acompañamiento en tutoría virtual

Estrategias de Seguimiento y

Acompañamiento en Tutoría Virtual

Juan Carlos Vértiz Osores

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Funciones del Tutor Virtual• La tutoría conforma un componente de primer

orden en los sistemas de educación a distancia dado que, a través de ella se lleva acabo el proceso de retroalimentación académica y pedagógica, se facilita y se mantiene la motivación de los alumnos y se apoyan los procesos de aprendizaje.

• El tutor ha de combinar estrategias, actividades y recursos que actúan como mediadores entre una materia o curso y el estudiante, con el objeto de incrementar su entendimiento de los materiales de enseñanza y, en consecuencia, su rendimiento académico en el contexto del sistema de educación a distancia.

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Juan C. Vértiz Osores

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Funciones del Tutor VirtualCompany LOGO


Técnica

Académica

OrganizativaOrientadora

Social

Fuente: www.humanet.com.co

Le corresponde al tutor virtual cumplir con diferentes funciones para llevar adelante una propuesta de formación en entornos virtuales.Las funciones serán desempeñadas conforme avance la actividad formativa.

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Herramientas de Apoyo a la Tutoría

• En Moodle, podemos otorgar diferentes roles a los participantes y en función a ello, la visualización del entorno variará. Por ejemplo: administrador, docente con permiso de edición, docente tutor, participante.

Características: • Distintas formas de

presentación de las intervenciones: anidadas, por rama, por antigüedad.

• Cada aportación se registra con el nombre del usuario y la fecha en que fue realizada.

• Cada aportación puede contener archivos adjuntos o imágenes, además del texto.

• Las aportaciones pueden ser evaluadas en el mismo espacio.

• El tutor tiene completo control sobre las aportaciones (editar, borrar, mover).

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Opciones del MoodleCompany LOGO


CalificacionesResume todas las calificaciones obtenidas por cada participante inscrito en el curso, los alumnos veran el progreso de sus notas en las distintas secciones evaluables que se hayan programado.

Elementos básicos de comunicación

Foro Chat Correo interno Mensajería interna

Elementos básicos de seguimiento

Participantes Mensajes en foros Informes de actividad

Registros de hoy

Todas las entradas

Diagrama de informe

Informe completo

Elementos básicos de gestión

RegistrosRegistros

activosActividades

del cursoParticipación en el

curso

Fuente:conectar.educ.ar

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Opción: “Participantes”

• Desde este enlace el Tutor tiene acceso a la lista general de todos los participantes de cada aula a su cargo.

• Además de presentar la opción de diversos filtros para mostrar la información, desde acá se puede dar una mirada rápida y general para conocer los detalles en días, horas y minutos del último acceso de cada uno de los participantes y cual es ritmo de acceso de cada alumno.

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Fuente:profesional.cisde.es

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Tipos de TutoríaCompany LOGO


Fuente: rolandofranco100201-369.blogspot.com

Fuente: mariacmoreno2.blogspot.com

Individual Grupal

Fuente: esp-lmd-c2g2.blogspot.com

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Tipos de Tutoría

• Brinda indicaciones y aspectos que hacen referencia a los prerrequisitos necesarios para abordar el estudio del curso.

• Apoya en las dificultades que puedan ofrecer los materiales de estudio.

• Da alternativas a las dificultades de carácter metodológico que puedan originarse por la falta de técnicas para el trabajo intelectual independiente.

• Motiva y orienta en la realización de trabajos.

• Atiende aquellos problemas personales que puedan tener incidencia en el desempeño.

• Permite comentar y clarificar las cuestiones básicas y las que presenten mayor dificultad en cada uno de los módulos de estudio.

• Resuelve dudas colectivas.

• Incidir de forma especial sobre las técnicas de estudio necesarias para que el alumno pueda conseguir un trabajo autónomo.

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Individual: Grupal:

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Asíncronos

Síncronos

Fuente:prodinpa-feditic.wikispaces.com

Fuente:democraciarealjabarcelona.blogspot.com

Fuente: www.wcu.edu

Fuente: www.cenotesanignacio.com

Fuente: grandiolandia.es

Fuente: www.srcusim.com

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Medios Asíncronos:Company LOGO


Correo Electrónico• Ayuda al tutor a

llevar a cabo un control de calidad de todo el proceso.

Foro de Debate• Permite enviar

mensajes para realizar consultas y aclarar dudas que pueden estar dirigidas a profesores o tutores.

FAQ• Espacio donde se

da una explicación detallada de las preguntas más frecuentes realizadas por los alumnos.

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Medios Síncronos:Company LOGO


Chat

Video-

conferencia

Pizarra Digital

• Intercambio de mensajes que ayuden en la resolución de dudas, problemas, etc.

• Exige adaptar los contenidos curriculares al medio, conocer estrategias de presentación de la información.

• Pantallas compartidas y simultáneas donde tutor y alumno pueden aportar y discutir temas que consideren de interés.

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Conclusiones:

• El tutor es el responsable de realizar el acompañamiento en los procesos de aprendizaje.

• El rol del tutor es asegurar una educación integral y de calidad.

• Se debe emplear técnicas y estrategias de elaboración, organización y recuperación.

• El tutor en los sistemas a distancia como docente, orientador, asesor, facilitador de aprendizaje, ayuda para el alumno llegue a buen puerto y cumpla sus expectativas, motivaciones y necesidades.

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www.company.comJuan C. Vértiz Osores

Algunas de las estrategias empleadas en la función tutorial y que se debe resaltar, son las de establecer relaciones entre los participantes del

curso, la resolución oportuna de dudas, fomentar la participación en los foros de

discusión: identificando los temas que más preocupan a los alumnos y crear debates en el cual se fomente la reflexión y el análisis; hacer

motivación permanente, asesoría técnica, retroalimentación oportuna, claridad en los

comentarios y comunicación con pares.

Gracias…

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