actividades del promotor de salud

Prof. Valderrama P Maikel

Tucacas, octubre 2009

Objetivo General

El promotor debe definir los problemas de salud existentes en la familia y en la comunidad.

Qué es Familia?

Es un conjunto de personas que viven bajo un mismo techo, es decir que comparten su vida

Qué es comunidad?

Es un conjunto de familias que viven en un área de terreno determinado y que tienen creencias y costumbre comunes.

Visión Integral de la salud

Objetivo

Reconocer el concepto de salud como componente importante del desarrollo comunal.

Los enemigos de la salud son:

• El agua contaminada• Los excrementos que se encuentran en las comunidades• Las basuras que están regadas en las comunidades• La falta de higiene• La mala nutrición• Los virus o bacterias que producen enfermedades transmisibles• Los elementos que pueden causar accidentes• La actitud de la comunidad.

Relación del promotor de salud con los servicios de salud y con otras instituciones

Objetivo

Conocer el sistema de servicios de salud e identificar el lugar que ocupa el promotor en los niveles de atención.

Recomendaciones:

• Ubicar en forma precisa el nivel que ocupa el promotor de salud dentro de los servicios o instituciones prestadoras de salud.

• Identificarse con las autoridades de las instituciones prestadoras de servicios de salud que se encuentra dentro del área de acción de esa comunidad especifica.

• Conocer el órgano rector que rige ese establecimiento de salud, es decir si está adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Salud, Barrio Adentro, Instituto Venezolano de los Seguros Social (IVSS), IPASME, Alcaldías entre otros.

Sistemas de Servicios de Salud• El servicio es una actividad que se brinda a alguien.

• El servicio de salud es una actividad que se brinda a la población, por ejemplo: Atención médica, curaciones, inyectables, vacunaciones, entre otras.

• Los servicios de salud están agrupados en un Sistema de servicios a nivel Nacional y Regional de la siguiente manera:

1. Ministerio del Poder Popular para la Salud.2. Secretaria de Salud del Estado Falcón.3. IVSS4. IPASME5. Alcaldías6. Salud Naval7. Salud Militar8. Barrio Adentro9. Otras

Niveles de Atención de Salud

• La necesidad de atender o cuidar integralmente la salud de toda la población, ha motivado la existencia de Niveles de Atención para dar progresivamente una atención adecuada según el grado de la enfermedad.

Los niveles de atención de salud son:

• Primer nivel de atención:

Se realiza acciones integradas de salud: Promoción y Prevención de Salud, ejecutadas por el individuo, la familia o la comunidad. Por ejemplo: Educación para la salud, fomento de producción de alimentos (huertos y granjas comunales, escolares, familiares) algunas acciones de saneamiento ambiental, vacunaciones, control de embarazo, parto, puerperio, tratamiento de algunos malestares más frecuentes, primeros auxilios, entre otros.

En este nivel se ubica el Promotor de Salud.


• Segundo Nivel

Brinda acciones de salud a través de los establecimientos de salud (Ambulatorios rurales, Amb. Urbanos, Consultorios Populares, Centro de Diagnósticos Integrales (CDI), Salas de Rehabilitación Integral (SRI),

A estos servicios se refiere los problemas de salud que no puedan ser resueltos por la comunidad.

Ejemplo: Atención de una gestante, atención de niños desnutridos o con otras patologías, vacunación antirrábica, problemas de agua y desagüe, control de roedores y vectores, control de dengue entre otras.


• Tercer nivel

Brinda acciones de salud que requiere atención especializadas con materiales y equipos médicos de alta tecnología .

En este nivel se encuentran los hospitales I, II, III, y IV, Centros Diagnósticos Integrales de alta Tecnología, Centros diagnósticos de referencia como Oncología, Inmunología entre otros.

Principales actividades a desarrollar por el promotor de la salud en las consultas.

• Control de signos vitales.

Son señales que nos dicen cómo se encuentra el ser humano.

Dentro de los signos vitales se encuentra:

La TemperaturaEl pulsoLa respiraciónPresión arterial


• Control de Temperatura.

La temperatura es el grado de calor del cuerpo. Los seres vivos tenemos un determinado grado de calor en estado normal. Son muchas las causas que pueden hacer que la temperatura cambie.

Por ejemplo, el ejercicio o las emociones elevan ligeramente la temperatura, porque aceleran los latidos del corazón.

Cuando la temperatura de una persona se eleva por encima de lo normal, decimos que tiene fiebre, o “elevación de la temperatura”. El comienzo de la fiebre indica cambios en nuestro organismo. Puede ser una señal de que existe una infección como: Gripe, Neumonía, Amigdalitis, Muela Infectada entre otros.

La temperatura corporal se mide con un termómetro clínico. Existen termómetros para tomar la temperatura oral, axilar y rectal.


1 Limpie el termómetro con agua y jabón y séquelo.

2. Compruebe que la columna de mercurio del interior del termómetro está por debajo de los 35 grados centígrados. Si no es así, sacuda el termómetro hasta que haya descendido.

3. Ponga la parte delgada del termómetro en el ano, axila o boca.

4. Deje el termómetro puesto durante 5 minutos.

• Para tomar la temperatura:


5. Retire el termómetro y lea la cifra que coincide con el nivel de la columna de mercurio del interior del termómetro. Si está por encima de 37 grados centígrados, el paciente tiene fiebre, cuanto más alta sea la cifra, más fiebre tiene.

6. Limpie el termómetro con algodón y agua, si es posible lave con jabón. Sacuda el termómetro para que el mercurio baje hasta la parte angosta.

7. Guarde el termómetro para que no caiga al suelo y se rompa.

• Para tomar la temperatura


• Para tomar la temperatura:

La temperatura se puede tomar en la axila, ano o boca.

Para evitar contaminar al ser humano con el termómetro, es preferible tomar la temperatura en la axila y para ello debemos asegurarnos que el termómetro se encuentre fijo en la axila.

Debemos cuidar al paciente, de preferencia debe estar sentado.


• Control del pulso.

Con cada latido del corazón, la sangre entra a las arterias, entonces la arteria se hincha un poquito, este hinchamiento de la arteria puede percibirse con los dedos y se llama pulso.

El pulso se toma generalmente en la muñeca, inmediatamente debajo del dedo pulgar.

El pulso “Normal” del hombre medio en reposo es de 70 a 80 pulsaciones por minuto.

El pulso normal varía con la edad, actividad, sexo, aumento de la temperatura, deshidratación, algunas enfermedades del corazón, el ejercicio entre otras.

El pulso de los niños es más alto y varía con la edad.


Tenga a la vista un reloj con segundero

Ponga sus dedos índice y medio sobre la muñeca del enfermo y del pulgar.

Haga una presión muy ligera y sentirá un latido regular, es:El Pulso

Cuente los latidos o pulsaciones durante un minuto completo mirando el reloj. El número de pulsaciones que cuente durante un minuto es la frecuencia del pulso

• Como tomar el pulso?


• Una respiración es una aspiración o entrada de aire a los pulmones, una espiración es una salida de aire de los pulmones. Podemos ver cuando sucede esto en el pecho, porque se eleva y deprime.

• La respiración es controlada fácilmente, pero es necesario que el paciente que está siendo controlado no se de cuenta, porque puede alterar la frecuencia de la respiración.

• Control de la Respiración.


• La respiración se cuenta sin que el paciente lo sepa.

• Simule contar el pulso pero cuente las respiraciones.

• Observe las respiraciones y cuéntalas, mirando cuántas veces sube el pecho.

• Cuente las respiraciones durante un minuto con el segundero del reloj.

• ¿Cómo contar la respiración?


• Respiraciones normales para personas en reposo.

• Adulto y niños grandes 12 a 20 por minutos

• Niños pequeños 30 por minutos

• Lactantes 40 por minutos


• Desmayos.Es la perdida de la conciencia en forma leve o pasajera, la persona se da cuenta de lo que le sucede.

Causas• Impresiones o emociones fuertes.

• Cuando los días son muy calurosos• Por dolores agudos• Por debilidad del organismo (falta de alimentación)


• Desmayos.Tratamientos

1. Debe acostarse con la cabeza más baja que el resto del cuerpo.

2. Si está sentada, doblar su cuerpo hasta colocar la cabeza entre sus rodillas.

3. Tratar de salir del ambiente donde se encuentra y respirar aire puro.


• Desmayos.Tratamientos

4. Acostarla con los pies elevados.

5. Aflojar todas las prendas ajustada.

6. Abrigar al paciente

7. Hacerle oler alcohol o aguardiente

A nivel de la familia

1. Identificar las principales causas de enfermedad y muerte en la familia.

2. Captar y control en la gestante, detectando signos y síntomas de alarma.

3. Educar a la familia en especial a la gestante, sobre la importancia del consume de sal yodada, para prevenir el retardo mental o cretinismo del niño.

4. Vigilar y controlar el estado nutricional y desarrollo de los niños hasta los 5 años de edad.


5. Identificar a la población infantil susceptible de ser vacunada y revacunada y colaborar en las campañas de vacunación, así como el seguimiento de niños no protegidos.

6. Educar a la población sobre la importancia de las vacunaciones, control de crecimiento y desarrollo, prevención de enfermedades diarreicas agudas (EDA), insuficiencia respiratoria aguda (IRA), salud oral entre otras.

7. Informar a la pareja sobre métodos anticonceptivos.


8. Realizar la búsqueda activa de sintomáticos respiratorios para su diagnóstico, tratamiento y seguimiento respectivo.

9. Derivar en el momento oportuno a pacientes, madres y niños que presenten problemas de mayor complejidad y no esperar el último momento.

10. Captar y control del adulto mayor, detectando signos y síntomas de alarma.

A nivel de la ComunidadPrevención de Enfermedades

1. Conocer la situación de saneamiento básico de su comunidad.

2. Educar a la comunidad sobre la construcción, uso y mantenimiento de letrinas sanitarias en las comunidades que no poseen red de servicios de aguas servidas, pozos de basura o recolección apropiada de las mismas, protección de fuentes de agua, mejoramiento de las condiciones higiénicas de la vivienda, control de roedores y vectores.

3. Identificar los casos de diarreas, darles a la familia educación sanitaria especialmente sobre la hidratación oral y apoyar a la solución de las causa básica que la originan, los casos de mayor complejidad referirlos al establecimiento de salud.

A nivel de la ComunidadPrevención de Enfermedades

4. Vigilar y notificar inmediatamente al establecimiento de salud los casos sospechosos de enfermedades transmisibles.

5. Realizar reuniones con los consejos comunales para informar de las actividades que se están realizando en esa comunidad.

6. Realizar reuniones con las diversas organizaciones comunales para buscar soluciones a los problemas de salud de la comunidad.

Recuperación y Rehabilitación básica de salud

1. Orientar sobre el tratamiento de las principales enfermedades de la comunidad.

2. Brindar primeros auxilios en los casos que lo requieran.

3. Conocer y aplicar técnicas básicas de rehabilitación en salud, con recursos propios de la comunidad.

4. Utilizar los registros en forma adecuada.

5. Establecer y mantener un sistema de referencia y comunicación con el establecimiento adscrito en esa comunidad.

Tareas del promotor de salud

1. No es solamente contribuir a la curación de la gente enferma.

2. Evitar que la gente se enferme y crear mejores condiciones de vida con los recursos que tenemos en nuestra comunidad.

3. Transformar en positivo los enemigos de la salud.

4. Tomar medidas de seguridad para reducir al mínimo la posibilidad de accidentes, en la casa y en la comunidad.

actividades del promotor de salud

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