229177363 tsu proyecto de corte y confeccion nuevo

7/25/2019 229177363 TSU Proyecto de Corte y Confeccion Nuevo

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL ESTADO ARAGUA

EXTENSION MARACAY

ALDEA EL ARBOL DE LAS TRES RAICES EJE OCCIDENTAL

LIBERTADOR CARABOBO.

IMPLANTACION DE UN TALLER DE COSTURA PARA LA FABRICACION

DE UNIFORMES, UBICADO EN LA COMUNIDAD DE NUEVA VALENCIA,

AV. BOLIVAR C/C PLAZA N # O!" PARRO$UIA TOCUYITO,

MUNICIPIO LIBERTADOR ESTADO CARABOBO.

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Tocuyito, Junio 2014

ACEPTACI%N DEL TUTOR ACAD&MICO

Yo, Prof.Y'()*' V+*-', tutor Acadmico de las Bachilleres, M01

S(20)C. 1!.2!".14", E)3-0)* M-45 C.l1#."#0.2$$ N'06)* A76085C.l 1!.%#!.0!2, 9:8'' L525 C.l 141#1%1! C., estudiantes del P.&.'

Administraci(n.

)oy f de ha*er re+isado desde el unto de +ista Acadmico, el

royecto titulado- IMPLANTACION DE UN TALLER DE COSTURA PARA

LA FABRICACION DE UNIFORMES, UBICADO EN LA COMUNIDAD DENUEVA VALENCIA, AV. BOLIVAR C/C PLAZA N # O!" PARRO$UIA

TOCUYITO, MUNICIPIO LIBERTADOR ESTADO CARABOBO/, en una

ltima +ersi(n, or lo ue lo autorio a ser resentado en la defensa *lica.

2

A-;50'*.>?.=@?

E)3-0: M-45 C.I< =.?.""

T-;50


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3n la ciudad de alencia, a los 55555 d6as del mes de Junio del 2014

'irma-

5555555555555555

Prof. Yenise 7sue

C. 8

DEDICATORIA

Ante todo en rimer lu9ar, le doy las 9racias a Jeho+7 )ios or darme

la fortalea y *endiciones, las cuales me ayudaron ara re+alecer y

continuar hasta lle9ar al final de mi rearaci(n, tam*in le a9radeco a mi

esoso, mis hi:os, mis adres y mi familia en 9eneral; fueron mis 9randes

aoyos y art6cies de esta meta alcanada. Por otra arte, al creador de la

u9o ?. Ch7+e. '; a los rofesoresor sus ense@anas y dedicaci(n en el desarrollo acadmico de toda la

trayectoria del P&' de Administraci(n, y ue incluyendo tam*in con mis

esfueros y disosici(n ude lo9rar lo ue lanifiu ara oder ser una

rofesional de este a6s.

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=in m7s ue a9re9ar, y eserando ue el desarrollo de este royecto

sea de 9ran aoyo y satisfacci(n a las ersonas interesadas, 9racias, se

deside,

>aydee o*o.

DEDICATORIA

Primeramente, le uiero dar las 9racias a dios, or *rindarme su

aoyo ara se9uir adelante, y a mis rofesores or *rindarme su aoyo y en

esecial al rofesor Jos 3scalona ue siemre tiene una ala*ra ara

se9uir adelante, a mis hi:os y esoso or darme su aoyo ara yo saliradelante, a mis adres y hermanas ue siemre creyeron en m6 en todo

momento.

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=in a9re9ar, le ido a dios ue nos *rinde su aoyo ara salir adelante

en nuestro Proyecto, se deside.

&er+is Al+arado

DEDICATORIA

A )= or darme la fuera y la fe en momentos de an9ustia y

de*ilidad y as6 oder cumlir esta meta tan imortante en mi +ida.

A mis adres, ue con su dedicaci(n, esfueros, emu:e y e:emlo me

han 9uiado or el me:or camino, 9racias or estar siemre resentes en

todos los momentos de mi +ida y *rindarme la fuera y las ala*ras

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necesarias ara se9uir adelante, los amo. 3ste lo9ro ser7 uno de los muchos

ue +endr7n. &o fue f7cil, ero lo lo9ramos; esto tam*in es de ustedes.

A mi esoso, or ser mi ami9o y modelo a se9uir y a mi hi:o ue lo

amo tanto a l le dedico todo mis lo9ros or ser mi unto de insiraci(n.

A mis hermanos or estar hay en todo momento y or *ridarme todo el

aoyo ue esta*a a su alcance.

A los rofesores or su ayuda, aoyo y or todo los ue nos dieron

como ense@anas ara se9uir adelante el d6a a d6a.

3iaury


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=i al9o *ueno tiene este tra*a:o, ha de ser atri*uido a auel or el cual

su*sisten las cosas, al nico, +erdadero y sa*io )=, creador del cielo y de

la tierra, ?ey de ?eyes Y =e@or de =e@ores, el rimero y ltimo- nuestro

=e@or Jesucristo.

a ale9r6a de +er uno de mis sue@os trae consi9o recuerdos tristes y

9ratos de ense@anas edificadoras y no de:o de ensar en las ersonas ue

son merecedoras de mi m7s 9rato dedicaci(n y a9radecimiento.

A mi madre, ue con su aciencia y ayuda me ha moti+ado ara salir

adelante y triunfar, 9racias madre or criarme y ser e:emlo de una *uena

mu:er, a ti mi 9ran amor y mayor dedicatoria.

A mi adre, uien me ha aoyado y moti+ado dando sus me:ores

ala*ras de aliento ara oder lle9ar a esta instancia de mis estudios, ya ue

siemre has estado resente ara 9uiarme en mis asos.

A mis hermanos, familiares y al9unas amistades ue no han

ue*rantado su eserana uesta en m6.

A ti more, ue a esar del oco tiemo ue lle+as en mi +ida me has

llenado, con tu moti+aci(n, cola*oraci(n y ayuda incondicional.

Y a ustedes rofesores ue con sus con sus ense@anas nos 9uiaron

y ermitieron la realiaci(n de este tra*a:o de 9rado, a todos 9racias.


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C5(;'()85

)edicatoriaDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD.

Endice 9eneral...............................................................................

Endice )e Fr7ficosDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

?esumenDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

ntroducci(nDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

CAPTG l

)ia9nosticoDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD.

?ese@a hist(ricaDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

Plan estrat9icoDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

ocaliaci(n 9eo9r7ficaDDDDDDDDDDDDDDDDDD

Asectos socio demo9r7ficosDDDDDDDDDDDDDDD..

)imensiones demo9r7ficasDDDDDDDDDDDDDDDD.

)imensiones econ(micasDDDDDDDDDDDDDDDDD.

)imensiones am*ientalesDDDDDDDDDDDDDDDDD.

)imensiones ol6ticasDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

)imensiones culturalesDDDDDDDDDDDDDDDDDD.

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3structura or9aniati+a del conse:o comunalDDDDDDDDDD..


10/95

)escrici(n de la rouestaDDDDDDDDDDDDDDDDD.

*:eti+os de la rouestaDDDDDDDDDDDDDDDDDD..

*:eti+o 9eneralDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD.

*:eti+o esecificoDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD.

'undamentaci(n de la rouestaDDDDDDDDDDDDDDDD

?ese@a hist(rica de la costuraDDDDDDDDDDDDDDDDD.


11/95

=uer+isi(n de roducci(nDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

)eartamento de mantenimientoDDDDDDDDDDDDDDDD.

)eartamento de dise@oDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

CostureraDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

?ematadoraDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD.

3tiuetadorDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

AlmacenistaDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

)esachadorDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD..

entasDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD.

Tios de +entasDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD.

Bases le9alesDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

?euisitos ara re9istrar una emresaDDDDDDDDDDDDDD

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Acti+idades ro9ramadasDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD.

Acti+idades realiadasDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD..

Acti+idades or realiarDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

a e+aluaci(nDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD.

Conclusi(nDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD.

?ecomendacionesDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD.

Bi*lio9raf6aDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

INDICE DE GRAFICOS

C5(;'()85

Frafico 1. H3Iiste en la comunidad de &ue+a alencia un taller de

Corte y costura...................................................................................

Frafico 2. HCree usted ue ser6a facti*le un taller de corte y

costura en la comunidad.....................................................................

Frafico K. Hcree usted ue ser6a roducti+o 9enerar emleo en la

comunidad con la instalaci(n del taller................................................

12

PA

G.

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@@

@>


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RESUMEN

a nstalaci(n del Taller de Corte y Costura tendr7 9ran imacto social,

ya ue dentro de la finalidad estar7 el de ela*orar dentro de un roceso

roducti+o, Gniformes de 3nfermer6a, 3scolares y )eorti+os, a tra+s de la

utiliaci(n de insumos, materia, rima, mano de o*ra, ener96a, mauinarias,

herramientas, entre otros.

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3stos Gniformes ser7n ela*orados en, tela de al9od(n y anti alr9ica,

deender7n su color en el caso de 3nfermer6a, al 9usto del cliente, y las

tallas de fa*ricaci(n ser7n- =LPeue@aM,


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3s imortante resaltar ue la Prouesta de nstalar el Taller a dicha

Comunidad, se o*tu+o mediante entre+istas y encuestas ue se hicieron a

los ha*itantes de la Comunidad, resultando como conclusiones la eIistencia

de las necesidades ue osee, al no contar con el mismo. a mayor6a de los

adres y madres de familias, tra*a:adores y tra*a:adoras tienen ue acudir a

sitios le:anos de sus ho9ares ara oder aduirir los uniformes. 3s or ello

ue en +ista de esta necesidad; los ha*itantes contar7n con este *eneficio

cercano a sus ho9ares ara la comra de los mismos y or otra arte se

*eneficiar7n en me:orar econ(micamente su calidad de +ida, ya ue contar7n

con un emleo directo otor97ndoles or arte de las solicitantes susresecti+os *eneficios amarados or la ey.

)icha Prouesta 9enerar7 9ran rele+ancia y mayor ro(sito de

moti+aci(n a los ha*itantes de la Comunidad, d7ndoles aortes y

ense@anas sumamente comartidas, lo9rando con satisfecho el o*:eti+o

lanteado.

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INTRODUCCION

3l roceso re+olucionario ue se +i+e en la actualidad dentro del a6s,romo+ido or la constituci(n de la ?e*lica Boli+ariana de eneuela

concede +ital imortancia a la articiaci(n ciudadana y al desarrollo de las

comunidades, arte de este roceso de cam*io lo conforman los conse:os

comunales, ue a tra+s de los *ancos comunitarios ue se crean en cada

uno de ellos le ermiten a la ciudadan6a de un esacio 9eo9r7fico

determinado, construir micro8emresas cooerati+as y mancomunidades a

tra+s de la resentaci(n y formulaci(n de royectos roducti+os, sociales ycomunitarios entre otros, soliciten recursos a dicho entes ara incenti+ar el

desarrollo end(9eno de la ona nue+a +alencia y 9enerar emleos y

roducti+idad en las mismas.Partiendo de esta idea se da la necesidad de resentar la si9uiente

rouesta de un royecto comunitario, con la meta de imlantar un taller de

costura ara realiar uniformes, instalada en la Comunidad &ue+a alencia

A+. Bol6+ar cOc Plaa & Q0228$20 Parrouia Tocuyito


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DIAGNOSTICO

=.= RESEA 9ISTORICA DE LA COMUNIDAD NUEVA VALENCIA.

a fundaci(n del *arrio &ue+a alencia, se inici( cuando )omin9o

Becerra en el mes de no+iem*re de a@o de 1%!$, +enia de alera 3do

Tru:illo, se residenci( en la calle &e9ro Primero,/ donde lle+a !4 a@os

+i+iendo e:erci( el car9o de comisario nom*rado or el refecto de TocuyitoTomas Tomasito./

3ntre otras ersonas se encuentran el se@or Tomas Cancines, Pedro


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muchos de ellas tienen nom*res de atriotas L=ucre, &e9ro Primero, P7e y

Bol6+arM entre otros.

3n el a@o 1%$! se eli9e la rimera Asociaci(n de +ecinos, ca*e

destacar ue es la se9unda re9istrada en el 3do. Cara*o*o. 3l residente de

esta asociaci(n llamada A=3&GA LAsociaci(n de ecinos &ue+a

alenciaM, ele9ido fue srael Pineda, con:untamente con 3rnesto Brito, Celso

Arau:o, entre otros. Tomando la decisi(n de sectoriar a nue+a +alencia en

tres LKM ara facilitar los tra*a:os comunitarios. 3sta asociaci(n se hio con el

fin de luchar or los ser+icios *7sicos de la comunidad. 3n el a@o 1%"4, selo9ra el asfaltado de las calles.

3n cuanto al transorte *lico la comunidad de nue+a +alencia se

traslada*a mediante un transorte del *arrio a 'lorida, lue9o se form( una

cooerati+a de transorte 'rancisco de


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la corresonsa*ilidad moral, el ser social colecti+o, el suremo +alor a la

+ida, el +alor del tra*a:o creador y roducti+o.

M)*)(


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autoista los carros se tienen ue des+iar or la carretera +ie:a asando as6

rimero or la A+enida Princial de &ue+a alencia.

as casas en su mayor6a son de *loue, no hay esacios *licos

ara acudir a distraerse y es una ona de ries9o so*re todo en las noches

orue hay mucha inse9uridad.

=.=. ASPECTOS SOCIO DEMOGRAFICOS.

DIMENSIONES DEMOGRAFICAS

&ue+a alencia osee un 9ran nmero de ha*itantes y familias *ien

constituidas, una o*laci(n *astante amlia en cuanto a la edad y seIo no se

uede determinar con eIactitud.

DIMENSIONES ECONOMICAS

os rimeros o*ladores de la comunidad esta*lecieron sus

comercios L*ode9asM. 3n 1%%0, se crea el mercado de mayoristas una 9ranfuente de emleo ara los ue ha*itan la comunidad, muchas ersonas

tra*a:an all6, esta comunidad tam*in osee di+ersas fuentes de emleos

ara sus ha*itantes como son- la casa*era, el +ertedero de la Fu7sima Lara

la recolecci(n de aluminio, ael, co*re, roas, +idrio, comidas y otrasM, as6

como tam*in esta*lecimientos comerciales como uincallas, ser

mercados, 9imnasios, recueradoras de aluminios, farmacias, areeras,

entre otros.

3nfocado en 3l Proyecto &acional =im(n Bol6+ar LPlan =ocialista

201K8201%M en la surema felicidad social en la letra L9M cita lo si9uiente- a

satisfacci(n de las necesidades sociales est7 +inculada con el sistema de

roducci(n8distri*uci(n de *ienes y ser+icios, orue solo en la medida en

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los tra*a:adores en eneuela contri*uyan con la roducci(n de la riuea

social se9n sus caacidades, con el desarrollo de sus otencialidades

creadoras, aumentan las ro*a*ilidades de satisfacer las necesidades

sociales. Y, el rinciio a cada uien, se9n sus necesidades se *asan en la

calidad de la satisfacci(n, comenando or satisfacer las necesidades

sociales *7sicas y suerar las *rechas y dficit ersistentes./.

DIMENSIONES AMBIENTALESu9o Ch7+e 'r6as. 3n el a@o 200#, 9racias a la

disosici(n del se@or ?u*n =antana Lhi:o del se@or Juan ?. =antana uien

fue uno de los fundadores del *arrioM uien decide :unto a su familia aortar y

cola*orar con un 9ranito de arena a la educaci(n y alfa*etiaci(n tecnol(9ica

a tra+s de un local comercial de su ertenencia, ara una comunidad

creciente a la ar con todas las Tecnolo96as de nformaci(n y Comunicaci(n

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LTC=M.Gsaremos tecnol(9icamente de manera 9ratuita, tener acceso a la

in+esti9aci(n en internet durante todo el d6a, adem7s el nfocentro ermite

reunirnos ara realiar con+ersatorios, di9italiar los royectos. Contacto

directo con las dem7s instituciones, realiar tra*a:os comunitarios, censos

socio econ(micos, talleres, conferencias, +ideo foros.

3l oder oular se e+idencia desde el momento ue nos aroiamos

de las tecnolo96as, al tener sentido de ertenencia, utiliando las leyes ue

nos amaran or el tra*a:o en colecti+o. 3n esta misma medida tendremos

autonom6a y oder ues ahora el ue*lo es el ue tiene el oder.

3n el a@o 200" se comiena a or9aniar la comunidad ara ele9ir el

conse:o comunal del sector 1 7m*ito )/ amarados or la Constituci(n de la

?e*lica Boli+ariana de eneuela y en la ley de los Conse:os Comunales

con el aoyo de los facilitadores del nfocentro. Todo ello enlaado a

instituciones como 'unda comunal y Corocentro. 3ntre los a@os 200" y

200% se lo9ran conformar seis L#M Conse:os Comunales en &ue+a alencia.

Con la conformaci(n de los conce:os comunales como una forma de

or9aniaci(n comunitaria se sienten con m7s 7nimo de articiar en muchas

otras formas y en +arios asectos como- en deorte, alimentaci(n, salud,

recreaci(n. )onde esta :u+entud uede distraerse y a la +e ue se crea y

forma roonen inte9rar 9ruos de :(+enes recreadores yOo animadores en

sus tiemos li*res, todo ello articiando con:unta, directa y ositi+amente

con el conse:o comunal ue es el rimer aso ara oder o*tener una

comunidad or9aniada.

a Comunidad de nue+a alencia consta de dos centros de +otaci(n

electoral- 3scuela B7sica 3stadal Cleoatra Casano+a y Pedro Brice@o


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DIMENSIONES CULTURALES

os conse:os comunales realian ferias con elecci(n de la reina en

carna+al, t(m*olas u :ue9os tradicionales L*olas criollas y otrosM, en la

escuela Cleoatra Casano+a se realian cele*raciones del ani+ersario de la

misma, actos culturales, misas y elecci(n de la reina; la i9lesia realia las

rocesiones, misas, rimeras comuni(n, +endimias, cele*raciones de la

+ir9en, entre otras. =e9n 3l Proyecto &acional =im(n Bol6+ar/ LPA&

=CA=TA 200$82012M surema felicidad social en los o*:eti+os-

.K.!.2 nsertar el mo+imiento cultural en los distintos esacios sociales.

.K.!.K Promo+er el otencial sociocultural y econ(mico de las diferentes

manifestaciones del arte.

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL CONSEJO COMUNAL.

Conse:o Comunal &ue+a alencia sector 2 7m*itos B/, el cual est7

re9istrado *a:o la n- 0"80#8018001800K. ?'- J82%%$24K#80.

Y est7 conformado or 4" inte9rantes de los cuales sus rinciales +oceros

son-

Comit de Protecci(n =ocial- Brunilda


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Comit 3ducaci(n, Cultura y 'ormaci(n Ciudadana-


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=e9n LBatista, 2000M; 3l dise@o de in+esti9aci(n indica los asos a

se9uir ara alcanar dichos o*:eti+os, es necesario or tanto ue re+io a la

selecci(n del dise@o de in+esti9aci(n se ten9an claros los o*:eti+os de la

in+esti9aci(n.

Bas7ndose en estas definiciones, se lante( una in+esti9aci(n con

dise@o de camo y dise@o de in+esti9aci(n, de*ido a ue los datos

reueridos ara el desarrollo de los o*:eti+os lanteados, se lo9raron

mediante la recolecci(n de informaci(n de manera directa y sin alterar los

resultados reco9idos de los ha*itantes de la comunidad &ue+a alencia.

=.. LINEAS DE INVESTIGACION.

3n lo ue resecta a las l6neas de in+esti9aci(n, en el Pro9rama

&acional de 'ormaci(n en Administraci(n, se han esta*lecidos como l6neas

de in+esti9aci(n ara el desarrollo del royecto- a l6nea n 2- Producci(n

=osteni*le en los


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=.. METODOS, TECNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA

RECOLECCION Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION. TECNICA DE OBSERVACIONacer un con+enio de ro+eedur6a en los distintos cole9ios de la ona.

. FUNDAMENTACION DE LA PROPUESTA.

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CAPITULO III

LA SISTEMATIZACION DE LOS RESULTADOS

.= LA EJECUCION

A;)6)88'* H0508*acer +isitas al nfocentro.

>acer +isitas al conse:o comunal.

>acer encuestas y entre+ista dentro de la comunidad.

Buscar resuuestos de las mauinarias.

Buscar resuuestos de la materia rima.

=olicitar crditos.

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?ealiar una asam*lea de ciudadanos.

?ealiar talleres de formaci(n la*oral.

A;)6)88'* R'7)8*

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