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UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA

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“Conoceréis la verdad y la verdad os hará libres”

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES

DECANATO

INSTRUCTIVO Y GUÍA PRÁCTICA PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO DE GRADUACIÓN

CAPÍTULO I

DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1. Finalidad. El presente Instructivo y Guía Práctica tienen como objetivo,

presentar al estudiante de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala, un procedimiento sencillo, práctico y

completo para la elaboración de su Trabajo de Graduación.

Artículo 2. Revisión de los tesarios. Para seleccionar el título del tema a

investigar, el estudiante deberá previamente revisar los temas aprobados por el

Decano o el Director de la jornada matutina y presentarse a la Biblioteca Central de

la Universidad, con la finalidad de establecer que el tema elegido no ha sido objeto

de investigación, o si fuere similar, el estudiante podrá enfocarlo de manera distinta,

y así obtener la constancia respectiva.

Artículo 3. Título del Trabajo de Graduación. El nombre del Trabajo de

Graduación, deberá presentarse en forma clara, precisa y concisa (máximo de tres

líneas), especificando el tema central del estudio o dar una idea completa de lo que

éste comprenda. Se podrán utilizar subtítulos.

Artículo 4. Registro de títulos y temas aprobados. El Decanato y la Dirección de

la jornada matutina, llevarán un registro de los temas de Trabajos de Graduación

aprobados, el cual contendrá como mínimo: el título del trabajo, nombre, carné del

estudiante y fecha de aprobación. Con el objetivo de evitar duplicidad de temas, la

Dirección de la jornada matutina deberá enviar mensualmente copia al Decanato, de

conformidad con el Artículo 9º. del Reglamento de Trabajo de Graduación.

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CAPÍTULO II

PROCEDIMIENTO PARA LA APROBACIÓN DEL TEMA DE TRABAJO DE

GRADUACIÓN, PLAN ESPECÍFICO DE INVESTIGACIÓN Y ATRIBUCIONES DEL

ASESOR Y REVISOR

Artículo 5. Requisitos de la solicitud. Las solicitudes para la aprobación del tema

de Trabajo de Graduación, se redactarán y dirigirán al Decano o al Director de la

jornada matutina, debiendo adjuntar:

1. Certificación de cursos aprobados o cierre de pensum y para los estudiantes

de los últimos dos semestres, el Dire de asignación de cursos.

2. Constancia de estar inscrito en la Universidad.

3. Solvencia de pagos.

4. Acta de declaración de exclusión de responsabilidad al Decanato y a la

Dirección de la jornada matutina;

5. Constancia de la Biblioteca Central de la Universidad, la cual deberá estar

firmada y sellada por la misma.

El estudiante deberá presentar tres temas del Trabajo de Graduación, los cuales

deberán justificarse separadamente. Con todo lo anterior, se formará el expediente

respectivo.

Artículo 6. Aprobación del tema. Cumplidos los requisitos, el Decano o el Director

de la jornada matutina, procederán al análisis de los temas de Trabajo de

Graduación presentados, y si uno de ellos cumple con los requisitos exigidos en el

Reglamento de Trabajo de Graduación y en este Instructivo, aprobarán el título del

tema.

Artículo 7. Prioridad del tema. Los temas del Trabajo de Graduación tendrán

prioridad de acuerdo al principio: “primero en tiempo, primero en Derecho”, con base

a la hora y fecha de presentación de la solicitud para su aprobación ante el Decanato

o el Director de la jornada matutina.

Artículo 8. De la resolución que aprueba el Trabajo de Graduación. Con la

aprobación del tema de Trabajo de Graduación, el Decano le asignará al estudiante

un Metodólogo de la Unidad de Investigación y Trabajos de Graduación de la

Facultad; y el Director de la jornada matutina, le asignará el Metodólogo

correspondiente, para recibir la orientación básica que le servirá en la elaboración de

su plan específico de investigación de acuerdo al formato que se le entregará.

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Es obligación del estudiante, efectuar un sondeo bibliográfico general del tema

aprobado, con el fin de tener una visión global del mismo, seleccionar los títulos y

subtítulos de los capítulos que forman parte del trabajo; asimismo destacar las

metodologías y técnicas a utilizar en el desarrollo del plan específico de

investigación.

En esta fase, el estudiante deberá hacer las consultas pertinentes, con el objeto de

ubicar las obras y textos generales, leyes, casos, sentencias, jurisprudencia y otros

elementos que le permitan estructurar referencias e información general para el

desarrollo del anteproyecto de la investigación.

Artículo 9. Contenido del plan de investigación. El plan de investigación debe

contener como mínimo los elementos siguientes: justificación, planteamiento del

problema, definición, especificación y delimitación, hipótesis, marco teórico, objetivos

generales, específicos, mediatos e inmediatos, supuestos de la investigación,

bosquejo preliminar de temas, determinación de los métodos y técnicas a emplear,

cronograma de actividades, estimación de recursos y fuentes de consulta. Sólo será

necesario formular hipótesis cuando el tipo de investigación propuesta lo requiera, si

el Trabajo de Graduación fuere descriptivo, ésta deberá obviarse.

Es responsabilidad de los Metodólogos, aclarar las dudas que tengan los estudiantes

con respecto al contenido y elaboración del proyecto de investigación.

Artículo 10. Presentación del plan de investigación. El estudiante deberá

presentar el plan específico de desarrollo a la Unidad de Investigación y Trabajos de

Graduación, o al Metodólogo designado por la Dirección de la jornada matutina, con

los requisitos establecidos en el artículo anterior, en hojas tamaño oficio y redactado

con letra tipo Arial, tamaño 12, espacio doble y los márgenes siguientes: superior,

inferior y derecho 2.5 e izquierdo 3.00 puntos.

Artículo 11. Revisión y aprobación del plan de investigación. El plan de

investigación será revisado por el Metodólogo que designe el Decano o el Director de

la jornada matutina, quien hará las observaciones pertinentes, dejando constancia de

las mismas en el proyecto respectivo o en hoja adicional y deberá emitir el informe

aprobando el plan de investigación.

Artículo 12. Asesor del Trabajo de Graduación. Al haberse aprobado el plan de

investigación, el Decano o el Director de la jornada matutina, nombrará al Asesor del

Trabajo de Graduación, quien deberá ser Abogado y Notario y tener como mínimo

cinco años de ejercicio profesional. El estudiante podrá proponer a su Asesor y si

cumpliere con los requisitos exigidos, será nombrado para desempeñar el cargo.

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Artículo 13. Atribuciones del Asesor. El Asesor deberá orientar al estudiante

respecto al plan de investigación del Trabajo de Graduación, métodos y técnicas a

emplear, fuentes de investigación, materiales a emplear, técnicas de redacción y en

general, en todos aquellos aspectos que contribuyan a la mejor preparación del

trabajo y deberá asesorarlo para el cumplimiento de la normativa contenida en el

Reglamento de Trabajo de Graduación de la Universidad.

Artículo 14. Contenido del dictamen del Asesor. El dictamen deberá hacer

referencia como mínimo a lo siguiente: a) aportes de la investigación; y b)

comentario de las conclusiones y recomendaciones. Este dictamen será firmado y

sellado por el Asesor en hojas membretadas.

Artículo 15. Calidades del Revisor. El Revisor del Trabajo de Graduación, deberá

ser profesional universitario, Abogado y Notario, tener como mínimo cinco años de

ejercicio profesional, de preferencia miembro del cuerpo docente, y tener

conocimientos específicos sobre el trabajo a evaluar.

Artículo 16. Nombramiento del Revisor. El Revisor será nombrado oficialmente por

el Decano o el Director de la jornada matutina, de un listado de profesionales

especializados y aprobado al inicio del ciclo académico, se exceptúan los Centros

Universitarios en los cuales el Decanato puede proponer como Revisor a docentes

del mismo Centro de donde proviene el estudiante.

Artículo 17. Atribuciones del Revisor. El Revisor hará el estudio de fondo y de

forma del Trabajo de Graduación presentado; velará porque en la elaboración y

desarrollo de éste, se cumpla con los requisitos exigidos por el Reglamento de

Trabajo de Graduación y el presente Instructivo y Guía práctica, asimismo podrá

recomendar las enmiendas, adiciones o modificaciones que estime procedente. El

Dictamen que emita será firmado y sellado en hojas membretadas.

Artículo 18. Dictamen desfavorable del Revisor. Si el dictamen del Revisor del

Trabajo de Graduación fuere desfavorable, el Decano o Director de la jornada

matutina, devolverá al estudiante el trabajo presentado y lo hará del conocimiento del

Asesor. Si las recomendaciones formuladas fueran atendidas, el trabajo volverá al

revisor, quien hará nueva evaluación y dictaminará dentro un término de treinta días.

Artículo 19. Impugnación del dictamen del Revisor. Si las recomendaciones del

Revisor no fueren aceptadas por el Asesor o el estudiante, el Decano o Director de la

jornada matutina resolverá en definitiva lo procedente.

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CAPÍTULO III

CONTENIDO GENERAL DEL TRABAJO DE GRADUACIÓN

Artículo 20. Texto del Trabajo de Graduación. En forma ordenada y por capítulos,

deberá desarrollarse todo el contenido de los temas propuestos, siguiendo el índice

esquemático preliminar descrito en el anteproyecto del Trabajo de Graduación (salvo

las modificaciones, cuya necesidad resulte evidente durante el desarrollo de la

investigación).

Artículo 21. Numeración de capítulos y subtemas. Para la numeración de los

capítulos se usarán números romanos en mayúscula (CAPÍTULO I, II, III, IV). Para la

numeración de los subtemas, se emplearán números arábigos (1, 2, 3, 4).

Artículo 22. Redacción. En la redacción del Trabajo de Graduación, se empleará un

lenguaje claro y apropiado, se evitará el uso de la primera persona del singular,

debiendo redactarse en tercera persona. Se debe observar la regla de tildar las

palabras, incluyendo las mayúsculas. La misma regla rige para los dictámenes de

Asesor y Revisor del Trabajo de Graduación, así como toda resolución que se

incluya dentro del expediente correspondiente.

El concepto Artículo, cuando se refiera al texto de una norma legal, debe escribirse

con mayúscula al inicio. Se debe utilizar doble espacio después del punto y aparte.

En el texto (no cuadros, figuras o mapas), se deben expresar las edades y los

períodos en letras hasta el número nueve, y en cifras a partir del diez en adelante

(ejemplo: un niño de ocho años; a los 15 de su muerte). En relación a las unidades

de medida, se sigue la convención existente respecto al Sistema Internacional de

Unidades. Se usarán abreviaturas minúsculas cuando se trate de submúltiplos: ha,

dm, etc. No se utiliza plural de unidades, no se usará punto después de la

abreviatura.

Artículo 23. Reglas de ortografía. En la redacción del Trabajo de Graduación, se

deberán observar las reglas ortográficas establecidas por la Real Academia

Española de la Lengua; cuando se trate de nombres propios o geográficos que

tengan versión del idioma español aceptada por la tradición, emplear esa forma,

tanto en el texto del documento como en la bibliografía. Ejemplo: Londres y no

London.

Artículo 24. Citas bibliográficas. En el cuerpo del Trabajo de Graduación, deberán

respetarse los Derechos de Propiedad Intelectual correspondientes a las fuentes de

consulta utilizadas. Los autores serán citados por sus apellidos y nombres completos

la primera vez y en las siguientes citas, sólo por su apellido. Cuando se cite a un

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autor a través de cita textual deberá escribirse entre comillas su nombre. En las citas

textuales, paráfrasis, síntesis o resúmenes, se hará una llamada al pie de página, de

acuerdo a lo que se establece en el artículo siguiente.

Artículo 25. Requisitos de las citas al pie de página. En la primera cita

bibliográfica se consignarán los siguientes datos: Apellidos y nombres del autor, título

del libro y volumen (si lo tiene), editorial, país, año y la página correspondiente.

Se recomienda que el título de la obra se consigne con negrillas, utilizando

mayúsculas sólo en la palabra inicial y en las otras cuando corresponda, de acuerdo

a las reglas ortográficas, por ejemplo:

INVESTIGACIÓN, Métodos y Técnicas.

DERECHO Colectivo del Trabajo.

Atendiendo a que existen obras de varios autores y obras traducidas o compiladas,

se proporcionarán los ejemplos siguientes: para indicar tales circunstancias en las

notas de pie de página:

1. Dos autores: El primero, apellidos y nombres, y el segundo, nombres y

apellidos. Título del libro, editorial, país, año, edición, página o páginas de la

cita. Ejemplo: AGUIRRE GODOY, Mario y Miguel Ángel Asturias.

2. Más de tres autores: El primero, apellidos y nombres, y los otros autores,

nombres y apellidos. Título del libro, editorial, país, año, edición, página o

páginas de la cita. Ejemplo: AGUIRRE GODOY, Mario, Miguel Ángel Asturias

y René Arturo Villegas Lara. También puede citarse: AGUIRRE GODOY,

Mario y otros.

3. Compilador: Apellidos y nombres. Título del libro, editorial, país, año, la

edición, la página o páginas de la cita.

4. Traducción. Apellidos y nombres. Título del libro. Traducción de: (nombre y

apellidos del traductor), editorial, país, año, la edición, la página o páginas de

la cita.

La cita de enciclopedia o diccionario contendrá: Término o vocablo consultado,

nombre de la enciclopedia o diccionario, volumen o tomo, editorial, país, año, la

edición y la página de la cita.

Si fuere tesis: Apellidos y nombres, nombre de la tesis, país, año, Facultad en la

cual se elaboró, Universidad y la página de la cita.

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En caso de revistas: La cita podrá hacerse bajo autor o título: Apellidos y nombres,

título del artículo, nombre de la revista, número del volumen, número de la

publicación, país, fecha, editorial y las páginas de la cita.

Si fuere un artículo de periódico, la cita contendrá: Apellidos y nombres del autor,

título del artículo, nombre del periódico, país, fecha, año y número del periódico,

página de la cita.

Si la fuente es una página WEB (internet), la cita contendrá: Apellidos y nombres

del autor o editor, individual y/o denominación de la institución, título del artículo o

tema, país, año, disponibilidad y acceso (dirección de internet), y la fecha de la

consulta.

Para el caso de entrevista, la cita contendrá: Apellidos y nombres, cargo que

ostenta el entrevistado y fecha de la entrevista.

Para el caso de referencias normativas o legales deberá indicarse el nombre del

órgano o entidad estatal o internacional del cual emana el instrumento legal

consultado, así como el número del Decreto, Acuerdo Gubernativo, Ministerial o

Reglamento.

Artículo 26. Abreviaturas de las citas. En la cita bibliográfica o de pie de página de

fuentes (sólo hacer las indispensables), es suficiente consignar tres elementos:

Nombre del autor, título de la obra y número de página. En el supuesto que se trate

de obras compuestas por tomos y/o volúmenes, se recomienda incluirlas al pie del

texto.

Las citas de pie de página se numeraran sucesivamente a lo largo de la tesis,

deberán redactarse de acuerdo a criterios generalmente aceptados.

Después de haber citado una vez una fuente bibliográfica, la siguiente cita deberá

abreviarse, conforme los lineamientos siguientes:

1. Ibid. Significa “En el mismo lugar”. Citas seguidas de la misma fuente, pero de

diferente página. Ibid debe anotarse en letras cursivas.

Ejemplo:

Villegas Lara, René Arturo. Derecho Mercantil I, Editorial América,

Guatemala, 1993, página 45.

Ibid. página 56

2. Op. cit. Significa “En la obra citada”, se usa para una fuente citada a

continuación, pero no inmediatamente de la anterior y siempre que sólo se

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haya citado una obra del mismo autor. Op. cit. deberá anotarse en letras

cursivas.

Ejemplo:

a) García Maynez, Eduardo. Tratado de Filosofía del Derecho. editorial, país,

año, Pág. 56.

b) ……..

c) ……..

d) García Maynez, Eduardo. Op. cit,. Pág. 76

3. Loc. cit. Significa “En el lugar citado”, se emplea para referirse a una cita

inmediatamente anterior, que se refiere también a la misma página. Loc. cit.

Debe anotarse en letras cursivas.

Ejemplo:

a) García Maynez, Eduardo. Tratado de filosofía del Derecho, editorial, país,

año. Pág. 65.

b) Loc. cit.

CAPÍTULO IV

EXAMEN DEL TRABAJO DE GRADUACIÓN

Artículo 27. Del examen del Trabajo de Graduación. Con la solicitud y entrega por

el estudiante del dictamen favorable del Revisor, el Decano o Director de la jornada

matutina, procederá a enviar el expediente al Departamento de Registro y Control

Académico, para el trámite administrativo correspondiente, devuelto el mismo, se

notificará dentro del término mínimo de cinco días hábiles al Tribunal que practicará

el examen. Si el estudiante no se presentare el día y hora fijados, perderá el derecho

a sustentar el examen en esa oportunidad; estando facultado para hacer otra

solicitud y para el efecto deberá hacer nuevamente los pagos respectivos.

El examen del Trabajo de Graduación se practicará dentro del término máximo de

treinta días, contados a partir de la fecha de notificación.

Designado el Tribunal Examinador, se le notificará al estudiante: el lugar, fecha y

hora en que se llevará a cabo el examen.

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Artículo 28. Original del Trabajo de Graduación y tres copias. Después de

notificado el estudiante, deberá entregar un original y tres copias del Trabajo de

Graduación, el original se incorporará al expediente respectivo y de las tres copias se

entregará un ejemplar a cada uno de los miembros del tribunal examinador; en el

original y copias, deberán incluirse los dictámenes de Asesor y Revisor.

Artículo 29. Tribunal examinador. El Tribunal Examinador se integrará con tres

Abogados y Notarios, con los rangos de Presidente, Secretario y Vocal, quienes

deben tener conocimiento sobre la materia a evaluar. Los dictámenes favorables del

Asesor y Revisor, no prejuzgan sobre el resultado de la evaluación.

Artículo 30. Evaluación. En el acta del examen, el Tribunal consignará el resultado

de la evaluación, que será APROBADO O REPROBADO; las observaciones que se

hicieren y cualquier otro dato de interés académico. El resultado de la evaluación y

contenido del acta se notificará inmediatamente al estudiante, quien deberá firmar la

misma con el Tribunal Examinador.

Artículo 31. Aprobación con reformas. El Tribunal Examinador, podrá aprobar el

Trabajo de Graduación con reformas, las que deberá realizar el estudiante en un

plazo máximo de 30 días a partir de la fecha del examen. Finalizado el plazo, el

estudiante presentará oficio ante el Decano o Director de la jornada matutina, el cual

deberá estar firmado por los miembros del Tribunal examinador, en donde conste

que se hicieron los cambios sugeridos.

Si el estudiante no cumpliere en realizar las reformas sugeridas por el Tribunal

Examinador en el plazo de 30 días, el Decano o Director de la jornada matutina,

otorgarán por única vez, otro plazo de 30 días para que el estudiante cumpla con las

reformas requeridas por la terna examinadora, caso contrario el examen se tendrá

por reprobado.

Cuando el Tribunal aprobare el Trabajo de Graduación con reformas, éstas deberán

constar por escrito claramente definidas en el acta del examen correspondiente, con

el objetivo de que el estudiante las cumpla en la forma que le fueron señaladas.

El Tribunal examinador, puede si lo estima conveniente, sugerir al Decano o Director

de la jornada matutina, la modificación del tema del Trabajo de Graduación evaluado,

siempre que se indiquen los motivos que lo justifiquen.

Artículo 32. Reprobación de la evaluación. El estudiante que fuere reprobado en la

sustentación del examen del Trabajo de Graduación, podrá solicitar que se le fije

nueva fecha, transcurridos tres meses del examen anterior. El estudiante podrá optar

entre cumplir los requerimientos formulados por el Tribunal u optar por un nuevo

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punto, debiendo para ello, iniciar con el trámite respectivo.

El plazo de los tres meses rige solamente si el Tribunal examinador recomendó

mantener vigente el tema del trabajo de graduación evaluado, extremo que deberá

quedar por escrito en el acta respectiva. El Tribunal examinador puede sugerir al

Decano o al Director de la jornada matutina, la modificación del tema del Trabajo de

Graduación evaluado, siempre que se indiquen los motivos que lo justifiquen y

cuando la evaluación sea reprobada con modificaciones.

CAPÍTULO V

FORMALIDADES GENERALES PARA LA IMPRESIÓN DEL TRABAJO DE

GRADUACIÓN

Artículo 33. Formato del Trabajo de Graduación. La redacción del Trabajo de

Graduación deberá hacerse en hojas tamaño oficio a espacio doble, los márgenes

superior, inferior y derecho 2.5 e izquierdo 3.00, las páginas no deben tener

encabezados, tales como nombre del sustentante y/o título de la tesis. El tipo de letra

debe ser el mismo en todo el contenido de la tesis. Se recomienda el uso de Arial 12.

Artículo 34. Cubiertas. Las cubiertas del Trabajo de Graduación, serán de color

amarillo, aprobado por el Consejo Directivo de la Universidad. La portada tendrá la

siguiente leyenda: en la parte superior UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE

GUATEMALA y FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES. En el centro

a media tinta, el escudo de la Universidad en tamaño de 11 centímetros de diámetro,

sobre el escudo el título impreso del Trabajo de Graduación, en la parte inferior, el

nombre del graduando, lugar, mes y año.

CAPÍTULO VI

ALGUNAS REGLAS DE ORTOGRAFÍA

REGLAS PARA LA ACENTUACIÓN SEGÚN LAS SÍLABAS

Sílaba es la emisión indivisa de un sonido vocal, sea simple o compuesto, ya sea

solo, o acompañado de articulaciones consonantes. Así en escribir (es-cri-bir) se

cuentan tres sílabas. Las palabras se clasifican de acuerdo con la cantidad de

sílabas que tienen: monosílabas, disílabas, trisílabas y polisílabas.

En las palabras que tienen más de una sílaba, se carga la pronunciación

generalmente en una de ellas, que es la que resulta de sonido más fuerte que las

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demás o de mayor duración. A estas sílabas se les llama acentuadas, y son fáciles

de distinguirse en palabras como las siguientes:

Incondicional, circunferencia, enseñanza, indiferencia.

En estas palabras no se marca el acento; es decir, la sílaba que recibe mayor fuerza

al pronunciarse no está señalada de ninguna manera. A este acento se le llama

acento prosódico. Dependiendo del lugar en el que se sitúe el acento, así recibirán

el nombre de agudas, llanas o graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.

Para la acentuación correcta de las palabras en la escritura, debe tenerse en cuenta

la siguiente normativa:

1. Se acentúan las palabras agudas terminadas en vocal, n o s como: café,

algún, jamás.

2. Se acentúan las palabras graves o llanas que terminan en consonantes que

no sean n, ni s, como árbol, azúcar. Las que terminan en n o s no se tildan

como examen, volumen.

3. Las palabras esdrújulas se tildan todas: máquina, íbamos.

4. Se utiliza la tilde para disolver diptongos como en raíz, baúl, poesía.

5. La combinación ui se escribe generalmente sin tilde como jesuita y en los

participios de los verbos en uir como destruido, concluido.

6. Aunque las monosílabas, en general, no se acentúan, en los siguientes se usa

el acento para distinguir voces de diferente significado, por ejemplo:

con tilde sin tilde

él pronombre el articulo

mí, tú (pronombres Personales) mi, tu (pronombres posesivos)

más (adverbio) mas (conjunción)

sí (pronombre o adverbio) si (conjunción)

dé (del verbo dar) de (preposición)

sé (de ser o saber) se (pronombre)

7. Ya no se tildan las formas verbales monosílabas, por ejemplo: fue, fui, vio, dio.

Los infinitivos terminados en uir como contribuir, construir, destruir.

8. Se tilda la conjunción “o” cuando se escribe entre números, ejemplo: 5 ó 6.

9. Se tilda sólo, cuando se puede cambiar por solamente, ejemplo: Sólo sé que

estabas.

10. Aún se tilda, cuando puede cambiarse por todavía, ejemplo: Supongo que no

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ha llegado aún.

11. Cuando se usan palabras en sentido interrogativo o como admirativo, se

tildan, ejemplo: cuál, cuándo, cuánto, cómo, dónde, qué, quién. ¿Por qué no

vino?

12. Cuando son pronombres demostrativos, se tildan éste, ése y aquél y sus

femeninos y plurales, ejemplos: Aquél me gusta. La mejor es aquélla.

13. Los vocablos simples tildados la pierden cuando forman parte de un

compuesto y se les coloca de primero: decimoséptimo. Asimismo. Se

exceptúan los adverbios terminados en mente, en cuyo caso se marca la tilde

en el adjetivo como ágilmente, cortésmente.

14. Las letras mayúsculas se tildan.

REGLAS PARA EL USO DE LA COMA

La coma es el signo que sirve para indicar las divisiones menores de la oración.

Para su empleo correcto en la escritura, deben tenerse en cuenta las reglas

siguientes:

1. Se usa para sustituir a las voces y, ni, o. Además evita las repeticiones de las

voces mencionadas.

2. Se emplea la coma en las enumeraciones que presentan una serie de objetos,

ideas o distintas partes de un todo.

Ejemplo: El sosiego, el lugar apacible, la amenidad de los campos, la serenidad

de los cielos, el murmurar de las fuentes, la quietud del espíritu son grande parte

para que las musas más estériles se muestren fecundas y ofrezcan partos al

mundo que te colmen de maravilla y contento. Miguel de Cervantes.

3. La coma sirve también para suprimir un verbo en oraciones subsecuentes y

eslabonadas, como en la frase siguiente: Te prometo que nuestra casa será

blanca, nuestros aposentos inundados de luz, nuestros muebles alegres,

nuestros jardines tapizados de flores, y mi compañía, como una sonaja.

4. Cuando se llama a una persona en vocativo, el nombre lleva una coma

cuando va en principio de frase, ejemplo: Francisco, ven.

5. Debe emplearse la coma cuando se haga uso de las expresiones siguientes:

En tal virtud, no obstante, sin embargo, por último, en consecuencia, a pesar

de todo, etc.

6. En las oraciones en que se intercalan frases aclaratorias como: Mi amigo,

quien no había oído nada, traía el regalo.

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REGLAS PARA EL USO DEL PUNTO Y COMA

1. Separa oraciones en cuyo sentido hay proximidad pero no están unidas por

conjunción ni proposición” ejemplo: es una noche tormentosa; el despegue de

avión fue irregular y muy difícil; nos sacudimos en el aire; apenas si puedo

escribirte, por el miedo.

2. Se usa punto y coma en todo período de alguna extensión interrumpida por

alguna conjunción adversativa, ejemplo: pero, más, aunque, con todo, no

obstante, sin embargo.

3. Usamos punto y coma cuando ya terminada una oración con pensamiento

completo, deseamos desarrollar de nuevo la idea bajo otros aspectos,

ejemplo: traiga al detenido hasta esta sede, adviértale acerca de su

declaración y espéreme junto a él; insisto: por la seguridad de ambos debe

usted permanecer junto a él en la celda.

4. Finalmente usamos punto y coma para separar elementos de una serie

homogénea cuando la sola coma pudiera causar confusión, ejemplo: los

geógrafos del equipo investigaron el fondo marino; los oceanógrafos, las

corrientes superficiales; los geólogos, la tectónica de placas; y nosotros los

biólogos, el plancton.

REGLAS PARA EL USO DE LOS DOS PUNTOS

Establecen una pausa larga y suspensiva, usada después de una proposición que

anuncia una enumeración o serie.

1. También señalan una relación antecedente-consecuente, donde una oración

justifica o explica a otra, ejemplo: no puedes censurarla: ella actúo de buena

fe.

2. Cuando se asienta una proposición y en seguida se explica con otras

oraciones, ejemplo: su salida súbita, al principio incomprensible, adquirió

sentido: le habían avisado que su esposa tuvo un percance de tránsito.

3. Al transcribir palabras textuales de una persona u obra.

4. Después de dedicatorias, saludos, encabezados o instrucciones.

REGLAS PARA EL USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

Los puntos suspensivos son únicamente tres y sirven para expresar una pausa o

suspensión dramática o para marcar una interrupción; asimismo para insinuar que

estamos callando algo. También, para sustituir la voz etc.

Se utilizan, también, cuando al copiar la parte relativa de algún artículo, texto o cita,

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si se desea omitir algún final o inicio, se indica la omisión mediante los puntos

suspensivos.

REGLA PARA EL USO DE LOS SIGNOS DE ADMIRACIÓN O INTERROGACIÓN

Estos signos constituyen un indicativo de la intención que se imprimirá al discurso.

No debe descuidarse el hecho de que en español deben usarse en pareja, nunca

uno sólo a la manera de las lenguas anglosajonas. Su uso incorrecto constituye error

ortográfico.

REGLAS PARA EL USO DEL PARÉNTESIS

Cuando se desea encerrar palabras o períodos incidentales o aclaratorios de los que

se introducen en un párrafo para aclarar o confirmar cierta idea, se emplea el

paréntesis. Este uso es similar al de la coma y guión mayor.

Encierra también fechas al final de los nombres propios.

REGLAS PARA EL USO DE LAS COMILLAS

Se utilizan para transcribir palabras textuales. No debe utilizarse este signo para

resaltar un texto.

Para encerrar palabas extranjeras.

Se usan también para anotar los nombres de los artículos de revistas o periódicos.

Es importante tomar en cuenta que si iniciamos las comillas o paréntesis con

minúscula, cerrarán antes del punto, ejemplo: dijo que era “todo un caballero”.

Si las comillas o paréntesis engloban toda una oración o período, el punto queda

incluido dentro del signo, ejemplo: “Antes que acabes no te alabes”.

USO INCORRECTO DEL GERUNDIO

El gerundio es una de las tres formas no personales del verbo: Infinitivo, participio

gerundio.

Este verboide puede presentarse de dos formas:

Simple: saltando.

Compuesto. Habiendo saltado.

El gerundio simple expresa una acción durativa e imperfecta (acción en su desarrollo,

no terminada) en coincidencia temporal con el verbo de la proposición principal,

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ejemplo:

El político saludaba a todos los presentes sonriendo.

Tanto la acción de saludar como la de sonreír no han concluido.

El gerundio compuesto expresa acción perfecta (terminada) anterior a la del

verbo principal, ejemplo:

Habiendo concluido todo, llegó.

También expresa acción simultánea a la del verbo principal, ejemplo:

Me canso mucho conduciendo.

Acción anterior a la del verbo principal, ejemplo:

Habiéndose quitado la cadena, se la entregó al dueño.

Nunca se utilizará el gerundio para denotar acción posterior a la del verbo

principal, ejemplo:

Se marchó muriendo unos años después.

BARBARISMOS

Al redactar debemos evitar los barbarismos, consiste en pronunciar o escribir mal las

palabras o en emplear vocablos impropios. Es también un extranjerismo no

incorporado totalmente al idioma, ejemplos: Aereopuerto-aeropuerto, amateur-

aficionado; debut-estreno, shock-conmoción, americano-estadounidense; diabetes-

diabetes, inaguración-inauguración, mounstro-monstruo; shopping center-centro

comercial, test-examen; sport-deporte; status-nivel social.

CAPITULO VII

DISPOSICIONES FINALES

Artículo 35. Epígrafes. Los epígrafes de este Instructivo y Guía Práctica no tienen

carácter interpretativo, sólo informan el contenido del artículo respectivo.

Artículo 36. Disposiciones complementarias. De conformidad con el artículo 71

del Reglamento de Trabajo de Graduación, los instructivos que se aprueben para la

aplicación del mencionado Reglamento, forman parte del mismo, por lo que son

obligatorios.

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Artículo 37. Aplicación del Instructivo y Guía Práctica. El presente Instructivo y

Guía Práctica, deberán observarla todos los estudiantes de la Facultad de Ciencias

Jurídicas y Sociales de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala, que presenten

temas para su aprobación y en el desarrollo del Trabajo de Graduación.

Artículo 38. Asuntos no previstos. Los asuntos no previstos en este Instructivo y

Guía Práctica del Trabajo de Graduación, serán resueltos por el Decano de la

Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales.

Artículo 39. Aplicación supletoria. El presente Instructivo y Guía Práctica, deberá

aplicarse supletoriamente al Reglamento de Trabajo de Graduación de la

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala.

Artículo 40. Vigencia. El presente Instructivo y Guía Práctica para la elaboración

del Trabajo de Graduación, entrará en vigencia el uno de julio del año dos mil once.

M.A. Mireya Barrera Morales Decana