UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL PSICOPEDAGOGÍA

TEMA: OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULA

AUTORA: CRISTINA SINCHE

TUTOR: DR. GONZALO REMACHE B. MSC

DIVERSIDAD EN EL AULA

LA PEDAGOGÍA ES AL MISMO

TIEMPO,CIENCIA Y ARTE

El peligro de los

estereotipos

reside en que se

convierten en

sustitutos de la

observación.

MITOS Y REALIDADES SOBRE LA HOMOSEXUALIDAD Y

TRANSEXUALIDAD

MITOS REALIDAD

RECOMENDACIONES DE COMO ACTUAR EN EL AMBITO EDUCATIVO ANTE

ESTAS SITUACIONES

• Brindar el espacio y el contexto adecuado para que los estudiantes y profesores dialoguen sobreel tema

• Contar con personas capacitadas en los alcances de la homosexualidad, transexualidad y discriminación

• Involucrar en la solución del conflicto a las familias, siempre y cuando no se vulneren los derechos

BIBLIOGRAFIA

• Bermeosolo, J. (2010). PSICOPEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA Desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación. México: Alfaomega

• Remache, G. (2010). PSICOPEDAGOGÍA Módulo de Autoaprendizaje. Quito:UTE

GRACIAS

POR SU

ATENCION