Ao 2012*

Prof. Titular Lic. Prof. Adriana Bordn

Prof. JTP Lic. Prof. Claudia Gordillo.Prof. JTP Lic. Prof. Anala GonzlezEQUIPO DE CATEDRA*

A) Presentacin de la Asignatura

B) Presentacin del Mdulo C) Orientaciones didcticas

D) Desarrollo de los Contenidos del Bloque N 1*

Psicologa Pedagoga Epistemologa e Investigacin

Nodo

Salida Laboral de la UNLaR *

Abordaje sobre Reflexin Epistemolgica la educacin la Pedagoga desde su origen Pedagoga Ciencia interdisciplinaria que estudia, reflexiona critica y orienta en lo general o particular los diversos fenmenos aspectos y procesos educativos de las sociedades histricamente determinadas. (Flores Manuel) Mxico. Pedagoga Conjunto de saberes ms o menos articulado que normaliza y explica los procesos de produccin de saberes en las instituciones escolares. La pedagoga constituye la disciplina que se posiciona direccionando la innovacin educativa. (Mariano Narodosky). Argentina.

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Utilidad del materialOrganizacin y estructuraSmbolos de mediacin pedaggica

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Bibliografa Llamadas sobre el margen Actividades de elaboracin

Importante

Practica de Aprendizaje*

Rol del docente Rol del Alumno

Funcin de orientacin Participacin y y gua al alumno. Compromiso *

1-Introduccin al concepto de educacin.2-Significado vulgar, etimolgico y cientfico de la educacin.3-La necesidad social de la educacin.4-Modalidades clsicas y contemporneas de educacin5-La educacin segn la legislacin vigente: transicin del Sistema Educativo Argentino.

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6-Dificultades en la implementacin de la Ley Federal de Educacin7-Aspectos relevantes que cambian en la educacin argentina conforme a la Nueva Ley Nacional de Educacin.8-Teoras Educativas: crticas y no crticas9-Alternativas de poltica educativa: agendas para la educacin provincial.

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La educacin es un fenmeno histrico y su significado ha ido cambiando en su finalidad en cada poca y en cada sociedad.

Imitacin. Orientacin Literaria Moral religiosa.

Patritica. Cultural. Social.

Poltica. Laica. Integral.

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Cualidad que se adquiere mediante influjos difusos y sistemticos.Cualidad adquirida, adaptacin de los modales del hombre para comportarse en sociedad.

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Significacin etimolgica:

deriva de dos voces latinas:

Educare: Exducere:

sacar criar -nutrir alimentar llevar- conducir

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Conceptos diferentes segn varios autores en los cuales se enfatiza un aspecto particular del proceso. Desarrollo- Rosseau

Preparacin- Rabelasi y Montagne Formacin- Scrates Perfeccionamiento- Platn.*

La educacin es el perfeccionamiento intencional de las potencialidades especficamente humanas Vctor Garca Hoz

La educacin debera llevar a la persona a descubrir, despertar e incrementar sus posibilidades creativas actualizando en cada persona el tesoro escondido en cada uno de nosotros lo cual supone trascender la visin instrumentalista de la educacin para considerar su funcin en toda su plenitud.

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Q33A3Estructuracin en cuatro pilares del conocimiento: (Jacques Delors)

Aprender a conocer Aprender a hacer

Aprender a ser Aprender a vivir juntos

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(P. Freire).EducacinMedio de transformacin socialPrctica social entre los hombres mediatizada por la realidad

DimensionesGnoseolgicaPolticaConceptos cientficos de educacin que desde la ctedra se consideran relevantes.*

CriticaEducacin BancariaConcepcin opresoraEducando actitud reflexivaProblematizacin de la realidad(Objeto del conocimiento)Educador actitud comprometidaConceptos cientficos que desde la ctedra se consideran relevantes.ProponeEducacin problemticaConcepcin liberadora - humanista

La necesidad social de la EducacinEducacinFenmeno necesario para la supervivenciaRequiere 3 tipos de reproduccinBiolgicaPosibilitaPoderCrecimiento individualReproduccin socialEconmicaSocial y CulturalPrcticas educativasReproductivasProductivasDemocrticoAutoritarioPerspectiva socialInformacin Actuacin eficaz

Direccin del proceso educativo

Heteroeducacin Autoeducacin

Intencionalidad del proceso educativo

Educacin Csmica o Asistemtica Educacin sistemtica

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Caractersticas de la educacin csmicay educacin sistemticaEducacin Csmicao AsistemticaEducacin SistemticaRelacin dedependencia*

InconscienteAsistemticaAmetdicaNatural

ConscienteSistemticaMetdicaArtificial

1- Educacin Especial2- Educacin Artstica3- Educacin Tcnica Profesional4- Educacin permanente de jvenes y adultos5- Educacin Rural6- Educacin Intercultural bilinge 7- Educacin en contexto de privacidad de libertad8- Educacin domiciliaria y hospitalaria

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La Educacin a Distancia: conceptualizacin y desarrolloCaractersticas de E a D(Modalidad educativa)Mediatizacin de las relaciones entre docentes y alumnosInstitucionalizacin de la E a DFines del siglo XIXPropuesta flexibleAutonoma del estudianteDcada del 60`(creacin de las Universidades) EuropaOpen University (medios impresos y TV)(Cursos de correspondencia)Amrica LatinaUniv. Abierta de VenezuelaUniv. Estatal a Distancia Costa Rica

Tecnologas y E a DDesarrollo actual de las TICsLibros, cartillas redactadasRadio y TVAudio y videoAgilidad de la informacinNuevas formas de encuentroNuevas formas de relacionar conceptosDesafosDemocratizacinCalidad de la propuesta La Educacin a Distancia: conceptualizacin y desarrolloCorreo electrnico e Internet

Estructura del Sistema Educativo*

Ley Federal de Educacin 24.195Nueva Ley Nacional de Educacin 26.206Cinco Niveles1- Educacin Inicial2- Educacin General Bsica3- Educacin Polimodal4- Educacin Superior5- Educacin CuaternariaCuatro Niveles1- Educacin Inicial2- Educacin Primaria3- Educacin Secundaria4- Educacin SuperiorCuatro Modalidades o Regmenes Especiales1- Educacin Especial2- Educacin Artstica3-Educacin Tcnica4- Educacin de jvenes y adultosOcho Modalidades1- Educacin Especial2- Educacin Artstica3-Educacin Tcnica Profesional4-Educacin permanente de jvenes y adultos5- Educacin Rural6- Educacin Intercultural bilinge 7- Educacin en contexto de privacidad de libertad8- Educacin domiciliaria y hospitalariaOtras Modalidades o Regmenes EspecialesEducacin a Distancia

Dificultades en la implementacin de la Ley Federal de Educacin No participacin del sector gremial en las reformas educativas.

Financiamiento Modificacin de los Contenidos Bsicos Comunes.*

La educacin y el conocimiento son un bien pblico.La educacin prioridad nacional y poltica de Estado.La finalidad de la educacin ofrecer oportunidades para fortalecer la formacin integral de las personas basada en valores.La financiacin del Sistema Educativo Nacional mediante la previsin de ley especfica.Extensin de la escolaridad obligatoria.Universalidad de la Educacin Inicial.

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Jornada Extendida o completa en la Educacin Primaria.Reforma pedaggica e institucional de la Educacin Secundaria. Formas de no discriminacin Vinculacin de la educacin Secundaria con el mundo del trabajo y la produccin.Jerarquizacin de la Formacin docente y nuevas opciones de la carrera profesional docente. Restricciones para el ingreso a la carrera docente.Contenidos Obligatorios de la enseanza.Creacin del canal estatal de televisin educativa.

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La Educacin es un instrumento de discriminacin social y factor de marginalidad socialMarginalidad en Amrica LatinaEn relacin a la Educacin EscolarLa Educacin es un fenmeno de igualacin social que tiende a la integracin de sus miembros por lo tanto de superacin de la marginalidadEscuelaTradicional. Escuela nueva o activa.Escuelas Tecnicista (rev. Ind.)

Teora del Sistema de Enza como Violencia SimblicaTeora de la Esc. como Aparato Ideolgico del Estado.Teora de la Escuela Dualista.No CriticasCritico- ReproductivistaTeoras Educativas*

Alternativas de poltica educativa1- Democratizacin y participacin ciudadana.2- Justicia Social e Igualdad.3- Direccionamiento pedaggico y curricular.4- Polticas docentes con nfasis en su formacin.5- Extensin del tiempo escolar.

*6- Aumento salarial.7- Nueva Educacin Secundaria.8- Educacin popular.9- Esfuerzo, presin y examen.10- La privatizacin y los incentivos.

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