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Ámbito Social Primer Nivel, Módulo 1. Bloque 2. Tema 6
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Bloque 2. La Prehistoria. Geografía humana: la población. Geografía urbana: la
ciudad. Introducción a la economía
Tema 6: Geografía humana: La población
Contenidos
II.1 Distribución espacial de la población. Los países. España.
II.1.1. Factores
II.1.2. Densidad de población
II.2. Los movimientos naturales de la población:
II.2.1. Natalidad. Tasas de natalidad.
II.2.2. Mortalidad. Tasas de mortalidad.
II.2.3. Crecimiento vegetativo o natural de la población.
II.2.4. Los modelos demográficos.
II.2.5. Esperanza de vida.
II.2.6. La pirámide de población.
II.3. Crecimiento real de la población.
II.4. Distribución de la población: sexo, edad y económicamente.
Criterios de evaluación
6. Localizar los países del mundo clasificados por continentes, y los estados europeos y sus
capitales. Conocer la organización administrativa de España.
7. Evaluar que conoce la distribución espacial de la población y los factores que influyen en
ella.
8. Conocer y analizar los elementos que intervienen en el estudio de la población y realizar
operaciones sencillas en la elaboración de tasas que permitan comparar datos.
9. Interpretar las principales características de las pirámides de población de diferentes
países del mundo, así como de España y Castilla-La Mancha.
10. Definir y comentar la información en mapas del mundo sobre la densidad de población.
11. Analizar la población de España y Castilla-La Mancha, en cuanto a su distribución,
evolución, dinámica y política de población.
12. Definir y comentar la información en mapas del mundo sobre los movimientos
migratorios.
Estándares de aprendizaje evaluables
6.1. Localiza en mapas los distintos países del mundo y los estados europeos con sus
capitales utilizando cartografía analógica o digital.
6.2. Distingue en un mapa político la división territorial de España: comunidades
autónomas, capitales, provincias e islas.
7.1. Explica la distribución espacial de la población.
7.2. Cita los factores que influyen en dicha distribución.
8.1. Describe cada uno de los elementos que interviene en el estudio de la población.
8.2. Resuelve operaciones sencillas para convertir en tasas los indicadores demográficos y
permitir comparar unos países con otros.
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9.1. Interpreta pirámides de población indicando su perfil.
9.2. Compara y contrasta pirámides de países con distinto grado de desarrollo y pirámides
de países europeos.
9.3. Analiza pirámides de población de España en distintos momentos históricos.
9.4. Compara la pirámide de población de Castilla-La Mancha con la de otras regiones
españolas.
10.1. Explica el concepto de densidad de población.
10.2. Localiza en el mapa mundial los continentes y las áreas más densamente pobladas.
10.3. Toma conciencia de los problemas demográficos en el mundo actual y las políticas
demográficas aplicadas.
11.1. Expone las características de la población española y castellano-manchega.
12.1. Define y cita los distintos tipos de movimientos migratorios.
12.2. Describe el impacto de las oleadas migratorias en los países de origen y en los de
acogida.
12.3. Comprueba la existencia de movimientos migratorios forzosos, su problemática
sociopolítica, y propone soluciones.
12.4. Analiza la importancia de los movimientos migratorios para España y C.-La Mancha.
Correspondencias entre contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje
II con 6, 7, 10, y con 6.1., 6.2., 7.1., 7.2., 10.1. y 10.2.
II.1. con 8, 9, y con 8.1., 8.2., 9.1., 9.2., 9.3., y 9.4.
II.2. con 11 y 11.1.
II.3. con 12 y con 10.3., 12.1., 12.2., 12.3. y 12.4.
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Contenidos
II.1. Distribución espacial de la población. Los países. España
Cada punto representa 500.000 habitantes
Principales focos de población
SIBERIA Región muy poco poblada o inhabitada (anecúmenes).
La geografía también se ocupa del estudio de la población. En cada espacio
geográfico viven un conjunto de personas que lo habitan y forman su población.
El espacio geográfico de nuestro planeta no está ocupado por igual, siendo la
distribución espacial de la población muy irregular: así, existen zonas que están habitadas, -
ecúmene-, o zonas donde apenas hay asentamientos humanos conocidas como anecúmene.
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Un mapamundi político, contiene todos los países del mundo. Con ellos debes
familiarizarte, al menos con los más conocidos. Te recomendamos que consultes un mapa.
Puede ser en una hoja individual, si bien los más sería preferible en un atlas.
Europa, pese a su reducida dimensión, cuenta con casi 50 estados independientes
de pequeño y medio tamaño excepto Rusia, que destaca por su gran extensión.
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España cuenta con 17 comunidades autónomas. De ellas, 6 son uniprovinciales
(Asturias, Cantabria, La Rioja, Madrid, Murcia y Navarra), y 11 pluriprovinciales, más 2
ciudades autónomas de Ceuta y Melilla. El total de provincias son 50.
Para el estudio de los mapas políticos a través de internet, te recomendamos la página:
Mapas interactivos – Enrique Alonso
II.1.1. Factores de distribución de la población
Físicos: El clima es un factor determinante. Los climas fríos, húmedos o demasiado
áridos no favorecen los asentamientos humanos. La hidrografía adversa influye en la
distribución espacial de la población por la dependencia que la agricultura tiene del agua. El
relieve condiciona el hábitat humano de forma algo compleja: las zonas altas de las
montañas y cordilleras están prácticamente despobladas, por eso la concentración se
presenta en las zonas más bajas que están bien orientadas.
Humanos: Tienen gran influencia en los asentamientos de la población en un lugar
determinado, y favorecen el aumento de la densidad de población. La antigüedad de la
población de un lugar favorece el asentamiento y aumento de la densidad apareciendo
grandes focos demográficos, son los casos de Asia y Europa. El desarrollo económico, con
la aparición de las nuevas tecnologías, aumenta las diferencias entre países ricos y pobres,
concentrándose la población en los países más desarrollados.
II.1.2. Densidad de población
La población actual del planeta supera los 7.500 millones de personas. (7,5
millardos). Está desigualmente distribuida entre los continentes, pudiendo apreciarse una
gran diferencia entre el hemisferio norte y el hemisferio sur.
El 90% de la población mundial se concentra en la zona templada del hemisferio
norte, siendo los continentes más poblados Asia y Europa, que acogen al 86% de las
personas a nivel mundial, seguidos de América, África y Oceanía.
Los países donde se concentra una mayor densidad de población se encuentran en el
continente asiático: China, India, Bangladesh, Japón y Birmania; en Europa, los Países Bajos,
Gran Bretaña, Francia, Alemania e Italia, y en América del Norte la costa noreste: desde
Boston hasta Washington. En América central y del Sur, el litoral atlántico de Brasil y zona
central de México. En África, el valle del Nilo y la zona litoral del Magreb.
Junto a estos espacios nos encontramos con los grandes vacíos demográficos que
se sitúan en las tierras desérticas, áreas montañosas y zonas frías del planeta. Esta escasa
densidad concentra cerca de un 2% de la población mundial. También están poco poblados
los países del centro de África, Oceanía y determinadas zonas de América del Sur.
II.2. Los movimientos naturales de la población
II.2.1. Natalidad. Tasas de natalidad
La natalidad es el número de nacimientos habidos en una población durante un
período de tiempo determinado, generalmente referido un año natural, y supone un aumento
de la población.
Dentro de la natalidad, se utilizan otras tasas como la tasa de fecundidad,
partiendo del número de nacimientos por cada mil mujeres de edad comprendida entre los
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15 y los 49 años y el número medio de hijos por mujer, que suele ser más bajo en los
países desarrollados y más alto en los subdesarrollados.
Fórmulas de las tasas
(= %,𝟎/𝟎𝟎)
Tasa de natalidad Nº nacimientos x 1000
Nº habitantes
Tasa de fecundidad Nº mujeres entre 15 y 49 x 1000
Nº de Nacimientos
II.2.2. Mortalidad. Tasas de mortalidad
La mortalidad es el número de fallecimientos ocurridos en una población durante un
tiempo determinado. Dentro de la mortalidad tenemos que tener en cuenta la tasa de
mortalidad infantil, o número de niños y niñas fallecidos antes de cumplir un año por cada
mil nacidos. Las tasas de mortalidad son más altas en los países subdesarrollados que en los
desarrollados donde la esperanza de vida se está elevando de forma progresiva.
Fórmulas de las tasas
(= %,𝟎/𝟎𝟎)
Tasa de mortalidad Nº fallecidos x 1000
Nº habitantes
Tasa de mortalidad infantil Nº fallecidos1 año x 1000
Nº nacimientos en ese año
II.2.3. Crecimiento vegetativo o natural de la población
Deducimos que resulta de la diferencia entre los nacimientos y las defunciones durante un
período de tiempo. Si hay más nacimientos que defunciones, es positivo. Si al contrario hay
más muertes, el crecimiento natural es negativo.
II.2.4. Los modelos demográficos
Básicamente hay dos modelos de comportamiento demográfico: el de los países europeos y
el de los países subdesarrollados. Veamos las diferencias básicas:
El modelo demográfico de los países desarrollados
Europa Occidental: Destaca un descenso de la mortalidad debido al progreso
económico social. Trae como consecuencia una bajísima mortalidad infantil y una esperanza
de vida de más de 70 años. Los países con la mortalidad más baja son los Países Bajos,
España, Noruega y Suecia.
Europa del Este: Predomina la población rural, y se observa un envejecimiento de
la población, un descenso de la población fértil, y baja la natalidad y la mortalidad.
Estados Unidos: Está caracterizado por el bajo índice de inmigración, un aumento
considerable de la esperanza de vida y un estancamiento de la natalidad. Sin embargo,
estos datos varían en función de las razas. Así pues, la raza negra posee unas altas tasas de
mortalidad, asociadas a su menor nivel de vida y en algunos lugares a la criminalidad. Otra
de las características de la población estadounidense es el desarrollo de la
industrialización, y asociada a la misma, un importante proceso de urbanización (el 95% de
la población americana vive en las ciudades). Otra de sus señas de identidad, es la movilidad
de la población.
Canadá, Australia y Nueva Zelanda presentan caracteres semejantes.
Japón: La natalidad disminuye, al igual que la mortalidad. Destacamos su altísima
esperanza de vida, por encima de los 83 años, tras Andorra más alta del mundo.
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El modelo demográfico de los países subdesarrollados
En líneas generales, se caracteriza por altas tasas de natalidad y de mortalidad, lo
que inhibe, en muchos casos, el desarrollo económico. El desarrollo urbano, como en el resto
del mundo, es imparable. Destacamos las siguientes áreas:
América latina: La baja productividad, una estructura social arcaica, el rápido
crecimiento demográfico, y la falta de capitales, son las características macroeconómicas.
El crecimiento poblacional es del 3% anual, debido al escaso control de la natalidad, entre
otras causas, debido al factor religioso. La alta mortalidad tiende a disminuir. Sin embargo,
los procesos migratorios, sobre todo hacia las capitales de las naciones, se hace cada vez
más insufrible.
África: destacamos tres ámbitos:
- África del sur: el crecimiento de la población continúa, así como los problemas raciales.
- Magreb: la influencia religiosa es el factor que explica las altas tasas de natalidad. La
mortalidad sigue siendo alta, sobre todo en las mujeres, por razones de discriminación
sexual, o prácticas sin seguridad higiénica. La esperanza de vida es de 45 años.
- África negra: Altísimas tasas de natalidad y mortalidad, con fenómenos epidémicos y
endémicos. La esperanza de vida apenas llega a los 40 años.
Asia:
- Indonesia: altas tasas de natalidad, población joven, y mortalidad relativamente alta.
- India: la división en dos estados por motivos religiosos nos muestra realidades distintas.
Así, India intenta rebajar las altas tasas de natalidad a través de medidas antinatalistas,
que por razones culturales y económicas no encuentran los resultados deseados. En el caso
de Pakistán Y Bangladesh, el factor religioso sigue manteniendo altas tasas de natalidad.
- China: las políticas antinatalistas han provocado un descenso de la natalidad, y un
desequilibrio en la ratio (relación) hombres-mujeres. Hay que añadir una mejora del nivel de
vida en los últimos años.
El modelo demográfico en España y Castilla-La Mancha
La densidad de población (nº habitantes/Km2) de España es de 80 hab/km2, cifra
notablemente inferior a la media de la Unión Europea, que es de 118 hab/km2. Además, la
distribución de la población española es desigual, ya que existen como es de suponer, zonas
muy pobladas (Madrid y su periferia o las zonas costeras) y zonas poco pobladas (Soria,
Teruel). Tan sólo un 7,5% de la población habita en municipios rurales con menos de 2.000
hab. Sin embargo, el 76% se concentra en municipios urbanos de más de 10.000 hab.
Como integrante del grupo de países desarrollados, a pesar de la crisis económica de los
últimos años, en comparación con países más pobres, tiene un nivel de bienestar alto, con
medios técnicos, alto nivel de asistencia médica y leyes sociales que aseguran una pensión
para la jubilación. La esperanza de vida es la cuarta más alta del mundo. Pero las tasas de
natalidad son muy débiles, por tanto el país sufre un problema de envejecimiento.
La tasa de actividad se concentra en las actividades terciarias, sin embargo el
empleo o el paro oscila a lo largo del año, puesto que muchos de los empleos dependen del
sector turístico, dado que España es una gran potencia en este sector. España sigue
teniendo una de las tasas más elevadas de los países desarrollados. Parece que superará el
21% de la población hasta 2020.
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Castilla-La Mancha tiene una de las más bajas densidades de población, (26
hab/km2). La distribución es desigual, siendo las provincias más pobladas Toledo, Ciudad
Real y Albacete (entre las 3 agrupan casi el 80% de la población total). El resto de rasgos
son coincidentes con el resto del país: baja natalidad y mortalidad, y alto envejecimiento.
II.2.5. Esperanza de vida
Índice que se toma en cuenta para determinar cuánto se espera que viva una
persona en un contexto social determinado. Este índice dependerá del sexo, del nivel de
educación, de las condiciones sanitarias, de las medidas de prevención, del nivel económico,
de la atención de la salud como política de estado, etcétera.
El índice de esperanza de vida, junto al de educación y al de producto bruto interno (PIB),
componen el índice de desarrollo humano (IDH) que tiene como objetivo evaluar la calidad
de vida de los países del mundo.
En los países en guerra aumentan el porcentaje de muertos y por lo tanto se reduce el
índice de esperanza de vida.
Para calcularlo se cuentan dentro de las muertes registradas en un período de tiempo (tasa
de mortalidad) la edad de los fallecidos. La esperanza de vida es variable y se muestra una
tendencia a incrementarse con el paso del tiempo debido al progreso científico y
tecnológico. En el otro extremo del Principado de Andorra y Japón, se sitúa el reino de
Suazilandia, en el sur africano, con una esperanza de vida de 31.9 años. El aumento en la
esperanza de vida, seguida de la baja en el índice de natalidad trae como consecuencia en
los países más avanzados, un envejecimiento creciente de la población.
II.2.6. La Pirámide de población
Se representa mediante un gráfico que nos muestra la composición de la población
de un país por sexo y edad en un momento determinado. Se refleja, de forma sencilla, la
proporción entre hombres y mujeres por grupos de edad.
Este diagrama se puede realizar trazando un eje vertical-central donde se
representan las edades, de cinco en cinco años, comenzando por el 0 en la base hasta los 95
o los años que queramos analizar. A ambos lados del eje central, dos ejes horizontales
formados por gráficos de barras: el de la izquierda recogerá los datos relativos a los
hombres, y el de la derecha los datos de las mujeres.
De acuerdo con los datos utilizados, nos encontramos con diferentes formas de
pirámides que nos indican, con una simple ojeada, la estructura demográfica de la población.
- Pirámide triangular (forma piramidal). Apreciamos una natalidad y mortalidad altas, nos
indica una población joven. y es la forma típica de la pirámide de España a principios del
siglo XX y de los países subdesarrollados.
- Pirámide en forma de ojiva o campana (forma acampanada). Destaca un pequeño
recorte en la natalidad y un progresivo envejecimiento de la población con un crecimiento
muy leve, lo que permite el relevo generacional. Típica estructura demográfica de España
en 1970.
- Forma de urna o bulbo. Destaca una población envejecida, una baja natalidad en
descenso y una disminución de la población; es típica de la estructura demográfica de
España en los momentos actuales, y de los países desarrollados.
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Causas que influyen en la estructura demográfica de la población son: el desarrollo
económico, el estado del bienestar, la inmigración y el “baby boom” (gran aumento de los
nacimientos), tras una guerra y que provocan cambios en la forma de las pirámides.
II.3. Crecimiento real de la población
El crecimiento o disminución de la población de un país se ve afectado por la acción
primero del movimiento natural o vegetativo que hemos visto en el punto anterior,
combinada con el de los movimientos migratorios, desplazamientos de la población que
implican cambio de residencia. Por una parte la emigración, que representa la salida de
personas de su lugar de origen; y por otra la inmigración, entrada de personas procedentes
de lugares diferentes en un territorio determinado.
La repercusión de estos movimientos viene reflejada en el saldo migratorio, como
resultado de restar a la inmigración los emigrantes.
Saldo migratorio = Inmigraciones - Emigraciones
Estos movimientos, junto con los nacimientos y las defunciones que se producen en
un territorio determinado, nos da el crecimiento real de la población.
Crecimiento real = (Nacimientos + Inmigración) – (Defunción + Emigración)
Las migraciones afectan tanto a los territorios de origen, que pierden población
como a los territorios de destino, que la gana. Este trasiego poblacional se deja sentir en
diferentes aspectos sociales y económicos de ambos territorios. Las más importantes son
los siguientes:
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Demográficos: 1) La población emigrante suele ser joven, en edad de trabajar y procrear,
por lo que los destinos se rejuvenecen, mientras que el origen envejece al quedar los
efectivos poblacionales más mayores. Así pues en los destinos aumenta la natalidad y
disminuye la mortalidad, al contrario que en el origen. 2) Otro efecto demográfico es el
desequilibrio de sexos, ya que suelen emigrar más hombres que mujeres, por lo que en el
lugar de destino hay mayor proporción de hombres y en el de origen de mujeres.
Económicos: 1) Los emigrantes envían parte de su sueldo en divisas al país de destino, con lo
que se produce un ingreso económico importante para el desarrollo económico de esos
países 2) Por otra parte en el origen disminuye el paro al marcharse parte de la población
activa a otros lugares a trabajar, mientras que en el destino se abaratan los salarios por
haber excesiva oferta de mano de obra.
Culturales: 1) Las migraciones proporcionan la difusión de diferentes culturas a lo largo y
ancho del mundo, como ejemplo de ello tenemos las culturas anglosajona e hispana. 2)
Históricamente las migraciones han servido para la difusión de avances técnicos, cultivos,
etc. a otras partes del mundo, como hicieron griegos, romanos y árabes en el mediterráneo.
Sociales: 1) Falta de integración de los emigrantes en el destino, debido a diferencias
culturales muy grandes, como el idioma, la religión, etc. 2) Desarraigo de los emigrantes de
los lugares de origen, debido por una parte a la falta de contacto habitual, y por otra a un
intento de integración excesivo que le hace perder sus señas de identidad. 3) En las
sociedades de acogida suelen surgir sentimientos de rechazo hacia el emigrante, bien
simplemente porque es extranjero (Xenofobia u odio a lo extranjero) o bien por sus
características físicas diferentes (Racismo).
II.4. Distribución de la población: sexo, edad y económicamente
La estructura demográfica o de población es la composición de la población por sexo
(masculino/femenino), edad y actividad económica que realiza (trabajo que desempeña).
La estructura de la población por sexo
Es la relación entre el número de hombres y mujeres que componen una población.
La estructura de la población por grupos de edad
- La población joven (O a 14 años)
- La población adulta (15 a 64 años)
- La población vieja o anciana (65 o más años)
Diagrama de sectores: el 100% de la población representa el círculo, 360º.
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La estructura de la población por actividad económica
Es el estudio de la actividad de la población y su distribución por sectores
económicos. La población se divide en:
- La población activa es el conjunto de personas que desempeñan un trabajo remunerado,
es decir, cobrando (población ocupada) o lo buscan (población parada). La población activa
se agrupa en tres sectores económicos:
- Sector primario: proporciona materias primas. Incluye las personas que trabajan
en la agricultura, la ganadería, la pesca y la explotación forestal. En los países
subdesarrollados es el principal.
- Sector secundario: transforma las materias primas. Personas que trabajan en la
industria y la construcción. Tiene más peso en los países desarrollados que en los pobres.
- Sector terciario: proporciona servicios a la sociedad. Los que trabajan en la
enseñanza, sanidad, turismo, comercio, bancos, etc. Es el sector principal en los países
desarrollados y el de escasa importancia en los subdesarrollados.
Diagramas comparativos con los sectores económicos en un país rico y otro pobre.
- La población inactiva es el conjunto de personas que no desempeñan un trabajo
remunerado (pagado): estudiantes, pensionistas y personas dedicadas a las tareas del
hogar.
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Actividades del Tema 6 del Bloque 2
1) ¿Cómo es la distribución espacial de la población de la Tierra? Y, ¿Cómo denominamos las
zonas de nuestro planeta donde no hay asentamientos permanentes?
2) Realiza una redacción en la que comentes en unas diez líneas el mapamundi de la
distribución de la población, y relaciónalo con los factores que has estudiado.
3) En tres mapas mudos políticos: el primero, del mundo, sitúa y aprende al menos veinte
países; otros tantos de Europa con sus capitales, y en el tercero, de España, estudia las
comunidades y las provincias.
4) ¿Cuáles son los elementos que necesitamos para conocer el estado de una población?
5) Calcula el crecimiento natural (CN), las tasas de Natalidad (TN), Mortalidad (TM) y la
Tasa de Crecimiento Natural (TCN) de los siguientes países, compáralas y responde a las
siguientes preguntas:
a) ¿Cuáles de ellos están más desarrollados?
b) ¿Cuál crees que correspondería con un país subdesarrollado?
País Población Nacimientos Defunciones C.N. T.N. T.M. T.C.N.
País A 8.800.000 106.000 106.000
País B 127.500.000 1.254.000 1.003.600
País C 6.700.000 190.500 33.630
6) Explica los distintos tipos de pirámides de población que existen y di de qué tipo de
países son características.
7) Con los datos que te facilitamos seguidamente elabora una pirámide de población. Utiliza
para ello una hoja cuadriculada. Después, contesta a las siguientes cuestiones:
Grupos de edad Varones Mujeres
0-4 1.237.310 1.160.108
5-9 1.156.768 1.093.880
10-14 1.096.896 1.037.405
15-19 1.202.321 1.133.091
20-24 1.420.350 1.360.505
25-29 1.847.812 1.746.034
30-34 2.172.363 2.009.374
35-39 2.059.577 1.920.836
40-44 1.936.290 1.857.938
45-49 1.728.876 1.702.022
50-54 1.480.156 1.493.342
55-59 1.275.051 1.312.209
60-64 1.180.919 1.259.687
65-69 929.004 1.025.491
70-74 851.995 1.022.582
75-79 745.396 992.407
80-84 474.064 750.844
85- más 309.348 679.699
- ¿Cómo denominaríamos esta pirámide por su forma?
- ¿Qué grupo de edad es el más numeroso?
- ¿Pertenecerá a un país desarrollado o subdesarrollado? Realiza un breve comentario
explicativo de la misma.
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8) Con los datos que te facilitamos, calcula en %la tasa de natalidad, de la mortalidad, así
como el crecimiento natural de esta ciudad:
- Nacimientos: 35.000
- Defunciones: 12.500
- Número de habitantes: 1.247.500.
9) Densidad de población es la relación de habitantes entre la extensión en Km2 Ahora,
sitúa los países en tu mapa del mundo, completa la tabla, compara los resultados y contesta
a las siguientes preguntas:
País Población Absoluta Superficie Densidad
Hungría 9.900.000 hab. 93.033 km2
España 45.814.000 hab. (2018) 504.783 km2
China 1.294.400.000 hab. 9.572.900 km2
EE.UU. 325.700.000 hab. (2017) 9.529.063 km2
Singapur 4.200.000 hab. 721 km2
- ¿Qué país tiene mayor superficie?
- ¿Qué país tiene mayor población?
- ¿Qué país tiene mayor densidad de población?
10) Realiza un esquema con los rasgos o características de la población en España y en
Castilla-La Mancha.
11) Define y cita los distintos tipos de movimientos migratorios.
12).La diferencia entre inmigraciones menos emigraciones se denomina:
a) Saldo migratorio. b) Pirámide en urna. c) Relación piramidal.
13) Resume el impacto de las oleadas migratorias en los países de origen y en los de
acogida.
14) Pequeño trabajo de investigación.
En España siempre ha habido emigrantes, y también hemos recibido personas de otros
países: Realiza una encuesta en tu familia, amigos, vecinos, etc. Sobre si ellos o sus
familiares han tenido en el pasado o en estos años alguna vez que marcharse a buscar
trabajo, cuándo fue y dónde ocurrió, o si hubo que abandonar los lugares o pueblos de
origen. Por otro lado, conoces en el Centro compañeros que no son españoles, ¿y en tu
barrio? ¿Tienes amigos o colegas de trabajo que son de fuera? ¿De dónde han venido?
¿Desde cuándo están aquí? ¿Cuál ha sido la razón? ¿Qué conclusiones has sacado con tu
trabajo?