silabo pavimentos 2013-2
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SILABO DEL CURSO DE PAVIMENTOS
I. INFORMACIN GENERAL:1.1 Facultad: Ingeniera1.2 Carrera Profesional: Ingeniera Civil1.3 Departamento:1.4 Requisito: Mecnica de suelos + Caminos/ Ciclo V,
VI1.5 Periodo Lectivo: 2013-II1.6 Ciclo de Estudios: VIII1.7 Inicio Trmino: 26 de agosto del 2013 21 de
Diciembre del 20131.8 Extensin Horaria: 06 horas ( 05 HC - 1 HNP)1.9 Crditos: 31.10 Equipo Docente: Ing. Manuel Vidal Velasquez
II. SUMILLA:
La asignatura de PAVIMENTOS es una asignatura terico, prctica en la que secapacita al estudiante de Ingeniera Civil en el campo del diseo, construccin ymantenimiento de pavimentos rgidos y flexibles, as como en la evaluacin delcomportamiento estructural de los pavimentos. Los principales temas son:
Pavimentos. El terreno de fundacin. Caracterizacin del trnsito. Tipos depavimentos. Diseo de Pavimentos flexibles. Mezclas asflticas. Agregados.Diseo de pavimentos Rgidos. Conservacin, mantenimiento y reparacinde pavimentos.
III. LOGRO DEL CURSO:
Al finalizar el curso, el estudiante elabora proyectos de pavimentacin deobras viales, utilizando las propiedades de los suelos, caractersticas deltrnsito, propiedades de los asfaltos, cemento hidrulico, materiales decantera, que conlleven a un adecuado diseo de los diferentes tipos depavimentos.
mailto:[email protected]:[email protected] -
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IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE
Nombre de Unidad I: INTRODUCCIN A LA INGENIERA DE LOS PAVIMENTOSLogro de Unidad: Al finalizar esta unidad, el estudiante est en la capacidad de elaborar un informe sobre lo que es un pavimento, sus funciones, as comode los diferentes tipos de pavimentos que se utilizan en obras viales, diferencindolos por tipo y comportamiento frente a la aplicacin de las cargasimpuestas por el trfico vehicular, seleccionando aquellos que se pueden utilizar de acuerdo con la realidad nacional y local, sustentando tcnicamente el porqu de su aplicacin.
Semana
Contenidos
Saberes BsicosActividades de Aprendizaje
RecursosEvaluacin (criteriosde evaluacin)Horas Presenciales Horas No Presenciales
1
- Introduccin, definicin,Secciones transversales tpicasde las vas terrestres.
- Funciones, tipos de pavimentos.
- Caractersticas que debe reunir un pavimento
- Principales factores a considerar para el diseo de pavimentos: Elterreno de fundacin, el clima, eltrnsito, entre otros.
-Presentacin y socializacin delsilabo
- Presentacin del tema por eldocente y la discusin con laparticipacin activa del estudiante.
-Mediante el Aula virtual y labiblioteca consulta lostemas de la semana 1.
-Pizarra-Plumones-Computador-Proyector-Diapositivas-Copias-Aula virtual
Rubrica 1(Actitudes)-Participacin en lasesin de clase.-Asistencia ypuntualidad-Trabajo en equipo-Aprendizaje autnomo.
2
El suelo de Fundacin
- Problemas con suelos defundacin
- Tratamiento y Estabilizacin desuelos de fundacin
- Presentacin del tema por eldocente y la discusin con laparticipacin activa del estudiante.
-Mediante el Aula virtual y labiblioteca consulta lostemas de la semana 2.
-Pizarra-Plumones-Computador-Proyector-Diapositivas-Copias-Aula virtual
Rubrica 1(Actitudes)-Participacin en lasesin de clase.-Asistencia ypuntualidad-Trabajo en equipo-Aprendizaje autnomo.
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Semana
Contenidos
Saberes BsicosActividades de Aprendizaje
RecursosEvaluacin (criteriosde evaluacin)Horas Presenciales Horas No Presenciales
3
Estudio De Trfico:
- ndice Medio Diario
- Estudio de cargas vehiculares
- Trfico de diseo segn mtodo
de diseo
-Presentacin y socializacin delsilabo
- Presentacin del tema por eldocente y la discusin con laparticipacin activa del estudiante.
-Mediante el Aula virtual y labiblioteca consulta lostemas de la semana 3.
-Redacta su trabajo deinvestigacin.
-Pizarra-Plumones-Computador-Proyector-Diapositivas-Copias-Aula virtual
Rubrica 1(Actitudes)-Participacin en lasesin de clase.-Asistencia ypuntualidad-Trabajo en equipo-Aprendizaje autnomo.
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Nombre de Unidad II: DISEO DE PAVIMENTOS ASFLTICOS MTODO AASHTO 93
Logro de Unidad: Al finalizar esta unidad, el estudiante identifica, clasifica y disea pavimentos asflticos de acuerdo a la metodologa AASHTO 93,respetando los principios e investigacin de la AASHTO.
Semana
Contenidos
Saberes BsicosActividades de Aprendizaje
RecursosEvaluacin (criteriosde evaluacin)Horas Presenciales Horas No Presenciales
4
Definicin de variables dediseo:
- Terreno de fundacin
- Trfico de diseo
- El clima
-Presentacin del tema por el docentey la discusin con la participacinactiva del estudiante.
Mediante el Aula virtual y labiblioteca consulta lostemas de la semana 2.
-Pizarra-Plumones-Computadora-Proyector-Diapositivas-Copias.
Rubrica 1(Actitudes)-Participacin en lasesin de clase.-Asistencia ypuntualidad-Trabajo en equipo-Aprendizaje autnomo.
5Metodologa de diseo AASHTO93
-Presentacin del tema por el docentey la discusin con la participacinactiva del estudiante.
- Se forman grupos de trabajo yexponen acerca del suelo defundacin y sus relaciones con eldiseo de pavimentos.
Mediante el Aula virtual y labiblioteca consulta lostemas estudiados.
-Redacta su trabajo deinvestigacin
-Pizarra-Plumones-Computadora-Proyector-Diapositivas-Copias.
Rubrica 1(Actitudes)-Participacin en lasesin de clase.-Asistencia ypuntualidad-Trabajo en equipo-Aprendizaje autnomo.
Rubrica 2 (Tareas)-Contenido-Puntualidad
-Expresin
6 Evaluacin: (T1): Prctica de aula (60%)+ rubricas (40%)
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Nombre de Unidad III: DISEO DE PAVIMENTOS ASFLTICOS MTODO INSTITUTO DEL ASFLTO
Logro de Unidad: Al finalizar esta unidad, el estudiante identifica, clasifica y disea pavimentos asflticos de acuerdo a la metodologa del Instituto delAsfalto, respetando los principios e investigaciones propias del mtodo.
Semana
Contenidos
Saberes BsicosActividades de Aprendizaje
RecursosEvaluacin (criteriosde evaluacin)Horas Presenciales Horas No Presenciales
7
Definicin de variables de
diseo:- Terreno de fundacin
- Trfico de diseo
- El clima
-Presentacin del tema por el docente
y la discusin con la participacinactiva del estudiante.
Mediante el Aula virtual y la
biblioteca consulta lostemas de la semana 2.
-Pizarra
-Plumones-Computadora-Proyector-Diapositivas-Copias.
Rubrica 1(Actitudes)
-Participacin en lasesin de clase.-Asistencia ypuntualidad-Trabajo en equipo-Aprendizaje autnomo.
8 Metodologa de diseo I.A.
-Presentacin del tema por el docentey la discusin con la participacinactiva del estudiante.
- Se forman grupos de trabajo yexponen acerca del suelo defundacin y sus relaciones con eldiseo de pavimentos.
Mediante el Aula virtual y labiblioteca consulta lostemas estudiados.
-Redacta su trabajo deinvestigacin
-Pizarra-Plumones-Computadora-Proyector-Diapositivas-Copias.
Rubrica 1(Actitudes)-Participacin en lasesin de clase.-Asistencia ypuntualidad-Trabajo en equipo-Aprendizaje autnomo.
Rubrica 2 (Tareas)-Contenido-Puntualidad-Expresin
Evaluacin: Examen Parcial: Examen terico-Prctico (60 %)+Promedio de informes: rubricas (40 %)
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Nombre de Unidad IV: MEZCLAS ASFLTICAS
Logro de Unidad: Al finalizar esta unidad, el estudiante realiza el diseo de mezclas asflticas, clasificndolas previamente y determinando lascaractersticas de los materiales que se utilizan en una mezcla asfltica, contrastndolas con las especificaciones tcnicas correspondientes.
Semana
Contenidos
Saberes BsicosActividades de Aprendizaje
RecursosEvaluacin (criteriosde evaluacin)Horas Presenciales Horas No Presenciales
9
Factores que deben controlarse enlas mezclas Asflticas
- Influencia Relativa Del Asfalto YDel Agregado Mineral En LasCaractersticas Del ConcretoAsfltico
- Efecto del asfalto en la estabilidad(cantidad de Asfalto)
-Presentacin del tema por el docentey la discusin con la participacinactiva del estudiante.-
-mediante el Aula virtual y labiblioteca consulta lostemas de la semana 9.
--Pizarra-Plumones-Computadora-Proyector-Diapositivas-Copias.
Rubrica 1(Actitudes)-Participacin en lasesin de clase.-Asistencia ypuntualidad-Trabajo en equipo-Aprendizaje autnomo.
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Mtodos De Diseo: Marshall
- Consideraciones Preliminares
- Criterios para el proyecto de unamezcla asfltica
-.Presentacin del tema por eldocente y la discusin con laparticipacin activa del estudiante.
- Se forman grupos de trabajo y seinvestiga y exponen acerca de losdiferentes tipos de mezclas asflticas,los materiales que intervienen,especificaciones tcnicas, etc.
-mediante el Aula virtual y labiblioteca consulta lostemas de la semana 13.-
- Pizarra-Plumones-Computadora-Proyector-Diapositivas-Copias
Rubrica 1(Actitudes)-Participacin en lasesin de clase.-Asistencia ypuntualidad-Trabajo en equipo-Aprendizaje autnomo.
Rubrica 2 (Tareas)- Contenido- Puntualidad- Expresin
Evaluacin: (T2): Prctica de aula (60%)+ rubricas (40%)
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Nombre de Unidad V: DISEO DE PAVIMENTOS DE CONCRETO HIDRULICO
Logro de Unidad Al finalizar esta unidad, el estudiante define las variables de diseo de un pavimento de concreto hidrulico, de acuerdo a las solicitudes decarga, optimizando materiales para la ejecucin de un proyecto
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos Actividades de Aprendizaje RecursosEvaluacin (criterios deevaluacin)Horas Presenciales Horas No Presenciales
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Mtodo AASHTO 93
Variables de entrada: Tiempo,confianza, normal estndar,serviciabilidad, trnsito,subrasante, entre otros.
Clculo de espesor de losa.Juntas.
Pavimentos de concreto armado.Calculo de armaduras simples ycontinuas.
-Presentacin del tema por eldocente y la discusin con laparti cipacin acti va delestudiante.-
-mediante el Aula virtual y labiblioteca consulta los temasde la semana 9.
-Pizarra-Plumones-Computadora-Proyector-Diapositivas-Copias.
Rubrica 1(Actitudes)-Participacin en la sesinde clase.-Asistencia y puntualidad-Trabajo en equipo-Aprendizaje autnomo.
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Mtodo Cemento PortlandPCA 98Factores de diseo: Trfico,dao acumulado, repeticionesadmisibles.
Resistencia del concreto.Mdulo de reaccin desubrasantey base.
-.Presentacin del tema por eldocente y la discusin con laparti cipacin acti va delestudiante.
- Se forman grupos de trabajo yse investiga y exponen acerca delos diferentes tipos de mezclasasflticas, los materiales queintervienen, especificacionestcnicas, etc.
-mediante el Aula virtual y labiblioteca consulta los temasde la semana 13.-
- Pizarra-Plumones-Computadora-Proyector-Diapositivas-Copias
Rubrica 1(Actitudes)-Participacin en la sesinde clase.-Asistencia y puntualidad-Trabajo en equipo-Aprendizaje autnomo.
Rubrica 2 (Tareas)- Contenido- Puntualidad- Expresin
Evaluacin: (T3): Prctica de aula (60%)+ rubricas (40%)
Nombre de Unidad VI: CONSERVACION DE PAVIMENTOS
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Logro de Unidad: Al finalizar esta unidad, el estudiante realiza los procedimientos de evaluacin de pavimentos, identificando los diferentes tipos de fallasque se pueden presentar, determinando el nivel de servicio de un pavimento, proponiendo el tratamiento ms adecuado para recuperar la serviciabilidad dela va.
Semana
Contenidos
Saberes BsicosActividades de Aprendizaje
RecursosEvaluacin (criterios deevaluacin)Horas Presenciales Horas No
Presenciales
13
Fallas de los pavimentos, descripcinde los diferentes tipos de fallas enpavimentos flexibles y rgidos
Gestin de pavimentos.
Mantenimiento y rehabilitacin.
-Presentacin del tema por eldocente y la discusin con laparticipacin activa del estudiante.
Mediante el Aula virtualy la biblioteca consultalos temas de la semana14.
- Pizarra-Plumones-Computadora-Proyector
-Diapositivas-Copias-Vi sita decampo
Rubrica 1(Actitudes)-Participacin en la sesinde clase.-Asistencia y puntualidad-Trabajo en equipo-Aprendizaje autnomo.
Rubrica 2 (Tareas)-Contenido-Tarea, Expresin
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EXAMEN FINAL.
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EXAMEN SUSTITORIO
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ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
El curso se desarrollar utilizando una metodologa activa, siendo el alumno elprincipal protagonista de su aprendizaje, siendo el docente el facilitador de lasherramientas y el motivador de los alumnos, utilizando ayudas visuales ycomputarizadas. Se estimular el diseo y uso de mtodos de simulacin yformulacin de modelos por computadoras, capacitando al estudiante en la tomade decisiones.
V. SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO:Normas vigentes
Es obligatoria la asistencia a las clases tericas (70%) y prcticas programadas(100%). El alumno que no cumpla con este requisito quedar inhabilitado en elcurso.El alumno que no est presente al llamado de lista ser considerado ausente. Elcmputo de la asistencia se realiza desde el primer da de clases.El sistema de evaluacin mide el logro de los contenidos de la asignatura, para locual contempla dos tipos de prueba: exmenes parciales y evaluacin continua.
Los exmenes parciales son dos y evalan los contenidos conceptuales del curso.La nota final de la Evaluacin Continua debe ser el promedio de 3 notas (T). No esposible la recuperacin de ninguna nota. El clculo de la nota final de evaluacincontinua es un promedio ponderado de las tres evaluaciones y equivale al 60%de la nota final del curso.La Evaluacin Sustitutoria evala toda la temtica desarrollada en el semestre yse rinde la semana consecutiva al trmino de los exmenes finales y su notareemplazar, necesariamente, a la nota de un Examen (Parcial o Final) o a la notade una T (Evaluacin Continua), de tal manera que el resultado final seafavorable al alumno.
Sistema de Calificacin:
La calificacin de cada T resulta de la presentacin de lminas (plano) con surespectivo informe y los realizados con un software topogrfico. La calificacin delas lminas y el informe se basa en los siguientes criterios: Presentacin,precisin, limpieza, orden y puntualidad.Los alumnos sern evaluados permanentemente (la no asistencia a una prcticaprogramada, sustentacin de trabajos individuales o en equipo, implicar laevaluacin de cero), el promedio de estas evaluaciones se reflejar en las T1, T2 y
T3 que comprende las lminas con su informe (trabajos domiciliarios) y lasprcticas calificadas.El alumno que no presente los trabajos en la fecha sealada tendrn nota cero, nohay otra fecha de presentacin.Es requisito para aprobar la asignatura, que el examen de manejo de equipoapruebe.
El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente:
ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTINUA EN ELCURSOT Descripcin SemanaT1 Segn lo indicado por el docente 4T2 Segn lo indicado por el docente 10T3 Segn lo indicado por el docente 15
El peso de cada nota T es:
EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
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T1 20 2,4 T2 35 4,2 T3 45 5,4TOTAL 100% 12
Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:
EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMALPARCIAL 20 4CONTINUA (Ts) 60 12FINAL 20 4TOTAL 100% 20
VI. BIBLIOGRAFA:
1. Bibliografa Bsica
N CDIGO AUTOR TITULO AO1 625.8 MENE Menndez Acurio, Jos Rafael Ingeniera de pavimentos:
materiales, diseo y conservacin
2009
2 625.8 MONT Montejo Fonseca, Alfonso Ingeniera de Pavimentos 2006
3
624.8 YAMU Yamunaque Miranda, Jorge L. Manual de especificacionestcnicas para el asfaltado depistas.: Pavimentos econmicospara un pas en desarrollo
2003
4625.8CHANG
Chang Alvites, Carlos M Evaluacin, Diseo, Construccin,gestin: Pavimentos: un enfoquehacia el futuro.
2007
Pginas Web para consultar en Internet
www.aashto.org.www.asphaltinstitute.org.www.cemex.com.www.icc.ucv.cl/obrasviales/ www.mtc.gob.pe/ www.cement.org/pavements/pv_sc_scb.aspwww.asocem.org.pe/ www.carreteros.org/normativa/
2. Bibliografa Complementaria
N CDIGO AUTOR TITULO AO1 Alfonso Rico y Hermilio Del Castillo.
Edit. LimusaLa Ingeniera de los suelosen las vas terrestres
1996
2 Ing. Jos Cespedes Abanto Calles, carreteras yaeropistas
2005
1 Ministerio de Transporte yComunicaciones
Especificaciones Generalespara la Construccin deCarreteras.
2000
2 PETROPERU S.A. Especificaciones TcnicasAsfaltos Petroper S.A.2000
3 Ing. Jorge Coronado Iturbide Manual Centroamericano parael Diseo de Pavimentos.2002
4
Ministerio de Transporte y
Comunicaciones
Manual de Especificaciones Tcnicas Generales para laconstruccin de Vas de bajovolumen de trafico
2008
5 Ministerio de Transporte yComunicacionesReglamento Nacional devehculos
2003
http://www.aashto.org/http://www.aashto.org/http://www.asphaltinstitute.org/http://www.cemex.com/http://www.cemex.com/http://www.icc.ucv.cl/obrasviales/http://www.icc.ucv.cl/obrasviales/http://www.mtc.gob.pe/http://www.mtc.gob.pe/http://www.cement.org/pavements/pv_sc_scb.asphttp://www.asocem.org.pe/http://www.asocem.org.pe/http://www.carreteros.org/normativa/http://www.carreteros.org/normativa/http://www.aashto.org/http://www.asphaltinstitute.org/http://www.cemex.com/http://www.icc.ucv.cl/obrasviales/http://www.mtc.gob.pe/http://www.cement.org/pavements/pv_sc_scb.asphttp://www.asocem.org.pe/http://www.carreteros.org/normativa/ -
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VII. ANEXOS
Competencias Genricas UPNCompetenci
as Descripcin1. Liderazgo Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una visin compartida y generaen ese proceso desarrollo personal y social.
2. Trabajo enEquipo
Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sushabilidades en favor de objetivos comunes.
3.Comunicacin
Efectiva
Intercambia informacin a travs de diversas formas de expresin y asegura lacomprensin mutua del mensaje.
4.Responsabilidad
Social
Asegura que sus acciones producirn un impacto general positivo en la sociedad y enla promocin y proteccin de los derechos humanos.
5.Pensamiento
Crtico
Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o proposiciones. Evala yargumenta juicios de valor.
6.Aprendizaje
Autnomo
Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente informacin contenida endiferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento.
7. Capacidadpara
ResolverProblemas
Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un proceso de solucin yevala su impacto.
Competencias Especficas de la CarreraCOMPETENCIASESPECFICAS
DESCRIPCIN
1. Aplicacin deherramientas deingeniera
Capacidad de aplicar conocimientos de matemticas, fsica y qumica, as como losfundamentos de la Ingeniera Civil a la identificacin, formulacin, resolucin yevaluacin (privada y socialmente) de problemas propios de la Ingeniera Civil ensus reas Hidrulica, Estructuras, de Transporte, Ambiental y de Materiales yConstruccin.
2. Relacininterdisciplinariay multidisciplinar
Apertura a los valores de otras disciplinas y carreras diferentes a la suya, de talmanera que asimile el valor de la diversidad y complementariedad, optimiza lamultidisciplinariedad para la toma de decisiones y la resolucin de problemas.Aptitud para participar y coordinar grupos interdisciplinarios y de especialistas deotras ramas de la Ingeniera.
3. Manejo denuevastecnologas deinformacin ymodelacin.
Capacidad para resolver problemas complejos de la Ingeniera Civil en sus reasHidrulica, Estructuras, Transporte, Ambiental, Materiales y Construccin, aplicandosus conocimientos y habilidades en el manejo de modernas herramientascomputacionales y de modelacin.
4. Manejo detareas, proyectosy programasaplicadas a laingeniera civil
Habilidad para planificar, disear, implementar, operar, evaluar y controlarsistemas, equipos, componentes o procesos propios de la Ingeniera Civil,cumpliendo con las especificaciones y normas tcnicas y legales demandadas porel contexto considerando aspectos econmicos, ambientales, sociales, polticas,ticas, de seguridad y calidad y sostenibilidad.
5. Formulacin yarticulacin deinfraestructurasmedioambientales
Habilidad para administrar los recursos, armonizndolos con el medio ambiente,adaptndose al cambio y a las condiciones de vida que su profesin le impone.Asimismo, gestiona y ejecuta de manera articulada proyectos de construccin deobras e infraestructuras medioambientales, utilizando herramientas y mtodos quese apoyen en la tecnologa y se enfoquen a la eficiencia y eficacia de los recursoshumanos, ambientales, materiales y financieros.
6. Investigacin ydesarrollo
Capacidad para investigar y conducir experimentos, analizando e interpretandodatos referidos al diseo, ejecucin y operacin de procesos en las diversasconstrucciones y obras civiles. Asimismo, capacidad para emprender e innovar en
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los diferentes mbitos de la Ingeniera Civil, adaptndose a los requerimientos ydemandas del contexto.
7. Evaluacin ygestin deriesgos
Capacidad para planificar e implementar sistemas, modelos y herramientas para lagestin de riesgos operacionales y monitoreo de medidas de reduccin del riesgode desastres y adaptacin al cambio climtico en los procesos de desarrolloterritorial.
8. Promocin deldesarrollo social
Asumir posiciones de liderazgo con alto nivel de responsabilidad social,competitividad en la gestin de polticas pblicas y privadas y de los proyectospropios de la ingeniera civil.