actividad 1 corte y confeccion sena

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Actividades módulo 1 Curso: “Confec ción y manejo de sus herramientas” Descripción, actividades , evaluación y foro para el módulo 1 “Corte, herramientas y máquinas” emana 1 !1" horas# Descripción del contenido a estudiar emana 1 En la primera semana, usted estudiará en el Módulo 1 “Corte, herramientas y máquinas” , est udi are mos los tipos de corte, las her ramientas utilizadas durante el corte y la confección y los tipos de maquinas. $emas a estudiar en la primera semana: Contenido: 1. Cort e y herramientas 2. Máquinas Bási cas 2.1. Máquina plana industrial 2.2. Máquina familiar 2.3. ileteadora 3. !ipos de corte 3.1. "#icación de moldes para corte industrial 3.2. "#icación de moldes para corte manual Actividades %rácticas para reali&ar en la emana 'o(1 Actividades $andra, una %o&en que sue'a con ser la me%or confeccionista a ni&el nacional, necesita sa#er cuáles serán las me%ores herramientas que ella necesitar(a para poder realizar confecciones de diferentes prendas. )ara ayudar a $andra a ele*ir las me%ores herramientas de confección, realice las acti&idades propuestas.

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Actividad 1

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7/17/2019 Actividad 1 Corte y Confeccion Sena

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Actividades módulo 1

Curso: “Confección y manejo de sus herramientas”

Descripción, actividades, evaluación y foro para el módulo 1

“Corte, herramientas y máquinas”

emana 1 !1" horas#

Descripción del contenido a estudiar emana 1

En la primera semana, usted estudiará en el Módulo 1 “Corte, herramientas

y máquinas”, estudiaremos los tipos de corte, las herramientas utilizadas

durante el corte y la confección y los tipos de maquinas.

$emas a estudiar en la primera semana:

Contenido:1. Corte y herramientas

2. Máquinas Básicas

2.1. Máquina plana industrial

2.2. Máquina familiar

2.3. ileteadora3. !ipos de corte

3.1. "#icación de moldes para corte industrial

3.2. "#icación de moldes para corte manual

Actividades %rácticas para reali&ar en la emana 'o(1

Actividades

$andra, una %o&en que sue'a con ser la me%or confeccionista a ni&el nacional,

necesita sa#er cuáles serán las me%ores herramientas que ella necesitar(a parapoder realizar confecciones de diferentes prendas.)ara ayudar a $andra a ele*ir las me%ores herramientas de confección, realicelas acti&idades propuestas.

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Actividades módulo 1

• +n&esti*ue cuáles son los tipos de tela mas apropiados para

confeccionar una #lusa, falta o pantalón masculino.

ta-  )*+A

o  cetato- Es una tela artificial con apariencia de seda, no se

enco*e, no se desti'e, no se arru*a y es resistente al a*ua.o Chalis- !ela de te%ido plano, li&iana hecha ori*inalmente de seda.o Chiffon- Es una tela li*era, de te/tura sua&e, por lo *eneral de

al*odón seda, rayón o terciopelo.o Crepe- !ela li&iana y del*ada de seda o al*odón, es de apariencia

áspera y arru*ada.o ranela- $ua&e, &aporosa, se presenta en &arios colores.o )opelina- tela de te%ido li&iano

A*DA

o 0asa o muselina- tela fina, transparente suelta y con ca(da, de

tacto sua&e.o Mezclilla o dril- *enero de al*odón o hilo crudo.o )a'o- !e%ido tupido de lana, *eneralmente *ruesao inos- te%ido sua&e, fresco y resistente.o !ela hind- tela de al*odón li*era y a#sor#ente.o !ul- tela de seda, al*odón o fi#ra artificial.

%A'$A*-'

o Mezclilla o dril- *enero de al*odón o hilo crudo.o ean- te%ido de al*odón resistente llamado 4enim.o inos- te%ido sua&e, fresco y resistente.o )ana- te%ido *rueso y de tacto sua&e.

.

• +n&esti*ue las diferentes máquinas que se utiliza en corte y las

herramientas 5e%emplo piqueteadoras, taladros, punzones. escuadras,

re*las6, que a&ances tecnoló*icos encontramos en este tipo de

maquinaria7 +ndique que cuidados y se*uridad se de#e tener al

momento de manipular este tipo de maquinaria

ta-

.A/+0'A- de coser, plana, recu#ridora, o8erloc9 de 3 y : hilos, punta

in&isi#le, cadeneta, presillado o%ales, #otones.

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Actividades módulo 1

233A.02'$A- a*u%as 5mano, maquina6, dedal, ti%eras, rodo, re*la,

metro, lápiz, cinta m;trica, plancha, planchador, mesa para cortar, tela,papel, alfiletero, hilo.

A4A'C2 $2C'-*-50C-:  al transcurso del tiempo, estas las han

acoplado de manera que sean más fácil su mane%o, de%ando un aca#adoe/celente, donde cada una realiza e/clusi&amente su la#or a perfección,preocupándose no solo por su mane%o si no por el medio am#iente.

25+30DAD- lle&ar ca#ello reco*ido, no usar pulseras o cadenas, lle&ar 

zapato plano y cómodo, distancia de los dedos a la a*u%a, #uenailuminación, estar muy concentrada. etc.

• <a*a un cuadro comparati&o de las diferentes marcas y recomiende la

que me%or le parece, e/plicando el porqu;. )ara el cuadro comparati&o,

#ásese en el si*uiente-

uncionalidad Costos 4ida 6til

M="+> )> $+>0E

1?142@ A:?.?@@ $in estimar  

+E!E4 3@34

B!<EA1.13?.?@@ $in estimar  

C+> B!<E

23@CDA?3@.@@@ $in estimar  

ecomiendo estas máquinas porque además de ser de marcas

reconocidas y precios asequi#les tra#a%an sin nin*n pro#lema.

•   ealice un informe de su in&esti*ación contándole a $andra lasme%ores herramientas para la confección, ad%untando el cuadro. En&(a eltra#a%o de acuerdo con los lineamientos esta#lecidos por tu tutor.

ta

erramientas para la confección

• .áquina De Coser:  a función principal de la máquina de coser es

permitirnos la unión de telas para la ela#oración de prendas y otrosaccesorios que utilicen este tipo de materias primas. E/isten diferentes

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Actividades módulo 1

tipos, acorde con el tra#a%o a realizar, ya que puede ser poca cantidad5utilizara maquinas familiares6 o mucha cantidad 5máquinas industriales6.

• $ejidos - $elas: Compuesta de diferentes fi#ras, de#erá seleccionarse

acorde con el uso que se le &a a #rindar a la indumentaria.

3e7la 8*8- Esta es propiamente una escuadra a ?@ *rados, se utiliza en

el trazo de án*ulos rectos, confi*uración de rectán*ulos y trazos de

l(neas paralelas, mediante el uso correcto de esta herramienta se

optimiza mucho el tiempo y se lo*ran trazos perfectos.

• 3e7la Curva astre:  Con esta re*la confi*uramos caderas, entre

piernas, se rectifican costados de talles cuando se trata de prendasa%ustadas al cuerpo y se afinan l(neas.

• Cinta .9trica: $u uso es en la toma de medidas, aunque se ten*an

ta#las de tallas donde se encuentran medidas correctas, el dise'ador 

en este caso al lanzar a &uelo la ima*inación para su nue&a creación, con

frecuencia considera diferentes medidas que practica en un maniqu( o en

un cuerpo tipo, para consolidar su idea. 4entro de la confección se puede

utilizar en cualquier momento.

• $i&as: $e utiliza para delinear los contornos de los patrones so#re la tela,

cuando se &an a ela#orar las muestras tam#i;n durante el proceso de

confección las costureras en ocasiones tienen la necesidad de usarla

para centrar piezas cuando no se pueden hacer piquetes con la

cortadora.

• A7ujas De .ano: $e recomienda disponer de &arios tama'os y *ruesos,

lo que facilitará mucho la e%ecución del tra#a%o. as a*u%as lar*as y

*ruesas se usan para realizar las puntadas *randes, hil&anes, reco*idoso fruncidos, para coser te%idos *ruesos. )ara costuras de puntadas

cortas, es preferi#le la a*u%a corta y fina.

• %apel %ara %atronee: Es donde se plasman los trazos y los patrones.

)ara poder desarrollar las plantillas #ase, las transformaciones y los

patrones se requiere de diferentes tipos de papel-

os más usados son el papel de en&ol&er, de manila o papel periódico sin

imprimir. El me%or papel craft.

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Actividades módulo 1

• $ijeras: 4entro del departamento de dise'o se requieren diferentes tipos

de ti%eras y en s(, durante todo el proceso, se de#en tener ti%eras

especiales para cada acti&idad. 4entro de estos tipos de ti%eras tenemos-

• !i%eras para cortar papel.

• !i%eras para cortar tela en recto.

• !i%eras para contar en zi*za*.

• !i%eras para cortar he#ras o pulidora.

• Descosedores: $e de#e de e&itar al má/imo, pero,

en ocasiones se de#e descoser una prenda en repetidas ocasiones, esto

se de#e hacer cuando e/isten equi&ocaciones o costuras interrumpidas,cuando se termina el hilo de la #o#ina o hay ruptura de hilos.

• Alfileres De Cae&a: Este accesorio tam#i;n es muy til, para fi%ar los

moldes a la tela cuando se &a a cortar para hacer las muestras. En el

departamento de corte, en caso de no contar con en*rapadora para fi%ar 

el marcador a la tela, se usan alfileres y dentro del departamento de

confección durante el proceso, en ocasiones las costureras tienen que

recurrir a ellos para lo*rar un me%or tra#a%o. $e recomienda disponer de

&arios tama'os y *ruesos, lo que facilitará mucho la e%ecución del tra#a%o.as a*u%as lar*as y *ruesas se usan para realizar las puntadas *randes,

hil&anes, reco*idos o fruncidos, para coser te%idos *ruesos. )ara costuras

de puntadas cortas, es preferi#le la a*u%a corta y fina.

• A7uja De .áquina: Es la a*u%a que se coloca en la máquina para

realizar la costura. E/isten de diferentes tama'os y *ruesos, se compran

por nmero dependiendo de la costura que se &aya a hacer y se de#e

*arantizar que sean de #uena calidad.

Dedal: Este sir&e para prote*er al dedo medio cuando se están usandolas a*u%as. 4e#e ir #ien a%ustado sin oprimirlo. $e recomienda

usar dedales de plata o acero, son los más se*uros.

• 3odo - %untero: $ir&e para trazar los di#u%os de los patrones so#re el

te%ido de la tela. $e recomienda que las puntas de esta herramienta de

tra#a%o, est;n #ien afiladas para o#tener trazos finos y claros.

• ilos: os hilos de coser de#en tener fuerza, duración y un cierto *rado

de elasticidad se*n el tipo de *;nero que se est; cosiendo. os tres

principales tipos de hilo son al*odón, seda y sint;tico. 4e todos estosmateriales se hacen hilos más o menos *ruesos que se destinan a

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Actividades módulo 1

determinados fines y a#arcan una amplia *ama de colores, ampliando las

posi#ilidades de cosido.

• Destornilladores: os destornilladores se necesitan para el cam#io de

a*u%as y para realizar a%ustes ocasionales a las máquinas, por eso es

necesario tener en diferentes tama'os y diferentes puntas.

• %lancha- $e usa para planchar la prenda de &estir una &ez que la misma

est; confeccionada. Esta no de#e ser ni muy *rande ni muy peque'a.

4e#e estar al alcance cuando se está confeccionando una prenda de

&estir.

• %lanchador: Es una herramienta muy til para planchar las prendas de

&estir, ya sea de metal o de madera, se de#e forrar con tela *ruesa y

do#le, as( las prendas quedarán muy #ien planchadas.

• .esa %ara $ra&ar ; cortar *as %ie&as:  En ella se coloca el papel o la

tela donde se trazan los patrones y se cortan las piezas. Esta de#e ser 

*rande para que el corte de las piezas sea perfecto y el tra#a%o más

cómodo.

• Cuadro De $allas: Es #ueno tra#a%ar con cuadros diferentes de tallas

conocer medidas y equi&alencias estudiar la po#lación en cuanto a tallas

es #ueno porque te ayuda a &er a que *rupo se diri*irá el producto y

como tra#a%ara, tallas, estilo, y materiales.