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Escuela: Preparatoria Estatal No.8 Carlos Castillo Peraza".Maestra: Ing. Mara del Rosario Raygoza.Informtica II Bloque 3: Integracin de herramientas ofimticas para incrementar mi productividad escolar

ADA 1 ADA 3Integrantes Erik Cuevas PeraltaDerian OrtegonOrtegn RuzEdwin Herrera KumulIrvin SantamariaSantamara May

1 K

Tabla de contenido ContenidoPortada1Tabla de Contenido2Matemticas II.3Reflexin sobre Matemticas II7Qumica II.8Reflexin sobre Qumica II13Etimologas griegas14Reflexin sobre Etimologas Griegas.19Taller de Lectura y Redaccin20Reflexin sobre Lectura y Redaccin II22Ingls Bsico II23Reflexin sobre Ingles Bsico .27

Matemticas II:La figura geomtrica es un conjunto cuyos componentes resultan ser puntos (uno de los entes fundamentales de la geometra), en tanto, es la Geometra la disciplina que se ocupar de su estudio detallado, de sus principales caractersticas: su forma, su extensin, sus propiedades y su posicin relativa.

Las figuras geomtricas ms elementales resultan ser las siguientes: el plano, el punto, la recta.Qu es un plano? Unplanoes un objeto que solo posee dos dimensiones, y contiene infinitospuntosyrectas; es un concepto fundamental de la geometra.

Imagen 1 Plano

Qu es un punto?El punto es unafigura geomtricasin dimensin, sin longitud, rea, volumen, ni otro ngulo dimensional.

Imagen 2 PuntoQu es una recta?Larecta se extiende en una misma direccin por lo tanto tiene una sola dimensin y contiene infinitos puntos; se considera que est compuesta de infinitossegmentos.

Imagen 3 Recta

Lasfiguras geomtricasque ms habitualmente vemos son los crculos, los rectngulos, los cuadrados y los tringulos. Estasfiguras geomtricastienen caractersticas diferentes en cada caso. Algunasfiguras geomtricasson el cuadrado (que tiene cuatro lados iguales y cuatro vrtices), el rectngulo (que no tiene todos lados iguales), y el tringulo (que tiene tres vrtices y tres lados).A continuacin le presentaremos las diferentes figuras geomtricas con su definicin y su imagen.CrculoUncrculo, engeometraelucdela, es ellugar geomtricode lospuntosdel plano cuya distancia a otro punto fijo, llamadocentro, es menor o igual que una cantidad constante, llamadaradio. En otras palabras, es la regin delplanodelimitada por unacircunferenciay que posee unreadefinida.

Imagen 4 Crculo

CuadradoEngeometra, uncuadradoes unparalelogramoque tiene sus lados iguales y adems sus cuatro ngulos son iguales, tiene 4 ejes de simetra, 4 vrtices, dos diagonales y 4 lados.

Imagen 5 CuadradoTringuloUntringulo, engeometra, es la reunin de tres segmentos que determinan tres puntos del plano y no coloniales. Cada punto dado pertenece a dos segmentos exactamente.Los puntos comunes a cada par de segmentos se denominanvrtices del tringulo y los segmentos de recta determinados son los lados del tringulo. Dos lados contiguos forman uno de los ngulos interiores del tringulo. Un tringulo es una figura estrictamente convexa.

Imagen 6 Tringulo

Reflexin sobre el temaLas matemticas es algo que es necesario en la vida cotidiana. Desde pequeos nos ensean en la escuela lo que son las matemticas y todos sus temas debido a que es una forma diferente de ver el mundo. Las matemticas son muy interesantes, es algo bonito solo que se necesita de mucho razonamiento. Y esta asignatura nos ayuda para ser algo ms adelante ya que en la mayora de las carreras se necesita y es obligatoria para estar en esa.Es algo necesario y aunque no nos guste es obligatorio aprenderlo para tener mas oportunidades de trabajo ms adelante.

Qumica II:Describir los hidrocarburos relacionando sus propiedades con el nmero de tomos de carbono, para aplicar las reglas de la IUPAC en su nomenclatura y valorar la importancia socioeconmica de los hidrocarburos en el mundo actual. HidrocarburosSon compuestos formados exclusivamente porcarbono e hidrgeno. A continuacin se muestra la clasificacin de los hidrocarburos.AlcanosLos alcanosson hidrocarburos saturados,estn formados exclusivamente por carbono e hidrgeno y nicamente hay enlaces sencillos en su estructura.Frmula general:CnH2n+2donde n represente el nmero de carbonos del alcano.Esta frmula nos permite calcular la frmula molecular de un alcano. Por ejemplo para el alcano de 5 carbonos: C5H [(2 x 5) +2]= C5H12Serie homloga.- Es una conjunto de compuestos en los cuales cada uno difiere del siguiente en un grupo metileno (-CH2-), excepto en los dos primeros.La terminacin sistmica de los alcanos esano.Un compuestos con esta terminacin en el nombre no siempre es un alcano, pero la terminacin indica que es un compuesto saturado y por lo tanto no tiene enlaces mltiples en su estructura.Radicales alquiloCuando alguno de los alcanos pierde un tomo de hidrgeno se forma unradical alquilo. Estos radicales aparecen como ramificaciones sustituyendo tomos de hidrgeno en las cadenas.Los radicales alquilo de uso ms comn son:

Imagen 7 Radicales AlquiloLas lneas rojas indican el enlacecon el cual el radical se une a la cadena principal.Esto es muy importante, el radical no puede unirse por cualquiera de sus carbonos, slo por el que tiene el enlace libre.

AlquenosLos alquenos se nombran reemplazando la terminacin -ano del correspondiente alcano por -eno. Los alquenos ms simples son el eteno y el propeno, tambin llamados etileno y propileno a nivel industrial.Los alquenos son hidrocarburos que tienen el doble enlace carbono-carbono. La palabraolefinase usa con frecuencia como sinnimo, pero el trmino que se prefiere es alqueno. Los alquenos abundan en la naturaleza. Por ejemplo, el etileno es una hormona vegetal que induce la maduracin de las frutas. Sera imposible la vida sin alquenos como elb-caroteno, compuesto que contiene once dobles enlaces. Es un pigmento anaranjado que produce el color de las zanahorias y una valiosa fuente diettica de vitamina A; tambin se cree que proporciona cierta proteccin contra algunos tipos de cncer.

AlquinosLos alquinos se nombran sustituyendo la terminacin -ano del alcano por -ino. El alquino ms pequeo es el etino o acetileno. Se elige como cadena principal la ms larga que contenga el triple enlace y se numera de modo que este tome el localizador ms bajo posible. Losalquinosson hidrocarburos alifticos con al menos un triple enlace -CC- entre dos tomos de carbono.

Imagen 8 Alquinos

CetonaUna cetona es uncompuesto orgnicocaracterizado por poseer ungrupo funcional carbonilo unido a dos tomos de carbono. Las cetonas suelen ser menos reactivas que los aldehdos dado que los grupos alqulicos actan como dadores de electrones porefecto inductivo.Las cetonas se forman cuando dos enlaces libres que le quedan al carbono del grupo carbonilo se unen a cadenas hidrocarbonadas. El ms sencillo es la propano, de nombre comn acetona.

Imagen 9 Cetona

Aldehdos Los aldehdos constituyen una clase de sustancias orgnicas que presentan elgrupo funcionalcarbonilodentro de la estructura de lamolcula, acoplado a por lo menos untomodehidrgeno. Pueden ser alifticos oaromticos en dependencia de si el grupo funcional se acopla a unradicalalquilo (R) o arilo (Ar) respectivamente, por el otroenlacedisponible. El sistema de nomenclatura corriente consiste en emplear el nombre del alcano correspondiente terminado en-al.Cuando el grupo CHO essustituyentese utiliza el prefijoformil-.Tambin se utiliza el prefijoformil-cuando haytres o ms funciones aldehdossobre el mismo compuesto .En esos casos se puede utilizar otro sistema de nomenclatura que consiste en dar el nombre decarbaldehdoa los grupos CHO (los carbonos de esos CHO no se numeran, se considera que no forman parte de la cadena).Este ltimo sistema es el idneo para compuestos con grupos CHO unidos directamente a ciclos.

Imagen 10 Aldehdos

teresLosteresestn comprendidos como una clase de compuestos en los cuales dos grupos del tipo de loshidrocarburosestn enlazados a un tomo deoxgeno, es decir su estructura general es del tipoR-O-R. En losteres simtricoslos dos grupos son idnticos mientras que en losasimtricosson diferentes.Losteresalcohlicos son los que se obtienen por combinacin de dos molculas de alcohol y con formacin de una molcula de agua como subproducto.El agua se origina por la unin del (OH) de un alcohol con el tomo de hidrgeno del (OH) del otro alcohol.

Imagen 11 teres

AlcoholesLos alcoholes son compuesto orgnicos que contienen el grupo hidroxilo (-OH). El metanol es el alcohol ms sencillo, se obtiene por reduccin del monxido de carbono con hidrgeno.Alcoholes son aquellos compuestos orgnicos en cuya estructura se encuentra el grupohidroxilo(-OH), unido a uncarbonoque solo se acopla a otro carbono o ahidrgenos.

Pueden ser alifticos (R-OH) o aromticos (Ar-OH) estos ltimos se conocen comofenoles.Son un grupos de compuestos muy importantes, no solo por su utilidad industrial, de laboratorio, terica, o comercial, si no tambin, porque se encuentran muy extensamente en la vida natural.

Cuando en lamolculadel alcohol hay ms de un grupo hidroxilo se les llamapolioles o alcoholes polihdricos. Si son dos grupos hidroxilos se llamanglicoles, tres,gliceroles, cuatrotetriolesy as sucesivamente.

Reflexin sobre el tema:Con este tipo de tema o ms bien de trabajo nosotras aprendemos como realizar los alcanos y los radicales alquilo y los que derivan de estos, ms bien estos temas tienes que prestarles mucha atencin y fijarte muy bien como los hace la maestra para que los comprendas mejor en realidad parece que fuera muy difcil pero esto no es as porque si te sabes el primer tema que es el de los alcanos y presta atencin es las dems clase vas a poder entender los dems temas que explique la maestra, pero no puedes confiarte que esto siempre va a estar regalado porque despus vienen unos temas que si estn un poco ms complicados pero no imposibles de hacer con solo que prestes mucha atencin y que preguntes si tienes una duda ya podaras resolver este tipi de ejercicios y podrs pasar el semestre con una buena calificacin. Con esto nosotros podemos ver cmo realizar cosas como de este tipo y poder realizarlas de una manera correcta y no estar batallando porque no podemos hacerla y tener que recurrir a copiarla de la libreta de otro compaero y si tal vez esto no se vea malo pero en realidad es muy malo porque tu no estas aprendiendo nada y la persona si y tu sacaras una mala calificacin en tu examen. Los temas que les mostramos son algunos que la maestra nos ense pero hemos estamos aprendiendo otros que hace poco nos ense cmo realizarlos pero como dijimos mientras ms lecciones veas ms difciles se harn, entonces cuando la maestra comenz a ensearnos estos nuevos temas se me hicieron mucho ms fciles porque como yo ya saba los esenciales que enseo desde el principio ya puedo realizar estos y ya no se me complica tanto los nuevos. Este tipo de temas son muy interesantes y no estn tan difciles de entender y realizar solo es cuestin que quieras y prestes mucho atencin y veras que este tipo de temas sern pan comido para ti.

Etimologas griegasPalabras griegasAcro: elevadoAdeno: glndulaAero: aireAgro: campoAlgia: dolorAn: privacinAndro: hombreAnti: contraApo: fueraArqueo: antiguoAtmo: vaporBiblio: libroBio: vidaCaco: maloCiclo: crculoCosmo: mundoCripto: escondidoCrono: tiempoDemo: puebloDinamo: fuerzaDoxo: doctrinaEntomo: insectoEsfero: globoEtimo: origenEtno: puebloFrmaco: medicamentoFilo: amigoFisio: naturalezaFobia: rechazoGeo: tierraGlos: lenguaGrafo: escribirHetero: otroHidro: aguaHomo: mismoIcono; imagenLito: piedraLogo: palabraMacro: grandeMicro: pequeoMono: igualMorfo: formaNeuro: nervioOdonto: dienteOsteo: huesoPan: todoPato: enfermedadPed: nioPodo: piePoli: muchoPsico: almaTaqui: rpidoTerapia: curacinTomo: parteXeno: extranjero

Se denominaetimologaal estudio:Del origen de las palabrasDe lacronologade su incorporacin a un idiomaDe la fuente y los detalles de sus cambiosestructuralesy de significado. En idiomas de larga historia escrita, la etimologa es una disciplina relacionada con lafilologay con lalingstica histrica, que comprende el estudio del origen de las palabras mediante investigacin de su significado original, de su estructura, as como de su (evolucin diacrnica): posibles cambios ocurridos en el transcurso del tiempo.As mismo, para obtener alguna fuente directa, por ejemplo la escritura, mediante mtodos delingstica comparativase pueden reconstruir datos relativos a lenguas sumamente antiguas. As, por medio de anlisis de otros idiomas relacionados, los lingistas pueden establecerinferenciasacerca de la lengua de la que son originarias y de su vocabulario.El vocablo etimologa, deriva del latn etymologa, y a su vez del griego; siendo tymos, lo verdadero y logos, el estudio. De acuerdo a ello, podemos definir a la etimologa, como ladisciplinacuyo objeto de estudio es el verdadero oautnticoorigen de las palabras y suevolucin, atendiendo a sus circunstancias; tanto en su forma como en su significado, al ser introducidas a otro idioma.

Esta tabla slo tieneprefijosgriegos. Los prefijos latinos, como ad-, circum- y contra- estn en estaotra pgina. Las races griegas (como acro-, biblio- y oligo-) las tenemos aquy las races latinas (como alter-, bi- y omni-) las tenemosac.

Prefijo griegoSignificadoAlgunos trminos castellanos

a-, an--, -negacin (sin)apata,anacoluto,analgesia, apora, apnea, afona, ptero, amorfo

ana--arriba (movimiento de abajo a arriba), enteramente, de nuevo, contra.anfora,anacrnico,anacronismo,anagrama,analoga,anatema,anatoma,anlisis,anacoreta,anadiplosis

anfi-a ambos lados,dobleanfibologa,anfisbena,anfiteatro, anfiprstilo,

anti--opuesto, contrarioantiloga,Antrtica,antipata,antisptico, antagonista, antdoto

apo--aparte, fuera, lejos, conapcrifo,apcope,apocalipsis,apofona,apogeo,apostema,apotegma,apoteosis, aponeurosis, apologa

cata-sobre, hacia abajo, enteramentecatlogo,cataclismo,catacumba,catlico,catadiptrico, cataltico,catarata,catastro,catarro, catabolismo,catstrofe

di--Dosdpico,diptongo, dptero, dipnea

dia--a travs dedispora,diabetes,difano,diarrea, dimetro, diacrtico,diafragma,dilogo, dioptra

dis--mal, negacindisfemismo,disforia,dislalia,disentera

ek-, eks-de, desde, fuera deeclipse, eczema, eclctico,exorcizar,exorcismo, exgeno,exogamia,extico

endo--dentro, en el interiorendgeno,endogamia,endocrinologa,endorfina, fonendoscopio

epi--encima, sobreepiceno,epidemia,epidermis,epigenoma,epilepsia,epinefrina,episodio,epistemologa,epitafio, epigrama, episcopal, eplogo, epicentro

eso-Adentroesotrico

eu--Bieneufemismo,eufona,euritmia,eutanasia, eucalipto, euforia, Eulogio, Eugenio, Eufemia, Eutiquio, evangelio

hiper--sobre, por encima dehipertexto,hiprbaton, hiperclorato, hipermercado, hipernimo

hipo--debajo de, al pie dehipocondriaco, hipoteca, hiptesis, hipoclorito, hipogeo, hipnimo, hipotermia

meta--ms all, despus de, junto ametafsica,metfora,metstasis,mettesis,metaplasmo, metalenguaje,metabolismo

palin--de nuevopalndromo,palingenesia,palinodia

para--junto a, de parte de, contraparbola,paradigma,parafernalia,paranoia,parsito,paradoja

peri--alrededor, acerca deperiplo,perodo,periscopio,peripecia, peristilo,pericardio, periplo

pro--delante, antesproscenio,programa,prlogo, prstilo,prstata,prtesis,

pros--al lado, cerca de, haciaproslito,prosopopeya, prosopografa yprosodia.

sin--con, juntamente, a la vezsinfona,sinalefa,sincretismo,sincdoque, simpata, sincrona,sinopsis,sintaxis

Reflexin sobre el tema:Este tema nos va a ayudar para descubrir el origen de las palabras. Este tema es muy importante en esta materia ya que las palabras que no conocemos o que queremos utilizar palabras nuevas y no sabemos el significado. Aqu se descubren los pseudoprefijos, pseudodesinencias, prefijos, sufijos e infijos. Estas son algunas palabras que derivan del griego y que generalmente las utilizamos en clase de etimologas griegas, con este tipo de palabras hacemos lo que llamados las declinaciones que se enfoca en descomponer una palabra griega y buscar si tiene un sufijo, infijo, prefijo, pseudodesinencia o pseudoprefijo. Gracias a este tipo de tareas nosotros aprendemos ms de donde vienen las palabras y de donde o de que derivan. Este tipo de ejercicios siempre los estamos practicando en la clase de etimologas y la maestra nos hace aprendernos unas tablas de sufijos y prefijos para poder saber ms y cuando tengamos una palabra y tenga una de estas caractersticas saber cules son y ponrselas, la maestra casi siempre nos hace declinar palabras a esta palabra o tipo de ejercicio consiste en buscar o que nos den una palabra y sacarle o buscarle una raz, un sufijo, un prefijo y hasta un infijo; pero ahora hemos estado viendo una tabla diferente a la de los prefijos y sufijos esta se llama de pseudodesinencias y pseudeprefijos estas son casi como las anteriores pero no son idnticas estas igual nos sirven para declinar las palabras. Con todo esto ya sabemos cmo declinar palabras y tambin que significan, con todo esto y ms ahora ya sabes de donde derivan las palabras y de donde originan.

Taller de lectura y redaccin IITextos lingsticos:Son los textos que utilizan signos lingsticos para comunicar algo, mejor dicho, las palabras escritas o habladas. En otras palabras un texto es un entramado de signos con una intencin comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto.Textos informativos:Su funcin es informar, explicar, transmitir y comunicar una informacin. Unos ejemplos seran las revistas, peridicos, folletos, tarjetas y noticias.Textos cientficos:Son los que se producen al presentar o demostrar los avances de una forma oral: la conferencia, la ponencia o la comunicacin. Pueden emplear un lenguaje cientfico muy especializado, si se dirigen a expertos de un determinado campo, o bien un lenguaje ms llano y accesible, si se dirigen a individuos inexpertos con fines divulgativos.Textos administrativos:Son aquellos que se producen como medio de comunicacin entre el individuo y determinada institucin, entre instituciones y los individuos. Se trata de textos altamente formalizados, con estructuras rgidas y que frecuentemente tienen como funcin informar.Textos jurdicos:Los textos jurdicos son la sentencia, el recurso o la ley. Son los textos producidos en el proceso de administracin de justicia, aunque son un subtipo de los textos administrativos por su importancia y sus peculiaridades. Este tipo de textos presenta una ordenacin lgica y progresiva de los contenidos. Se destaca la objetividad en su narracin: de forma, no hay lugar para la ambigedad y las malas interpretaciones. Se trata de un lenguaje muy explcito, con oraciones enunciativas en tercera persona del singular, impersonales y pasivas reflejas.Textos periodsticos:Son aquellos cuya finalidad es informar sobre hechos y temas de inters general. Estos textos se recogen en la prensa escrita y en la prensa oral. Adems de informar, tambin se permiten opiniones o crticas sobre ciertos hechos, valoraciones, comportamientos y actitudes.

Textos humansticos:Aunque se trata de un tipo de texto difcilmente definible, se clasifica como "textos humansticos" a aquellos que tratan algn aspecto de las ciencias humanas: psicologa, sociologa, antropologa. El gnero literario ms representativo es el ensayo.Textos literarios:Son todos aquellos en los que se manifiesta la funcin potica y/o literaria, ya como elemento fundamental o secundario. Son gneros literarios la poesa, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario. Se clasifican en narrativo, lricos, y dramticos.Textos publicitarios:Es un tipo de texto especial, cuya funcin es convencer al lector acerca de las cualidades de un artculo de consumo, e incitarlo al consumo de dicho artculo. El texto publicitario fundamental es el anuncio.Textos histricos:Es un documento escrito que permite obtener un conocimiento ms completo, diversificado y significativo de la historia. Un texto histrico es un documento escrito que puede proporcionarnos, tras su interpretacin, conocimiento sobre el pasado humano.Textos narrativos:El texto narrativo es el relato de acontecimientos desarrollados en un tiempo o lugar determinado y llevados a cabo por personajes reales o imaginarios, siguiendo un orden temporal, casual o ficticio.Textos descriptivos:Los textos descriptivos son aquellos que describen los hechos narrados.Textos argumentativos:Se trata del tipo de textos en los que se presentan las razones a favor o en contra de determinada "posicin" o "tesis", con el fin de convencer al interlocutor a travs de diferentes argumentos.Textos expositivos:Un texto expositivo es aquel en el cual se presentan, de forma neutral y objetiva, determinados hechos o realidades. A diferencia de la argumentacin, mediante el texto expositivo no se intenta convencer, sino mostrar e informar.

Reflexin sobre el tema:Lectura y redaccin es el tema ms importante y el ms necesario en la vida cotidiana. Es algo con lo que se identifican las personas cada quien tiene su forma de actuar, de escribir y de hablar.Lectura es un tema donde nos hablan de la escritura, sobre los problemas ortogrficos y la forma de redactar los textos.Con eso podemos tener un vocabulario ms amplio y podemos tener un vocabulario ms abierto y as conocer el significado.Es algo que hay que respetar porque es algo muy interesante y es algo en lo que se fija una persona en la ortografa y en el amplio vocabulario de una persona.

Ingls Bsico II:Verbo TO BEEl idioma ingls desciende directamente del idioma que hablaban las tribus germnicas, entre ellas los frisones, los anglos, los sajones y los jutos, que migraron de lo que es hoy la parte norte de Alemania hacia el actual territorio de Inglaterra.

Dentro del ingls podemos distinguir entre dos acentos, el acento frisn, vinculado estrechamente al idioma frisn, hablado por al menos medio milln de personas en la provincia holandesa de Frisia, regin muy cercana a Alemania y en varias islas en el Mar del Norte.

El verbo "to be" en ingls es equivalente a los verbos "ser" y "estar" en castellano. Su conjugacin en el presente de indicativo (simple present) es la siguiente:Yo soy/estoyI am

Tu eres/estsYou are

El/ella es/estHe/she/it is

Nosotros somos/estamosWe are

Vosotros sois/estisYou are

Ellos/ellas son/estnThey are

Se suelen utilizar contracciones de estas formas:I amI'm

You/we/they areYou/we/they're

He/she/it isHe/she/it's

Su conjugacin en tiempo pasado (simple past):Yo era/estaba (fui/estuve)I was

Tu eras/estabas (fuiste/estuviste)You were

El/ella era/estaba (fue/estuvo)He/she/it was

Nosotros ramos/estbamos (fuimos/estuvimos)We were

Vosotros erais/estabais (fuisteis/estuvisteis)You were

Ellos/ellas eran/estaban (fueron/estuvieron)They were

El verbo "to be" se puede utilizar como un verbo ordinario y en este caso sirve para dar informacin sobre el sujeto:I am old.Yo soy mayor

The car is red.El coche es rojo

It is cold.Hace frio (el da est frio)

Have

En la pgina anterior vimos cmo el verbo"to have"puede usarse como verbo principal en las oraciones con su significado:"tener"o como verbo auxiliar con su significado"haber".

Ihavea son= Yo tengo un hijo.

Youhavea son= T tienes un hijo.

He/Shehasa son= l/Ella tiene un hijo.

Wehavea son= Nosotros tenemos un hijo.

Youhavea son= Ustedes tienen un hijo.

Theyhavea son= Ellos tienen un hijo.

Ihavewalked= Yo he caminado.

Youhavewalked= T has caminado.

He/shehaswalked= l/ella ha caminado.

Wehavewalked= Nosotros hemos caminado.

Youhavewalked= Ustedes han caminado.

Theyhavewalked= Ellos han caminado.

Pasado participioEl participio de pasado o 'past participle' es una forma verbal no personal. Puede funcionar como adjetivo o como verbo en los tiempos compuestos en la oracin.Es conocido tambin como '-ed form' ya que se construye aadiendo dicho sufijo a los verbos regulares. Su formacin y pronunciacin es la misma que la del pasado simple.Infinitivo sin "to" + terminacin -ed.Sin embargo, los verbos irregulares tienen otras formaciones.(Ver tabla de verbos irregulares)Towatchwatch + -edwatched(regularverb)Towritewriten(irreglar verb)

Reflexin sobre el tema:

Esta materia que es ingles bsico es un poco complicada ya que es un idioma diferente y pues tienen varias formas de pronunciarlo, de escribir y pues tiene su manera de hacerlo; estos temas que estaos presentando son los ms fciles que existen en el ingls pero en teora no son muy fciles que digamos, el primer tema consiste en la forma de decir las palabras sea como conjugarlos como lo haces en el espaol, es de la misma forma solo que obviamente cambia al ingls y se escribe de forma muy distinta, el segundo tema que aparece es el have que ms bien con ese tema realizamos preguntas en clase y hacemos actividades para poder practicarlo ms y poder aplicarlo en oraciones y preguntas; y el tercer tema es el de pasado participio que consiste en ponerle diferente terminacin a las palabras es como a nosotros nos dicen clase pasa estas palabras en pasado participio y ya solo lo cambiamos y el maestro revisa la tarea y al tener algn error no las corrige. Gracias a estos temas o ms bien al ingls podemos saber un idioma ms y tener ms vocabulario, esto nos puede servir cuando una persona del extranjero te hable y te pregunte algo y t puedas contestarle o por lo menos entender su pregunta o lo que trata de decir, esto igual te puede ayudar para cuando salgas del pas y te vayas a estados unidos o a Miami y puedas entender los letreros y la gente cuando te pide dinero cuando vas a pagar alguna compra.

Historia de Mesoamrica y la Nueva EspaaADA 1Redacta en el siguiente espacio una pequea biografa de Francisco I. Madero y Jos Mara Pino Suarez. Elabora un resumen del maderismo.Francisco Ignacio Madero naci en la hacienda de "El Rosario",Parras de la Fuente,Coahuila, el30 de octubrede1873. Hijo de Francisco Madero Hernndez y de Mercedes Gonzlez Trevio. Estudi en el colegio jesuita de San Juan NepomucenoSaltillo, en1886hizo estudios de agricultura en Maryland, Estados Unidos, y estudios de peritaje mercantil en lacole des hautes tudes comerciales(HEC) enJouy-en-Josas, cerca de Pars (Francia), y estudi en el departamento de agricultura en laUniversidad de California en Berkeley. En1893regresa aCoahuilay se encarga de administrar una de las haciendas de su padre, se casa conSara Prez Romeroen1903,en1904funda el partido democrtico independiente que se opona a la reeleccin del Gobernador deCoahuilaMiguel Crdenas, en1905tuvo contacto con laJunta Organizadora del Partido Liberal Mexicano, a la cual apoy econmicamente para la reanudacin de la edicin delperidicoRegeneracin. Sin embargo retir su apoyo alPLMdebido a las diferencias ideolgicas conRicardo Flores Magn;En 1908 public su polmico libroLa sucesin presidencial en 1910, en el que expuso las principales cuestiones polticas que inquietaban al pas. Tuvo mucho xito. En1909fund elPartido Nacional Anti reeleccionista, opuesto a unPorfirio Dazque, ocup la presidencia de la nacin desde1877, con un parntesis de cuatro aos1880a1884en el que el presidente fueManuel del Refugio "El Manco" Gonzlez Flores. Elegido candidato a la presidencia por dicho partido, y tras alcanzar un alto nivel de popularidad en las elecciones de 1910, Madero fue encarcelado por orden del gobierno enSan Luis Potos, bajo los cargos deconato de rebelinyultraje a las autoridades. Logr escapar hacia Estados Unidos y desdeSan Antonio, Texaspromulg elPlan de San Luis, una llamada a las armas que por fin causara la renuncia del Presidente Daz en1911, seguida de una guerra civil de diez aos en la que moriran ms de un milln de mexicanos.Jos Mara Pino Surez(Teno sique,Tabasco,8 de septiembrede1869Ciudad de Mxico,22 de febrerode1913) fue unpoltico,abogado,poeta, periodistayrevolucionariomexicanoque sirvi como el sptimo y ltimovicepresidente de Mxicode 1911 hasta su asesinato en 1913, durante los eventos de la denominadadecena trgica.Durante su trayectoria fue tambin secretario de justicia (1910) en el gabinete provisional deFrancisco I. Madero,gobernador de Yucatn(1911), secretario de instruccin pblica y bellas artes (1912-1913) y presidente del Senado (1911-1912). Como periodista, fue fundador y director deEl Peninsular, y como poeta, fue autor de varias obras que se publicaron tanto en Mxico como enEuropa. En 1969, su viuda, Mara Cmara Vales, recibi laMedalla Belisario Domnguez del Senado de la Repblica,reconociendo el sacrificio de Pino Surez por la democracia y la libertad en el pas. Es conocido como el "Caballero de la Lealtad".Elmaderismofue el primero de los movimientos que conformaron laRevolucin mexicana. Fue dirigido porFrancisco I. Maderoentre 1909 y 1910.Su objetivo principal fue lograr la regeneracin democrtica del pas a travs del sufragio efectivo y la no reeleccin de los funcionarios pblicos. Estas ideas fueron plasmadas por Madero en su libroLa sucesin presidencial en 1910, que levant mpula entre la clase poltica mexicana e incluso permiti que Madero se entrevistara con el presidentePorfirio Daz.Madero se present como candidato presidencial en 1910 contra don Porfirio, aunque poco antes de las elecciones fue encarcelado a fin de declarar ganador al general Daz. Al escapar de la crcel proclama elPlan de San Luis, base ideolgica de la revolucin maderista. Los Maderistas fueron la fraccin revolucionaria y partidaria a algunos ideales del Partido Liberal Mexicano y en s a las ideas reformadoras moderadas de Francisco I. Madero, al principio de la Revolucin la mayora de los revolucionarios estaba a favor de estas ideologas moderadas y no tan anarquistas como las de Ricardo Flores Magn, aunque este tena una visin ms amplia de lo que una Revolucin en realidad era. Los Pele mistas con su evolucin ideolgica anarco comunista fueron derrotados a traicin en Tijuana por lo que se refugiaron en Estados Unidos para seguir su lucha que pronto se extingui al no unirse con los ideales maderistas de Revolucin Poltica que eran Mayora. Los Maderistas logran la Presidencia con la Toma de Ciudad Jurez al mando de Pascual Orozco, y con los Tratados de Ciudad Jurez y despus del interinaje de Len de la Barra llegan al poder. Con la Decena Trgica y la oposicin de rebeldes como Emiliano Zapata y Pascual Orozco los maderistas pronto se disuelven y forman un frente Constitucionalista en contra de Victoriano Huerta que despus, con la cada del rgimen Huertista, se convertira en una lucha entre ideales Socialistas (Villistas y Zapatistas) y Capitalistas (Obregoncistas y Carrancistas).La revuelta contra Daz comenz el 20 de noviembre de 1910, y pronto se extendi a todo el pas. El presidente se vio obligado a dimitir el 25 de mayo de 1911, con lo que termin el movimiento armado dirigido por Madero.

Reflexin sobre el tema:

Esta materia de historia por lo regular se nos hace difcil ya que se tiene que aprender fechas, nombres y acontecimientos y es algo muy aburrido. El tema presentado es sobre Yucatn en el siglo XX y es un ADA bastante fcil ya que solo se trata de hacer un resumen de 3 temas:-Francisco I. Madero-JoseJos MariaMara Pino Suarez-El MaderismoEsta materia nos sirve para conocer el pasado de nuestro pas de manera social, poltica y econmica y nos ayuda a no ser unos ignorantes.A veces, las personas de otros pases que vienen a visitar mexica saben ms de nuestro pas que nosotros mismos y cuando preguntan sobre algo de nosotros no sabemos que responder. Ms que una materia, la consideramos falta de ignorancia o culturizacionculturalizacin.Metodologa de la investigacin

Conclusiones finales

Tabla de imgenesImagen 1 Plano3Imagen 2 Punto4Imagen 3 Recta4Imagen 4 Crculo5Imagen 5 Cuadrado5Imagen 6 Tringulo6Imagen 7 Radicales Alquilo9Imagen 8 Alquinos10Imagen 9 Cetona10Imagen 10 Aldehdos11Imagen 11 teres12

Citas bibliogrficasMatemticas II: (Rodrguez Zapata & Enrique, 2015, pg. 208)Qumica II: (Chuc Santos & Vzquez Mendoza, 2015)Etimologas Griegas: (Vives Noceda, 2015)Taller de Lectura y Redaccin: (Morales Ojeda, 2015)Ingls bsico II: (Joan & Ascher, 2013)