actividad 3 corte

• Analizar el porqué de la poca inversión en educación que se hace en Colombia,

• Analizar en qué se debe invertir y que hay que tener en cuenta para transformar la educación en nuestro país.

Por qué se invierte tan poco en educación en Colombia? ¿Para dónde se ha ido el dinero de los presupuestos y los impuestos?

Imagen tomada de google

Desarrollo Colombia se muestra como uno de los países con menos porcentaje del producto interno bruto dedicado ala investigación y desarrollo con solo 0.18%.Ha habido una mejora con el nuevo fondo de ciencia y tecnología creado a partir de la ley de regalías nuevo fondo de ciencia el cual crea una oportunidad de recursos que solo pueden ser invertidos en innovación este fondo tendrá el 10% de las regalías que tiene derecho el país lo cual puede llegar ala suma de 800 mil millones de pesos pero aun no esta claro como se pueden obtener recursos de este fondo por lo que aun no se cuenta con dicho dinero para promover diversos proyectos investigativos los cuales promueven al desarrollo científico y tecnológico del país


A simple vista en lo que se debe invertir es en la calidad pero solo una mayor inversión no puede resolver los problemas educativos en nuestro país lo radical para que esta inversión valga la pena es un cambio radical en el sistema educativo, un sistema donde se eduzca y emane todo el potencial del estudiante sobre todo su creatividad y no sean aminorados y reprimido su potencial y que el estudiante sea medido y comparado de igual manera con el resto de sus compañeros y peor aun que sean educados de la misma manera, entonces hay que darle un cambio ala educación actual una donde valga la pena invertir una donde en unos años se vera todo el fruto de lo que se le inculco al estudiante durante su infancia y adolescencia entonces en lo que primero se debe invertir es en la adopción de nuevas pedagogías, tecnologías y reformas estructurales en sus sistemas de educación. Como señaló Schleicher a la BBC.

El éxito de un sistema educativo ya no es el resultado de cuánto dinero se gasta sino en qué se gasta", una prueba de esto es digamos en Estados Unidos gasta más del doble por estudiante que Eslovaquia pero tiene resultados similares. Eslovaquia gasta cerca de US$53.000 por estudiante entre los 6 y 15 años, pero tiene resultados similares que Estados Unidos, donde el gasto por estudiante es de US$115.000."Los países latinoamericanos tienen un gasto en educación por alumno que es significativamente menor, en términos absolutos, que el gasto promedio de los países de la OCDE"."Entre esos factores, invertir en la calidad de los profesores destaca entre los más importantes", le dijo Salinas a BBC Mundo. [1]


Pero lo que nos concierne es averiguar por qué se invierte tan poco en educación ¿Para dónde se ha ido el dinero? Aparentemente y según el portal web de transparencia económica [2] en lo que mas se invierte es en salud y protección social, servicio de la deuda publica nacional, minas y energía, defensa y policía. Vamos a comparar y analizar esta ultima es decir la inversión que se hace en la guerra. Ningún otro país de la región tiene un conflicto interno como el colombiano, ni organizaciones narcoterroristas que hay que contener como las bacrim, el ELN o las Farc. Este ultimo considero que es un derroche el cual puede ser utilizado en lo que nos concierne en la educación.Desde hace 10 años el gasto en la guerra se ha disparado como nunca antes había ocurrido. Sin duda tocaba hacer eso porque el riesgo era alto en ese momento, pero esa inversión ha costado que el país se estanque en otros sectores, como la infraestructura, el desarrollo social y, más importante aún, la educación.

Según un estudio denominado ¿Cuánto nos cuesta la guerra?, de la investigadora del Politécnico Grancolombiano, Juliana Castellanos Díaz, el gasto directo en el sector defensa desde el inicio del primer gobierno del expresidente Álvaro Uribe, ha sido de 220 billones de pesos. [3] “Para hacer la paz en Colombia hay que invertir más en salud y educación que en armas”,El principal enemigo es ese grupo cerrado que vive de este horrible conflicto. Ese grupo que hace que el recurso de educación se desvíe y se malgaste comprando aviones y tanques de guerra. La paz es un derecho. La paz es de todos, no de ese grupo agresivo y violento que aparenta ser bueno.


La aspiración del Gobierno de llevar al país a La Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) empieza a pesar en cuanto el país empieza a ser calificado dentro de los estándares de la OCDE. Este informe de educación sobre inversión por estudiante nos deja muy mal parados, pues muestra que el camino por recorrer es largo. Según el cuadro de la OCDE, Colombia invierte anualmente USD $ 3.291 por habitante, mientras Luxemburgo aporta 22.545 dólares para asegurar que sus estudiantes tengan la mejor calidad posible. [4] La gráfica pertenece al informe anual Education at a glance, que la OCDE acaba de publicar:

Como mencione anteriormente hay que analizar y ver en que se invierte es evidente que en Colombia a pesar de la poca inversión que se hace con respecto a otros ámbitos y comparado con el resto de países que vemos en la imagen, se han creado distintos proyectos los cuales innovan bastante sobre todo en el sector tecno-educativo es decir creando nuevas herramientas para facilitar el aprendizaje y obtener información y hace uso de plataformas web los cuales benefician al estudiante, asi mismo se ha invertido en la obtención y desarrollo de programas para la investigación sobre todo para el análisis de datos y gestión de proyectos como lo son, COLABTIVE, PROYECT HQ, GANTT PV entre otras herramientas las cuales benefician mas al estudiante que se dedica a la realización de distintos proyectos monografías, tesis, e investigación, los cuales Colciencias maneja todo este tipo de trabajos; ayudando con su divulgación clasificación.


Este tipo de inversiones y desarrollos aportan de cierta manera a mejorar la educación en Colombia, pero no influyen lo suficiente para transformar la educación en Colombia se puede decir que son soluciones superficiales, ya no que van ala raíz al trasfondo del problema, se debe es cambiar radicalmente el modelo educativo a aplicar y basado en los principios que mencione anteriormenteA continuación mencionare dos modelos que en las década de los 60´ se desarrollaron modelos muy acertados los mas acertados los que han producido mejores resultados en comparación con algún otro modelo educativo que influyeron y aun hoy en dia influyen por que están vigentes en unas pocas instituciones; que es el modelo de educación Krishnamurti y la educación Montessori siendo mas conocido este último pero más radical y significativo el primero; en Brookwood park Inglaterra en la india en Chennai en el valle de Ojay en california hay escuelas que aplican este modelo educativo y el modelo Montessori aplicado en varias partes del mundo, pero no en Colombia.

Estos dos modelos son intentos de una transformación radical en la educación en ellos se aflora el potencial del estudiante y se siembra esa semilla de transformación y se les inculca una conciencia critica.

Para finalizar quiero agregar esta frase de uno de los autores del modelo educativo mencionado anteriormente, la cual considero que es la verdadera causa raíz que ha ocasionado este tipo de problemas mencionados en esta investigación.

• [1]http://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/04/150409_economia_educacion_en_america_latina_finde_bd

• [2] http://www.pte.gov.co/WebsitePTE/• [3]http://www.elcolombiano.com/historico/

lo_que_cuesta_la_guerra-OAEC_270295• [4] http://www.las2orillas.co/colombia-el-

segundo-pais-menos-invierte-en-educacion-por-habitante/