SANTO DOMINGO – ECUADORNOVIEMBRE 2011 – MAYO 2012

MAESTRÍA EN GERENCIAY LIDERAZGO EDUCACIONAL

Tecnología educativa para la gestiónEVALUACIÓN A DISTANCIA

Autor: Cristóbal MayorgaCentro Universitario: Santo Domingo

Docente: MSc. Franklin Miranda

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y SU INCURSIÓN EN EL ENTORNO EDUCATIVO

Para comunicarse hay que querer hacerlo, ya que el proceso de comunicación es siempre un acto de voluntad,

tanto para el emisor como el receptor.

EMISOR RECEPTOR

PROCESO DE LA COMUNICACIÓN

Codi

ficac

ión

Dec

odifi

caci

ón

CANAL

Retroalimentación

mensaje mensaje

mensaje

1. Mismo TiempoMismo Lugar

2. Mismo TiempoDistinto Lugar

3. Distinto TiempoMismo Lugar

4. Distinto TiempoDistinto

Lugar

Situaciones

Cuatro situaciones diferentes pueden darse y cada una de ella requerirá de un análisis diferenciado.

1. Mismo Tiempo - Mismo Lugar

Es la situación más frecuente, la que corresponde a los sistemas formales de enseñanza, por ejemplo el docente impartiendo sus conocimientos en el aula de clases.

2. Mismo Tiempo - Distinto Lugar

Esta situación se puede dar mediante una videoconferenciaen un mismo tiempo siendo un lugar distinto otro país

3. Distinto Tiempo - Mismo Lugar

Esta situación se puede dar mediante la red social Facebook en la cual se puede subir fotos, videos, etc. desde un mismo lugar en un distinto tiempo

4. Distinto Tiempo Distinto Lugar

Esta situación se puede dar mediante un mensaje de correo electrónico desde un distinto tiempo en un distinto lugar