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El término tutoría se ha impuesto para identificar la docencia, por su connotación

de acompañamiento y sostén. Esta tarea, que realizan todos los docentes, reviste características particulares en los

ambientes virtuales

Tutoría Virtual

15/04/23

Principales actividades del Tutor

15/04/23

Tutoría Virtual

15/04/23Tutoría Virtual

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15/04/23Tutoría Virtual

15/04/23Tutoría Virtual

Es intermediario entre los estudiantes y los contenidos, es conductor de la dinámica, interlocutor con cada estudiante

y facilitador del aprendizaje, ofreciendo orientación y acompañamiento,

priorizando la autonomía y el protagonismo del estudiante.

El tutor virtual debe capacitarseespecialmente y desarrollarcompetencias específicas. El tutor se convierte en la personaencargada de lograr el éxito del cursoy evitar el abandono, promover el contacto entre los participantes.

Trabaja para poder conformar una comunidad de

Aprendizaje

El Tutor es el : • Primer estructurante en la

construcción de los vínculos• Primer organizador interno de un

grupo de estudiantes virtuales

Si el tutor está presente,activo y predispuesto,

el grupo avanzará hacia el objetivo e irá adquiriendo autonomía en el trabajo

Tipos de Tutoría: Reactiva y Proactiva.

La Tutoría Proactiva; requiere de tutores que tomen la iniciativa y que no solo

reaccionen a las preguntas y demandas de los alumnos,sino que los incentiven en todo momento,

adelantándose, en lo posible, a sus probables problemas.

Cuando la comunicación es clara, permite expresar las ideas y que el otro las entienda. Es decir, es completa, directa, explícita

y congruente cuando los integrantes de la relación pueden entenderse,

Pedir y dar explicación... Se verifica si el otro entendió lo que se quiso decir y se evitan así malos entendidos y sobreentendidos o mensajes ambiguos

que llevan a la confusión.

Intrínsecamente heterogéneos los grupos siempre presentan algún tipo de conflicto que el tutor tratará

de visualizar y ayudar a que otros visualicen. La base está en que se tiene que sentir, pensar y hacer congente distinta a uno y por lo tanto se tiene que confrontar

Confrontar no es pelear, es poner a disposición del grupo

argumentos e ideas propios de cadaintegrante para que en conjunto

se pueda ir construyendo una modalidad, una estrategia de trabajo

El trato cordial, activo y responsable es imprescindible para lograr éxito de la enseñanza

y el aprendizaje en el entorno virtual

Presenta: Manuel Victoria Fernández Baca