ruta de mejora 09des0131z.docx

7/25/2019 ruta de mejora 09des0131z.docx

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Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal

Direccin General de Operacin de Servicios Educativos

Coordinacin Sectorial de Educacin Secundaria

Direccin Operativa No. 2 de Educacin Secundaria

Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$

ESC%E&A SEC%NDA'(A GENE'A& No) 131 BE&(SA'(* D*+,NG%E-

J*'NADA A+.&(ADA

'%/A DE +EJ*'A

!1" # !1$

A/EN/A+EN/E 0o) Bo)

Calle 1A ! 2"A s#n col. San $os% de la Escalera Dele&acin Gustavo A. 'adero( '%)ico( D. F. C. *. +,-+ /el. 0 2 2 0+ Correo electrnico +des+113sepd4.&o5.m)


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A C D E F,.2+,.+,.-+,."+

".++".2+".+".-+

,.

".1".20

,.,0

".,

,.,

.romedio inal por Grupo 5/ercer Grado5

Alumnos 'epro6ados por Asigna7ura



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Espaol? 10n&les? 2

'atematicas? 2-

Ciencias? 22

/ecnolo&ia? 0

istoria? 1"

Formacion Civica ! Etica? 22E. Fisica? "

Artes? -

n&les? .

'atematicas? 11

Ciencias? -

/ecnolo&ia? 1

Geo&ra@a? 2

Artes? 1


5Segundo Grado55.rimer Grado5


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Espaol?

n&les? 0'atematicas?

Ciencias? 1

istoria? 2

Formacion Civica ! Etica? 1Artes? 2



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N8mero de alumnos no promo9idos :adeudo de 1 a ; asigna7uras repro6adas< por grado = grupo


5/ercer Grado5


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0.'O

6NA$BK7EL

ANA

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DEOSEAS/AN

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?;?12!$;$>?;?????"2"2"2>$$

">;>$

De a # "a *pcin en C*+(.E+S


11 EG7ESADOS

Estudian en su 0.Opcin

" EG7ESADOS

Estudian en su .Opcin

0EG7ESADOS

Estudian ensu

. Opcin

" EG7ESADOS

Estudian en su 2.Opcin


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*rimera 2a 0a '9s de 0a CDO S # C

+

0

1+

10

2+

20

+

0

+

0

2+

2

1

10

1

(NG'ESA'*N A N(0E& +ED(* S%.E'(*'!1>#!1"

A&%+N*S



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/otal de alumnos inscritos.

*articipan en el concurso de seleccin CO'*E'S=

O5tienen un lu&ar a nivel medio superior=

Con Derec;o a otra Opcin=

Sin Certi@cado.

+ 2+ + -+ "+ 1++ 12+ 1+

1$

1!;

;3

1"

1


CONCB7SO DE SE6ECCMN DE CO'*E'S

2+12+10


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. A*6CACMN DE DAGNOS/CO CC6O ESCO6A7 2+102+1-

Se realio un test para determinar los estilos de aprendia8e de los alumnos o5teniendo los si&uientes resultados=



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0

1+

10

2+

20

PSBA6

ABD/PO

TNES/ESCO



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Ga6riela'omeroBau7is7a

Na7aliaCin7ia*r7ega

+ar7nez

Dulce +ara'amrezGonzlez

Ga6rielaCarolina

Espino*eda

BDEE +araFimena

Jurado 'osas








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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$.*B&AC(N EN .'(*'(DAD EN S(/%AC(N ED%CA/(0A DE +A*' '(ESG* %DEE( No) ;!

NO'7E DE6 *7OFESO7=+A',A (SABE& GA'C,A +END*-A G7ADO G7B*O do) C

FECA DE E6AO7ACON= 3! de Sep7iem6re del !1"

S/BACMN EDBCA/PA DE6 A6B'NO

Datos &enerales delalumno.

Ga6riela 'omero Bau7is7a

+, de Octu5re del 2++2

Edad 12 aos 11 meses

Desempeo curricularHen 4uncin de lasituacin espec


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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$&rupo( en ocasiones lo&ra concluir las actividades propuestas con determinados a8ustes en el tiempoindicado por el docente

*articipacin en lasactividades 9ulicas !escolares

6a alumna es incluida en las actividades realiadas por los docentes tanto dentro del aula como en lasde la escuela( al&unos docentes lo&ran a8ustar las actividades en cuanto a la cantidad o 5ien la4acilidad de las mismas 4avoreciendo as< la participacin de la alumna dentro del aula( es importanteresaltar :ue dentro de las modalidades de tra5a8o( la alumna necesita rodearse de compaeros :ue

ten&an disposicin al tra5a8o ! puedan apo!ar a la alumna( !a :ue de lo contrario( es 49cil :ueGa5riela a5andone el tra5a8o( no muestre inter%s( o 5ien( no participe dentro de las actividades.

Formas de interaccin 6a interaccin con sus compaeros es 4avora5le( al principio le cost tra5a8o u5icarse en su nuevo&rupo de tra5a8o( sin em5ar&o( su adaptacin 4ue ptima( se su&iere poder estar atenta a los laos deamistad :ue comiena a crear con determinadas compaeras !a :ue se de8a inVuenciar porcomentarios ne&ativos :ue no 4avorecen su desempeo acad%mico( cuidando :ue sus interaccionesno lle&uen a propiciar una 4alta de respeto a sus compaeros? la interaccin con sus docentes es derespeto( aun:ue !a ;a tenidos al&unos altercados con al&unos docentes por de8arse inVuir decomentarios de otros compaeros.



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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$puede comprender me8or las actividades &uiadas ! con adecuaciones( las instrucciones sencillas ! lostra5a8os :ue le indi:uen el orden a se&uir.

Estilos ! ritmos deaprendia8e

6a alumna presenta un canal de aprendia8e visual( para ella es m9s 49cil retener in4ormacinpensando ! reVe)ionando( pre@ere tra5a8ar sola( es una alumna :ue pre@ere las cosas concretas !pr9cticas( para ella son m9s 49ciles los procedimientos 5ien esta5lecidos( aprende paso a paso demanera ordenada ! lineal. Su ritmo de tra5a8o es lento en comparacin con el resto del &rupo( es

necesario insistir en la realiacin del tra5a8o para no :uedarse atr9s o se pierda en las actividades( esnecesario e)plicar varias veces los procedimientos a se&uir( re:uiere de apo!os visuales para laapropiacin del conocimiento.


6a alumna es considerada dentro de las actividades tanto del aula como de la escuela( o5serv9ndose:ue es Natalia :uien no propicia el acercamiento con sus compaeros( pre@ere tra5a8ar de maneraindividual antes :ue acercarse a tra5a8ar en e:uipos.

Formas de interaccin 6a alumna presenta di@cultades para relacionarse con sus compaeros( se siente a&redida antecual:uier situacin( la interaccin entre la menor ! sus compaeros ;a sido cordial ! en al&unos casosde apo!o a la alumna( sin em5ar&o es ella :uien no permite :ue las relaciones de amistad crecande5ido a :ue toma las cosas demasiado personales ! se predispone a determinadas situaciones( larelacin con los docentes ! la alumna se presenta de manera 4avora5le ! respetuosa de am5as partescon la ma!orn 4actorCalle 1A ! 2"A s#n col. San $os% de la Escalera Dele&acin Gustavo A. 'adero( '%)ico( D. F. C. *. +,-+ /el. 0 2 2 0+ Correo electrnico +des+113sepd4.&o5.m)


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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$e)pectativas(percepciones so5re laescuela( maestro( etc.

positivo en ella( relaciona :ue todo lo :ue le sucede es por su culpa( de5ido a su car9cter? ella sesiente se&ura dentro de la escuela m9s :ue dentro de su casa( no le a&rada el entorno donde sedesarrolla? a ella le cuesta tra5a8o tra5a8ar en las clases por:ue no est9 acostum5rada al tra5a8o comoun ;95ito( sin em5ar&o( sa5e :ue es importante realiarlo !a :ue es su ;erencia para la vida(pretende estudiar una carrera( aun:ue a>n desconoce :u% ele&ir9.

NO'7E DE6 *7OFESO7= A(DA A'ACE&( ES.(N*SA ES.(N*SA G7ADO G7B*O do)

FECA DE E6AO7ACMN= + de septiem5re del 2+10

S/BACMN EDBCA/PA DE6 A6B'NO

Datos &enerales delalumno.

Dulce +ara 'amrez Gonzlez

2" de 8unio del 2++2

Edad 1 aos meses

Desempeo curricular 6a alumna es capa de se&uir instrucciones sencillas( rescatar in4ormacin en a&enda escolar( realiar



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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$Hen 4uncin de lasituacin espec


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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$como el ritmo de tra5a8o.


6a alumna participa de manera 4avora5le en todas las actividades realiadas tanto dentro del aulacomo de la escuela( reci5e ! 5rinda los apo!os necesarios cuando son re:ueridos? la inclusin dentrode la escuela es 4avora5le !a :ue es tomada en cuenta en todas las actividades del plantel educativo

Formas de interaccin 6a interaccin entre la alumna ! los docentes es de respeto ! cordialidad de am5as partes( con los

compaeros ;a! una adecuada interaccin ! se o5serva una ma!or convivencia durante el presenteciclo escolar( de5ido a :ue el &rupo se mantuvo casi intacto( aun:ue es notorio :ue al&unos alumnosse llevan 5ruscamente con la alumna ! en ocasiones ella se siente incmoda( pero en otras( la alumnatam5i%n lle&a a participar dentro de la situacin de indisciplina.

ntereses(e)pectativas(percepciones so5re laescuela( maestro( etc.

6a alumna se siente se&ura dentro de la escuela ! aula( lo :ue no sucede en casa de5ido a lasituacin con el padre de 4amilia( tiene e)pectativas de continuar estudiando el nivel medio superioraun:ue a>n no tiene de@nida su carrera( considera :ue lo :ue aprende es si&ni@cativo para su vida ae)cepcin de las matem9ticas.



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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$4uera di4erente. 6a percepcin :ue tiene de sus maestros ! la escuela es positiva !a&rada5le.

nombre del profesor daniela monserrat luna alvarado grado y grupo 6ero a de elaboracion 34 de octubre del 3567

SITUACIN EDUCATIVA DEL ALUMNO

+atos generales del

alumno.Elim Jared An7onio Cruz> de ma=o del !!

Edad 13 aos " meses

+esempe8o curricular

9en funcin de la

situacin espec%ca del

alumno o alumna:

El alumno presenta dos dia&nsticos di4erentes= /rastorno 'i)to de a5ilidades Escolaresasociado a otros /rastornos ipercin%ticos H2+10I ! /DA con /rastorno 'i)to de Aprendia8eEscolar H2+1I rescatando :ue Elim $ared pasa de un trastorno en aprendia8e escolar a untrastorno en ;a5ilidades escolares. El alumno es capa de tomar dictado en di4erentesasi&naturas( si&ue instrucciones sencillas en las cuales es necesario e8empli@carle o



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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$determinarle lo :ue es necesario realiar( puede tra5a8ar actividades sencillas por el mismo(no le a&rada reci5ir a!uda de los dem9s( sin em5ar&o acepta las su&erencias o indicaciones:ue le proporcionan? re:uiere a!uda para poder estructurar el tra5a8o solicitado( le &ustatra5a8ar de manera independiente m9s :ue en e:uipo de5ido :ue para %l es m9s r9pido ! nopierde tiempo( o5servando :ue no lo&ra socialiar con los dem9s ! cuando tra5a8a en e:uiposu postura reVe8a ale8amiento( pre@ere actividades de 8ue&o( pro!ectos( ma:uetas o teatro?

re:uiere ma!or tiempo para el raonamiento matem9tico( para realiar el tra5a8o diario demanera &eneral? tiene una actitud positiva para el tra5a8o !a :ue se es4uera en realiar lo:ue le solicitan( en relacin a las consi&nas 5rindadas el alumno responde 4avora5lementeintentando e8ecutar lo solicitado de la me8or manera( re:uiriendo atencin para estructurar eltra5a8o solicitado ! poder e)plicar lo :ue necesita realiar para lo&rar una ma!orcomprensin? su nivel de comprensin ver5al aparentemente es 5ueno !a :ue al darle unaindicacin el alumno muestra toda la disposicin( sin em5ar&o( al momento de e8ecutarla noes realiada como se indic( si se le cuestiona &eneralmente responde con un s


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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$se considera :ue el alumno muestra ansiedad dentro del aula( se le ;a o5servado tallando sumano con ti8eras( morderse las uas de manera recurrente. 6o&ra realiar al&unas actividadesen ritmo de clase( sin em5ar&o( necesita :ue en al&unas actividades lo &un reporta in4orme m%dico( as< mismo en la ;ora de los recesos escolaresmuestra una conducta de ale8amiento( como si :uisiera no ser visto por los dem9s. Se ;ao5servado cierta e)clusin por parte de una docente al no tomar en cuenta las participacioneso cuestionamientos del alumno( as< como en la revisin del tra5a8o diario.

Formas de interaccin El &rupo donde se encuentra Elim muestra relaciones interpersonales 4avora5les para elalumno( cuenta con tres compaeros :ue apo!an al alumno en la realiacin de actividades(sin em5ar&o la postura del alumno &eneralmente es de aislamiento ante el &rupo( en loscam5ios de ;ora permanece sentado( en los tra5a8o de e:uipo intenta ale8ar su 5anca o 5iendarle la espalda al compaero del lado derec;o( como si no deseara estar a;


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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$percepciones sobre la

escuela, maestro, etc.

carrera de n&enier


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A C D E F+

2

-

"

1+ ?)$ ?)2 ;

>)"

)

$")1

>)")1

$

Comprensin Orto&ra4


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C - 1 W 2 1 W W 2-

D 11 " 1 1 W W W 1 2

E - " 2 0 W 2 1 1 20

F , " 1 + + 1 W W 2

1 1, 2, 11 - 10"



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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$F W W W W W W W W W W W

" 21 12 1+ - 1+ 1 "

1 2 0 - , " 1+ 11

+

0

1+

10

2+

20

GNS/(C* DE AB(&(DADES +A/E+K/(CAS SE./(E+B'E

/E'CE' G'AD*



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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$ES/7A/EGA G6OA6

*7O7DAD ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO Y LA DESERCIN ESCOLAR.

O$E/POncorporar en las actividades de aprendia8e a los alumnos en ries&o( me8orando su desempeo ! sus resultados paradisminuir el rea&o ! la desercin.

'E/AS6o&rar :ue el ,+J de los alumnos en ries&o escolar me8oren su rendimiento mediante su atencin ! se&uimiento durante el

ciclo escolar 2+102+1-.ACCONES /E'*O EPDENCAS 7ES*ONSA6E

EN/7E'AES/7OS

/ra5a8ar en 8untas de C/E( una ;ora al menos por&rado( en cole&iado( para atender ! atacar casos dealumnos en rea&o.

1 ;ora cada 8unta deC/E.

/odos los Docentes

EN 6A ESCBE6An4ormacin oportuna de las causas de ausentismodetectadas en los alumnos( a los docentes

En cuanto se ten&aconocimiento

Orientacin.

/ra5a8o Social



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EN E6 SA6MNDE C6ASE

*romover la tutor


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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$Ene 1 Ene 2+

Fe5 1, Fe5 2

A5r 1 A5r 2+

'a! 11 'a! 1"

EN E6 SA6MNDE C6ASE

mplementar e8ercicios de lecto Y escritura !matem9ticas en la planeacin de maneraperidica Hm


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Estad


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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$'E/AS Conse&uir :ue el 1++J de los alumnos ! maestros est%n puntualmente en el saln de clases durante el ciclo escolar.

ACCONES /E'*O EPDENCAS 7ES*ONSA6E

EN/7E'AES/7OS

Campaa de sensi5iliacin ! concientiacinso5re el valor de la responsa5ilidad.

Semana de induccin.H2 a 2" de a&ostoI.

*ro4a. Wc;itl 7om9nNavarrete

EN 6A ESCBE6A

Asistencia puntual al saln de clases depro4esores ! alumnos

Durante todo el cicloescolar

/ra5a8o social(pre4ectura( docentes !

directivos.

EN E6 SA6MNDE C6ASE

El tiempo escolar se ocupa 4undamentalmente enactividades de aprendia8e.

*ase de lista.

Ela5oracin del re&lamento interno del saln.

Durante todo el cicloescolar

Su5director peda&&ico! colectivo docente

CON 6OS*AD7ES DE

FA'6A

Convocar una comisin de padres de 4amilia :ueapo!en en la entrada de los alumnos.

/odos los d


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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$Y Ela5oracin de aserr


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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$[ Ela5oracin de tar8etas

[ *ro!eccin de pelltimos viernesI

Z A'O7 A'S/AD

Y Dedicame la cancin

Hvolumen moderadoIY un del amor

Y Piernes palomero Hcortometra8eI



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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$Y $en&a verdad o reto

Y Flores recicladas

Z *7'APE7A HEscuc;ar a et;ovenI

Y 'a:uilla8e de 4antas


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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$ZFE6L DA DE 6A 'AD7E

Y 7osa de 8a5n con ca8a de acetato

Y Clases de salsa Hmartes ! 8uevesI

Y outu5ers Htodos los viernesI

Y 'aratn H8ue&o did9cticoIY Fi&uras de 4om! para la &raduacin de la&eneracin 2+102+1-

Z7B'O A 6A G7ADBACMN

Y Detalle de &raduacin

Y $ue&o BNO

Y Cuerda

Y $en&a

ZFN DE CC6O



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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$Y /orneos

Y Piernes palomero Hcortometra8esI

ZAC/PDADES *E7'ANEN/ES

Y A8edre ! domin

Y Polei5olY as:uet5ol

Y F>t5ol Americano

CON 6OS *AD7ES DE FA'6A

H Nivel de participacin de los padres de 4amiliaI

Y 'ontar la o4renda

Y E)posicin de piatasY *articipacin en actividades



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EN E6 SA6MNDE C6ASE

ander


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ACC(*NES D(C(E+B'E#ENE'*Calle 1A ! 2"A s#n col. San $os% de la Escalera Dele&acin Gustavo A. 'adero( '%)ico( D. F. C. *. +,-+ /el. 0 2 2 0+ Correo electrnico +des+113sepd4.&o5.m)


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.'(*'(DADL SANA CONPPENCA EN/7E 6OS A6B'NOS DE 6A SECBNDA7A GENE7A6 N 11E6SA7O DO'NGBEL

*BJE/(0*= Generar am5ientes de sana convivencia a partir de la implementacin(reestructuracin ! 4ortalecimiento de las estrate&ias ! actividades propuestas para continuar conla disminucin de la violencia.

+E/A= 6o&rar :ue el +J de los alumnos se inte&ren a las actividades deportivas ! l>dicoart


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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$EN E6 SA6MN DE C6ASES

HConte)tualiacin curricular e iniciativaspeda&&icasI

7ES*ONSA6EHSI /E'*OS

Di4usin de las actividades a realiar encada saln.

Cada maestro en su asi&natura.Durante todo el

ciclo escolar

/odos los maestros Durante

EN 6A ESCBE6A

H Or&aniacin ! 4uncionamiento escolarI7ES*ONSA6EHSI /E'*OS

Z $BEGOS /7ADCONA6ES'EWCANOS

6oter


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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$Lull! ! Ana 'ar


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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$'nica

Ana 'ar


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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$. 7ecuperacin del $en&a umano.Se responsa5ilia de restaurarlo enpintarlo ! en cada piea inte&rar unaoperacin matem9tica. He)tensin aEnero 2+1-I

. 'esa de 8ue&os de mesa. seresponsa5ilia de 8ue&o de mesa(serpientes ! escaleras( 8ue&o de laOca( Bno en sus di4erentes versiones.

0. Actividad de Pole!5all !

as:uet5all. se responsa5ilia deactividad 4


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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$7esponsa5le de Actividad6>dica=.roP) Jorge *c7a9ioEscandn .ulidoO Jes8sIuin7ero &uzO Juan Carlos+ar7nez CampuzanoO

Ja9ier Alonso)

Enero Sana Convivencia 11Enero al 2" Enero

1. Ela5oracin de /ar8etas de laAmistad= Se responsa5ilia de losmateriales ! di4usin.

2. 'esa de 8ue&os de mesa. seresponsa5ilia de 8ue&o de mesa(serpientes ! escaleras( 8ue&o de laOca( Bno en sus di4erentes versiones.

7esponsa5le de /ar8etas de laamistad= *ro4a. Sonia &pez'osalesO 0ernica +ar7nez&pez)

7esponsa5le de $ue&os de'esa= +nica +icelleernndez C9ezO Jocel=n

Enero SanaConvivencia 11Enero al 2"Enero.

'ecesosEscolares



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. Aplicacin del $en&a umano.6levar a ca5o el 8ue&o !a restaurado !con las operaciones matem9ticas.

. Damas c;inas en Estrella. 6levar aca5o el 8ue&o con - alumnos endonde se ;ace el uso de pensamientol&ico. Se encar&a de comprar !res&uardar el material.

0. Actividad de Pole!5all !

as:uet5all. se responsa5ilia deactividad 4


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Damas.

7esponsa5le de Actividad6>dica=.roP) Jorge *c7a9ioEscandn .ulidoO Jes8sIuin7ero &uzO Juan Carlos+ar7nez CampuzanoO

Ja9ier Alonso)

C*N &*S .AD'ES DE A+(&(A

: Ni9el de par7icipacin de lospadres de Pamilia AP6ES DE 6OS SAN/OS 7AAN 2

" A77EDONDO *ASCACO 'A7A FE7NANDA 2C ,$ AELA CA'ACO A7AA' $A7 2C 0

2 CANO 7ONRB66O A'E7CA NAO' 2C




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? CA7DONA AQEL $ESSCA $B6E/A 2C

; 7O'E7O AB/S/A GA7E6A 2C

1! SAN/66AN *6A/AS G7LE6 DANAE 2C -

11 /7E$O CNO $OANA 2C

1 A77O$A *E7A6ES $OSE $BAN 2D -

13 6O*EL F6O7ES CA76OS GAE6 2D -

1> 'O7A6ES GONLA6EL DANE6 A6EWS 2D 0

1

" O7DAL AB/S/A OSCA7 2D -1$ *A/QO SANCEL DANE6 2D



Di i G l d O i d S i i Ed i


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Escuela Secundaria General N 131 Belisario Domnguez Jornada Ampliada Ciclo Escolar !1"#!1$$ FE6A 'B766O DAPD E'6ANO 2F

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El tutor de &rupo ! un maestro de servicio atender9n en las ;oras de servicio a estos alumnos

Se implementar9 el la5oratorio de matem9ticas ! de espaol para la atencin de los alumnos en las ;oras de 8ornada ampliada


ruta de mejora 09des0131z.docx

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