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1

COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN

NIVEL MEDIO, CICLO DIVERSIFICADO

GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE

DOCENTE: Jorge Alberto Galeano R. GRADO: 5to. Bachillerato

ÁREA: Estadística TERCER BIMESTRE 2015

COMPETENCIAS:

1. Aplica medida de tendencia central para ubicar el centro del conjunto de datos

2. Aplica promedios para una serie de datos sin agrupar

3. Define la cantidad de veces que se repite un término por medio de la media ponderada

4. Define si la serie es bimodal o trimodal de acuerdo a la frecuencia de los valores

INDICADORES DE LOGRO:

1. Aplica las medidas de tendencia central, dispersión y posición con la intención de analizar

un fenómeno educativo, lingüístico o cultural para una interpretación completa y de mayor validez.

2. Utiliza la probabilidad como herramienta para predecir la ocurrencia de eventos.

3. Aplica medida de centralización para definir el valor que debajo de el se encuentra el 50% del total de datos

TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE

1. Medidas de

tendencia central / la

media aritmética, la

mediana, la moda,

moda por promedio

Afianzo competencias

Calcule la media de los datos, calcule la

moda de los datos, de las páginas 75, 76

y 78. En grupos de 4 integrantes y

elaborados en clase

Jueves ___

junio

Presentación completa 3 puntos

Orden y limpieza 2 puntos

Exactitud 13 puntos

Gráficas 2 puntos

Total 20 puntos

2. Medidas de

tendencia central / la

moda, moda cruda

en una distribución

de frecuencias de

valores sin agrupar,

moda interpolada,

moda por promedio,

bimodal y trimodal


Calcular las medidas de tendencia

central de las páginas 82, 83, 84, 85,

86,87 y 88. En grupos de 4 integrantes y

elaborados en clase.

Jueves 19

de Junio



Exactitud 5 puntos

Ilustraciones 5 puntos

Total 20 puntos

3. Medidas de posición

no central / cuartiles,

deciles, percentiles


Desarrollo del ejercicio de las páginas

101 y 102 que trata sobre cuartiles,

deciles y centiles. En grupos de 4

integrantes y elaborados en clase.

Jueves 16

de Julio


Información e

ilustraciones 2 puntos

Exactitud 5 puntos

Total 10 puntos

4. Medidas de

variabilidad o

dispersión /

rango, recorrido o

amplitud de la

distribución, amplitud

o recorrido semi-

intercuartil, el rango

percentil 10-90


Desarrollo de ejercicio de las páginas

105, 106, 107, 109 y 110 que trata sobre

medidas de dispersión. En grupos de 4


Jueves 30

de Julio


Exactitud 5 puntos


Total 10 puntos

5. Medidas de

dispersión/desviación

típica estándar


Desarrollo de ejercicio de la página 115

que trata sobre la desviación típica

estándar. En grupos de 4 integrantes y

elaborados en clase

Al finalizar

el bimestre


Exactitud 6 puntos

Puntualidad 2 puntos

Total 10 puntos

ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE

a. Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.

b. Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.

c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos

d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos

Total 10 puntos Total 100 puntos

2





ÁREA: Física TERCER BIMESTRE 2015

COMPETENCIAS:

1. Aplica conceptos fundamentales del movimiento circular uniforme

2. Describe las velocidades angulares expresadas en grados/segundos, o en radianes/segundos

3. Describe las velocidades lineales o tangenciales para determinar frecuencias en sistemas de poleas


1. Describe los movimientos de una partícula a través de la velocidad tangencial.

2. Describe el número de vueltas que un móvil da en la unidad de tiempo.

3. Describe la ley de la inercia

4. Describe el rozamiento que existe en todas las superficies en movimiento


1. Movimiento circular

uniforme (m.c.u.)/

conceptos

fundamentales del

m.c.u, velocidad

angular, velocidad

lineal o tangencial

Laboratorio 2.9

Desarrollo de los ejercicios del

laboratorio indicados del libro de texto

de las páginas 86, 87 y 88, que trata

sobre movimiento circular uniforme. En

grupos de 4 integrantes y elaborados

en clase

Sección A

Jueves ___

junio

Sección B

Martes ___

junio



Exactitud 13 puntos

Gráficas 2 puntos

Total 20 puntos

2. La cinemática/

movimiento uniforme

Evaluación del capítulo 2

Desarrollo de los ejercicios de los

laboratorios indicados del libro de texto

de las páginas 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95,

96, 97 y 98 que trata sobre movimiento

uniforme. En grupos de 4 integrantes y

elaborados en clase

Sección A

Jueves ___

junio

Sección B

Martes ___

junio



Exactitud 5 puntos


Total 20 puntos

3. La dinámica/

concepto de fuerza,

primera ley de

newton, tercera ley

de newton y segunda

ley de newton

Laboratorio 3.1


laboratorio indicado del libro de texto

de las páginas 106 y 107, que trata

sobre las leyes de newton. En grupos

de 4 integrantes y elaborados en clase

Sección A

Jueves ___

julio

Sección B

Martes ___

julio


Información e

ilustraciones 2 puntos

Exactitud 5 puntos

Total 10 puntos

4. 4. La dinámica/

generalización de la

segunda ley de

newton

Laboratorio 3.3



de las páginas 121 y 122, que trata

sobre tiro vertical. En grupos de 4

integrantes y elaborados en clase

Sección A

Jueves ___

julio

Sección B

Martes ___

julio


Exactitud 5 puntos


Total 10 puntos

5. La dinámica/ fuerza

de fricción estática y

cinética, dirección y

sentido de la fuerza

de rozamiento,

factores de la fuerza

de rozamiento y

coeficiente de

rozamiento

Laboratorio 3.4



de la página 128, que trata sobre

fuerza de fricción estática y cinética. En

grupos de 4 integrantes elaborados en

casa

Al finalizar

el bimestre


Exactitud 6 puntos


Total 10 puntos


a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.

b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.

c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos

d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos


3




DOCENTE: Ana Lucrecia Veliz Reyes GRADO QUINTO BACHILLERATO

AREA CIENCIAS NATURALES. SUBAREA BIOLOGIA TERCER BIMESTRE 2015

COMPETENCIAS:

1. Representa información relacionada con la organización de la vida y sus principales procesos fisiológicos.


1. diferencia los procesos de división celular, reproducción sexual y asexual y el rol de la mitosis y meiosis en ésta.

ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE

1. REPRODUCCION

A cada grupo de alumnos se le asignará

un tema de investigación. Requisitos

trabajo escrito a mano presentarlo en

folder con imágenes. Para la exposición

presentar diapositivas con datos

estadísticos. Tiempo de exposición 5

minutos por grupo.

Jueves 4 de

junio

Trabajo escrito 5 puntos

Exposición 3 puntos


Total 10 puntos

2. EMBARAZO EN

GUATEMALA

Presentar trabajo escrito con imágenes en

folder. Para la exposición presentar

diapositivas con datos estadísticos de la

situación actual en Guatemala. Tiempo de

exposición 5 minutos por grupo.

Jueves 11

de junio


Exposición oral 3 puntos


Total 10 puntos

3. METODOS

ANTICONCEPTIVOS

E INFECCIONES DE

TRANSMISION

SEXUAL

Los alumnos realizarán investigación del

tema que se les asignará el trabajo escrito

llevará incluidas imágenes ypara la

exposición 5 diapositivas. Tiempo de

exposición 5 minutos.

Jueves l8

de junio


Exposición oral 3 puntos

Dominio del tema 2 puntos

Total 10 puntos

4. REVISIÓN DE

LIBRO DE TEXTO Y

CUADERNO DE

CLASE

Resolver actividades de las unidades 5 y 6 Todo el

bimestre Total 20 puntos

5. COMPROBACIÓN

DE

CONOCIMIENTOS

Evaluaciones parciales de las unidades 5 Y

6

Todo el


6.FUNCION DE LOS

SITEMAS DEL

ORGANISMO

Prácticas de laboratorio, los alumnos

deberán de traer por grupos órganos del

sistema digestivo, circulatorio y excretor de

animales de res o de cerdo.

09 de julio

Participación 5 puntos

Resolver cuestionario 5 puntos

Total 10 puntos







4




DOCENTE: Ana Lucrecia Veliz Reyes GRADO QUINTO BACHILLERATO AREA

CIENCIAS NATURALES. SUBAREA QUIMICA TERCER BIMESTRE 20l5

COMPETENCIAS:

1. Utiliza información relacionada con la constitución, clasificación y organización de la materia en la representación de las sustancias

químicas presentes en su entorno inmediato.


1. 2. Utiliza la tabla periódica y la nomenclatura en la resolución de problemas químicos y en actividades científicas y educativas en el

entorno.


1. LA SAL

Cada alumno realizará una investigación

escrita a mano y en su cuaderno, sobre las

propiedades físicas y químicas de la sal, sus

usos en la industria.

3 de junio

Contenido 3 puntos


Total 5 puntos

2. TABLA PERIÓDICA Y

ENLACES QUIMICOS

Hojas de trabajo unidades 4 y 5 realizadas

en clase y en casa

Todo el

bimestre Tota 10 puntos

3. COMPUESTOS

INORGANICOS


tema AIRBAG en su cuaderno de clase. 17 de junio

Contenido 3 puntos


Total 5 puntos

4. LIBRO DE TEXTO Y

CUADERNO DE CLASE Resolver actividades de las unidades 4 y 5.

Todo el

bimestre

Contenidos 10 puntos


Total 15 puntos

5. TABLA PERIODICA Y

ENLACES QUIMICOS Exámenes cortos de la unidad 4 y 5

Todo el


6. LOS ÓXIDOS


tema. Requisito escrito a mano en el

cuaderno y colocar imágenes

02 de julio

Contenido 3 puntos


Total 5 puntos







5


NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO


DOCENTE: P.E.M DARLING EUNICE MORALES DE SOSA GRADO: QUINTO BACHILLERATO

ÁREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA TERCER BIMESTRE 2015

COMPETENCIAS:

2. Transmite su cultura a través de las diferentes expresiones artísticas al aplicar los conocimientos y técnicas pertinentes.


2.3. Analiza los roles y funciones de las artes en las culturas humanas a través de la historia.

2.4. Identifica los roles y funciones de las artes en las culturas de Guatemala.


1. Historia del

Arte

Actividad Grupal: representación teatral de

una época de arte según sorteo. Debe dar

a entender las características más

importantes de la época.

Lunes

15 Junio

Originalidad y Creatividad 4 puntos

Representación teatral

correcta según tema 6 puntos

Manifestación de

características de la

época

7 puntos

Organización y

colaboración 3 puntos

Total 20 puntos

2. Cultura

Popular

Guatemalteca

Representación grafica de la cultura

popular guatemalteca.

Lunes

06 Julio

Originalidad y creatividad 3 puntos

Uso de recursos 3 puntos

Temática correcta 4 puntos

Total 10 puntos

3. Música

Tradicional

Guatemalteca

Representación grupal de una canción

tradicional guatemalteca.

Lunes

13 Julio

Selección de música 4 puntos

Representación musical 4 puntos

Creatividad 2 puntos

Total 10 puntos

4. Patrimonio

Cultural

Exposición creativa sobre Patrimonio

Cultural de Guatemala. En grupos

Lunes

20 Julio

Creatividad en su

exposición 4 puntos

Control de grupo 3 puntos

Tema claro, con ejemplos 3 puntos

Total 10 puntos

5. Artes Visuales,

música y artes

visuales.

Creación de un proyecto visual o musical,

presentación individual, temática libre,

recursos libres.

Lunes

27 Julio

Originalidad y creatividad 5 puntos

Aplicación correcta del

tema elegido 5 puntos

Vestuario o Recursos

utilizados aplicados

correctamente

10 puntos

Total 20 puntos







6


NIVEL MEDIO, CICLO DIVERCIFICADO


DOCENTE: Patricia Véliz de Aceituno GRADO: Quinto Bachillerato

SUB ÁREA: Seminario TERCER BIMESTRE 2015

COMPETENCIA: Estructura el proyecto de investigación Interrelacionándolo con la dinámica social actual

Guatemalteca.


1. Establece relaciones entre el proceso estudiado y el contexto socio histórico, considerando sus múltiples causas y

descubriendo las recíprocas relaciones.

2. Emite opinión sobre los problemas que afectan a la sociedad guatemalteca, su complejidad y las múltiples

dimensiones que la involucra.

3. Articula el problema de investigación con el contexto social guatemalteco y con las diversas dimensiones en que se

expresa


1. Proyecto de

Acción

OBSERVACIÓN: Durante todo el bimestre

los seminaristas deben de mostrar una

actitud de Respeto, Trabajo en Equipo,

Responsabilidad, Entusiasmo,

Colaboración, Puntualidad, etc. A las

diferentes actividades que conlleva un

proyecto de Acción.

Durante

todo el

bimestre

Participación 5 puntos

Responsabilidad 5 puntos

Respeto 5 puntos

Trabajo en equipo 5 puntos

Total 20 puntos

2. Proyecto de

Acción

CINECLUB: Ver una de las películas

recomendadas, exponerla, y mostrar el

punto objetivo de la misma sobre el

proyecto acción

Semana

del 8 de

junio

Comprensión del tema 10 puntos

Material didáctica 5 puntos

Total 15 puntos

3. Proyecto de

Acción

MAPA MENTAL: Individual en el cuaderno

elaborar las estrategias sobre el proyecto

de acción

Semana

del 20 de

junio

Trabajo efectivo 15 puntos



Total 20 puntos

4. Proyecto de

Acción

DIARIO DE CLASE: Revisión a diferentes

actividades desarrolladas durante todo el

bimestre en su cuaderno.

Semana

del 3 de

julio

Contenido 10 puntos



Total 15 puntos







7




DOCENTE: José Elías Herrera GRADO: 5to. Bachillerato

ÁREA: Literatura TERCER BIMESTRE 2015

COMPETENCIAS: 1- Utiliza el lenguaje como una actividad mediante la cual, usando los signos de la

lengua, expresa sus pensamientos y satisface una necesidad de

Comunicación.


1. Describe las etapas que conforman la actividad lingüística.


1- Hispanoamérica

Los alumnos presentan en el

cuaderno un ensayo sobre este

tema utilizando información de 5

escritores de los que aparecen

en página 168 del libro.

18-junio

Desarrollo del ensayo 10 puntos

Información de 5

escritores 5 puntos

Ortografía 5 puntos

Total 20 puntos

2- Oraciones reflexivas

y reciprocas

Los alumnos escriben en el

cuaderno diez oraciones

reflexivas y reciprocas,

subrayando sujeto y predicado.

9- julio

Identificación de sujeto y

predicado 5 puntos

Redacción de las

oraciones 10 puntos

Total 15 puntos

3-Uso de g y j

En el laboratorio de

computación los alumnos

proceden a realizar un taller de

ortografía de una página que les

indicará el catedrático la nota

de 20 puntos será la que

obtenga en el ejercicio.

16 -julio

Total obtenido sobre 20 puntos

3- Poesía

Hispanoamericana.

Los alumnos presentan un cartel

con las características de la

poesía desde surrealismo hasta

negrismo, pág. 198 al final

agrega información de escritores

guatemaltecos de la época.

23 - julio

Ortografía del cartel 5 puntos

Seguimiento de

instrucciones 5 puntos

Información de escritores

guatemaltecos 5 puntos

Total 15 puntos

4- Evaluación por

competencias

Los alumnos leen lecturas

seleccionadas de una página

que les proporciona el

catedrático y luego realizan una

comprensión lectora.

(lista de cotejo se socializará en

clase)

Semana de

evaluaciones Total 20 puntos







8




DOCENTE: José Elías Herrera GRADO: 5to. Bachillerato

ÁREA: Estudios Sociales TERCER BIMESTRE 2015.

COMPETENCIAS:

1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas

perspectivas


1. Reconoce que la sociedad contemporánea es resultado de procesos históricos.


1- Sectores de

producción

Los alumnos forman grupos de

tres alumnos, eligen uno de estos

temas; producción industrial,

producción de comercio,

producción de servicio.

Presentan una exposición de 8

minutos presentando ejemplos

claros del tema elegido.

18 -junio

Dominio del tema 5 puntos

Administración del tiempo 5 puntos

Ejemplificación 10 puntos

Total 20 puntos

2- Economía

guatemalteca

En el cuaderno presenta un

álbum de recortes varios (no

imagen impresa) sobre la

economía del guatemalteco

indicando problemas o

necesidades que afectan a la

gran mayoría.

3-julio

Creatividad del álbum 5 puntos

Problema/necesidad 10 puntos

Total 15 puntos

3- La exclusión y

grupos de poder

En un pliego de cartulina los

alumnos escriben solo ejemplos

de la exclusión del

guatemalteco en varios ámbitos

de la sociedad y de grupos de

poder.

17-julio

Ejemplificación 15 puntos

Ortografía 5 Puntos

Total 20 puntos

4- Estado

guatemalteco y

desarrollo

En folder tamaño carta el

alumno presenta un ensayo

sobre el estado de Guatemala,

al final escribe un comentario

personal sobre el desarrollo de

nuestro país.

24-julio

Desarrollo del tema 10 puntos

Comentario personal 5 puntos

Total 15 puntos

5- Evaluación por

competencias

Los alumnos llevan material a

clase y proceden a realizar un

organizador gráfico sobre uno

de los temas vistos en el

bimestre.

Semana de

evaluaciones

Organizador creativo 5 puntos

Ortografía 5 Puntos

Desarrollo del tema elegido 10 puntos

Total 20 puntos

ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR

NOTA DEL BIMESTRE a) Uniforme y Apariencia

Personal 3 puntos.





9




DOCENTE: GRADO: Fifth.

ÁREA: English. SEGUNDO BIMESTRE 2015

COMPETENCIAS:

1. Utiliza el lenguaje oral y escrito en expresiones sencillas como auxiliar de la comunicación.

2 Utiliza la escritura para responder a interrogantes.


1. Inserta correctamente hipervínculos entre diapositivas en una presentación power point.

2. utiliza la entonación y los matices afectivos de voz para alcanzar su propósito en diferentes situaciones comunicativas.


1. Reinvention

Students will prepare a presentation

about an image given in class, telling

how important is appearance in

Guatemala.

Example from p. 41

Week of

Jun 1st -

5th.

Content. 4 puntos

Grammar. 4 puntos

Pronunciation. 4 puntos

English usage during

the process. 8 puntos

Total 20 puntos

2. Reinvention.

In teams, students will present dialogues

and role-play about a person changing

their career, focusing on the reasons.

Week of

Jun 8th -

12th.

Content. 2 puntos

Grammar. 2 puntos




Total 10 puntos

3. Reinvention.

Individually, students will write an essay

stating the reasons they have to learn

English.

Week of

July6 th -

10th

Essay organization. 2 puntos

Gramar. 2 puntos

Punctuation. 2 puntos


the process.

4 puntos

Total 10

puntos

4. Food for Thought.

In teams of three, students will role-play

a cooking show focusing on verbs,

dialogues will be required in written form

for revision.

Week of

July 13th -

17th.


Grammar. 4 puntos

Intonation. 4 puntos


the process.

8 puntos

Total 20

puntos

5. Experts and survivor.

General homework and work in class.

Teacher will check the practice book

and see if the student has complied with

all the homework assigned during the

bimester.

Week of

lujy 20th.-

24th.

P.B. AND S.B.

completion. 5 puntos



Total 10

puntos




c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de

competencias 20 puntos



10




DOCENTE: Carlos Álvarez GRADO: 5to Bachillerato

ÁREA: TICS (Programación) TERCER BIMESTRE 2015

COMPETENCIAS:

1. Aplicación de procedimientos de elaboración de páginas web con lenguajes de marcas (códigos, etiquetas

2. Creación y diseño de páginas web con HTML

INDICADOR DE LOGRO:

1. Actualiza la información de contenidos de servidores web empleando distintos tipos de lenguaje.

2. Realiza páginas web con la estructura básica HTML


1. Programación con

HTML

Diseño de 5 páginas web con las

marcas:

*body background

*Font color

*HR color

*Img

*A href

*marcas de énfasis

Todo

bimestre

Dominio del lenguaje de

marcas 10 puntos

Desarrollo de etiquetas HTML 10 puntos

Dominio del software

Notepad++ 10 puntos

Creatividad y diseño 10 puntos

Total 40 puntos

2. Diseño de páginas

web multimedia HTML

Creación y diseño de un sitio web de

venta de artículos en línea.

Insertar: fondo, titulo centrado con

color, 10 artículos con información,

precio e ilustración, enlaces a otros

sitios de interés.

14-7-15

Creatividad y presentación 10 puntos

Desarrollo de etiquetas HTML 10 puntos

Total 10 puntos


web multimedia HTML


un artista.

Insertar: fondo, titulo centrado con

color, 3 párrafos de información, 4

imágenes y 2 enlaces a sitios

relacionados.

21-7-15

Creatividad y presentación 10 puntos

Dominio de etiquetas HTML 10 puntos

Total 10 puntos


web multimedia HTML


internet (imitarlo)

Inserta todas las etiquetas necesarios

para lograr el resultado final

28-7-14

Dominio de todas las

etiquetas 5 puntos

Creatividad y esfuerzo 5 puntos

Total 10 puntos



Personal 3 puntos.





11


NIVEL MEDIO, DIVERSIFICADO



ÁREA: TICS (Reparación y Soporte Técnico) TERCER BIMESTRE 2015

COMPETENCIAS:

1. Instala nuevos componentes de Windows que contribuyen a mejorar las funciones de la computadora.

2. Identifica los componentes y las funciones de las diferentes tarjetas que utiliza la computadora para su funcionamiento

INDICADOR DE LOGRO:

1. Identifica las diferentes unidades que conforman el sistema operativo.

2. Instala un sistema operativo

3. Identifica los sistemas y sus aplicaciones.


1. Instalación de

Sistemas operativos

Formateo e Instalación de Sistemas

Operativos en Computadoras:

*XP

*7

*8

*8.1

Todo

bimestre

Procedimiento correcto de

instalación 10 puntos

Uso correcto de formateo en

disco duro 10 puntos

Instalación limpia de S.O. 10 puntos

Dominio de instalación de

Sistemas Operativos 10 puntos

Total 40 puntos

2. Servicio Técnico a

computadoras

portátiles

Pasos para remover la batería

Pasos para cambiar o aumentar

memoria RAM y el disco duro.

Procedimiento para cambiar o remover

el teclado.

Todo

bimestre

Complimiento a las normas

de seguridad 5 puntos

Seguimiento de pasos para

el desarmado. 5 puntos

Uso correcto de las

herramientas para el

desarme

5 puntos

Identificación de los

componente internos de una

portátil

5 puntos

Total 20 puntos

3. Reparación y

mantenimiento de

Notebook y Netbook

Procedimiento para realizar

mantenimiento preventivo y correctivo

Todo

bimestre

Correcto mantenimiento a

notebook 5 puntos

Uso correcto de kit de

limpieza 5 puntos

Total 10 puntos



Personal 3 puntos.





12





ÁREA: TICS SEGUNDO BIMESTRE 2015

COMPETENCIAS:

1. Selecciona las fuentes y herramientas de las Tecnologías de la información y la Comunicación adecuadas para resolver tareas

relacionadas con su formación.

INDICADOR DE LOGRO:

1. Desarrolla una actitud abierta, responsable y crítica ante las aportaciones de las nuevas tecnologías Ejecuta plataformas virtuales

de aprendizaje en diferentes procesos según su área de Interés.


1. Sistemas

Operativos Windows

8 y 8.1

Personalización, opciones de

configuración, aplicaciones de los

sistemas operativos Windows 8 y 8.1

Todo

bimestre

Manejo de un sistema

operativo Windows 8 10 puntos

Manejo de un sistema

operativo Windows 8.1 10 puntos

Dominio de las

configuraciones de los

sistemas operativos.

10 puntos

Configuración de las

aplicaciones instaladas 10 puntos

Total 40 puntos

2. Manejo y uso de

plataformas

educativas en

internet.

Manejo y conocimientos de

plataformas educativas de las TICS:

*Prezi

*Slideshare

*Edute-k

*Chamilo

*Moodle

Todo

bimestre

Uso de nuevas tecnologías 10 puntos

Manejo de muevas

tecnologías educativas 10 puntos

Manejo de plataformas

educativas 10 puntos

Total 30 puntos



Personal 3 puntos.





13


NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO



ÁREA: Matemáticas TERCER BIMESTRE 2015

COMPETENCIAS:

1. Comprende claramente, las características y las propiedades de los límites

2. Establece la continuidad de una función y la relaciona con sus límites

3. Resuelve problemas que involucran límites y continuidad

4. Comprende las variaciones de una función

5. Calcula la derivada de una función e interpreta las diferentes reglas de derivación


1. Determina el límite de una función por aproximación

2. Define e interpreta gráficamente el límite de una función

3. Halla la variación media de una función en un intervalo

4. Calcula la derivada de una función por definición


1. Límite de una función

/ Idea intuitiva de

límite, definición

formal de límite, límites

laterales, límites de

funciones

indeterminadas

AFIANZO COMPETENCIAS

Desarrollo de los ejercicios de la

página 108 del libro de texto, que

trata sobre límites de funciones. En

grupos de 4 integrantes y

elaborados en clase

Miercoles

27 de Mayo



Exactitud 13 puntos

Gráficas 2 puntos

Total 20 puntos

2. Límites de una función

/ límites de funciones

trigonométricas,

límites infinitos, límites

en el infinito, límites

exponenciales,

asíntotas de una

función y

discontinuidades



página 121 del libro de texto, que

trata sobre discontinuidades. En



Miercoles

17 de Junio



Exactitud 5 puntos


Total 20 puntos

3. Derivadas / noción de

derivada, tasa de

variación media, tasa

de variación

instantánea



página 134 que trata sobre tasa de

variación media. En grupos de 4


Miercoles

22 de Julio


Información e ilustraciones 2 puntos

Exactitud 5 puntos

Total 10 puntos

4. Derivada de una

función / derivada

de una función en un

punto, recta

tangente, recta

normal, función

derivada



página 141 que trata sobre

ecuación de la recta tangente. En



Miercoles 5

de Agosto


Exactitud 5 puntos


Total 10 puntos

5. Derivabilidad y

continuidad

/derivabilidad implica

continuidad,

continuidad no

implica derivabilidad,

funciones no

continuas y no

derivables

EJERCICIOS DE REPASO

Desarrollo de ejercicios para repasar

de las páginas 150, 151, 152 y 153

que trata sobre derivabilidad. En

grupos de 4 integrantes elaborados

en casa

Al finalizar

el bimestre


Exactitud 6 puntos


Total 10 puntos







colegio k’iyb’al de amatitlÁn nivel medio, … · docente: jorge alberto galeano r. grado:...

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