bloque 8. nacionalismo e imperialismo. el arte del siglo xix. la españa del siglo xix...

Ámbito Social Segundo Nivel, Módulo 3. Bloque 8. Tema 4

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Bloque 8. Nacionalismo e Imperialismo. El arte del siglo XIX. La España del

siglo XIX

Tema 4: Nacionalismo e Imperialismo

Contenidos

I.1.- El proceso unificador en Europa:

I.1.1. La unificación italiana.

I.1.2. La unificación alemana.

I.2.- El Imperialismo en el siglo XIX.

I.2.1. Causas del imperialismo.

I.2.2. Formación de los imperios coloniales.

I.2.3. Formas de dominación colonial europea a finales del siglo XIX.

I.2.4. Consecuencias del imperialismo.

Criterios de evaluación

1. Reconocer el nacionalismo como un movimiento ideológico y reconocer su proyección en la

Europa del siglo XIX.

2. Identificar las potencias imperialistas y el reparto de poder económico y político en el

mundo en el último cuarto del siglo XIX y principios del XX.

3. Establecer jerarquías causales (aspecto, escala temporal) de la evolución del

imperialismo.

Estándares de aprendizaje evaluables

1.1. Comprende los conceptos de nación y de nacionalismo y diferencia entre los tipos de

nacionalismo.

1.2. Esquematiza los procesos de las unificaciones alemana e italiana y diferencia causas,

etapas y consecuencias.

1.3. Identifica la evolución de Europa hacia los estados-nación y comprende la

simultaneidad de los hechos históricos en diversos lugares geográficos.

2.1. Explica razonadamente el concepto de “imperialismo” y sus causas.

2.2. Elabora y analiza un mapa sobre los imperios coloniales de finales del siglo XIX.

3.1. Comprende las causas del colonialismo de finales del siglo XIX y su proyección histórica

desde la antigüedad.

3.2. Planifica, realiza y expone un trabajo sobre las diferentes formas de dominio colonial

del siglo XIX y su impacto en las sociedades indígenas.

3.3. Reconoce las interconexiones causales entre colonialismo, imperialismo y la Gran

Guerra.

Correspondencias entre contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje

I.1. con 1, y con 1.1., 1.2., 1.3.

I.2. con 2 y 3 y con 2.1. y 2.2., 3.1., 3.2., 3.3.


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Contenidos

I.1.- El proceso unificador en Europa

El nacionalismo es un fenómeno de la historia contemporánea de Occidente

comparable en su importancia a la industrialización, el imperialismo y el liberalismo.

El nacionalismo surgió por un lado gracias a los acontecimientos históricos del siglo

XIX, algunos de los cuales vemos en este tema, y por otro en los movimientos

político-culturales: el liberalismo y el romanticismo.

Gracias a estas corrientes surgen conceptos como el de nacionalidad, formada

por el pueblo y sus propias señas de identidad: historia, leyes, lenguas, culturas

propias y comunes, unos usos y costumbres emanados de la tradición, un espacio

geográfico más o menos definido, una identidad común de etnia o religión y,

finalmente, el afán de formar una nación. La nación se forma cuando el pueblo, con

sus rasgos propios que definen la nacionalidad, llega a tener un gobierno propio e

independiente (es decir, un Estado).

El nacionalismo se vio avivado a causa de la opresión napoleónica en España,

Rusia y Bélgica. Después, por las fronteras artificiales trazadas en Europa por el

Congreso de Viena y el resto de congresos que se sucedieron.

Podemos encontrar estados con varias nacionalidades en su interior (Bélgica,

Suiza), una sola nacionalidad incluida en varios estados (Polonia), naciones sometidas

a otras (Serbia, Bosnia, Irlanda, Hungría) y regiones aisladas con un incipiente

sentimiento nacional (País Vasco).

Grecia adquirió su independencia del imperio otomano como nación en 1830, el

mismo año que Bélgica lo consiguió respecto a los holandeses. Pero en este apartado nos

vamos a centrar en la segunda mitad del siglo XIX, cuando tuvo lugar la formación de los

dos estados-nación de Italia y Alemania.

I.1.1. La unificación italiana

Italia era un mosaico de estados con gobiernos absolutistas en su mayoría. Por

esto la unificación tendrá un doble carácter:

- Anti-austriaca y nacionalista, dado que parte del territorio italiano estaba en manos

de Viena. El reino de Piamonte logró expulsar a los austriacos.

- Liberal, pues la monarquía piamontesa, iniciadora de la unificación, era de carácter

liberal y firme defensora de estos principios.

Los protagonistas de la unificación fueron Mazzini (ideólogo nacionalista),

Cavour (primer ministro de Piamonte y militar quien junto con su rey Víctor Manuel

avanzó desde el norte hacia el sur), y Garibaldi (militar que se ocupó de destronar la

monarquía en el sur e ir con sus tropas desde Nápoles y Sicilia hasta Roma).

La unificación comienza en 1859 y concluye en 1870. Víctor Manuel II es el

nuevo rey, Roma es la capital del nuevo estado, y los Estados Pontificios quedaron

reducidos a la Ciudad del Vaticano.

Los problemas actuales, reflejo y consecuencia de la antigua división italiana

son sobre todo, de índole económica: el norte del país es una región rica y

desarrollada frente al sur, que está aquejada por graves problemas de pobreza.


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I.1.2. La unificación alemana

El territorio de la actual Alemania había sido ocupado por unos 300 señoríos

durante la Edad Media agrupados en el Sacro Imperio Romano Germánico. En la época

conocida como el I Reich, Napoleón instauró bajo su dominio la Confederación del

Rhin, que fue sustituida en el Congreso de Viena por la Confederación Germánica: 37

estados más una Dieta o Parlamento Federal. Si el motor de la unificación italiana fue

el reino piamontés, aquí lo será el reino de Prusia, y sus principales valedores fueron

Guillermo I con su canciller Otto von Bismarck.

En primer lugar se produce la llamada unificación económica que se inicia en

1834 con la formación de la Deutsche Zollverein (unión aduanera) a la que

pertenecían en 1867 todos los estados de la Confederación excepto Austria. Al

mismo tiempo tiene lugar la llamada unificación intelectual, protagonizada por un gran


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movimiento romántico y corrientes intelectuales de las universidades alemanas que

crean una conciencia nacional y un clima favorable a la unificación.

La última será la unificación militar:

- Prusia se enfrentó al reino de Dinamarca por los ducados de Schleswig y Holstein,

que pasaron a ser administrados por Austria y Prusia.

- Prusia se enfrentó a Austria y la venció en la Batalla de Sadowa (1866). Desapareció

la Confederación germánica y fue sustituida por la Confederación de Alemania del

Norte.

- Prusia venció a Francia en la Guerra Franco-prusiana de 1870-71 (Batalla de Sedán),

por las que obtiene los territorios de Alsacia y Lorena.

Por fin, se proclama el II Reich o Imperio (1871-1918) en el Salón de los

espejos del Palacio de Versalles con el Káiser o emperador Guillermo I

Bismarck regirá hasta finales del siglo los destinos de Europa mediante la

diplomacia y con mano de hierro: serán los conocidos Sistemas bismarckianos (1872-

1890) orientados a aislar a Francia, deseosa de recuperar Alsacia y Lorena.

I.2.- El Imperialismo en el siglo XIX

Cecil RHODES (1853-1902), ideólogo del

imperialismo inglés. Fue un financiero

británico que, instalado en El Cabo, fundó

una compañía minera que logró el monopolio

mundial de diamantes. Consiguió una enorme

fortuna con la minería de oro, diamantes y

ferrocarriles. En 1889 creó una compañía

para colonizar las actuales Zambia y

Zimbaue y participó en la Guerra de los

Bóers.

(Caricatura “del Cabo al Cairo).

Guillermo I

Bismark


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Podemos definir Imperialismo como el fenómeno histórico caracterizado por la extensión

de relaciones de dominio sobre zonas, pueblos o regiones menos desarrolladas por parte de

grandes potencias. El colonialismo sería el dominio físico y exclusivo, así como la

explotación de esos territorios.

Existe el imperialismo sin colonias, porque los territorios antes colonizados siguen

bajo el dominio económico de las potencias más desarrolladas. En este sentido podemos

afirmar con toda rotundidez que hoy sigue existiendo este fenómeno.

I.2.1. Causas del Imperialismo

- Económicos: Había una necesidad urgente de nuevos mercados para dar salida a la

producción fruto de la Segunda Revolución Industrial. También se pretendía la búsqueda y

control de materias primas baratas mientras que se posibilitaba la inversión de los

capitales acumulados en las colonias, en las que la mano de obra era muy barata.

- Políticos: Además de querer asegurar las rutas comerciales (Gibraltar, El Canal de Suez),

se buscaba asentar el prestigio nacional ante las demás naciones, menguado en el caso de

Francia tras la guerra franco-prusiana, o de España tras perder Cuba, Puerto Rico y las

Filipinas.

- Demográficos: La revolución demográfica en Europa a lo largo del siglo obligó a migrar a

unos 40 millones de europeos. En 1815 había unos 190 millones. En 1870 se pasó a 300 y a

450 millones en 1914.

- Técnicos: Los avances en los transportes a vapor y por ferrocarril posibilitaron el auge

del imperialismo, porque permitieron el traslado rápido de ingentes cantidades de tropas.

La invención del tratamiento contra la malaria no es menos importante. Hasta el control de

esta enfermedad tropical era imposible remontar con éxito los ríos.

- Ideológicos: Sin duda, el nacionalismo está en la raíz del imperialismo, dado que exalta el

poder y el orgullo del propio país y favorece la carrera imperialista por estos sentimientos.

Se cree en la misión “civilizadora” del hombre blanco, dando por implícita su superioridad.

(A la izda., misionero europeo en África).

Dentro de los factores ideológicos debemos

entender la expansión de la labor misionera tanto

de protestantes como de católicos, de

exploradores, científicos y aventureros impulsados

por sociedades geográficas y coloniales1. También

influyó el afán de exotismo.

1 Desde El Cabo en 1841 el escocés David Livingstone (1813-1873) llegó a África suroriental como viajero

explorador y misionero médico: Descubrió el desierto de Kalahari. Por el río Zambeze fue el primer blanco que

llegó a las cataratas Victoria. Estudió la meseta de los grandes lagos y la zona norte de Tanganika. Pero en Europa

le buscaban, y desde Nueva York enviaron en 1871 a H.M.Stanley (1841-1904) en su busca (“El doctor Livingstone,

supongo”). Stanley fue un periodista y viajero británico que participó en la Guerra de Secesión americana y luego

viajó a Abisinia, de donde llegó a Zanzíbar en busca de Livingstone. En un segundo viaje, cruzó África de este a

oeste desde Zanzíbar hasta el Atlántico. Aliado y al servicio de Leopoldo II en 1879 exploró el Congo y formaron

la Asociación Internacional del Congo, iniciándose el dominio total sobre la zona.


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I.2.2. Formación de los imperios coloniales

En el siglo XIX los países más influyentes se repartieron el mundo no europeo en

áreas de influencia. Hasta 1885 se había tratado de un reparto sobre el mapa, sin

ocupación real del territorio. Una carrera en la que las fricciones no habían sido graves

porque aún quedaba qué repartir. Pero en la última década del XIX, comenzaron a escasear,

y por tanto se hizo necesaria la ocupación efectiva de colonos y militares. Consideraban

estos territorios africanos y asiáticos como tierras de nadie y reprodujeron en ellos una

política que era la tradicional en Europa: equilibrio en el reparto y compensaciones entre los

distintos estados. Veremos cómo estas acciones provocaron a posteriori graves conflictos.

El reparto de África

Hemos leído arriba cómo hasta 1885 fue suficiente para controlar la costa. Se iban

remontando lentamente los grandes ríos. Pero tras las expediciones belgas el Canciller

Bismark convocó la Conferencia de Berlín2 en la que las potencias sancionan el reparto

“ordenado” del continente. Se establece que, para hacer valer los derechos sobre un

territorio, hay que ocuparlo. Que todos los países podían navegar por los grandes ríos, y

que los que tuvieran asentamientos costeros (colonias) tendrían preferencia para

conquistar el interior, pero deberían ocuparlo militarmente y dar comunicación formal a los

demás. Como podemos ver en el mapa, a veces el reparto siguió las líneas rectas de

paralelos y meridianos, sin tener en cuenta la tradición o la historia de los africanos.

Dibujo sobre una sesión de la Conferencia

de Berlín (1884-85)

Imperio Británico. Durante la primera mitad del siglo XIX era la potencia más

desarrollada, y ocupaba un conjunto de enclaves: Gibraltar (1713), Malta (1814), Islas

Malvinas (1832), Singapur (1834), Aden (1839), Hong Kong (1841-2000). Su base es la

protección de la ruta hacia la India, lo que determina el control de territorios como Nigeria

o Sudáfrica. Cuando se abra el Canal de Suez en 1869, el interés se desplaza a Egipto

(desde 1882) y el Mar Rojo. Pretende establecer un “eje El Cabo-El Cairo”, un imperio

continuo. Pero esto le hace chocar con los franceses en Fashoda3 (1898) y con la Tanganika

alemana.

2 Leopoldo II de Bélgica quiso en apariencia fundar una cadena de estaciones científicas bajo un régimen de libre

comercio internacional. Su ocupación del Congo precipitó la Conferencia en la que tomaron parte 15 países

europeos. Se le cedió al rey el Estado Independiente del Congo (2,5 millones de Km2). Fueron tales las críticas que

recibió por el trato inhumano que recibieron los congoleños que en 1908 transfirió a Bélgica el territorio. 3 Kodok (Fashoda), en el actual Sudán del Sur o alto Nilo, ocurrió el encuentro de dos expediciones militares, una

francesa que llegaba de las orillas del Océano Atlántico y otra británica que avanzaba desde Egipto siguiendo el

curso del Nilo. El comandante francés Marchand cuando en 1898 se encontró con tropas expedicionarias

británicas, al mando de Lord Kitchener, quien obligó a retroceder al francés. Un año después se fijaron las

fronteras, pero continuaron las fricciones.

http://es.wikipedia.org/wiki/Fachoda

http://es.wikipedia.org/wiki/Sud%C3%A1n_del_Sur

http://es.wikipedia.org/wiki/Oc%C3%A9ano_Atl%C3%A1ntico

http://es.wikipedia.org/wiki/Egipto

http://es.wikipedia.org/wiki/Nilo


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Imperio Francés. Al principio se centran en la cuenca mediterránea (ocupando

Marruecos, Argelia, casi todo el Sáhara y desde 1881 Túnez). Desciende posteriormente

hacia el Sur. Ellos también fraguan el dominio Senegal-Sudan, y por ello chocan con los

ingleses en Fashoda y con los alemanes en Marruecos, lo que se soluciona quedándose los

franceses en Marruecos y para los alemanes territorios del Golfo de Guinea.

Bélgica. El Congo Belga, objeto como hemos visto de tensiones, propició la

Conferencia de Berlín. Quedó como dominio personal de Leopoldo II de Bélgica.

Imperio Alemán. Consiguió Togo y Camerún a cambio de asentarse en Marruecos;

África del Suroeste o Namibia, y el África Oriental Alemana o Tanganika (actual Tanzania).

Portugal. Se quedaron con Angola y Mozambique (separados por Rhodesia para

impedirles un imperio continuo), Guinea, Santo Tomé o las Islas Cabo Verde.

España. En el Golfo, La Guinea española, la isla de Fernando Poo, Río Muni; el Norte

de Marruecos y el Sáhara español (Río de Oro).

Italia. Obtiene Libia, Eritrea (1890) y Somalia (1889).

Al final, sólo Liberia y Etiopía se mantuvieron independientes.

Mapa colonial de África


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El reparto de Asia y Oceanía

Estos territorios aumentan enormemente su interés tras la apertura en 1869 del

Canal de Suez. Sin embargo, en ellos se encontraban enormes imperios de gran tradición

como China, Japón o Turquía, que no se pueden ocupar, por lo que se recurrirá a las

concesiones o autorizaciones de explotación mientras en teoría se mantenía la autoridad

del titular. Esto genera graves tensiones como la “Guerra del Opio” 4 y “La Guerra de los

Bóxers” en China: sometida a una gran presión fue dividida en zonas de influencia entre los

europeos (británicos, franceses, alemanes, italianos), los rusos, los estadounidenses, y los

japoneses.

Imperio Británico. La India es su joya más preciada y auténtico eje sobre el que se

articula toda su política oriental. Allí vivió Inglaterra el apogeo de su esplendor colonial

tras suprimir la administración de la Compañía de las Indias y establecer otra que dependía

directamente de la metrópoli, quien nombraba a un virrey. Construyó un ferrocarril y

explotaba algodón, yute y semillas oleaginosas. Los indios consumían los productos ingleses

metalúrgicos y textiles. Desde India se extendieron a Afganistán y Persia (Irán) o el

Próximo Oriente.

Imperio Francés. Se centra en Indochina5 (hoy Vietnam, Laos y Camboya). Debido

a esta fuerte presencia chocan con los ingleses y el reino de Siam (Tailandia) se deja como

“estado tapón” entre los dos imperios.

4 Los británicos obtenían el té de China intercambiándolo por opio de la India. Cuando en 1841 el gobierno chino

intentó controlar la entrada del opio, debido a los estragos que esta droga causaba en la población, el gobierno

británico declaró la guerra para continuar el tráfico. Además, los chinos al ser vencidos tuvieron que ceder el

puerto de Hong Kong durante ciento cincuenta años (hasta el 2000). 5 En Tonkin desde 1884.

Port.

Guam

m


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Holanda. Ocupa Indonesia (Java y Sumatra), donde ya tenía bases desde el siglo

XVI. Contaban con una población de 50 millones de habitantes. Cultivaban para exportar

caña de azúcar, café, caucho y aceite de palma.

En 1906 se había completado el reparto.

El imperialismo de potencias extraeuropeas

Estados Unidos. Su imperialismo es más económico que territorial. El presidente

Monroe planteó en 1823 su famosa Doctrina6 que preserva América del colonialismo

europeo. El país pasó a ser dominante en el continente. Tras la derrota española de 1898 se

expansiona por las islas del Pacífico (Filipinas, Marianas y Guam).

Rusia. Se dirige hacia el Pacífico por Vladivostok y hacia el Sur (Persia y

Afganistán) por el Turquestán y la Meseta de Pamir.

Japón. La Revolución Meiji7 de 1868 moderniza extraordinariamente el país,

proporcionándole un desarrollo económico impresionante que hace que se lance a la carrera

imperialista. Mediante una guerra con China ocupa Manchuria y la isla de Formosa, y

mediante otra contra Rusia, ocupa Corea.

Imperios coloniales

I.2.3. Formas de dominación colonial europea a finales del siglo XIX

Al principio solía haber sociedades encargadas de la explotación, conquista,

administración y explotación de los nuevos territorios. Después la administración pasó a los

ministerios correspondientes.

6 “América para los americanos”.

7 En 1853, barcos estadounidenses amenazaron con bombardear la capital de Japón si el país no se habría al

comercio internacional. La reacción de los japoneses fue hacer un inmenso y acelerado esfuerzo de modernización,

copiando modelos europeos para ponerse al nivel de los países industrializados y así evitar ser colonizados por

ellos. La palabra nipona Meiji significa época ilustrada, y con tal término se designa al gobierno del emperador

Mutsu Hito, que se extendió de 1867 a 1912. Estableció la capital en Tokio y acabó con el tradicional aislamiento

japonés, entrando como se ha dicho arriba en una febril carrera de occidentalización del país.


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Destacamos los siguientes tipos de explotación:

- Dominios: territorios con autogobierno excepto en política exterior. Suelen ser “colonias

de poblamiento”, en las que ha habido una gran inmigración de la metrópoli. Incluso llegan a

tener parlamento propio. Es el caso de Canadá, Australia o Nueva Zelanda, dependientes de

Gran Bretaña.

- Protectorado: territorios con gobierno indígena en los asuntos interiores. En asuntos

exteriores eran “protegidos” por consejeros europeos. Egipto por los ingleses, y Marruecos

y Túnez por los franceses.

- Colonias de explotación: cuenta con numerosa población local o indígena pero sin derecho

alguno. Una reducida población de europeos de la metrópoli dominante controla y domina

todos los aspectos del país. Por ejemplo India por Gran Bretaña, Indochina por Francia, el

Congo por Bélgica, etc.

I.2.4. Consecuencias del imperialismo

Económicas: las poblaciones indígenas siempre recibieron un salario ínfimo, pero

además perdieron la propiedad de sus tierras, y los europeos sustituyeron los cultivos

tradicionales por monocultivo de exportación (café, té, cacao, caucho, etc.) Además

extrajeron materias primas sin compensación alguna; impidieron la industrialización de

estos territorios para forzar a comprar productos europeos más caros (los británicos

llegaron a destruir los telares tradicionales de la India).

Sociales y demográficas: A causa de la introducción de vacunas y medicamentos se

redujo la mortalidad. Sin control de natalidad, aumentó la población y la mano de obra

barata, pero también se provocaron crisis alimentarias cíclicas que a día de hoy siguen sin

desaparecer.

Culturales: Racismo hacia las poblaciones indígenas e imposición de la cultura

europea, y esto conllevó procesos de aculturación tradicionales.

Políticas y territoriales: el sometimiento a los gobernantes europeos y la

distribución artificial de las fronteras sin tener en cuenta la historia de los pueblos y de

las tribus indígenas. Además la carrera colonial provocó numerosas fricciones de tipo

imperialista, es decir entre las propias metrópolis dominantes en África y en Asia:

- Francia chocó con el Reino Unido en 1898 en Sudán y con Alemania en Marruecos.

- El Reino Unido se enfrentó en África del Sur a los holandeses (Guerra de los Bóers 81899-1902).

- En Asia del Sureste, Francia y Gran Bretaña chocan por Siam (actual Tailandia).

- Rusia y Japón se disputaron la región china de Manchuria.

En Europa también surge competitividad por la superioridad o hegemonía ya del

continente, ya del mar. Esta rivalidad fue en aumento tras la retirada de la política del

8 Los Bóers. Palabra de origen holandés que designa a los colonos establecidos en África del Sur desde el siglo

XVII. Esclavizaron a los indígenas y crearon una factoría para atender a los barcos de la Compañía de Indias

Orientales. Tras vencer a Napoleón los ingleses obligaron a los bóers a adentrarse en el interior, donde crearon

los estados de Orange y Transvaal. La llegada de Cecil Rhodes y el descubrimiento del oro y diamantes provocó la

guerra anglo-bóers. Venció Gran Bretaña.


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canciller alemán Bismark en 18909. Desde entonces hasta la Primera Guerra Mundial (1914)

tiene lugar el periodo conocido como “La Paz armada” durante el cual se perfilaron por un

lado la Entente Cordiale compuesta por Francia, Gran Bretaña Rusia y Japón10. Por otro, la

Triple Alianza de Alemania, Austro-Hungría y el imperio turco.,

Alianzas durante el

periodo de “La Paz

armada”

(1890-1914)

9 Alemania había aprovechado la cuantiosa indemnización militar que impuso a Francia tras derrotarla en 1870 -

5.000 millones de francos- y su aumento demográfico, se convierte en pocos años en una seria rival económica,

industrial y comercial de Inglaterra. 10 Como parte de una estrategia de contención a Alemania, Inglaterra pacta con Japón y con Francia en 1904 y con

Rusia en 1907.

Por otro lado Rusia mantiene su política de apoyo a los deseos de independencia de los países balcánicos,

convirtiéndose en líder de un movimiento que agrupaba a todas las nacionalidades de raza eslava (checos,

eslovacos, polacos, ucranianos, bielorrusos, rusos, letones, lituanos, estones). Por el sur, los balcánicos (croatas,

serbios, eslovenos, búlgaros, macedonios y albaneses).


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Actividades del Tema 4 del Bloque 8

1) Explica de forma breve la diferencia entre pueblo y nación.

2) Explica las distintas fases del proceso de unificación italiana.

3) Haz lo mismo con el proceso de unificación alemana.

4) ¿Qué imperio poseía parte del territorio italiano?

5) El reino piamontés inició la unificación italiana luchando contra...

6) ¿Qué general conquistó el sur de Italia para el rey Víctor Manuel II?

7) La unificación económica alemana se inicia con la...

8) Define los siguientes términos, de forma clara y concisa y sin emplear para cada uno más

de 5 líneas: Nacionalismo; Cavour; Mazzini; II Reich; sistemas bismarckianos; Garibaldi;

colonias de explotación; protectorado.

9) Explica los términos imperialismo y colonialismo.

10) ¿Por qué el factor demográfico fue importante para el imperialismo?

11) ¿Qué territorios ocupó el imperio francés en África?

12) ¿Cuáles son los espacios geográficos que el imperio británico ocupó en Asia?

13) El imperio colonial holandés está presente en...

14) Realiza un mapa conceptual con las causas y consecuencias más importantes del

Imperialismo.

15) Trabaja las colonias en un mapa: sobre un mapa mudo de África y otro de Asia sitúa las

siguientes colonias. Di a qué potencia pertenecían. Luego, puedes ayudarte coloreando de un

mismo color las potencias que sean de determinado país.

1. Tanganika

2. Nigeria

3. Guinea

4. Gambia

5. Rhodesia

6. Angola

7. Chad

8. Camerún

9. Somalia

10. Camboya

11. Birmania

12. Laos

13. Indonesia

14. Afganistán

15. India

16. Filipinas

A. Italia

B. España

C. Portugal

D. Alemania

E. Francia

F. Gran Bretaña

H. Holanda

G. Estados Unidos

bloque 8. nacionalismo e imperialismo. el arte del siglo xix. la españa del siglo xix...

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