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Ple Vs Vle

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Technology


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Nuestro proyecto sobre Nuevas Tecnologías en la educación. 3º MAGISTERIO, UNIVERSIDAD DE CANTABRIA

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Page 1: Proyecto nntt

Ple Vs Vle

Page 2: Proyecto nntt

PLE

Sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje.

“PLE se centra en el usuario, que crea, a la vez que consume información y conocimiento”.

Page 3: Proyecto nntt
Page 4: Proyecto nntt

VLE

Sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, ayudándolos en la administración y desarrollo del curso.

“El sistema puede ser controlado por profesores y estudiantes”.

Page 5: Proyecto nntt

Diseñados para…

Cursos a distancia

Apoyos para cursos presenciales

Page 6: Proyecto nntt

VLE

Centrado en el contenido de los grupos

Basado en administración

Aprendizaje formal

Estructurado/pesado

Controlado/unidireccional

Estático

A ritmo del educador

Aprendizaje memorístico/repetitivo

Alcance de la institución educativa

Integración de herramientas y datos en el contexto de una asignatura o curso.

PLE

Centrado en el alumno de las redes

Basado en uso y manejo

Aprendizaje informal y permanente

Libre de forma/flexible

Multidireccional

Dinámico/activo

A ritmo del estudiante

Conocimiento compartido/atraído.

Personal y expandible mundialmente a través de Internet

Coordinación de conexiones entre usuarios y servicios.

Page 7: Proyecto nntt

Herramientas útiles para la docencia

Page 8: Proyecto nntt

PREZI POWER POINT

- Presentación online - Presentación fuera de línea

- Un solo lienzo- Diapositivas tradicionales y separadas.

- Necesario ser usuario - Incluido en paquete “Microsoft Office”

- Se puede compartir y descargar.

- No se puede compartir ni descargar.

Presentaciones

Page 10: Proyecto nntt

http://www.slideshare.net/Noelianori/importancia-de-la-tecnologa-en-la-educacin

Page 11: Proyecto nntt

Herramientas de Google

Google Maps Imágenes de mapas, fotos realizadas por satélite.

Google Calendar Agenda electrónica.

Google Earth Ventana tridimensional del planeta.

Google DocsPrograma para crear, subir, almacenar y compartir archivos en línea. …

Page 12: Proyecto nntt
Page 13: Proyecto nntt

Herramientas utilizadas para

almacenar… vídeos, presentaciones

YOUTUBE SLIDESHARE

Sitio Web

Subir, ver y compartirVídeos

Presentacionesde diapositivas

Page 14: Proyecto nntt

http://www.youtube.com/watch?v=QJJnkfGXErY

Page 15: Proyecto nntt

http://www.slideshare.net/Noelianori/web-20-10158145

Page 16: Proyecto nntt

Herramientas para almacenar imágenes

FLICKR PICASA

Almacenar, ordenar, buscar y compartirfotografías y vídeos en línea.

Programa para organizar y modificar fotografías digitales.

Page 17: Proyecto nntt

http://www.flickr.com/photos/69547763@N05/6420385473/in/photostream

Page 18: Proyecto nntt
Page 19: Proyecto nntt

páginaWEB

BLOG

glogster

Page 20: Proyecto nntt

BLOGGER

• : http://nuestraclase.over-blog.es/

Creación de blogs.El tema del blog le propone el propio autor.Se actualiza de forma periódica

Page 21: Proyecto nntt

PÁGINA WEB

www.123miweb.es/nnttinfantil

Se accede a ella mediante un navegadorSe muestra en monitores o dispositivos móviles

Page 22: Proyecto nntt

GLOGSTER

http://carlacms.edu.glogster.com/glog/?

Elaborar posters multimediaEs gratuito y no hay que descargarloLos posters se pueden guardar, imprimir y publicarles en blogs.Muy útil para decorar la clase.Sustituyen a los murales convencionales

Page 23: Proyecto nntt

Herramientas a utilizar en nuestra práctica docente y cambios que se

esperan conseguir

BLOG

Información de actividades del aula.

Mayor comunicación escuela-familia

Actividades para los niños en casa.

Recomendaciones a los padres. Comunicar el calendario de

actividades extraescolares.

Page 24: Proyecto nntt

Requiere invertir mucho tiempo.

Actualizarlo frecuentemente. Relación maestro-familia no

directa No todas las familias utilizan las

nuevas tecnologías.

BLOG

Page 25: Proyecto nntt

Buscar videos del proyecto. Subir o descargar canciones. Crear videos de las actividades de clase y subirlos.

Buscar vídeos y ampliar información.

Cuentos

YOUTUBE

Page 26: Proyecto nntt

Los niños no deben tener cuenta en Youtube.

Los adultos han de controlar lo que ven los pequeños.

YOUTUBE

Page 27: Proyecto nntt

Elaborar itinerarios para salidas, mostrando los lugares a visitar.

Enseñar el lugar donde nos encontramos.

Realizar gymkhanas. Buscar lugares de interés

para los alumnos.

GOOGLE MAPS

Page 28: Proyecto nntt

Para utilizarlo han de saber escribir.

Deben conocer, al escribir un lugar, a qué comunidad autónoma se refiere.

Se suele necesitar la ayuda de alguien más mayor.

GOOGLE MAPS

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GRACIAS POR SU ATENCIÓN

Noelia García Noriega

Carla Moya Sierra