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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Claudia Donis de Chitay GRADO: Tercero
ÁREA: Comunicación y Lenguaje IV BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS:
1. Redacta textos escritos con distintas intenciones comunicativas, según las formas del idioma.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Redacta párrafos coherentes a partir de una idea principal.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Reseña histórica
Exposición Individual de una reseña
histórica de Amatitlán o guatemalteca,
material audiovisual.
Llevar un ejercicio de clase para evaluar la
atención de sus compañeros. Ejemplo:
sopa de letras con nombre de personajes.
Semana
del 31 de
agosto al
04 de
septiembre
Oratoria 5 pts.
Conocimiento del tema 5 pts.
Material audiovisual 5 pts.
Ejercicio de clase 5 pts.
Total 20 pts.
Monólogo
Realizar monólogo en grupos, tema se
darán en clase. Todos los alumnos deben
aportar ideas para formarlo, y pasarlo a
exponer.
Llevar vestuario acorde al tema.
Presentarlo impreso con caratula grupal y
lista de cotejo.
Semana del
21 al 25 de
septiembre
Oratoria 4 pts.
Creatividad del contenido 3 pts.
Vestuario acorde al tema 3 pts.
Total 10 pts.
Lectura de
bimestre
Se dará nombre y obra Literaria vía digital,
el alumno debe leerla en casa, se evaluara
con 4 hojas de trabajo con valor de 5
puntos cada una. Fechas se darán en
clase, el alumno debe tomar nota en la
agenda.
Hoja de trabajo 1 5 pts.
Hoja de trabajo 2 5 pts.
Hoja de trabajo 3 5 pts.
Hoja de trabajo 4 5 pts.
Total 20 pts.
Plataforma
santillana Solución de ejercicios y foros durante el
bimestre en el portal Santillana
Durante
todo el
bimestre
Solución de ejercicios 5 puntos
Participación en foros 2 puntos
Redacción 3 puntos
Total 10 pts.
Libro de texto
Módulo 2
Ejercicios del libro terminados y firmados y/o
sellados en las fechas que se dejen las
tareas durante todo el bimestre
Durante
todo el
bimestre
Presentación del libro en
buen estado 2 puntos
Firmas y/o sellos completos 5 puntos
Caligrafía y ortografía 2 puntos
Total 10 pts.
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b. Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
2
COMPETENCIAS:
1. . Utiliza el lenguaje oral y escrito en expresiones sencillas como auxiliar de la comunicación.
2 Utiliza la escritura para responder a interrogantes.
INDICADORES DE LOGRO:
1. utiliza la entonación y los matices afectivos de voz para alcanzar su propósito en diferentes situaciones comunicativas.
2. Produce correctamente un ensayo.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Wishes and regrets
from India.
In pairs, Students will interact about what would
they like to change about their country
Guatemala or about their world? For instance can
be political, environment, education, or
community.
Week of
August 10th.-
14th.
Overall dialogue. 4 puntos
Grammar. 4 puntos
Pronunciation. 4 puntos
English usage during the
process and presenting on
time.
8 puntos
Total 20 puntos
2. Technology and
communication.
Students will form groups of 2 or 3 and they will do
a presentation about an electronic device or
popular invention (Examples of devices and
inventions on pages 60-63 on reference guide
book).
Week of
August 17th.-
21th.
Poster or power point
presentation. 4 puntos
Grammar. 4 puntos
Pronunciation. 4 puntos
English usage during the
process and presenting on
time.
8 puntos
Total 20 puntos
3. Wishes and regrets
from India.
The students will create a post card and they will
write to a family member or a friend. They will
describe the visual from the post card; will talk a
little bit about themselves. For instance their last
trip vacations with family and friends, recent
activities inside or outside the school, or plans for
Week of
August 31st.-
September
4th.
Content. 5 puntos
Essay distribution. 5 puntos
Grammar. 5 puntos
Creativity, neatness, and
giving the post card on
time.
5 puntos
Total 20 puntos
4. Wishes and regrets
from India.
Technology and
communication.
General homework and work in class. Teacher will
check the practice book and see if the student
has complied with all the homework assigned
during the bimester.
Week of
September
7th. – 11th.
All practice book’s HW 5 puntos
English 5 puntos
Total 10 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Daniel Aguilar. GRADO: Third.
ÁREA: ENGLISH. CUARTO BIMESTRE 2015
3
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Carlos Álvarez GRADO: 3ro.
ÁREA: TICS CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS:
1. Aplica conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación al presentar creativamente en forma
de proyectos, soluciones a necesidades personales y comunitarias.
INDICADOR DE LOGRO
1. Selecciona recursos tecnológicos disponibles para comunicar resultados del trabajo realizado.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Programación
con Visual:
Diseño de
programas sencillos
Desarrollo de programación con Visual
Basic:
Suma de 2 números
Resta de 2 números
Multiplicación y división de
números
Calculadora Convencional
Convertidor de monedas
Calculadora opcional
Todo
bimestre
Manejo de Herramientas de
Visual Basic 20 puntos
Desarrollo de programas con
Visual Basic 10 puntos
Desarrollo de programación 10 puntos
Solución a problemas de
programación 10 puntos
Total 50 puntos
2. Diseño de
aplicaciones para
Windows con Visual
Basic
Diseño de 2 aplicaciones para Windows
con visual Basic:
Registro de Clave
Fecha Escrita, concatenación,
conversor de unidades.
Todo
bimestre
Dominio de Programación
con Visual Basic 10 puntos
Diseño de Programas 10 puntos
Total 20 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR
NOTA DEL BIMESTRE a) Uniforme y Apariencia
Personal 3 puntos
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Jorge Palacios GRADO: Tercero
ÁREA: Matemática CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS:
Construye modelos matemáticos en la representación y análisis de relaciones cuantitativas.
INDICADORES DE LOGRO:
- Identifica, comprensivamente, las características de la función cuadrática y su representación gráfica.
- Determina, con precisión, la solución de una ecuación cuadrática.
- Determina, correctamente, la solución de ecuaciones que se pueden reducir a ecuaciones cuadráticas,
- Plantea y resuelve, creativamente, problemas que conducen a una ecuación cuadrática.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
función cuadrática,
gráfica y tipos de
gráficas.
Afianzo competencias pág. 133 y 134 Semana del 10 al
14 de agosto.
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
Ecuación cuadrática
(soluciones).
Ceros, raíces o
soluciones de función
cuadrática.
Afianzo competencias pág. 137 Semana del 17 al
21 de agosto.
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
métodos para resolver
ecuaciones cuadráticas
completas.
Afianzo competencias pág. 141 Semana del 24 Al
28 de agosto.
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
Prueba corta.
Semana del 1 al 4
de septiembre.
Orden y limpieza 3 puntos
Procedimiento 4 puntos
Exactitud 3 puntos
Total 10 puntos
Naturaleza y análisis de
las raíces de la ecuación
cuadrática.
Afianzo competencias pág. 144 Semana del
7 y 11 de
septiembre.
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
Ecuaciones reducibles a
ecuaciones cuadráticas
y ecuaciones
bicuadráticas.
Afianzo competencias pág. 147 Semana del 14 al
18 de septiembre.
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
Ecuaciones cuadráticas
literales.
Afianzo competencias pág. 149 Semana del 21 al
25 de septiembre.
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
Problemas de aplicación
de ecuaciones
cuadráticas.
Afianzo competencias pág. 152 y 153 Semana del 28 al 2
de octubre.
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
Ejercicios para repasa<r y problemas para
resolver pág. 154, 155, 157 Semana del 5 al 9
de octubre.
Orden y limpieza 3 puntos
Procedimiento 4 puntos
Exactitud 3 puntos
Total 10 puntos
Revisión de cuaderno.
Evaluación bimensual. Semana del 12 al
16 de octubre.
Orden y limpieza 10 puntos
Procedimiento 15 puntos
Exactitud 10 puntos
Total 35 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de
competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos
actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Luis Fernando Marroquin Gramajo GRADO: 3ro
ÁREA: Ciencias Naturales CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS:
1. Analiza la conservación de la materia y la energía en reacciones químicas y nucleares, las formas de aprovechamiento de la energía, así como
fenómenos relacionados con electromagnetismo, óptica, astronomía y física moderna, en la explicación de situaciones cotidianas, de fenómenos
naturales y en la resolución de problemas.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Describe fenómenos relacionados con la radiactividad, la física cuántica, la relatividad y el modelo estándar y sus aplicaciones.
2. Aplica leyes de conservación de materia y energía en reacciones químicas, nucleares y en el aprovechamiento de los recursos energéticos.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Movimiento
rectilíneo
Uniforme
Solución de ejercicios con MRU, en hojas
tamaño carta, caratula y en folder color
verde
27 de
agosto
Presentación 5 pts.
Exactitud 5 pts.
Orden 3 pts.
Limpieza 2 pts.
15 pts.
Ciencias
Químicas
Elaboración de un fichero informativo sobre
los datos más relevantes de los temas vistos
en clase, en una ficha tamaño media carta
escribir datos relevantes, anotaciones
interesantes y aportes personales de los 12
temas vistos en clase, la ficha debe estar
marginada, enumerada escrita con claridad
y debe ser presentada en una fichero
elaborado a creatividad
Iniciar el
trabajo al
empezarla
unidad de
química
se
calificara
12 octubre
Presentación de las 18
fichas completas 5 pts.
Contenido puntual 5 pts.
Orden, estética y limpieza 2 pts.
Fichero creativo 3 pts.
Total 15 pts.
Antimateria
Cine en clase: Ver película con contenido
sobre la antimateria y la influencia de la
iglesia Católica sobre la ciencia, y responder
hoja de cuestionario en clase
22 de
septiembre
Sección A
23 de
septiembre
Sección B
Asistencia 2 pts.
Orden y silencio en clase 3 pts.
Cuestionario 5 pts.
Total 10 puntos
Plataforma
Santillana Solución de ejercicios y foros durante el
bimestre en el portal Santillana
Durante
todo el
bimestre y
de acuerdo
a los temas
vistos en
clase
Solución de ejercicios 5 puntos
Participación en foros 2 puntos
Redacción 3 puntos
Total 10 puntos
Libro de texto
Módulo 3
Ejercicios del libro terminados y firmados y/o
sellados en las fechas que se dejen las
tareas durante todo el bimestre
Durante
todo el
bimestre y
de acuerdo
a los temas
vistos en
clase
Presentación del libro en
buen estado 6 puntos
Firmas y/o sellos completos 10 puntos
Caligrafía y ortografía 4 puntos
Total 20 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
6
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Julio de León GRADO: Tercero
ÁREA: Ciencias Sociales CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS:
1. Propone estrategias para que las y los jóvenes puedan contribuir en el proceso de construcción de la ciudadanía.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Indaga sobre las diferentes formas de gobierno presentes en la historia guatemalteca y sus instituciones políticas.
2. Investiga, en el marco jurídico nacional, la estructura y las funciones del Estado.
TEMA/CONTENIDOS
ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN
FECHA PUNTAJE
Deberes y
Derechos
Cívicos
Foro acerca de los Derechos consignados en la
Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Derecho a la participación política, Derecho a la
vivienda. Derecho a la alimentación, Derecho a la
asistencia médica, Derecho a la educación,
Derecho a una nacionalidad, Derecho a la libre
expresión del pensamiento.
Actividad en equipos se realiza en casa se
presenta en el colegio.
Del 18 al 22
de agosto
de 2015.
Uso de la tecnología
Cañonera, presentaciones
power point, Video,
páginas web Internet.
5 puntos
Exposición clara y objetiva
del tema 5 puntos
Manejo del tiempo y
seguridad en la exposición 5 puntos
Total 15 puntos
Democracia y
Solidaridad.
Cultura de Paz
Rincón de aprendizaje grupal acerca de la
Cultura de paz en Guatemala,
La Solidaridad y la Cooperación, el bien
común en Guatemala.
Que es: Es una técnica de exposición grupal
, donde el alumno desarrolla, destrezas y
habilidades acerca de un tema específico,
que incluye varios componentes, imágenes,
fotografías, libros, donde el alumno expresa
su creatividad
Semana
del 1 al 5
de
septiembre
de 2015.
El rincón contiene todos
los elementos solicitados 5 puntos
Creatividad,
originalidad 2.5 puntos
Exposición de los temas
clara y objetivamente 5 puntos
Aplicación en las ciencias
sociales 2.5 puntos
Total 15 puntos
Ciudadanía
Organismos del
Estado.
Móvil Individual acerca de los organismos
del Estado y sus principales funciones,
aplicaciones. Organismo Legislativo, Ejecutivo, Judicial.
Semana
del 21 al 25
de
Septiembre
Incluye todo los elementos
solicitados. 4 puntos
Creatividad, Originalidad, 3 puntos
Retroalimentación, juicio
crítico. 4 puntos
Total 10 puntos
Participación
Ciudadana
Mesa Redonda acerca de la Participación
Ciudadana, ( Participación Política, Social y
Ciudadana )
Se trabaja en equipos.
Semana
del 28 de
septiembre
al 2 de
octubre.
Realiza un trabajo de
investigación individual 5 puntos
Aportes, claros y objetivos 2.5 puntos
Seguridad, fluidez verbal 2.5 puntos.
Total: 10 puntos
Ejercicios libro de
texto y tareas de
Aprendizaje en el
cuaderno IV bimestre.
Ejercicios de
Plataforma
Santillana MLS.
Proyecto de
Evaluación
gobierno escolar
y proceso
electoral
K’iyb’al 2015.
Revisión ejercicios libro de texto II
Bimestre y ejercicios de temas expuestos por el
catedrático en el cuaderno.
Individual. Se realiza en clase.
Ejercicios Plataforma LMS Santillana.
Todo el bimestre
Todo el
bimestre.
Cumplir con todos los
ejercicios del libro segundo
bimestre
5 puntos
Orden, limpieza, redacción
contenido 5 puntos
Ejercicios Plataforma
Santillana MLS 10 puntos
Tota 20 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
7
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Julio de León GRADO: Tercero
ÁREA: Cultura Maya CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS:
1. Utiliza los elementos naturales y culturales de los pueblos de Guatemala para el desarrollo de la Educación Bilingüe Intercultural en los
distintos contextos de la vida.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Reconoce la importancia del estudio de las culturas para la aplicación de la Educación Bilingüe Intercultural.
2. Analiza los elementos naturales y culturales de los cuatro pueblos de los distintos contextos de la vida
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Autoridades en las
comunidades mayas
y sus funciones.
Los alumnos realizaran una investigación
bibliográfica grupal y presentación en power
point. Acerca de los principales Autoridades en
las comunidades mayas y sus funciones.
1. Los Guiadores del pueblo.
2. Los Guías espirituales
3. Los Guías en la medicina
4. Las Comadronas
5. Cuidadores del pueblo
6. Cargadores del tiempo
Del 17 al 21
de agosto
de 2015.
Metodología de la
investigación 5 puntos
Seguridad al exponer,
Dominio del tema 5 puntos
Uso de tecnología, 5 puntos.
Creatividad, innovación,
uso del tiempo 5 puntos
Total: 20 puntos.
Los elementos
naturales y culturales
de los cuatro. Pueblos
de Guatemala para la
aplicación de la
Educación Bilingüe
Intercultural en los
distintos contextos de
la vida
Exposición con tecnología, video y danza acerca
de los elementos naturales y culturales de los
cuatro pueblos de Guatemala para la aplicación
de la Educación Bilingüe Intercultural en distintos
contextos de la vida.
Del 31 al 4 de
septiembre
de 2015.
La exposición contiene
todos los elementos
naturales y culturales de
cada pueblo maya. Video.
5 puntos
Utiliza una danza específica
por cultura, Maya,
Garífuna. Xinca, Ladina.
5 puntos.
Vestuario, creatividad, 5 puntos
. Juicio crítico fluidez
verbal. Seguridad, dominio
del tema
5 puntos
Total: 20 puntos.
Valores, Arte y
Literatura en la
Cultura Maya.
Mural acerca de los valores, el arte y la Literatura
en la Cultura Maya.
Actividad, en equipos, se darán instrucciones
específicas por el profesor.
Del 21 al 25
de
septiembre
de 2015.
Originalidad y creatividad. 5 puntos
Contiene todos los
elementos seleccionados,
de los diferentes
personajes, representantes
de los valores, el arte y la
Literatura Maya.
5 puntos.
Seguridad en la exposición,
dominio del tema,
aprendizaje cooperativo.
5 puntos.
Total: 15 puntos.
Descripción de los
beneficios de la
educación bilingüe
en contextos
multiculturales y
multilingües.
Obra acerca de los beneficios de la educación
bilingüe en contextos multiculturales
Del 28 de
septiembre
al 2 de
octubre de
2015.
Libreto, redacción,
lenguaje, 5 puntos
Expresión corporal 5 puntos
Desenvolvimiento
escénico. 5 puntos.
Total: 15 puntos.
Proyecto de
Evaluación IV
Bimestre.
MUSICA MAYA: (Exposición por equipos,
principales instrumentos, mayas, tamborón, tun
chirimía, marimba de tecomates. Se darán
instrucciones específicas por el profesor.
Los aspectos se describirán en clase
Total 20 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
8
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: P.E.M DARLING EUNICE MORALES GRADO: TERCERO
ÁREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA/ ARTES PLÁSTICAS CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIA:
4. Aprecia el arte visual-plástico de su cultura y del mundo con gozo y respeto, contribuyendo a su conservación.
INDICADORES DE LOGRO:
4.1 Demuestra habilidad al identificar diferentes técnicas y materiales en las obras de artistas.
4.2 Aprecia el esquema compositivo de la obra, mediante sus conocimientos adquiridos.
4.3. Reconoce la calidad en las obras de artistas guatemaltecos, analizando la los trazos con los factores compositivos de la obra.
4.4. Ubica una obra, por su Experiencia en los elementos de arte: según un estilo y época determinada de la Historia del Arte.
4.5. Analiza la forma al aplicar los principios del diseño.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Técnicas
gráfico-plásticos.
Realización de un proyecto ornamental
máscaras, traer una venda de yeso ,
recipiente plástico, pincel toalla, vaselina
y jabón para rostro, en su defecto traer 2
tipos de papel de reciclaje, goma, tijeras,
vaselina, recipiente plástico, pinceles y
toalla
3A
Lunes
17
Agosto
3B
Martes
18
Agosto
Creatividad 3 puntos
Seguimiento de
instrucciones 8 puntos
Originalidad y limpieza 4 puntos
Total 15 puntos
2. Dibujo y recursos
gráficos de una
obra.
Creación de un álbum de 7 dibujos
De su elección, diferente tipo de dibujo,
tamaño carta, materiales libres. Traer
materiales Para trabajar en clase
3A
Lunes
31
Agosto
3B
Martes
01
Septiembre
Álbum con 7 dibujos 5 puntos
Aplicación correcta de
técnicas 6 puntos
Utilización correcta de
materiales 4 puntos
Total 15 puntos
3. Obras de artistas
guatemaltecos.
Realización de dos obras guatemaltecas,
para crear mosaicos, traer materiales a
clase.
3A
Lunes
07
Septiembre
3B
Martes
08
Septiembre
Obras guatemaltecas 7 puntos
Aplicación técnica de
mosaico 5 puntos
Creatividad y limpieza 3 puntos
Total 15 puntos
4. Historia del Arte
Universal.
Diseñar un álbum con imágenes en
secuencia sobre historia del arte.
Traer materiales, trabajaremos en clase
3A
Lunes
21
Septiembre
3B
Martes
22
Septiembre
Originalidad y creatividad 3 puntos
Secuencia de hechos
históricos 5 puntos
Limpieza 2 puntos
Total 10 puntos
5. Principios del
diseño.
Realización de un proyecto funcional
utilizando latos o zapatos. Aplicar un
mínimo de dos principios del diseño.
Traer materiales a clase
3A
Lunes
05
Octubre
3B
Martes
06
Octubre
Creatividad y originalidad 3 puntos
Funcionalidad proyecto 7 puntos
Aplicación principios del
diseño 5 puntos
Total 15 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Patricia Véliz de Aceituno GRADO: Tercero
SUB ÁREA: Contabilidad CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS: Ejecuta técnicas con efectividad en el desarrollo de procesos productivos
INDICADORES DE LOGRO: Establece principales Estados Financieros
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. El proceso
contable
-LA PREGUNTA:
Los estudiantes trabajarán los
cuestionarios de la página 140, 141 y 142
Sociabilizando las respuestas para una
retroalimentación del tema.
Semana
del 10 de
agosto
Trabajo efectivo 8 puntos
Puntualidad 2 puntos
Total 10 puntos
2. Registro de
compras y
ventas
-ORDENAMIENTO
Resolver ejercicio página 149 llenando el
respectivo formulario de pago a la SAT
Semana
del 17 de
agosto
Trabajo asertivo 8 puntos
Trabajo efectivo con la
calculadora 2 puntos
Total 10 puntos
3. Cierre contable
-ORDENAMIENTO
Resolver ejercicios página 167 y 168.
(cuadernillo de 2 columnas y de 10
columnas)
Semana
del 31 de
septiembre
Trabajo asertivo 15 puntos
Trabajo efectivo con la
calculadora 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Total 20 puntos
4. Libro Caja -ORDENAMIENTO
Resolver ejercicios página 178
Semana
del 14 de
septiembre
Trabajo asertivo 8 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Total 10 puntos
5. Libro de
cuentas
corrientes
-ORDENAMIENTO
Resolver ejercicios página 187 y 188
Semana
del 28 de
septiembre
Trabajo asertivo 18 puntos
Trabajo efectivo con la
calculadora 2 puntos
Total 20 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR
NOTA DEL BIMESTRE a) Uniforme y Apariencia
Personal 3 puntos.
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
10
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Claudia Chur GRADO: 3ero
SUB ÁREA: Educación para el Hogar Cuarto BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS: Promueve la organización comunitaria que satisfaga las necesidades productivas de la comunidad y se
oriente hacia el desarrollo
INDICADORES DE LOGRO: Ejecuta procesos productivos con técnicas que contribuyen a la conservación ambiental, la
seguridad laboral y el fortalecimiento de identidades comunitarias, culturales, regionales o nacionales.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Campos
Productivos
2. Fotografía
Investiga sobre la historia de la
fotografía y escríbela en tu cuaderno,
capta momentos y paisajes en
fotografía, prepara una presentación
fotográfica, tráela en un dispositivo
preséntala a tus compañeros.
Semana 17 al
21 de Agosto
Proceso 7 puntos
Presentación 8 puntos
Creatividad 5 puntos
Total 20 puntos
3. Producción
Pecuaria
Investiga sobre la industria y producción
Pecuaria en Guatemala y su
importancia económica, en hojas con
folder debes incluir caratula,
ilustraciones y un comentario personal.
Semana 7 al
11 de
Septiembre
Contenido 5 puntos
Creatividad 3 puntos
Ilustraciones 2 puntos
Total 10 puntos
4. Producción
Culinaria y la Alta
Cocina
Investiga sobre la riqueza culinaria
Guatemalteca y la Alta cocina, Agrega
lugares en Guatemala donde puedas
realizar estudios de Alta cocina, en
hojas con folder, ilustrado y agrega un
comentario personal.
Semana 14 al
18 de
septiembre
Contenido 8 puntos
Comentario personal 4 puntos
Presentación 3 puntos
Total 15 puntos
5. Practicas
Culinarias
Elaboración de Menús Guatemaltecos
y de Alta cocina (presentación
profesional)
Durante todo
el bimestre
Trabajo en equipo 20 puntos
Responsabilidad 10 puntos
Calidad de los ingredientes 10 puntos
Total 25 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Claudia Chur GRADO: 3ero
SUB ÁREA: Artes Industriales Cuarto BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS: Promueve la organización comunitaria que satisfaga las necesidades productivas de la comunidad y se oriente hacia
el desarrollo sostenible.
INDICADORES DE LOGRO:
Plantea formas de fortalecer organizaciones escolares o comunitarias que contribuyan al desarrollo local.
Ejecuta procesos productivos con técnicas que contribuyen a la conservación ambiental, la seguridad laboral y el fortalecimiento de
identidades comunitarias, culturales, regionales o nacionales
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Organización
comunitaria
Investiga que es organización comunitaria,
que es liderazgo, características de un buen
líder. Investiga si en tu comunidad o colonia
existen comités o asociaciones de vecinos,
anota sus objetivos y metas y problemas
sobre los cuales llevan a cabo sus acciones.
En hojas con folder no olvides escribir tu
comentario personal.
Semana
del 17 al 21
de Agosto
Contenido 8 puntos
Presentación 5 puntos
Responsabilidad 2 puntos
Total 15 puntos
2. Ley de
consejos de
desarrollo
Investiga sobre las funciones del Consejo de
Desarrollo Urbano y rural, en hojas con folder,
agrega un comentario.
Semana
del
30 de
Agosto al 4
de
septiembre
Contenido 6 puntos
Creatividad 2 puntos
Comentario personal 2 puntos
Total 10 puntos
3. Organización
de la sociedad
civil
Investiga sobre las siguientes organizaciones
civiles: Fundación Mirna Mack, Oficina de
Derechos Humanos del Arzobispado (Odha),
Centro de promotores sociales s la URL,
Coordinadora Nacional de Viudas de
Guatemala (Conavigua),Fundación
Rigoberta Menchu, Fundación Dolores
Bedoya de Molina.
Semana
del 14 al 18
de
Septiembre
Creatividad 5 puntos
Contenido 12 puntos
Responsabilidad 3 puntos
Total 20 puntos
4. Organizaciones
Especificas
Investiga sobre Organizaciones de Pueblos
indígenas, Organizaciones de Mujeres,
Organizaciones de Jóvenes, en tu cuaderno.
Escribe en cuál te gustaría participar y por
qué
Semana
del 28 de
septiembre
al 2 de
octubre
Contenido 8 puntos
Creatividad 5 puntos
Responsabilidad 2 puntos
Total 15 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
NOTA: Los puntos faltantes de la zona acumulativa serán acumulados en diferentes actividades en
el salón de clase.
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Ramiro López GRADO: Tercero
ÁREA: Música CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS: Realiza creaciones propias, vocales o instrumentales, en las que aplica principios, concomimientos,
habilidades y técnicas musicales a su alcance.
INDICADORES DE LOGRO: Argumenta en forma constructiva y objetiva las creaciones musicales de la clase, con
madurez y juicio objetivo
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
De la mano
de la
tecnología
Los alumnos observarán un video para
extraer 10 conclusiones sobre lo importante
del avance de la tecnología.
17 y 20 de
agosto
Entrega de trabajo limpio 5 puntos
Conclusiones claras A, B C. 5 puntos
Seguimiento de los
lineamientos. 5 puntos
Lectura en clase. 5 puntos
Total 20 puntos
Efectos de la
música
El maestro les enseñará a utilizar el Virtual DJ
para realizar sus mezclas en vivo, cada
alumno traerá su música para poder
mezclar 4 canciones de diferentes géneros
musicales.
31 y 3 de
septiembre
Claridad de la mezcla 5 puntos
Tipo de canciones que
mezcló 5 puntos
Qué tanto efectos utilizó 5 puntos
Cómo utilizó la torna mesa
virtual 5 puntos
Total 20 puntos
Signos
básicos de
la escritura
musical
Los alumnos copiarán los signos musicales
básicos y luego harán un ensayo en clase
de la escritura musical creando algún ritmo
con tiempos o notas.
14 y 17 de
septiembre
Escritura limpia de las notas 5 puntos
Creatividad 5 puntos
Utilización de tiempos 5 puntos
Coordinación del grupo. 5 puntos
Total 20 puntos
Tonalidades
y escalas
Por grupos de 5 alumnos entonarán escalas
con voz de cabeza y voz de pecho
siguiendo las escalas que el maestro les
pondrá en clase.
28 y 1 de
octubre
Volumen y dicción 5 puntos
Seguimiento de la escala
correcta afinación 5 puntos
Total 10 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Ramiro López GRADO: Tercero
ÁREA: Teatro CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS: Valora los antecedentes del teatro universal expresando con sentido crítico el impacto sensorial,
cognoscitivo y físico que le provoca participar en manifestaciones escénicas propias y ajenas a su comunidad.
INDICADORES DE LOGRO: Identifica los elementos del arte escénico manejando conocimientos básicos de la historia
teatral. Analiza, desde su forma, contenido e identificación cultural, las manifestaciones teatrales escolares y
profesionales del país.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
El teatro
occidental
Presentar una escena del teatro
occidental en grupos de 6 alumnos en
clase el maestro les explicará como
realizarán su presentación.
18 y 19 de
agosto
Vestuario esencial 5 puntos
Maquillaje 5 puntos
Guion, volumen y dicción 5 puntos
Acción del actor 5 puntos
Total 20 puntos
Historia social
del teatro en
Centroamérica
Cada alumno expondrá 3 diapositivas
redactada la Historia Social del Teatro en
Centroamérica 1 y 2 de
septiembre
Creatividad 5 puntos
Conocimiento del tema 5 puntos
Que contenga los
elementos 5 puntos
Exposición y manejo de
tiempo 5 puntos
Total 20 puntos
Teatro
dramático su
lenguaje y
dialogo
Presentar una escena dramática con un
lenguaje distinto y con diálogo que ellos
realizarán en su guion creado.
15 y 16 de
septiembre
Creatividad del dialogo 5 puntos
Manejo vocal del
lenguaje 5 puntos
Guion creatividad 5 puntos
Actuación y vestuario 5 puntos
Total 20 puntos
Los signos del
teatro
Principios
básicos de
dirección
En grupos de 5 alumnos crearán un guion
donde cada alumno cumpla o represente
los signos del teatro en una escena.
29 y 30 de
septiembre
Signo que representa 5 puntos
Escena , acción del actor 5 puntos
Total 10 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, CICLO BÁSICO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Ramiro López GRADO: Tercero
ÁREA: Danza CUARTO BIMESTRE 2015
COMPETENCIAS: Argumenta con sentido crítico el impacto que le provoca participar en manifestaciones escénicas
propias y ajenas a su comunidad.
INDICADORES DE LOGRO: Relaciona la danza con la historia de la humanidad y la expresión de diferentes culturas.
Promueve la presentación de danzas en su comunidad como expresión de su identidad cultural y de su identidad
nacional.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Proyecto
coreográfico
Ensayos de una coreografía con
pasos básicos de hip hop y luego
ensayarlos para presentación en
grupos de 6 alumnos.
18 y 20 de
agosto
Sincronización 5 puntos
Tiempo rítmico 5 puntos
Utilización de pasos
básicos 5 puntos
Vestuario del grupo 5 puntos
Total 20 puntos
Planeación
definición
ejecución y
montaje
Cómo realizar una coreografía
de hip hop ensayar los pasos que
el maestro pondrá y presentación
con el grupo de 6 alumnos
1 y 3 de
septiembre
Aprendizaje de los
pasos 5 puntos
Sincronización 5 puntos
Expresión rítmica 5 puntos
Vestuario del grupo 5 puntos
Total 20 puntos
Presencia
escénica
Iluminación
Creación del montaje para
presentación de baile con luces y
vestuario con coreografía que el
maestro les enseñará.
15 y 17 de
septiembre
Creatividad 5 puntos
Vestuario 5 puntos
Escenografía o
montaje 5 puntos
Iluminación 5 puntos
Total 20 puntos
Escenografía
musicalización
Montaje y mezcla de
musicalización para realizar la
rutina coreográficamente y
ejecutarla.
29 y 1 de
octubre
Montaje y coreografía 5 puntos
Cambios de
musicalización de
pasos
5 puntos
Total 10 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a) Uniforme y Apariencia Personal 3 puntos.
b) Conducta 3 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c) Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d) Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos