estudio de tiempos cromometraje

7/25/2019 Estudio de Tiempos Cromometraje

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ESTUDIO DE TIEMPOS CON CRONOMETRO

Objetivo

3.1 Definicin de Estudio de Tiemos con C!onomet!o

3." #$se de %ce!c$miento

3.3. #$se Oe!$tiv$

3.& Tios de C!onomet!$je

3.' Nume!o de Cic(os $ C!onomet!$!

3.) Sistem$ de C$(ific$cin de ($ %ctu$cin3.).1 C$(ific$cin o! E(emento

3.).1.1 Po! *e(ocid$d3.).1." C$(ific$cin Objetiv$

3.)." C$(ific$cin +(ob$(3.).".1 Po! Nive($cin3.)."." P($n $!$ C$(ific$! %ctu$ciones

3.).3 C$(ific$cin Mi,t$3.).3.1 C$(ific$cin Sint-tic$

3. Cu!v$ de %!endi/$je3..1 P!ocedimiento %n$(0tico

3. C$(cu(o de Tiemo No!m$( o 2sico

3.4 Su(ementos o To(e!$nci$s3.4.1 Conceto5 C($sific$cin 6 %(ic$ciones3.4." Po! Necesid$des Pe!son$(es3.4.3 Po! P!oceso3.4.& Po! Po(0tic$s3.4.' Po! Eseci$(es

3.17 C$(cu(o de Tiemo Estnd$!

3.11 Estnd$!es de P!e$!$cin


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2ib(io8!$f0$

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C%PITU9O 3ESTUDIO DE TIEMPOS CON CRONOMETRO

O2:ETI*O;

Aplicar y analizar la metodologa del estudio de tiempos con cronometro para

determinar el tiempo estndar.

3.1. DE#INICIue necesit$ unoe!$do! !omedio5 t!$b$j$ndo $ un !itmo no!m$( en ($ ejecucin de un$ t$!e$dete!min$d$.

El fin del estudio, es la determinacin del tiempo normal ue se tarda en !acer unatarea, e"presado en minutos por pieza.

Es una tcnica de medicin de trabajo empleada para registrar los tiempos y ritmos detrabajo correspondientes a los elementos de una tarea definida, efectundola en condicionesdeterminadas, y para los datos a fin de averiguar el tiempo reuerido para efectuar la tareaseg#n una norma de ejecucin preestablecida.

Recomend$ciones $!$ un Estudio de Tiemos.

$. %uando una lectura no es observada a tiempo, lo mejor es anularla y no tratar deadivinar su valor.

&. 'i el operario omite con constancia alg#n elemento o no los !ace en el orden

establecido, se deber suspender el estudio.

(. %uando ocurriese un elemento e"tra)o *interrupciones ocasionadas por alg#nempleado, por el supervisor o por una !erramienta ue se rompe, o el operario separa a tomar agua+, se anotar la designacin alfabtica del elemento ue sigue a lainterrupcin. 'e utiliza la letra A para designar el primer elemento e"tra)o, la letra para el segundo y as sucesivamente- !aciendo una breve descripcin del mismo.

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. Algunos elementos ue pueden presentarse y tenerse como e"tra)os al serestudiados resultan estar estrec!amente conectados con el trabajo. En tales casos elelemento debe considerarse como irregular.

El estudio de tiempos e"ige cierto material fundamental, a saber/

Un cronmetro Un tablero de observaciones 0ormularios de estudio de tiempos

Estos son los #tiles ue debe llevar en todo momento el especialista, pero ademstendr en su oficina/

Una peue)a calculadora Un reloj e"acto con segundero 1nstrumentos para medir/ cinta mtrica, regla de metal, micrmetro, balanza de

resortes, tacmetro *contador de revoluciones+ y uiz otros instrumentos afines,seg#n el tipo de trabajo ue estudie.

CRONMETRO

'e usan generalmente dos tipos de cronmetro para el estudio de tiempos/ elcronmetro ordinario y el cronmetro con vuelta a cero. A veces se emplea el cronmetro deregistro fraccional de segundos u otra unidad de tiempo.

Sistem$ de Unid$des

A veces se emplea el cronmetro de registro fraccional de segundos *23'+ u otraunidad de tiempo como con el cronometro de minuto decimal $4$55 *minutos+ y con elcronometro !ora decimal *!oras+.

6ara el Estudio de 7iempos se usan generalmente dos tipos de cronmetros/ elcronmetro ordinario y el cronmetro con vuelta a cero.

9e8ibi(id$d

8os cronmetros mecnicos pueden tener una de las tres esferas graduadas siguientes/

$. 6ara registrar un minuto por vuelta, a intervalos de $49 de segundo, con una manecillaue puede contar !asta (5 minutos.

&. 6ara registrar un minuto por vuelta, con esfera graduada en $4$55 de minuto y unamanecilla ue puede registrar (5 minutos *cronometro de minuto decimal 5.5$ min.+

(. 6ara registrar $4$55 de !ora por vuelta, con esferas graduadas en $4$5 555 de !ora-una manecilla registra !asta una !ora en $55 espacios *cronometro de !ora decimal+.

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Manecillas

Esfera Pequea

Esfera grande

7ambin !ay cronmetros con esferas de minuto decimal y una esfera au"iliarindependiente, generalmente en rojo, graduada en segundos y uintos de segundo.

C!onmet!o Mecnico

En este tipo de cronmetro se inicia o se detiene el movimiento por medio de unacorredera *A+ situada al lado de la corona para dar cuerda *+. 'i se presiona la corona, lasdos manecillas vuelven a cero sin ue se detenga el mecanismo, y desde ese puntoinmediatamente se ponen de nuevo en movimiento. Utilizando la corredera es posibledetener las manecillas en cualuier punto de la esfera y !acerlas despus reanudar lamarc!a al soltar la corredera, sin necesidad de volver a cero. Este tipo de cronometro puedeutilizarse para cronometrar con vuelta a cero o en cronometraje acumulativo.

C!onmet!o e(ect!nico

8os cronmetros electrnicos son ms prcticos estos proporcionan una resolucin de5.55$ segundos y una e"actitud de :5.55& ;. 6ermiten tomar el tiempo de cualuier n#merode elementos individuales, mientras sigue contando el tiempo total transcurrido. Entonces,proporcionan tanto tiempos continuos como regreso a cero *botn c+, sin las desventajas delos cronmetros mecnicos. 6ara operar el cronmetro, se presiona el botn superior *botn

A+. %ada vez ue se presiona este botn aparece una lectura numrica. El presionar el botnde la memoria *botn + se obtienen las lecturas anteriores.

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TABLERO PARA FORMULARIOS DE ESTUDIO DE TIEMPOS

Es sencillamente un tablero liso, generalmente de madera contrac!apada o de unmaterial plstico apropiado, donde se fijan los formularios para anotar las observaciones.


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P!ime!$ ?oj$*con membrete+, en la cual figuran los datos esenciales sobre el estudio,los elementos en los ue fue descompuesta la operacin y los >cortes? ue losseparan entre ellos. 7ambin pueden anotarse los primeros ciclos del estudio mismo.

@oj$ si8uiente5 para los dems ciclos del estudio. @eneralmente se imprimen lascolumnas en las dos caras de la !oja, pero en el reverso no se necesitan losencabezamientos.

Estos dos formularios son los de uso ms corriente, y juntos son suficientes para casitodos los estudios de tipo general. En cambio, tratndose de operaciones repetitivas de ciclobreve, es ms cmodo emplear formularios con columbras especiales.

#o!mu($!io $!$ cic(o b!eve5 del ue se presentan dos ejemplos/ un modelo sencilloue se presta para estudiar casi todos los trabajos corrientes de ciclo breve- y otromas complicado y se basa en un modelo usado com#nmente en los Estados Unidos,ue da mejor resultado cuando el trabajo de ciclo breve es ms bien la regla ue lae"cepcin.

#ORMU9%RIOS P%R% ESTUDI%R 9OS D%TOS REUNIDOS

@oj$ de t!$b$jo5 para analizar los datos anotados durante el estudio y !allar tiemposrepresentativos de cada elemento de la operacin.

@oj$s de !esumen de( estudio5 donde se transcriben los tiempos, seleccionados odeducidos, de todos los elementos, con indicaciones de su respectiva frecuencia.%omo su nombre lo indica, esta !oja permite resumir claramente los apuntes tomados.

@oj$ de $n(isis de (os estudios5 donde se transcriben, a partir de las !ojas deresumen, los datos de todos los estudios efectuados sobre la operacin del caso,independientemente de sus autores o del momento en ue se !icieron. Esta es la !ojaue sirve para computar es definitiva los tiempos bsicos de los respectivos elementos

de la operacin.

9os su(ementos o! desc$nso a menudo tambin se registran en una !ojaespecial.

A continuacin se presentan algunos tipos de formatos ue se emplean para la toma dedatos dentro del estudio de tiempos con cronometro/

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9o8otio de ($ em!es$


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1ndividualmente realiza la Evaluacin del Aprendizaje (.$, envala al correoespetrepaNya!oo.com.m"egresa al Ondice del %aptulo 111

3.". #%SE DE %CERC%MIENTO

El primer paso para iniciar un estudio de tiempos se !ace a travs del jefe deldepartamento o del supervisor de lnea.


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Bombre de la persona ue aprueba el estudio *jefe del departamento de estudio deltrabajo, jefe de produccin u otro superior competente+.

Info!m$cin >ue e!mit$ identific$! con e,$ctitud e( !oducto o ie/$ >ue se e($bo!e;

Bombre del producto o de la pieza-

B#mero del plano o de la especificacin-

B#mero de la pieza *si no es del plano+- 2aterial-

%ondiciones de calidad.

Info!m$cin >ue e!mit$ identific$! con e,$ctitud e( !oceso5 e( m-todo5 ($ inst$($cino ($ m>uin$;


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Elemento es la parte delimitada de una tarea definida ue se selecciona para facilitarla observacin, medicin y anlisis.

Es necesario detallar los elementos para poder/

$. 'eparar el trabajo *o tiempo+ productivo de la actividad *o tiempo+ improductiva-

&. Evaluar la cadencia de trabajo con mayor e"actitud de la ue es posible con un ciclontegro/ el operario uiz no trabaje al mismo ritmo durante todo el ciclo y tienda aejecutar ciertas operaciones ms rpidamente ue otras-

(. econocer y distinguir los diversos tipos de elementos para ocuparse de cada unoseg#n su tipo-

. Aislar los elementos ue causan especial fatiga y fijar con mayor e"actitud los tiemposmarginales de descanso *suplemento por fatiga+-

9. Ierificar ms fcilmente el mtodo, de modo ue ms tarde se note en seguida si seomiten o a)aden elementos, para el caso de ue !aya protestas contra el tiempo tipode la tarea-

J. Dacer una especificacin detallada del trabajo-K. E"traer los tiempos de los elementos ue se repiten a menudo, como el manejo de los

mandos de muinas o el uita y pon de piezas en los dispositivos de fijacin, a fin depoder establecer datos tipo.

Ie la 6resentacin (.& 0ase de Acercamiento.1ndividualmente realiza la Evaluacin del Aprendizaje (.&, envala al correoespetrepaNya!oo.com.m"egresa al Ondice del %aptulo 111

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mailto:[email protected]:[email protected]


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3.3. #%SE OPER%TI*%

Una vez ue el analista !a realizado el acercamiento correcto con el operario yregistrado toda la informacin importante *debe anotarse toda la informacin acerca de lasmuinas, !erramientas de mano, plantillas o dispositivos, condiciones de trabajo, materialesen uso, operacin ue se ejecuta, nombre del operador y n#mero de tarjeta del operario+,

est listo para tomar el tiempo en ue transcurre cada elemento.

El observador de tiempos debe colocarse unos cuantos pasos detrs del operario, demanera ue no lo distraiga ni interfiera en su trabajo. Es importante ue el analistapermanezca de pie mientras !ace el estudio. En el curso del estudio, el tomador de tiemposdebe evitar toda conversacin con el operario, ya ue esto tendera a trastornar la rutina detrabajo del analista y del operario u operador de muina.

A continuacin se presentan la serie de pasos o etapas de las cuales esta conformadala fase operativa dentro del estudio de tiempos/

3. EB%MIN%R ese desglose para verificar si se estn utilizando los mtodos y movimientos,y determinar el tama)o de la muestra.

Es importante comprobar el mtodo empleado por el operario. 'i el propsito delestudio es fijar un tiempo tipo, ya se !abr !ec!o el estudio de mtodos y se !abrestablecido la !oja de instrucciones. En tal caso basta comparar lo ue se !ace de !ec!ocon lo ue especifica la !oja. 'i el estudio se debe a ue a ue un operario se uej de nolograr la produccin fijada en el estudio anterior, !abr ue comparar muy cuidadosamente elmtodo del operario con el utilizado cuando se efectu el primer estudio. Es frecuentecomprobar en tales casos ue el operario no se atienen a las instrucciones originales/ talvezemplea otras !erramientas u otro montaje, velocidad o avance de la mauinaria, o esta

!aciendo movimientos innecesarios, o bien !an variad la temperatura u otras condiciones delproceso.

En trabajos repetitivos de ciclo breve, como los efectuados en bandas transportadoras*montar piezas peue)as, empauetar galletas, clasificar baldosas+, los cambios de mtodoprobablemente sean muc!o mas difciles de descubrir, porue a menudo se deben a ue eloperario mueve los brazos y manos en otra forma *cambio su esuema de movimientos+, locual no se observa a simple vista y e"ige aparatos especiales para analizar el cambio.

7ambin se debe de determinar el tama)o de la muestra o el n#mero deobservaciones ue deben efectuarse para cada elemento, dado un nivel de confianza y unmargen de e"actitud predeterminados.

6ara el caso de la determinacin del tama)o de la muestra se puede utilizar unmtodo estadstico o un mtodo tradicional, ue ms adelante se mencionarandetalladamente.

&. MEDIR el tiempo con un instrumento apropiado, generalmente un cronmetro, y registrarel tiempo invertido por el operario en llevar a cabo cada elemento de la operacin.

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Una vez delimitados y descritos los elementos e puede empezar el cronometraje.

E"isten dos procedimientos principales para tomar el tiempo con cronmetro/

%ronometraje acumulativo, y %ronometraje con vuelta a cero.

En el cronometraje acumulativo el reloj funciona de modo interrumpido durante todo elestudio- se pone en marc!a al principio del primer elemento del primer ciclo y no se lodetiene !asta acabar el estudio.

En el cronometraje con vuelta a cero los tiempos se toman directamente/ al acabar cadaelemento se !ace volar el segundero a cero y se lo pone de nuevo en marc!ainmediatamente para cronometrar el elemento siguiente, sin ue el mecanismo del reloj sedetenga ni un momento.

'. DETERMIN%R simultneamente la velocidad de trabajo efectiva del operario por

correlacin con la idea ue tenga el analista de lo ue debe ser el rito tipo.

%ada clase de trabajos reuiere cualidades !umanas distintas/ unos e"igen agilidadmental, concentracin, buena vista- otros, fuerza fsica, y la mayor parte, alguna destreza oconocimiento especial aduirido. Bo todos los obreros tienen las aptitudes necesarias paradeterminado trabajo, pero si la direccin aplica procedimientos serios de seleccin y buenosprogramas de capacitacin para el puesto, normalmente se consigue ue la mayora de lostrabajadores tengan dotes necesarias para desempe)ar sus funciones. 'e apro"imaranentonces al trabajador calificado definido como/

>7rabajador calificado es auel de uien se reconoce ue tiene aptitudes fsicas

necesarias, ue posee la reuerida inteligencia e instruccin y ue !a aduirido la destreza yconocimientos necesarios para efectuar el trabajo en curso seg#n normas satisfactorias deseguridad, cantidad y calidad?.

El analista tiene ue disponer de alg#n medio para evaluar el ritmo de trabajo deloperario ue observa y situarlo con relacin al ritmo normal. Ese es el proceso uedenominamos valoracin del ritmo.

Ialorar el ritmo de trabajo es justipreciarlo por correlacin con la idea ue se tiene delo ue es el ritmo tipo.6or definicin, valorar el ritmo es comparar el ritmo real del trabajador con cierta idea del

ritmo tipo ue uno se !a formado mentalmente al ver cmo trabajan naturalmente lostrabajadores calificados cuando utilizan el mtodo ue corresponde y se les !a dado motivopara uerer aplicarse.

). CON*ERTIR los tiempos observados en tiempos bsicos.

El analista !a llenado los espacios del membrete de la !oja de resumen, enumeradolos elementos, anotado las frecuencias y, en caso necesario, dibujado al dorso un plano claro

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del taller. 6ara poder seguir con el resumen, el analista tiene ue !acer a!ora los clculos,ue se deben efectuar en el propio formulario de estudio de tiempos. 8os resultados de esosclculos se consignan en el mismo formulario, pero con tinta o con otro color de lpiz ue lasanotaciones !ec!as durante el estudio en el taller.

'i el estudio se cronometr con vuelta a cero, se puede pasar inmediatamente a la

conversin. 'i se emple en cambio el mtodo acumulativo, !ay ue restar primero cadaindicacin del cronmetro de la siguiente, para obtener el tiempo observado de cadaelemento. Esas cantidades merecen el nombre de tiempos restados, ms bien ue detiempos observados. Bo obstante, como los tiempos restados obtenidos con el mtodoacumulativo euivalen e"actamente a los tiempos observados con el sistema de vuelta acero, se utilizar sencillamente la e"presin tiempo observado para referirse a unos y otros.

El paso siguiente consiste en convertir cada tiempo observado en tiempo bsico. Eltiempo bsico es el ue se tarda en efectuar un elemento de trabajo al ritmo tipo.

. DETERMIN%R los suplementos ue se a)adirn al tiempo bsico de la operacin.

Ha !emos visto ue al !acer el estudio de mtodos imprescindible antes decronometrar cualuier tarea, la energa ue necesite gastar el trabajador para ejecutar laoperacin debe reducirse al mnimo, perfeccionando los mtodos y procedimientos deconformidad con los principios de economa de movimientos y, de ser posible, mecanizandoel trabajo. 'in embargo, incluso cuando se !a ideado el mtodo mas practico, econmico yeficaz, la tarea continuar e"igiendo un esfuerzo !umano, por lo ue !ay ue prever ciertossuplementos para compensar la fatiga y descansar. tiempo tipoes el tiempo total de ejecucin de una tarea al ritmo tipo+

Ie la 6resentacin (.( 0ase =perativa.1ndividualmente realiza la Evaluacin del Aprendizaje (.(, envala al correoespetrepaNya!oo.com.m"

egresa al Ondice del %aptulo 111

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3.&. TIPOS DE CRONOMETR%:E

8os tipos de cronometraje depende de la actividad o del proceso ue se estaevaluando, porue estos se basan en ciclos largos y cortos.

En las operaciones de montaje de aparatos elctricos y radios, por ejemplo, las

operaciones son generalmente de ciclo breve y de elementos muy cortos.

Es preciso reiterar la importancia de dividir, definir y describir adecuadamente loselementos.

'e debe tomar en cuenta ue la cantidad de descripcin de los detalles depende de unaserie de cosas, por ejemplo/

8os trabajos ue se !acen por lotes peue)os y a intervalos bastante largo necesitandescripciones menos detalladas de los elementos ue la produccin en gran serie por

perodos prolongados.

8os movimientos de un lugar a otro reuieren generalmente menos descripcin ue losmovimientos de manos y brazos.

8os elementos deben comprobarse durante varios ciclos y escribirlosantes decronometrarlos.

E"isten dos procedimientos principales de cronometraje para tomar el tiempo concronometro.

%ronometraje acumulativo

%ronometraje con vuelta a cero.

C!onomet!$je $cumu($tivo.

El reloj funciona de modo interrumpido durante todo el estudio- se pone en marc!a alprincipio de cada elemento del prime ciclo y no se le detiene !asta acabar el estudio. El finalde cada elemento se apunta la !ora ue marca el cronometro y los tiempos de cadaelemento se obtienen !aciendo las respectivas restas despus de terminar el estudio. %on

este procedimiento se tiene la seguridad de registrar todo el tiempo en ue el trabajo estasometido a observacin.

Ientajas/

a+ 'i se omite un elemento o no se registra alguna actividad espordica, el tiempo totalno cambia.

b+ 'e adapta mejor para registrar elementos muy cortos.

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c+ Es ms e"acto ue el de vuelta a cero.


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8a e"periencia de las misiones =17 ue !an ense)ado y aplicado el estudio de tiemposindica ue es preferible el cronometraje acumulativo, por las razones siguientes/

$.P 'e aduiere una precisin ms rpida.

&.P Bo importa ue los observadores ine"pertos omitan a veces tiempos, puesto ue no secambia el tiempo total del estudio.

(.P Al valorar el ritmo de trabajo del operario es menos fcil caer en la tentacin de ajustar lavaloracin del ritmo.

.P 8os trabajadores y sus representantes tendrn probablemente ms confianza en laeuidad del estudio como base para la fijacin de primas.

Ie la 6resentacin (. 7ipo de %ronometraje.1ndividualmente realiza la Evaluacin del Aprendizaje (., envala al correoespetrepaNya!oo.com.m"egresa al Ondice del %aptulo 111

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3.'. NMERO DE CIC9OS % CRONOMETR%R


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6ara determinar el n#mero de observaciones necesarias para un valor R, se emplea lasiguiente formula/

2

=

Xkstn


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&( 5.$&K 5.&9J 5.(M5 5.9(& 5.JL9 5.L9L $.5J5 $.($M $.K$ &.5JM &.955 &.L5K (.KJK& 5.$&K 5.&9J 5.(M5 5.9($ 5.JL9 5.L9K $.59M $.($L $.K$$ &.5J &.M& &.KMK (.K9&9 5.$&K 5.&9J 5.(M5 5.9($ 5.JL 5.L9J $.59L $.($J $.K5L &.5J5 &.L9 &.KLK (.K&9

&J 5.$&K 5.&9J 5.(M5 5.9($ 5.JL 5.L9J $.59L $.($9 $.K5J &.59J &.KM &.KKM (.K5K&K 5.$&K 5.&9J 5.(LM 5.9($ 5.JL 5.L99 $.59K $.($ $.K5( &.59& &.K( &.KK$ (.JM5&L 5.$&K 5.&9J 5.(LM 5.9(5 5.JL( 5.L99 $.59J $.($( $.K5$ &.5L &.JK &.KJ( (.JK&M 5.$&K 5.&9J 5.(LM 5.9(5 5.JL( 5.L9 $.599 $.($$ $.JMM &.59 &.J& &.K9J (.J9M

(5 5.$&K 5.&9J 5.(LM 5.9(5 5.JL( 5.L9 $.599 $.($5 $.JMK &.5& &.9K &.K95 (.JJ

5 5.$&J 5.&99 5.(LL 5.9&M 5.JL$ 5.L9$ $.595 $.(5( $.JL &.5&$ &.&( &.K5 (.99$J5 5.$&J 5.&9 5.(LK 5.9&K 5.JKM 5.LL $.59 $.&MJ $.JK$ &.555 &.(M5 &.JJ5 (.J5$&5 5.$&J 5.&9 5.(LJ 5.9&J 5.JKK 5.L9 $.5$ $.&LM $.J9L $.ML5 &.(9L &.J$K (.(K( 5.$&J 5.&9( 5.(L9 5.9& 5.JK 5.L& $.5(J $.&L& $.J9 $.MJ5 &.(&J &.9KJ (.&M$

EE268=/

%alculo del n#mero de observaciones reuerido.

Un estudio piloto de &9 lecturas para un elemento dado mostr uex= 5.(5 y s Q

5.5M. Una probabilidad de error de 9; para & grados de libertad *&9 menos $ grados delibertad para estimar un parmetro+ conduce a tQ &.5J. *Iea los valores de ten la tabla+ alresolver la ecuacin se obtiene/

nesobservacion 1543.15530.005.0

064.209.0 2

=

=

6ara asegurar la confianza reuerida, siempre se redondea !acia arriba.Ie la 6resentacin (.9 B#mero de ciclos a %ronometrar.%on tu Euipo de 7rabajo efect#a la Actividad de Aprendizaje (.9., entrgala en clase1ndividualmente realiza la Evaluacin del Aprendizaje (.9, envala al correoespetrepaNya!oo.com.m"egresa al Ondice del %aptulo 111

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3.). SISTEM%S DE C%9I#IC%CI


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>!olgados? por el personal de produccin. 8as tasas !olgadas se deben al mejoramiento demtodos implantado en un cierto tiempo, sin volver a estudiar el trabajo desde el punto devista del estudio de tiempos.

3.).1 C$(ific$cin o! e(emento

El elemento es una parte delimitada de una tarea definida ue se selecciona parafacilitar la observacin, medicin y anlisis.

8os elementos se !an clasificado en oc!o tipos/ repetitivos, casuales, constantes, variables,manuales, mecnicos, dominantes y e"tra)os, seg#n sus caractersticas, a saber/

E(ementos !eetitivos son los ue reaparecen en cada ciclo del trabajo estudiado.Ejemplos/ los elementos ue consisten en recoger una pieza antes de la operacin demontaje, en colocar el objeto ue se trabaja en la plantilla, en poner a un lado elarticulo terminado o montado.

E(ementos c$su$(es son los ue no reaparecen en cada ciclo del trabajo, sino a

intervalos tanto regulares como irregulares.Ejemplos/ regular la tensin o aprontar la muina, o bien recibir instrucciones delcapataz- los elementos casuales forman parte del trabajo provec!oso y seincorporarn en el tiempo tipo definitivo de la tarea.

E(ementos const$ntes son auellos cuyo tiempo bsico de ejecucin es siempreigual.Ejemplos/ poner en marc!a la muina- medir un dimetro- atornillar y apretar unatuerca- colocar la broca en el mandril.

E(ementos v$!i$b(es son auellos cuyo tiempo bsico de ejecucin cambia seg#nciertas caractersticas del producto, euipo o proceso, como dimensiones, peso,calidad, etc.Ejemplos/ aserrar madera a mano *el tiempo vara seg#n la dureza y el dimetro+-barrer el piso *depende de la superficie+- llevar una carretilla con piezas a otro taller*depende de la distancia+

E(ementos m$nu$(es son los ue realiza el trabajador.

E(ementos mecnicos son los realizados automticamente por una muina *oproceso+ a base de fuerza motriz.Ejemplos/ templar tubos- cocer baldosas- dar forma a botellas de vidrio- prensar unac!apa de carrocera de automvil- la mayora de las operaciones de corte enmuinasP!erramientas.

E(ementos domin$ntes son los ue duran ms tiempo ue cualuiera de los dems

elementos realizados simultneamente.Ejemplos/ mandrilar una pieza y mientras tanto calibrarla de vez en cuando- calentaragua y mientras tanto preparar la tetera y las tazas- revelar pelculas fotogrficas ymientras tanto agitar la solucin de cuando en cuando.

E(ementos e,t!$Fos son los observados durante el estudio y ue al ser analizados noresultan ser una parte necesaria del trabajo.Ejemplos/ lijar el borde de una tabla de ebanistera no acabada de acepillar-desengrasar una pieza no acabada de trabajar a muina.

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3.).1.1 Po! ve(ocid$d

%uando se realiza un estudio de tiempos, es necesario efectuarlo con trabajadorescalificados, ya ue por medio de estos los tiempos obtenidos sern confiables y consistentes.

El trabajador calificado es auel ue reconoce ue tiene las actitudes fsicasnecesarias, ue posee la inteligencia reuerida e instruccin y ue !a aduirido la destreza yconocimientos necesarios, para efectuar el trabajo en curso seg#n normas satisfactorias deseguridad, cantidad y calidad.

8a calificacin por velocidad es un mtodo de evaluacin de la actuacin en el ueslo se considera la rapidez de realizacin del trabajo *por unidad de tiempo+. En estemtodo el observador mide la efectividad del operario en comparacin con el concepto de unoperario normal ue lleva a cabo el mismo trabajo, y luego asigna un porcentaje para indicarla relacin o razn de la actuacin observada a la actuacin normal. Es necesario ue elobservador tenga un conocimiento pleno del trabajo antes de evaluarlo.

Al calificar por velocidad, $55 ; generalmente se considera ritmo normal.


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calidad y precisin fijado.

$&9;

itmo muy rpido, el operarioact#a con gran seguridad,destreza y coordinacin demovimientos muy por encima delobrero calificado.

L.5 3m. 4!r.

$95;itmo e"cepcional rpidoconcentracin y esfuerzo intensosin probabilidad de durar largosperiodos.

M.J 3m. 4 !r.

3.).1." C%9I#IC%CIcalificacin objetiva?, desarrollado por2. E. 2undel, trata de eliminar las dificultades para establecer un criterio de velocidad o

rapidez normal para cada tipo de trabajo. En este mtodo se establece una asignacin de

trabajo con la ue se comparan, en cuanto a marc!a se refiere, todos los dems trabajos.8os factores ue influyen en el ajuste de dificultades son/ $+e"tensin o parte del cuerpo uese emplea, &+pedales, (+ bimanualidad, +coordinacin ojoPmano, 9+reuisitos sensoriales o

de manipulacin y J+peso ue se maneja o resistencia ue !ay ue vencer.

E"isten dos factores para la determinacin del factor para la calificar la actuacin/

a. %alificacin por Ielocidad.

b. @rado de


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Se identica con la letra W, seguida por el peso o resistencia reaPeso o resistencia a vencer6

Puede $anipularse burda$ente.Sola$ente un control burdo.

%ebe controlarse, pero puede estru&arse.%ebe $ane&arse cuidadosa$ente.'r(gil.

)*

P+

equeri$ientos de $anipulaci-n#

raba&o burdo principal$ente al tacto.1isi-n $oderada.2onstante, pero no $u3 cercana.2uidadosa, bastante cercana.%entro de 0.$$.

457M

2oordinaci-n o&o8$ano

7as $anos se a3udan entre si, o traba&an alternada$ente.7as $anos traba&an si$ult(nea$ente :aciendo el $is$o traba

estudio de tiempos cromometraje

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