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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN

NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO

GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE

DOCENTE: Ana Lucrecia Véliz GRADO: Cuarto Bachillerato

ÁREA: Ciencias Naturales SUBÁREA: Biología PRIMER BIMESTRE 2015

COMPETENCIA: Aplica el conocimiento científico en la investigación y resolución de problemas del entorno.

INDICADORES DE LOGRO:

Identifica el campo de acción de la Biología y la Biotecnológica, sus avances, los aportes de otras ciencias, así como las

aplicaciones que en este campo tiene el método científico y otros métodos heurísticos.

TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE

1. Campo de la

biología

Responder preguntas de las

actividades pág. 9, 11

12 al 16 de

enero

Participación 5 puntos

Trabajo escrito 5 puntos

Total 10 puntos

2. Método científico

En grupos de trabajo, realizar el

experimento de la página 13 y

exponerlo.

26 al 30 de

enero

Exposición 5 puntos

Experimento 5 puntos

Total 10 puntos

3. Características de

los organismos

Realizar organizadores gráficos

pág. 1 23/01/2015

Contenido 4 puntos

Redacción y

ortografía 1 punto

Total 5 puntos

4. Características de

los organismos

En grupo responder actividades

pág. 13, 15, 17, 19. 28/01/2015

Contenido completo 13 puntos

Trabajo en equipo 2 puntos

Total 15 puntos

5. Clasificación de los

organismos

En grupos de trabajo realizar un

árbol filogenético. 29/01/2015

Dominio del tema 10puntos

Exposición 8 puntos


Total 20 puntos

6. Composición

molecular de los

organismos

Realizar exposiciones en grupo de

los temas de las páginas 34 a la 47.

Semanas:

2 al 6 febrero

9 al 13

febrero

Exposición oral 2 puntos

Trabajo escrito 2 puntos


Dominio del tema 2 puntos

Creatividad 2 puntos

Total 10 puntos

ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE

a. Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.

b. Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.

c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos

d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos

Total 10 puntos Total 100 puntos

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DOCENTE: José Elías Herrera GRADO: Cuarto Bachillerato

ÁREA: Ciencias Sociales SUBÁREA: Formación Ciudadana PRIMER BIMESTRE 2015

COMPETENCIAS:

Aplica leyes, categorías y conceptos de las ciencias sociales en la interpretación de fenómenos sociales

derivados de la globalización económica, política, cultural y tecnológica.

INDICADOR DE LOGRO:

Relaciona las características y los fines de las ciencias sociales a partir de la clasificación.


1. Conceptos

generales

Exposiciones: los alumnos (as) forman cuatro

grupos y con el uso de tecnología cada

grupo elige uno de estos cuatro temas y lo

expone creativamente al resto de la clase.

Cultura - arte - religión - lenguaje.

Cada grupo dispone de 5 minutos mínimo

para exponer

2-6 de

febrero


Admón. Del tiempo 5 puntos

Exposición sin muletillas 5 puntos

Total 15 puntos

2. Circuito kula

Mesa redonda: Los alumnos participan de

una mesa redonda sobre el circuito kula

leyendo página 18 del libro de sociales,

además investiga en internet sobre la

población de este circuito y otra información

que el alumno (a) considere pertinente para

su mayor aprendizaje.

9-13 de

febrero



Aporte personal 5 puntos

Total 15 puntos

3. Clases sociales

Carteles: los alumnos (as) forman cuatro

grupos y con la ayuda de carteles cada

grupo expone uno de los cuatro temas que se

dan a continuación.

Instituciones sociales sistemas de parentesco

Estratificación social clases sociales (castas)

16-20 de

febrero

Uso de carteles 5 puntos

Conocimiento del tema 5 puntos

Ortografía 5 puntos

Seriedad y dominio del

grupo 5 puntos

Total 20 puntos

4. Análisis de la

sociedad

Dramas: los alumnos (as) forman grupos y

dramatizan un tema de su elección,

presentando un ejemplo muy puntual sobre la

sociedad guatemalteca en relación al tema

que eligieron.

Pobreza y desempleo

Hambre y desnutrición

Movimiento Maya

Analfabetismo y Educación Bilingüe

Racismo y discriminación

Salud y Seguridad Social

Natalidad y ETS.

23-27 de

febrero

Guion del tema 5 puntos




Total 20 puntos







3





ÁREA: Comunicación y Lenguaje SUBÁREA: Literatura PRIMER BIMESTRE 2015

COMPETENCIA:

Utiliza el lenguaje como el medio que le permite establecer relaciones en los diferentes ámbitos que se

relaciona.

INDICADOR DE LOGRO:

Identifica el lenguaje como un sistema de comunicación.


1. Literatura

grecolatina

Coloquio: los alumnos (as) forman tres

grupos y representan la poesía épica, el

teatro y la lírica de Grecia con argumentos

válidos y un breve resumen oral de un

poema u obra del grupo que representan

2-6 febrero

Poema 5 puntos

Argumentación 5 puntos


Total 15 puntos

2. Evolución de la

lengua española

Línea del tiempo: en un pliego de papel

bond o cartulina reciclada elabora una

línea del tiempo creativa pág. 36-37

ampliando la información del libro y al final

escribe su aporte personal sobre el idioma

español

9-13 febrero

Creatividad 5 puntos.

Información adicional 5 puntos.

Ortografía 5 puntos


Total 20 puntos

3. Historia del

español

Dramatizaciones: los alumnos se dividen en

6 grupos y representan uno de los temas

que se mencionan a continuación con la

mayor creatividad.

Lengua prerromana – latín – Latín culto y

vulgar – Visigodos – Árabes – Castellano.

Vestuario, ambientación, etc.

16-20

febrero


Dramatización creativa 5 puntos

Vestuario,

ambientación 5 puntos


Total 20 puntos

4. Lectura

Tres lecturas de bimestre: el alumno (a) trae

una lectura de su elección acompañada

de una reflexión, moraleja u otro (carátula,

lectura y moraleja impresa en folder

t/carta) después de leer deja el documento

al profesor

Todo el

bimestre

Requisitos 2 puntos

Entonación de la voz 2 puntos

Reflexión/moraleja 1 punto

Total 5 puntos

cada una







4





ÁREA: Filosofía PRIMER BIMESTRE 2015

COMPETENCIA:

Reconoce la importancia de dar significado a la existencia de la persona, el desarrollo social, político

y cultural de Guatemala.

INDICADOR DE LOGRO:

Diferencia entre la experiencia religiosa, científica y filosófica en el marco de las culturas.


1. Filosofía

Mural: Los alumnos (as) forman cuatro

grupos y por medio de pequeñas notas

creativas elaborarán un mural, con uno

de los temas siguientes: como se originó

la filosofía - que se logra al estudiar

filosofía - que es la filosofía -

dificultades de la filosofía. Los carteles se

preparan en clase.

2-6 febrero

Creatividad en el

mural 5 puntos

Redacción y

ortografía 5 puntos


Total 15 puntos

2. Preguntas

filosóficas

Simposio: los alumnos (as) forman tres

grupos de trabajo y eligen uno de los

siguientes temas para ser dialogados

con el resto de la clase, utilizando apoyo

tecnológico, presentando argumentos

válidos.

Que es la justicia - que es la felicidad -

que es la verdad

9-13

febrero

Diálogo 5 puntos

Argumentación 5 puntos

Resolución a dudas 5 puntos

Total 15 puntos

3. La lógica

Lotería creativa: los alumnos forman tres

grupos de trabajo y realizarán una

lotería con suficientes cartones para que

el resto de los compañeros participen

con el tema elegido. Temas:

comprender para criticar, mente

abierta, la autocrítica.

16-20

febrero


Trabajo en equipo 5 puntos

Dominio del tema

temas 5 puntos

Respeto y

participación en el

trabajo de los demás

5 puntos

Total 20 puntos

4. Repaso

Ensayo: Los alumnos redactan un ensayo

sobre su aprendizaje relacionado con la

materia de filosofía, haciendo énfasis en

la definición de la filosofía,

argumentación, la verdad y el

conocimiento. (folder tamaño carta)

2-6 marzo

Contenido 10 puntos

Redacción y

ortografía 5 puntos

Requisitos 5 puntos

Total 20 puntos

ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR

NOTA DEL BIMESTRE a. Uniforme y Apariencia

Personal 3 puntos.





5





ÁREA: Psicología PRIMER BIMESTRE 2015

COMPETENCIA:

Reflexiona sobre la aplicación personal y social de la base conceptual de la psicología.

INDICADOR DE LOGRO:

Identifica las diferentes áreas de aplicación de la psicología.


1. Áreas de la

Psicología

Exposiciones: los alumnos (as) forman

grupos de trabajo y exponen temas.

(se ampliara información en clase)

9-13

febrero

Aspectos a calificar se enviará vía

agenda-

Total 20 puntos

2. Corrientes

Psicológicas

Organizador gráfico: los alumnos se

reúnen en seis grupos y por medio de

un organizador grafico (pliego de papel

bond o cartulina) presentan los

conceptos más relevantes de una de las

corrientes psicológicas.

(se proporcionará información en clase)

16-20

febrero

Aspectos a calificar se enviará vía

agenda-

Total 20 puntos

3. Diferencias

individuales

Dramas: los alumnos (as) dramatizarán

ejemplos de temperamento,

personalidad y carácter. Temas

socializados en clase.

23-27

febrero

Creatividad en el

guion 5 puntos


Resolución a dudas 5 puntos

Total 15 puntos

4. Escuelas

psicológicas

Mesa redonda: los alumnos investigan

sobre las ideas fundamentales de las

escuelas psicológicas de la

personalidad. Freud, Jung/Erickson,

Maslow.

2-6 marzo

2 Participaciones 5 puntos



Total 15 puntos







6




DOCENTE: Carlos Álvarez GRADO: Cuarto Bachillerato

ÁREA: Comunicación y Lenguaje SUBÁREA: TICs – Diseño Gráfico

PRIMER BIMESTRE 2015

COMPETENCIA:

Utiliza los conceptos básicos del diseño Gráfico.

INDICADOR DE LOGRO:

Diseña y publica información utilizando diferentes técnicas


1. Introducción al Diseño

Gráfico

Definición de diseño

Explicación de la

historia del diseño.

Discusión de la

importancia de la

historia del diseño.

Fundamentación de los

conceptos de arte y el

diseño

5 ejercicios de técnicas de

Photoshop

Técnicas clonar, parche,

montaje, retoque, collage.

10 pts. c/u

Todo

bimestre

Manejo de

Photoshop 5

Manejo de

técnicas 5

Total 50 puntos

2. Manejo de efectos

profesional en

Photoshop CS6

Creación y manejo de efectos

profesionales para retocar

imágenes en Photoshop CS6

Todo

bimestre

Uso correcto de

Photoshop 10

Uso correcto de

efectos 10

Total 20 puntos







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DOCENTE: Jorge Galeano GRADO: Cuarto Bachillerato

ÁREA: Ciencias Naturales SUBÁREA: Física PRIMER BIMESTRE 2015

COMPETENCIA:

Establece conocimientos ordenados y sistemáticos para explicar fenómenos que suceden a su alrededor y sometidos al método científico.


Resuelve problemas sobre magnitudes físicas y conversión de unidades

Resuelve operaciones con vectores

Realiza conversiones de unidades

Realiza representaciones gráficas de un vector

Aplica análisis vectorial para posicionamiento global


1. Física, ciencia que

mide

División de la física

Actividad no. 1 de casa

Laboratorio 1.1, página 3

Contestar preguntas y definir términos

20 de enero

2015

Presentación 3

Contenido 5

Puntualidad 2

Total 10 puntos

2. Sistema de unidades

Sistema internacional (si)

Sistema cegesimal



Definir términos, contestar preguntas, realizar

conversiones, resolver problemas y analizar

dimensionales correspondientes

27 de enero

2015

Presentación 3

Contenido 5

Puntualidad 2

Total 10 puntos

3. Magnitudes escalares

y vectoriales

Representación gráfica

de un vector



Indicar qué medidas son vectores y

escalares, definir términos, contestar

preguntas y representar gráficamente los

vectores

3 de febrero

2015

Presentación 3

Contenido 5

Puntualidad 2

Total 10 puntos

4. Operaciones con

vectores

Suma de vectores



Encuentre en forma gráfica la resultante

y su dirección

10 de febrero

2015

Presentación 3

Contenido 5

Puntualidad 2

Total 10 puntos

5. Suma de vectores por

descomposición

rectangular

Vector, componente x,

componente y


Laboratorio 1.5, páginas 22 y 23

En forma gráfica y analítica encuentre

la resultante y su dirección de dos

vectores

24 de febrero

2015

Presentación 3

Contenido 5

Puntualidad 2

Total 10 puntos

6. Producto de vectores

Producto de un vector

por un escalar, producto

punto


Laboratorio 1.6, páginas 26 y 27

Contesta preguntas y resuelve

problemas

3 de marzo

2015

Presentación 3

Contenido 5

Puntualidad 2

Total 10 puntos

7. Temas varios

Contenido general del

bimestre

Actividad de casa

Texto paralelo

Copias de clase, ejercicios y

laboratorios transcritos en limpio

10 de marzo

2015

Presentación 3

Contenido 5

Puntualidad 2

Total 10 puntos







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DOCENTE: Frida González GRADO: Cuarto Bachillerato

ÁREA: Comunicación y Lenguaje SUBÁREA: L3 Inglés PRIMER BIMESTRE 2015

COMPETENCIA:

The student reads, writes, listens and speaks.


The student reads by collecting all the information needed, the student writes by composing different reports, the

student listens by being present at the time of presentations and the student speaks by presenting all collected

information in an articulated manner.


1. Do we speak

the same

language?

In teams, the students will role-play a

conversation. (related to meeting

new people, that they’ll compose)

Week of

January 26th.

to 30th.

Vocabulary. 5pts.

Pronunciation. 5pts.

Grammar 5pts.

Intonation. 5pts.

Total 20 puntos

2. Do we speak

the same

language?

Vocabulary Notebook/Portfolio.

The students will create a vocabulary

Notebook choosing 20 new words,

and providing examples and

pronunciation. see e.g. on page 15.

Week of

January 2nd.

To 6th.

Presentation 5pts.


Grammar. 5pts.

Completion. 5pts.

Total 20 puntos

3. A lesson

from history.

Students will prepare a presentation

about a historical figure, see

example on s.b. page 27.

Week of

February 9th.

to 13th.

Poster/power

point

presentation.

4pts.


Grammar. 4pts.

Intonation. 4pts.

Content. 4pts.

Total 20 puntos

4. Do we speak

the same

language?

A lesson from

history

Practice Book.

T’ll check if the student has all the

homework and practice worked in

class, assigned during the bimester;

from pages 2 to 13.

All bimester.

Completion.

Total 10 puntos







9




DOCENTE: Jorge Galeano GRADO: Cuarto Bachillerato

ÁREA: Matemática PRIMER BIMESTRE 2015

COMPETENCIAS:

Aplica conocimientos sobre funciones, matrices, geometría y vectores, en situaciones que promueven el mejoramiento y

transformación del medio natural, social y cultural de su contexto


Identifica claramente los elementos de una función

Comprende las características y las propiedades de las funciones de variable real

Representa adecuadamente funciones en forma tabular, gráfica y algebraica


1. Funciones

Concepto de función

Actividad no. 1 de clase

Afianzo competencias, página 12

Interpreto , argumento, propongo,

ejercito y soluciono problemas

21 de enero

2015

Presentación 3

Contenido 5

Puntualidad 2

Total 10pts.

2. Representación de

funciones

Dominio y rango de una

función

Expresión verbal

Expresión algebraica

Tabla de valores

Representación gráfica

Actividad no. 2 de clase

Afianzo competencias, páginas 15 y 16



28 de enero

2015

Presentación 3

Contenido 5

Puntualidad 2

Total 10pts.

3. Propiedades de las

funciones

Función inyectiva. Función

sobreyectiva

Función biyectiva


Afianzo competencias, página 19



4 de febrero

2015

Presentación 3

Contenido 5

Puntualidad 2

Total 10pts.

4. Propiedades de las

funciones

Función creciente

Función decreciente

Función constante

Función par

Función impar

Función periódica


Afianzo competencias, página 22 y 23



11 de febrero

2015

Presentación 3

Contenido 5

Puntualidad 2

Total 10pts.

5. Clasificación de las

funciones

Función lineal


Afianzo compentencias, página 25



25 de febrero

2015

Presentación 3

Contenido 5

Puntualidad 2

Total 10pts.

6. Clasificación de las

funciones

Función cuadrática

Función cúbica


Afianzo compentencias, página 28



4 de marzo

2015

Presentación 3

Contenido 5

Puntualidad 2

Total 10pts.

7. Temas varios

Contenido general del

bimestre

Actividad de casa

Texto paralelo

Copias de clase, ejercicios y

laboratorios transcritos en limpio

11 de marzo

2015

Presentación 3

Contenido 5

Puntualidad 2

Total 10pts.







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DOCENTE: Patricia Véliz de Aceituno GRADO: Cuarto Bachillerato

ÁREA: Investigación SUBÁREA: Gestión y elaboración de proyectos


COMPETENCIA:

Determina los problemas por medio de técnicas y procedimientos adecuados para el estudio de la

problemática educativa desde la cosmovisión de los Pueblos.

INDICADOR DE LOGRO:

Identifica los principales problemas existentes en la comunidad o institución.


El Diagnóstico

8 hojas de trabajo

para analizar información

de temas vistos en clase

3 pts. c/u

Todo el

bimestre

Trabajo en

equipo 6

Contenido 24

Total 30 puntos

El Diagnóstico

Micro-proyecto

Páginas 12, 14, 18, 20 y 22

Llevada a cabo en clase

Todo el

bimestre

Trabajo en

equipo 5

Contenido 20

Total 25 puntos

El Diagnóstico Laboratorio a unidad de

diagnóstico

Semana

del 2 de

marzo

Creatividad 2

Contenido 8

Total 10 puntos







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DOCENTE: Ana Lucía Véliz GRADO: Cuarto Bachillerato

ÁREA: Ciencias Naturales SUBÁREA: Química PRIMER BIMESTRE 2015

COMPETENCIA:

Utiliza principios, leyes, criterios, métodos y mecanismos de naturaleza científica en el desarrollo de

procesos e investigaciones en el campo de la Química.

INDICADOR DE LOGRO:

Explica la importancia de los métodos que se emplean en el análisis de los fenómenos químicos que

ocurren en su entorno.


1. El Mundo de la

Química

Actividades a resolver pág.

15, 16, 17, 19, 21 en clase

Semana:

19 al 23

de enero

Contenido completo 7 pts.

Solución de dudas 3 pts.

Total 10 puntos

2. Proyecto No. 1

Elaborar un álbum de

noticias sobre avances

científicos.

Trabajar en grupos.

Semana

26 al 20

de enero

Creatividad 1 pts.

Aporte Personal 2 pts.

Contenido 6 pts.

Participación 1 pts.

Total 10 puntos

3. Actividades

finales

Propiedades de la

materia

Trabajar en grupos de 3

personas la pág. 24, 25, 26,

27, 29,33, 35, 37 y 39.

Semana

del 2 al 6

de

febrero


Dominio del tema 16 pts.


Total 20 puntos

3. Separación de

mezclas

Exposiciones grupales de la

pág. 38 y 39.

Semana

del 16 al

20 de

febrero

Manejo del tiempo 3 pts.


Dominio del tema 5 pts.

Total 10 puntos

4. Modelos

atómicos

En grupos de trabajo realizar

en clase modelos atómicos

Semana

23 al 27

de

febrero

Creatividad 4 pts.

Contenido 6 pts.

Total 10 puntos

5. Modelos

Atómicos II

Elaborar la tabla periódica

de los elementos y colocarla

en los salones de clase

Semana

3 al 6 de

marzo


Creatividad 4 pts.

Total 10 puntos







12





ÁREA: Comunicación y Lenguaje SUBÁREA: TICs – Sistemas e Instalación de software


COMPETENCIA:

Aplica las herramientas del sistema operativo, de Microsoft Office e Internet en su trabajo cotidiano.

INDICADOR DE LOGRO:

Aplica procedimientos creativos al utilizar la tecnología de información y comunicación en la solución

de problemas de la vida diaria.


1. Instalación de

Software

Pasos para instalar

software

Tipos de Software

Listado de Software

6 ejercicios Instalación de

Software

Descripción de software,

descarga, instalación y

desinstalación.

10 pts. c/u

Todo

bimestre

Pasos correctos

para instalar

software

5 pts.

Pasos correctos

para desinstalar

software

5 pts.

Total 60 puntos

2. Software libres y

software raros para

computadoras.

Investigación de un listado de

15 software libres y la

instalación de 10 software raros

para computadora.

15/03/15 –B

16/03/15 –A

Contenido

investigado 5 pts.

Instalación

correcta de

software

5 pts.

Total 10 puntos







13





ÁREA: Comunicación y Lenguaje SUBÁREA: TICs PRIMER BIMESTRE 2015

COMPETENCIA:

Aplica conocimientos básicos de las TIC al procesar información de diferentes fuentes, según sus

necesidades dialógicas.

INDICADOR DE LOGRO:

Maneja las funciones básicas de su computador y su sistema operativo en la ejecución de diversas

tareas.


1. Herramientas

avanzadas de Word

2013

*Hipervínculos o

enlaces

*Hipervínculos a sitios

web

*Hipervínculos a

archivos

*Manejo de tablas

*Manejo de SmartArt

6 ejercicios de práctica en

Word

Herramientas avanzadas de

productividad

10 pts. c/u

Todo

bimestre

Manejo de Word 3

Uso de Enlaces 2

5

Total 60 puntos

2. Dispositivos de

entrada y salida

actuales.

Investigación:

Instrucciones: Realiza la siguiente

investigación de conceptos en

presentación Power point

Investigar las siguientes características:

tamaño, precio, marca e ilustración.

IPAD mini 3

IPhone 5S

Magic Mouse

TrackBall

Impresora Inalámbrica

Impresora Multifuncional

Monitor LED

Proyector de mano (Mini

proyector)

Galaxy Tab 4

Galaxy Note one

Enviar a correo

[email protected]

16/02/15 A

19/02/15 B

Uso correcto de

Internet 5

Contenido

resumido 3

Total 10 puntos







mailto:[email protected]

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