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Ámbito Social Segundo Nivel, Módulo 3. Bloque 7. Tema 2
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Bloque 7. El nacimiento del Mundo Contemporáneo: la Ilustración. La
Revolución Industrial y las revoluciones liberales
Tema 2: La Revolución industrial
Contenidos
II.1.- La revolución industrial en Gran Bretaña. Causas y factores.
II.1.1. Transformación demográfica y agraria.
II1.2. Transformaciones industriales: la era del maquinismo y la revolución en los
transportes.
II.2.- La expansión industrial por Europa. Las transformaciones económicas del capitalismo
industrial.
II.3.- Las transformaciones sociales: la nueva sociedad industrial.
II.3.1 Los inicios del movimiento obrero.
II.5.1. Deberes y derechos de los trabajadores.
II.4.- La segunda revolución industrial.
Criterios de evaluación
8. Describir los hechos relevantes de la revolución industrial y su encadenamiento causal.
9. Analizar la difusión de la industrialización en Europa y las ventajas e inconvenientes de
Gran Bretaña al ser un país pionero en los cambios.
10. Comprender las bases y la configuración de la nueva sociedad industrial.
11. Conocer los principales avances científicos y tecnológicos del siglo XIX, consecuencia de
las revoluciones industriales.
Estándares de aprendizaje evaluables (En negrita los epígrafes de los básicos)
8.1. Explica e interrelaciona las causas y factores que hacen de Inglaterra el país pionero
en la revolución industrial.
8.2. Conoce las principales innovaciones técnicas y su aplicación a la industria y transportes
durante la primera revolución industrial.
8.3. Utiliza términos económicos: sociedades anónimas, bolsa o mercado de valores,
liberalismo económico, bancos, y explica el desarrollo del capitalismo industrial y financiero.
9.1. Localiza y explica las características de la industria en Europa entre 1780 y 1850.
9.2. Interpreta y analiza gráficas relacionadas con la industria textil y siderúrgica en
Europa durante el siglo XIX.
10.1. Define el concepto de “sociedad de clases” y analiza las diferentes clases sociales y
sus contrastes.
10.2. Investiga sobre las condiciones de vida de la clase obrera y el origen del movimiento
obrero.
10.3. Reconoce los derechos y obligaciones laborales y las formas de organización del
movimiento obrero en la sociedad actual.
10.4. Explica la situación laboral femenina e infantil en las ciudades industriales.
11.1. Describe las transformaciones técnicas, la nueva organización empresarial y los nuevos
sectores industriales de la segunda revolución industrial.
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Correspondencias entre contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje
II.1. con 8 y 8.1, 8.2, 8.3.
II.2. con 9 y 9.1., 9.2.
II.3. con 10 y con 10.1., 10.2., 10.3., 10.4.
II.4. con 11 y con 11.1.
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Contenidos
II.1.- La revolución industrial en Gran Bretaña. Causas y factores
A mediados del siglo XVIII (1760) se inicia la Revolución Industrial. Esta
denominación abarca múltiples fenómenos que van a provocar un constante cambio y
crecimiento en los distintos sectores de la economía y transformarán la vida de los
hombres, las relaciones entre los pueblos o la estructura de las sociedades. La
sociedad predominantemente agraria se va a ir convirtiendo en industrial de
producción mecanizada (siendo fundamental la máquina de vapor) y junto con las nuevas
ideas de la Ilustración, se van a sentar las bases del mundo contemporáneo.
Ahora bien, todas estas reformas se iniciaron en Inglaterra, donde la clase
burguesa, acaparadora de riqueza por la explotación del comercio colonial , controlaba
el poder, ayudando con sus inversiones a transformar la agricultura y, en consecuencia
la naciente industria. Desde el punto de vista teórico el empuje económico se debió al
liberalismo económico, que defendía la libertad plena y la supresión de todos los
obstáculos para el desarrollo de las empresas. Esto permitió que el capital circulara
con facilidad buscando el máximo beneficio.
Todos estos cambios ocurren de forma lenta y progresiva y van a propiciar la
aparición de una nueva clase trabajadora o proletariado así como la aparición de un
nuevo modelo económico, el capitalismo, que aún hoy se sigue desarrollando y
fortaleciendo.
Debes saber que la Revolución Industrial ha tenido varias etapas o fases
CRONOLOGÍA AREAS
INDUSTRIALES
FUENTE DE
ENERGÍA
INVENCIONES
DESTACADAS
1ª (XVIII-XIX) Inglaterra Carbón Máquina de vapor
2ª (XIX-XX) Eur Occid., Japón,
EEUU
Petróleo, gas,
electricidad
Automóvil, aviación
3ª (2ª mitad s.XX)
Eur Ori., Canadá,
China, Australia,
Corea del Sur, etc.
Nuclear, eólica,
solar, maremotriz,
etc.
Informática,
automoción,
aeronáutica, etc.
Causas y factores
Físicos: la abundancia de energía hidráulica y recursos mineros (hierro y carbón) es
imprescindible para el desarrollo industrial, tanto como la facilidad que los puertos y los
ríos navegables ofrecen a los intercambios comerciales.
Políticos e ideológicos: la monarquía parlamentaria vigente desde el siglo XVII
estaba basada en la hegemonía de la clase burguesa: el gobierno y el parlamento
británico habían implantado muchas características del liberalismo económico,
partidario de la máxima libertad de mercados y una mentalidad emprendedora,
partidaria de las innovaciones técnicas. Esto impulsó el comercio y las manufacturas
con más intensidad que en otros países donde había monarquías absolutas. El Estado
facilitaba las inversiones.
Sociales: la aplicación de nuevos avances científicos y médicos junto con el
aumento del nivel de vida, favoreció el descenso de la mortalidad y, por tanto el
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aumento de la población. Ello repercutió en un aumento de la demanda de productos
agrícolas e industriales, a la vez que ofrecía una abundante y barata mano de obra.
La burguesía tenía un destacado papel, y su influencia se extendió a otros grupos de la
sociedad británica. Eso explica que la nobleza se involucrara en los negocios y en la
aventura empresarial. De hecho, se creó un fuerte sistema financiero, empresarios y
grandes compañías que hacían más fáciles los préstamos.
Económicas: Un crecimiento de las actividades comerciales, ya en el interior
animado por el aumento demográfico y la inexistencia de barreras aduaneras, o por el
exterior. Con su poderío naval, los ingleses dominaban el mar y los mercados coloniales:
desde 1763 Gran Bretaña se hizo con el control de importantes rutas (América del
Norte, la India, África, la América española). De estos beneficios o de los de la
agricultura (nuevas plantas, técnicas y sistemas de cultivo que incrementaron
espectacularmente la productividad agraria y con ella los recursos alimenticios, el nivel
de vida y los beneficios de los propietarios y mercaderes) se invirtieron los capitales
en el despegue industrial.
Culturales: en este contexto se favoreció la investigación científica y la
invención (Isaac Newton o James Watt).
II.1.1. Transformación demográfica y agraria
En algo más de cien años (1750-1850) la población europea pasó de 150 millones
a 275 millones de habitantes. A este notable crecimiento de población se le conoce
como revolución demográfica. Esto se debe a una serie de causas, entre las que
destacan: el descenso de la mortalidad, sobre todo por la erradicación de
determinadas enfermedades como la peste negra, los progresos de la higiene individual
y urbana como la recogida de basuras en las ciudades, y el desarrollo de la medicina,
con la aparición de medicamentos químicos procedentes del desarrollo que va a
experimentar esta industria.
Aumenta de forma importante la natalidad, lo que supone un elevado
crecimiento natural de la población.
Este significativo aumento de la población que denominamos revolución
demográfica va a traer importantes consecuencias: incremento relevante del número
de consumidores; se aumenta de forma notable la mano de obra; van a comenzar a
realizarse importantes movimientos migratorios, dentro de cada país, del continente
europeo o hacia los Estados Unidos. Todo esto va a provocar el crecimiento de las
ciudades, con zonas urbanas y espacios industrializados totalmente diferenciados.
Transformación agraria
La mayor parte de la población trabajadora inglesa se dedicaba a comienzos del
siglo XVIII a la agricultura. Ésta actividad era poco productiva fundamentalmente por
la forma tradicional de cultivar la tierra: practicaban el barbecho y la rotación bienal o
trienal de cultivos como técnicas de recuperación de nutrientes.
Hasta el siglo XVII, la tierra era cultivada por pequeños propietarios con un
sistema comunal llamado openfield o campos abiertos, dedicados a la siembra de
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cereales en estrechas y pequeñas parcelas, donde el ganado pastaba en libertad, lo que
reducía notablemente el rendimiento de las cosechas.
Rotación trienal de cultivos.
Estos viejos sistemas de rotación trienal y el barbecho fueron sustituidos por
el sistema Norfolk1, basado en la alternancia de cuatro cultivos, cereales (trigo,
cebada) y forrajeras leguminosas (nabos, el trébol, la alfalfa) que proporcionaban
nitrógeno al suelo.
En las explotaciones surgidas del sistema Norfolk, se realizan las primeras
innovaciones agrarias: se gana terreno roturando bosques o drenando los suelos
pantanosos; se utiliza abono tanto orgánico (estiércol animal y guano) como químico,
alternando los cultivos para evitar el agotamiento de la tierra; se utilizarán semillas
seleccionadas y se introducirán nuevos cultivos como la col, maíz, patata, zanahoria,
nabo y forrajes como la alfalfa.
A esta innovación le añadimos que a partir de la aplicación de las llamadas
Enclosures Acts o “Leyes de cercamiento” (1845) aprobadas por el Parlamento por las
cuales los grandes propietarios reorganizan sus tierras haciendo parcelas más grandes
y cercándolas. Muchos pequeños campesinos se vieron obligados a vender sus tierras.
La revolución agraria
fue debida a un conjunto
de mejoras (herrajes
para los caballos),
reformas e inventos
introducidos en la
planificación del trabajo
en el campo.
Se consiguió más
capacidad de trabajo
con menos mano de obra.
1 Lord Townshend, 1730. El lugar era Norfolk.
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De forma paralela, se van a ir perfeccionando los antiguos aperos de labranza.
Al arado de madera o romano, se le introduce una nueva reja de hierro, posteriormente
se desarrollará el arado completo fabricado con este metal, al que se le va a poner una
rueda y un apoyo para las manos del agricultor, lo que facilita el trabajo de las tierras.
La aparición en 1730 de la sembradora mecánica de Jethro Tull, también
llamado arado de vertedera, combinaba un arado que abría el surco, una caja de tubos
por donde caía la semilla y un rastrillo que cerraba el surco. Posteriormente Mac
Cornick inventó la segadora mecánica y unos años después la trilladora.
Todas estas innovaciones produjeron importantes consecuencias: aumentaron la
producción y los alimentos, disminuyó el número de pequeños agricultores, y hubo un
importante crecimiento de la población. Aumentan, de forma importante, las rentas de
los agricultores cuyos beneficios van a destinarse a invertir en la industria y en
mejorar sus explotaciones. Una gran cantidad de mano de obra procedente de la
agricultura que se va a incorporar a la naciente industria.
La propiedad de la tierra se concentrará en manos de la burguesía, la
aristocracia y de los campesinos ricos, mientras que los pequeños propietarios se ven
obligados a vender sus parcelas y se convierten en trabajadores asalariados de la
propia agricultura o de la industria, teniendo que emigrar en la mayoría de los casos a
las ciudades industriales: este fenómeno se conoce como éxodo rural.
II.1.2. Transformaciones industriales: el maquinismo y los transportes
Hasta finales del XIX destacaron tres sectores que actuaron como “motores” del
crecimiento y la expansión económica: la industria textil, la siderúrgica y los transportes.
El modelo industrial se convirtió en meta inmediata, con una civilización basada
en las máquinas, en las innovaciones tecnológicas y en la fabricación a gran escala de
nuevos productos cada vez más baratos.
La industria textil
El algodón era de origen colonial. Los propietarios de los talleres invirtieron su
capital en nuevas máquinas de hilar y tejer, que utilizaban el vapor y producían tejidos
de mayor calidad en menos tiempo, lo que aumentó notablemente la producción y venta
de productos textiles.
Destacamos como invento el telar de Cartwrigt.
La industria siderúrgica
Este sector industrial conoció un desarrollo espectacular paralelo a la implantación
del ferrocarril y a la demanda de maquinaria para la industria textil y la agricultura.
Los altos hornos se encargaban de transformar en láminas de hierro y acero el hierro, lo
cual exigía grandes recursos energéticos de carbón, una tecnología avanzada y fuertes
inversiones de capital.
Al XIX se le conoce como “el siglo del vapor”, por el uso y aplicación de la
máquina de vapor de James WATT en la minería para achicar agua. El herrero
Abraham Darby fue el primero que fundió el hierro con carbón de coque. Henry Cort,
descubrió y desarrolló los procesos de pudelado y laminación del hierro, Bessemer en
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1856 inventó el convertidor que insuflaba aire durante la fundición para obtener un
acero más flexible2.
Máquina de
vapor de
Thomas
Newcomen,
1712.
La de James
Watt fue
posterior y
mejorada, en
1768.
Máquina de vapor del ingeniero e
inventor escocés James Watt,
resultado de la mejora de la
máquina de Newcomen.
Aprovecha la fuerza del vapor
del agua y la convierte en
energía mecánica.
La revolución en los transportes
Las transformaciones que se estaban desarrollando en la industria necesitaban
de buenas vías de comunicación para el traslado de las materias del lugar de
producción a los puertos y a las ciudades. Esto provocó que comenzaran a realizarse
obras públicas, trazando y desarrollando nuevas redes de carreteras, mejora de
caminos, canales navegables, construcción de puentes y trazado de vías para el
naciente ferrocarril.
A partir de 1807 Robert Fulton incorpora la máquina de vapor en los barcos de
los ríos. Con su buque el Clermont hizo el primer viaje por el Hudson. De forma rápida
se utilizó en Europa y América del Norte. Este tipo de navegación fue evolucionando
2 Debe su nombre a Henry Bessemer (1813-1898), industrial británico que consigue transformar en
acero el arrabio fundido con inyección de aire. Este método de obtención de acero redujo los costes de la
producción y se propagó rápidamente por los centros industriales.
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cuando a partir de 1837 el sueco Ericsson introduce la hélice que sustituiría las
ruedas de palas en los barcos a vapor.
Robert Stephenson aplica a su primera locomotora la máquina de vapor con lo
que se iniciaría el desarrollo de este tipo de transporte: tomando como base el sistema
de las vagonetas sobre raíles que se utilizaba en las minas, desarrolló su locomotora en
1814 y se ocupó de las obras del trazado de la primera línea ferroviaria en Inglaterra.
Lo que en un principio surgió como un transporte para llevar la mercancía desde las
fábricas o minas a los puertos, pronto se aplicó al transporte ferroviario de viajeros.
A partir de la línea Liverpool-Manchester3 en 1830 se comenzó la construcción de
grandes líneas ferroviarias en todo el continente europeo.
El Clermont, barco a vapor de Robert
Fulton navegando por el río4 Hudson.
Ferrocarril de Stephenson
La modernización de los transportes supone el desarrollo de la industria textil,
minera, siderúrgica sobre todo del hierro y del acero, que se utilizarían en la
construcción de los ferrocarriles, barcos, puentes y edificios.
II.2.- La expansión industrial por Europa. Las transformaciones económicas del
capitalismo industrial
La Revolución Industrial tuvo una importante difusión en los distintos países
europeos excepto en España, Portugal, Dinamarca y el este de Europa. Esta evolución
industrial se desarrolló, en los distintos países, de la siguiente forma:
Bélgica, primera región de Europa que adoptó el modelo industrial británico.
Francia, modelo económico que comenzó a finales del siglo XVIII, en base a la
estrecha relación entre política y economía.
Alemania, su industrialización se inició a mediados del siglo XIX. Las claves de la
industrialización alemana hay que buscarlas en la creación en 1834 del Zollverein (unión
aduanera que agrupaba a Prusia y a los estados del centro y sur de Alemania).
Fuera de Europa destacan Estados Unidos y Japón que inician su desarrollo
industrial en la segunda parte del siglo XIX.
Tengamos en cuenta que esta extensión coincide en el tiempo con el desarrollo de la
llamada Segunda Revolución Industrial, que se inició a mediados del siglo XIX. Hubo
desarrollo dentro de la industria química, eléctrica, del petróleo y del acero. Otros
progresos esenciales durante este período incluyen la introducción de los buques de acero
movidos a vapor, el desarrollo del avión y de la locomotora de vapor, la producción en masa
de bienes de consumo, el enlatado de alimentos, la refrigeración mecánica y otras técnicas
3 En España fue en 1848, durante el reinado de Isabel II, la línea Barcelona-Mataró. 4 Los barcos a vapor atraviesan el Atlántico desde 1847.
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de preservación. Destacamos además la invención del teléfono y la electromagnética.
Podemos considerarla un fortalecimiento y perfeccionamiento de las tecnologías de la
Primera Revolución Industrial.
Las transformaciones económicas del capitalismo industrial
La Revolución Industrial modificó sustancialmente la vieja economía agraria de origen
feudal por la economía capitalista, también llamada economía de mercado. Esta economía
se caracteriza porque la mayor parte de las actividades productivas son realizadas por
individuos o empresas privadas que siguen las directrices de la oferta y la demanda, y en
las que no interviene el Estado de manera significativa.
- El artesano es sustituido por el obrero, que trabaja en fábricas cada vez mayores y que
no fabrica el objeto entero sino sólo una parte del mismo. Esto se llama taylorismo o
trabajo en cadena.
- Las fábricas exigen grandes cantidades de dinero, las máquinas deben actualizarse, y los
edificios –espaciosas naves-, son costosos. Hay que buscar mercados nuevos y luchar contra
la competencia: surge la empresa capitalista.
- La sociedad anónima: al principio una fábrica y sus máquinas pertenecen a una sola
familia. Pero a medida que se complica la estructura de la producción, se necesita la
acumulación del dinero en muchos individuos. Estos adquieren títulos de participación
llamados acciones. Los beneficios son proporcionales al número de acciones.
- Bolsas o mercados de valores: lugar donde se realiza la venta o compra de acciones o
títulos. Es un excelente termómetro de la salud de la economía de un país industrial. En
Inglaterra el funcionamiento de las bolsas se reguló en 1850.
- Las ganancias y beneficios procedentes de este desarrollo industrial y de las rentas
del sector agrario van a provocar un notable ascenso del sector financiero,
aumentando considerablemente el número de bancos, que van a poner sus recursos a
disposición de las nuevas empresas para financiar sus proyectos.
- Bancos: Son junto con las sociedades anónimas y las bolsas la tercera institución
típica de la economía industrial. Guardan en depósito los ahorros de los particulares.
También compran y venden acciones y realizan préstamos. Su ruina es uno de los
fenómenos más espectaculares de las crisis industriales. Nombres de banqueros
aparecen en la historia financiera del XIX: los Rothschild, y en España el Marqués
José de Salamanca.
II.3.- Las transformaciones sociales: la nueva sociedad industrial
II.3.1 Los inicios del movimiento obrero
Con la creciente industrialización en la primera mitad del siglo XVIII en
Inglaterra surge y se consolida una nueva sociedad de clases. En ésta, las diferencias
vienen determinadas por el dinero que se posee, no por el origen, como en la
estamental. Además, teóricamente es una sociedad abierta, en la práctica también a
partir del siglo XIX, con la introducción de las constituciones liberales del principio de
la igualdad de todos los ciudadanos ante la Ley .
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Pero la igualdad se redujo al ámbito de los principios teóricos; grandes
diferencias de fortuna, poder y cultura siguieron separando a unos hombres de otros.
Los protagonistas son ahora las clases medias, denominación que abarca tres grupos:
a) Uno, relacionado con la posesión de riqueza: las clases dominantes están formadas
por banqueros, comerciantes, industriales. La riqueza proporciona poder y derechos
políticos.
b) Otro, ligado a la posesión de la cultura; ciencia, intelectuales, profesiones liberales
(médicos, abogados), ingenieros, etc. Gran parte de los gobernantes son abogados de
carrera.
c) Otro, unido a la administración del Estado: militares y altos funcionarios.
En situación inferior quedan los obreros y campesinos
El proletariado, obreros industriales, ocupaba la franja inferior dentro de esta
sociedad. Vivía en casas baratas y mal construidas de barrios miserables, sucios y
cercanos a las fábricas. Las jornadas de trabajo, agotadoras, superaban las doce horas
y toda la familia tenía que trabajar para contribuir a su sostenimiento. Algunos niños
comenzaban a trabajar a los cinco años. Las mujeres tampoco se libraban de las tareas
más duras, sobre todo en las fábricas textiles. Siempre cobraban menos que los
hombres.
Las máquinas favorecieron el desarrollo de la industria y los transportes, pero
redujeron los puestos de trabajo y muchos trabajadores se encontraron sin empleo en
una época en la que no existían los sistemas de protección al trabajador (paro), lo que
motivó la aparición del ludismo, movimiento social caracterizado por la resistencia a la
introducción de maquinaria moderna en la industria. Su acción fue entre 1800 y 1830:
Quemaban y destruían máquinas porque consideraban que éstas les quitaban el trabajo.
Obreros destruyendo un telar.
La noche del 12 de abril de 1811, 350 hombres,
mujeres y niños atacaron una fábrica de hilados en
Nottinghamshire, destruyendo los grandes telares a
mazazos y quemando el lugar. 60 telares fueron
destrozados esa misma noche en otros pueblos
cercanos. El sabotaje rápidamente se extendió
hacia Derby, Lancashire y York, corazón de la
Revolución Industrial inglesa de principios del siglo
XIX, dando vida a una de las más míticas historias
de acción directa contra el capitalismo: El luddismo.
Por otro lado, el desarrollo de la industria y sus ganancias fueron atraídas
personas con iniciativa empresarial, lo que va a suponer el incremento constante y
permanente de fábricas que competían entre ellas. Esta competencia industrial, cada
vez más dura, repercutía en los beneficios de las empresas, que se veían obligadas a
vender más barato. Pero a fin de no perder beneficios bajaban los salarios de los
obreros o incrementaban su jornada de trabajo.
Sin legislación laboral, esta situación provocó desigualdades económicas,
sociales y culturales materializadas en constantes enfrentamientos.
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En Inglaterra aparecieron movimientos obreros de ayuda “Caja de Socorros
Mutuos”, y los sindicatos locales por oficios o Trade Unions (unión de sindicatos de
oficios). El gobierno inglés no reconoció estas asociaciones hasta 1825. Pero al ser
locales su fuerza era reducida. Cuatro años después se fundó el primer sindicato
nacional del algodón.
El socialismo utópico apareció en la primera mitad del siglo XIX, siendo la primera
ideología defensora de los derechos de los trabajadores. Los socialistas utópicos (Saint
Simon, Fourier, Owen) propusieron una serie de teorías para mejorar las condiciones de los
trabajadores que apenas se pusieron en práctica. Fue el empresario Owen quien creó el
Great Trade Union o “Gran sindicato”. El gobierno, asustado, prohibió esta federación.
J. Planella y Rodríguez. 1882.
La niña obrera, Óleo sobre tela
Parte del relato de un obrero hecho en Inglaterra,
1832, ante una comisión de trabajo en las industrias:
“Tenía yo 7 años cuando empecé a hilar lana en una
fábrica. La jornada de trabajo duraba desde las cinco
de la mañana hasta las 8 de la noche, con un único
descanso de treinta minutos a medio día para comer.
Teníamos que tomar la comida como pudiéramos, de
pie o apoyados de cualquier manera. Así pues, a los
siete años yo realizaba catorce horas y media de
trabajo efectivo. (…) En aquella fábrica había
alrededor de cincuenta niños, más o menos de mi
edad, que con mucha frecuencia caían enfermos. Cada
día había al menos media docena de ellos que estaban
indispuestos por culpa del excesivo trabajo”.
Hacia mediados de siglo surgió el Cartismo reivindicación –La Carta del Pueblo-, que
demandaba el sufragio universal, lo que permitiría a los trabajadores llevar sus
reivindicaciones al Parlamento. Sólo los propietarios tenían derecho de voto y si los obreros
lo obtenían podrían, por su número, hacer triunfar partidos dispuestos a atender sus
demandas. Sus líderes fueron de nuevo Robert Owen y el irlandés O’Connor.
En 1848 una revolución de tipo liberal (que veremos en lecciones posteriores)
recorrió Europa. Como reacción, los gobiernos declararon ilegales los sindicatos. Fue
entonces cuando los fundamentos ideológicos del movimiento obrero se concretarán en la
utopía anarquista y el socialismo. Ambas posturas tienden a un comunismo como forma de
sociedad en la que no exista propiedad privada, ni Estado ni clases sociales.
Al socialismo de la primera mitad del siglo XIX recibe el calificativo de utópico, en
tanto que el de la segunda mitad es conocido como científico o marxista.
- El anarquismo de Bakunin defendía también la revolución social y liquidar la sociedad de
clases capitalista, el Estado y cualquier forma de autoridad (las fuerzas armadas o la
Iglesia, por ejemplo). La sociedad debía organizarse en pequeñas comunas autosuficientes
donde no existe ni poder organizado ni propiedad privada.
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Chocó con Marx incluso personalmente, hasta el punto de que los anarquistas fueron
expulsados de la Internacional obrera. Bakunin confiaba más en el papel revolucionario de
los campesinos. Marx, en los obreros quienes, harían la revolución y conquistarían el Estado.
El que los anarquistas no fundaran partidos ni intervinieran en elecciones o parlamentos
limitó su capacidad de acción.
Los alemanes Karl Marx y Fiedrich Engels idearon el Marxismo. Estos pensadores
socialistas creían que para resolver los problemas de los trabajadores era imprescindible
también la destrucción de la sociedad capitalista (sociedad de clases) y la creación de una
nueva sociedad sin clases sociales y en la que la propiedad fuera del Estado. Para lograr
este objetivo igualitario sería necesaria la revolución social y la dictadura del proletariado,
que terminaría con la burguesía y con la propiedad privada.
La obra más directa y sintetizadora de su pensamiento fue el Manifiesto comunista,
de 1848. En ella llaman a los proletarios de todos los países para que se unan y rompan sus
cadenas, puesto que están explotados por la burguesía capitalista.
Como consecuencia de estas ideologías, surgirán sindicatos y grupos políticos que
intentarán llevar a la práctica sus ideas: la Primera Asociación Internacional de
Trabajadores (AIT), fundada en Londres en 1864. Su líder fue Marx. También estuvo
presente Bakunin y otras organizaciones obreras.
El pensamiento marxista inspiró las revoluciones comunistas del siglo XX (Rusia o
China, por ejemplo).
Para saber más: Las internacionales
Son asociaciones obreras de carácter internacional. En 1872 se expulsó a Bakunin de la
AIT, quien creó otra Internacional.
La II Internacional, socialdemócrata, fue en París en 1889. Impulsó la jornada del 1 de
mayo como fecha de reivindicaciones obreras. Con motivo de la Primera Guerra Mundial se
deshizo, pasando a ser Internacional Socialista.
En 1919 Lenin y Trotsky crearon la III Internacional o Komitern (Bloque 10, tema 1)
comunista, dirigida por el Partido Comunista ruso (PCUS). Para oponerse a las tesis de
Stalin, Trotsky creó en 1938 la IV Internacional o bolchevique-leninista.
II.5.1. Deberes y derechos de los trabajadores
Los deberes fundamentales de los trabajadores son los siguientes:
- Cumplir con las obligaciones concretas de su puesto de trabajo, de conformidad a las
reglas de la buena fe y la diligencia.
- Observar las medidas de seguridad e higiene que se adopten.
- Cumplir las órdenes e instrucciones del empresario en el ejercicio regular de sus
facultades directivas.
- No concurrir con la actividad de la empresa, en los términos fijados en el Estatuto de los
trabajadores.
- Contribuir a la mejora de la productividad.
- Cualquier otro que se derive del contrato de trabajo.
Los derechos básicos de los trabajadores son:
- Derecho al trabajo y a la libre elección de la profesión u oficio.
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- Derecho de libre sindicación.
- Derecho a la negociación colectiva.
- Derecho a la adopción de medidas de conflicto colectivo.
- Derecho a la huelga.
- Derecho de reunión.
- Derecho de información, consulta y participación en la empresa.
Hoy en día las formas reivindicativas se canalizan a través de las negociaciones
colectivas entre los sindicatos y las patronales (representantes de los empresarios). Si
interviene el Ministerio de Trabajo, se llama diálogo social, porque puede afectar a la
legislación laboral, que es la que regula y recoge estos acuerdos o compromisos. En caso de
falta de acuerdo se recurre a la manifestación, y a la huelga.
II.4.- La segunda revolución industrial.
A partir de 1850 hasta 1914 tiene lugar el desarrollo de nuevos sectores industriales –
factori system-, como son la química (abonos, sintéticos, explosivos, productos
farmacéuticos, etc.) eléctrico y petrolero, dado que las fuentes de energía primordiales
pasan a ser el petróleo y la electricidad.
Se fabrican nuevos materiales más ligeros, resistentes, con nuevas aleaciones (acero) así
como productos sintéticos (plásticos, nylon). Se extiende el alumbrado eléctrico en las
ciudades y en las casas gracias a la bombilla.
Las transformaciones se llevan a cabo en el mundo financiero, plenamente capitalista, en el
que avanzan los monopolios (concentración empresarial que controla un producto). Al tiempo
se buscan nuevos mercados en todos los continentes y nuevas materias primas (caucho), de
ahí que se produzca la etapa del imperialismo por parte de las grandes potencias sobre Asia
y África.
Los transportes –gracias al motor de combustión interna- son posibles en el aire (aviones,
dirigibles) el submarino y los acorazados en el mar, y en carretera el automóvil.
Los inventos se multiplican (teléfono, telégrafo, radio, fotografía, cine, rayos X, la máquina
de coser, la bicicleta, la máquina de escribir).
Se desarrollan nuevas técnicas relacionadas con la construcción (hormigón, cementos,
cristal) en unas ciudades que se expanden en ensanches y en las que vemos cómo crecen en
altura sus edificios (rascacielos en Chicago o Nueva York).
Gran Bretaña pierde la supremacía económica a favor de Estados Unidos en América y
Japón en Asia. En el continente europeo Alemania es el principal competidor.
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Actividades del Tema 2 del Bloque 7
1) Define los siguientes conceptos, de forma clara y concisa, sin emplear para cada uno de
ellos más de cinco líneas: Revolución Industrial; Sociedad Anónima; Movimiento ludita;
Trade Unions; revolución agraria.
2) Explica las causas que hacen de Inglaterra el país pionero en la revolución industrial.
3) ¿Qué efecto tuvo la revolución industrial en el sector agrario?
4) ¿De dónde procedían las inversiones durante la Revolución Industrial?
5) ¿Quién y cuándo se inventó la locomotora? ¿En qué se basó? ¿Y la navegación a vapor?
6) ¿Hacia qué países se difundió la Revolución Industrial? ¿Cómo se desarrolló?
7) Haz una lista con las principales innovaciones técnicas y de transportes durante la
primera revolución industrial.
8). Realiza un esquema en el que se refleje la evolución del movimiento obrero.
9) Señala las causas de la revolución demográfica.
10) Responde a las siguientes cuestiones: ¿En qué consiste la sociedad clasista? Analiza las
clases sociales que la componen, y señala las características principales de cada una de
ellas.
11) Pequeño trabajo de investigación: a partir del texto que aparece en el tema, o de un
fragmento del libro informe de Friedrich Engels, La situación de la clase obrera en
Inglaterra, sobre la situación laboral de las mujeres y de los niños en las ciudades
industriales del siglo XIX.
12) ¿Cuáles fueron las principales transformaciones técnicas e industriales de la segunda
revolución industrial? ¿A qué países del mundo se extendió?
13) ¿En qué aspectos se diferencian y en cuáles se asemejan el anarquismo y el socialismo?
14) Con tus compañeros, realiza de forma correcta y lo más rica posible un eje cronológico
en el que incluyas los siguientes inventos de la Revolución Industrial:
1712, máquina de vapor de Thomas Newcomen; 1730, sembradora mecánica de Jethro Tull;
1768, nuevo modelo de máquina de vapor de James Watt; 1814, locomotora de Robert
Stephenson; 1837, la hélice de Ericsson; 1846, la locomotora inglesa de Crampton; 1850,
comienza la difusión del telégrafo eléctrico; 1852, se usa la segadora mecánica de
MacCormick; 1856, Bessemer inventó el convertidor para fabricar aceros; 1864, Nobel
hace utilizable la nitroglicerina; 1866, Bell pone a punto el teléfono; 1878, Edison descubre
la lámpara de filamento; 1880, Aparecen la electricidad y el petróleo como nuevas energías;
1884, Se utiliza la primera materia textil artificial; 1885, Lenoir, Otto y Daimler fabrican
motores de gasolina; 1888, Dunlop inventa el neumático; 1890, se inventa la turbina de
vapor.
15) Interpretación de tres gráficos sobre la industria textil y siderúrgica en la Europa del
siglo XIX. (Recordamos las pautas)
1.- Observar con detenimiento las imágenes con los datos que se ofrecen
2.- Describe de qué tipo de gráfico se trata.
3.- Sitúalo en el tiempo histórico y relaciónalo con el tema de la Revolución industrial y su
expansión por Europa, como te indica el título.
4.- Es importante que distingas etapas y regiones en el desarrollo y la expansión de la
Revolución Industrial y que te apoyes en el tema para dar coherencia al comentario
Ámbito Social Segundo Nivel, Módulo 3. Bloque 7. Tema 2
15
(desarrollo de la industria metalúrgica, de la explotación carbonífera, de la aplicación de la
máquina de vapor, etc)