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8/16/2019 Ruta de Mejora 0

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RUTA DE MEJORA

CICLO ESCOLAR 2015-2016

CÉDULA DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELANOMBRE DE LA ESCUELA

EUCARIA APREZACLAVE CENTRO DE

TRABAJOTURNO SECTO

RZONA REGIÓN

1 2 D P R 2 0 6 5 Z MATUTINO 1 9 1 9 0 MONTAÑA BAJA

NIVEL MODALIDAD

PRIMARIA FEDERAL

DOMICILIO DE LA ESCUELA (Calle, nú!C"l"n#a$

JOSE MA! ANDRACA %11& A

CIUDAD MUNICIPIO

C'ILAPA C'ILAPA DE LVAREZ

NOMBRE DEL DIRECTOR

JOA)UIN 'ERNANDEZ ADAME

TELÉFONO

*+ 1---.+/

21 DE AGOSTO DEL 2015.


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DIAGNÓSTICO.

Para realizar la ruta de mejora del ciclo escolar 2015-2016, partimos de hacer un análisis del informe de fin de cursos del ciclo escolar 2014-2015, a partir de estos resultados planteamos realizar una programación para curir nuestras necesidades, aarcando nuestras carencias !ue se encuentran

dentro de las prioridades nacionales"

#e ha considerado además las acti$idades de con$i$encia escolar, el apo%o del responsale del aula de medios &'()* % del maestro de educaciónf+sica, además la planeación !ue se ha realizado para el mes de septiemre !ueda a consideración de hacer ajustes por las acti$idades !ue se lle$an acao en coordinación con el onorale (%untamiento, realizar reuniones de traajo con las autoridades correspondientes !ue nos lle$en a mejorar nuestra situación actual"

./'(, .#/''( 3 P.#(). 7/ )(.)8/9

as acti$idades !ue se han planeado se han considerado a todos los grupos de conforman la escuela, as+ como a todos los integrantes de la comunidadescolar dentro % fuera del horario escolar, están encaminadas a !ue los alumnos ad!uieran el desarrollo de estas hailidades, mediante el planteamiento de acti$idades considerando sus caracter+sticas propias por parte del maestro de grupo % se inicia la elaoración % aplicación de une:amen de diagnóstico en cada grupo en las 2 primeras semanas de traajo, solo en 4; grado se aplicará el .


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comportamiento de cada uno de los alumnos de los grupos, para detectar a los ni?os % ni?as !ue tengan prolemas de conducta a fin de realizar acti$idades para integrarlos de forma sana % con el respeto de los derechos humanos a nuestra comunidad escolar"

')(=(= )@)(9

os comprometemos a cumplir con el calendario escolar, todos los grupos serán atendidos durante todo el ciclo escolar, llegar dentro del horario para organizar nuestras acti$idades antes de iniciar nuestras laores docentes, a planear acti$idades !ue tiendan a cumplir las prioridades nacionalesen todos % cada uno de nuestros alumnos"


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RUTA DE MEJORA.

PRIORIDAD OBJETIVO META ACCIONES

Le023a, e403#23a 56en4a#en" l78#0"ae9#0"!

• Mejora de loa!re"d#$aje de%odo lo al&'"ode la e(&ela e" &le(%&ra) e(r#%&ra *!e"a'#e"%o l+,#(o'a%e'-%#(o) !ara

.&e al(a"(e" &"dearrollo #"%e,ral *(o"%r&*a & !ro!#o(o"o(#'#e"%o/

• Fo'e"%ar el -#%ode !&"%&al#dad *

a#%e"(#a

• I"(lr e%ra%e,#ade e%&d#o *erra'#e"%a de%raajo e" la!la"ea(#+"e"o(ado a lale(%&ra) e(r#%&ra *!e"a'#e"%o l+,#(o'a%e'-%#(o) !ara.&e el al&'"o

a3a"(e e" &a!re"d#$aje *o%e",a re&l%adode (al#dad/

• Lo,rar .&e la(o'&"#dad e(olara#%a" d#ar#o *!&"%&al'e"%e a lae(&ela (o" la4"al#dad de .&ead.era %odo lo(o"o(#'#e"%odede el #"#(#o de la

jor"ada e(olar

e3#%a"do el re$a,oe" la ad.#(#+" de

• Lo,rar .&e el 100de lo al&'"o)'ejore" &dee'!eo e(olara %ra37 de laa!l#(a(#+" dea'#e"%e dea!re"d#$aje#"%e,rada e" la!la"ea(#+" d&ra"%e

el 8#(lo E(olar20152016/

•

Lo,rar .&e el 100de la (o'&"#dade(olar ad.era" el-#%o de laa#%e"(#a *!&"%&al#dad a %ra37de la#'!le'e"%a(#+" ded#3era e%ra%e,#ad&ra"%e el 8#(loE(olar 20152016/

• I"3e%#,ar d#ere"%e e%ra%e,#a* erra'#e"%a de %raajo .&e!&ede" er :%#le al !ro(eoe"ea"$a a!re"d#$aje/

• 8o"o(erla * a"al#$arla/• ;ele((#o"ar la .&e e%7" a(orde

a "&e%ro ,r&!o de a!re"d#$aje/• Elaorar 'a%er#al d#d-(%#(o/• I"(lr la e%ra%e,#a)

erra'#e"%a * 'a%er#al d#d-(%#(o

e" la !la"ea(#+"/• Po"er e" !r-(%#(a la d#3era

e%ra%e,#a * la &%#l#$a(#+" de laerra'#e"%a &,er#da

• E3al&ar lo re&l%ado o%e"#do/• Pro!o"er "&e3a a((#o"e/

• De%er'#"ar la (a&a '-

(o'&"e de la #"a#%e"(#a * la!&"%&al#dad/

• D#ear !or !ar%e de la (o'##+"&" !la" de %raajo aado e" lore&l%ado o%e"#do del (#(loe(olar 20152015/

• A!l#(ar el Pla" de Traajo de la(o'##+" d&ra"%e el 8#(lo E(olar20152016) aado e" la"or'al#dad '


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De4e30#7n e40"la3:• Ter'#"a(#+" de la

(o"%r&((#+" del

Ed#4(#o E(olar/

• For%ale(#'#e"%o de

la (o'&"#(a(#+"e"%re el d#re(%or)do(e"%e) al&'"o *!adre de a'#l#a/

C"n;#;en0#a e40"la3:• D#'#"&(#+" de lo

!role'a de(o"d&(%a .&e#"(#de" e" ela!re"d#$aje e(olar/

& a!re"d#$aje/

• ;e,r ,e%#o"a"do

a"%e lade!e"de"(#a(orre!o"d#e"%e la(o"(l&#+" del!la"%el ed&(a%#3o *a< e3#%ar ladeer(#+" e(olar/

• E%re(ar 3


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ar'+"#(o .&eor%ale$(a" el!ro(eo dee"ea"$aa!re"d#$aje/

d&ra"%e el 8#(loE(olar 20152016/

de 8o"ejo T7("#(o E(olar loa3a"(e * l#'#%a(#o"e .&e eo%&3#ero" d&ra"%e el 8#(loE(olar 20152016/

ACCIONES MES DE SEPTIEMBRE DEL 2015

ACCIÓN

RESPONSABLE(S$

DE IMPLEMENTARLAINFORMACIÓNRE)UERIDA

TIEMPO

DE REALIZACIÓN

LECTURA, ESCRITURA


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FOMENTAR EL 'BITODE PUNTUALIDAD


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RELACIÓN DE DOCENTESQUE FIRMAN LA RUTA DE MEJORA

DE LA ESCUELA PRIMARIA “EUCARIA APREZA”

C.C.T. 12DPR2065Z

EL PRESIDENTE DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

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