntos
Las mascaras
Creación del montaje para
presentación de baile con máscaras 16 y 17 de
septiembre
Creatividad del montaje
coreográfico 5 puntos
Sincronización de la rutina 5 puntos
Aprendizaje de los pasos 5 puntos
Máscaras y vestuario 5 puntos
Total 20 puntos
Presentación final
de una
coreografía que
lleve las tres
facetas
completas para la
presentación
Montaje y mezcla de musicalización
para realizar la rutina
coreográficamente y ejecutarla.
30 y 1 de
octubre
Montaje y coreografía 5 puntos
Cambios de musicalización
de pasos escenografía y
máscaras.
5 puntos
Total 10 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos