ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DEL LITORALDepartamento de Ciencias Qumicas y AmbientalesLaboratorio de Qumica General 1Informe de Laboratorio

Prctica N

Ttulo: Propiedades qumicas de los elementosFecha: 17/06/2015Estudiante: Fawel Alfonso Jarrin RabascallGrupo: DParalelo de teora: N26Profesor: MS. c Pamela Caicedo.

Objetivos

Comprender en s que son las propiedades qumicas con teora y luego en la prctica empleando un metal y un no metal en este caso: el Magnesio y el Azufre

Con las observaciones realizadas y sabiendo plantear ecuaciones qumicas concluimos en la frmula que tendr nuestra nueva sustancia.

MARCO TERICO:

Se sabe que la ley peridica es la base de la tabla peridica , establece que las propiedades qumicas y fsicas de los elementos son capaces a repetirse sistemticamente a medida que aumenta el nmero atmico ; esto es que la tabla presenta a los elementos qumicos segn su orden creciente de los nmeros atmicos. Su autor fue el cientfico ruso Dimitri Ivanovich Mendeleyev que se bas de modelos presentados anteriormente para poder realizar su modelo de tabla peridica, el presento la ley peridica en 1869.Entendemos como propiedades de los metales y no metales en aquellas caractersticas que se pueden observar a simple vista en este caso seran las fsicas y las que no se observan a simple vista o no cambian por un proceso fsico esas seran las qumicasLa electronegatividad es la capacidad de un tomo para atraer a los electrones cuando forma un enlace. Y la formacin de xidos metlicos, xidos no metlicos, cidos y bases son productos de reacciones entre oxgenos gaseoso y de un elemento metlico o no metlico [1] [2] [3].

MATERIALES:

Cuchara de deflagracin Frasco de reactivos Frasco con gotero

Vaso de precipitados.

Pipetas.

Pera para succionar.

mechero

Pinzas para crisol

PROCEDIMIENTO:

1. Con dos vasos de precipitacin de 100 ml , verter 10 ml de cido clorhdrico2. A uno de ellos aadir un trocito de cinta de magnesio y en el otro vaso una pequea cantidad de azufre en polvo, observar y anotar.3. Llevar a la llama del mechero de bunsen un trozo de cinta de magnesio tomndolo de una punta con la pinza de crisol, tenindolo hasta que se queme, para dejar caer las cenizas en un vaso de 100 ml.4. Aadir la ceniza a los 25 ml de agua , agitar fuertemente y ensayar la solucin formada con gotas del indicador fenolftalena 5. Coger con la cuchara de deflagracin , una pequea cantidad de polvo de azufre y mantener la llama del mechero hasta que arda , para introducirlo en un frasco de boca ancha , tapando la boca del frasco con una hoja de papel insertada para que no escape el gas toxico6. Cuando haya concentracin de gas en el frasco, para aadir 25 ml de agua sobre la cuchara, retirarla y al momento tapar el frasco con la tapa.7. Agitar el frasco hacia todos los lados hasta que se combine el agua con el gas ; para obtener la solucin con papel indicador amarillo , tipo universal 8. Hacer la tabla de datos, plantear las ecuaciones y la tabla de resultados.

Clculos y operaciones

RESULTADOS: TABLA DE DATOSReactivos UtilizadosObservaciones ( Apreciacin al momento de la combinacin )

HCl+Mg-Desprendimiento de hidrogeno-reacciona

HCl+ S-no reacciona - es soluble

Mg+ O2-reacciona se consume todo-se forma oxido de magnesio

Oxido + H2O Se forma una base

S + O2 Se forma un xido de azufre

Oxido de S + H2O Se observa el pH = 1-2

TABLA DE RESULTADOSEcuaciones con los nombres de las sustancias que las integran

Reactivos empleados Ecuaciones de las reacciones

Mg+ HClMgCl2 + H2

S + HClS + HCl

Mg+ O22MgO

MgOX + H2OMg(OH)2

S + O2SO2

SOX +H2OH2S03

ANLISIS DE RESULTADOS: 1. Qu explicacin usted considerara sobre el comportamiento del azufre frente al cido clorhdrico, segn lo obtenido en la primera parte de su trabajo experimental? No reacciona por el motivo que es soluble, es decir no ce de o comparte electrones.2. Con el conocimiento obtenido en esta clase experimental Podra dar un breve comentario sobre lo que es una lluvia acida? Al estar en contacto con partculas de CO2 o de SO3; el aire y el agua terrestre se contaminan y al pasar el ciclo de evaporacin esto se convierte en gas toxico y muy alto en pH que al momento que llueva regresara en forma de lluvia acida perjudicial para la salud del ser humano.

CONCLUSIONESAl estar en contacto dos elementos que poseen la misma electronegatividad sabremos que estos no reaccionaran como el cido clorhdrico y el azufre, por eso fueron solubles entre si. En cambio en las otras interacciones se observ que reaccionaban en todas y hasta violentamente en la del oxgeno con azufre cuando este se calent se RECOMENDACIONESPor lo tanto es necesario la utilizacin de mascara contra gases en el momento que se comienza a manipular el azufre y la base que se consigue con esteDefinitivamente es necesario una observacin detenida de todos los hechos que ocurran en la prctica como son: reacciones, soldabilidad y consumo; y por ende anotar todo con la mayor precisin y grado de detalle posible

BIBLIOGRAFA:

[1].Propiedades qumicashttp://quimica1seguridadtecnologico.blogspot.com/2012/09/ley-periodica.html[2] Manual de prcticas qumica general espol pagina 11-14[3] Reacciones http://www.amschool.edu.sv/paes/science/reacciones.htm

ANEXOS