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2. DIAGNÓSTICO Y JUSTIFICACIÓN 2.1. DIAGNÓSTICO 2.1.1. Datos informativos del lugar donde se instalará el Proyecto Productivo. El proyecto se instalará en el centro educativo I.E.S.T.P. Diseño y Comunicación (IDC), ubicado en el Jr. Chota 1121- Cercado de Lima, Lima. Institución con 50 años de experiencias en el sector educacional superior tecnológico, cuenta con las carreras de: diseño publicitario, diseño de interiores, diseño de modas y comunicación audiovisual. 2.1.2. Datos poblacionales de la zona de intervención. xxxxxx 2.1.3. Nivel educativo. Nivel Superior con Resolución Ministerial R.M. N° 447-90-ED REVALIDADO con Resolución Directoral R.D. N°0815-2006-ED. 2.1.4. Actividades económicas que desarrolla la PEA de la zona. El Centro de Lima conviven los sectores medios y populares y es el eje de la actividad empresarial, comercial, educacional y de servicios; han surgido actividades económicas propias (comercio informal, pequeña industria, etc.). El centro también es sede de diversos Organismos del Gobierno, de Religión y Cultura. 2.1.5. Identificación de necesidades insatisfechas de la población. Existen necesidades insatisfechas dentro en el centro educativo IDC, en los alumnos no existe elemento o evento alguno, que los motive a participar como un verdadero grupo humano, pues no hay una integración de las carreras.

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2. DIAGNSTICO Y JUSTIFICACIN2.1. DIAGNSTICO2.1.1. Datos informativos del lugar donde se instalar el Proyecto Productivo.El proyecto se instalar en el centro educativo I.E.S.T.P. Diseo y Comunicacin (IDC), ubicado en el Jr. Chota 1121- Cercado de Lima, Lima. Institucin con 50 aos de experiencias en el sector educacional superior tecnolgico, cuenta con las carreras de: diseo publicitario, diseo de interiores, diseo de modas y comunicacin audiovisual.2.1.2. Datos poblacionales de la zona de intervencin.xxxxxx2.1.3. Nivel educativo.Nivel Superior con Resolucin Ministerial R.M. N 447-90-ED REVALIDADO con Resolucin Directoral R.D. N0815-2006-ED.2.1.4. Actividades econmicas que desarrolla la PEA de la zona.El Centro de Lima conviven los sectores medios y populares y es el eje de la actividad empresarial, comercial, educacional y de servicios; han surgido actividades econmicas propias (comercio informal, pequea industria, etc.). El centro tambin es sede de diversos Organismos del Gobierno, de Religin y Cultura.2.1.5. Identificacin de necesidades insatisfechas de la poblacin.Existen necesidades insatisfechas dentro en el centro educativo IDC, en los alumnos no existe elemento o evento alguno, que los motive a participar como un verdadero grupo humano, pues no hay una integracin de las carreras. 2.1.6. Empresas y negocios de la competencia.

XII FESTIVAL INTERNACIONAL DE CORTOMETRAJES FENACO CUSCO PER 2015Fecha: Del 13 al 16 de Noviembre Categoras: Ficcin, documental, animacin y experimenta. Categora estudiantil a nivel nacional e internacional: Ficcin, Documental, Animacin y experimental.Organiza: la Asociacin Cultural Delluc y la Municipalidad Provincial del Cusco, contando con el patrocinio de instituciones nacionales y particulares.Premios: Trofeos, galardones y certificados. Premios en efectivo.Sede: se realizan el Teatro Municipal, el Paraninfo Universitario, la Capilla San Bernardo y en la Casa Concha donde se encuentra el Museo Machu Picchu

Otras distinciones son determinadas por el voto del pblico asistente al Festival. Las funciones, con entrada libre y abierta al pblico.Festival de Cine de Trujillo 20152da EdicinFECHA: 10 al 13 de junio Categoras: Largometrajes y Cortometrajes: Ficcin, documental , estudiantil.Premios: Trofeo Ciudad de Trujillo y premios en efectivo.Organiza: Proyecto ganador del Concurso Nacional de Gestin Cultural para el Cine y el Audiovisual, convocado por el Ministerio de Cultura. Sede: auditorio de la Universidad Nacional de Trujillo ubicado en la plaza de armas.Solo participan producciones hechas en el Per y los seleccionados sern invitados a presentar sus trabajos y se les cubrir los viticos.Tambin se ha previsto la Caravana Rodante del Cine Peruano, que busca llevar el cine peruano a los parques o patio de colegios de zonas marginales de Trujillo. Se equipar un bus con proyector multimedia, sonido y ecran para visitar diferentes parques.

V FESTIVAL DEL CORTOMETRAJE PERUANO 2015Fecha: 9,10 y 11 de Abril Categoras: ficcin, documental, animacin, video experimental y cortometraje estudiantil, sin restriccin de gnero ni formato. Organiza: Ministerio de Cultura.Premio: Un ganador trofeo y s/. 2,000.00.Sede: en el Auditorio del Museo Tumbas Reales de Sipn en la ciudad de Lambayeque.Cuenta con mesas de conversacin, seminarios y talleres de formacin y el MUCHIK -LAB, laboratorio de asesoras y formacin dirigido a jvenes realizadores de la regin norte del Per que tengan un proyecto de largometraje o cortometraje en desarrollo.

CONCURSO NACIONAL DE CORTOMETRAJESFecha: 2014Categoras: ficcin, documental, experimental, u otra.Organiza: DAFO (Direccin del Audiovisual, la Fonografa y los Nuevos Medios)y el Ministerio de cultura.Premios: Se otorgan 10 premios a nivel nacional y 4 premios exclusivos para las regiones del pas (excluyendo a Lima Metropolitana y Callao), de S/.15,000.00 a cada ganador.Participan obras cinematogrficas que hayan sido producidas un mximo de 3 aos antes de la fecha de la convocatoria. El Director General de Industrias Culturales y Artes declara a las Empresas Cinematogrficas ganadoras mediante Resolucin Directoral, la misma que ser publicada en el portal institucional del Ministerio de Cultura.

FORTALEZASLa competencia tiene una imagen establecida.Realizacin de charlas, conferencias. Invitados reconocidos del entorno cinematogrfico (en algunos casos internacionales).Los premios que ofrecen motivan a la participacin del pblico.

OPORTUNIDADESNo existe evento en Lima que haga competencia a Chaska awi.Actualmente en el Per hay un mayor inters por el cine peruano.

DEBILIDADESLa mayora de la competencia no tiene una realizacin peridica.A pesar que son festivales realizados en el Per no han aprovechado el tema de identidad peruana y de la cultura.

AMENAZASEstos eventos tienen gran aceptacin en los lugares en que se realizan, adems que hay una participacin a nivel nacional.

2.2. JUSTIFICACIN2.2.1. Por qu se considera que ese proyecto productivo ser exitoso?El proyecto productivo ser exitoso porque se ha estudiado y analizado las tendencias como tambin las expectativas que tiene el pblico objetivo. Nos basamos en los estudios que hemos realizado, estableciendo estrategias fundamentadas en principios estadsticos. 2.2.2. Qu necesidad satisface el proyecto productivo?La necesidad de tener una imagen slida. Se demanda un mejor tratamiento en el concepto de imagen para que haya una mayor identificacin.Cambios de los paradigmas, romper el esquema conceptual errado de que el sector pblico es improductivo. Hacer que la gente se revalore como estudiante de una institucin pblica.Promover una mayor participacin interna por parte de los estudiantes y de la misma institucin, incentivndolos por medio del cambio y la motivacin.Los estudiantes de comunicacin del IDC y estudiantes externos al mismo vean al evento como una oportunidad. Al pblico interno haciendo que revalore su postura, al pblico externo mostrndole una imagen ms ecunime.La institucin educativa IDC por medio de Chaska awi va a difundir su nombre.2.2.3. Se dan las condiciones adecuadas para el desarrollo del proyecto productivo?Hay dos factores que condicionan el desarrollo del proyecto: En la actualidad en nuestro pas existe un creciente inters por las producciones cinematogrficas nacionales, y esto se ve reflejado en la cartelera de los cines locales pues para el presente ao sern 17 las pelculas peruanas que se habrn estrenado en el pas. El cine peruano contina cosechando xitos no solo en nuestro pas, sino tambin en el extranjero donde cintas peruanas han sido galardonadas y recibido premios en reconocidos festivales internacionales. Es importante mencionar que, segn una encuesta nacional urbana realizada porIpsos Per, un53% de la poblacin se siente orgullosa del Per. El 35% asegura que se siente orgullosa de su cultura. Este punto es importante pues es fundamental para lograr los objetivos planteados.2.2.4. Se dispone de los servicios necesarios para la operatividad del proyecto productivo?Instituciones del sector educativo pblicoEl desarrollo del proyecto cuenta con el respaldo del entorno educativo y cultural. Es respaldado por el Ministerio de Cultura, en asociacin con el Museo de la nacin, CAFAE y del Derrama Magisterial; siempre bajo la direccin del IDC. Eso hace que el evento tenga la oportunidad de realizarse. Servicios necesarios para la operatividad: La institucin cuenta con internet, tiene una pgina web actualizada y modernizada, cuenta con Facebook. Existen condiciones para que por medio de la pgina Web y las redes sociales, se inicie el proceso de difusin.Hay un equipo tcnico que est trabajando y que puede dar respaldo nuestro trabajo, tambin se cuenta con el personal humano que puede conducir el proyecto.