proyecto semestre2bloque3.docx

8/16/2019 proyecto semestre2bloque3.docx

1/21

Portada


2/21

Tabla de contenido

Contenido Tabla de contenido.............................................................................................. 2

Introducción........................................................................................................ 3

Matemáticas....................................................................................................... 4

Química ll............................................................................................................ 5

Etimologías griegas.............................................................................................6

ectura ! redacción ll.......................................................................................... "

Ingles ll................................................................................................................#

$istoria de Mesoam%rica ! de la &ue'a Es(a)a..................................................*

Metodología de la in'estigación........................................................................+,

-onclusiones nales..........................................................................................++

Tabla de grá cos...............................................................................................+2

Tabla de imágenes............................................................................................ +3

/e0erencias bibliográ cas................................................................................. +4


3/21

Introducción


4/21

Matemáticas-tema-Actividades de aprendizaje-reflexiones personales

Pro!ecto socio 0ormati'o1 M I I MI 7E/E

&osotros 'enderemos 89 :/E - las cuales serán 5, aguas ! lasdaremos al (recio de ;+5 (esos. El lugar


5/21

9-9/ DE 89 :/E - :/ &-I - DE M &TEC

i tu'i%semos la necesidad de sacar una sucursal la abriríamos en 0rancisco deMonte>o en la calle 42 (or 53 g ! 53 = 362 en el lugar donde las 'enderemoses un negocio 0amiliar el cual al los due)os les sugerimos incluir en su men?aguas 0rescas de di'ersos sabores ! el (recio seria ;+" (esos ellos ace(taron !(regunte si me cobrarían renta o alguna comisión (or 'ender en su local ! sures(uesta 0ue generosa


6/21

-u.mica ll-tema-Actividades de aprendizaje-reflexiones personales

-/IMIC' 3 Ti(o de com(uestoF 7aG $H2

Ti(o de enlace


7/21

nticorrosi'os.

:abricación de 'idrio.

Pinturas.

Pro(iedades

as (rinci(ales (ro(iedades del =idróJido bárico 7aG $H2 son1

Densidad1 3@"4 gLcm3.Masa molar1 +"+@34 gLmol.

Punto de 0usión1 "# -.

Punto de ebullición1 "#, -

7ibliogra0ía =tt(1LL .0ormulacion


8/21

"timolo .as rie as-tema-Actividades de aprendizaje-reflexiones personales

'l unos t rminoscastellanos

(re jorie o

#a. (I" i ni cado

anal esia aN@anN

ON@ O N ne negación GsinH

anatom.a 4 análisis 4anaN R ON an arriba

Gmo'imiento deaba>o a arribaH@enteramente@ denue'o@ contra.

an bolo .a 4 an sbena

4 an teatro 4 an próstilo

an N RS U amb=i a ambos lados@

doble

4 ant.doto antiN R VUN ant o(uesto@ contrariocatarro 4 cataN WOVὰ Aat@ sobre@ =acia

aba>o@enteramente

4 diabetes 4 diarrea 4 diaN XUON dis a tra'%s de4 epidemia 4 e(iN YZUN e(i encima@ sobreeucalipto 4 euN [\N su bien

ipertensión 4 =i(erN ]Z[^N u(er sobre@ (or encimade

4 per.odo 4 (eriN Z[^UN (er alrededor@ acercade

actericida Ia iO_OWV`^UO

Que mata a lasbacterias o im(idedesarrollo

Cardiaco O^XUOW`

/elacionado conel coraKón comoen ata


9/21

GAardiaHhί O

coraKon

DI 8& TI-

l (aciente con registrado con el &ombre de 8io'ann! Qui)oneK se le realiKoun análisis el mes de abril su0rió un catarro


10/21

7ectura redacción ll-tema-Actividades de aprendizaje-reflexiones personales

M TE/I 9 Tecnicas de lectura redacción

'cti:idad de aprendi aje *

Mi conclucion de esta 'da para poder aplicar mis estudiosad;uiridos de in


11/21

Comedor

Pues en mi casa casi nunca=a! gente mi mesa es am(lia !me da el es(acio (ara mislibros

Poner un clima

ala

Es un buen lugar demasiadocomodo

Poner un clima

(atio

Por


12/21

In les ll-tema-Actividades de aprendizaje-reflexiones personales


13/21

@istoria de Mesoam rica de la ue:a "spa=a-tema-Actividades de aprendizaje-reflexiones personales

Hacienda Blanca Flor

Ubicada a 63 kilómetros de Campec e! esta acienda f"e el escenario de al#"nasviolentas rebeliones d"rante la $evol"ción %exicana &'(')-'('*+! , act"almentef"nciona como "n otel bajo el mismo nombre ."e edificada ace m/s dec"atrocientos a0os! al finalizar el si#lo 12 4" constr"ctor f"eAra (edro(e=a Claros Maese ! alarife o maestro constr"ctor de la orden de los

.ranciscanos5"rante doscientos a0os f"e o#ar de cl ri#os , soldados 7"e con7"istaron con lafe , las armas la 8en9ns"la de :"cat/n ;n '


14/21

Habitaciones - Hacienda Uxmal

Ambas salas de las edificaciones de dos pisos de esta acienda! est/n sostenidaspor adorables col"mnas , amplios arcos 7"e permiten "na vista perfecta den"estros extensos jardines

@odas , cada "na de n"estras


15/21

Hacienda santa rosa

4anta $osa floreció con el a"#e ene7"enero e incl"so a, s"posiciones de 7"ef"e edificada para ese fin! sin aber pasado por el per9odo anterior de la acienda#anaderaH s"s datos m/s anti#"os son todos del si#lo 11I s" Fltimo propietario f"e

;nri7"e 2ales %onteforte Act"almente ofrece servicios de otel de l"jo ,resta"rante! , es administrado por 4tar ood otels


16/21

Metodolo .a de la in:esti ación-tema-Actividades de aprendizaje-reflexiones personales

2ivimos en "na c"lt"ra de la dro#a! desde la ma0ana c"ando tomamos cafe9na! aldesa,"no! asta la noc e! en 7"e podemos relajarnos al volver a la casa! con "naperitivo alco ólico! o "n ind"ctor del s"e0o con "n somn9fero! recetado por elm dico! estamos "tilizando diferentes s"stancias! 7"e afectan sobre el 4istemaJervioso Central! para enfrentar estas peripecias de la cotidianeidad %"c osadem/s nos activamos a medida 7"e trasc"rre el d9a! aspirando nicotina

C"ando se realiza "na enc"esta , se pre#"nta por los ma,ores problemas de la

sociedad act"al siempre sale nombrado dentro de los K primeros l"#ares elLproblema de dro#asL : c"ando se cons"lta a la #ente el por7" de este problemasiempre se nombra como "n problema de pobres , mar#inales : ace m"c otiempo 7"e dejó de ser "n problema callejero , de mar#inales! , esto oc"rrióc"ando las dro#as f"eron el mejor ne#ocio para al#"nos , la peor des#racia paraotros


17/21

;l cons"mo de s"stancias es cada vez m/s permisivo! esto ace creer a laspersonas L7"e no s"cede nada si se cons"meL

Ba dro#adicción , todo lo asociado a ec as es "na #ran p rdida de plata para

7"ienes est/n en contra! sobre todo para los estados 7"ienes deben combatirlasdesde m"c os p"ntos a la vez

A"n c"ando las dro#as an estado presentes en todas las c"lt"ras , en todas laspocas! o, son m/s las personas 7"e cons"men dro#as! a, m/s cantidad , a,

m/s facilidades para conse#"irlas


18/21

Conclusiones nales


19/21

Tabla de rá cos


20/21


21/21

#e

proyecto semestre2bloque3.docx

Documents