profesorado máster universitario en neuropsicología y...

of 33 /33
Solicita información: www.unir.net Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y Educación Mª Pilar Martin Lobo Directora del Máster en Neuropsicología y Educación de la Universidad Internacional de la Rioja UNIR. Profesora de Lateralidad y Rendimiento escolar y de Atención a los alumnos con Talento y Altas Capacidades. Formación académica: Doctora en Psicología, Licenciada en Filosofía y Letras, Psicología, Diplomada en Magisterio, titulada en el Método Berard, Método Padovan, Terapia de TMR, especialista en Neuropsicología y Neurociencia aplicadas a la Educación. Curriculum: experiencia docente, orientadora y directiva en las diferentes etapas educativas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Universidad. Directora de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado, del Título Superior propio en Neurociencia aplicada a la Educación en el C.U. Villanueva, de la Universidad Complutense de Madrid, profesora de postgrado de cursos de La lectura y las dificultades de aprendizaje en la U. Complutense de Madrid, de la Universidad Panamericana de México y Escuela de Capacitación Pedagógica de Perú. Ha impartido Cursos en Argentina, Colombia, Chile y otros países. Forma parte de las Asociaciones Internacionales Berard Auditory, ECHA (European Council Higth Ability) y ha participado en sesiones de trabajo con expertos en la University Optometry of New York y otras de Europa y Asia. Miembro del equipo de Investigación y Desarrollo para Proyectos Educativos de Desarrollo de la Inteligencia y autora del Proyecto de Alto Rendimiento para el Talento y Altas Capacidades. Asesora la aplicación de la neuropsicología a la Educación en diferentes países. Líneas de investigación: Procesos neuropsicológicos del aprendizaje, Neurociencia e Idiomas, Inteligencias Múltiples y Pizarra Digital Interactiva, Talento y Altas Capacidades. Ha publicado artículos científicos y varios libros, entre los que destacan: La lectura. Procesos neuropsicológicos y programas; Niños inteligentes; El salto al aprendizaje, Inteligencias Múltiples; Bases neuropsicológicas del fracaso escolar (investigación financiada por el CIDE a nivel nacional, con otros autores), Lateralidad y rendimiento escolar, Dificultados de Lenguaje, Déficit de atención e Hiperactividad y otros.

Upload: vulien

Post on 25-Mar-2018

232 views

Category:

Documents


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y Educación

Mª Pilar Martin LoboDirectora del Máster en Neuropsicología y Educación de la Universidad Internacional de la Rioja UNIR.

Profesora de Lateralidad y Rendimiento escolar y de Atención a los alumnos con Talento y Altas Capacidades.

Formación académica: Doctora en Psicología, Licenciada en Filosofía y Letras, Psicología, Diplomada en Magisterio, titulada en el Método Berard, Método Padovan, Terapia de TMR, especialista en Neuropsicología y Neurociencia aplicadas a la Educación.

Curriculum: experiencia docente, orientadora y directiva en las diferentes etapas educativas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Universidad. Directora de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado, del Título Superior propio en Neurociencia aplicada a la Educación en el C.U. Villanueva, de la Universidad Complutense de Madrid, profesora de postgrado de cursos de La lectura y las dificultades de aprendizaje en la U. Complutense de Madrid, de la Universidad Panamericana de México y Escuela de Capacitación Pedagógica de Perú. Ha impartido Cursos en Argentina, Colombia, Chile y otros países. Forma parte de las Asociaciones Internacionales Berard Auditory, ECHA (European Council Higth Ability) y ha participado en sesiones de trabajo con expertos en la University Optometry of New York y otras de Europa y Asia. Miembro del equipo de Investigación y Desarrollo para Proyectos Educativos de Desarrollo de la Inteligencia y autora del Proyecto de Alto Rendimiento para el Talento y Altas Capacidades. Asesora la aplicación de la neuropsicología a la Educación en diferentes países.

Líneas de investigación: Procesos neuropsicológicos del aprendizaje, Neurociencia e

Idiomas, Inteligencias Múltiples y Pizarra Digital Interactiva, Talento y Altas Capacidades.

Ha publicado artículos científicos y varios libros, entre los que destacan: La lectura. Procesos

neuropsicológicos y programas; Niños inteligentes; El salto al aprendizaje, Inteligencias

Múltiples; Bases neuropsicológicas del fracaso escolar (investigación financiada por el CIDE a

nivel nacional, con otros autores), Lateralidad y rendimiento escolar, Dificultados de Lenguaje,

Déficit de atención e Hiperactividad y otros.

Page 2: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Ana Belén Calvo CalvoAsignatura: Trabajo Final de Master. Rama Profesional

Formación académica: Licenciada en Psicología por la Universidad de Salamanca, Doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid y Postgrado en Metodología de la investigación: diseño y estadística en ciencias de la salud. Universidad Autónoma de Barcelona.

Currículum: Desde 2009 ha desarrollado su labor investigadora y en el Servicio de Psiquiatría del Niño y del Adolescente del Hospital General Universitario Gregorio Marañón, Universidad Complutense de Madrid. Formación en clínica e investigación en ORYGEN Youth Health Clinical and Research Centre, University of Melbourne. Australia. Tiene Formación específica en Neuropsicología y Educación y ha participado como ponente en congresos y reuniones científicas nacionales e internacionales. Desde mayo de 2014, trabaja como profesora en el Master de Neuropsicología y Educación de la UNIR.

Líneas de investigación: neuropsicología, trastornos del neurodesarrollo, Intervención temprana, psicoeducación.

Álvaro MuelasAsignaturas: Habilidades de pensamiento, estilos cognitivos y atención a la diversidad y Procesos de Memoria, Aprendizaje y TIC. Prácticum.

Formación académica: Doctor en Pedagogía. Master en Neuropsicología y educación. Licenciado en psicopedagogía.

Currículum: Profesor desde el año 2011 del master de neuropsicología de UNIR. Psicopedagogo del bachillerato Fomento Fundación desde el año 2000. Profesor titular de la asignatura del prácticum de la licenciatura de psicopedagogía en el Centro Universitario Villanueva. Director TFG del master de Neuropsicología de UNIR.

Líneas de investigación: Empleo de estrategias de aprendizaje en población escolar en relación al

rendimiento académico de los estudiantes.

Camino Fernández AlcarazAsignatura: Trabajo de Fin de Máster

Formación académica: Licenciada en Psicología y Doctora (Programa de doctorado: Psicología Clínica y de la Salud) por la Universidad Autónoma de Madrid. 1º Ciclo del Título de Experto en Docencia Universitaria (10 créditos ECTS en formación teórico-práctica para la actividad docente)

Page 3: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Esperanza VergaraAsignatura: Déficit de atención e hiperactividad. Desarrollo de publicaciones científicas. Directora de trabajos de fin de máster.

Formación académica: Doctora en Psicología por la Universidad de Granada. Cursos de Formación continua en Neuropsicología y Educación por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) y el Aula de Formación Continuada Aribau-Ferré. Máster en Neuropsicología Clínica por la Universidad de Sevilla. Especialista en Psicopatología Clínica por la Universidad Nacional a Distancia (UNED).Experta en Formación en Intervención Sistémica. Escuela Caleidoscopio, Federación de Asociaciones Española de Terapia Familiar (FEATF). Acreditada por la Agencia Nacional Española de la Calidad y Acreditación (ANECA) como profesora Contratada Doctora y Profesora de Universidad Privada.

Curriculum: Profesora de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) desde el 2012. Neuropsicóloga colaboradora de la Unidad de Gestión Clínica del Hospital Universitario de Puerto Real (Cádiz). Ha trabajado como técnica de investigación en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Universidad de Granada. Desde el 2008 al 2011 trabajó como psicóloga y técnica de investigación en el Servicio de Drogodependencia y Adicciones de la Fundación Andaluza para la Atención a la Drogodependencia e Incorporación Social (FADAIS). Y, anteriormente, en diferentes proyectos relacionados con el campo de la neuropsicología y psicología a nivel de investigación, intervención y docencia.

Líneas de investigación: Neuropsicología y Educación. Educación en la diversidad. Adicciones

y VIH. Miembro del grupo de Investigación Educación accesible en la diversidad (GdI-8) de la

Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) y del grupo de investigación de Neuropsicología

y Psiconeuroinmunología Clínica (CTS-581) de la Universidad de Granada. Sexenios de

investigación 2007-2012. Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI).

Convocatoria 2013.

Currículum: profesora de Neuropsicología y Neurociencia en la Universidad Autónoma de Madrid y directora de Trabajos de Fin de Máster de la Universidad Internacional de la Rioja. Diversos trabajos de investigación publicados en revistas y congresos nacionales e internacionales.

Líneas de investigación: Perfil neuropsicológico y procesamiento emocional en diferentes grupos clínicos (síndrome de Down y otros trastornos generalizados del desarrollo asociados con la discapacidad intelectual, enfermedad de Alzheimer, enfermedad de Parkinson y epilepsia de larga duración).

Page 4: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Marta Díaz-JaraAsignatura: Niveles táctiles y neuromotres, escritura y aprendizaje

Formación académica: Doctora en Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte por la Universidad Politécnica de Madrid. Curso de Neuropsicología y Educación.

Curriculum: Profesora de Educación Física y experiencia docente en las etapas educativas de Primaria, Secundaria y Bachillerato de centros educativos y en el nivel universitario en el Centro Universitario Villanueva desde el curso 2004, impartiendo varias asignaturas relacionadas con el área de Educación Física y Profesora de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR), en el Máster de Neuropsicología y Educación.

Líneas de investigación: Reflejos y procesos motrices relacionados con las dificultades de aprendizaje y el rendimiento escolar. Coordinación visomotora y escritura.

Mónica Monzón Moreno Asignatura: Funcionalidad visual y eficacia en los procesos lectores

Formación académica: Licenciada en Farmacia, Diplomada en óptica-oftálmica y optometría y acústica audiométrica. Máster universitario en profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas (MAES).

Curriculum: Dirección técnica, gestión y optometrista de óptica en Sevilla. Profesora del Máster Universitario de Neuropsicología y Educación de la Universidad Internacional de la Rioja. Experiencia de diagnóstico y tratamiento de dificultades de aprendizaje relacionados con el neurodesarrollo, la visión y la audición en centros escolares, gabinetes y centros especializados y en consulta propia. Prevención, análisis y tratamiento de dificultades optométricas. Profesora del curso de “Bases Neuropsicologicas del aprendizaje”, impartido por el Centro de Formación del Profesorado de Andalucía.

Líneas de Investigación y Publicaciones: Forma parte de equipos para la realización de Estudios de Diagnóstico de la relación entre las habilidades visuales y auditivas con el rendimiento escolar, deL Grupo de Neuropsicología y Educación. Publicaciones en la Revista Xefar del sector farmacéutico, tratando diversos temas de optometría.

Page 5: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Mª Luisa García González Asignaturas: Desarrollo de las inteligencias múltiples

Formación académica: Licenciada en psicopedagogía; universidad de alicante. Maestra especialista en infantil y primaria; universidad de alicante. Orientadora familiar; universidad de Navarra. Master en asesoramiento familiar; fomento de centros de enseñanza. Master en neuropsicología y educación; c. U. Villanueva. Profesora del master postgrado de neuropsicología y educación en España, Perú, México y Ecuador.

Currículum: Doctorado en psicología evolutiva y didáctica (defensa de tesis en octubre de 2014). Tesis doctoral (finalización): inteligencias múltiples y variables psicoeducativas. Desde 1982, he trabajado como profesora, tutora, adjunta a dirección y orientadora en el colegio altozano de fomento de centros de enseñanza, en alicante. Actualmente, trabajo como orientadora en todas las etapas del citado colegio. Desde 1983 he impartido cursos de orientación familiar para padres en todas las etapas educativas.

Líneas de investigación: Colaboración en investigaciones del instituto de neuropsicología y educación. Asesora de proyectos educativos para el desarrollo de la inteligencia (ADI), para alumnos con talento y altas capacidades (AR) y de orientación psicopedagógica.

Mª Ángeles Martínez BerruezoAsignaturas: Procesos Neurolingüísticos. Dislexia y Discalculia

Formación académica: Doctora en Psicología por la Universidad de Alcalá. Licenciada en Psicología por las especialidades Educativa y Clínica. Máster en Docencia Universitaria. Maestra de Educación Infantil y Pedagogía Terapéutica. Experta Universitaria en Diseño y tratamiento estadístico de Encuestas.

Líneas de investigación: Procesos Psicológicos implicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Participación en proyectos de innovación docente sobre el uso de las TIC en el aula,

Currículum: Acreditada por la ANECA como Profesora Colaboradora. Trabaja como docente e investigadora en la Universidad de Alcalá y es Profesora Asociada en la UNIR desde 2013 en el Máster de Neuropsicología y Educación. Colabora como Supervisora de Terapeutas en el Servicio de Psicología Aplicada de la UNED. Educadora de Infancia. Ha publicado numerosos trabajos científicos en congresos; así como, libros, capítulos de libro y artículos de revista.

Page 6: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Cristina de la Peña ÁlvarezAsignaturas: Dificultades del lenguaje y su Tratamiento y Dirección de Trabajos Fin de Máster

Formación Académica: Doctora en Ciencias de la Educación (UNED), Licenciada en Psicología (UCM), Licenciada en Psicopedagogía (UAM), Máster en Neuropsicología Cognitiva (UCM), CAP (UCM) y diversidad de cursos en Neuropsicología y Educación, Dificultades Infantiles en el Aprendizaje, Neuropediatría y Neuropsicología infantil, Evaluación Fonológica del Habla infantil, etc.

Currículum: experiencia en orientación escolar infantil y primaria, profesora de formación profesional superior de educación infantil y coordinadora de proyectos de atención a la Infancia, rehabilitación de niños disléxicos y con problemas del lenguaje, participación en congresos nacionales e internacionales relacionados con la educación y neuropsicología, ponente en diversos cursos de verano y formación permanente sobre dislexia e investigación y publicación (artículos y libro) sobre temas relacionados con dislexia y problemas del lenguaje.

Líneas de investigación: dislexia, problemas del lenguaje, dificultades de aprendizaje y neuropsicología infantil.

Elena Bernabéu BrotónsAsignatura: Lateralidad y Rendimiento Escolar

Formación académica: Doctora en Psicología por la UNED, Máster en Neuropsicología Cognitiva por la Universidad Complutense de Madrid y Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid.

Currículum: Desde hace más de once años trabaja como Neuropsicóloga en la Fundación Bobath, Centro de tratamiento de personas con parálisis cerebral y daño cerebral adquirido. También ejerce de forma privada. Como docente colabora desde hace años en el Posgrado de Rehabilitación Cognitiva, en el Posgrado de Neurorrehabilitación y en el Máster de Neuropsicología organizados por ISEP (Instituto Superior de Estudios Psicológicos). Desde el curso anterior imparte la asignatura “Pensamiento y Lenguaje” en la Universidad Francisco de Vitoria. También ha participado en el Posgrado de Neuropsicología de la UNED.

Líneas de investigación: Neuropsicología, Lateralización Hemisférica.

Page 7: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Silvia Pradas MontillaAsignaturas: Dificultades del lenguaje y su tratamiento. Dislexia y Discalculia.

Formación académica: Licenciada en psicopedagogía universidad complutense. Diplomada en magisterio, Bachelor of Education University of Wales. Experto universitario en Informática aplicada a la Educación.

Currículum: Proyecto ADI, Apoyo y desarrollo de la inteligencia para alumnos con dificultades de aprendizaje. Proyectos de aplicación de la Neuropsicología a la Educación. Asesora de proyectos educativos para el desarrollo de la inteligencia (ADI), para alumnos con talento y altas capacidades (AR) y de orientación psicopedagógica. Proyectos de aplicación de la Neuropsicología a la Educación. Milán, Bari y Nápoles. Diploma de Estudios Avanzados. Título: “Uso de la pdi en un programa de alto rendimiento: su impacto en los alumnos y en la metodología del profesorado”. Ha publicado Propuesta para el uso de la Pizarra Digital Interactiva con el modelo Cait. Cuadernos del Foro Pedagógico de

Internet. Fundación Encuentro, 2005.

Líneas de investigación: Pruebas diagnósticas y programas neuropsicológicos para mejorar el rendimiento escolar y desarrollar la inteligencia. Nuevas técnicas contra el fracaso escolar. Valoración de Inteligencias Múltiples y Programas correspondientes en las diferentes etapas educativas. En el Proyecto de Centros de Excelencia Smart, con 30 centros educativos a nivel nacional. Aplicación de la Pizarra Digital Interactiva a los alumnos con Talento y Altas Capacidades.

Mari Carmen Martínez MonteagudoAsignaturas: Desarrollo de las Inteligencias Múltiples; Directora de Trabajos Fin de Máster.

Formación Académica: Doctora en Psicología. Máster en Psicología de la Salud.

Curriculum: Personal docente e investigador durante 7 años en el Departamento de Psicología de la Salud en la Universidad Miguel Hernández de Elche en el área de Evolutiva y de la Educación y Colaborada Honorífica en la Universidad de Alicante en el área de Psicología Evolutiva y Didáctica. A nivel docente, tiene una larga trayectoria tanto en grado como postgrado principalmente en las áreas de psicología, educación y formación en Neuropsicología y Educación. Además es autora de artículos en revista de elevado impacto y ha participado en múltiples congresos nacionales e internacionales.

Líneas de Investigación: Educación en la Infancia y Adolescencia.

Page 8: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Elena Delgado RicoAsignatura: Directora de TFM. Máster Neuropsicología y Educación.

Formación académica: Licenciado en Psicología. Máster Universitario en Investigaciones y Avances en Psicología de la Salud, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Doctora en Psicología.

Experiencia: Docente en el ámbito universitario desde 2013. Experiencia docente no reglada desde 2012. Participación en más de 45 congresos nacionales e internacionales y 7 artículos de impacto.

Líneas de investigación: Neuropsicología y Obesidad

Zaira Ortega LlorenteAsignatura: Trabajo de fin de máster

Formación académica: Licenciada en Bioquímica. Doctora en Biología Molecular. Cursos: Innovación educativa aplicada, gestión y financiación I+D+I, de la programación a la unidad didáctica, Gestión de la Ciencia y la tecnología.

Curriculum: Investigadora y profesora colaboradora en la Universidad Autónoma de Madrid en el departamento de Biología Molecular durante 2 años. Investigadora y profesora colaboradora en la Universidad Complutense de Madrid en el departamento de Bioquímica y Biología Molecular durante 2 años. Investigadora en la Universidad de Amsterdam en 2012. Profesora adjunta de la Universidad Internacional de la Rioja desde 2014 en el máster de neuropsicología de la educación. Ha publicado múltiples artículos de investigación en revistas de alto impacto, además de asistir a congresos tanto nacionales como internacionales con ponencias invitadas.

Líneas de Investigación: Neurociencia, enfermedades neurodegenerativas, desarrollo del sistema nervioso central.

Page 9: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Maria Jesús López JuezAsignaturas: Déficit de Atención e Hiperactividad. Funcionalidad auditiva para hablar, escribir y aprender idiomas.

Formación académica: Doctora en CC Biológicas: Programa de Neurociencias por la Universidad Complutense de Madrid. Licenciada en CC Biológicas, especialidad en Bioquímica y Biología Molecular por la Universidad Autónoma de Madrid. Especialista en Desarrollo Cerebral Infantil por IAHP, USA.

Curriculum: Postgrado en Nutrición, Dietética y Dieto-terapia, Universidad de Navarra. Especialista en Estimulación Temprana, UNED. Curso de Comportamiento Humano. Diploma de titulo propio de la Universidad Complutense de Madrid. Terapeuta de Método Berard. Terapeuta de Método SENA (Sistema de Estimulación Neuro-Auditiva). Especialista de Reflejos Primitivos.

Líneas de investigación: Bases biológicas y neuro-psicológicas de los problemas de aprendizaje. Desarrollo de herramientas visuales, auditivas y motoras para el aprendizaje. Aspectos del neurodesarrollo implicados en la organización neurológica del niño.

María Vaíllo RodríguezAsignaturas: Desarrollo de las Inteligencias Múltiples y Atención al Talento y las Altas Capacidades.

Formación académica: Dra. en Educación, Licenciada en Psicología.

Curriculum: ha trabajado como investigadora del CNIIE (Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa, Ministerio de Educación), llevado a cabo proyectos educativos con organismos como la Xunta de Galicia o la Federación de Municipios y Provincias (FEMP) y es colaboradora honorífica de la Universidad Complutense (Facultad de Educación).

Línea de investigación: Neuropsicología y educación, género y educación, inteligencia y creatividad.

Page 10: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Javier Tubío OrdóñezAsignaturas: Director Trabajo Fin de Máster Neuropsicología y Educación

Formación académica: Doctor Internacional en Psicogerontología y Máster en Gerontología Clínica por la Universidad de La Coruña. Licenciado en Psicología por la Universidad de Granada.

Curriculum: Ha trabajado como investigador en el Grupo de Investigación en Gerontología de la Universidad de La Coruña (2007-2011). En 2009 obtuvo una beca predoctoral en la Universidad de Oxford y estuvo realizando labores de investigación durante tres años en el Oxford Institute of Population Ageing de esta universidad. Tiene diversas publicaciones en revistas de impacto del mundo de la neuropsicología y la gerontología. Actualmente es profesor colaborador en el máster de Gerontología de la Universidad de Granada y profesor asociado y director de TFM en el máster de Neropsicología y Educación de la UNIR.

Líneas de investigación: Gerontología, demencias, dependencia y neuropsicología.

Sonia ByrneAsignaturas: Desarrollo afectivo y social. Directora de trabajos fin de Master en Neuropsicología y Educación.

Formación académica: Doctora en psicología por la Universidad de La Laguna. Máster en intervención y mediación familiar, Máster en psicología y gestión familiar y Experto en mediación familiar por las Universidades de La Laguna y Valencia. Especialista en Neuropsicología y Psicología Evolutiva.

Curriculum: Profesora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de La Laguna. Directora de TFM de la Universidad Internacional de la Rioja en el Master de Neuropsicología y Educación desde 2013 y en el Grado de Psicología desde 2014. Tutora de la Universidad Nacional de Educación a Distancia en el Grado de Psicología desde 2013. Personal Investigador en neurociencia cognitiva de la Universidad de La Laguna.

Líneas de investigación: Neuropsicología y Educación. Bases neuronales de la negligencia materna en poblaciones infantiles. Intervención familiar. Parentalidad positiva.

Page 11: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Javier Rello Segovia Asignaturas: Habilidades de pensamiento, estilos cognitivos y atención a la diversidad. Dislexia y discalculia.

Formación académica: Licenciado en Psicopedagogía por la UOC. Diploma de Estudios Avanzados, UNED. Master en neuropsicología y educación; c. U. Villanueva, Universidad Complutense de Madrid. Master en Asesoramiento educativo familiar, c. U. Villanueva, Universidad Complutense de Madrid. Maestro educación Primaria, Universidad Complutense de Madrid.

Curriculum: Profesor de la UNIR en el master de Neuropsicología y Educación. Director Pedagógico de Secundaria y Bachillerato en el Colegio San Cristóbal. Profesor del Máster de Neuropsicología y Educación en las Asignaturas de Habilidades de pensamiento, estilos cognitivos y atención a la diversidad, procesos neurolingüísticos del lenguaje, memoria, aprendizaje y TIC en México, Ecuador y Perú.

Líneas de investigación: Desarrollo de tesis sobre los procesos de comprensión lectora y habilidades superiores de pensamiento. Colaboraciones en investigaciones de neuropsicología y educación y proyectos para el desarrollo de la inteligencia (ADI) y alumnos con talento y altas capacidades (AR).

Diana RibesAsignaturas: Directora de Trabajos de Fin de Máster

Formación académica: Licenciada en Psicología y doctora en Neurotoxicología y psicofarmacología. Cursos de Formación continua en Neuropsicología y Educación por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) (4 ECTS).

Curriculum: Una vez licenciada inicié los trabajos experimentales para la realización de la tesis doctoral, contando con una beca predoctoral. En el trabajo se evaluaron los efectos neuroconductuales de la exposición oral a aluminio en relación a la enfermedad de Alzheimer, asimismo se estudiaron los efectos de la misma en la neurogénesis. Los resultados de estos trabajos han sido publicados en revistas internacionales. Respecto al ámbito docente, durante el disfrute de la beca predoctoral y posteriormente como profesora asociada he impartido clases en la licenciatura y grado de psicología así como en el grado de educación infantil.

Líneas de investigación: Neurotoxicología, procesos degenerativos, neuropsicología.

Page 12: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Miriam ChecaAsignaturas: Dificultades del lenguaje y su tratamiento. Funcionalidad auditiva para leer, hablar y aprender idiomas.

Formación académica: Doctora en Psicología Evolutiva y de la Educación por la Universidad de Alcalá. Licenciada en Psicopedagogía. Diplomada en Magisterio Especialidad en Educación Física. Licenciada en Danza Española por el Real Conservatorio de Danza de Madrid. Máster en Docencia Universitaria. Cursos de Formación continua en Neuropsicología y Educación por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) (4 ECTS).

Curriculum: Acreditada por la ANECA como Profesora Ayudante Doctor. Trabaja como docente e investigadora en la Universidad de Alcalá y es Colaboradora en la UNIR desde 2012 en el Máster de Neuropsicología y Educación. Ha publicado numerosos trabajos científicos en congresos; así como, libros, capítulos de libro y artículos de revista.

Líneas de investigación: Procesos Psicológicos implicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Participación en proyectos de innovación docente sobre el uso de las TIC en el aula. Miembro del grupo de investigación Imágenes, Palabras e Ideas de la Universidad de Alcalá, donde investigamos el papel educativo de los medios de comunicación cuando son introducidos en las aulas.

Laura Moreno LópezAsignaturas: Dirección de Trabajos Fin de Máster

Formación académica: Doctora en Psicología. Máster Universitario en Investigaciones y Avances en Psicología de la Salud, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Acreditada por la Agencia Nacional Española de la Calidad y Acreditación (ANECA) como profesora Ayudante Doctora y Profesor de Universidad Privada.

Curriculum: Laura Moreno López ha sido profesora durante 3 años del departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Granada. Ha publicado tres capítulos de libro, 12 artículos en revistas de alto impacto y cuenta con 29 colaboraciones en congresos nacionales e internacionales. Es especialista en técnicas de neuroimagen, para las que ha recibido formación específica durante estancias en centros internacionales como la division de Anestesia de la Universidad de Cambridge (Inglaterra), el departamento de Psiquiatría del laboratorio Nacional de Brookhaven (Nueva York) y el departamento de Psiquiatría de la Universidad de California en San Diego.

Líneas de investigación: Aplicación de técnicas de neuroimagen cerebral al estudio de los mecanismos neuronales de la adicción y la obesidad.

Page 13: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Juan Antonio Becerra GarcíaAsignaturas: Niveles táctiles y neuromotores, escritura y aprendizaje. Dislexia y discalculia. Dirección de Trabajos Fin de Máster.

Formación académica: Doctor en Psicología. Máster en Neuropsicología Clínica. Máster en Psicología Clínica Aplicada. Máster en Psicología Legal y Forense. Experto en Valoración de Incapacidades y Daño Corporal. Acreditado por ANECA como Profesor Ayudante Doctor.

Curriculum: Profesor asociado en Universidad Internacional de la Rioja. Profesor e investigador pre-postdoctoral en Universidad de Jaén. Psicólogo del Gabinete de Psicología de la Universidad de Jaén. Neuropsicólogo colaborador y tutor de prácticas en la Unidad de Investigación de Neuropsiquiatría del Desarrollo (Hospital de Jaén). Director de centro médico de reconocimiento y psicólogo práctica privada.

Líneas de investigación: Neuropsicología del desarrollo. Rendimiento neurocognitivo y variables relacionadas. Neuropsicología y educación. Miembro del grupo de investigación Psicofisiología Clínica (Universidad de Jaén).

Antonio Matías Gámez MartínezAsignatura: Antonio Matías Gámez Martínez

Formación académica: Licenciado y Doctor en Psicología por la Universidad de Jaén. Cursos de Formación continúa en Neuropsicología y Educación por la Universidad Internacional de la Rioja (4 ECTS).

Curriculum: Docencia universitaria relacionada con Procesos Psicológicos Básicos, Metodología de las Ciencias del Comportamiento y Psicología de la Educación. Director de Trabajos Fin de Máster en la Universidad Internacional de La Rioja. Especializado en psicología experimental, aprendizaje humano y condicionamiento.

Líneas de investigación: Contenidos del aprendizaje predictivo e instrumental humano. Efectos de dependencia contextual en aprendizaje instrumental en humanos y otros animales.

Eduardo Blanco CalvoAsignaturas: Director de Trabajos Final de Máster en Neuropsicología y Educación.

Formación académica: Licenciado en Psicología por la Universidad de Málaga; Doctor en Psicología por la Universidad de Oviedo; Máster en Neurociencias y Biología del Comportamiento por la UPO. Cursos de Formación continua en Neuropsicología y Educación por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) (4 ECTS).

Curriculum: Investigador postdoctoral en la Fundación IMABIS; Investigador postdoctoral “Juan de la Cierva” en la Universidad de Málaga; Investigador postdoctoral “Marie Curie” en la Universidad de Málaga/Universidad de Buenos Aires; Profesor en la Universitat de Lleida.

Líneas de investigación: Neurobiología del Aprendizaje y la Memoria; Neuroprotección en daños cerebrales inducidos; Modelos de adicción a drogas de abuso.

Page 14: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Rafael Repiso CaballeroAsignaturas: Desarrollo y Presentación de Publicaciones Científicas

Formación académica: Doctor en Documentación Científica por la Universidad de Granada, Máster en Información Científica y licenciado en Documentación. Socio fundador de la Spin-Off EC3metrics, empresa dedicada a la evaluación científica. También es miembro del grupo de investigación EC3 de la Universidad de Granada y editor adjunto de la revista Comunicar.

Líneas de investigación: Sus líneas de investigación giran en torno a la Evaluación Científica y Metodologías Cuantitativas aplicadas en Comunicación.

Óscar García GaiteroAsignaturas: Funcionalidad Auditiva para Hablar, Escribir y Aprender Idiomas y Procesos Neurolingüísticos y Niveles de Aprendizaje.

Formación académica: Doctorando en Ciencias de la Educación: Psicología de la Educación. Graduado en Magisterio de Primaria y Lengua extranjera: Inglés y Francés. Acreditación oficial como profesor bilingüe en Primaria y Secundaria por la Consejería de Educación de Madrid. Licenciado en Administración y Dirección de Empresas Especialidad Dirección de Empresas Turísticas. Licenciado en Humanidades. Máster en formación del Profesorado de Secundaria especialidad : Inglés y matemáticas. Cursos de Formación continua en Neuropsicología y Educación por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) (4 ECTS). Habilitación de formador de formadores acreditado por el Ministerio de Trabajo.

Curriculum: Doctorando en Ciencias de la Educación: Psicología de la Educación. Graduado en Magisterio de Primaria y Lengua extranjera: Inglés y Francés. Acreditación oficial como profesor bilingüe en Primaria y Secundaria por la Consejería de Educación de Madrid. Licenciado en Administración y Dirección de Empresas Especialidad Dirección de Empresas Turísticas. Licenciado en Humanidades. Máster en formación del Profesorado de Secundaria especialidad : Inglés y matemáticas. Cursos de Formación continua en Neuropsicología y Educación por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) (4 ECTS). Habilitación de formador de formadores acreditado por el Ministerio de Trabajo.

Líneas de investigación: La educación y el Bilingüísmo en metodología CLIL.

Page 15: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Natalia Gabriela MonjelatAsignaturas: Dirección de trabajos de fin de Máster.

Formación académica: Doctora en Comunicación, Educación y Sociedad, mención internacional y Cum Laude. Máster en Aprendizaje y Comunicación en la Sociedad. Licenciada en Psicopedagogía. Curso de formación “Neuropsicología y Educación” impartido por UNIR.

Curriculum: Ha colaborado en diferentes proyectos de investigación en la UAH, trabajando como investigadora predoctoral. También ha impartido docencia en la misma institución y cursos varios en el Centro de formación del profesorado de Castilla La Mancha. Por otra parte Ha trabajado como Psicopedagoga desde 2006, con experiencia en diagnóstico y tratamiento de dificultades de aprendizaje.

Líneas de investigación: Dificultades de aprendizaje, Educación y Neuropsicología. Innovación educativa.

Anna Carballo MárquezAsignaturas: Avances en Neuropsicología y Directora de TFM.

Formación académica: Doctora en Neurociencias y Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona, Máster en Dificultades de Aprendizaje por ITEAP, Postgrado en Rehabilitación Cognitiva y Postgrado en Neuropsicología Clínica por ISEP. Curso de Formación continua en Neuropsicología y Educación por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) (4 ECTS).

Curriculum: Entre 2005 y 2008 formó parte del equipo docente y de investigación del Departamento de Psicobiología y Metodología de las Ciencias de la Salud del Instituto de Neurociencias de la Universidad Autónoma de Barcelona (www.uab.cat). Desde 2009 hasta la actualidad se ha dedicado a la docencia universitaria dentro del ámbito de Educación Infantil y Primaria en la Universidad Internacional de Cataluña (www.uic.es) y en la Fundación Universitaria del Bages (www.fub.edu). Desde 2013, docente del Máster en Neuropsicología y Educación de la UNIR (www.unir.net.Formadora en Neuroeducación para docentes (www.neuroeducacio.com).

Líneas de investigación: Neuropsicología y Educación, Neuroeducación y Neurodesarrollo, Avances en Neuropsicología.

Page 16: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Isabel Martínez ÁlvarezAsignaturas: Procesos de memoria, aprendizaje y TIC; Habilidades de pensamiento, estilos cognitivos y atención a la diversidad; Déficit de Atención e Hiperactividad; Dirección de Trabajos Fin de Máster.

Formación académica: Doctora con Mención Europea en Psicología Evolutiva y de la Educación por la UAM y Graduada en Magisterio de Educación Primaria con doble mención: Educación Inclusiva: Apoyo Educativo y Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Inglesa. Ha recibido formación específica en Neuropsicología y Educación en la UNIR.

Curriculum: Ha sido becaria FPU en la UAM, miembro de diversos proyectos de investigación y docente universitaria en la UCJC y UAM. Ha participado en múltiples Congresos Internacionales y realizado estancias en Universidades Europeas. Actualmente, trabaja como profesora asociada en la UNIR y orientadora educativa. Adicionalmente, es editora de la revista L1-Educational Studies in Languages and Literature. En posesión de la Evaluación Positiva de la ANECA como Profesor Ayudante Doctor.

Líneas de investigación: Los procesos de lectura y escritura como herramientas de aprendizaje.

Lidia BravoOcupación actual: Directora de Trabajos Fin de Máster de UNIR. Investigador Postdoctoral en ensayos preclínicos.

Formación académica: Título de Doctor Internacional en Neuropsicofarmacología. Licenciada en Biología. Acreditación oficial como profesor ayudante doctor por la ANECA. Dos estancias pre-doctorales en Oporto (Portugal).

Curriculum: Publicaciones en revistas indexadas, once comunicaciones a congresos nacionales e internacionales. Participación en proyectos de investigación de la Junta de Andalucía, el Fondo de Investigación Sanitaria y Ministerio de Innovación y Ciencia. Adscrita al Centro de Investigación Biomédica en Red de Salud Mental (CIBERSAM).

Líneas de investigación: Estudio de la esfera emocional y sensorial en dolor crónico y depresión. Implicación del sistema noradrenérgico.

Page 17: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Analía Barbón GutiérrezAsignaturas: Dirección de TFM.

Formación académica: Licenciada en Psicología. Doctora en Psicología por la Universidad de Oviedo. Cursos de Formación continua en Neuropsicología y Educación por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) (4 ECTS).

Curriculum: Premio extraordinario de Doctorado Universidad de Oviedo 2008. Formación en Neuropsicología Clínica y Neuropsicología Cognitiva. Docente universitaria desde el año 2006 en las Universidades de Oviedo, Jaén e Internacional de la Rioja. Autora de varios artículos internacionales publicados en revistas de impacto.

Líneas de investigación: Psicolingüística, Memoria.

Unai Díaz-OruetaAsignaturas: Trabajo de Fin de Máster, Línea 3: Motricidad y procesos de lectura

Formación académica: Doctor en Psicología por la Universidad de Deusto-Bilbao, en 2006.

Curriculum: Experiencia como psicólogo clínico desde 2000 a 2006 en el ámbito del daño cerebral adquirido, gerontología, enfermedad mental grave y violencia doméstica en centros nacionales e internacionales. Becario de la Fundación Oriol-Urquijo (2003-2005), realizó su tesis doctoral “Efectos de la intervención psicológica en el deterioro cognitivo en ancianos residencializados” De 2008 a 2012, trabajó como psicólogo investigador en Fundación INGEMA, en diversos proyectos nacionales y europeos (FP6 y FP7) relacionados con envejecimiento y discapacidad física. Desde Mayo de 2012, trabaja como investigador en el Departamento de I+D+i de Nesplora S.L., y desde Mayo de 2014, compagina su labor en Nesplora con la de profesor colaborador en el Máster de Neuropsicología y Educación de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR). Es revisor en varias revistas científicas: Revista Española de Geriatría y Gerontología, Journal of Attention Disorders, Games For Health Journal, y Revista Mexicana de Psicología.

Líneas de investigación: Desarrollo de aplicaciones y herramientas de evaluación neuropsicológica mediante el uso de realidad virtual.

Page 18: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Fernando BlancoAsignaturas: Trabajo de Fin de Máster.

Formación académica: Doctor en Psicología por la Universidad de Deusto; Master en Metodología de las Ciencias del Comportamiento y de la Salud por la UNED.

Curriculum: Investigador postdoctoral en la Universidad de Deusto. Profesor asociado a tiempo parcial en la Universidad Internacional de La Rioja. Especializado en psicología experimental, aprendizaje humano y condicionamiento.

Líneas de investigación: Aprendizaje causal, Sesgos cognitivos, Aprendizaje asociativo, Uso de internet como herramienta de investigación en psicología experimental.

Sandra Santiago RamajoAsignaturas: Investigación en Neuropsicología aplicada a la Educación. Procesos de Memoria, aprendizaje y TIC.

Formación académica: Licenciada en Psicología y Doctora en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad de Granada.

Curriculum: Ha sido profesora sustituta interina en la Universidad de Granada y tiene amplia experiencia en la ejecución de proyectos de investigación en el campo de la Neuropsicología. Disfrutó una beca de investigación durante 3 años en el servicio de Neurocirugía en el Hospital Universitario Virgen de las Nieves realizando evaluaciones neuropsicológicas. Ha colaborado en diferentes proyectos de investigación a nivel nacional y autonómico, que se refleja en la publicación de artículos de impacto en diferentes temáticas relacionadas con la neuropsicología: accidentes cerebrovasculares, deterioro cognitivo, consumo de sustancias y rehabilitación neuropsicológica. Ha recibido formación específica en Neuropsicología y Educación a través de la UNIR. En la actualidad es docente y directora de TFM en el Máster de Neuropsicología en la UNIR. Además, pertenece a la junta directiva de la Sociedad Andaluza de Neuropsicología.

Líneas de investigación: neurociencia, neuroeducación, memoria y rehabilitación neuropsicológica.

Marta GilAsignaturas: Dirección de TFM

Formación académica: Doctora en Psicología por la Universidad de Granada. Master en Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento, por la Universidad de Granada. Licenciada en Pedagogía. Licenciada en Psicopedagogía. Experto Universitario en Desarrollo, Programación y Evaluación de la Educación abierta a distancia con nuevas tecnologías.

Curriculum: Becaria FPU (2007-2011) en la Universidad de Granada, Experiencia investigadora en diferentes universidades españolas (UGR, UPV) y europeas (University of York, University of Lincoln).

Page 19: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Domingo J. Quintana HernándezAsignaturas: Trabajo Fin de Master.

Formación académica: Dr. en Psicología Clínica, Postgrados en Psicoterapia y Psicología Forense. Licenciado en Psicología.

Curriculum: Neuropsicólogo en el Servicio de Neurología del Hospital Universitario Dr. Negrín, Neuropsicólogo en el Centro Sociosanitario El Pino. Director de Centro de Acogida Inmediata de Menores en el Sistema de Atención Infancia y Familia (Cabildo de Lanzarote), Director del área de Escuelas Taller y Talleres de Empleo (Cabildo de Lanzarote). Investigador Social y Director de programas de I+D+I (Estument S.L.), 15 años de experiencia como psicólogo clínico y neuropsicólogo en consulta privada.

Líneas de investigación: Actualmente soy miembro del Grupo de Mindfulness y Salud de la Universidad de La Laguna. Desarrollo como investigador principal en este grupo dos áreas: 1º) Aplicaciones de mindfulness en educación secundaria desde 2014 y Desarrollo de Programas de Estimulación Cognitiva basados en Mindfulness desde 2006. Anteriormente he trabajado en diferentes líneas de investigación desarrolladas con la aplicación de aspectos educativos y evolutivos para el desarrollo de un envejecimiento activo y saludable.

Sara RodríguezAsignaturas: Trabajo de Fin de Máster del Máster en Neuropsicología y Educación. Procesos de Memoria y Habilidades de Pensamiento.

Formación académica: Doctora en Biomedicina (especialidad Neurociencia) por la Universitat Pompeu Fabra: Máster en Ciencia Cognitiva y Lenguaje por la Universidad de Barcelona; Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid.

Curriculum: Trabaja como Directora de Trabajos de Fin de Máster en el Máster en Neuropsicología y Educación de la UNIR. Es investigadora postdoctoral en el Hospital Materno-Infantil Sant Joan de Déu. Ha trabajado como Personal Docente e Investigador en la Universitat Pompeu Fabra y en la Universitat de Barcelona, y como asistente de investigación en la University of Kent at Canterbury. Ha realizado tres estancias de Doctorado en University College London y realiza colaboraciones con University of Oxford. Ha participado en varios proyectos de investigación I+D financiados en convocatorias competitivas de administraciones públicas.

Líneas de investigación: Integración Multisensorial en población sana y clínica, Producción y Comprensión del habla, Bilingüismo, Emoción en bilingües/monolingües y población sana/clínica.

Page 20: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Martina Carmona PereraAsignaturas: Directora Trabajos Final de Máster de Neuropsicología y Educación.

Formación académica: Licenciada en Psicología y doctora en Psicología de la Salud por la Universidad de Granada.

Curriculum: Realizó la tesis sobre cognición social y juicios morales desde una perspectiva neuropsicológica y cuyos resultados se han difundido en revistas internacionales de primer cuartil. Desde 2008 hasta 2013 fue becaria FPU, lo que le permitió compaginar la investigación con la formación docente, impartiendo clases en los grados de psicología, logopedia, fisioterapia y terapia ocupacional en la Universidad de Granada (UGR). La calificación de su actividad docente por parte de los estudiantes es de 4.86 sobre 6 y por parte del vicerrectorado de calidad docente de la UGR de 93.70 puntos sobre 100. Actualmente trabaja como neuropsicóloga en el centro asistencial Villablanca (Grupo Pere Mata) que atiende a unas 500 personas con discapacidad intelectual y trastornos mentales. En conclusión su trayectoria muestra un perfil investigador, docente y clínico en el ámbito de la neuropsicología que resulta de interés para el Máster de Neuropsicología y educación impartido por la Universidad Internacional de la Rioja.

Líneas de investigación: cognición social, juicios morales, neuropsicología, función ejecutiva.

Soledad Cerdeño FrancoAsignatura: Atención a los alumnos con talento y altas capacidades.

Formación académica: Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Especialista en Psicología de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Máster en Neuropsicología y Educación por la Universidad de Villanueva. Máster en Humanidades y en Filosofía por la Universidad Francisco de Vitoria.

Curriculum: Desde 2010 trabaja como Psicóloga Orientadora en centros educativos de Infantil y Primaria. Anteriormente trabajó durante seis años en la Universidad Francisco de Vitoria como Adjunta a la Dirección Académica de Formación Integral y en el Gabinete de Orientación Educativa de la universidad. Tiene experiencia como formadora y docente en el ámbito universitario y en colegios.

Líneas de investigación: Programas de estimulación y desarrollo de habilidades y competencias para el liderazgo creativo.

Page 21: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Mª Josefa Sospedra BaezaAsignaturas: Atención a los alumnos con talento y altas capacidades, Procesos neurolingüísticos y niveles de aprendizaje y Dirección de TFM.

Formación académica: Diplomada en Magisterio, Licenciada en Pedagogía y Doctora en Psicología.

Curriculum: Profesora del Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Facultad de Psicología de la Universidad de Valencia desde 1993 y Profesora de la Facultad de Psicología de la Universidad de las Islas Baleares. Profesora de cursos de análisis de datos con SPSS del Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa, de extensión universitaria y de Master y Diplomas universitarios propios de la UVEG desde 2003. Técnico Superior de Investigación de la Universidad de Valencia desde 2005.Revisor científico en Journal of New Approaches in Educational Research (NAER)

Líneas de investigación: Metodología y análisis de datos, Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en el investigador científico , Influencia de las TIC en el desarrollo de valores en estudiantes universitarios, competencias docentes del profesorado universitario.

Isabel Orenes CasanovaAsignaturas: Trabajo Fin de Máster.

Formación académica: Doctora en Psicología en la Universidad de La Laguna.

Curriculum: Licenciatura de Psicología con Premio Extraordinario en la Universidad de Murcia (2001-2006); Doctorado de Neurociencia Cognitiva en la Universidad de La Laguna (2006-2008); Beca predoctoral de Formación del Profesorado Universitario (FPU, 2007-2011) para realizar mi tesis doctoral; Beca personal de la Fundación canaria de Dr. Manuel Morales (2012) para trabajar como investigadora en La Universidad de Glasgow; Personal Investigador de la Universidad de La Laguna (2013); Difusión de numerosas investigaciones en congresos nacionales e internacionales así como publicaciones en revistas internacionales con índice de impacto; Estancias internacionales en la Universidad de Princeton (US) y la Universidad de Glasgow (UK); Experiencia docente en varias asignaturas de Psicología en la Universidad de La Laguna y UNED.

Líneas de investigación: Ciencia Cognitiva, Lenguaje y Pensamiento, Movimientos Oculares, y Educación.

Page 22: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Arantzazu Rodríguez FernándezAsignaturas: Creatividad, cómo desarrollar procesos creativos. Trabajo de Fin de Máster (rama profesional e investigadora).

Formación académica: Doctora en Psicología y Licenciada en Psicología. Máster universitario en Psicodidáctica: Psicología de la Educación y Didácticas Específicas. Experta en Salud Mental Comunitaria. Título de Aptitud Pedagógica.

Curriculum: Profesora de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) desde 2013 y trabaja como docente e investigadora en la Universidad del País Vasco. Subdirectora de la Escuela Universitaria de Magisterio y subdirectora de la Revista de Psicodidáctica reconocida con impacto internacional. Cuenta con varias tesis dirigidas, así como diversos artículos publicados en revistas científicas internacionales de impacto, y ha trabajado en diversos proyectos de investigación tanto a nivel nacional como autonómico relativos al tema de la Educación.

Líneas de investigación: desarrollo del autoconcepto/autoestima y su relación con el ajuste psicosocial. Factores determinantes de la implicación escolar y el ajuste escolar. Motivación y actitudes hacia la educación en niños y adolescentes. Resiliencia en niños y adolescentes.

Verónica López FernándezAsignaturas: Creatividad: cómo elaborar proyectos creativos, Dirección de Trabajo Fin de Máster y Prácticum.

Formación académica: Doctora en Psicología (Universidad de León), Máster Oficial en Neurociencia y Neuropsicología Cognitiva y del Comportamiento (Universidad de Granada), Estudios Avanzados y Suficiencia investigadora en Psicología Evolutiva y del Ciclo Vital, (Universidad de León) y Licenciada en Psicología (Universidad de Salamanca).

Curriculum: ha trabajado como neuropsicóloga educativa en programas de evaluación e intervención en personas con daño cerebral, parkinson y esclerosis múltiple, así como en programas biopsicosociales en población sin patologías para promover la reserva cognitiva, basadas especialmente en el ocio y la creatividad. Además, ha investigado cambios cognitivos y cerebrales a lo largo del ciclo vital, especialmente en envejecimiento sano con EEG (electroencefalografía). Ha completado su formación en el extranjero en la University College of London de Reino Unido, en Division of Psycholoy and lenguaje sciences. Faculty of Brain Sciences. Actualmente se centra en la Neuropsicología y Educación a lo largo de la vida, con formación específica obtenida en cursos como: el Curso de Formación en Neuropsicología y Educación (2014) y cursos internacionales como Encouraging Creative thinking (2013) organizado en la República Checa.

Líneas de investigación: creatividad, atención, memoria, función ejecutiva y reserva cognitiva y cerebral a lo largo del ciclo vital. Ha publicado recientemente un artículo en la Revista Frontiers in Aging Neuroscience titulado “Measurable benefits on brain activity from the practice of educational leisure” (2014).

Page 23: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Ángel Alberto Magreñán RuizAsignaturas: Metodología de la Investigación, Introducción al Trabajo Fin de Máster.

Formación académica: Ingeniero Técnico en Informática de Gestión (Universidad de la Rioja), Doctor en Matemáticas (Universidad de La Rioja) y Certificado de Aptitud Pedagógica (Universidad de La Rioja). Currículum: Acreditado por ANECA como Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada, este profesor es miembro del grupo de investigación PRIENOL (PRocesos Iterativos y Ecuaciones NO Lineales). Además ha participado en distintos proyectos de I+D+i concedidos a dicho grupo. Colabora activamente con distintos grupos de investigación de reconocido prestigio de Europa, Asia y América. Certificado de profesionalidad de docencia para la formación para el empleo.

Curriculum: Profesor de la asignatura “Matemáticas” en el Grado de Administración y Dirección de Empresas en la Universidad de La Rioja durante el curso 2011/2012. Profesor de numerosos cursos para docentes de instituto y universidad. Organizador y docente de dos programas (Divulgaciencia) relacionados con la enseñanza divulgativa en alumnos de secundaria y universidad.

Líneas de investigación: Su investigación se centra en el campo de la matemática aplicada y más concretamente en el estudio de procesos iterativos (convergencia, eficiencia, etc.). Ha publicado más de 40 obras en revistas de investigación indexadas, capítulos de libro y congresos, además es revisor de varias revistas indexadas. En la actualidad, compagina esta línea con el estudio de las relaciones de conceptos neuropsicológicos con la adquisición de la competencia matemática.

Gema Campos HernandoAsignaturas: Dirección del Trabajo Final de Master. Rama Profesional

Formación académica: : Licenciada en Psicología y Doctora en Psicología Evolutiva y de la Educación por la Universidad Autónoma de Madrid. Postgrado en Terapia de Conducta por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Posgrado en Necesidades de la Infancia y la Adolescencia. Curso de Formación continua en Neuropsicología y Educación por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) (4 ECTS).

Curriculum: : Desde 2004 ha desarrollado su labor investigadora en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid con una beca del Ministerio de Educación y Ciencia. Formación en análisis del discurso en The UCLA Center for Language, Interaction, and Culture (CLIC) California, Estados Unidos. Ha desarrollado su carrera docente como profesora en Desarrollo Emocional y Afectivo y Psicología de la Educación en la Universidad Autónoma de Madrid y, actualmente, en la Universidad de Alcalá de Henares. Ha participado como ponente en congresos y reuniones científicas nacionales e internacionales. Desde mayo de 2014, trabaja como profesora en el Master de Neuropsicología y Educación de la UNIR.

Líneas de investigación: Desarrollo de las Inteligencias Múltiples y Creatividad.

Page 24: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Monika SalgueiroAsignaturas: Directora de Trabajos Fin de Máster

Formación académica: : Licenciada en Psicología con especialidad en Neuropsicología Clínica por la Universidad de Deusto. Doctora en Neurociencias, Facultad de Medicina y Odontología de la Universidad del País Vasco UPV/EHU. Formación postgrado en Psicología: Salud y Familia en la Universidad de Deusto, y Máster en Neurociencias en la Universidad del País Vasco. Más de 50 créditos ECTS de formación postgrado continuada de profesionales sanitarios.

Curriculum: Investigadora en el Dpto. de Neurociencias de la Facultad de Medicina y Odontología en la Universidad del País Vasco UPV/EHU entre 2005 y 2011. Profesora del área de Psicobiología del Dpto. Procesos Psicológicos Básicos y su Desarrollo de la Facultad de Psicología de la Universidad del País Vasco UPV/EHU desde 2011, e investigadora de la Unidad de Investigación (UIAPB) del Servicio Vasco de Salud (OSAKIDETZA) desde 2013. Participación en proyectos de investigación competitivos y divulgación de los resultados en Congresos internacionales y otros eventos de divulgación científica. Más de 10 publicaciones científicas en revistas internacionales con factor de impacto.

Líneas de investigación: Neuropsicología; dolor crónico; psicopatología; cronicidad; ensayos clínicos; ansiedad; psicofisiología.

Mª del Pilar Pozo CabanillasAsignaturas: Su actividad docente la desarrolla en universidades a distancia y on-line. Actualmente, Dirección de Trabajo Fin de Máster en el Máster de Neuropsicología y Educación de la UNIR. También ha impartido Psicología del Desarrollo, Psicología de la Educación, Alteraciones en el Desarrollo y Psicología de la Instrucción, asignaturas vinculadas al Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la UNED, donde ha desarrollado su actividad docente durante 5 años, siendo actualmente profesora tutora del Centro Asociado de la UNED en Madrid.

Formación académica: Doctora en Psicología por la UNED en 2010, con mención de Doctor Europeo y Premio Extraordinario de Tesis curso 2010/2011. Ha realizado distintos cursos de especialización para la metodología a distancia y para la metodología de investigación y análisis de datos.

Líneas de investigación: Se centra en el estudio de la Adaptación psicológica de las madres y padres de personas con trastornos del espectro del autismo (TEA). Como resultado de sus investigaciones obtuvo el Premio Angel Rivière a la Investigación en Autismo 2010, y recientemente ha firmado diversas publicaciones (2014) sobre bienestar psicológico, estrés y calidad de vida familiar en revistas de prestigio nacional e internacional.

Page 25: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Rosa Martín RodríguezAsignaturas: Lateralidad y Rendimiento Escolar. Procesos Neurolingüísticos y Procesos de Aprendizaje. Máster en Neuropsicología y Educación.

Formación académica: Licenciada en Psicopedagogía por la ULPGC. Diplomada en Educación Infantil por la ULPGC. Tercer grado en docencia e Investigación en el Departamento de Psicología y Sociología dentro del Programa de Doctorado Formación del Profesorado (DEA). Máster en Neuropsicología y Educación y Máster en Orientación Familiar por el Centro Universitario Villanueva. Máster en Logopedia y Audición y Lenguaje por la Universidad Alfonso X El Sabio.

Curriculum: Ha trabajado como directora del Departamento de Orientación en los colegios Atlantic Schools y maestra de Educación Infantil. Profesora y coordinadoras en especialidades de Educación Infantil, Pedagogía Terapéutica, Educación Temprana y Audición y Lenguaje en la Universitaria en la Universidad Alfonso X El Sabio (Sede en Canarias). Profesora y tutora de alumnos en prácticas de Psicopedagogía de la ULPGC.

Líneas de investigación: : Creación e implantación de Programas neuropsicológicos en la Educación Infantil y Primaria y su incidencia en el desarrollo cognitivo de los alumnos. Investigación sobre la mejora de la comprensión lectora del alumno del primer ciclo de Educación Primaria sin dificultades de aprendizaje, mediante la aplicación de un programa de estimulación cognitiva (Proyecto Avante).

Clara A. RodríguezAsignaturas: Trabajo Final de Master. Rama Investigación. Líneas: Procesos de memoria y habilidades de pensamiento, procesos creativos, y neuropsicología aplicada a la educación.

Formación académica: Licenciada en Psicología por la Universidad de Barcelona. Postgrado en Neuropsicología y demencias por la Universidad de Barcelona. Máster en Neurociencias por la Universidad de Barcelona. Doctora en Biomedicina (rama Neurociencias) por la Universidad de Barcelona. Cursos de Formación continua en Neuropsicología y Educación por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) (4 ECTS).

Curriculum: desde 2008 desarrolla su investigación en el ámbito de los procesos básicos en la Universidad de Barcelona, trabajo que se refleja en diversas publicaciones en revistas internacionales con índice de impacto en el ámbito de la psicología. Formación en Neuropsicología y Neurociencias. Desde 2010, profesora en la Universidad de Barcelona en asignaturas del área de psicología básica. Desde 2014, profesora del Máster en Neuropsicología y Educación, como Directora de TFMs en las líneas de procesos de memoria y habildiades de pensamiento, procesos creativos y neuropsicología aplicada a la educación.

Líneas de investigación: neuropsicología, procesos psicológicos básicos (aprendizaje, memoria, atención, percepción, etc.), diferencias de género, estudios comparados.

Page 26: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Àngels Esteller CanoAsignaturas: Trabajo fin de Máster

Formación académica: Licenciada en Psicología, Máster en Psicopatología, Salud y Neuropsicología, Doctora en Psicología.

Curriculum: Ha trabajado como investigadora y docente en el área de Psicología Básica de la Universitat Jaume I de Castellón durante 4 años con una beca concedida por el Ministerio de Educación y Ciencia. Es miembro del Laboratorio de Neurociencia Afectiva, donde desarrolla su actividad investigadora en el campo de la psicofisiología, las emociones y los trastornos externalizantes de la conducta. Colabora con la UNIR en la dirección de trabajos de fin de máster.

Líneas de investigación: Neurociencia, Psicofisiología, Registro de actividad cortical (ERP), Emociones, Trastornos externalizantes de la conducta.

Ana LlorensAsignaturas: Trabajo Fin de Máster

Formación académica: Doctora en Psicología por la Universidad de Valencia; Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad de Orientación Educativa; Cursos de Formación continua en Neuropsicología y Educación por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) (4 ECTS).

Curriculum: Investigadora postdoctoral en la Universidad de Valencia. Profesor asociado a tiempo parcial en la Universidad Internacional de La Rioja. Especializada en Psicología Evolutiva y de la Educación. Participación en 15 congresos nacionales e internacionales y 5 artículos de impacto.

Líneas de investigación: Evaluación e intervención en comprensión y competencia lectora.

Manuela Moreno FernándezAsignaturas: Directora de Trabajos Fin de Máster.

Formación académica: Doctora por la Universidad de Jaén, Licenciada en Psicología y Diplomada en Enfermería. Curso de Formación continua en Neuropsicología y Educación por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR).

Curriculum: Docente en el ámbito universitario desde 2010. Ha publicado varios artículos de investigación en revistas de alto impacto y participado en congresos nacionales e internacionales. Profesora adjunta de la Universidad Internacional de la Rioja desde 2014 en el máster en Neuropsicología y Educación.

Líneas de investigación: Aprendizaje perceptivo y psicofísica aplicada al análisis sensorial.

Page 27: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Pilar Suárez LópezAsignaturas: Directora de TFM del Máster de Neuropsicología y Educación, Rama profesional y de investigación.

Formación académica: Doctora en Gerontología clínica por la Universidadd e La Coruña, Máster en gerontología, Máster en Neuropsicología Clínica, Experta en Estadística Aplicada a ciencias de la salud, Licenciada en Psicología Clínica y Diplomada en Terapia Ocupacional.

Curriculum: Neuropsicóloga especializada en daño cerebral en el ámbito privado, docente universitaria en diferentes másters relacionados con la gerontología, docente de planes de formación FIP y continua, investigadora en proyectos nacionales y europeos relacionados con las demencias, coordinadora asistencial de los centros Idea S.L.

Líneas de investigación: enfermedades neurodegenerativas, aplicación de las TICs al ámbito de la salud, diseño ambiental para la mejora de los trastornos de conducta y prevención de las alteraciones mnésicas.

Enrique NavarroAsignaturas: Metodología de Investigación

Formación académica: Doctor en Educación por la Universidad Complutense de Madrid, Licenciado en Pedagogía por la Universidad de Valencia. Seminarios sobre evaluación educativa, Valor Añadido en Educación y métodos de investigación educativa.

Curriculum: Profesor Asociado en Universidad Internacional de la Rioja desde 2012 y coordinador del departamento de TFG/TFM en la misma universidad desde 2014. Ha sido Personal Investigador en Formación de la Universidad Complutense de Madrid de 2007 a 2011. Y ha disfrutado de estancias de investigación en “Center for the Study of Testing, Evaluation, and Educational Policy” (Lynch School of Education, Boston College. Boston, MA) en 2010 y en “Northwest Evaluation Association” (Portland, OR) en 2009. Ha impartado asignaturas en los grados de maestro, pedagogía, logopedia y trabajo social y su última publicación es: Navarro, E., Expósito, E., López, E. y Thoilliez, B. (2014) EPIBI: escala de percepción de indicadores de bienestar infantil. Validación del instrumento utilizando modelos politómicos de Rasch. Revista de Educación, 364 DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2014-364-254.

Líneas de investigación: métodos de investigación educativa, evaluación educativa, psicometría y análisis de datos de rendimiento. Forma parte del grupo de investigación Complutense: Medida y Evaluación de sistemas Educativos (MESE).

Page 28: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Mª Carmen Hernández RomeroAsignaturas: Dirección de Trabajos Fin de Máster de Neuropsicología y Educación (cuarto curso).

Formación académica: Licenciada en Farmacia. Doctora en Farmacia. Máster en Atención Farmacéutica y Farmacia Asistencial.

Curriculum: Ha trabajado como investigadora y docente en la facultad de Farmacia de la Universidad de Sevilla durante 4 años con una beca concedida por el Ministerio de Educación y Ciencia (Beca FPI). Tras este tiempo estuvo trabajando como profesora sustituta interina en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huelva durante 3 años. Esta experiencia investigadora y docente queda reflejada en 4 artículos publicados en revistas internacionales y congresos de relevancia en las áreas de Neurociencia. Actualmente trabaja en la UNIR como Directora de Trabajos Fin de Máster de Neuropsicología y Educación.

Líneas de investigación: Neurociencias.

José Luis Medrano RuilobAsignaturas: Funcionalidad visual y eficacia en los procesos lectores

Formación académica: Diplomado en Optometría por la Universidad Complutense de Madrid. Acreditado como docente por la Comisión de formación contiunada de las profesiones sanitarias de la Comunidad de Madrid. Master internacional por la Universidad Europea de Madrid, con residencia en Chicago, Illinois.

Curriculum: Responsable del departamento de optometría en el servicio de oftalmología, Hospital El Escorial.Optometrista Hospital Vissum, Madrid. Responsable de optometría de opticas Optivisión.

Líneas de investigación: Imparte cursos de formación en distinos colectivos sanitarios. Coautor de comunicaciones orales en varios congresos nacionales e internacionales. Participe de programas de educacion médica internacionales.

Page 29: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

David Beltrán GuerreroAsignaturas: Trabajo Fin de Máster

Formación académica: Licenciado y doctor en Psicología, Másteres en Neurociencias y sus aplicaciones clínicas y en Psicobiología por la Universidad de Málaga.

Curriculum: Profesor Asociado en el Departamento de Psicobiología de la Universidad de Málaga. Jefe de laboratorios del Basque Center on Brain, Language and Cognition en San Sebastián (BCBL).Investigador posdoctoral en el Centro Neurocog en la Universidad de La Laguna desde 2010. Especialista en EEG y técnicas de estimulación cerebral transcraneal (TMS y tACS).

Líneas de investigación: Reconocimiento de expresiones faciales. Mecanismos neurofisiológicos de la comprensión del lenguaje. Alteraciones del pensamiento en el espectro esquizofrénico. Estimulación cerebral y tomas de perspectivas en autismo de alto rendimiento.

Ana Belén Navarro PradosAsignaturas: Procesos Neurolingüisticos y niveles de aprendizaje. Dificultades del lenguaje y su tratamiento.

Formación académica: Doctora en Psicología por la Universidad de Salamanca. Recibió el premio extraordinario de doctorado por la tesis doctoral defendida en 2007. Diplomada en Magisterio en la especialidad de Educación Especial por la Universidad Pontificia de Salamanca. Master en Gerontología por la Universidad de Salamanca y Posgrado en Neuropsicología y Demencias por la Universidad Miguel de Cervantes.

Curriculum: Profesora en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Salamanca. Profesora colaboradora en la Universidad Internacional de la Rioja. Ha escrito varios artículos y ha participado en diferentes proyectos de investigación nacionales e internacionales.

Líneas de investigación: Resiliencia Psicológica, vejez avanzada, Educación y aprendizaje en la vejez. Neuropsicología y Educación.

Page 30: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Fátima Llamas SalgueroAsignaturas: Creatividad: como realizar proyectos creativos, Desarrollo de las Inteligencias Múltiples, Atención de los alumnos con talento y altas capacidades. Directora de Trabajos de fin de Máster.

Formación académica: Doctora en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid. Premio Extraordinario de doctorado. Licenciada en Pedagogía. Cursos de Formación continua en Neuropsicología y Educación por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR).

Curriculum: Experiencia docente en ámbito universitario desde el año 2012/2013. Profesora de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) desde el año 2014. Participación como Ponente Invitada en más de 12 Congresos Internacionales relacionados con la generación de conocimiento con el uso de las TIC, neuropsicología y educación y tutoría universitaria. Organizadora de más de 8 Congresos Internaciones. Más de 10 Cursos de formación recibidos e impartidos sobre TIC y Neuropsicología.

Líneas de investigación: Neuropsicología y Educación en la creatividad. Generación de conocimiento con el uso de las TIC.

Mª Carmen García-CastellónAsignaturas: Funcionalidad Visual y eficacia en los procesos lectores. Funcionalidad auditiva para hablar, escribir y aprender idiomas.

Formación académica: Licenciada en psicología por la Universidad Nacional a Distancia. Óptico-Optometrista por la Universidad Complutense de Madrid. Máster en Neuropsicología y Educación por el Centro Educativo Villanueva, Universidad Complutense de Madrid. Master Program in Life Span Care and Administration Office of Continuing Education, NOVA Southerstern University, USA. Especialista en audición, audioprótesis y programas de estimulación auditiva. Cursos de formación continúa en Neuropsicología y Educación por la Universidad Internacional de la Rioja UNIR (4 ECTS).

Curriculum: Directora del centro de entrenamiento visual y auditivo Acu-Visión. Profesora del Máster postgrado en Neuropsicología y Educación en el Centro Universitario Villanueva, en la Universidad Panamericana de México y Guadalajara, en Perú, Ecuador y Universidad Internacional de la Rioja UNIR. Ponente en varios congresos internacionales y nacionales de optometría. Ha impartido cursos para formación de profesores por España, México y Perú.

Líneas de investigación: : Colaboración en investigación sobre diagnóstico de funcionalidad visual relacionado con el rendimiento escolar en el Centro Universitario Villanueva. Publicación: “Todo un Mundo de Sensaciones” Editorial Pirámide.

Page 31: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Andrés FernándezAsignaturas: Dirección de Trabajos de fin de Máster.

Formación académica: Licenciado y doctor en Psicología. Estancias de formación en investigación en la Universidad de Oxford y en el King`s College de Londres. Formación en el manejo de sistemas de registro de movimientos oculares en la Universidad de Lund (Suecia):

Curriculum: Profesor asociado de la UNIR desde 2012; profesor asociado de la UNED desde 2011; e investigador doctor en la Universidad de La Laguna desde 2011 con múltiples artículos de impacto en el campo de la neurociencia cognitiva. Especializado en el manejo de sistemas de registro de movimientos oculares (eyetrackers).

Líneas de investigación: : estudio de los movimientos oculares y su relación con los niveles de ejecución lectora y con la detección de dificultades neuropsicológicas.

Jesús Privado ZamoranoAsignaturas: Procesos de Memoria, Aprendizaje y TIC. Trabajo Fin de Máster.

Formación académica: Doctor en Psicología. Máster en Metodología de las Ciencias del Comportamiento. Acreditado por la Agencia Nacional Española de la Calidad y Acreditación (ANECA) como Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada.

Curriculum: Profesor de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR) desde el 2013. Experiencia docente en asignaturas de metodología en la Universidad Complutense de Madrid. Beca de Formación de Profesor Investigador en la Universidad Autónoma de Madrid.

Líneas de investigación: Correlatos neuronales de la inteligencia y la personalidad. Memoria de trabajo. Entrenamiento cognitivo a través de videojuegos. Meta-análisis. Procesos básicos atencionales. Predicción del rendimiento académico. Simulación de procesos psicológicos.

Rosario Morata SebastiánAsignaturas: Procesos de memoria, aprendizaje y TIC. Máster en Neuropsicología y Educación. Dirección de Trabajos Fin de Máster (TFM). Máster en Neuropsicología y Educación.

Formación académica: Licenciada en Filosofía y Letras por la Universidad Autónoma de Madrid. (1988)Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid. (1997)

Curriculum: Dedicada a la docencia en diversos niveles desde 1989.Experiencia profesional en el desarrollo de productos multimedia para la formación.Colaboradora de la empresa e-learning Latinoamérica en el control de calidad y desarrollo de sus cursos para España y Latinoamérica.

Líneas de investigación: Relación de la neuropsicología con el aprendizaje y la influencia que tienen actualmente las TICs en el mismo. Repercusión de las TICs en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Historia de la Educación.

Page 32: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Jose Emilio Tomas OrdoñezAsignaturas: Funcionalidad Visual y Eficacia en los Procesos Lectores

Formación académica: Diplomado en Óptica Oftálmica. Diplomado en Óptica y Optometría. Máster en Optometría (Centro Boston CE). Certificado en Ortoqueratología.

Curriculum: Dirección técnica, gestión y optometrista de establecimiento de óptica en Alicante. Instrumentista y técnico oftalmológico en cirugía de segmento anterior y cirugía refractiva en clínica oftalmológica en Benidorm (Alicante). Optometrista en centro privado de terapia visual, audición y desarrollo en Alicante. Profesor del Máster Universitario de Neuropsicología y Educación de la Universidad Internacional de la Rioja. Experiencia de diagnóstico y tratamiento de dificultades de aprendizaje relacionados con la visión, y en alteraciones binoculares y estrabismos y ambliopías en gabinetes y centros especializados y en consulta propia. Experiencia en cirugía refractiva, Ortoqueratología y contactología avanzada. Charlas de formación del profesorado de centros educativos de primaria sobre la importancia de la visión en el proceso de aprendizaje. Realización de screenings visuales escolares preventivos.

Líneas de investigación: Relación de las disfunciones de la visión binocular con las dificultades de aprendizaje-

Óscar González FernándezAsignaturas: Funcionalidad auditiva para hablar, escribir y aprender idiomas.

Formación académica: Doctor en Psicodidáctica. Máster en Asesoramiento, Orientación e Intervención Educativa. Máster en Planificación y Gestión de Recursos Humanos. Licenciado en psicopedagogía. Diplomado en Magisterio.

Curriculum: Profesor desde el año 2012 del Máster de Neuropsicología de UNIR. En la actualidad trabaja como Orientador Escolar en un centro educativo concertado. Ha trabajado como profesor en todas las etapas educativas, Primaria, Secundaria y Bachiller desde el año 1999, y en la actualidad también imparte algunas asignaturas en Primaria. Participa como investigador en Psikor, equipo de investigación de la UPV-EHU, donde ha desarrollado numerosas investigaciones y publicaciones relacionadas con el autoconcepto, y en especial con el autoconcepto físico y problemáticas relacionadas (anorexia, bulimia…). Por otra parte, ha trabajado en gabinetes privados enfocando su trabajo al diagnóstico y tratamiento de problemas educativos. También ha colaborado en el Instituto Médico de Desarrollo Infantil (Barcelona) en las tareas de diagnóstico y seguimiento de problemas de desarrollo y madurez.

Líneas de investigación: Influencias socioculturales sobre el autoconcepto físico.

Page 33: Profesorado Máster Universitario en Neuropsicología y ...gestor.unir.net/UserFiles/.../neuropsicologia/profesorado-neuro.pdf · olicita inforación Profesorado Máster Universitario

Solicita información: www.unir.net

Maria Jesús López JuezAsignaturas: Déficit de Atención e Hiperactividad. Funcionalidad auditiva para hablar, escribir y aprender idiomas.

Formación académica: Doctora en CC Biológicas: Programa de Neurociencias por la Universidad Complutense de Madrid. Licenciada en CC Biológicas, especialidad en Bioquímica y Biología Molecular por la Universidad Autónoma de Madrid. Especialista en Desarrollo Cerebral Infantil por IAHP, USA.

Curriculum: Postgrado en Nutrición, Dietética y Dieto-terapia, Universidad de Navarra. Especialista en Estimulación Temprana, UNED. Curso de Comportamiento Humano. Diploma de titulo propio de la Universidad Complutense de Madrid. Terapeuta de Método Berard. Terapeuta de Método SENA (Sistema de Estimulación Neuro-Auditiva). Especialista de Reflejos Primitivos.

Líneas de investigación: Bases biológicas y neuro-psicológicas de los problemas de aprendizaje. Desarrollo de herramientas visuales, auditivas y motoras para el aprendizaje. Aspectos del neurodesarrollo implicados en la organización neurológica del niño.

María Vaíllo RodríguezAsignaturas: Desarrollo de las Inteligencias Múltiples y Atención al Talento y las Altas Capacidades.

Formación académica: Dra. en Educación, Licenciada en Psicología.

Curriculum: ha trabajado como investigadora del CNIIE (Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa, Ministerio de Educación), llevado a cabo proyectos educativos con organismos como la Xunta de Galicia o la Federación de Municipios y Provincias (FEMP) y es colaboradora honorífica de la Universidad Complutense (Facultad de Educación).

Línea de investigación: Neuropsicología y educación, género y educación, inteligencia y creatividad..