ruta de mejora 2015 zapata
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ejemplo de ruta de mejora de nivel primaria, vinculada al programa de escuelas de tiempo completoTRANSCRIPT
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016
RUTA DE MEJORA
NOMBRE DE LA ESCUELA Esc. Gral. Ignacio López RayónCLAVE DEL CENTRODE TRABAJO 10EPR0270W
NIVEL / MODALIDAD
ESTATAL PRIMARIA
ZONA ESCOLAR 52SECTOR
05
DOMICILIO Domicilio conocido, localidad Ignacio López Rayón
LOCALIDADIgnacio López Rayón
MUNICIPIO DURANGOENTIDAD
DURANGO
TELÉFONO 6181228099CORREO ELECTRONICO [email protected]
DIRECTOR ALFREDO ZAPATA VELEZ CICLO ESCOLAR 2015 – 2016
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Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016AUTOEVALUACIÓN / DIAGNÓSTICO
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA Una de las problemáticas que presenta la escuela es centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje para fortalecer el nivel académico de los alumnos en las asignaturas de Español y Matemáticas, ya que actualmente los alumnos se encuentran en un nivel medio en el que presentan problemas de lectura, ortografía, resolución de operaciones básicas, implementando estrategias, con apoyo en las líneas de trabajo del programa de tiempo completo, que permitan fortalecer dichas debilidades, las cuales se evalúan en el proceso de enseñanza y a partir de ello identificar áreas de oportunidad y debilidades de los alumnos.
DIMENSIÓN ORGANIZATIVADentro de la escuela se cuenta con una necesidades, fortalecer los climas de confianza entre docentes, alumnos y padres de familia, se pretende establecer un reglamento escolar para solucionar lo antes mencionado ya que la falta de una buena relación del docente y padres de familia tiene como consecuencia problemas que impactan en la conducta de los niños y en el buen funcionamiento de la escuela. Los docentes compartirán ideas para realizar una planeación, por medio de experiencias y así potenciar el aprendizaje de los alumnos, tomar en cuenta las actividades de las fichas de tiempo completo para mejorar la confianza.Dentro de la institución escolar se necesita de un buen compañerismo con la intención de poder compartir experiencias para fortalecer el Consejo Técnico Escolar y gracias a ello ayudarnos a ver los avances académicos de nuestros alumnos y del buen funcionamiento de la escuela.
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Ciclo Escolar 2015 – 2016
DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA
En la institución educativa no se cuenta con espacios adecuados para atender a la comunidad escolar, sólo se cuenta con las aulas destinadas para los 6 grados y una dirección, dichas aulas no cuentan con los materiales didácticos y tecnológicos que apoyen las actividades de aprendizaje.Hace falta gestionar los recursos para que la escuela funcione de forma más adecuada posible: infraestructura, computadoras, material didáctico, velador, bibliotecario, agua potable.Por otra parte existe división entre el equipo docente lo que dificulta mejorar el nivel de aprendizaje, es necesario manejar los conflictos de manera adecuada en la escuela compartiendo experiencias y dialogando los objetivos escolares planeando, logrando así una visión compartida en la comunidad escolar.Es necesario mejora la instalación eléctrica y la seguridad escolar ya que hemos sido víctima de robos: protecciones en las ventanas, lokers para guardar materiales en las aulas y cámaras de vigilancia.
DIMENSIÓN PARTICIPACIÓN SOCIAL COMUNITARIA
Dentro de la institución se observa claramente la falta de participación de los padres de familia en la educación de sus hijos y apoyo en las actividades escolares lo cual impide que exista una mejor convivencia entre docentes y padres de familia, por lo que se buscará establecer ambientes de confianza y de esta forma darle funcionalidad a los Concejos de Participación Social (CEPS), motivar la participación activa de los padres
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Ciclo Escolar 2015 – 2016
PRIORIDADES EDUCATIVAS: Enfocadas en las necesidades educativas detectadas en la autoevaluación/diagnóstico teniendo en cuenta aspectos como el aprendizaje de todos los estudiantes, la preocupación del rezago y la deserción, la normalidad mínima la comunicación escolar y la participación social responsable.
PRIORIDADES EDUCATIVAS
PRIORIDAD META
Mejora del aprendizaje:Lectura, escritura y matemáticas
Que el 100% de los alumnos incrementen sus habilidades de comprensión lectora, mediante actividades innovadoras durante el ciclo 2015-2016.
Que el 100% de los alumnos sean evaluados con un examen de diagnóstico para conocer el nivel educativo al inicio del ciclo escolar 2015-2016.
Que el 100% de los alumnos logren desarrollar el pensamiento lógico matemático para la resolución de problemas a través de
Juegos lúdicos durante el ciclo escolar 2015-2016.
Que el 100% de los alumnos utilicen los aspectos formales de la escritura (ortografía, redacción y análisis), con la realización de ejercicios ortográficos durante el ciclo escolar 2015-2016.
Abatir el rezago y abandono escolar
Que el 100% de los docentes implementen actividades para lograr a motivación de los alumnos y así adquieran el gusto por asistir a la escuela de manera regular durante el ciclo escolar 2015-2016.
Que el 100% de los padres de familia adquieran el compromiso y se involucren en las actividades escolares para lograr la asistencia regular y logren un mejor desempeño durante el ciclo escolar 2015-2016.
Normalidad mínima
Que el 100% de la comunidad escolar inicie puntualmente la jornada escolar, mediante diversas estrategias durante el ciclo escolar 2015-2016.
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Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016 Que el 100% de los docentes se doten e implementen de herramientas
tecnológicas y didácticas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos en el ciclo escolar 2015-2016.
Que el 100% de los docentes haga uso de los ficheros de tiempo completo para complementar las actividades realizadas en el grupo durante el ciclo escolar 2015-2016
Convivencia escolar
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Ciclo Escolar 2015 – 2016Prioridad: Mejora del aprendizaje: Lectura, escritura y matemáticas:
OBJETIVO:
Lograr que los alumnos adquieran mayor comprensión lectora, incrementen su pensamiento lógico matemático y adquieran e implementen los aspectos formales de la escritura, para elevar la calidad educativa de nuestra institución. Mediante la aplicación de actividades y estrategias motivadoras, que despierten el interés de los alumnos durante el ciclo escolar 2015-2016.
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES PERIODO RECURSOS COSTOS
Que el 100% de los alumnos incrementen sus habilidades de comprensión lectora, mediante actividades innovadoras durante el ciclo 2015-2016.
Organizar con los Padres de Familia, alumnos y maestros cafés literarios.
Realizar en forma grupal círculos de lectura.
Llevar acabo un intercambio de libros en el interior del grupo. (Lectura en casa).
Director. Alfredo Zapata Vélez.
Maestra: María del Rocío Meza Palacios.
Maestra: María del Rocío Meza Palacios.
24 Noviembre de 2015 y 20 de mayo del 2016.
Primer lunes de cada mes.
Dos veces al mes.
2 frascos grandes de Café 6 kilos de Azúcar3 botes grandes de Crema2 cajas de Galletas2 paquetes de Servilletas3 paquetes de Cucharas3 paquetes de Vasos.
30 Libros de literatura infantil y 10 de información
$150.00
$ 60.00
$ 90.00$ 80.00
$ 30.00
$ 75.00$ 75.00
$ 1000.00
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Ciclo Escolar 2015 – 2016
Que el 100% de los alumnos sean evaluados con un examen de diagnóstico para conocer el nivel educativo al inicio del ciclo escolar 2015-2016.
Que el 100% de los alumnos logren desarrollar el pensamiento lógico matemático para la resolución de problemas a través deJuegos lúdicos durante el ciclo escolar 2015-2016.
Realizar en cada grupo un examen de diagnóstico.
Realizar una feria de juegos lúdicos matemáticos, con Padres de Familia, alumnos y Maestros.
Llevar acabo al interior de cada grupo las actividades de Desafíos Matemáticos.
Realizar una exposición de la construcción de Cuerpos Geométricos.
Director: Alfredo Zapata Vélez.
Director: Alfredo Zapata Vélez.
Profr. Sivano Sarellano Sánchez.
Profr. Silvano Sarellano Sánchez.
Al inicio del ciclo escolar 2015-2016.
22 de Enero de 2016.
Durante todo el ciclo escolar 2016.
11 de Marzo de 2016.
científica.
100 Pruebas de evaluación diagnóstica.
100 hojas de papel bond.3 cajas de plumones aguacolor.1 paquete de hojas tamaño carta.
6 cajas de plumones para pintarrón.100 tijeras.5 litros de resistol.25 cajas de colores de madera.
2 cajas de plumones permanentes.10 pliegos de cascara de huevo.
$ 500.00
$ 100.00
$ 90.00
$ 60.00
$ 360.00
$ 1000.00$ 120.00$ 625.00
$ 120.00 $ 100.00 $ 300.00
$ 300.00
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Ciclo Escolar 2015 – 2016
Que el 100% de los alumnos utilicen los aspectos formales de la escritura (ortografía, redacción y análisis), con la realización de ejercicios ortográficos durante el ciclo escolar 2015-2016.
Diseñar ejercicios lúdicos ejercicios con fracciones.
Intercambio de cuentos escritos inventados.
Ordenar secuencia de enunciados en el grupo.
Realizar ejercicios de dictados de con campos semánticos y palabras derivadas de otras.
Fortalecer la ortografía mediante un rincón de reglas de escritura
Profr. Silvano Sarellano Sánchez.
Alfredo zapata Vélez.
Ma. Isabel Ramírez Hurtado.
Ma. Isabel Ramírez Hurtado.
Ma, Isabel Ramírez hurtada.
23 de mayo
De manera mensual 2015.
Del 15 al 19 de Enero de 2016.
Durante el ciclo escolar 2015-2016.
25 cajas de plastilina.25 frascos de pintura acrílica.10 Loterías.
5 cajas de plumas.
6 Diccionarios.
$ 250.00
$ 200.00
$ 180.00
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Ciclo Escolar 2015 – 2016Prioridad: Abatir el rezago y abandono escolar:
OBJETIVO:
Combatir el rezago y abandono escolar para mejorar la calidad educativa y disminuir el analfabetismo, mediante la implementación de actividades motivantes involucrando padres de familia durante el ciclo escolar 2015-2016.
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES PERIODO RECURSOS COSTOS
Que el 100% de los docentes implementen actividades para lograr a motivación de los alumnos y así adquieran el gusto por asistir a la escuela de manera regular durante el ciclo escolar 2015-2016.
Activación física durante las mañanas.
Actividades para iniciar bien el día.
Cintya Griselda Magallanes Orona
María del Rocío Meza Palacios
Durante el ciclo escolar
Durante el ciclo escolar
BocinaGrabadoraCdsAuxiliaresExtensiones Micrófono
Hojas de máquinaPinturasPlumonesColoresCrayolasResistolImpresoraHojas de papel bondTinta para la impresora
$ 4000$ 4000$ 200$ 200$ 300
$ 2000
$ 1000$ 500$ 500$ 400$ 400$ 500
$ 3700$ 200
$ 2000
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Ciclo Escolar 2015 – 2016
Premiación en aprovechamiento a los tres primeros lugares por grupo bimestralmente.
Exposición de los mejores trabajos de los alumnos en el grupo. (tomar en cuenta poner los trabajos de todos los alumnos alguna vez).
Implementar actividades lúdicas durante las clases.
Trabajar las fichas de tiempo completo.
Usar las tecnologías
Norma Liliana Ontiveros Vázquez
Daniela Berenice Olivas Rodríguez
María Isabel Ramírez Hurtado
Silvano Sarellano Sánchez
Bimestralmente
Bimestralmente
Mensualmente
Durante todo el ciclo escolar
Útiles escolares atractivos para los niños.
DiurexCartulinas GrapadoraPellón de colores SilicónCinta canelaMas King Fomi con diamantina Fomi normalPapel lustre, crepe y china Letras de fomi
Juegos de mesa
Materiales especificados en las fichas
$ 2000
$ 500$ 300$ 500$ 600$ 300$ 400$ 400$ 400$ 300$ 400
$ 250
$ 3000
$ 4000
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Ciclo Escolar 2015 – 2016
Que el 100% de los padres de familia adquieran el compromiso y se involucren en las actividades escolares para
como recursos didácticos.
Conmemoración de fechas importantes por medio de representaciones, murales y desfiles.
Elabora un periódico mural con los niños de mejor aprovechamiento por grupo.
Poner en práctica los comités de CEPS.
Reuniones bimestrales con fin formativo.
Participación de los padres en las exposiciones
María Isabel Ramírez Hurtado
Sara Isabel Nava Ríos
Norma Liliana Ontiveros Vázquez
Alfredo Zapata Vélez
Sara Isabel Nava Ríos
María del Rocío Meza Palacios
Mensualmente
Mensualmente
Bimestralmente
Durante todo el ciclo escolar.
Bimestralmente
Bimestralmente
CañónComputadoraFundas
Renta de vestuariosPinturaPellónAdornos para las representaciones
Periódico muralPapel crepeSilicónPistolas de silicónHule
$ 8000$ 7000$ 1500
$ 1000$ 500$ 200$ 500
$ 300$ 150$ 100$ 200$ 100
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Ciclo Escolar 2015 – 2016lograr la asistencia regular y logren un mejor desempeño durante el ciclo escolar 2015-2016.
bimestrales.
Prioridad: Normalidad mínima:
OBJETIVO:
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Ciclo Escolar 2015 – 2016 Lograr que la comunidad escolar inicie sus actividades puntualmente, adquirir herramientas tecnológicas y didácticas para el proceso de enseñanza-aprendizaje y fortalecer el uso de ficheros de tiempo completo mediante la puesta en práctica de la normalidad mínima en el ciclo escolar 2015-2016
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES PERIODO RECURSOS COSTOS
Que el 100% de la comunidad escolar inicie puntualmente la jornada escolar, mediante diversas estrategias durante el ciclo escolar 2015-2016.
Que el 100% de los docentes se doten e implementen de herramientas tecnológicas y didácticas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos en el ciclo escolar 2015-2016
Llevar un control de horarios de entrada de la comunidad escolar
Premiar al grupo que obtenga la mejor puntualidad, mediante un banderín
En cada reunión de consejo técnico cada maestro intercambiara diversos materiales didácticos, tecnológicos y estrategias para reforzar la enseñanza- aprendizaje de los alumnos.
Guardia: Maestra Normalidad Liliana Ontiveros Vázquez
Director: Alfredo Zapata Vélez
semanalmente
En cada mes de reunión de CTE
1 libreta2 Plumas Fieltroalfileressilicónbies fomí TijerasPistola de silicón
1 Copiadora2 tóner6 USB100 CdDiscos educativos1Cañón
$ 20.00$ 10.00$ 20.00$ 10.00$ 20.00$ 5.00
$ 20.00$ 20.00$ 30.00
$ 6,000.00 $ 1,600.00 $ 600.00 $ 150.00 $ 1000.00 $ 4,000.00
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016
Que el 100% de los docentes haga uso de los ficheros de tiempo completo para complementar las actividades realizadas en el grupo durante el ciclo escolar 2015-2016
Implementar el uso de videos, discos educativos, imágenes dentro de las planeaciones para complementar el trabajo en clase
Llevar acabo las actividades de las diferentes líneas de tiempo completo, propuestas en los ficheros.
Maestra Daniela Berenice Olivas
Rodríguez
Durante cada planeación quincenal
Durante todo el ciclo escolar
Todo el material necesario para poder realizar las actividades
$ 20,000.00
Prioridad: convivencia escolar:
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Ciclo Escolar 2015 – 2016OBJETIVO: Mejorar los ambiente de enseñanza aprendizaje para favorecer le proceso educativo adecuado y armónico de la comunidad escolar por medio del mejoramiento, el mobiliario, instalaciones adecuadas de la luz, higiene escolar y el cumplimiento del reglamento durante el ciclo escolar 2015-2016.
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES PERIODO RECURSOS COSTOS
Que el 100% de los docentes implemente estrategias de hábitos de higiene que favorezcan la salud y la buena imagen del plantel durante el ciclo escolar 2015-2016.
Que el 100% de los docentes involucre a los padres de familia en diferentes actividades de la escuela durante el ciclo escolar 2015-2016.
Lectura en casa y en el aula.
Registro de tareas en casa firmándolas tareas de sus hijos.
Que asistan puntualmente a las reuniones bimestrales.
Alfredo zapata velez
Alfredo zapata velez
Norma Liliana Ontiveros Vázquez
Durante todo el ciclo escolar.
Diariamente
Bimestralmente.
Libros del rincón.
Libreta
$ 8505
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016
Que el 100% de los docentes cuente con el mobiliario suficiente y en buen estado durante el ciclo escolar 2015-2016.
Que el 100% de los docentes cuenten con instalaciones eléctricas adecuadas durante el ciclo escolar 2015-2016.
Que el 100% de los docentes fomente las relaciones Interpersonales armónicas mediante la implementación adecuada del reglamento escolar
Comprar mobiliarios para el aula escolar.
Comprar cable para cambiar la instalación eléctrica.
Elaborar con los padres de familia el reglamento escolar.
Elaborar el reglamento del aula
Alfredo Zapata Vélez
Alfredo Zapata Vélez
Alfredo Zapata Vélez
Silvano Sarellano Sánchez
Noviembre
noviembre
Agosto
Agosto
6 Libreros7 Escritorios7 Sillas
Cable de luz calibre 12Honorarios de instalación.
Lona
$ 6000$ 7000$ 7000
$ 3000
$ 200
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Ciclo Escolar 2015 – 2016durante el ciclo escolar 2015-2016.
Que el 100% de los docentes cuente con protecciones para los salones y tengan más seguridad durante el ciclo escolar 2015-2016.
Dar a conocer el reglamento escolar mediante una lona en la escuela.
Firmar en la
reunión general el reglamento escolar.
Colocar protecciones metálicas en los salones.
Proporcionar Lokers con llaves a cada maestro para la protección de los materiales.
Poner circuito cerrado para la vigilancia de la
Alfredo Zapata Vélez
Cintya Griselda Magallanes Orona
Alfredo Zapata Vélez
Alfredo Zapata Vélez
septiembre
agosto
Noviembre
Noviembre
Plumalibreta
Protecciones metálicas.Colocación de las protecciones metálicas.
Lokers con su llave
$ 30
$ 5000
$ 7000
$ 7000
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Ciclo Escolar 2015 – 2016
Que el 100% de la comunidad escolar ponga en práctica el documento de convivencia escolar
escuela.
Aplicación de las actividades del libro de convivencia escolar.
Intercambios deportivos con otras escuelas y torneos internos.
Conmemorar de manera significativa los cumpleaños de los maestros y alumnos bimestralmente.
Alfredo Zapata Vélez
María Isabel Ramírez Hurtado
Silvano Sarellano Sánchez
Norma Liliana Ontiveros Vázquez
Noviembre
Diariamente
Abril y junio
Mensualmente
Circuito cerrado
Libro de convivencia escolar
Balones deportivosRedes UniformesSilbato
PastelesAgua frescaDesechable
$ 7000
$ 5000
$ 1200 mensuales
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
PLANEACIÓN PREVIA DEL MES DE SEPTIEMBRE DE __2015__
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016ESCUELA_PRIM. GRAL. IGNACIO LÓPEZ RAYÓN_______SEPTIEMBRE____________ ZONA__52__ SECTOR__05__
PRIORIDAD META ACTIVIDADES LOGROS DIFICUTADES
BENEFICIOS EN LOS
APRENDIZAJES DE LOS
ALUMNOS
EVIDENCIASRESPONSABLE Y
FECHA DE EJECUCIÓN
.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
PLANEACIÓN PREVIA DEL MES DE OCTUBRE DE __2014__ ESCUELA_PRIM. GRAL. IGNACIO LÓPEZ RAYÓN___________________ ZONA__52__ SECTOR__05__
PRIORIDAD META ACTIVIDADES LOGROS DIFICUTADES BENEFICIOS EN LOS
APRENDIZAJES DE LOS
EVIDENCIAS RESPONSABLE Y FECHA DE
EJECUCIÓN
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016ALUMNOS
Que el 100% de los padres de familia asistan y participen en la escuela para padres en el ciclo escolar 2014-2015.
Que el 100% de los docentes utilice estrategias para iniciar bien el día.
Que el 100% de la
Gestionar la participación de un especialista. Planear escuelas para padres.
Abrazo de bienvenida
(Todos los alumnos iniciaran el día con un abrazo).
Canción con mímica.Cuadros mágicos.
Lista de asistencia de padres.
Foto
Tema que se trató en la sesión.
Fotos.
Hojas de máquina con los cuadros mágicos.
Cartel
Folleto
Convocatoria
El director
El maestro de grupo
Maestro de guardia y la
presidenta de padres de familia.
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016comunidad escolar participe en una campaña de limpieza e higiene.
Que el 100 % de los docentes apliquen actividades favorecer la lecto- escritura y las matemáticas.
Diseñar la campaña de limpieza e higiene.
Implementar la campaña de limpieza.
Redacción y narración de cuentos.
Resolver acertijos matemáticos.
Hojas de máquina con los acertijos matemáticos.
Cuentos inventados por los niños.
El maestro de grupo
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
PLANEACIÓN PREVIA DEL MES DE _____NOVIEMBRE______ DE __2014__ ESCUELA___PRIM. GRAL. IGNACIO LÓPEZ RAYÓN________________ ZONA__52__ SECTOR__05__
PRIORIDAD META ACTIVIDADES LOGROSDIFICUTADE
S
BENEFICIOS EN LOS
APRENDIZAJES DE LOS
ALUMNOS
EVIDENCIASRESPONSABLE Y
FECHA DE EJECUCIÓN
Que el 100% de los docentes implemente estrategias para mejorar la participación total del grupo.
Que el 100% de los docentes implemente estrategias de lectura y escritura que favorezcan a la comprensión
FotografíasTrabajo en equipoJuegos grupales
Cuaderno de lectura y escritura de los alumnos.
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016lectora.
Que el 100% de los docentes implemente juegos para implementar el pensamiento lógico matemático.
Que el 100% de los docentes implementen estrategias para la convivencia armónica entre alumnos. (juegos organizados)
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
PLANEACIÓN PREVIA DEL MES DE _____DICIEMBRE-ENERO______ DE __2014__ ESCUELA___PRIM. GRAL. IGNACIO LÓPEZ RAYÓN________________ ZONA__52__ SECTOR__05__
PRIORIDAD META ACTIVIDADES LOGROS DIFICUTADES
BENEFICIOS EN LOS
APRENDIZAJES DE LOS
ALUMNOS
EVIDENCIASRESPONSABLE Y
FECHA DE EJECUCIÓN
Que el 100% Juegos en la computadora de
FotografíasTrabajo en equipo
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016de los docentes implemente juegos para fomentar el pensamiento lógico matemático.
Que el 100% de los
docentes implementen estrategias para la convivencia armónica entre alumnos. (juegos organizados)
Que el 100% de los docentes
fracciones.Fracciones con tortillas para formar enteros, medios, cuartos, octavos.Juegos por equipos en fracciones si decía un medio se agachaban FRACCIONESLEER FRACCIONES EN EL PIZARRON ABENTANDO PAPEL DE ROLLO.
Desarrollar los
Juegos grupales
Cuaderno de lectura y escritura de los alumnos.
FotosTrabajos de los niñosTrabajo en colectivo de los docentes
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016trabaje el proyecto a favor de la convivencia escolar con alumnos, maestros y padres de familia.
Que el 100% de los docentes promueva el conocimiento y el uso de las reglas ortográficas.
Que el 100% de los docentes recaben material, herramientas, técnicas que favorezcan el proceso de enseñanza para compartir con
temas a favor de la convivencia escolar.
Cartel con la regla.Crucigrama.Búsqueda en periódicos.
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016el consejo técnico escolar.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
PLANEACIÓN PREVIA DEL MES DE _____FEBRERO-MARZO______ DE __2015__
ESCUELA___PRIM. GRAL. IGNACIO LÓPEZ RAYÓN________________ ZONA__52__ SECTOR__05__
PRIORIDAD META ACTIVIDADES LOGROSDIFICUTADE
S
BENEFICIOS EN LOS
APRENDIZAJES DE LOS
ALUMNOS
EVIDENCIASRESPONSABLE Y
FECHA DE EJECUCIÓN
Que el 100% de los docentes implemente juegos para fomentar el pensamiento lógico matemático.
Que el 100% de los docentes implementen estrategias para la convivencia
Desarrollar los temas a favor de la convivencia escolar.
FotografíasTrabajo en equipoJuegos grupales
Cuaderno de lectura y escritura de los alumnos.
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016armónica entre alumnos. (juegos organizados)
Que el 100% de los docentes trabaje el proyecto a favor de la convivencia escolar con alumnos, maestros y padres de familia.
Que el 100% de los docentes promueva el conocimiento y el uso de las reglas ortográficas.
Que el 100% de los docentes recaben
Cartel con la regla.Crucigrama.Búsqueda en periódicos.
FotosTrabajos de los niñosTrabajo en colectivo de los docentes
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016material, herramientas, técnicas que favorezcan el proceso de enseñanza para compartir con el consejo técnico escolar.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
PLANEACIÓN PREVIA DEL MES DE _____MARZO______ DE __2015__ ESCUELA___PRIM. GRAL. IGNACIO LÓPEZ RAYÓN________________ ZONA__52__ SECTOR__05__
PRIORIDAD META ACTIVIDADES LOGROS DIFICUTADES BENEFICIOS EN LOS
APRENDIZAJES DE LOS
EVIDENCIAS RESPONSABLE Y FECHA DE
EJECUCIÓN
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016ALUMNOS
Que el 100% de los docentes incorpore actividades extra que favorezca a los alumnos con dificultades en el aprendizaje.
Que el 100% de los docentes incorpore y aplique las estrategias recopiladas en el CTE.
Que el 100% de los docentes use estrategias para aprovechar el rendimiento escolar.
Que el 100% de los docentes aplique
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016estrategia para trabajar con padres de familia en la reunión bimestral.
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
PLANEACIÓN PREVIA DEL MES DE _____ABRIL-MAYO______ DE __2015__ ESCUELA___PRIM. GRAL. IGNACIO LÓPEZ RAYÓN________________ ZONA__52__ SECTOR__05__
PRIORIDAD META ACTIVIDADES LOGROS DIFICUTADES
BENEFICIOS EN LOS
APRENDIZAJES DE LOS
ALUMNOS
EVIDENCIASRESPONSABLE Y
FECHA DE EJECUCIÓN
Que el 100% de los docentes apliquen actividades para favorecer la lectoescritura y
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016las matemáticas.
Que el 100% de los docentes incorpore actividades extra que favorezca a los alumnos con dificultades en el aprendizaje.
Que el 100% de los docentes promueva el conocimiento y el uso de las reglas ortográficas.
PLANEACIÓN PREVIA DEL MES DE _____JUNIO______ DE __2015__ ESCUELA___PRIM. GRAL. IGNACIO LÓPEZ RAYÓN________________ ZONA__52__ SECTOR__05__
PRIORIDAD META ACTIVIDADES LOGROS DIFICUTADES BENEFICIOS EN LOS
EVIDENCIAS RESPONSABLE Y FECHA DE
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016APRENDIZAJE
S DE LOS ALUMNOS
EJECUCIÓN
Que el 100% de los docentes concienticen a los padres de familia en la importancia de apoyo en la tarea escolar en cuanto abastecimiento del material necesario para trabajar dentro del aula.
Que el 100% de los docentes promueva el conocimiento y el uso de las reglas ortográficas.
Revisión de mochilaAcuerdo en la reunión de padres de familia para realizar tareas. Hacer un trabajo con los padres de familia con el material que los niños traen.
Concurso ortográfico.
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016
PRIORIDAD META ACTIVIDADES LOGROS
DIFICUTADES
BENEFICIOS EN LOS
APRENDIZAJES DE LOS
ALUMNOS
EVIDENCIASRESPONSABLE
Y FECHA DE EJECUCIÓN
Que el 100% de los
docente aplique un evaluación diagnostica
para cocer el nivel de
conocimientos con el que inician los
alumnos en el ciclo escolar 2014- 2015.
Que el 100% de la sociedad de padres de
familia elabore un
plan de trabajo para
la mejora académica y
material de laInstitución.
Que los docentes
apliquen la evaluación
diagnóstica.
Que los padres de
familia elaboren un
plan de trabajo.
Diseñar el instrumento
para la evaluación del alumno.
Aplicación del
instrumento de
diagnóstico.
Analizar los
resultados del examen diagnóstico
aplicado.
Convocar a una
reunión general de padres de
familia para organizar el
plan de trabajo.
Instrumento de
evaluación.
Cuadro de concentració
n de resultados.
Acta de la asociación de
padres de familia.
Plan de trabajo.
Registro de asistencia de
padres de familia.
Cada maestro de grupo en el
periodo agosto-
septiembre.
Profr. Alfredo Zapata Vélez
agosto- septiembre
.
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
PLANEACIÓN PREVIA DEL MES DE SEPTIEMBRE DE __2014__ ESCUELA_PRIM. GRAL. IGNACIO LÓPEZ RAYÓN___ ZONA__52__ SECTOR__05__
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE FUNCIÓN FIRMA DEL TRABAJADOR1 ZAPATA VÉLEZ ALFREDO DIRECTOR
TÉCNICO
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Ciclo Escolar 2015 – 20162 MEZA PALACIOS MARIA DEL ROCIO PROFESOR FRENTE
A GRUPO3 MAGALLANES ORONA CINTYA GRISELDA PROFESOR FRENTE
A GRUPO4 ONTIVEROS VAZQUEZ NORMA LILIANA PROFESOR FRENTE
A GRUPO5 OLIVAS RODRIGUEZ DANIELA BERENICE PROFESOR FRENTE
A GRUPO6 SARELLANO SANCHEZ SILVANO PROFESOR FRENTE
A GRUPO7 RAMIREZ HURTADO MARIA ISABEL PROFESOR FRENTE
A GRUPOLista de personal que elaboro la Ruta de Mejora
Del ciclo escolar 2014 -2015
Nombre y firma del Director
Vo. Bo:
Nombre y firma del Supervisor
Subsecretaría de Servicios Educativos Programa Escuelas de Tiempo Completo
Ciclo Escolar 2015 – 2016INFORME DE ACTIVIDADES DEL MES DE __________________ DE 20_____
ESCUELA_______________________________________________ ZONA______ SECTOR______
METAS INDICADORESRESULTADO DEL
INDICADOREVIDENCIAS No. DE
ANEXO¿QUÉ LES DIDEN
LOS RESULTADOS?¿QUÉ DECIDEN
MEJORAR?
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Ciclo Escolar 2015 – 2016ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
PLANEACIÓN PREVIA DEL MES DE SEPTIEMBRE DE __2014__ ESCUELA_PRIM. GRAL. IGNACIO LÓPEZ RAYÓN___ ZONA__52__ SECTOR__05__
METAINDICADOR DE
METAACTIVIDADES EVIDENCIAS
RESPONSABLE Y FECHA DE
EJECUCIÓN
Que el 100% de los padres de familia asistan y participen la escuela para padres en el ciclo 2014-2015
Que el 100% de los docentes ponga en práctica actividades para iniciar bien el día
100% de la
Diseñar y calendarizar escuela para padres
Aplicar:-“abrazo de bienvenida” todos los alumnos se saludaran con un abrazo al inicio de la clase- canción con mímica -cuadros mágicos
Fotografías
Letra y música de la canción
Director
Maestro de grupo
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Ciclo Escolar 2015 – 2016comunidad escolar participen en la campaña de limpieza e higiene personal
El 100% de los docentes aplique actividades que favorezcan la lectoescritura y matemáticas
Diseñarla y aplicarla
Creación de textos literarios utilizando diferentes estrategias
Narración y redacción de cuentos
Resolver acertijos matemáticos
-Carteles -Fotografías-Cartel
-Fotografías - Trabajos de grupo
Maestro de guardia
Maestro de grupo