DE DONDE SURGE LA DE DONDE SURGE LA PROPUESTA PROPUESTA

• EN EL PROCESO DEL DESARROLLO CURRICULAR EN EL PROCESO DEL DESARROLLO CURRICULAR

• COMO INQUIETUD DE LOS ESTUDIANTES DE COMO INQUIETUD DE LOS ESTUDIANTES DE 9º (2009) ANTE EL DESPERDICIO DE 9º (2009) ANTE EL DESPERDICIO DE DIVERSOS FRUTOS EN ÈPOCA DE COSECHA DIVERSOS FRUTOS EN ÈPOCA DE COSECHA SUS FINCAS.SUS FINCAS.

• COMO ALTERNATIVA ECONOMICA PARA LOS COMO ALTERNATIVA ECONOMICA PARA LOS ESTUDIANTES Y SUS FAMILIAS ESTUDIANTES Y SUS FAMILIAS

A QUE LE APUNTAMOS A QUE LE APUNTAMOS • Propiciar una formación general mediante el Propiciar una formación general mediante el

acceso, de manera crítica y creativa, al acceso, de manera crítica y creativa, al conocimiento científico, tecnológico, artístico y conocimiento científico, tecnológico, artístico y humanístico y de sus relaciones con la vida social y humanístico y de sus relaciones con la vida social y con la naturaleza, de manera tal que prepare al con la naturaleza, de manera tal que prepare al educando para los niveles superiores del proceso educando para los niveles superiores del proceso educativo y para su vinculación con la sociedad y el educativo y para su vinculación con la sociedad y el trabajo.trabajo.

• Ampliar y profundizar en el razonamiento lógico y Ampliar y profundizar en el razonamiento lógico y analítico para la interpretación y solución de los analítico para la interpretación y solución de los problemas de la ciencia, la tecnología y la vida problemas de la ciencia, la tecnología y la vida cotidiana, así como de situaciones reales en el cotidiana, así como de situaciones reales en el desempeño laboral.desempeño laboral.

• Fomentar el interés y el desarrollo de actitudes Fomentar el interés y el desarrollo de actitudes hacia la práctica Investigativa.hacia la práctica Investigativa.

ALIADO QUE HA HECHO ALIADO QUE HA HECHO QUE ESTA PROPUESTA QUE ESTA PROPUESTA

TRASCIENDA TRASCIENDA

ENGRANAJE ARTICULADO

¿QUE ES LA ARAZÁ?

• El arazá Eugenia stipitata Mc Vaught subespecie ororia, en Colombia, aunque no en grandes cultivos, se encuentra distribuida en los departamentos de Meta, Caquetá, Putumayo, Arauca y Amazonas, así como se encuentran algunos reportes en Cundinamarca y el eje cafetero.

• USOS En la región de la Orinoquia

especialmente en la región Araucana, el arazá es comercializado como fruto fresco, ya que poco se conoce de sus procesos de transformación, es por ello que este proyecto induce al buen uso de tan exótico fruto.

LA TRASCENDENCIA LA TRASCENDENCIA HUMANO - ACADEMICA HUMANO - ACADEMICA

LOGROS A PARTIR DE LA LOGROS A PARTIR DE LA PROPUESTAPROPUESTA