estrategias recomendadas segÚn los tipos de aprendizaje marzo 2014 universidad de san carlos de...
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ESTRATEGIAS RECOMENDADAS SEGÚN LOS TIPOS DE APRENDIZAJE
Marzo 2014
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALACENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTEPROFESORADO EN PEDAGOGIA Y TECNICO EN ADMINISTRACION EDUCATIVA CON ORIENTACIÓN EN MEDIO AMBIENTESEGUNDO AÑO, TERCER CICLOFUNDAMENTOS DE PEDAGOGIA Y DIDACTICA II
¿QUE ES UNA ESTRATEGIA DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE?
Estrategias de Enseñanza Recomendadas para un Aprendizaje Activo
Algunos ejemplos de estrategias:
1. Ciclo de aprendizaje
2. Aprendizaje cooperativo
3. Aprendizaje basado en problemas
4. Enseñanza individualizada
1. Ciclo de Aprendizaje
Aplicación – transferir a una situación nueva
el concepto
Exploración – experiencia concreta
Invención – construir y reconstruir conceptos
Liderato compartido
Interdependencia positiva
Responsabilidad de Logro compartida
Evaluación Grupal
2. Aprendizaje CooperativoEstudiantes trabajan juntos hacia una meta
C ARÁCTERISTICAS
Continua…Aprendizaje Cooperativo
Técnicas que se utilizan para desarrollar este tipo de aprendizaje:
1. Rompecabezas 2. Juego de roles 3. Entrevista de equipo 4. Graffiti 5. Piensa, Busca pareja y Comparte
( Gunter, Estes & Schwab, 2003)
3. Aprendizaje Basado Problemas
CARACTERÍSTICAS
1. Presentar el problema 2. Clarificar el problema 3. Establecer preguntas de
investigación 4. Explorar utilizando preguntas 5. Identificar el procedimiento 6. Implantar actividades seleccionadas
Investigación y resolver problemas , Estructura : Aplicar nuevos conocimientos.Presentar SoluciónCompartir un conocimiento
¿Qué es?
– Estudiantes aprenden y procesan diferente – Programa de estudio individual
• Adaptar instrucción al estudiante • Adaptar la instrucción para que todos(as) logren la
tarea
4. Enseñanza individualizada
Revisando los Conceptos….
Técnica de Enseñanza
• Herramienta o medio que sirve
para ofrecer una lección. (RAE).
• Procedimientos que buscan obtener
eficazmente a través de una
secuencia determinada de pasos,
uno o varios productos precisos
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Conjuntos de
procedimientos, apoyados
en técnicas de enseñanza
que tienen por objetivo
llevar a buen término la
acción didáctica, es decir,
alcanzar los objetivos de
aprendizaje.
Tradicionalmente ambos se han englobado en el término “Procedimientos”
1. ESTRATEGIA– USO REFLEXIVO DE LOS PROCEDIMIENTOS
2. TÉCNICAS– COMPRENSIÓN Y UTILIZACIÓN O APLICACIÓN
DE LOS PROCEDIMIENTOS
CONCLUSIONES
Conclusiones
• Las estrategias, los métodos y las técnicas seleccionadas hacen la diferencia en la enseñanza-aprendizaje
• Es responsabilidad del profesor, seleccionar y utilizar las técnicas apropiadas y efectivas para atender la diversidad de sus alumnos(as)
SIN OLVIDAR QUE:
“En la docencia no existen caminos hechos,
la selección y organización de los procedimientos
requieren fundamentación pedagógica y creatividad del profesor”.