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Universidad de Puerto Rico

Recinto de Río Piedras

Facultad de Estudios Generales

Departamento de Ciencias Físicas

CIFI-3115-0U1

1er Semestre 2013-2014

Experimento #2: Movimiento Uniforme Acelerado

Instructor: Juan C. Delgado

Kevin X. Garcia

Lillianys Medina

Bianca N. Morell

Luis D. Vazquez

Fecha de ejecución: 5 de noviembre de 2013

Fecha de entrega: 18 de diciembre de 2013

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I. Titulo: Movimiento uniforme acelerado

II. Planteamiento del Problema

• ¿Cómo se puede comprobar mediante un experimento, la validez de las leyes

empíricas y teóricas de movimiento rectilíneo uniformemente acelerado?

-Objetivos pedagógicos:

• Entender el concepto y la aplicación del movimiento rectilíneo uniformemente

acelerado.

• Determinar mediante un experimento, la relación entre la velocidad y la posición

con respecto al tiempo para un objeto que se mueve con aceleración en aumento.

• Mediante un experimento llevado a cabo en el salón, ver en acción lo duscutido

teóricamente durante el curso.

-Hipótesis:

• Cuando un objeto se mueve con aceleración constante, se tiene un movimiento

uniformemente acelerado.

• Si se tiene el registro de la posición de un objeto en movimiento uniformemente

acelerado para diferentes instantes de tiempo, es posible determinar toda la

información sobre el movimiento del mismo.

• Si se le aplican diferentes grados de inclinación al riel por donde el objeto se

moverá, se apreciará que ha mayor pendiente: mayor sera la velocidad y menor el

tiempo de recorrido.

-Teoría:

• Si el movimiento es en línea recta, las ecuaciones que los describen son:

x = vot + ½ at2

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v2 = v2o + 2a x

v = vo + v / 2

III. Metodología

-Materiales:

1. riel de aire

2. móvil

3. varilla de soporte para inclinar el riel

4. nivelador para el riel

5. transportador

6. computadora

-Procedimeinto:

1. Coloque la pista sobre la mesa y el carro de experimentos sobre la pista.

2. Asegúrese de que no existe un desnivel en la mesa, utilizando el nivel, para

establecer equilibrio completo y dar comienzo al experimento.

3. Tome el primer grado de elevación (0) y ajuste el extremo de la pista ayudado por

la varilla de soporte hasta obtener el grado deseado.

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4. Deslice el carrito completamente hasta el generador de marca tiempo. Luego

empuje ligeramente el carrito, éste deberá rodar sobre la pista con una velocidad

constante.

5. Asegúrese de comenzar el tiempo luego del empuje y antes de que el carrito

llegue al final de la pista para poder mantener la calidad de sus resultados.

6. Registre los datos formulados por el experimento en el primer ángulo, luego

prosiga a re-crear los pasos 2 al 5 con diversas pendientes.

7. Al final, se podrán sustituir los datos generados por las corridas en las ecuaciones

dadas en la teoría, y así comprobar la validez del experimento.

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IV. Datos

Ver Hojas I,II,III

V. Análisis y Representación de Datos

Ver Hojas A,B,C

VI. Conclusiones:

Luego de haber culminado el experimento, obtener resultados y analizado los datos,

encontramos que en el movimiento uniformemente acelerado:

• La velocidad es resultado de la distancia y el tiempo que le toma al móvil recorrer

el riel.

• La aceleración, a diferencia de la velocidad, siempre será constante.

• A mayor grado de pendiente aplicado al riel, mayor será la velocidad alcanzada

por el móvil y menor el tiempo en que éste hace el recorrido.