ATENCION A LA DIVERSIDAD

o Apropiaciones escolares. Usos y sentidos de la educación obligatoria en la adolescencia. (Xavier Bonal)

Contra el catastrofismo de discursos mediáticos y políticos sobre la escolarización secundaria obligatoria, este libro pretende dar una respuesta etnográfica, con el estudio empírico y sobre el terreno de las experiencias del alumnado de ESO y del sentido que otorga a estas experiencias.

o Atención a la diversidad

Belmonte Nieto, Manuel. Ed: Ediciones Mensajero, S.A. Unipersonal

o Conflictos en los centros educativos. Cultura organizativa y mediación para la convivencia. (Jesús Viñas Cirera)

Instrumentos, criterios, ejemplificaciones, líneas de actuación y formas de encarar los problemas, a través de la cultura organizativa y de mediación, para una resolución pacífica de los conflictos.

o DE EDUCACIÓN ESPECIAL A EDUCACIÓN EN LA DIVERSIDAD

Francisco Jiménez Martínez; Montserrat Vilà Suñé (Ediciones Aljibe)

o Departamento de orientación : atención a la diversidad (1994)

Arroyo Almaraz, Angel. Ed: Narcea, S.A. de Ediciones

o DIVERSIDAD CULTURAL Y DIVERSIDAD SOCIAL EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA: GUÍA DE ORIENTACIÓN Y RECURSOS

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Secretaría General Técnica. Centro de Publicaciones.

o EL AULA DIVERSIFICADA

Carol Ann Tomlinson (Octaedro Editorial)

La autora propone en su libro una estrategia general, el think versus sink aproach, que plantea al profesor pensar en lugar de hundir. Sus planteamientos y estrategias de organización y planificación de clases, resultado de una dilatada experiencia docente vivida en aulas de primaria y de secundaria, suponen una gran aportación al nuevo panorama educativo. Por primera vez, la educación ofrece respuesta a los miles de niños que, con escaso apoyo familiar, porque ni sus padres ni sus abuelos estuvieron escolarizados, se incorporan por primera vez a las escuelas, y considera la influencia de los compañeros un estímulo que mejora la calidad del aprendizaje.

o El proyecto educativo de centro (Serafín Antúnez, Joaquín Gairín)

El PEC puede potenciar la creatividad y la autonomía de los centros educativos enfatizando en las prácticas participativas durante su construcción y aplicación.

o El proyecto educativo de la institución escolar (Serafín Antúnez, Joaquín Gairín)

Conjunto de materiales de todos los niveles educativos que divulga aportaciones de reconocidos especialistas y proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica.

o Estrategias para la gestión del proyecto curricular de centro educativo. (Joaquín Gairín -editor-)

Presenta un conjunto de propuestas que sirven para orientar el trabajo de los centros, de cualquier titularidad y nivel, y la actuación de sus responsables o de los asesores que apoyan sus decisiones. Son un conjuto de reflexiones y de estrategias ordenadas grafica y narrativamente de acuerdo con el proceso que cualquier centro puede llevar a cabo en la realización del Proyecto Curricular.

o ESTRATEGIAS PSICOPEDAGOGICAS ATENCION DIVERSIDAD EDUCACION

BLASCO CALVO,PILAR (Nau Llibres)

o La escuela como máquina de educar. Tres escritos sobre un proyecto de la modernidad. (Pablo Pineau, Inés Dusse, Marcelo Caruso)

Este libro se propone examinar el período de institucionalización de la escuela porque, como sostiene Cecilia Braslavsky en el prólogo, "se trata hoy de comprender mejor qué se derrumba para distinguir, entre los escombros, aquello que se desea conservar".