PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@: 98Nombre ME: MARIA PASCUALA ALVAREZ MOSQUERAI.E: POLITECNICO MUNICIPAL DE CALI – SEDE JOHN F KENNEDYAAMTIC:UNETE AL PARCHECurso en el que aplica AAMTIC: GRADO 1-6 JORNADA MAÑANA

LO PLANEADOActividad No. 2 contextualización

contextualización

Técnica(s) escrita. Describir con fecha, lugar, hora y nombre la actividad desarrollada. Donde los estudiantes describen lsu escuelaRecurso(s) lápiz, computador hojas otros

Esta actividad se realizara a través de dibujos en pain , donde cada uno dibujo su escuela y la describió.

El ambiente en el cual se llevara a cabo esta actividad desarrolla en los estudiantes unos niveles de competencias básicos como es el trabajo cooperativo y colaborativo, para los estudiantes es muy importante la comunicación asertiva ya que le permite a cada estudiante prestar más atención a lo que su compañero de grupo le explica. También se realizara la construcción de normas de comportamiento para una mejor convivencia dentro y fuera del salón de claseLos objetivos que pretendemos alcanzar al desarrollar estas actividades son.¿Cuáles son los objetivos cognitivos o declarativos del Ambiente de Aprendizaje?1. Compartir con sus compañeros en las actividades propuestas.2. conocer la perspectiva de cada estudiante frente a su escuela ¿Cuáles son los objetivos procedimentales del Ambiente de Aprendizaje?1. Construir normas o acuerdos grupales que permitan tener una mejor convivencia de género en la escuela.

¿Cuáles son los objetivos actitudinales del Ambiente de Aprendizaje?1. Integrarse en un aprendizaje cooperativo y colaborativoIntenciones Educativas: trabajo cooperativo a través de la realización de la cartelera sobre auto reconocimiento que los estudiantes del grado primero traerán para exponerle a sus compañeros y profesora, implementando la comunicación asertiva donde es importante la escucha, que nos permitirá identificarnos o no con algunos

aspectos de otro compañero en el salón de clase.

ESTANDAR:

Grado PRIMERO

Utilizo, de acuerdo con el contexto, un vocabulario adecuado para expresar mis ideas. • Expreso en forma clara mis ideas (lenguaje)

Resuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas de composición y de transformación (matemáticas)

Reconozco características básicas de la diversidad étnica y cultural en Colombia SOCIALES

Valoro y utilizo el conocimiento de diversas personas de mi entorno CIENCIAS NATURALES

:

Posible tiempo de ejecución 2 hora

Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico) cámara, celular, imágenes si se cuenta con tabletas se reforzara con ayuda de las siguientes aplicaciones Juegos de vestir https://play.google.com/store/apps/details?id=com.Syncrom.Dress_up_the_kids_juego_de_vestir&hl=esRompecabezas de bebehttps://play.google.com/store/apps/details?id=com.kaya.cute.baby.jigsaw.puzzle&hl=es

LO EJECUTADO

Inicio la clase llamando a lista, nos dirigimos al aula de sistemas.Le brinde las instrucciones a todos los estudiantes, cada uno debía en pain realizar un dibujo de la escuela y describir cada una de sus partes, esta actividad nos permitió conocer la perspectiva de cada niño frente a la escuela, me encontré con dibujos bastante agradables llenos de color lo cual me permitió darme cuenta que algunos de mis niños se encontraban a gusto con la escuela. Por otra parte me encontré con dibujos sombríos que reflejaban el descontento de un estudiante por ir a la escuela. Argumentaba que le quedaba un poco lejos y le tocaba levantarse temprano y le generaba pereza.

RESULTADOS

1-Los estudiantes participaron activamente en la actividad realizada, se mostraron animados y con buena disposición al realizar la actividad.

2- los estudiantes mostraron su perspectiva de la escuela a través de sus dibujos.

3- Los estudiantes evidenciaron la falta que les hace tener más cercanía con la tecnología, ya que algunos de ellos se emocionaron mucho.

POR MEJORARDe los 40 computadores que hay en la escuela tres se encuentran descompuestos y un estudiante se queda sin computador para trabajar.

EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)Fotos (mínimo 5)