conversación con profesorado universidad del norte, marzo 2015
TRANSCRIPT
praacutecticas experiencias y estrategias para introducir las TIC en las instituciones
educativas e innovar
Ideas para favorecer una conversacioacuten sobre
OECCUninorte
Retodigital2015
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
EvaristoG
El verdadero viaje de descubrimiento no es el de encontrar nuevas tierras sino el de tener un ojo nuevo
Marcel Proust
iquestDoacutende estamos
BENVINGUDES BENVINGUTS
700 alumnos54 docentes
clase social media-bajatodos los bachilleratos
Uso de las TIC desde hace 18 antildeos
Uso de dispositivos moacutevilesProyectos innovadores
EL PAIacuteS 21 mayo 2009
Definiampus)
Vist)des)de)lrsquoexterior)) Vist)des)de)lrsquointerior))
Definiampus)
Definiampus)ndash)Planta)1) Definiampus)ndash)Planta)2)
Asignatura de Disentildeo Anna Loacutepez Autoras Laura Carreras i Amanda Ferrer
PORTES PER DINS DELS LAVABOS NOUS DE NOIES PRIMER PISTreball drsquoEmpar Sandoval amb alumnes
La sociedad del conocimiento
Los cambios constantes
Nuevas formas de informar y de formar nuevas oportunidades para aprender
Alumnos 20
Educacioacuten Personalizada
iquestEstamos convencidos de la importancia de trabajar al ritmo de los tiemps actuales
MENTALIDAD DIGITAL
tambieacuten en educacioacuten
Fijamos herramientas de trabajo peroiquestpara queacute
LINUX UBUNTU NO WINDOWS Publicacioacuten blogs webs (facebook i twitter +14 anys) slideshare scribd otras Trabajo Open Office Google Drive dropbox Moodle Recursos baacutesicos diccionarios y enciclopedias online Presentaciones del Drive power point prezi otras Compartir Google Drive dropbox Video youtube vimeo Imaacutegenes flikr google picassa Otros recursos que descubran los alumnos o quieran probar Actividades colgadas en el blog del professor y o Moodle Profesores online los tutoriales Iniciacioacuten al potencial de Facebook y Twitter Posibilidades de WhatsApp
Decaacutelogo personal de la innovacioacuten en educacioacuten
Hay que creer en la innovacioacuten en la educacioacuten
no por moda siacute por necesidad
1
Innovar con valoresLa Coral (80-100 alumnos)
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
OECCUninorte
Retodigital2015
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
EvaristoG
El verdadero viaje de descubrimiento no es el de encontrar nuevas tierras sino el de tener un ojo nuevo
Marcel Proust
iquestDoacutende estamos
BENVINGUDES BENVINGUTS
700 alumnos54 docentes
clase social media-bajatodos los bachilleratos
Uso de las TIC desde hace 18 antildeos
Uso de dispositivos moacutevilesProyectos innovadores
EL PAIacuteS 21 mayo 2009
Definiampus)
Vist)des)de)lrsquoexterior)) Vist)des)de)lrsquointerior))
Definiampus)
Definiampus)ndash)Planta)1) Definiampus)ndash)Planta)2)
Asignatura de Disentildeo Anna Loacutepez Autoras Laura Carreras i Amanda Ferrer
PORTES PER DINS DELS LAVABOS NOUS DE NOIES PRIMER PISTreball drsquoEmpar Sandoval amb alumnes
La sociedad del conocimiento
Los cambios constantes
Nuevas formas de informar y de formar nuevas oportunidades para aprender
Alumnos 20
Educacioacuten Personalizada
iquestEstamos convencidos de la importancia de trabajar al ritmo de los tiemps actuales
MENTALIDAD DIGITAL
tambieacuten en educacioacuten
Fijamos herramientas de trabajo peroiquestpara queacute
LINUX UBUNTU NO WINDOWS Publicacioacuten blogs webs (facebook i twitter +14 anys) slideshare scribd otras Trabajo Open Office Google Drive dropbox Moodle Recursos baacutesicos diccionarios y enciclopedias online Presentaciones del Drive power point prezi otras Compartir Google Drive dropbox Video youtube vimeo Imaacutegenes flikr google picassa Otros recursos que descubran los alumnos o quieran probar Actividades colgadas en el blog del professor y o Moodle Profesores online los tutoriales Iniciacioacuten al potencial de Facebook y Twitter Posibilidades de WhatsApp
Decaacutelogo personal de la innovacioacuten en educacioacuten
Hay que creer en la innovacioacuten en la educacioacuten
no por moda siacute por necesidad
1
Innovar con valoresLa Coral (80-100 alumnos)
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
EvaristoG
El verdadero viaje de descubrimiento no es el de encontrar nuevas tierras sino el de tener un ojo nuevo
Marcel Proust
iquestDoacutende estamos
BENVINGUDES BENVINGUTS
700 alumnos54 docentes
clase social media-bajatodos los bachilleratos
Uso de las TIC desde hace 18 antildeos
Uso de dispositivos moacutevilesProyectos innovadores
EL PAIacuteS 21 mayo 2009
Definiampus)
Vist)des)de)lrsquoexterior)) Vist)des)de)lrsquointerior))
Definiampus)
Definiampus)ndash)Planta)1) Definiampus)ndash)Planta)2)
Asignatura de Disentildeo Anna Loacutepez Autoras Laura Carreras i Amanda Ferrer
PORTES PER DINS DELS LAVABOS NOUS DE NOIES PRIMER PISTreball drsquoEmpar Sandoval amb alumnes
La sociedad del conocimiento
Los cambios constantes
Nuevas formas de informar y de formar nuevas oportunidades para aprender
Alumnos 20
Educacioacuten Personalizada
iquestEstamos convencidos de la importancia de trabajar al ritmo de los tiemps actuales
MENTALIDAD DIGITAL
tambieacuten en educacioacuten
Fijamos herramientas de trabajo peroiquestpara queacute
LINUX UBUNTU NO WINDOWS Publicacioacuten blogs webs (facebook i twitter +14 anys) slideshare scribd otras Trabajo Open Office Google Drive dropbox Moodle Recursos baacutesicos diccionarios y enciclopedias online Presentaciones del Drive power point prezi otras Compartir Google Drive dropbox Video youtube vimeo Imaacutegenes flikr google picassa Otros recursos que descubran los alumnos o quieran probar Actividades colgadas en el blog del professor y o Moodle Profesores online los tutoriales Iniciacioacuten al potencial de Facebook y Twitter Posibilidades de WhatsApp
Decaacutelogo personal de la innovacioacuten en educacioacuten
Hay que creer en la innovacioacuten en la educacioacuten
no por moda siacute por necesidad
1
Innovar con valoresLa Coral (80-100 alumnos)
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
EvaristoG
El verdadero viaje de descubrimiento no es el de encontrar nuevas tierras sino el de tener un ojo nuevo
Marcel Proust
iquestDoacutende estamos
BENVINGUDES BENVINGUTS
700 alumnos54 docentes
clase social media-bajatodos los bachilleratos
Uso de las TIC desde hace 18 antildeos
Uso de dispositivos moacutevilesProyectos innovadores
EL PAIacuteS 21 mayo 2009
Definiampus)
Vist)des)de)lrsquoexterior)) Vist)des)de)lrsquointerior))
Definiampus)
Definiampus)ndash)Planta)1) Definiampus)ndash)Planta)2)
Asignatura de Disentildeo Anna Loacutepez Autoras Laura Carreras i Amanda Ferrer
PORTES PER DINS DELS LAVABOS NOUS DE NOIES PRIMER PISTreball drsquoEmpar Sandoval amb alumnes
La sociedad del conocimiento
Los cambios constantes
Nuevas formas de informar y de formar nuevas oportunidades para aprender
Alumnos 20
Educacioacuten Personalizada
iquestEstamos convencidos de la importancia de trabajar al ritmo de los tiemps actuales
MENTALIDAD DIGITAL
tambieacuten en educacioacuten
Fijamos herramientas de trabajo peroiquestpara queacute
LINUX UBUNTU NO WINDOWS Publicacioacuten blogs webs (facebook i twitter +14 anys) slideshare scribd otras Trabajo Open Office Google Drive dropbox Moodle Recursos baacutesicos diccionarios y enciclopedias online Presentaciones del Drive power point prezi otras Compartir Google Drive dropbox Video youtube vimeo Imaacutegenes flikr google picassa Otros recursos que descubran los alumnos o quieran probar Actividades colgadas en el blog del professor y o Moodle Profesores online los tutoriales Iniciacioacuten al potencial de Facebook y Twitter Posibilidades de WhatsApp
Decaacutelogo personal de la innovacioacuten en educacioacuten
Hay que creer en la innovacioacuten en la educacioacuten
no por moda siacute por necesidad
1
Innovar con valoresLa Coral (80-100 alumnos)
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
El verdadero viaje de descubrimiento no es el de encontrar nuevas tierras sino el de tener un ojo nuevo
Marcel Proust
iquestDoacutende estamos
BENVINGUDES BENVINGUTS
700 alumnos54 docentes
clase social media-bajatodos los bachilleratos
Uso de las TIC desde hace 18 antildeos
Uso de dispositivos moacutevilesProyectos innovadores
EL PAIacuteS 21 mayo 2009
Definiampus)
Vist)des)de)lrsquoexterior)) Vist)des)de)lrsquointerior))
Definiampus)
Definiampus)ndash)Planta)1) Definiampus)ndash)Planta)2)
Asignatura de Disentildeo Anna Loacutepez Autoras Laura Carreras i Amanda Ferrer
PORTES PER DINS DELS LAVABOS NOUS DE NOIES PRIMER PISTreball drsquoEmpar Sandoval amb alumnes
La sociedad del conocimiento
Los cambios constantes
Nuevas formas de informar y de formar nuevas oportunidades para aprender
Alumnos 20
Educacioacuten Personalizada
iquestEstamos convencidos de la importancia de trabajar al ritmo de los tiemps actuales
MENTALIDAD DIGITAL
tambieacuten en educacioacuten
Fijamos herramientas de trabajo peroiquestpara queacute
LINUX UBUNTU NO WINDOWS Publicacioacuten blogs webs (facebook i twitter +14 anys) slideshare scribd otras Trabajo Open Office Google Drive dropbox Moodle Recursos baacutesicos diccionarios y enciclopedias online Presentaciones del Drive power point prezi otras Compartir Google Drive dropbox Video youtube vimeo Imaacutegenes flikr google picassa Otros recursos que descubran los alumnos o quieran probar Actividades colgadas en el blog del professor y o Moodle Profesores online los tutoriales Iniciacioacuten al potencial de Facebook y Twitter Posibilidades de WhatsApp
Decaacutelogo personal de la innovacioacuten en educacioacuten
Hay que creer en la innovacioacuten en la educacioacuten
no por moda siacute por necesidad
1
Innovar con valoresLa Coral (80-100 alumnos)
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
iquestDoacutende estamos
BENVINGUDES BENVINGUTS
700 alumnos54 docentes
clase social media-bajatodos los bachilleratos
Uso de las TIC desde hace 18 antildeos
Uso de dispositivos moacutevilesProyectos innovadores
EL PAIacuteS 21 mayo 2009
Definiampus)
Vist)des)de)lrsquoexterior)) Vist)des)de)lrsquointerior))
Definiampus)
Definiampus)ndash)Planta)1) Definiampus)ndash)Planta)2)
Asignatura de Disentildeo Anna Loacutepez Autoras Laura Carreras i Amanda Ferrer
PORTES PER DINS DELS LAVABOS NOUS DE NOIES PRIMER PISTreball drsquoEmpar Sandoval amb alumnes
La sociedad del conocimiento
Los cambios constantes
Nuevas formas de informar y de formar nuevas oportunidades para aprender
Alumnos 20
Educacioacuten Personalizada
iquestEstamos convencidos de la importancia de trabajar al ritmo de los tiemps actuales
MENTALIDAD DIGITAL
tambieacuten en educacioacuten
Fijamos herramientas de trabajo peroiquestpara queacute
LINUX UBUNTU NO WINDOWS Publicacioacuten blogs webs (facebook i twitter +14 anys) slideshare scribd otras Trabajo Open Office Google Drive dropbox Moodle Recursos baacutesicos diccionarios y enciclopedias online Presentaciones del Drive power point prezi otras Compartir Google Drive dropbox Video youtube vimeo Imaacutegenes flikr google picassa Otros recursos que descubran los alumnos o quieran probar Actividades colgadas en el blog del professor y o Moodle Profesores online los tutoriales Iniciacioacuten al potencial de Facebook y Twitter Posibilidades de WhatsApp
Decaacutelogo personal de la innovacioacuten en educacioacuten
Hay que creer en la innovacioacuten en la educacioacuten
no por moda siacute por necesidad
1
Innovar con valoresLa Coral (80-100 alumnos)
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
BENVINGUDES BENVINGUTS
700 alumnos54 docentes
clase social media-bajatodos los bachilleratos
Uso de las TIC desde hace 18 antildeos
Uso de dispositivos moacutevilesProyectos innovadores
EL PAIacuteS 21 mayo 2009
Definiampus)
Vist)des)de)lrsquoexterior)) Vist)des)de)lrsquointerior))
Definiampus)
Definiampus)ndash)Planta)1) Definiampus)ndash)Planta)2)
Asignatura de Disentildeo Anna Loacutepez Autoras Laura Carreras i Amanda Ferrer
PORTES PER DINS DELS LAVABOS NOUS DE NOIES PRIMER PISTreball drsquoEmpar Sandoval amb alumnes
La sociedad del conocimiento
Los cambios constantes
Nuevas formas de informar y de formar nuevas oportunidades para aprender
Alumnos 20
Educacioacuten Personalizada
iquestEstamos convencidos de la importancia de trabajar al ritmo de los tiemps actuales
MENTALIDAD DIGITAL
tambieacuten en educacioacuten
Fijamos herramientas de trabajo peroiquestpara queacute
LINUX UBUNTU NO WINDOWS Publicacioacuten blogs webs (facebook i twitter +14 anys) slideshare scribd otras Trabajo Open Office Google Drive dropbox Moodle Recursos baacutesicos diccionarios y enciclopedias online Presentaciones del Drive power point prezi otras Compartir Google Drive dropbox Video youtube vimeo Imaacutegenes flikr google picassa Otros recursos que descubran los alumnos o quieran probar Actividades colgadas en el blog del professor y o Moodle Profesores online los tutoriales Iniciacioacuten al potencial de Facebook y Twitter Posibilidades de WhatsApp
Decaacutelogo personal de la innovacioacuten en educacioacuten
Hay que creer en la innovacioacuten en la educacioacuten
no por moda siacute por necesidad
1
Innovar con valoresLa Coral (80-100 alumnos)
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
700 alumnos54 docentes
clase social media-bajatodos los bachilleratos
Uso de las TIC desde hace 18 antildeos
Uso de dispositivos moacutevilesProyectos innovadores
EL PAIacuteS 21 mayo 2009
Definiampus)
Vist)des)de)lrsquoexterior)) Vist)des)de)lrsquointerior))
Definiampus)
Definiampus)ndash)Planta)1) Definiampus)ndash)Planta)2)
Asignatura de Disentildeo Anna Loacutepez Autoras Laura Carreras i Amanda Ferrer
PORTES PER DINS DELS LAVABOS NOUS DE NOIES PRIMER PISTreball drsquoEmpar Sandoval amb alumnes
La sociedad del conocimiento
Los cambios constantes
Nuevas formas de informar y de formar nuevas oportunidades para aprender
Alumnos 20
Educacioacuten Personalizada
iquestEstamos convencidos de la importancia de trabajar al ritmo de los tiemps actuales
MENTALIDAD DIGITAL
tambieacuten en educacioacuten
Fijamos herramientas de trabajo peroiquestpara queacute
LINUX UBUNTU NO WINDOWS Publicacioacuten blogs webs (facebook i twitter +14 anys) slideshare scribd otras Trabajo Open Office Google Drive dropbox Moodle Recursos baacutesicos diccionarios y enciclopedias online Presentaciones del Drive power point prezi otras Compartir Google Drive dropbox Video youtube vimeo Imaacutegenes flikr google picassa Otros recursos que descubran los alumnos o quieran probar Actividades colgadas en el blog del professor y o Moodle Profesores online los tutoriales Iniciacioacuten al potencial de Facebook y Twitter Posibilidades de WhatsApp
Decaacutelogo personal de la innovacioacuten en educacioacuten
Hay que creer en la innovacioacuten en la educacioacuten
no por moda siacute por necesidad
1
Innovar con valoresLa Coral (80-100 alumnos)
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
EL PAIacuteS 21 mayo 2009
Definiampus)
Vist)des)de)lrsquoexterior)) Vist)des)de)lrsquointerior))
Definiampus)
Definiampus)ndash)Planta)1) Definiampus)ndash)Planta)2)
Asignatura de Disentildeo Anna Loacutepez Autoras Laura Carreras i Amanda Ferrer
PORTES PER DINS DELS LAVABOS NOUS DE NOIES PRIMER PISTreball drsquoEmpar Sandoval amb alumnes
La sociedad del conocimiento
Los cambios constantes
Nuevas formas de informar y de formar nuevas oportunidades para aprender
Alumnos 20
Educacioacuten Personalizada
iquestEstamos convencidos de la importancia de trabajar al ritmo de los tiemps actuales
MENTALIDAD DIGITAL
tambieacuten en educacioacuten
Fijamos herramientas de trabajo peroiquestpara queacute
LINUX UBUNTU NO WINDOWS Publicacioacuten blogs webs (facebook i twitter +14 anys) slideshare scribd otras Trabajo Open Office Google Drive dropbox Moodle Recursos baacutesicos diccionarios y enciclopedias online Presentaciones del Drive power point prezi otras Compartir Google Drive dropbox Video youtube vimeo Imaacutegenes flikr google picassa Otros recursos que descubran los alumnos o quieran probar Actividades colgadas en el blog del professor y o Moodle Profesores online los tutoriales Iniciacioacuten al potencial de Facebook y Twitter Posibilidades de WhatsApp
Decaacutelogo personal de la innovacioacuten en educacioacuten
Hay que creer en la innovacioacuten en la educacioacuten
no por moda siacute por necesidad
1
Innovar con valoresLa Coral (80-100 alumnos)
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Definiampus)
Vist)des)de)lrsquoexterior)) Vist)des)de)lrsquointerior))
Definiampus)
Definiampus)ndash)Planta)1) Definiampus)ndash)Planta)2)
Asignatura de Disentildeo Anna Loacutepez Autoras Laura Carreras i Amanda Ferrer
PORTES PER DINS DELS LAVABOS NOUS DE NOIES PRIMER PISTreball drsquoEmpar Sandoval amb alumnes
La sociedad del conocimiento
Los cambios constantes
Nuevas formas de informar y de formar nuevas oportunidades para aprender
Alumnos 20
Educacioacuten Personalizada
iquestEstamos convencidos de la importancia de trabajar al ritmo de los tiemps actuales
MENTALIDAD DIGITAL
tambieacuten en educacioacuten
Fijamos herramientas de trabajo peroiquestpara queacute
LINUX UBUNTU NO WINDOWS Publicacioacuten blogs webs (facebook i twitter +14 anys) slideshare scribd otras Trabajo Open Office Google Drive dropbox Moodle Recursos baacutesicos diccionarios y enciclopedias online Presentaciones del Drive power point prezi otras Compartir Google Drive dropbox Video youtube vimeo Imaacutegenes flikr google picassa Otros recursos que descubran los alumnos o quieran probar Actividades colgadas en el blog del professor y o Moodle Profesores online los tutoriales Iniciacioacuten al potencial de Facebook y Twitter Posibilidades de WhatsApp
Decaacutelogo personal de la innovacioacuten en educacioacuten
Hay que creer en la innovacioacuten en la educacioacuten
no por moda siacute por necesidad
1
Innovar con valoresLa Coral (80-100 alumnos)
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
PORTES PER DINS DELS LAVABOS NOUS DE NOIES PRIMER PISTreball drsquoEmpar Sandoval amb alumnes
La sociedad del conocimiento
Los cambios constantes
Nuevas formas de informar y de formar nuevas oportunidades para aprender
Alumnos 20
Educacioacuten Personalizada
iquestEstamos convencidos de la importancia de trabajar al ritmo de los tiemps actuales
MENTALIDAD DIGITAL
tambieacuten en educacioacuten
Fijamos herramientas de trabajo peroiquestpara queacute
LINUX UBUNTU NO WINDOWS Publicacioacuten blogs webs (facebook i twitter +14 anys) slideshare scribd otras Trabajo Open Office Google Drive dropbox Moodle Recursos baacutesicos diccionarios y enciclopedias online Presentaciones del Drive power point prezi otras Compartir Google Drive dropbox Video youtube vimeo Imaacutegenes flikr google picassa Otros recursos que descubran los alumnos o quieran probar Actividades colgadas en el blog del professor y o Moodle Profesores online los tutoriales Iniciacioacuten al potencial de Facebook y Twitter Posibilidades de WhatsApp
Decaacutelogo personal de la innovacioacuten en educacioacuten
Hay que creer en la innovacioacuten en la educacioacuten
no por moda siacute por necesidad
1
Innovar con valoresLa Coral (80-100 alumnos)
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
La sociedad del conocimiento
Los cambios constantes
Nuevas formas de informar y de formar nuevas oportunidades para aprender
Alumnos 20
Educacioacuten Personalizada
iquestEstamos convencidos de la importancia de trabajar al ritmo de los tiemps actuales
MENTALIDAD DIGITAL
tambieacuten en educacioacuten
Fijamos herramientas de trabajo peroiquestpara queacute
LINUX UBUNTU NO WINDOWS Publicacioacuten blogs webs (facebook i twitter +14 anys) slideshare scribd otras Trabajo Open Office Google Drive dropbox Moodle Recursos baacutesicos diccionarios y enciclopedias online Presentaciones del Drive power point prezi otras Compartir Google Drive dropbox Video youtube vimeo Imaacutegenes flikr google picassa Otros recursos que descubran los alumnos o quieran probar Actividades colgadas en el blog del professor y o Moodle Profesores online los tutoriales Iniciacioacuten al potencial de Facebook y Twitter Posibilidades de WhatsApp
Decaacutelogo personal de la innovacioacuten en educacioacuten
Hay que creer en la innovacioacuten en la educacioacuten
no por moda siacute por necesidad
1
Innovar con valoresLa Coral (80-100 alumnos)
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
MENTALIDAD DIGITAL
tambieacuten en educacioacuten
Fijamos herramientas de trabajo peroiquestpara queacute
LINUX UBUNTU NO WINDOWS Publicacioacuten blogs webs (facebook i twitter +14 anys) slideshare scribd otras Trabajo Open Office Google Drive dropbox Moodle Recursos baacutesicos diccionarios y enciclopedias online Presentaciones del Drive power point prezi otras Compartir Google Drive dropbox Video youtube vimeo Imaacutegenes flikr google picassa Otros recursos que descubran los alumnos o quieran probar Actividades colgadas en el blog del professor y o Moodle Profesores online los tutoriales Iniciacioacuten al potencial de Facebook y Twitter Posibilidades de WhatsApp
Decaacutelogo personal de la innovacioacuten en educacioacuten
Hay que creer en la innovacioacuten en la educacioacuten
no por moda siacute por necesidad
1
Innovar con valoresLa Coral (80-100 alumnos)
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Fijamos herramientas de trabajo peroiquestpara queacute
LINUX UBUNTU NO WINDOWS Publicacioacuten blogs webs (facebook i twitter +14 anys) slideshare scribd otras Trabajo Open Office Google Drive dropbox Moodle Recursos baacutesicos diccionarios y enciclopedias online Presentaciones del Drive power point prezi otras Compartir Google Drive dropbox Video youtube vimeo Imaacutegenes flikr google picassa Otros recursos que descubran los alumnos o quieran probar Actividades colgadas en el blog del professor y o Moodle Profesores online los tutoriales Iniciacioacuten al potencial de Facebook y Twitter Posibilidades de WhatsApp
Decaacutelogo personal de la innovacioacuten en educacioacuten
Hay que creer en la innovacioacuten en la educacioacuten
no por moda siacute por necesidad
1
Innovar con valoresLa Coral (80-100 alumnos)
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Decaacutelogo personal de la innovacioacuten en educacioacuten
Hay que creer en la innovacioacuten en la educacioacuten
no por moda siacute por necesidad
1
Innovar con valoresLa Coral (80-100 alumnos)
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
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para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
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FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
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Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Hay que creer en la innovacioacuten en la educacioacuten
no por moda siacute por necesidad
1
Innovar con valoresLa Coral (80-100 alumnos)
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
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Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Innovar con valoresLa Coral (80-100 alumnos)
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
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(viacutedeo Youtube)
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Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
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Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
El fomento de la creatividad del alumnado
generadores de
conocimiento
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
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EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
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Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
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Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
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4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
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OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
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Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
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Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
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bull Enlaces
bull Temas personales
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Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
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ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
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WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
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Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
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Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
La innovacioacuten de entrada no se ha de imponer
Se estimula con resultados
2
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Dejamos innovar a nuestro alumnado
Un mundo en red
Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
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Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
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bull Enlaces
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bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
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Evaristo Gonzaacutelez Prieto
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Tecnologiacuteas que van maacutes allaacute
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Paciencia
3
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11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
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bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
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9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
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Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Es mejor ir de menos a maacutes
Paciencia
3
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
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bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
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- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
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EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
1 Segway con legoMindstorms y control PDI en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9qiLuVOATArdquo
2 Ajustat al magravexim ldquogerdsLAB Calibrando el Segway con legomindstorms en la extraescolar del Torredelpalau vinecovO9IXIjqLFbgrdquo
11 de marzo de 2015
13 de marzo de 2015
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
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Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
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Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
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VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
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Propuestas pensando en el futuro del alumnado
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Propuestas pensando en el futuro del alumnado
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Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Aprender SOBRE las tecnologiacuteas
Aprender DE las tecnologiacuteas
Aprender CON las tecnologiacuteas
Profesores 20Finlandia cada alumno es importante
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
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- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
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ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
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EvaristoG
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Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
La innovacioacuten implica curiosidad y estar abierto a los cambios
4
Puntos de partida
bull Los alumnos necesitan incentivos Exigencia Reconocimiento a sus actividades
bull El profesorado como guiacutea que ensentildea ayuda e introduce la realidad (actualidad) en sus clases transmite ILUSIOacuteN
bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
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Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
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Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
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Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
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bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
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3 Autoformacioacuten
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Propuestas pensando en el futuro del alumnado
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WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
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Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
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Puntos de partida
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bull Las TIC metodoloacutegicamente son maacutes que herramientas
bull Se lee se crea se escribe y se aprende des de cualquier lugar
bull ldquoTransformar la educacioacutenrdquo EL PAIacuteS 19 febrero 2014
bull ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquo CITA 2014
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
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Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
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2
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6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
OPINIONES DE- Cristoacutebal Cobo Univ Oxford- Xabier Prats director Educacioacute Comissioacute Europea- Mariano Fernaacutendez Enguita Univ Complutense Madird
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
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Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
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bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
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Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
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ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
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ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
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Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
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Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
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Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
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Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
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- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
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participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
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Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Compartida la innovacioacuten es maacutes
5
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
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Innovarhaciendo
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Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
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7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
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tres profesores
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8
13 antildeos de periodismo digital
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competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
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(viacutedeo Youtube)
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La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
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Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
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VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
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ldquoBillete de idardquo
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Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
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del albardquo
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David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
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ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
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Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
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1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
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2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
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3 Autoformacioacuten
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Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
La gestioacuten del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestioacute tecnologravegica-pedagoacutegica-comunicativa-organitzativa
Descubrir1
2
3
4
3
5
6
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
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a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
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Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Adaptacioacuten a los cambiosconstantes herramientas que nos aportan nuevos recursos para aprender
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Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
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tres profesores
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8
13 antildeos de periodismo digital
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para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
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La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
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httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
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Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
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Durante las clases por favor
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- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
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bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
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Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
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Universidad de Buenos Aires
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Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
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Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
ldquoMe gusta ensentildear porque necesito aprender cada diacuteardquo
Innovarhaciendo
quela realidad
seasignificativa
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
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para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
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Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
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(viacutedeo Youtube)
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Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
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9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
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Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Libros de texto con Internet
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
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Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
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ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
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- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
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ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Los aprendizajes informales juegan un gran papel
6
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
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Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
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Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
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VisibilidadAutoestima
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Impacto
Un ejemplo
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Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
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ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
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Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
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COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
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Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
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Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
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4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
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Propuestas pensando en el futuro del alumnado
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Propuestas pensando en el futuro del alumnado
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ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
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Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
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Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
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10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
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Gracias
Todos sumanmejor el liderazgo ldquohorizontalrdquo
7
Experiencias transversales
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Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
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8
13 antildeos de periodismo digital
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competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
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Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Experiencias transversales
El uso educativo dela R+ aplicada a la informacioacuten turiacutestica
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
tres profesores
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
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En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
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- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
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bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
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Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
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ldquoBillete de idardquo
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Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
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ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
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Noticias de lengua y literatura
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COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
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Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
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Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
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Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
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flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
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EvaristoG
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Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Proyecto europeo
Ruta por el patrimoniomodernista de Terrassa
Alumnado de informaacutetica de cuarto de ESO maacutes
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Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
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competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
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Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
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9
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dispositivos moacuteviles
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aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
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Gragravecies
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Produccioacuten de artefactos digitales
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Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
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El blog personal
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Un ejemplo
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ldquoBillete de idardquo
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Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
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Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
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David Rubira
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ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
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Noticias de lengua y literatura
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COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
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La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
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Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
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Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
lifebud
Desde de la webEn Youtube
Comunica comunica comunica
8
13 antildeos de periodismo digital
iquestInteressa lrsquoactualitat als centres educatius
para trabajar las
competencias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
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Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
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10
En resumen la innovacioacuten transmite
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Una escuela digital para la
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(coord)Editorial Graoacute
2014
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del albardquo
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El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
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10
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dispositivos moacuteviles
en las
aulas
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WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Otras formas de comunicacioacutenHarlem Shake
Elecciones de alumnos
Presentacioacuten de trabajos redes sociales (2011)
Teatro alumnos
Charlas a las familias (2014)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
(viacutedeo Youtube)
Televisioacuten de Cataluntildea-TV3 uso de celulares en el aula
La IE Torre del Palau amb les TIC (TV)
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
httpelvirasenglishblogblogspotcomes
httpabelsenglishpageblogspotcomeshttpfestivitiesinmotionblogspotcomeshttpherecomesthesun-eslblogspotcomeshttpabelsoralenglishpageblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomeshttp2ndesotdpblogspotcomeshttpwwworalenglishterceresoblogspotcomeshttporalenglishquartesoblogspotcomeshttpwwworalenglishprimerbatxilleratblogspotcomeshttporalenglishsegonbatxilleratblogspotcomes
St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
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Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Idiomas y TIC ingleacutesBlocs danglegraveshttpidiomesiestorredelpalaublogspotcomes
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St Patricks Day
ARPA
Deja que innoven los alumnos son maacutes creativos de lo que
pensamos
9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
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Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
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Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
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Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
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Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
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3 Autoformacioacuten
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Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
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Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
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Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
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Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
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10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
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10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
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Gracias
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9
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
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FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
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En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
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VisibilidadAutoestima
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Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
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Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
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ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
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Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
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La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
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Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
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- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
uso de los
dispositivos moacuteviles
en las
aulas
Celulares
ldquoPor favor enciende el moacutevil cuando entres en claserdquo
FreshPHONE
Presentacioacuten del proceso de creacioacuten de la APP (en catalaacuten)
Paacutegina web
Viacutedeo promocional
Descargas para Android desde Google Play
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
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EvaristoG
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Paacutegina web
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En todo el instituto
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7 Informacions diversesEn el techo de les clases
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iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
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Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
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Un ejemplo
Arnau Piqueacute
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Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
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3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
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4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
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5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
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WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
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En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
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bull Enlaces
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bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
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Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
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Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
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4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
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- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
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Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
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10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Marco legal y reglamento interno
Sentido comuacuten responsabilidadPocas normas pero conocidas y repetidas en documentas y espacios informativosLiacutemites de les redes socialsUnidad de accioacuten por parte del alumnado y profesoradoPredicar con el ejemplo
En todo el instituto
Uso con responsabilidad GRAgraveCIES
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
Nuevos routers CISCO
Durante las clases por favor
Gragravecies
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
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EvaristoG
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Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
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7 Informacions diversesEn el techo de les clases
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iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
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Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
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El blog personal
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Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
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Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
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La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
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Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
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5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
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participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
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Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
7 Informacions diversesEn el techo de les clases
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Produccioacuten de artefactos digitales
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ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
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Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
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Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
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ldquoBillete de idardquo
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Algunos resultados de alumnesIker Soto
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Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
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ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
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Noticias de lengua y literatura
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COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
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Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
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1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
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Universidad de Buenos Aires
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Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
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Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
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Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
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Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
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ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
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Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
iquestComo podemos ayudar a la ensentildeanza y a la gestioacuten educativa
- Todos disponen de alguacuten aparato conectado rapidez en la consulta publicacioacuten e interaccioacuten- Ubicuidad del aprendizaje acceso desde aacutereas remotas ruptura de barreras espaciales y temporales- Educacioacuten personalizada- Formacioacuten bajo demanda MOOCs y otros ejemplos- Educacioacuten maacutes centrada en el estudiant que no en el docente- Contacto directo con las fuentes directas expertos o desde el lugar en que se producexen (o no)- Usos de las TIC como una metodologiacutea baacutesica hoy - Colaboracioacuten participacioacuten entre iguales
Produccioacuten de artefactos digitales
libro en papel y web
ldquoArtefactos digitalesrdquo
Una escuela digital para la
educacioacuten de hoyFernando Trujillo
(coord)Editorial Graoacute
2014
2 Exemples
Presentacioacuten de la alumna Ariadna Goacutemez AFTER
El fenoacutemeno (web)
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
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4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
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WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
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ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
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Produccioacuten de artefactos digitales
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educacioacuten de hoyFernando Trujillo
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Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
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lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
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Propuestas pensando en el futuro del alumnado
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Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
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Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
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participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
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Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
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Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
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Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
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Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
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10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
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ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
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Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
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A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
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El blog personal
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VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
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Un ejemplo
Arnau Piqueacute
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ldquoBillete de idardquo
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Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
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Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
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David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
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ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
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ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
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Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
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Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
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- centro 25 anys - alumnos
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Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
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Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
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Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
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10
En resumen la innovacioacuten transmite
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A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
Lista Blogs ESO 2014-2015
El blog personal
bull Portafolios
bull Mejores trabajos
bull Enlaces
bull Temas personales
bull Autoaprendizaje
VisibilidadAutoestima
Herramientass Aglutinador
Impacto
Un ejemplo
Arnau Piqueacute
Lecturas de textos escritos per alumnos
lectura de textos en diferentes formatos solo libros y solo en papel iiquestsolo lecturas prescriptivas
Otro final para ldquoBillete de idardquo
ldquoBillete de idardquo
actividades
Lecturas de libros obligatorios (papel o digital) (3)
Modelos de actividades hechaslibro de teatro ldquoLa dama del albardquo Alejandro Casona
Viaje literario por el universo de ldquoLa dama
del albardquo
Algunos resultados de alumnesIker Soto
Maria Muriel y Alba Ruiz
David Rubira
Ariadna Goacutemez i Aaroacuten Cobo
Utilizacioacuten de la actualidad para que los conocimientos
sean maacutes signficativos
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
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EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
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Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
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Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
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Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
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Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
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ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
Noticias de lengua y literatura
Respuestas a noticias de lengua y literatura
La escritura multimedia noticias revista digital blogs redes sociales
COMUNICACIOacuteN GLOBAL
Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
EL PAIS 2007 ldquoAlumnos participan en un proyecto de medios digitalesrdquo
LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
Informe-memoria (2012) el uso de la prensa digital en la escuela 20
La realidad de la escritura hoy
Escritura como hasta ahora solo en papel Escritura digital y con dispositivos moacuteviles Tipos de escritura y adaptaciones WhatsApp Facebook oralidad en lugar de escribir fotos al contenido para evitar copiar Escritura multimedia (aplicacioacuten de teacutecnicas del periodismo digital) Lectura de la escritura digital seleccioacuten no secuenciada adaptacioacuten a la pantalla y al soporte (kindle tablet celular etc) - Hipertextualidad
- Multimedialidad- Interactividad- Actualitzacioacuten del contenido- Multicanal difusioacuten
Escritura digital
ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
1 Personalizacioacuten del aprendizaje
Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
2 Aprendizaje colaborativo
Uso de herramientas para guardar y compartir Mensajeriacutea instantaacutenea Interactividad bidireccionalidad
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
3 Autoformacioacuten
Desarrollo profesional Intereses Canales de aprendizaje via Apps viacutedeo y otros
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten
Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
ldquoTe tienes que venderrdquo
Contacta
Propuestas pensando en el futuro del alumnado
- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
flipped classromm y (2)ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
ldquoMuchos antildeos despueacutes frente al pelotoacuten de fusilamiento el coronel Aureliano Buendiacutea habiacutea de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevoacute a conocer el hielordquo
Ejemplo actividades Vargas Llosa premio Nobel de literatura 2010
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Revista COMUNICAR 2004 ldquoEducar en comunicacioacuten con los perioacutedicos digitalesrdquo
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LA VANGUARDIA 2007 ldquoAprender con el meacutetodo periodiacutesticordquo
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La realidad de la escritura hoy
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Escritura digital
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Proyectos)aula invertida (1) i (2)
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17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
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50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
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50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
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Algunas propuestas maacutes
Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
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10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
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Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
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ldquoHumanizar un mundo conectadordquo
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1 Personalizacioacuten del aprenendizaje2 Aprendizaje colaborativo3 Autoformacioacuten4 Produccioacuten de conocimiento y difusioacuten5 Tu futuro desde el presente construccioacuten del futuro personal
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Elegir recursos y fuentes de informacioacuten APPS especiacuteficas todo un mundo A quieacuten seguir en redes sociales Agrupar en espacios abiertos symbaloo blogs sites RSS alertas y otros recursos para recibir avisos especiacuteficos Iniciativas del alumnado
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Identidad digital Posicionamiento en espacios laborales Linkedin Difusioacuten multicanal Productos multimedia propios y ajenos
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WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
Libro (book) creacioacuten
- centro 25 anys - alumnos
lecturaPortafolios
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Proyectos)aula invertida (1) i (2)
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El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
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Proyectos)aula invertida (1) i (2)
Propuestas innovadoras
Ante la realidad
El pensamiento criacutetico tambieacuten es importante
La inteligencia colectiva
17 sentildeales que indican que una clase no es del siglo XXI (publicado en 2012) Google i el cervell humagrave (TV3 2013) Penjats Internet (TV3 2013) Tecnoestreacutes y tecnoadiccioacuten nuevas patologiacuteas laborales (La Vanguardia 2013) Lo importante no es la tecnologiacutea sino lo que tus alumnos pueden hacer con ella (Jordi Adell 2011) iquestQuedaraacuten lus humanos obsoletos dentro de poco (blog Think Big 2014) iquestCoacutemo dar una clase al reveacutes (flipped classroom) (blog Educacioacuten Virtual) Usos y haacutebitos de dispositivos moviles en el estudiante moderno (blog SHIFT)
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Libro ldquoAprendizaje invisiblerdquo de Cristoacutebal Cobo PDF gratis y legal e Internet Blog ldquoDarle a la lenguardquo de Felipe ZayasArtiacuteculoiquestPueden las herramientas TIC ayudar a desarrollar la comprensioacuten lectora Viacutedeo ldquoTele Escuela de NieblardquoArtiacuteculo ldquoHipertexto un desafiacuteo de la lecto-escritura del siglo XXIrdquo PDF de Jordi Jubany ldquoLlegir avuirdquo Blog de Lourdes Domeacutenech y Ana Romeo ldquoMateriales de lenguardquo Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoHa nacido la tuiteraturardquo Artiacuteculo en la UOC ldquoAprendre a llegir en format digital ha millorat el nivel de lectura i escriptura dels alumnes suecsrdquo
Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
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15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
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10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
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10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
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ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
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bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
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- Escoge a quieacuten sigues crear comunidades- Buacutesquedas selectivas- Opinioacuten- Raacutepida interaccioacuten alumnos professorat- Generacioacuten de respuestas y documentacioacuten- Recursos- Selectivo medio de informacioacuten- Listass especiacuteficas
WEBUso de Twitter en la investigacioacuten universitariaUsos de Twitter en universidades iberoamericanas
ldquoProyecto FacebookrdquoUna experiencia de educacioacuten
participativa antildeo 2009Prof Alejandro Piscitelli
Universidad de Buenos Aires
Web- 10 ventajas de usar Facebook en la universidad
Facebook como ldquoplaza puacuteblicardquo maacutes allaacute del ldquome gustardquo
Autoaprendizajebuacutesqueda de recursos
Apps seleccioacuten de webs al blog (Mario Parra)
Curiosidad aprender a lo largo de toda la vida
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Artiacuteculo ldquoiquestPuede la tecnologiacutea aumentar el iacutendice de lecturardquo Propuesta crear un audiolibroPropuesta ldquoEnsentildear literatura de forma praacutectica con TwitterrdquoArtiacuteculo ldquoLas TIC ayudan a humanizar la educacioacuten actualrdquoArtiacuteculo ldquoInternet y los cambios en el lenguajerdquo (David Crystal)Artiacuteculo en EL PAIacuteS ldquoTransformar la educacioacutenrdquoInforme drsquoINTECO ldquoEscribir en SEOrdquoArtiacuteculo ldquoLa Clase Invertida coacutemo crear tu propia Khan AcademyrdquoBuenas ideas TED experiencia de Sugata Mitra Jordi AdellKen Robinson ldquoLas escuelas matan la creatividadrdquo
50 herramientas de colaboracioacute en educacioacuten
15 formas para ensentildear a los alumnos a buscar en Google de forma profesional
100 herramientas digitales para la docencia y el aprendizaje
10 herramientas para utilizar Youtube con finalitades educativas
10 herramientas gratis para crear videotutoriales
10 herramientas que ayudaraacuten a los estudiantes en sus trabajos en grupo
100 herramientas de la web 20 para a el aula
94 aplicaciones educativas 20
10 formas ocultas para aprovechar Youtube en el aula
Maacutes de 1000 herramientas aplicaciones y recursos para la web 20
Maacutes de 150 herramientas gratuitas per crear materiales didagravecticos online
50 herramientas online para profesores
ldquoCon un ordinadortienes el mundo en tus manosrdquo
Alexandra Regalie alumna de primero de ESO curso 2009-2010 Instituto Torre del Palau de
Terrassa Barcelona (ahora estudia segundo de bachillerato)
Reflexiona sobre los resultados y mira adelante
10
En resumen la innovacioacuten transmite
emocionesy espiacuteritu positivo
A veces nos perdemos lo que tenemos
a nuestro alrededor
evaristogonzalgmailcom
EvaristoG
bull httpcibercomunicacioneducativablogspotcomes
Evaristo Gonzaacutelez Prieto
Gracias
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