estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutoría virtual
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ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y
ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORÍA VIRTUAL
“La democracia solo es posible con el acceso fácil a la información y las
buenas comunicaciones. Y la tecnología es una forma de facilitar las
comunicaciones”.
PROFESORA:MILAGRO SABINA CARLOS TASAYCO
MODALIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO DIDÁCTICO
TUTORÍA INDIVIDUAL
Orientación directa, concreta, particular.
Ayudar a adaptarse al sistema.Favorecer la integración al curso
y a las actividades.Motivar y alentar los progresos.Sugerir ideas para superar
limitaciones.
MODALIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO DIDÁCTICO
TUTORÍA GRUPAL
Promover la interacción de los miembros.
Fortalecer el intercambio de experiencias, propuestas y materiales.
Desarrollar actitudes de tolerancia y asertividad.
Potenciar el espíritu crítico. Promover la autonomía y la toma de
decisiones.
COMPETENCIAS DE
ACOMPAÑAMIENTO DEL
TUTORTÉ
CNIC
A
ORIENTADORA
SOCI
AL
Recomendar Motivar Informar Sugerir
Supervisar Guiar Corregir y sugerir Informar
resultado
Recomendar Controlar Verificar y sugerir
Acoger y recepcionar. Integrar y socializar. Dinamizar y motivar.
Facilitar resultados. Conducir
intervenciones.
Recomendar Mantener contacto Dar instrucciones
ACADÉMICA
MED
IOS
PARA
EL
ACO
MPA
ÑAM
IEN
TO
ASINCRÓNICOS
CORREO ELECTRÓNICO: Permite el control de los procesos formativos. Asegura la transferencia de retroalimentación, la contestación de dudas .
FORO DEBATE: Permite intercambiar mensajes, conocimientos y consultas. Además permite desarrollar actividades colaborativas y fomentar la opinión, la crítica, la innovación a través de propuestas.
MED
IOS
PARA
EL
ACO
MPA
ÑAM
IEN
TO
SÍNCRÓNICOS
VIDEOCONFERENCIA: Permite desarrollar contenidos de interés colectivo con ayuda de medios y materiales didácticos para lograr aprendizajes significativos.
EL CHAT: Permite intercambiar mensajes en tiempo real a los participantes. Esta herramienta puede contribuir a la resolución de dudas e intercambio de experiencias.
HERRAMIENTAS DE MOODLE - ACOMPAÑAMIENTO
CORREO INTERNO Permite añadir
datos adjuntos. Se puede
realizar búsquedas. Cursos, usuarios.
Referencias de los cursos.
Gestión de carpetas.
FORO DEBATE Distintas formas de
intervención. Anidadas, ramas.
Se registra cada aporte del participante.
Se puede anexar archivos en cada aporte. Videos, fotos, textos.
MENSAJERÍA INTERNA Permite
intercambiar mensajes entre los usuarios.
Permite gestionar nuestros contactos.
Incluye ventanas emergentes: notificaciones, copias.
CHAT Interacción fluida
y continua. Identificación del
usuario. Se puede agregar
recursos: emoticones.
Registro de sesiones para evaluarlas.
VIDEO
M E D I O S
http://www.youtube.com/watch?v=4Vcs8_70L0g
HERRAMIENTAS DE MOODLE - SEGUIMIENTO
MENSAJES DE FOROS Muestra todas las
intervenciones de los participantes.
Registra los intercambios de los usuarios.
Nos permite valorar y asignar calificaciones de acuerdo a los criterios establecidos.
PARTICIPANTES Se puede monitorear a
los participantes. Presenta filtros de
información. Registra detalles de la
participación en las actividades.
REGISTROS Permite exportar las
interacciones realizadas. Permite observar registros
activos en tiempo real. Permite realizar
transferencias de resultados a los usuarios.
INFORMES DE ACTIVIDADES Se observa la navegación
de los usuarios en el día. Se visualiza las entradas de
a la plataforma y las actividades realizadas.
Existe un diagrama de informe.
VIDEO http://www.youtube.com/watch?v=fR2LQ-XFHKs
B I B L I O G R A F Í A
http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial-de-slidesharewww.youtube.com/watch?v=4Vcs8_70L0gwww.youtube.com/watch?v=ombQAgKij1c
Lectura 1: Las funciones del tutor virtual ArchivoLectura 2: Herramientas para la tutoría ArchivoLectura 3: Tipos de tutoría ArchivoLectura 4: Herramientas de comunicación Moodle 2 – Guía de herramientas para profesores